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老师的启蒙作文600字4篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的老师的启蒙作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
老师的启蒙作文600字 篇1
“书”这个字眼大家肯定都很熟悉吧！对于现在的学生更是缺一不可的，书之所以是我的第一位启蒙老师，那么就看看下面的内容吧！
书呢！是人生中知识由来的源泉，里面凝聚的古往今人的知识结晶，上有天文，下有地理。书！可以是我这只小舟在海里遨游的灯塔；可以是我这架刚起飞飞机的航行线路；可以是我这列刚开启火车的轨道。
在幼儿园时每天早上，老师都会讲一个故事，例如《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等童话，往往使我入迷。于是我便壮起胆子问老师：“老师，你这么多的故事都是从哪儿来的呢？”只记得那时老师迷糊的说了一句——从童话故事等书籍找来的。
回到家后，我便吵着，闹着要爸爸，妈妈带我去买书。爸妈开始说：“你还认不了几个汉字就看，以后哪晓得买回来后你看不看。”听了他们的话，我更加猖狂了，倒在地上不起来了。过了一会爸妈心软了，便答应了。
到了书店，我的话就多了，一会儿看看这一会儿翻翻那，但却一点也看不懂。还是爸爸给我买了一些书，例如：《童话故事》《作文启蒙》《伊索寓言》等都使我不亦乐乎。
回到家，我便钻进了自己的书屋里，慢慢的.消遣着，一但有不懂的字我就会去问妈妈，渐渐的我也懂得查字典了。有了书，我的生活也充足了不少。听音乐时，边听边看；吃饭时边吃边看，甚至上厕所也少不了它。
在三年级时，开始写作文了，我的作文有赖于以前的“培养”所以算得上数一数二的高手。也经常受到老师的依赖。
读书，不仅可以提高写作水平，还可以陶冶情操，提高自身素质修养。有一次，我和妈妈吵架，赌气把自己关在房间里，看了一会儿书，心情平静了，想起刚才的不是，便向妈妈道了歉，得到了谅解，心中甚是开心。
俗话说：“书中目有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以希望大家都跟我一起读书吧！
书！我的第一位启蒙老师。
老师的启蒙作文600字 篇2
我现在已经是一位二年级的学生了。教过我老师可多了，但是最特别的一位要数我的启蒙老师啦！我的启蒙老师是我的.姐姐。
说到这你一定会感到奇怪吧！为什么我的启蒙老师不是爸爸妈妈而是姐姐呢？这可说来话长了，我的爸爸由于出外打工，几年都没办法回家。而妈妈也忙于上班，教我学习这项“艰巨”任务自然就落在了姐姐肩上了。
在我还没上幼儿园的时候，姐姐就开始教我识字了，她总是用许多生动有趣的方法来教我认识许多字。记得有一次姐姐带我去森林公园玩，当我看到一大片郁郁葱葱的树木时便不由得对姐姐说道：“姐姐你看这些树多么美呀！”，姐姐说：“对呀，因为这里生长着许许多多美丽的树木，像一片大森林所以才叫作森林公园呀！那你知道森林两个字是怎么写的吗？”于是她就启发我说：“森字由三个木字组成而林字却只由两个木字组成的，它代表着有很多的树木。姐姐边说边在地上写出了”森林“两个字。这样我就对”森林“这两个字马上就有了深刻的印象。而且每当我不理解时她总是不厌其烦地解释给我听。直到我完成理解为止。但当我学习不认真时，姐姐就会很严厉地批评我，每次都使我羞得满脸通红，认识到自己的错误才肯放了我。
就这样我在姐姐喻教于乐的当中我不知不觉地学会了许多字。姐姐不但教我识字，还有许许多多做人的道理。如要讲文明懂礼貌，团结同学，尊敬师长，······
这就是我的启蒙老师，一个教学独特，严格要求，富有耐心的好老师。我爱我的启蒙老师——我亲爱的姐姐。
老师的启蒙作文600字 篇3
时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。
那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都要上班，我只好早早的呆在学前班。
那时候，幼小的我多么无助，腿不好，不能走动。下课后，看着别的小朋友在操场上高兴的玩着，我的内心是多么焦急呀!我只得在教室里默默叹气。此时此刻，我多么想有人和我一起玩呀。班主任刘老师像救星一般出现在我的面前，她走到我的面前，关切地问我：“怎么样?腿还痛不痛?”我含着泪点点头。老师又说：“瞧，他们都在操场上玩呢，我背你去吧!”于是，她就弯下腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒服呀!
操场上的同学都在玩，我是多么羡慕他们呀。于是老师把大家召集在一起。说：“朱碧菲同学不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家异口同声地说。于是大家就唱起了《青青河边草》这首歌。我很高兴——那时我还不知道什么是激动，是感激。我只是明白，刘老师对我好，知道我怎么想的。或许在刘老师的眼里这只是一件普通的小事，而在我的心目中，这是对我极大的'帮助。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关心。
就这件事，使我明白在别人困难的时候去帮助别人，去对每个人好。
时光过得很快，几年过去了，我只想在这里，轻轻地对那位曾经在我困难时帮助过我的老师说一句：“刘老师，谢谢你!我会永远记住你!”
老师的启蒙作文600字 篇4
在学习的道路上，老师就像是辛勤的园丁一般，不辞辛苦地带进我走入了知识的殿堂。在这看似漫长而又短暂的小学生活中，教育过我的老师很多很多，然而在我的心里最想感谢的便是我的启蒙老师。
说起我的这位启蒙老师，她便是我一年级时候的数学老师。在我依旧清晰的记忆中，她总是留着一头乌黑的齐耳短发，衣着端庄大方。她那双微微有点皱纹的眼睛，总是让我们感觉着她对她的学生的付出与操劳。
还记得初次遇到这位老师的时候，是我一年级因为数学拐角科而留级的.时候。还记那时候开学，我因为留级而觉得没面子面对已经顺利升入二年级的同学们，然后不愿去报名，结果居然那个班级等到最后就我一个人没去报名。最终，她居然跑到我家给我要了入学资料，
办了入学的手续。那时候的我，觉得这位老师真的很负责任。然而，最为巧合的事，她不仅是我的班主任，还是我拐角科目的任课老师。那时候的我真不知道，接下去的学习生活是喜还是悲。
在正式上课的时候，我听了她的第一堂课，我发现她的授课方式很特别，她总是会以一种幽默轻松的方式给我们枯燥的数学课堂带来些许快乐。慢慢地我开始喜欢上了数学课，也喜欢上了这位老师。最令我意外的事是，她从我之前的老师那了解到我是因为数学而留级的
，因此她对我数学的学习也甚是关心。课余时间，总是会听听我对这节数学的感想，并且还一次次鼓励我。慢慢的，我的数学成绩也开始越来越好了，我的心里对学习更是充满了干劲，突然间觉得，这次的留级真是改变了我，也很庆幸遇到这样的老师。
如今的如今，时间却在不知不觉中流逝，即便如此，她的一颦一笑依旧留在我记忆深处。我想说，谢谢您，我亲爱的老师！
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