风雨同舟作文

风雨同舟作文（通用30篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的风雨同舟作文，希望对大家有所帮助。

　　风雨同舟作文 篇1

　　星星的泪撒在甘肃舟曲这片神圣的土地上，微风把清爽送给在一线抢险救灾的子弟兵们与坚强的灾区人民，阳关把光芒与希望带给人民。海内外中华儿女的心此刻紧紧连在一起，大家携手共同面对这一场突如其来的灾难！我们坚信灾区人民在我们的鼓励下必定更坚强！

　　风雨同“舟”，威武不“曲”，在这刻，“舟曲”是我们共同的家乡，舟曲人民的痛苦便是我们的悲伤，舟曲人民的坚强是我们战胜洪灾的精神支柱，舟曲人民微笑面对灾难是我们信心增强的能源！舟曲不会孤单！

　　一个个催人落泪的故事在舟曲上演：一些子弟兵们以惊人的毅力强忍着失去家园、失去亲人的巨大痛楚下仍然坚持抢险救灾，把救灾放在首位；当泥石流冲进家园时，一位父亲毅然站着，试图挡着泥石流，不让它伤害自己的儿女，而他的身下有三个子女，姐姐紧紧搂住妹妹，他们以这样的姿势保持了整整7天，直到救援人员发现，只可惜，他们的生命就这样走了。死时，爸爸仅42岁，姐姐15岁，妹妹与弟弟才14岁，正值青春年少。

　　泪，情不自禁地轻轻划过，心，在剧烈地跳动。心仿佛被刀又割又刺，麻醉了我的神经，刺入我的骨髓，那是一种无法用言语说出的痛！我知道我们的同胞在饱受与挚爱的'亲人生死离别、阴阳相隔的折磨，处于水深火热的环境中，我们即为同胞，又岂能置之不理，苟且偷乐呢？

　　山能阻挠我们的通路但却无法阻止我们与灾区人民心连心；同样，水能切断我们的通路，但却不能切断我们“一方有难八方支援”的传统美德！

　　感谢一线救灾的子弟兵们，是他们把无数名灾民从死神中拉回来，获得第二次宝贵的新生命；感谢“微尘”先出自己的一份爱心，您们默默地做好事不留名；感谢志愿者们不顾危险毅然留在灾区协助子弟兵救灾；感谢一线记者们冒着生命危险进行跟踪采访报道，为我们提供灾区最新消息。

　　我们坚信“风雨同‘舟’，威武不‘曲’”，我们坚信舟曲人民一定会度过难关，笑着活下去；我们坚信“团结就是力量”“阳光总在风雨后”。

　　风雨同舟作文 篇2

　　每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你。这天，我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。

　　一天中午，我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友，虽然她有时候惹人厌恶，但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点，等她出现。“喂！”我老远就看到她了，向她招手。锶锶跑过来，和我拍了一下手。“去哪儿？玩什么？”我问：“嗯……去你家门口，玩踢毽。”锶锶说。“哦，走吧。一会儿到了后，你在门口等一下，我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个，然后你再一齐踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时，我叫了起来。“哎呦！”“怎样了？”锶锶听到叫声后跑过来（她当时正在望车呢！）。“我被砸着了。”“倒！不就是被砸着吗，我也被砸过呢。”“但是很疼，早明白不扔了。”“扔？你扔什么？”“我当时想看看能扔多高，结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢，这点小事没什么的，一会儿就好了，我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的`好了。“谢谢啦！”之后我们开始玩扔毽，你扔给我，我扔给你，不能够砸着对方。我们玩得可高兴了，但是锶锶突然愣了一下，毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊！对不起！”我急忙跑过去安慰锶锶，“你没事吧？”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶立刻就好了，就好像什么事也没发生过一样。“这么快！到底怎样样啊？”“不是说没事吗？之后玩！”“啊？哦。”我大脑

　　瞬间短路。这天真危险啊！下一次必须要留意一点，否则又会被砸着。

　　那一天就那么草草地过去了，我和锶锶都明白了干什么事都务必一心一意，否则会出现像那天一样的后果。还有，多多关心别人也有好处，做朋友的友谊会更加亲密。

　　如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受，关爱他人是一种高尚完美的品德。

　　我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

　　风雨同舟作文 篇3

　　苍天在流泪，大地在哭泣，举国上下都沉浸在5.12四川大地震的悲痛之中。与此同时全国人民也与灾区人民同舟共济，抗震救灾。5月19日，我们实验小学举行了募捐活动。我积极捐款，哪怕为他们添上一根笔，一个铅笔盒，也可以让灾区人们的生活得到改善呀！

