学会什么作文600字

学会什么作文600字9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学会什么作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

学会什么作文600字 篇1

　　最近，妈妈送了我一只可爱的小仓鼠。于是家里就多了这样一位新成员，同时妈妈的家务也多了一项照料宠物。可是我想，毕竟，这本来这是送给我的礼物。我要学会照料它，帮妈妈分担这部分家务，不能让她太累了。于是，我便向妈妈请教怎样照料宠物。

　　妈妈领着我来到小仓鼠的笼子面前，边说边做：照料小仓鼠看似简单，实则需要非常的细心，每天除了更换新的木屑、装满食物和干净的水，还要注意它的排便，过软或不成形就是生病了噢，原来照料仓鼠比我想象中的要复杂多了。我下意识地点了点头回答道。

　　到了第二周，是时候该给小仓鼠换窝了，我戴着塑胶手套和口罩，左手提着个板凳，右手拿了个核桃，全副武装地来到笼子旁，开始工作。我用手中的核桃把小仓鼠引到另一个盒子里。随后，用我编的顺口溜：拆；洗；擦；换；装来执行，清理的同时还观察它的便便，可就在这时，令我意想不到的事情发生了，我手一松，呀！一楼的`木屑全打翻了，撒了一地。哎呀，这该怎么办呀？我心里嘀咕着，我环顾四周，看看有没有什么东西可以帮得上忙。对了！扫帚！扫帚可以帮忙。我把扫帚和簸箕拿来过来，打扫战场。之后我吸取了教训，每一步都小心翼翼，所以进行得非常顺利。很快，任务圆满完成，看着小仓鼠回到干净整洁的小窝里我高兴得一蹦三尺高，大喊着：我学会照料宠物啦，太棒了！

　　看着我照料的小仓鼠一天天长大，我的心里越来越开心。通过照料宠物这件事，我感悟到父母养育我们真的非常辛苦，以后我要变得更自律，做一个懂事的少年。

学会什么作文600字 篇2

　　一上课，同学们就把早已准备好的工具和皱纹纸摆上了课桌。我也不例外，赶紧掏出美术书开始设计图案，按照老师教的方法，剪、叠、搓、揉、压、拧纸。

　　我设计的图案是一个彩色的花瓶上面插满五颜六色的花朵。说做就做，我首先把蓝色和黄色的皱纹纸剪成宽约10厘米的彩条，然后把黄、蓝两色纸拧成绳，再按照图样用固体胶把纸绳固定，一个精致的彩色花瓶就完成了。

　　紧接着，我又用同样的方法，把几条蓝色皱纹纸拧紧，搓成绳，固定在花瓶中，做为花枝，看着已成型的花瓶和花枝，我一点也不敢松懈，快马加鞭地做花朵。

　　我再次拿起剪刀，裁下红、黄、蓝、粉各种颜色的皱纹纸，便迫不急待的拿起一块，放在手心里，快速揉成小纸团，把它固定在枝头做花苞，当我的手一松，小花苞却散开了，一点也不好看。

　　经过揉搓，我发现了一个新方法，原来做小纸团也有窍门，首先要把彩纸剪成边长约8厘米的正方形，然后再围一圈叠揉成球，压一下，这样做成的即平整又饱满，还不会散开，就像一个个圆鼓鼓的小汤圆，我把一个个“小汤圆”固定在花枝上，又做了黄色的花蕊、粉色的花瓣，我看着刚刚做好的.花朵，“哇！太美了，这是我做的吗?看着这么漂亮的剪贴花，真不敢相信这是出自我的小手。

　　我又按照不同的方法，把彩绳围绕着粉色的花蕊绕几圈，贴在另一个枝头，周围在贴上五彩的纸团，又一种别样风格的花朵做好了，随后，又做了几朵，看着自己做好的花瓶和花朵，好像少了点什么，于是，我又加上了几片叶子，这样，一束既美观又富有立体感的剪贴画就做好了，欣赏自己亲自动手完成的手工艺品，心里乐开了花，兴奋之余，还为我的作品起了一个好听的名字---案头清香。

　　心想：“我也能用自己智慧的头脑，设计出这么富有观赏和艺术性的图案，我也可以用自己的胜似巧夺天工的小手，做出这样赏心悦目的贴画作品”

