老鹰的作文600字

时间:2023-02-21 12:29:44 600字作文 我要投稿
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有关老鹰的作文600字3篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的老鹰的作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关老鹰的作文600字3篇

老鹰的作文600字 篇1

  很久很久以前,在一片广袤的森林里,居住着老鹰一家,他们时而在高空盘旋,时而俯冲觅食,被森林里的小动物们视为大自然的勇敢者,都很崇拜他们。

  但是,在老鹰一家当中有一只老鹰弟弟却非常胆小,平时只在家宅着,全靠爸妈喂食照顾,他都不敢飞上云端,更不敢捕食小动物,这一天,爸爸妈妈决定出趟远门,老鹰弟弟非常不情愿,但为了吃喝,他只能自己出门。

  它飞到了一棵树上,爪子紧紧地抓住树杈,眼睛四处张望,可是周围什么小动物都没有,因为什么呢?因为小动物们都看到了站在树上的老鹰弟弟,都赶紧躲起来了。老鹰弟弟在树杈上站了一个上午,肚子饿的咕噜噜地叫,只能先回家了。不久,爸爸妈妈回来了,看到快饿晕的老鹰弟弟,妈妈已经猜的.八九不离十了,于是说:“没有什么事情是一开始就会的,都是慢慢练出来的。”此时,妈妈拿出了从外面带回来的食物,老鹰弟弟吃着美味的食物,开始思考:我不要再继续胆小下去了,我也要像爸爸妈妈一样做一只勇敢的老鹰!

  第二天,他起得非常早,来到爸爸面前:“爸爸,我今天要和你一起捕食!”爸爸有点惊讶,但看到老鹰弟弟坚定的眼神,便立即同意了,他们一起出门了。老鹰弟弟小心翼翼的跟随爸爸,他们越飞越高,爸爸在一旁鼓励他,让他一直往上看,忽然,一片白云从他们身边飘过,弟弟惊喜极了,我终于飞上了云端!他迫不及待地往下看大森林美丽的景象一览无余。忽然,有一个黑影出现了,爸爸激动地说:“那是兔子!”说时迟那时快,“看我的!”爸爸话音未落,就俯冲了下去,一下子就抓到了!老鹰弟弟看到爸爸英勇的身姿,暗下决心:我也一定要抓到兔子!我也一定要像爸爸一样勇敢!

  从此,老鹰弟弟变了,他每天都主动跟随爸爸出门捕食,练习飞翔技巧,他时而展翅高飞,时而急速俯冲,终于有一天,他抓捕到了他鹰生的第一只野兔,他兴奋地跑回家了,爸爸妈妈都夸他:“你真是个勇敢的孩子!”老鹰弟弟不再是那个胆小的老鹰了!

老鹰的作文600字 篇2

  昨天的“老鹰捉小鸡”比平常好玩多了,为什么呢?那就让我来给你讲讲吧!

  昨天下午第二节足球课,可能因为快考试了,所以足球老师又没来。大家一听,都像蔫儿了的花朵一样,无精打彩。老师一看,就想:同学们也三次没上足球课了,不如就让他们放松放松吧!于是对着同学们说:“同学们,如果你们尽快把考生字的错改完,我们就出去玩,但是不能说话,这个条件合理吗?”同学们一起喊道:“合理!”老师又说:“那你们快改。”马上,同学们就动了起来。

  过了一会儿,同学们改完了错,老师就带着我们出去玩。到了操场的时候,老师就说:“同学们,我们来玩‘老鹰捉小鸡’,老师扮‘母鸡’好不好?”同学们立刻全排在了老师后面。玩的时候,我还说:“潘老师,你超载了。”老师看见了我们这群“小鸡”说人太多了,太容易被抓了,于是让我们排成两列。正好这时王老师来了,潘老师又说:“潘老师一列,王老师一列好不好?”这时潘老师后面才减少了一点“小鸡”,扮了一会儿小鸡后,我也被抓住了,所以我成了“老鹰”,我扮“老鹰”时,我跟潘老师和“小鸡”玩起了“爱的'魔力转圈圈”,好几个“小鸡”都被甩飞了,有些前面的才勉强抓住了,没被甩出去。我看准了机会,抓住了一个“小鸡”,心里真得意!

  时间过得真快,马上就下课了,老师组织好队伍带我们回班时,我觉得潘老师好像又回到了童年时代。

  真是一次难忘的“老鹰捉小鸡”啊!

  你这个小机灵,可是把我这只“母鸡”都快转晕了!

老鹰的作文600字 篇3

  那次体育课上,体育老师和我们一起玩了老鹰捉小鸡的游戏,这让我至今难以忘怀。

  我们和一年级的小孩儿们玩了几局。我当“鸡妈妈”,体育老师当“老鹰”,其他的人都当“小鸡”。游戏前我大声对这些小鸡们说:“如果‘老鹰’来捉你了,你就要蹲下,这样‘老鹰’就捉不到你了!”在此之前,我发现老师的胳膊很长,一哈腰就可以捉到前面的三个小孩儿。所以我加了这一个规则,我也告诉了体育老师,老师同样也欣然答应了。

  游戏开始了!“老鹰”先跑开了,跑到了“小鸡们”的旁边,一伸手就捉到了一只“小鸡”,把她带走了。经过了这一局游戏,“小鸡们”都害怕了,怕自己被“老鹰”捉住带走。所以在第二局游戏中,它们见“老鹰”来了就跑散了,这样就更容易被捉了。我正想着,果然一会儿“老鹰”就捉到了一只“小鸡”。就在这时,我又对他们说:“只要蹲下,‘老鹰’就捉不到你了!”可是它们像是听不见我的话似的,就是不蹲下,所以“老鹰”才这么容易捉到“小鸡”。对于这群不听指挥的“小鸡们”,我也只能无奈得连连叹气了。

  经过了这两局,我忽然想到了个主意:只要我把“老鹰”困住,这样他就捉不到“小鸡”了。所以这一局一开始,我一把就把“老鹰”捉住,让他不能再碰到“小鸡”。可就在我放松的时候,“老鹰”一伸手,又捉住了我后面的.小孩儿,然后带走了。“老鹰”正得意的时候猛地一转身,发现他捉住的“小鸡”都跑了,就只有一只“小鸡”在那里乖乖地呆着。然后老师长叹一声,扭头跑去捉他之前捉到的“小鸡”去了。我们被逗得哈哈大笑。

  那天我玩得真是太开心了!

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