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关于交流的作文600字5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的交流的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
交流的作文600字 篇1
通过这次与父母的交流，我有了很多感受。
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的交流越来越少，几乎从来都不交流，久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是，在这次期末考完试之后，父母找我谈了谈心，使我感受到了平常父母的唠叨都是爱，他们也有许多像我这样的经历。
父母问我这次考完试之后有什么感想，与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后，我也反思了一下，发现自己的确有很多做的不是很好，总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习和生活情况。自己的学习在这上半个学期中有明显的进步，但在下半个学期中就退步了不少。父母问这是为什么呢，还没等我回答这个问题时，父亲就已经抢先说了。“这是因为你认为对自己学的知识都有把握了，但是你只是简单的了解了表面，题的难度再深一点的话，你就不能融会贯通了。其次就是你不会安排学习的时间，不能跟上时间的步伐，正是由于这些原因才导致了你学习成绩的下降。”我想了想，的确如父亲所说，接着，母亲又说：“其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。”听了父母的话，我若有所思。
我虚心的接受了父母的`话，并向他们也敞开了我自己的心扉：“我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。”
敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。
经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多交流，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。
交流的作文600字 篇2
一抹花瓣拂过面颊，飘飘然点在了池塘的水面上，引得涟漪阵阵，我蓦然回首，门口木制的牌匾上赫然刻着“丞相府”三字。
再抬眼看去，只见一人在庭前踱步，手中的黑色羽扇，时而轻轻带动些微风，时而与他的脚步一起停住。仔细看去，那人身长八尺，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙气概——这人定是卧龙先生了！我正要凑上前去，先生却双眉一蹙，快步走到书桌前，挽起袖子，笔尖点了点砚台上的墨汁，提笔便是：“先帝创业未半而中道崩殂……”
“卧龙先生，”我连忙拱手作揖道，“先主曾对您赏识有加，也曾嘱托过‘若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主’。现看来当今陛下执拗无能，您何不取而代之，自立为王？这对您以及整个蜀汉都是有益无害啊。”孔明先生轻轻放下了手中的毛笔，拂袖起身，微微一笑道：“此言差矣！为臣者，应鞠躬尽瘁，死而后已。所谓君臣，臣之所为当是辅佐君主，而非乘虚而入，取而代之。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。若满朝大臣心中皆是一己私利，社稷何存？”孔明先生说着，眼睛望向窗外的庭院，我顺着他的'目光望去，又一片花瓣悠然落在了水面。“早就听闻先生与先帝感情深厚，如此鞠躬尽瘁，着实让人心生敬意！”先生的眼睛一直凝望远方，像是看到了茅庐初见、博望坡誓师、白帝托孤……接着慨叹道：“士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。我如今的作为，既是为臣之道，亦是为友之德。”
一道刺眼的白光闪过，我再睁开眼，书桌上是背了一半的《出师表》。先生秉承的为臣之道，为友之德，在我的脑海中却久久无法忘怀。是啊，于国，我们要尽忠；于友，我们要秉忠；于事，我们也要忠于职守。
交流的作文600字 篇3
我盼望已久的农历三月初三仁川春季交流会终于到了，我非常的开心。此时，我心理暗暗的想，这一次我一定要疯狂地享受一下。
叮铃铃，叮铃铃，中午熟悉的放学铃声终于响了，我背上沉重的书包争先恐后地冲了出去。离学校外面不到500米的大街上、广场上就是交流会的现场。看，此时已经是人山人海了，交流会上一片混乱的吵闹声，从涌动的人海里传来。我使劲钻进人群中，啊！这里的商品真的是太多太多了，衣、食、住、行，样样都有，一个个摊位堆积的物品如一座座小山。美食区那边还有长沙的臭豆腐、新疆的羊肉串和香喷喷的鸭脖......有喝的，如奶茶，饮料、猕猴桃、香蕉酸牛奶......看的我口水直流。还有各式各样的玩具，但是我心里只有着急，因为我没有带钱，只好先回家了。
接着，我和同学们约好，下午的4点再到交流会上疯狂享受。下午的4点终于如期到了。我和我的好朋友先去了两元超市，这里有成千上万种东西都是两元的。我们看见了，就马上冲过去，疯狂的选着。
敢和我抢东西，想都别想。于是，我急急忙忙的加快速度，抢到了一大包东西。这时我们班的向姣来了，我一定要把她抓住。我们班的三个同学也在抢购各式各样的东西。在这里我们几个要好的.同学疯狂的抢购物品。
随着人山人海的群流，我们又去了水果市场。我们又买了菠萝边吃边走，不一会儿，我们又来到了套牛的地方。我看上了一头四元的金黄色的牛，就向里面投进了一个硬币，果然抓住了它，四元的物品就拿到了。何梅钦得到了三元，杨凯乐得到了七元。胡娜没有抓住牛，所以没有拿到心爱的物品。
在交流会上，我们又买了许许多多吃的、玩的。啊！今天过得实在是太开心了，我喜欢热闹的交流会。
交流的作文600字 篇4
星期二上午，老师说：“下午要举行读书交流会，同学们可以把你喜欢的课外书带来学校。”
放学后，我们就回家准备书。
下午第三节课，“读书交流会”开始了，同学们都拿出自己的书。我看向四周，只见同学们有的带《红楼梦》，有的带《三国演义》，还有的带《马小跳》和《查理九世》漫画等。当然我也不例外，我带了自己最喜欢的书———《十万个为什么之科学技术》。它是我从一年级一直看到四年级的书，每次看它，我都会被深深吸引。妈妈说，我就是个小书虫，一看书都迷了！
同学们准备好后老师发话了：“现在咱们开始相互介绍你带来的课外书，你要简述你带的书的主要内容和特点，并说出你喜欢的原因，大家都明白了吗？”
“明白了！”同学们齐声回答，然后开始分组交流了。
“看！我的书封面多好看呀！”
“哼！看我的书，文字多，都七八百个字呢！”
“光字多哪行？我的书字虽不多，但内容丰富，我的才好！”
“我的好！”
“我的才好！”
……
同学们七嘴八舌地交流个不停。
我和同桌还有刘书亚共同玩一个游戏，就是刘书亚是裁判，我和同桌把书都给他看，最后让他评判哪本书好。我的书呀，那可以说是上知天文、下知地理、左知物理、右知化学。看这一本书，就等于是跟一个天才说话。果然，我的.这本书虽然简短，但刘书亚说我的书内容丰富，比同桌的好。耶，我赢了！这时我们的摄影师———李老师来了，他拍了同学读书交流活动时的情景，教室里充满了欢声笑语。
一转眼，放学铃声响了，但同学们个个还看得津津有味，讨论得热火朝天，谈书声、笑声不断地在校园里面回荡…
交流的作文600字 篇5
小时侯，我们对父母依附、崇拜、进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到解放证书，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙、望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的严，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的` 做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩
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