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桐花作文600字六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的桐花作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
桐花作文600字 篇1
在雨后的校园，总有那么一丝神秘
当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。
在我进教室的时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那“松树”的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那“松树”带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的校园，同学们的注意力都分散在校园的各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，还有那棵“松树”。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的.目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的冲击力。
淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。
梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。
梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花
桐花作文600字 篇2
离了那条古巷，离了一树浮华桐花，却依旧萦绕着那缕幽香，以及那位绰约美人。
外婆说村头那树桐花美，美得不收敛。的确，白雪里的花，大朵大朵的，同是洁白的，却能让人分辨得出，那就是桐花。雪天里是宁静的，以致于一大朵桐花掉在雪地里时，那啪的一声是听得见的。外婆偏爱桐花，她的被褥、窗帘、衣襟上，绣的都是桐花，照例选了金银丝线，仔细地绣上图案，于是乎，各个地方都开了花。
桐花，生于北方，花开雪地。
到了南方，便再也不见桐花，见过那些长在湿润泥土中的花儿，各个娇柔轻俏，嫩得能使人掐出水来，见过各种娇媚的姿态、却都没有一种惊心动魄的感觉。
又想起外婆说的，那树桐花，美得不收敛。
心里想见见桐花，想回故乡，如同年轻的小伙子想见村那头美脸蛋的姑娘。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。我托外婆寄来一包干花，仿佛捎来了浓浓的乡愁。
风干的桐花，仍是洁白的，仔细数着花瓣上精致的文理，半透明的花瓣轻盈飘逸，胜过我在南国见到的一切美丽。经风干后依旧美丽得摄魂，即便风干了，也依旧那样圣洁。
是啊，美得不收敛，一点儿也不。
窗外，和煦的阳光里，浅浅的有一影子浮出。后来，这个轮廓逐渐清晰起来是一位风姿优雅的女士，六十出头的年纪，皮肤仍旧白皙，衬一白丝巾上绣着桐花。是了，一定没错的，那必定是外婆，还是记忆中的外婆，是位风姿绰约的美人，还是那样的美丽，衬着洁白的桐花，分外好看。
外婆啊，美得不收敛，老了也不肯收敛。
后来，随着外婆在村头散步，掺着雪后圣洁的桐花，芬芳扑鼻的'香气，与青春美妙的外婆渗透着诱人的甜蜜。啪，是桐花掉落的声音，轻轻地掉在我的心上，这是我离开故乡这么长一段时间的期盼啊，在我脑海中一遍一遍的浮现过的情景，就是如此美好，原来，这份美丽一直都在。
又到了桐花盛开的时节，想起桐花的洁白美丽，桐花啊，美得不收敛。
那份美丽，早已停留在心间，一直都在。
桐花作文600字 篇3
教室窗外有一颗梧桐，我们的教室在第三层楼，我只能看见它的一些枝干；我家墙外有一颗梧桐，遮天蔽地，夏日里乘荫蔽凉的好地方，那上面竟还有鸟巢。我对于梧桐树的印象，是古朴的，粗壮的，普通地不能在普通的。从未想过它还能开花，而且开的这样地美丽。
梧桐树的枝干并不细腻，并不如小花小草那样光滑，而是十分粗糙的；又因年份之久，竟也倒是体现出了一种沧桑的感觉。梧桐树的叶也不好看，那上面有层几乎看不见的毛，摸起来并不舒服，而且它的叶宽大，又因为一层毛儿并不十分地绿，唯一可以说的`地方也就是那大多数叶子都有的对称美了。它似乎优点很少。枝干很乱，没有层层叠叠、有条有序的美感，枝干也并不轻柔，没有柳枝那样犹如美人纤纤细腰的柔弱轻飘飘的感觉。我似乎觉得它一无是处了。
可又到了这时节，春夏之际。一次我安静地伏在书桌上书写，不经意一抬头间，突然看见教室窗外那棵梧桐，繁花开了一树，花瓣飘了满地，芳香散到了满世界。于是在几栋旧楼之中，便有了一棵花缀满了枝头的梧桐。我见过春天勤劳的迎春花，夏日怒放的艳丽的桃花，秋风萧瑟里依旧灿烂的菊花，大雪弥漫里那一支傲人的梅花，却从未有梧桐花这样震撼过。足足有几层楼高，足足开满了一树，大片大片的，美艳而又不失淡雅，那种颜色是不浓不淡、不清不浅，恰好六分。有时风轻悄悄地吹过，它便踏着欢快的脚步摇曳起来，那芳香也似乎透过空气传进了我的心间。
从未想到梧桐这样普通得有些简陋的树也会开花，原来，最普通的树也会开出最美丽的花。我，明白了，我家的那棵梧桐，虽比学校外那棵开的要晚一些，不过，她要开花了。文/清歌烈酒y
桐花作文600字 篇4