　　下午14：28分全国人民向遇难的同胞肃立默哀三分钟，以表达对遇难者的哀悼。

　　我们虽然远离灾区，但时刻都关注着那里发生的一切。在众多的抗震救灾的事迹当中，最令我感动的是老师对学生的爱，那是5月12日的下午14：28分在四川汶川市发生了8.0级大地震。当时一位叫蒲彬的教师正在给学生们上课，他们在一楼，在发生轻微晃动时，老师只要几步就可以逃生，可他却放弃了这个机会，让孩子们往外跑，在地震发生时，他用身体护住了4位学生，当搜救人员赶来时，老师已经英勇牺牲了。全班76名学生，存活下来56个，这并不是亲生父母的举动，而是一名教师舍己为人的壮举！他不仅是培育学生的园丁，而是这56名学生的'再生父母！看到这，我的眼睛湿润了。像这样的事件有很多

　　可爱的战士们不顾自身安危去抢救受难者；病人在血浆紧缺的情况下，成百上千的人自愿排着队去献血！失去亲人的人们忍受着痛苦，在第一时间奔赴在抢险的第一线；这不正是中华民族的精神吗？虽然已经离地震发生有一段时间了，生存的人员已经很少了，但搜救人员仍要坚定一个信念，只要废墟里有一线希望就不放弃，这不又是一个感动的地方吗？

　　这几天里，我想到许多许多：想到了那些在地震发生时，无自我保护能力的孩子们；想到了因地震而流离失所的人们；想到了在废墟下被埋的一张张坚毅的脸；还想到舍己为人的英雄们

　　我们的心中要坚信一个信念：98年的洪水我们胜利了，非典病毒被我们压倒了，雪灾让我们更加团结了，我相信这次也会这样的。中国，加油！四川，加油！让我们风雨同舟，共渡难关。

　　风雨同舟作文 篇4

　　“左边！右边！往前！唉呀，又错了……”

　　这是我们在活动中的声音，迎着明媚的阳光，我们的心情也格外兴奋。

　　“我当盲人，我高大，可以背着‘无腿人’走。”“我作哑巴，可以搬运物品。”大家叽叽喳喳地谈论着，我们组也一样。“赵天乐，我们两当‘瘸子’吧，我们轻，别人能背动。”“好，孙睿、刘宁宣，你们扮演‘无手人’，钱申杰、陈可，你们……”“我呢？”“你不是哑巴吗？”“我呢？”“你，你是盲人吧？”突然间，好像每个人都“失忆”了，什么都不记得了，全组乱得如同热锅上的蚂蚁一般。天哪，大家怎么了？怎么分配的一切都成了浮云啦，这可怎么办呀？“分配时间到，比赛开始！”无奈之际，只好硬着头皮做。“陈可，向左移，向右移。”陈可背着我，却还是发挥了她“非人类”的特点，她的腰弯成了一个英文字母“r”，“不管三七二十一，冲啊！”可能是被比赛冲昏了头脑，每个人都像一只奔腾的骏马朝着终点冲去，可是，“不幸”的事发生了……“啊，你慢点儿，心急吃不了热豆腐，你再跑这么快，‘豆腐’就掉地了！”，“盲人”陈可好像听到了我的话，突然慢了下来，可是一个不小心，她的鞋子与地面来了个超级摩擦，使我俩“啪”地一声同时摔倒在地。“呀，不好，别人要到终点了！”我心一急，本来快要站起的身体又扑通一声粘在了地上。人们都说命运如同一张网，我看是大地如同一张网，我越是想起来，就越爬不起来，它老是拽着我。我做了一个深呼吸，终于，在陈可的帮助下重新站起来了。她以迅雷不及掩耳之势背上我，飞速冲向终点。“到了！到了！”虽然现在离终点还有很“悠久”的一段路程，但在我看来，我们离成功只差两米。正是凭着这种信念我们还是成为第二个全部过关的组。

　　生命是坎坷的，也是艰难的`，可能命运关上了你的一扇门，可是它一定会为你打开另一扇窗。没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处，只有每个人都知道团结、合作，才能将人生打造成直接经济损失的更美好，才能成为一个成功的人！

