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有关牛的作文600字7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的牛的作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
牛的作文600字 篇1
一天放学后，我发现一只蜗牛在墙上爬行。它带有一个很大的" "。，它的身体拱了拱，慢慢向前爬行。嗯？蜗牛爬行的地方怎么会有像水一样的痕迹呢？那是什么？到家后，我好奇地问妈妈:“妈妈，今天放学后，我在蜗牛爬过的地方看到一个像水一样的标记。那是什么？”妈妈笑着说，“我不确定，是蜗牛分泌的粘液。然后我问妈妈，“这种粘液有什么用？”母亲说，“我也不确定。你可以在网上查看蜗牛信息，你会发现更多。”我说，“好吧，好吧。之后，我跑到电脑前，输入单词“蜗牛”进行搜索，然后点击进入一个网页。打开它，哇！很多蜗牛信息！
原来蜗牛对粘液有很大的影响。首先，它帮助蜗牛爬行。因为蜗牛是软体动物，它们的腹部是柔软的。蜗牛腹足动物在爬行时分泌粘液，以避免腹足动物肌肉与地面直接摩擦造成的伤害。粘液起着保护腹足动物的隔离物的作用。第二，蜗牛粘液可以减少水分流失，滋润皮肤。众所周知，蜗牛的皮肤没有像哺乳动物那样锁住水分的角质层。由于缺乏角质层，体内的水分很容易通过皮肤蒸发。一旦水太多，蜗牛很容易“失水而死”。当蜗牛软件伸出壳外时，皮肤上覆盖着一层粘液，由于其密度高，不容易蒸发，因此减缓了体内水分的流失。因此，蜗牛粘液具有减少水分流失和滋润皮肤的作用。第三，冬天冷，夏天热。当蜗牛在冬天和夏天睡觉时，它们腹部的脚分泌的粘液会在干燥后堵住壳的.嘴，就像一个密封的窗帘。目的是隔热和安全度过冬季和夏季。因此，蜗牛粘液具有隔热的功能。此外，蜗牛粘液还有驱除蚂蚁和昆虫的功能。
核对信息后，我立即告诉了我妈妈答案。我妈妈笑着说:“只要你仔细观察周围的事物，积极思考问题，通过各种工具咨询他人，你就会知道更多的知识和秘密。”我发现了蜗牛的秘密！
牛的作文600字 篇2
雨淅淅沥沥下了好几天，地上、墙上都湿了。终于等到了雨停的一天。我怀着愉快的心情出去散步。看见了远处墙角边上有一个小东西在动。走近一看，原来是一只蜗牛。我特高兴，看了好一会儿，一个念头在我心底油然而生。蜗牛到底是吃什么的呢?为了这个发现我灵机一动，想要证明这个结果是否真实，于是，我决定做一次实验。正当我想捉蜗牛时，咦?怎么不见了?!原来是趁我在思考时爬到上面去了。我一鼓作气，捉了好几只回家。
我把蜗牛们放在一个大盆子里。经过非常严格的挑选选出的四种食物，分别是：肉、嫩叶、青菜、落叶。把不同食物放在不同的.角落里，可蜗牛们纹丝不动，一点儿都不配合我的实验。于是，我猜想蜗牛们还没习惯它的新家，得让他们适应一下。第二天，我兴冲冲的跑到阳台上去看，不看不知道，一看吓一跳。蜗牛大部分都在吃青菜，而一小部分则在落叶下休息。过了好长时间，蜗牛们全部回到落叶底下休息了。因为它们已把那当成它们共同的家。用目光扫遍全盆，当我的目光落在盆子的一角时，发现肉上根本没有一只蜗牛。我很奇怪，难道蜗牛不吃肉?接着，我又做了一个实验。每天都减少一点儿青菜，看看蜗牛会不会去吃肉，可蜗牛还是吃着青菜，到了青菜没有时，蜗牛们只好去吃嫩叶。嫩叶也没有时，它们又去吃落叶，可始终不去吃肉。它们难道是食草动物?带着这个问题我去书中查找。原来蜗牛真的是食草动物!齿舌知利于吃绿色植物。我把这个发现告诉了老师，老师让我去做更多的实验。目前我已经做了好几个关于蜗牛的实验。你也不要闲着，也去做做实验吧,你会发现许多奇妙的东西。
大自然中的万物十分奇妙。只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现更多不为人知的美。
牛的作文600字 篇3
初春的时候，我家栽芦荟的花盆里长出了两株牵牛花的小苗。
我把稍大的一株移到另一个花盆里，还专门插了一根竹竿在里面让它攀爬。小的那株被我移到院子角落的泥地里，就这样，它们的故事开始了。
两株牵牛花一天天地长大。我发现种在花盆里的牵牛花藤蔓细细长长的，叶子偏黄偏小，让人觉得十分可怜，很想让它变得漂亮一点，那种无精打采的样子会让人以为那些干巴巴的黄叶子会立刻掉下来。爸爸告诉我牵牛花变成这样是因为花盆太小泥土里的营养不够造成的。
