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精选老师的眼睛作文600字（17篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的老师的眼睛作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的眼睛作文600字 1
那一双眼睛，她并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容，但她却有一股神奇的力量，常常提醒着我，激励着我。
我第一次看到那双眼睛，是我来到慈吉小学报到的第一天。从一年级升到五年级，沈老师那双眼睛流露出一种温和的光，包含着无限的期望。
记得一年级时，我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是沈老师并没有放弃我，课堂上，老师一次又一次地看着我。刚开始，我不敢抬头看老师，慢慢地，我感到那双眼睛在跟我说话：“宋叶芮，只要认真，大胆一些，你也可以的！”于是，我上课专心听讲，也敢举手回答问题了。这时，沈老师的眼睛里闪现出鼓励和赞许的目光，我看了心里觉得很舒服。我的小嘴变得爱发表自己的意见了，“老师，我觉得文章中的‘我’在挖荠菜时还感受到了荠菜的'芳香，会捧着荠菜说‘真香’啊！”“噢，你体会得真好，掌声送给宋叶芮同学！”这时，我分明看到了老师的目光中流露出深深的喜爱。
老师的目光是慈祥的，但有时也是严厉的。有一次，我在课堂上看课外书，沈老师走到我面前，半天没有说话。这时，我抬头一看，顿时像触电一般惊慌，老师正用严肃的目光看着我，似乎在说：“宋叶芮，你怎么能不用心听讲呢？”这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。我不好意思地挺直身板，目不转睛地看着黑板。这时，沈老师的眼睛里又流露出温和慈祥的光芒。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在深情地注视我们，促使我们改正缺点，奋发向上！
老师的眼睛作文600字 2
说起我们的老班——王老师的那对“扫描眼”真是无人能敌，无人不惧啊！
语文课，老班正绘声绘色地讲着文章，突然她停了下来，把整个教室扫视了一遍，又把目光聚在一个人身上——发呆大王，像X光一样严厉的把他全身上下扫了个遍。发呆大王好像发现了什么，回过神，定睛一看可吓了个半死。赶紧擦擦口水，手忙脚乱的拿起书。可老班并没有收回她那对扫描眼，又皱起眉头叉着腰，不紧不慢地走到他身边，开启了高级扫描模式，我们感到奇怪，扭过头去，“哈哈，书拿反了！”全班不约而同的喊道。发呆大王听了涨红了脸，赶紧把书倒过来。十分羞愧的低下了头。老班这才放过他继续给我们讲课。
一次演讲比赛，因为是头一次在大空间，几百余人的情况下，我显得十分紧张，局促不安。情不自禁老往厕所跑。这时老班找到我，没有说话，用和蔼可亲、鼓励地目光把我全身上下抚的暖烘烘，我心中的紧张早已被这一双“扫描眼”扫的烟飞云散。我的心中充满了信心。那次比赛我果然取得了好成绩，看着我高兴的样子，老班的眼睛流露出惊喜，仿佛在说“我就知道你行的！”她又拍了拍我的肩，赞许的对我笑了笑。
每一次伤心时，老班都用目光安慰着我，让我渐渐停止哭泣；每一次发怒时，老班都用平易近人的.目光让我慢慢静下来；每一次犯错时，老班都用愤怒的目光扫描着我，让我明白自己做错了；每一次我骄傲时，老班都用严肃的目光审视着我，让我学会真诚待人。
谢谢您老班，你变化莫测，令人叹服的“扫描眼”总是激励了我不断成长。