学会什么作文600字 篇3

　　现在的孩子们常常为了很多父母就忽视了让孩子做家务，这样做能行吗？ 现在 有许多父母担心是孩子的学习、事业、婚烟问题，但是有些父母往往忽略了做家务。让孩子学会到底对他她们学习做家务有什么作用呢？首先孩子锻炼做家务的积极心态；不要娇生惯养孩子；要因为孩子为学习而影响孩子做家务这是不行的。

　　培孩子独立面对生活；因为亲人总有离开的一天，你即使身上有钱，也不可能天天去外面买的吃，因为总有一天你会把钱用光，那时你该怎么办呢？你就应该自已学会做家务；自己一个人在家时，要注意用电、用火、用煤气、的安全措施；防坏人；要知道110、120报警电话；钥匙拿好，金钱不要丢失；自已既要把学习、生活、安全 管理好，大人在外边做事也放心一些。火候，自己过不去，生活要学习，婚后更要学会做家务，因为一要养父母二要养孩子；我们作为父亲和母亲给孩子做榜样尽早学会让孩子做家务；这样长大以后日子才好过。因为孩子长大以后知道是用来买东西的，但是有些父母让孩子做家务就要用全金钱来替换，这是错错误的；因为孩子长大以后，随着知识和年龄的一曾长，他们会慢慢知道孩子家长的良苦用心，不用担心孩子不会做家务。

　　现在这个社会是个竞争社会，处处都有因难、考验、难题等我们去克服困难。之所以是这样的`社会，是因为我们科技发达，不L会在发达，社会在进步，人们在不断创新，所以我们更应该尽早让下一代在学习、生活、事业、家庭上都有成就，这样才是两位模范的父母，才会多到广大人民群众喜欢，将来孩子们也会感激你们对孩子们的良苦用心。

学会什么作文600字 篇4

　　迄今为止，我学会了许多东西。如：打羽毛球、滑冰、做家务……但我学会的坚持，是不能与其他事物作比较的。

　　记得那年，我在期末考试中取得了优异的成绩，父亲奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：终于有自行车了。担忧的是:我虽然有了自行车了，但到现在为止，我还不会骑自行车呢！母亲似乎懂我的心思，温和地对我：“焕榆，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好啊！”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。

　　第二天早上，我和母亲来到了广场。母亲先让我推这自行车走，找找感觉，我只好不厌烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊！好像有几千斤东西绑在脚里似的'。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎么这么难啊，不如不学了！这时，母亲对我说“：嗯，不错嘛！”听了母亲的话，我的心了轻飘飘的顿时充满了自信。母亲接着开始讲课了：“学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了母亲的话，我信心十足以为自己一定行。我做在自行车上，开始车头好像不听使唤，左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。

　　我不气馁，有试了几次，开始屡战屡败。没办法，只好让母亲们在车尾扶着。有母亲扶着，我能起到很远。“扑”的一声，我又摔跤了，原来母亲放开手了。

　　我的膝盖摔伤，流出了红彤彤的血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了！母亲听了后，语重心长地对我说：“做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。像你这样做什么事总是半途而废，怎么会成功呢？”听了母亲的教诲我又有了信心，没过两天，我居然学会了骑自行车，但最重要的是，我学会了坚持。

　　现在我把坚持就是胜利当作我的座右铭，让它时刻提醒我做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。

学会什么作文600字 篇5

　　在同学们的眼中，我可谓一个小小书法迷了。的确是这样的，书法对于我来说，有着莫大的吸引力，这也不禁让我想起了以前学书法的情景。

　　妈妈说我太好动，不能安静下来，于是就把我送到了书画培训学校练习书法，记得当时的我很不情愿。那里有几十位学生，个个练起书法来真是聚精会神，在同学们的感染下，在老师精心指导下，我渐渐对书法有了兴趣。看着字帖里那漂亮的字，我也好生羡慕，心想：如果我能写出这么好的字，那该有多么好啊！于是，我下定决心，一定也要练出一手好字。

　　于是，平时除了完成自己的作业，我就专心地练起了书法，时常拿起笔来舞弄一番，我手捧着字帖，如痴如醉。我仿佛看见了字帖里的字动了起来：点儿似乎在伸展着身体，扭动着肥胖的身体做着减肥操；竖儿像一位执勤的`交警，正在兢兢业业地指挥着交通呢；横儿宛如一个躺在母亲怀里的小宝宝，正呼呼睡着大觉呢；再看那撇儿斜着身子，像随时等待着发令枪响而飞奔而出的运动员……以后的日子，练字的我经常写得满脸“胡子”，因此，妈妈经常一见我就笑。而奶奶见了，嘴里也不停地嘀咕着：“瞧这孩子，像着了魔似的，整天就知道摆弄字呀墨呀，都不知道留点时间多看看书……”渐渐地，在我的不断地努力坚持之下，我的字写得越来越好，还经常得到老师的表扬，我的心里比喝了蜜还甜。

