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描写同学的作文600字7篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的描写同学的作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学的作文600字 篇1
有时，我会感慨：友谊真的是不堪一击的吗？但是，我常常会否定这个错误的结论。不，友谊怎么会不堪一击呢？友谊是“千磨万击”还“坚劲”的。
一次，放学后，我和陈南汐说说笑笑，走出校门。来到停车场，你们猜怎么着？我的车链条掉了。糟糕，我今天没有带上我的“每天必用”--餐巾纸，我只好捡起一些同学们扔掉的`废纸，认真地修了起来。今天真是倒霉!把大轮的刚弄好，小轮的又掉下来；把小轮的刚搭上，大轮的又滑下来了。呵，你这自行车，分明是在跟我作对。我抬起头，望着陈南汐，等待她的“救援”。
陈南汐见状，也蹲下来，帮我修链条。只见她熟练地捡起几块桔皮，一丝不苟地修起来。我则站在一旁，等待她的好消息。
可是，今天的链条偏要跟我们作对，搭上这边，那边又滑下来；放上那边，这边又掉下来。陈南汐不耐烦了，干脆用手来帮我修。“哎，陈南汐，手会脏的!”我碰碰陈南汐，提醒她。可她却说：“脏了就脏了，洗一洗就好了。”我的心里有些触动，没有说话。
链条不再那么神气了，陈南汐这边一弄那边一弄，终于把这臭链条给修好了。我望着陈南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻触动。我小声地说了一声：“谢谢你!”她笑了一笑，说：“不用谢!”此时，我感慨道：友谊就是友谊，千磨万击还坚劲!
我们以后可能会去不同的地方，不同的学校，不同的班级上学，但是友谊，就像一场接力赛，我们会努力让它一直延续下去的……这座联系我们心灵的大桥是永远不会倒坍的!
描写同学的作文600字 篇2
今天，老天爷似乎不高兴似的，给天地铺上了一层黑纱，阴沉沉的。接着，电闪雷鸣，一道道刺眼的高光划破了天空，照亮了半边天。顿时，瓢泼大雨下起来了。天地间的一切声音，都被这“哗哗”的雨声所遮掩。
教室里暖洋洋的，做公区的那组同学一个也没去，都自顾自地玩耍嬉戏。做教室的那组同学也漫不经心地扫着地，敷衍了事后，就去找同学玩了，连窗子也不擦。这一切大概是因为星期一不检查的关系吧。这时，“傻大个”周伟来了。他见了这番景象，嘴唇动了动，就拿上雨伞和笤帚，默默地走了。我见了，拿起雨伞好奇地跟着他。
走到公区时，一个人影也没有。我心里暗自好笑：“我怎么这么笨呢？下雨天，特别是今天这种下大雨的天气，谁会来做清洁呢？八成他是装个样子给我们看的吧。”我正准备离开，忽然我看见了周伟。他一手撑着雨伞，一手拿着湿淋淋的笤帚，正专心致志地扫那二十几步阶梯。只见笤帚慢慢地向前开进着。只要他看见一小片树叶被水沾着，就用笤帚左扫一下，右扫一下，笤不走的'，他就用手把它捡起来。他那认真的样子，好像是在完成一项非常重大的任务。汗水和着雨水一滴滴地顺着古铜色的脸流下来，分不清哪是汗水，哪是雨水。我见了，嘲笑道：“你怎么这么冒‘傻’啊！天下着大雨，你看见谁在做清洁啊！”他听了，朝我笑了笑，说；“不管下不下雨，老师交待的任务也一定要完成。”我满不在乎地说：“怕什么，反正今天是星期一，又不检查。”“我们的校园应该保持美丽的整洁。不是为了不扣分而做清洁。”他说后，便接着打扫。
这时，雨下得更大了，树叶更难扫了。我以为他会回教室，不管这“烂摊子”了。可是，他一点儿也不抱怨，又埋头干起来。我惊讶极了，产生了一种莫名其妙的冲动。我跑回教室，拿上笤帚就走。与周伟在公区冒雨认真地扫起来，树叶和垃圾都纷纷成了我的“俘虏”。不一会儿，公区就显得干净漂亮了。
雨仍在下着。只不过，校园更美了，周伟同学也变美了，变高大了。
描写同学的作文600字 篇3
我们班有许多能人，比如，“飞毛腿”张子涵、“画笔上的小精灵”周润东，而我今天介绍的是我们班的“书虫”郭金玲。