老师的眼睛作文600字 3
她个子不高，瘦瘦的，脸白白净净很有神采。看上去她那么年轻靓丽，好像二十多岁的姑娘，可实际上她的儿子都已经五岁了。她就是我的班主任miss郭。她有着一双另人生畏的大眼睛，这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧一根神经，凝神屏气，小心翼翼。
记得刚上初中时，我人生地不熟的，再加上胆子不是很大，碰见她，总是害怕得要命，能远远地躲开最好，否则头低得像在地上找东西，脸红得像煮熟的虾公，哪还敢与之对视？但是她上课又是那么地生动活泼，使你不由自主地加入进去。有一次，她上课提了一个问题，问题不难，大家差不多都举手了，我也举起了手，可心砰砰只跳，只得一边祈祷着“别叫我，别叫我”.老师偏偏没有听见我的.祈祷，“探照灯”的光柱直落在我身上。我好害怕，以致声音都变了，大家哄堂大笑。Miss郭什么反应呢？我鼓足勇气朝她望去，只见她笑眯眯地看着我，那双美丽的大眼睛里盛满了鼓励。顿时我信心大增，把刚才的答案流畅地重复了一遍，才安稳地坐下。
老师的眼睛的确是令人生畏的眼睛，特别是你犯错误的时候。有一天，自修课，我因一件小事和同桌你一言我一语地吵起来，声音不是很大，可还是被班干部报告给了老师，被老师叫到了办公室。我同桌两个还是互不服气的样子，站在老师那儿，气鼓鼓的。老师眼睛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我顿时精神防线全面崩溃，心慌意乱，悔恨的泪水从眼眶里奔涌而出，抽抽咽咽，不知道自己说些什么。
老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴着火一般热情的眼睛，也是一本深奥的书。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
老师的眼睛作文600字 4
母亲的眼睛，慈祥而又宁静；父亲的眼睛，严厉而深沉；恋人的眼睛，热烈而又纯真。那么，该如何形容我们老师的眼睛呢？
仿佛翻遍所有的书，也形容不出老师的眼睛。那一双眼睛既让我们感到亲近，却又不敢轻易接近，既让我们感到严厉，却又透露出亲切。
老师的眼睛是多变的.，当你犯错误时，他会批评你，在他的眼睛中，有一丝丝严厉；当你受伤时，他的眼睛中不乏怜爱和心疼；在你学习进步时，在那平静的眼睛中能感觉到欣慰和夸赞。
在初中，我有了一位新的老师，她是我最敬重最喜欢的英语老师，同样也是要陪我过完初中三年的班主任。她曾在我们第一节班会课上说：“我看起来温柔，但不要惹我，我发起凶来是灭绝师太。”现在回想起来还真是。每当我们犯错时，她会毫不犹豫地批评我们。在那眼神里，有着不容侵犯的威严。
记得有一次，我忘带了作业，本能地去找老师，老师看见了我，问我有什么事情。我只是胆怯地走到老师面前：“老师，对不起”老师又问：“怎么了？有事吗？”“我我没带作业。”我鼓着勇气说了出来。抬头慢慢看向了老师的眼睛，那双温柔的眼睛慢慢变成了严厉，她问我：“怎么会没带，我昨天下午明明叮嘱你们了！怎么会忘带？”我吓了一跳，说：“我我忘了。”老师也没有继续说什么，只是让我下午记得带。直到现在我想起这件事还有些后怕，自那以后，我再也没有忘带过作业了。我怕那双严厉的眼睛再次盯上我。
老师的眼睛，如同晶亮的明灯，引导我们走向成功的彼岸；如同清澈的溪水，滋润幼苗；如同火苗，点燃我们的人生。
老师的眼睛作文600字 5
教师的眼睛虽然不是很大，却很有神。那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。