　　我的付出没有白费，现如今的我在书法方面已经小有成就了，在多次的书法比赛中都获得了荣誉。学书法让我懂得，只有付出才有收获，只要坚持不懈，风雨过后，到处都是美丽的彩虹，而我会一直坚持下去。

学会什么作文600字 篇6

　　星期四，我和同学和我们的班主任方老师，我们的数学老师，给我们上作文课的许老师、副校长江老师、校长和摄影师。

　　老师们带着我们去坐公交车，我们纷纷走出教室，在操场上排着整齐的队伍，走到了路边，我们和老师停了下来，看见路边立着一个牌，老师跟我们说：“这是演武亭站，还说，这公交车有2路，这2路是循环路线，就是从将军山出发，然后回到将军山。”上面还写着自动投硬币，“你们一定要把牌上写的很快速度记下来。”许老师说。

　　过了一会儿，我们又继续往前走，我们走到将军山，我们和老师拍了一张合影。

　　我们的数学老师和许老师还和校长去跟开车的`司机说，司机说：“你们共有几人，”老师说：“学生31人和5名老师。”司机说：“你们共出25元就可以了，其他不用出钱了。”许老师说：“我们每个学生都带着一元钱，36元你们就收下吧。”

　　当老师们走过来叫我们走过去的时候，我们看见那位司机是女司机，我们的许老师问了，你是哪里人，她说：“我是重庆市人，从重庆市来的。”许老师又问：“你姓什么?”她说：“我姓文。”

　　我走过去要上车时，我们两组上错车了，坐位被一二组的同学坐了，老师看我们去坐别辆车，老师连忙说：“回来，要坐这辆车，老师让我们坐在车上的同学下来，刚叫下来，同学们你挤我争，谁也不让谁。

　　车开动了，我们经过演武亭站、宝城站、欣然超市、百姓超市、体育场、南市场、县医院、一中分校站、元光中学站。在车上我们愉快地唱歌，老师让我当指挥，同学们唱，我们唱了可大声了。外面的行人听了，都回过头来望了一下。我们唱了《让我们荡起双桨》、《少先队队歌》、《我是一个粉刷匠》……

　　当车子停下来说，我们不知不觉地回到了学校。

　　这一天，我终于学会了坐公交车。

学会什么作文600字 篇7

　　我最喜欢吃鸡柳，爸爸每次有空时都会给我做。我觉得平时爸爸妈妈都为我做的太多，我也应该为他们做些什么，于是决定做鸡柳给他们吃。

　　为了给他们一个惊喜，所以我准备偷偷的学习制作。我记得空气炸锅的说明书上有专门做炸鸡柳的步骤：现把锅200度预热5分钟，放入半成品鸡柳后200度加热30分钟。我照着做了，接下来就是等待。心里想着炸鸡柳原来是这么的简单啊！叮的一声，鸡柳炸好了。我兴奋的打开锅盖，眼睛都快要吓掉了！眼前的黑乎乎一条条的是什么！我的金黄美味的鸡柳跑哪里去了？我的心一下子像被冰冻了一样凉凉的。可我不得不接受现实，第一次炸鸡柳失败了！

　　于是我又进行了第二次的制作。这次我是在网上查到的方法。比原来的方法多一个步骤，那就是在放入鸡柳前要在锅里刷一层油。叮的一声响起，我的心也忐忑起来，快速的心跳声大的我自己都听得见。打开锅盖，看到这次的鸡柳是金黄色的`，我的心也放下了很多。于是夹起一根尝了一下，硬硬干干的很难吃，看来这次还是不行。

　　我总结了前两次的经验，感觉应该是油少火大的原因才失败的。于是我把温度调小了些，又把每根鸡柳上都刷了层油，进行了第三次的鸡柳制作。我感觉这次的等待时间特别长，心里既紧张又充满期盼。当叮的一声再次响起，我是颤着手打开的锅盖。成功了！这次真的成功了！我好激动。马上装了一些给爸爸端了过去，爸爸很意外的对我说：好，我儿子长大了啊！我听后，心里别提多美了。

