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我最好的老师600字作文
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【一】:我最好的老师
我最好的老师便是我现在的语文老师刘老师。她的性格让人猜不透,因为她翻脸比翻书还快,就好似六月的天说变就变
温柔又凶,和蔼却严,是天使与魔鬼的完美结合。骨子里还有一些小个性和搞笑气质,一个不小心就能让全班哄堂大笑。
记得在一次大考前,刘老师给我们每人发了一块菠萝味的糖果,鼓励我们,让我们快快乐乐得考出好成绩。老师是那样地相信我们,可事实并不如她想的那样,我们考砸了。面对着她,我们变得小心翼翼,生怕老师会难过生气,谁知老师平静地说:“考试只是一个评估,重要的是平时的知识要掌握牢固”。简单地总结一下后,就又开始和颜悦色地给我们讲新课了,还时不时地给我们讲笑话。
还记得有一次,我们正在复习,刘老师给我们来了一道“麻辣大餐”一场突如其来的背诵检查,因为时隔太久,我们背背停停,结结巴巴,面面相觑。这可如何得了,刘老师生气的问道:“有谁会背,快背给我听!”教室里却鸦雀无声。老师终于忍无可忍了,让我们全都上去打手心,我们不舍得老师生气,迅速地站成两排,立在讲桌前,老师举起棍子问道:“先打谁?”丁厚洋同学把手伸出去:“先打我吧”。老师盯着他,突然红了眼圈,把棍子轻轻地放了下去,轻声地说:“都下去吧。”刘老师到底还是没有舍得下手打我们。下课了,我们都在商量如何向老师道歉,谁知到上课时老师又面带微笑地走上讲台,还给我们又发了糖。
这就是我们多变的刘老师,我们就这样相处着,不知怎的,我们慢慢的都成了她的“铁杆粉丝”。
【二】:我最好的老师
老师是一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师是人类灵魂的工程师,塑造着我们的灵魂;老师是一支燃烧的蜡烛,照亮了我们前进的道路!老师,我永远忘不了您!
记得在我小学五年级开学的第一天,同学们都很好奇我们的语文老师到底是谁?等到上课,同学们才知道我们的语文老师是学校的杨主任。杨老师圆圆的脸,长长的头发,大大的眼睛,不高不低的个子。杨老师是一个很有趣的人,她和蔼可亲。平易近人,很招同学们喜欢,她一般都不会惩罚我们的。杨老师上课很有趣,记得有一次上杨老师的课,我们学《鹅》这篇课文,杨老师模仿鹅做的动作栩栩如生,我们都被逗得哈哈大笑,笑声把整个教室都包围了,杨老师也笑了。老师讲完了,给我们发了一张试卷,考一考我们,看我们到底学会了没有,我们大家都异口同声地说:“学会了!”
当卷子发下来时,我只考了70分,一向成绩优秀的我怎么这一回没有考好呢?到真正考场上那不就更考不好了。老师叫我去她的办公室。当时,我是无比的害怕,心情忐忑不安,总是安定不下来。当走进老师的办公室,我的心正在“扑通”“扑通”“扑通”的跳,而且跳的超级快,超级厉害。杨老师对我说:“虽然你这次检测没有考好,但是不要灰心,继续努力下次一定能考好。一定能考一个你满意,我满意,家长满意的好成绩好分数的。”当我走出老师的办公室时,心想:我还担心老师会不会打我,骂我,说我呢?可是我想错了,老师并没有打我,也没有说我和骂我,而是鼓励我,我开心地走向教室。
老师,我把您深深地记在了心中。老师,我想对您说一声:“老师,我永远爱你!”
【三】:我最好的老师
“感谢你亲爱的老师,你是那辛勤的园丁,春天里你说要播种希望,炎夏里要绽放光芒;感谢你亲爱的老师,你是那温暖的阳光,秋天里你说要积蓄力量,寒冬你要绽放光芒”
听着这首《亲爱的老师》,我不由得想起曾经给我印象最深刻的程老师。程老师是我三、四年级时的语文老师。记得开学的第一天,我见到程老师,被她惊住了老师的个子不高,身材中等,偏黑,一头金灿灿的短卷发下面,一张方脸,不高不低的鼻子架在上面正好合适,关键是,她那双透着冷冽寒气的大眼睛直勾勾地盯着我,使我吓得起了一身鸡皮疙瘩。从那一刻,我就在心里对她产生了恐惧,那时,我就在想程老师在生活中是个什么样的人呢?在课堂上又是怎样的一个人呢?不知道她是不是如我看到的那么严厉
我带着一连串的问题,进入了她的课堂。程老师在课堂上非常严厉,教学方法独特,我从来没有见她笑过,总是摆着一副万年不化的冰山脸,虽然是这样,但我还是要感谢程老师,是她让我明白了一个道理。
记得那是期中考试的前一天,老师说要测试一下我们的基础知识够不够扎实,就给我们发了一份卷子,我们一看,就觉得上面的内容非常简单,就草草做了几下上交了。第二天,老师拿着卷子,生气地站在讲台上,把我们一个一个地叫到讲台上训了话。老师走后,有的女同学回到座位后,就哭了起来,其他同学就不服气地说着老师不能这样对待学生之类的话下午,老师向我们解释了一下早上训我们的原因,总归来说,我只记住了一句话无论是学习还是做人都要认认真真,绝不能马马虎虎!
这件事对我的启发很大,在这里,我要谢谢程老师,谢谢您老师,是您告诉了我:做任何事都不要粗心大意,不要小瞧了它,它也许是你人生道路上的重要里程碑!
【四】:我最好的老师
在我六年的小学生活中,教过我的老师有很多,其中在我心目中留下深刻印象的是五年级的语文老师莫老师。
莫老师是一位和霭可亲的人。她长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛。她教学方法独特,在她谆谆教导下,我们班的成绩直线上升,经常能取得年级第一。
记得有一次考试,我们班的成绩非常差,我们以为莫老师会大发雷霆,但出乎意料的是莫老师不但没有生气,还鼓励我们不要灰心,今后加倍努力,争取下次考好点。
莫老师不但是一位平易近人的人,而且是一位好老师。她的教学方法很独特。记得有一天,老师突然问我有多少压岁钱,我满不在乎地说:“50元”。于是老师伸出左手,说:“老师有急事,你把那压岁钱先借给我,明天再来找我还钱,你如果不信我,我可以写张借条的。”听了老师的话,我犹豫了一会,就拿起笔写了起来,不一会儿就把借条写好了。借条上写道:“老师向我借了50元钱。”最后,我签上了自己的名字按上了手印。
第二天,我好奇地拿着借条来找老师还钱。老师面不改色地说:“借条拿来我看看。”我立刻递上借条。老师看了看,头头是道地说:“借条上没写清楚还款日期,我可以今天还,也可以十年以后还你,姓名也没有写清楚,你只写了老师,可以是数学老师,英语老师谁知道是哪位老师欠你的钱,你说,这钱我能还你吗?”说完,老师得意地笑了。看着老师那种神态,我恍然大悟:“原来,老师是在教我怎样写应用文写借条。”
这位老师虽然已经不在我们学校教书了,但我还会时常想起莫老师教我们的那段日子。
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