而种在泥地里的那株牵牛花与种在花盆里的牵牛花的样子真可谓天壤之别，那饱满又苍翠的叶片衬上那粗壮的'藤蔓，让人觉得生机勃勃、神采飞扬。
我们都认为花盆里的牵牛花没有泥地里牵牛花长得好，就不再去管它，而是精心地培育着泥地里的牵牛花。当所有人都认为泥地里的牵牛花开花比花盆里的那株要早一些时，事实却来了个九十度大转弯。
花盆里那株病泱泱的牵牛花的叶片丛中长出了一些不饱满花苞，在一个夏天的清晨，它居然开出了一朵粉蓝色的小花，花朵是那样的娇嫩，仿佛只要轻轻一碰就会破碎。这让我更期待长势好的牵牛花开花了，可是等了许久还是不见有一个小花苞，只是藤蔓长势越来越好。过了一段时间，盆里的花都结出种子了，地里的花却还是一点变化都没有。
日子一天天地过去，盆里的牵牛花一次又一次地努力开花结果，而泥地里的牵牛花才刚刚长出小小的嫩嫩的花苞。慢悠悠的，一点也不着急开花，这种现象让我很惊讶，按理说长势好的应该比盆里的开得早、开得好呀，为什么颠倒过来了呢？最后我得出一个结论：那就是当牵牛花身在恶劣的条件下，会想尽一切办法让生长周期变短，更努力地把自己的果实生长出来；而条件优越的就恰恰相反了，它不用着急，因为它有足够的养分让它慢慢消耗。
很多时候不只是植物这样，就连大自然中的动物，还有人类，也像这两株牵牛花一样。
牛的作文600字 篇4
在一个小山洞里，居住着一只燕子和一只蜗牛。燕子很不喜欢蜗牛，总觉得跟它住在一起，贬低了自己，于是它就经常嘲笑蜗牛，捉弄蜗牛。
一天，燕子听一只老鹰说五马山很美，美得无法形容，它就决定去五马山游览几天，顺便约上蜗牛一起去，戏弄戏弄它。蜗牛听了燕子的邀请，不明就里，便开心地答应了。
在一个天高云淡的早晨，太阳公公还出来，蜗牛与燕子就准备出发了。“喂，伙计，我让你先走一个时辰，一个时辰之后我再出发，保准不比你晚！”燕子十分傲慢地对蜗牛说。蜗牛听后，并不反驳它，而是迈着轻快的步伐，在心中默默地盘算着该如何赢它。
刚好，五马山麓有一棵榕树，高大粗壮，枝繁叶茂，赤褐色的根须密密麻麻的，在凉爽的风中轻悠地飘动，霎时吸引了燕子的目光。“哈哈，我何不在这儿荡秋千，一定爽死了！”燕子说完，就立马飞到榕树上，抓着长长的根须，荡起秋千来，嘴上还哼着小曲，忘乎所以，瞧都不瞧一眼蜗牛已经迈开脚步，向五马山爬行了。
30分钟后，蜗牛终于爬到了五马山腰，它瞄准了一个离它最近的枝叶上，爬了上去，爬完这一棵树，又开始寻找对面的`枝叶有没有重叠，就再爬，再找……一个时辰过去了，太阳公公升起来了，蜗牛还在继续爬着。终于，蜗牛在燕子飞到的前一秒钟到达了山顶。“耶！太好了！我的愿望终于实现了！”蜗牛十分解气地喊了一句。
一名登山者刚好路过这里，听到了这句话，好奇地蜗牛问：“你的愿望是什么呢？”蜗牛看了看四周的风景，大声地回答：“不让别人瞧不起！”
牛的作文600字 篇5
一个天气闷热的下午，我走到院子里摆弄着花园里的花草树木。
突然，我在一块潮湿的地方发现了一只缓缓移动的蜗牛，只见它慢慢地爬上了一片小叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方会留下一条银光闪闪的线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一连串的问号浮现在我的脑海里。 我跑进屋里问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的'秘密，为什么不自己仔细观察一下呢？”“对呀，我怎么没想到呢？”于是我决定自己想办法去寻找答案。“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取各种食物进行试验。我找来了白菜叶、小馒头，还费尽心思打来了几只蚊子，给蜗牛吃。结果发现蜗牛只对白菜叶比较感兴趣，对其它的食品一点兴趣都没有！看来蜗牛应该是害虫才对。 接着我进行了第二项试验，搞清楚蜗牛爬过去的地方怎么会有一条银光闪闪痕迹。我把蜗牛捉起来放到比较亮的地方看了看，实在是找不出答案来！