上学的路上，透过车窗从沿街郁郁葱葱的绿色中已经找不到娇艳的桃花海棠那优柔的身姿了。这个季节应该有花的，于是就钻进记忆里翻腾。对呀，我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的这个季节，是最有生机的时候。一株株或一排排伟岸挺拔的泡桐用庞大厚重绚丽质朴的花朵，隆重地向世人宣告它深爱这贫瘠的土地。也由于这般感情的挥洒，那花便堆堆砌砌如海似潮。远远看去它不像炯炯燃烧的焰火，就如无数粉衣仙女同唱同舞，艳而不浓美不胜收！一曲曲美妙的弦乐仿佛就在脑海里荡漾了。
站在一棵合围粗的桐树下，一如扑入妈妈的怀抱，淡香浸心爽意入怀。昂首望去她如伞如盖，她花衣锦绣，高大美丽的形象深深撼动着我的心。枝间串串桐花质地莹润粉艳如面，多像少先队整齐的喇叭，正昂天吹凑着充满生机的歌。那桐花没有桃花的浓艳，没有凤仙的娇柔，也没有牡丹的高贵，她从冰雪中走来，正是这种不矫揉造作不刻意雕饰的品质，让人们感知到她从骨子里洋溢出的涵养和纯洁。整棵大树只见花胜却不见叶茂，原来这原始的自然和质朴是不需要绿叶来衬托的，这便是美到极致。
摘一朵桐花，吮吸一下花的`根部，蜜一样的甜带香而来。桐花没有鲜艳的外表，可她一点也不自卑。她把甜的感觉藏在心里，把美的韵味溶进血液里，只用一身的朴实展示着坚韧的生存。它的存在只为绿叶更绿，只为又一个更加茂盛的繁荣。
车在红灯前停下，我把手中的垃圾丢在窗外，眼睛渴盼着外面的绿丛中有一棵泡桐的出现，哪怕是一朵桐花的出现，也会慰藉我空牢牢的心。正在这时，一为环卫阿姨走过来快速把垃圾扫走，整个过程没有一丝声响，这情景就像一幅素描特写突然定格在我的脑海里。车开动了，我情不自禁地回头望去，那朴实的身影又一次映入我的眼帘。
我的心震撼了，血往上涌，除了内心深深的内疚外，我突然发现那质朴的身影不就是我记忆中的桐花吗？它盛开在城市的角角落落，是朵朵最美最美的花！
桐花作文600字 篇5
从小学四年级开始，我便再抬不起头来。班上年级上有太多太多的高手，他们争斗时的刀光剑影，越发地显得我浅薄功力的滑稽。我从云端跌落，坠入了无尽深渊。
我从前如果是一朵高挂枝头、沐浴阳光的花，那么现在土地冰封，树枝断裂，再不复从前辉煌。
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。时间的指针转眼便拨到了六年级。各科的试卷如漫天飞雪飘下，白茫茫的一片，使我明白，夏季已逝。试卷每次发下，我都不看一眼便放回书包。成绩总在那个范围内波动，只是渐渐下滑。我才开始懂得，为什么小孩子会费尽心思来藏零分试卷。童年慢慢离我远去，唯一留下的，是将我变成了那些小孩中的一个。
六年级开学时，我在回家路上看见了一棵梧桐树，树上零散地垂着几朵半开的、即将枯竭的.花，地上还躺着几个花苞，还未开放便已与这世界匆匆道别。抬头望向天空，怀疑自己是否是误入花丛的草籽，没有绽放的机会。人生，是否是在一开始，便被折断？
某个傍晚，我站在阳台上望向学校，心情是抑制不住的激动。今天语数外的考试，我都取得了好成绩，数学还得了100分。我只觉得考试时的一切都宛若天成，没有察觉几时开始的变化。我才醒悟，或许成长的意义，不在于结果，而在于过程。
忽然想起了表姐曾对我说过的话：“我爱花，是因为花的一生，像人的一生。付出了努力并不是能马上有回报的。但你也要怀抱信心，认为它一定能开花。”
我终于明白，我以往的灌溉有了效果。因为我有耐心，我没有放弃，我在等待。
又一次路过那梧桐，不经意的瞥到地上的花。抬头一看，才发现一串串紫色的花高挂在梧桐枝头，散发着极淡的花香，娇艳而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出，由深紫，变为淡紫，然后是粉色，最后到花心几乎为雪白。就像我心中的花，历经千辛，终于冲破冰层。
往往在最黑的夜里，我们看见了最亮的星；往往在冰封的土中，开出了娇艳的花。
桐花作文600字 篇6
这本书是同学介绍给我读的。书中是有关一位射箭女孩和她的隐身同学的故事，内容十分的有趣。
射箭女孩名叫丁少琪。他原本是读台北市的小学，但因为常常捣蛋、捉弄老师，所以被退了学。她还在要走之前欺骗她的爸爸说要上厕所，跑回她的老师面前补上两颗红色的漆弹，真是坏到无药可救！
丁少琪虽然很爱捉弄老师，但是她自从转学到小青山小学后，就逐渐的变好。并且，她还交了一位知心好友——小秋。小秋的身边时常有一只锹形虫，其实那只锹形虫也有名字的！它名叫徐佳仪，是就读竹湖小学的射箭队学生，因为一次的意外，让她变成了锹形虫，而小秋也不是普通的人，她是一位精灵，只要有童心，才看得见她。难怪丁少琪的.老师都看不见她呢！
说到射箭，我也爱不释手，但是……，我都射不到靶，我每次都射到“靶前面的草地”，不然就不知道“飞”到了哪里，我射箭实在是太危险了！记得有一次，我终 于射到了靶纸，心里非常的开心，但是我觉得很不好意思，为什么呢？因为我竟然射到别人的靶纸了！我非常的敬佩丁少琪，像我就和她不同，如果我认识她的话， 一定要叫他教我射箭！
小秋是个学习的好榜样，虽然大部分的人都看不见她，但是她却有着满脑子的学问，而且她的个性十分的随和，很容易相处，如果每个人都能向小秋看齐，世界就会和平无邪。
关于油桐花，我对油桐花的知识可是不会少的哦！我知道油桐花有一个美称“五月的雪”，还知道当五月来临时，它会开遍整座的山，真是美丽极了！读了这本书让我又知道还有油桐子这个东西呢！原来读书可以增加这么多的知识，难怪莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
读完这本书，我深深的体会到友情的可贵，也体会到了都市和乡下的不同之处，虽然生活环境不同，但也一样可以做好朋友。射箭是一种好玩的休闲活动，希望少琪和小秋能射的越来越好，也希望我也能成为射箭高手。
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