记得第一堂语文课上，教师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章，并且很有文采，再看看自我的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。正在那时，轮到我了。我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自我的脚，恨不得找个地缝钻进去。这时，我与教师的目光相遇了，望着教师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。”
是教师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起教师的眼神，那是我自信的源泉。
记得三年级竞选班干部，我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了教师的眼睛，那双眼睛里折射出的是信任，是在告诉我：“我相信你，你必须会是一个很出色的班干部。”
还记得两个星期前，在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时，我在台上有点害怕，不经意间看到教师的眼睛，那眼睛中分明是鼓励，那一刻我不知从哪里来了勇气，发挥得十分好，我获奖的那一天，教师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。
此时，再望望教师的眼睛，是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦；是母亲看着孩子成长的.欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。
教师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。
喜欢教师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。
老师的眼睛作文600字 6
什么像七月夜空中的星星那样闪亮？我会不禁回答:“是我们班主任吴老师那黑葡萄般的眼睛。”没错，吴老师那会说话的眼睛神力无边。吴老师身材修长，步履轻盈，长得很秀气，弯弯的眉毛像月牙，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，总能让人感到三月阳春般温暖。她神通广大，仿佛是无所不晓的智者。
吴老师的眼睛变化莫测，时而像闪电一样严厉，时而如和风一样亲切。有一次数学小测验，前天我没有好好复习，反而还到处疯玩，第二天临场发挥又不好，考卷上红红的87分映入眼帘。吴老师知道了，看着我不做声，她的眼里闪烁着失望，如同一声炸雷在我耳边响起。我后悔的低下了头，不声不响地开始改考卷。
还有一次，大家都在认真的做作业，我的钢笔写不出字来了，便用力甩了甩。谁知“滴答”一声，墨洒到了地上，我心急如焚，打算用纸擦一擦，可墨水很快就干了，怎么也擦不掉。要知道，吴老师最讨厌不讲卫生的`孩子了，不一会儿，吴老师满眼奇怪地看着手忙脚乱的我，我赶紧低下头，不敢与她的目光直视。我害怕的想:吴老师会不会很生气？会不会惩罚我？果然，下课后吴老师满面愁容地对我说:“怎么回事？考试了还不专心。”我委屈地指着墨迹把来龙去脉说了出来。吴老师眼中满是温柔，她和蔼地对我说:“没关系，拖干净就好了，但不可以在课堂上扰乱老师讲课，作为惩罚就由你来清理吧。”太好了，我满口答应，马上扛起拖把干得“热火朝天”……
