中学作文600字

时间:2024-10-01 19:25:30 600字作文 我要投稿
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  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的中学作文600字7篇,希望对大家有所帮助。

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中学作文600字 篇1

  当我第一眼看见你,你那甜甜的笑容就映入我的眼帘。你束着一根长长的马尾辫斜斜的刘海衬着一张白净的脸,眉宇之间更是透着一股英气。小小的如一块玉般的鼻子下,是你那常常为我们带来欢笑的嘴。我情不自禁的上前笑着说:“你好。”

  从此以后,我们成了形影不离的朋友。我常常看着你笑,如此爽朗的'笑,我也便爱上了笑。

  不知道你是否记得那节体育课。那天天气格外晴朗,阳光透过摇曳的桂花树,被切成了无数个小方格,散在了地上,蹦跳着。你拉着我跑到桂花树下,我们一起站在树荫中,贪婪地允吸着盛开的桂花所带来的无尽的香甜。

  “我们摘一朵桂花下来吧!”你闭着眼,猛吸一口气,“一定十分香!”

  “不行!你摘一朵,他摘一朵,花都没了,别人还怎么看啊。”面对我的坚决,如大三班可以把你的期望活活压死的坚决,你低着头,保持抵制的沉默。半晌的寂静后,你突然一把抓起地上早已飘落的桂花,然后欢呼着把它们全部扬起,撒了我一身。我“勃然大怒”,捡起花,追着你满操场的跑,一边跑,一边撒。整个操场,大片大片盛开着你我友谊的花,飞扬着青春的香甜。

  我不得不承认,有你的初中生活变得格外多彩。

  寒假放完,2月6日报到。我一来,你便奔过来,不间断的和我讲话,你说你过年是想跟我打电话,你说你元宵那天一想到明天要看见我就笑得忘了自己。接着,你拉着我到桂花树下,对着那大片大片的叶子许愿:好姐妹,金不换,我们今后永远不要分开!

  我不得不承认,有你的初一生活变得充满友情了。

  是啊,好姐妹,金不换!我希望我们永远在那金不换的初一生活中。

中学作文600字 篇2

  是谁,在忙无际涯的黑暗中伸出双手,抚平了恐惧的心;是谁,在午夜来临时带着天使的祝福,安抚了受伤的心;是谁,怀着一颗真诚的心来,点亮了受挫的心?

  ——题记

  怀着激动的心情,我们步入了九年级,开始了紧张却十分充实的学习生活。可到了九年级,却面临着我十分头疼的.事——体育训练。

  本来身体素质还不错的我,在暑假生了场大病,身体素质就跟不上了。每次跑操的时候没有几圈就落队后面了,脚像灌了铅似的,向前挪一步都是煎熬,胸腔像炸开了似的,好痛好痛,大口大口地喘着气,想努力地追上队伍,脚却不听使唤,怎么也跑不快。

  坚持一圈,再坚持跑一圈!可是,脑袋却晕乎乎的。不行了,实在坚持不下去了。蹒跚地跑到班主任面前请假。站在一边,看着其他同学训练,心里很不舒服:别人都坚持了,我怎么就坚持不下去呢?

  第二天晨练,当我跑不动的时候,脑袋晕乎乎的时候,又不知被哪位同学不小心绊倒了。膝盖,狠狠地摔在地上,我却没感到疼。她伸出了一双手,把我扶了起来。“我扶你到旁边休息。”“不,我能坚持!”我倔强地拒绝了。“好,我陪你。”

  就这样,她扶着我,跑了一圈又一圈,终于跑完了。跑完后,我却哭了。这举动,着实把她给吓到了。“是不是脚痛啊?”我摇摇头,用带着哭腔地声音说了句:“我激动啊!”继而,我俩都笑了。

  天知道这几个星期我心里有多难受,每次都跑最后,让一直要强的我很受打击。当班主任找到我的时候,就没把持住,直接就哭了。可是现在,我在摔了一跤的情况下,坚持跑完了,真的很高兴。

  以后的每个周末,每天早上有她到我家叫我起床晨练。渐渐地,真的能跟上队伍了。看到我的进步,她笑了,笑得真的很漂亮……

  上帝制造了人类,并让她们成了朋友。于是,她成了上帝送给我的最特殊,最宝贵的礼物。

  后记:

  是你,在黑暗中伸出了双手;是你,在午夜里带来了最美的祝福;是你,带着真诚的心来,点亮了我的心房,绚烂了我的生命……

中学作文600字 篇3

  雨淅淅沥沥地下了一夜,早晨起床,朝窗外瞟了一眼。哦,地面上的灰尘倒是被冲走了,零零散散的树枝却掉了一地,还有不少落叶。

  一看时间,快到六点半了,我匆匆忙忙地扒了一口饭便往学校赶。路上,风还在吹着。一片火红的树叶从树上悄然飘落,在空中打了几个转。我伸手接住这个朝霞和晨风送来的精灵,仔细看看,叶脉上还滚动着昨晚的雨滴,晶莹剔透的,闪烁着水晶般耀眼的光芒。只可惜,它已经走到了生命的尽头,从它那薄而脆的`叶片中就可以看出,它很快就要在秋风的呼啸声中离开这个世界了。我松开手,落叶又在空中转了几圈,飘走了。

  到了学校,朋友找我借英语笔记本,还回来时,我发现,本子里夹了一片银杏叶,上面写着:幸运银杏叶。回头一看,她正冲我做鬼脸呢!我猛然想起,在小学二年级的时候,我和几个同学总爱跑进学校的小树林捡各种各样的叶子,红的,黄的,绿的,紫的,甚至还有一些说不出是什么颜色。我们总爱把叶子夹进书里,做成书签,也爱把叶子粘在纸上,做成一幅暖意浓浓的画,更爱在叶子上写一两句小诗,放在文具盒里。这些毫不起眼的枯叶,给我的童年生活抹上了多少欢乐的色彩啊!

  人们总说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”但在我看来,黄昏又有何妨?太阳落下了,明天不是照样升起吗?还是龚自珍说得好:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶也是如此,人生亦是如此。叶子落下了,还可以有其他的用处;生命走到尽头了,还可以为这个世界留下许多东西。落叶也好,人生也罢,只要在有限的生命中做了应做的事,有意义的事,生命的意义就会得到无限的延续,永远散发着青春的活力。

  如果我再捡到一片落叶,一定要把它夹在书里,永久地珍藏它,珍藏它带给我的生命的启迪。

中学作文600字 篇4

  虽已分离多日,但由衷地感到有你真好。

  夜晚,月亮不知遇到了什么烦恼,无精打采,只散发出了微弱的光晕,打在窗上,透入屋中。凭着这点惨淡的月光,我看到屋外摇曳着棕树影子,不禁想起,小时候我们两个一起到河边玩耍的情景。

  同样是这样如水的月色,吃过晚饭,劳累了一天人们纷纷从家里走出来,到路边散步。我和你,还有其他一些朋友急于脱离家人的束缚,一口气跑向河边。忽然,一条不算太宽的小沟横在眼前,正值年少的我们,纷纷一跃而过,顺利跳到对面。可是我,因为犹疑了一下,一个不小心掉进了那条水沟。结果一大堆小朋友就开始冷嘲热讽,“真笨”,“这你都跳不过”,“再不和你玩儿了”……在一群看笑话的人当中,只有你默默地把我从沟里拉了出来,帮我擦干身上的水渍。那一次,我虽口头没说什么感激的话,但心里还是非常感谢你的。

  岁月不停的奔跑,跑过每个孩子的家门,我们也渐渐地长大。( )

  记得六年级时,正是挥洒童年的最后时刻,我和你在下午放学后,没有回家,一起在一个篮球场上和我的同学打篮球,我们一直疯到很晚。月亮悄悄爬上了天空,把它所有的银光洒到地上。最后,我们是背着月光满身疲惫的.回到家里。

  一夜无事,不料第二天早上,老师却把我们叫出教室,原来是你妈妈,头天晚上看你老没到家就给老师打了电话。当时我也是因为害怕就说我没有和你一起,你当时也没说什么。在那之后,我很愧疚,而你却当什么也没发生一样,和我依然形影不离。我对此深感后悔,但也只是在心中默默感谢,从未向你当面道歉。

  上初中以来,我们俩就很少见面了,我的身边也有了一些新的朋友,但我会常常的想起以前和你相处的日子,亲爱的亮哥,你现在过得好吗?

中学作文600字 篇5

  1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

  2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

  3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

  4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的`远大理想和坚定信心,催人奋进.

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  6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

  7. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  8. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  9. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  10. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  11. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  12. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  13. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  14. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  15. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  16. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  17. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  18. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  19. 以饱满的***,描写了……

  20. 重点突出,详略得当,内容具体。

  21. 比喻贴切,用词生动。

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