郭金玲天资聪颖，一头乌黑亮丽的秀发，水灵灵的大眼睛上架着一副象征知识的眼镜，有一只镜片已经250度了呢！
记得有一次上课的时候，一向认真听讲的郭金玲竟然会在桌肚里坑着头，还不时扶下眼镜，不知在干些什么。我们组又好奇又担心地看着郭金玲，尽管她的同桌不止一次得晃了晃郭金玲的肩膀，但即使是这样，也只是让她抬起头警惕地望瞭望，然后不耐烦地说：“干什么呀，别烦我！”经过几番折腾，“终于”把老师招来了。老师的脸上看不出任何表情，但声音里却几分压抑的不爽：“你们组，请郭金玲同学来说一下这题的答案！”在说到“郭金玲”这三个字时，老师眉头紧锁，并且把这三个字咬的极重。郭金玲急忙放下那个神秘物体，站了起来，一脸的紧张和不知所措。就在此时，郭金玲熟能生巧得报出了答案，让我们惊叹不已。与此同时，耳边响起一声清脆的“啪”声，把我们的目光吸引了过去，纷纷朝地上张望，我们顿时恍然大悟，那个神秘物体大概就是曹文轩的'《山羊不吃天堂草》吧，我们有把目光转向郭金玲，只见她红得早已像只苹果似的脸正低着头去捡那本书呢！
记得还有一次放学值日，郭金玲妈妈进来帮忙，对我们说：“郭金玲现在可真是在书海里拔不出来了，前几天写作业的时候，我在卫生间里洗衣服，怕打扰她写作业就把门关上了，谁知一开门看见的却是她捧着书，津津有味地看着，连我进来都没察觉到，走上前一看，出去时安排的作业只字未动，这是气死我了！”
我觉得郭金玲喜欢读书，热爱读书的这件事是对的，但这件好的事要在适当的时间里做，否则就会适得其反。
描写同学的作文600字 篇4
我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的'时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
描写同学的作文600字 篇5
调皮捣蛋是她的毛病，聪明伶俐是她的天赋，惹人欢笑是她的乐趣，清秀美丽的是我外貌，人见人爱是她的可爱，她，就是我的同学——胡玲玲。
她有着乌黑亮丽的头发，长长的直发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，或许哪天，她圆溜溜的眼睛一转，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子，还真是我的出气筒，没事的.时候，我就轻轻的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，现在想起来，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可这个想法却仅仅是我的奢望。
因为我坐在她的前面，又和她很合的来，每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝，也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音，就连上课也不例外，和她在一起是快乐的，是没有忧愁的，就算你在生气时随着她的一个玩笑，也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨人喜欢！
她经常和我们男同学在一起玩，但却因此招来别的的闲话，可她却不以为然，仍旧如常，我问她为什么时，她说：“走自己的路，让别人说去吧”。太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，偶不然说的话还挺精辟，我很佩服她这的这种说法，以至于现在成了我的座右铭！
能够坐在高2（22）班，不得不对她说句谢谢，如果不是她的鼓励，我或许连初三也不会读完，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由！她是一个很善良的人。