吴老师，您的眼睛最美丽，总让我们捉摸不透；吴老师，您的眼睛最宽容，在必要时理解我们的内心；吴老师，您的眼睛最有爱，抚慰同学们心灵的伤口；吴老师，您的眼睛像一朵鲜花，开在我的心里永不败。
老师的眼睛作文600字 7
四年级，我非常幸运地转进了陈老师的班。
陈老师四十多岁，永远慈祥的面孔上挂着丝丝微笑。老师头发有点稀疏，可能是聪明过了头----聪明绝顶吧，特别是那双宝石般的眼睛，给我留下了永久的回忆和终生的记忆。
在我伤心的时候，那双眼睛如同心灵的疗伤师。有一次，我考试考砸了，破天荒地考了87分。当我偶然抬头望望天空，天空万里无云，鸟儿欢快地唱着欢乐的歌，可我无心欣赏这美丽和谐的.美景，心里总想着：考砸了！考砸了！完了！完了！这时我心情沮丧到了极点。看着从我身旁经过的同学们看着我卷子上的分数，有的惊讶地张开了大嘴巴，有的说：“这是从哪里找来的卷子啊？”有的拿着满意的分数向我炫耀。我恨不得挖个洞钻进去，让所有人看不见我。我漫不经心得向讲台瞥了一眼，看见老师正用温柔的目光注视着我，那目光好像在对我说：“不要放弃，成绩代表过去，而不代表将来，下次你一定会考好！”我感到温暖极了，心里又充满了希望和信心。
在我骄傲自满时，老师的眼睛好像温柔而无形的大手，打消我的骄傲。有一次我测试得了满分，看着那分数的的同学，我有时在她们身边又蹦又跳，又是在他们耳边说：“这么简单的题你都能错。”有时我兴奋得不得了，鼻子翘上了天，天地间仿佛只剩我一个似得，除了地球的广阔，就剩我的巨大。就在这时，老师那目光又向我投来，好像对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。你不能骄傲，骄傲能让人失败。”我顿时觉得羞愧了，赶紧收敛骄傲，沉下心来。
老师的目光，深情而温柔，在我最需要的时候帮我渡过难关。
老师的眼睛作文600字 8
上了六年级我发现，我们班的语文老师有一双特别神奇的眼睛。她的眼睛和别人的眼睛不同，她的眼睛不仅能你探知你的心灵，还能跟你对话呢！
一次上语文课，老师跟我们提出了一个问题，这个问题非常的简单，许多人都举手抢着回答，可是我依然没有举手，虽然我知道问题的.答案，我不敢举手，我害怕自己回答的答案不完整，难得举一次手都回答的不好，那可真的是非常丢人啊！
老师的眼睛看了我一段时间，似乎读懂了我心里所想的，对全班说了一句：“我今天要请不举手的来回答。”哗啦啦几十双手放了下去，都希望老师请他们回答，而我心里却暗暗祈祷：老师你别请我起来回答啊！刚好，老师念了我的名字，叫我起来回答。不过老师已经叫我起来了，我不回答的话就会没面子，嗯，想了想还是回答得好，我的心里暗暗嘀咕着。
我快速的回答完这个问题，老师点了点头，会心的笑了笑，笑起来时老师的眼睛像月牙儿状，从老师的眼睛中我读懂了老师在鼓励我，示意我下次也想这样回答得好，那一天我过得很开心。
还有一次，老师在上面讲课，我和同学在下面热火朝天的聊了起来，我不时的还笑了笑，结果老师轻轻地一扭头发现了我们，严厉的盯了我们一眼，好像在说：“刘一蕾，上课要认真听，不要开小差。”我低下了头很不好意思，那一节课我过得浑身不自在。回到家里我暗暗提醒自己一定不要再上课讲话了。
老师，你是辛勤的园丁，用剪刀修剪枝叶，你是一朵娇艳的花，任蜜蜂采蜜。老师你美丽的眼睛至今伴随着我。
老师的眼睛作文600字 9
每个人都有一双眼睛，来看这眼花缭乱的世界。有的人是用心观看，有的人是用眼睛观看。而我们的老师是用心来看我们成长的。他们的眼睛能读懂我们，她凝结了对我们的关爱。我们的一点一滴进步，老师都看在眼里，记在心里，给予鼓励；而我们的一举一动，稍有开小差的动作，都逃不过老师的眼睛，及时地给予制止。