我猜想大概是一条警戒线吧，警告别的动物不要侵略它的领地，不要靠近它。最后，再来看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜叶放在蜗牛的面前，观察它的动静，发现蜗牛的一对小触角动了动就爬了上去。看来这对触角就相当于它的眼睛和鼻子啦。问题好像是找到了答案，但是我得到的这些答案是不是正确的呢？我回到自己的书房又查了所有能查的书，只验证了第一个问题和第三个问题是对的，第二个问题的答案还只是自己的猜想而已。看来要真的了解一个事情的真相，不仅要自己动手动脑，还应该虚心学习请教。点评：文章的字里行间凸现出了一个认真、好学的孩子的求知过程。文章条理清楚，思路清晰。只是略显干涩。
牛的作文600字 篇6
炎热的夏天，小蜗牛顶着沉重的硬壳艰难地向前爬着，它准备爬到前方的一颗大树下先去乘个凉。火辣辣的太阳炙烤着大地，小蜗牛既要背着那沉重的壳，又要忍受着太阳的炙烤，它一边爬，一边大口大口地喘着气。此刻它非常后悔没有听妈妈的话乖乖地呆在家里，而是一定要出来找朋友玩。
这时，路旁走来了一只大公鸡。大公鸡看到小蜗牛痛苦的样子，不禁哈哈大笑起来。小蜗牛非常恼火，不客气地问：“喂，你笑什么？真无聊！”大公鸡听了，扑了扑翅膀，笑得更欢了。小蜗牛气坏了，怒道；“你这只大公鸡，太不道德了，我已经爬得这么累了，你竟然还要笑话我！”大公鸡说：“我笑你太笨！这么热的天，还要背着这么重的壳，又难看，走得又慢，你这不是又笨又好笑吗？”大公鸡说完，狡猾地眨了眨眼睛。
小蜗牛听了恍然大悟道：“是啊，我怎么没想到呢？”忽然妈妈的教导在小蜗牛的耳边响起：“这壳可以保护我们，再重也得背着。”小蜗牛于是连声说：“不行，不行，我不能丢掉这壳。”
大公鸡听了皱了皱眉，但是马上又换上了一副笑脸说：“唉呀，小蜗牛，这么热的天，还有什么坏人吗？大家都躲家里凉快呢！我是刚路过这里，看你背着这么重的壳，走得辛苦才想好心提醒你的.。否则，你走到明天也别想走到那棵大树下。”
小蜗牛想了想，觉得大公鸡的话有道理，于是它缓缓地从硬壳中爬了出来，它一下子感到凉快了很多，行动也轻松了很多。可是没走多少路，炙热的太阳很快烤干了它身上的黏液，它感到口渴头晕。这时，大公鸡的一声冷笑从耳边传来，小蜗牛此时才意识到自己的灾祸临头了，可是已经无力爬回它的硬壳了。大公鸡一下子把小蜗牛吞进了肚子里。
大公鸡得意地扑扑翅膀，雄赳赳地走了。路旁只留下了小蜗牛的空壳，仿佛在告诉大家甜言蜜语是不可信的，时刻要保持冷静的头脑。
牛的作文600字 篇7
我班学习氛围比较浓厚，所以“牛人”倍出，有单科的学霸，古诗达人，智力高手等，在这些牛人中，最值得让我一晒的，就是东佳了！
细窄的眼镜架在鼻梁，永远经典而清爽的寸头，挂着灿烂的微笑，让人一眼见了就感觉是个文质彬彬的少年。他虽个子不太高，却是我们班人人皆知的学霸，各个学科课上都能见到他那积极勇跃的身影，于此，他最为突出的就在于他的数学了。
每周周考中他创下了一个几乎无人能打破的记录─连续五次数学成绩第一！每当听到这成绩，我都会在心中暗暗感叹“牛人”啊！不愧是数学课代表，连数学老师也对他敬佩不已，每当他听到自己的成绩时也总自豪地将头抬起。
在数学的思维课上，老师提出一道难题，有的同学咬笔深思，有的.奋笔疾书，不久，有一只手毅然举起，高过了头顶，脸上带着笑容，充满了自信，过了好一会儿，才有另外几位手举起，老师点了其他人，分享思路，当他人发言完毕，他的手仍高举，从眼神中透露出他的信念更加坚定，“老师，我还有更简便的方法”，他激动地说着，老师允许后，他拿起一支笔，边说边指，不一会儿就这将这题解了出来，同学们纷纷惊叹，老师也向他投来了赞许的目光，漾起了笑容。
他还身兼数职，不仅是我们班的数学课代表，而且也是我们班的体委。
在体育课上，他带领我们跑步，教不会运球及三步上篮的同学，十分热情，跑步测试时，他总是一马当 先，是我们班数一数二的跑步健将，在体育节上也取得了八百米年级第五的佳绩，成为了我们班公认的全面发展好学生。
在课间，他还充当起了同学的老师，主动帮他们解决难题，对些东佳也只是谦虚一笑，表示他对同学的热情，同学们也对他佩服得五体投地，“牛人”果然不一样。
我们班的“牛人” ─东佳，成绩优异，热爱体育，乐于助人，他就是我们班的牛人！
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