总而言之，她很可爱，就如你的妹妹一般，有时，她又很善解人意，就如你的老师一般，或许她很调皮，但她一定不会太过分，而且有时她更会成为我人的开心果！
说起这么多，不由的让我感叹：“千金易得，知己难求！”
描写同学的作文600字 篇6
夏已过，樱花早已落尽，地上偶尔还有残叶，满目萧瑟间，不禁感叹，唉，开学季……
走进新折桂七7班，一张张陌生的面孔，一个个不同的身影，不禁忐忑。过些时日，混熟之后才发现，班里同学十分有趣，老没个正经，其中一位彻底成为我的“笑梗”，想要知道是谁吗？先卖个关子吧！
他呀，整天乐呵呵的.，看他那长相，五大三粗，黑色的眼睛配一绿色支架挺于鼻梁，可谓“雪上加霜”，哦不，是锦上添花。修长的手与壮实的长腿，轻轻一跑便吸引万千目光。
且说，他为何成为我的“笑梗”？听我细细述说。
早读课结束，班里响起他如灭绝师太般惊绝人寰的河东狮吼：“快收作业了！”
这句话似筋斗云一般，辗转于班里每个角落，最后，回音荡漾，我仿佛感到玻璃在抖，连房梁上尘封已久的灰尘都被震得飘落到我头顶……
收完作业，因本人懒惰，不愿意将作业本翻开交，直接整本扔给他，他又像变了个人似的，头顶冒烟，鼻子吐气，手握拳头，脚掌蓄力，浑身充满杀气，随后又似唐僧念经，喋喋不休。天哪，哪里受得了，只得乖乖将作业重新翻好上交！
经本人仔细观察，他还有点神经兮兮，有时会在无人的角落，一会儿假装深沉，眼神直勾勾地发愣，一会儿抿嘴微笑，貌似喜不自胜。那不禁让我想起了一句词：“沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花愁颤。”只是这沉鱼与羞花倒不是为他的美貌，而是为他的不可揣测的“傻气”。
现在猜到他是谁了吗？
嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已经彻底成为了我的“笑梗”，像一根羽毛戳动了我本来就发达的笑神经。
他虽然高大，却十分可爱，似天真幼稚，却并不幼稚，和他在一起玩，就一个字——妙！
描写同学的作文600字 篇7
他长着一双炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下挂着一张扁扁的嘴巴，活像一只鸭子一样。他就是我课外英语班的同学――Mike 。
他是一个比较开朗的人， 一个勤奋、刻苦的人。
有一次，外教老师在黑板上写了一些英语句子来说明我们那天的课程。当时在我看来，那些语句都是那么生疏，于是我们开始在课本上搜寻，但是没有找预想中的'解答。看到同学们有些迷茫，外教老师企图在黑板上画图说明，但这下我们却更看不懂了。就在这时，一直在一旁一言不发的Mike居然给出了一个答案。可大家都不相信，吵着要找翻译老师。然而，翻译老师的到来却证明了Mike的答案，我们都对他敬佩不以。“大家是一个英语班上的同学，难道实力悬殊就那么大吗？”我心想。
一天，我因发烧去医院打吊瓶，却意外地看到了他熟悉的身影，左手打着针右手抱着一本中英对照小说全神贯注地阅读……他还一个非常喜欢帮助他人的人，是老师的好帮手。
那是一个夏天的中午，教室的空调坏了，只有一台小风扇在吹着，老师的粉笔还在黑板上写着一个又一个英语单词，大家的心情也越来越烦躁。课间休息的时间到了，同学们像一支支离弦的箭一样飞奔出去，教室里只剩下我、Mike和一个补作业的同学。我把书看一遍后刚要出门，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回头一看，原来是补作业的那位同学有一道难题想问我。这时有一股热气钻进了我的身体，“这里太热了，而你也太聪明了”我讽刺了他，并没停下我的脚步。走到拐角回头一看，Mike 正在为那位同学讲题呢。休息结束，我们又回到教室，只见Mike大汗淋漓，嘴角边却带着微笑，我的脸却红了……他是我们学习的榜样，虽然我现在还不知道他的中文名字。但是我要向他学习，做一个勤奋、乐于助人的人。
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