老师的眼睛是温柔的。记得上作文课时，有一个情景老师让用一个成语表达出来，我抢着第一个回答出来，老师用温柔的.眼光看着我，好像在说：“杨洪渝，你真厉害！”那是我的心里美滋滋的。
老师的眼睛是慈祥的。记得，有一次，在上课的时候，我头痛难忍，爬在课桌上，老师走到我的课桌旁，用手抚摸着我的头，像妈妈一样用慈祥的目光关切地询问，那是，我十分感动，一股暖流流遍我的全身。
老师的眼睛是神奇的。每当老师让我回答问题，我没有自信，抓耳挠腮，不会回答时，老师总是用鼓励的眼光看着我，好像在说：”杨洪渝，加油！你一定行！”我瞬间增添了力量，信心倍增，灵感突现，就能勇敢地回答出来。
老师的眼睛是严厉的。我是一个自制力差的学生，上课总是控制不住自己，爱做小动作，每当我注意力不集中，想开小差时，老师总是用严厉的目光看着我，好像在说：“杨洪渝，上课注意听讲！控制自己！”使我的心赶紧收了回来，突入到学习中去。每当此时，我总在想，老师的眼睛怎么能够洞察一切，像X光机一样直射我的心里，我的点点滴滴，一举一动都逃不过老师的目光。
老师的眼睛像霓虹灯一样，总是变化万千，充满魅力。他有是温柔，有时严厉……总之，老师这双会说话的眼睛，使我们充满无穷的力量，使我们更加努力学习，更加进步。
老师的眼睛作文600字 10
她是一位体育教师，细细的眉毛下镶嵌着一双明亮的大眼睛。这不是一双普通的大眼睛，这双眼睛会说话。看着教师那双明亮的大眼睛，就能看出教师的温柔和体贴，更能看出教师对每个同学的信任。她就是用这双会说话的眼睛，教给了我们许许多多做人的道理，她就是――李荔教师。
第一次上李教师的课，同学们都纷纷议论着李教师会是怎样的，议论的声音可大了。这时，李教师穿着运动服大步走来。只见她用温柔的目光望了望全班，又竖起耳朵听了听，然后双手插着腰，耸了耸肩膀，一副无可奈何的样貌。她的'眼睛里还流露出一种失望的表情，好像在说：“都三年级了，怎样还不会上课？”这时，似乎全班都看懂了李教师的意思，立刻安静下来了。只见李教师的嘴巴微微向上翘，流露出一种喜悦。事后，我打心底地佩服李教师那双会说话的眼睛。
有一次体育课上，李教师让我们全班一起练一遍新的早操，然后问：“有谁敢单独上来做一遍给全班看？”顿时，全班鸦雀无声，更别说有人举手了。我不敢抬头，可当我抬头看的时侯，发现李教师正用那会说话眼睛望着我，流露出对我的信任及鼓励，好象在说：“你刚才做得挺好的，怎样不敢举手了？”我望了望李教师，鼓起全身的勇气举起了手。李教师微笑着点了点头。我慢慢地走上讲台，心里怦怦直跳。李教师继续用鼓励的眼神望着我，好象在说：“别紧张，加油，你能行！”我看着李教师，充满了信心，顺利地做完了一遍。
在五年的学习中，我认识过许多教师，但令我印象最深刻的教师是李教师，令我最敬佩的教师还是李教师，我为有这样一位好教师而感到骄傲！
老师的眼睛作文600字 11
我们班小李老师的眼睛初看好像没啥特别之处，可是仔细一看。她的眼睛会说话呢！你也许不信，那就让我跟你唠叨一番吧！
前几天，我的好朋友吴昕翰借了我一本书，我在老师上课时，就迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来，正当我看得入迷时，不经意间抬起头来，我哆嗦了一下，因为小李老师的眼睛正默默地看着我，好像在说：“宇晖，再好看的书也不能上课看啊！赶快收起来，认真听课吧！”我一“听”连忙收起书，打起了十二分精神认真听课。小李老师的眼睛不仅会提醒我们，还会鼓励我们