　　这次学习制作炸鸡柳我觉得很有意义。虽然制作的过程中遇到了一些困难，可我不仅学到了新的技术，还更明白了坚持的意义！

学会什么作文600字 篇8

　　高山上，那近乎垂直的红道，是所有高山滑雪爱好者的初级挑战。今天，教练在红道上教我大回转，这可真是个难关。

　　站在山顶，我不由得胆战心惊，雪道这么陡，我踩着双板站上去不是会直接摔下去吗？教练鼓励着我：别怕，大回转没那么难。只要两个滑板平行，并且想办法让它翘起来，利用板刃，你就能站住了。只要微微屈膝，就不用再怕直接冲下去啊！尽管十分害怕，但我还是毫不犹豫地伸出颤颤巍巍的腿，侧着脚，利用板刃站在了陡峭的雪道上。我全身的神经绷得紧紧的，佝偻着背，膝盖弯得几乎是蹲在雪道上，生怕自己哪怕只吸一口气，就会栽倒下去耳边时不时传来的那些高手飞驰而下的巨响，让我心里的胆怯更增百倍。教练不时地提醒我：两脚要平行。我就像蜗牛一样，在雪道上挪动着。我努力克服着恐惧，我想：那个高手没有经历过这样的开始呢？只要我练习一会，我一定会进步的。

　　，半小时过去了，在这冰天雪地里我累得满头大汗。雪道更陡，更长了。我的身体却越来越放松，脚下的雪板也明显听话了很多，我滑行的`速度越来越快。教练表扬我：太棒了！这么快就这么熟练了。只要多练习，你就可以自己从山顶上滑下来了。我心里美滋滋的，想：多练习，终有一天，我也会滑得和这些高手一样又快又稳。

　　我一秒也不停地练习着。几小时后，我发现在滑行时，我两腿同时发力就能平衡；我发现在转弯时，外侧的那条腿一蹬，我就能转过来；我发现我挺直了身子，膝盖微微弯曲就能加速；我发现我能来回转弯，像驯鹿一样轻快又灵巧我学会大回转啦！滑到平地上，教练指了指山顶上的雪道，说：看，这么陡的雪道，你都成功滑下来了！筋疲力尽的我听着教练的夸赞，心里自豪极了。

　　是啊，功到自然成。只要刻苦练习，再难的难关也不过是纸老虎！

学会什么作文600字 篇9

　　成功来源于机会，只有学会把握机会，才能拥有开启成功大门的钥匙。 ——题记

　　人生就是一个不断学习的过程，学会越多就会使人生之路越容易，越成熟，越完美。学会把握机会也就学会了成功人生的一半。

　　我似乎对老师有一种天生的畏惧感，总是不敢正视老师，即使上课，也总是把头埋得低低的。无论题目会不会，我总是坚守阵地——绝不举手。因此我的成绩如我的人一样默默无闻。眼见好友们一个个“飞黄腾达”，可我却还守着那一亩三分地，完全没有意识到自己的问题，反而大叹时运不济，老天不公，期待着会出现一个赏识我这匹马的伯乐。

　　一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出现在我面前，吓了我一大跳。我脑中只剩三个字：完蛋啦。闭上眼等待暴风雨的降临。可出乎我意料的是，想象中的暴风雨没来，却只有班主任一句如春雨般温柔细语的话：“机会是靠自己把握的。”“机会靠自己把握？”我仔细咀嚼着这句话，心中若有所悟。

　　又是一节语文课，班主任频频抛出问题，我正在思索要不要举手呢，几个尖子生就争先恐后地瓜分了所有机会，我连口汤还没尝到，锅就见底了。这时语文老师又抛出一个极难的问题，教室里鸦雀无声，尖子生们如“霜打的茄子—蔫了”。一个个咬着笔头，托着下巴，眉毛频频蹙起，嘴里念念有词，颇有大话西游中唐僧的风范。此时，我的心里也是百般煎熬，这条题目我会，但心中却如十五个吊桶打水——七上八下。到底是举手一鸣惊人呢，还是不举手，继续默默无闻呢？我心中犹豫不决，抬起头，语文老师正用希冀的.目光看着我，我脑海里又浮现了那句话“机会是靠自己把握的”。对，机会是靠自己把握的，我毅然举起了手……

　　那次以后，尝到了螃蟹的鲜美后的我一直把握机会，跟尖子生抢饭碗，学习成绩稳步上升，对生活也充满希望，不再怨天尤人。

　　机会就像抛出的绣球，它不可能长了眼睛，越过众人，直奔您而去。您只有努力的去争抢绣球，才有可能赢得成功的青睐。庆幸的是，我学会了把握机会。