上周，小李老师在上《谁的眼睛最好》这一课时，提出了一个问题：“谁来概括一下这篇文章的主要内容？”我下意识地把手举得高高的，老师请到了我，这时，全班五十八双眼睛的目光齐刷刷地投向我，我如芒刺背，心跳似乎加快了，说话也变得断断续续了，这时我忽然看到了小李老师的眼睛，它在赞许：“讲得好，勇敢点！”“听”了这一番话，我的胆子大了，说话也不再断断续续了，我说完答案后，小李老师大声对全班说：“何宇晖说得很好，把掌声送给他！”“啪啪啪……”全班顿时掌声如雷，我美滋滋地坐下来，继续认真听老师讲课。不仅我“听”得懂老师眼睛说的话，同学们也“听”得懂昨天，小李老师在教室门口外批评同学时，我们这些坐在里面的便唧唧喳喳地交头接耳起来，讨论外边的同学没完成作业的下场，就在这时，老师回到了教室里，同学们的'嘴好像被一块石头堵了起来一样，因为如果继续讲下去，我们就得挨批了。
我每回上课第一个看到的就是小李老师的眼睛，因为那里边的内容总是丰富多彩，永远也读不完。
老师的眼睛作文600字 12
我的老师有一双神奇的眼睛，有时严厉，有时温柔，而且还能说话呢！不信，请看！
一天课间，我向隔壁班同学借了一本很有趣的漫画书，我刚看了几页，上课铃就响了，我恋恋不舍地将书塞进抽屋里。老师走进教室，就开始讲课了。刚听了一会儿课，我的脑子里便满是漫画书里的情节，好想把漫画书拿出来看。于是，我趁老师不注意的时候，把漫画书拿出来夹在课本里，再把课本立起来，装作一副若无其事的.样子。刚开始看时，我是一会儿看一下漫画书，一会儿看一下老师的。可是，没一会儿，我便被漫画书里的情节迷住了，便不顾一切地“啃”起书来，我如痴如醉，还忍不住笑出了声。这时，老师听到了我的笑声，便转过身来，用令人毛骨悚然的眼神盯着我。同桌见我没反应，还在笑，就推了我一下。我扭过头看看他，他指了指老师，我抬头一看，发现老师正用严厉的眼神瞪着我，好像在说：“小刚，你是吃了熊心豹子胆吗？竟然敢在我的眼皮底下看漫画书！”我连忙收起漫画书，认真听课。
我的老师虽然很严厉，但有时也很温柔！
有一次，我语文考试考砸了，试卷发下来，我的内心像十五个吊桶打水——七上八下的。我心想老师一定会把我狠狠批评一顿的，亦或者会把我叫到办公室去写检讨。终于，老师叫到我的名字了，我缓缓站起来，老师用温柔的眼睛望着我，轻轻地说：”小刚，老师知道你这一次考砸了，内心一定很难受，一次失败不能说明什么，下一次认真考好就好了。”听完老师的话，我的眼睛湿润了，我望着老师的眼睛，无比感动！
这就是我们老师的眼睛，一双严厉又温柔的眼睛，我爱我的老师，更爱她那双会说话的眼睛。
老师的眼睛作文600字 13
袁教师，是我敬爱的一位教师。在她白里透红的脸蛋上，两只炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石，不管有多难的题，她眼珠一转，准能说出答案。
俗话说得好：眼睛是心灵的'窗户。我总能从教师的眼睛里看出教师的想法。记得有一次，教师正在讲课，我不由自主地把手伸进了抽屉里，拿起我的一块可爱的橡皮玩了起来。正当我玩在兴头上时，我后面的同学拉了我一下我的椅子，悄声地说：“教师发现你了，别弄了。”我猛地抬起头，看见教师正生气地瞪着我。我不好意思地把橡皮放回了抽屉，认真地上起课来。当我出色地回答了教师一连串的问题时，袁教师对我微笑，投来了赞赏的目光。
还有一次，我们到阶梯教室去上课，后面坐满了教师。袁教师提出了一个问题。我明白正确答案，可是应对那么多的教师，我害怕极了，不敢举手。袁教师还是叫我起来回答。我想：后面的教师必须都看着我。于是，我更害怕了。袁教师笑眯眯地对我点了点头。我立刻充满了信心，响亮地说出了正确的答案。袁教师笑了，眼睛中流露着赞许。
还有一回，数学考试，我得了一百分，教师向我坚起了大拇指。我便与别人攀比自我的分数。袁教师看见了，立刻变得严肃起来，用眼睛盯着我，我惭愧极了，低着头把卷子塞进了书包。
啊！袁教师，您的眼睛有如泉水般清澈，有如天空般明亮。是您的眼睛在我失败时找回应对新挑战的信心，是您的眼睛在我骄傲时让我惭愧，是您的眼睛在我取得成就时给我赞赏。
我爱袁教师，但我更爱她那双明亮的眼睛！
老师的眼睛作文600字 14
世界上的眼睛千千万万，有灵动可爱的，像一双铜铃，活泼机灵；平淡沉稳的像一片平静的湖水，深不见底；贼眉鼠眼的像一只机灵的.猴子……而我的老师的眼睛是端庄严肃中再带一点和蔼可亲，幽默时还会露出俏皮，像极了彩虹，多彩出众。
老师的眼睛像红外线。每当我犯错误时，她不说话，光用那鹰一般尖锐的视线就足以把我瞪出个“窟窿”。把我盯得不知所措，慌得像热锅上的蚂蚁。还有每次上课时只要我心不在焉，想入非非时，那双眼睛仿佛有魔力一般，盯一下我，我立马回过神来，尴尬得我赶紧找钢笔，假装写作业。还有在课上，有同学回答不上来问题时，李老师用眼睛就能把那名同学瞪得心里发毛，让人头发都竖起来，浑身冒冷汗，真是一双有威力的眼睛。
老师的眼睛像扫描仪。环顾四周能从一大片同学中快速找到不听讲的人，并用眼神发出警告，使那个同学回过神来。这个扫描仪还能“扫描”作业，还能从一大篇作文与作业中找到错别字、不通句与错误，并且又快又准。怕是真正的扫描仪都做不到那么快、那么准吧！
老师的眼睛还像一只灵动的小鸟。在幽默时，那眼睛像极了天上的星星。因为它忽闪忽闪的，眼睛眯眯、眉毛弯弯地，和严厉时的样子反差太大了。幽默的眼睛更显得李老师的平易近人，更显得十分灵动、古灵精怪，我爱这时的眼睛。
老师的眼睛更像五彩斑斓的彩虹。它严厉、幽默，是对我印象最深刻的，比红外线、扫描仪和小鸟都不够。
老师的眼睛有很多面，只有“彩虹”一词是最合适的。我爱这一双眼睛，但更爱这个人，她养育、用心血浇灌我，让我怎能不爱？
老师的眼睛作文600字 15
我的语文老师，是个既严厉又幽默的人。
吴老师从三年级开始带我们。我尤其记得开学第一天，一个中等身高，大约四十岁的女士走进教室，浑身散发着一种气势，一种威严。
“你们要遵守课堂纪律，不然的话……”班主任罗老师沉声道，正要继续说下去，只听一个强而有力的声音传来，“就要往死里罚！”我循声望去，就是那个中年女士，当时没怎么注意观察，只是觉得那双眼睛有点凶，但很亮。
有一次上作文课，题目是《我的老师》。吴老师说，你们可以写任何一个老师，培训班老师，其他的任课老师都可以写。记住，一定要写出人物的.性格特征，以写正面为主。就拿我来说吧，你们可不能些什么“吴老师凶得像一只母老虎。”话音未落，班上便发出了一片哄笑。吴老师眉眼弯弯，丝毫不在意之前的自我贬低。那时候，她的眼睛是快乐的，带着孩童的灵性。此时，她和我们之间已经没有了距离。
让我印象最深的，是我的一次被罚。那天，吴老师在上面讲课，下面叽叽喳喳的吵了起来。吴老师皱了皱眉，“谁要再讲话，下课了去操场站一个课间！”顿时，教室里安静了许多，可我还在小声地与同桌拌嘴，“谢铭暄！”吴老师提醒我了。我停下了一会儿，又开始和同桌讲话。“谢铭暄！下课来办公室。”完了，我一脸人生无望的靠在椅背上。
下课后，我忐忑不安的来到吴老师面前，“知道我为什么罚你吗？”“……”“我提醒你后你还在讲。”她看着我的眼睛，“你是个有天赋的孩子，我想让你长长记性，不用去操场，就在楼下，好吗？”她的眼神温和而宁静，像一潭水，映着一种期待。我缓缓地点了点头。
我读懂了吴老师的眼神，是她的眼神带给我快乐，带给我威严，带给我前行的动力。
老师的眼睛作文600字 16
白丽娟老师是我数学的辅导班老师，她的眼睛有着神奇的魔力，我总能在老师的眼中看到老师对我的鼓励，严格要求、关爱......
每当我们在做练习的过程中，老师总会在教室里转一转，走到谁的位置，有什么题不会，老师总会耐心的给他讲解。当老师走到我的位置上时，我总是把不会的问题给老师说。老师就会先让我自己思考，然后再耐心地指导我，再让我去思考出那道题的答案。讲完之后，老师总会用他那神奇的眼睛望着我。她不仅在给我们讲解的时候那么认真，他在写黑板上的字的时候也那么认真，那干净整洁的字体，并且用他那炯炯有神的眼睛看着我们，似乎在看我们有哪些不懂的地方。
一次，考完试后，数学卷子发下来了。当我看到自己的成绩考了个A的时候，老师就用鼓励我的眼神望着我，好像在说：“这次没考好已经过去了，下次争取发挥自己最好的水平，考出最好的成绩绝不犯像这次一样的错误，加油！相信你一定可以的。”看着老师那双安慰我的`眼睛，我心里平静了许多，并暗暗下定决心：下次我一定要考一个S。
但有时老师的眼睛也会给我以警醒。有时上课我会做一些小动作，老师便会“狠狠”地看我一眼，我便立刻明白了：课上不要做小动作。
从老师的眼睛里我还读懂了关心。有一次我肚子疼，老师便对我询问，得知我没有吃饭，便把他的饭给了我，他却饿着肚子站了一上午。看着老师那焦急的眼神，我心中顿时有一股暖流，流遍全身，这是老师吗？不，也是我的父母，瞬间，我的眼睛湿润了……
在老师的眼睛里，我看到了老师对我那份浓浓的爱，上课不要做小动作的警示和我肚子疼时焦急的眼神......老师，我一定会好好学习，不让你失望！
谢谢您------我最敬佩的白老师！
老师的眼睛作文600字 17
美，是阳台上的花朵，是小河潺潺的流水？不，美，是刘老师那明亮的眼睛。刘老师的双眼像五彩缤纷的水晶，这一对水晶可神奇啦！还会说话哩！
上次，妈妈给买了一块洁白的橡皮，还是草莓味的，又甜又香，我爱不释手。一上课，我想到了那块橡皮，手不由自主地去摸小橡皮。刘老师走来了，而却看小橡皮看的津津有味。刘老师走到了我身边，我刚发觉，刘老师用严厉的目光盯着我，我羞红了双脸，缩回手，专心致志地听讲。瞧，她的眼睛批评我了：“你怎么可以这做?”
三年级时，我很怕刘老师，见了刘老师就扭扭捏捏，上课也一言不发。我对刘老师很陌生。老师发现我上课不发言，就找我谈心，我在心中发誓：要极力克服怕上课了，我坐在位上。当刘老师提出第一个问题时，我勇敢地举出手，手忽上忽下，心中犹豫不决；我一握拳，高高地举手。刘老师点了我“是……看，看杨桃的角度……不，不一样！”声音小如蚊声，“嗡唆嗡”声让同学们开怀大笑。刘老师批评了那些同学，另我大吃一惊的是，老师不但表扬我，还重奖两面小火炬，我心中美滋滋的'。刘老师的眼眯成一条钱，投来赞许的目光“你真棒！赵晨屹加油！”
还有一次，我上火了，还流鼻血。好容易止血了，被“调皮蛋”一撞，血又源源不断地向下流，我告诉了刘老师。眼看止不住血，刘老师心急如焚，目光中透出焦虑的心情！血在流，老天爷心动了；书“啪嗒”声掉了，折住的页是止血的！老师眉开眼笑！“太好了！止血了！”刘老师的眼睛又喜悦地讲话了！
刘老师的眼多迷人啊！眼中闪着光芒，让人一看就如同吃了改正药，快速地走向成功道路！
刘老师那双柔和可亲的眼睛……
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