　　风雨同舟作文 篇5

　　这是一场令人揪心的灾难：8月7日深夜，历史罕见的特大山洪泥石流从峡谷中咆哮而来，素有“龙山桃花源”之称的舟曲县，顷刻间变成了一座破碎的伤心之城，上千人遇难，数百人失踪。

　　在这灾难面前，全国人民众志成城，风雨同舟，各地区紧急集结，千里驰援，展开了一场气壮山河的生死大救援。

　　这是继5.12汶川大地震之后又一次对中国的考验，而我们中国人民也再一次经受住了。冒着还在下的大雨，冒着随时还有的塌方和泥石流，跋涉160多公里山路的藏族党员抢险突击队来了……舟曲人民的希望来了……

　　现场的救援人员中，很多人在这场灾害中，失去了至亲、朋友，面对亲人的遗体和被掩埋的废墟，他们情感脆弱；面对灾害，他们异常坚强，以全力救援，告慰亡者。他们与时间赛跑，眼前的废墟对他们来说是恐怖的，也是无奈的'。有多少多少的人被压在下面，有多少多少的家庭支离破碎当然还有多少多少的情被天地所见。一场灾难夺走了多少鲜活的生命，但是坚强的中国人民不放弃，坚持拼到最后一秒，这就是伟大的中国魂。我们每一个中国人都拥有这样的国魂，我们心系灾区！因为这是共同的苦难，我们要用共同的力量来面对！

　　8月15日，国旗低垂，江河呜咽，全国人民诉说无尽哀思，这是灾难发生后的第七天。回首那破碎的的山体、淤塞的河道、坍塌的房屋，高悬的堰塞湖……不敢想象无情的灾难降临没有的舟曲，家园不再，亲人遭难，但不得不承认背上和痛苦再次刺痛每一个中国人的心。

　　从汶川到玉树再到舟曲，中国人经历了太多的痛苦，也经历太多不屈不挠，奋起抗争的振作与坚强。灾难面前，中国人民从不缺乏直面的勇气，共同的苦难激发出团结一致、共御天灾的力量！

　　我只能默默为你们祈祷：“早日重建家园！舟曲，加油！记住，我们风雨同舟！

　　风雨同舟作文 篇6

　　国旗低垂，江河呜咽，诉说无限哀思。可恨那强降雨的魔掌无情，抹平了村庄搅翻了河流；先到的秋风已没了往昔的韵致，曾经秀美的土地何以夷为平川。用泥石流将街衢填满屋宇掩埋，一条条鲜活的生命，被挤压成无声无息的泥团。

　　8月7日，一场特大泥石流灾害在甘肃舟曲重演。还记得白龙江边，壁立千仞，江水滔滔，暴雨这个不速之客，使藏乡江南变成破碎之城。仿佛像是做了一场噩梦，太难想象，但又是这样现实。此时此刻，再顽强的心灵也变得苍白无力，再坚毅的情感也脆弱疲软。感知逝去的亡灵殊死挣扎的呻吟，我听到幸存者恸彻心扉的悲唤。

　　在经历了汶川玉树的地震灾害后，我们没有被又一次的考验击倒。大难之际废墟之下，父母用自己的血肉身躯，齐筑生命的长城，才让孩子得以存幸；那位妈妈用自己柔弱的肩膀，支撑起生命的蓝天，用最后的乳汁来延续孩子的生机，在手机上留下最后言爱的遗言；那堆人群最美警花抱过见证生命奇迹的宝贝，无私解怀哺乳，接力着母爱的传递。战士扒开沾满污泥的乱石，用伤痕累累的双手，抱着劫后余生的'天使，相视最美的微笑，铮骨男儿，也似水柔情。

　　日夜兼程，跋山涉水，怀着满腔的热血，都奋不顾身地奔走在充满死亡的最前线，向危在旦夕的生命，伸出一双双援救的手，争分夺秒同死神展开没有硝烟的战争，那一枚枚闪亮的肩章，那一个军绿的身影，向祖国证明他们必须完成的使命。

　　大灾面前，一曲曲民族团结的感人乐章在不断奏响，一声声长长的低沉哀鸣，啼血般在高山峡谷间久久响起。这一刻，痛苦回荡天空，泪水悄然凝聚，从头发花白的将军眼角悄然溢出，从满身泥浆的士兵脸上无声滑落。

　　心在痛，血在滴，单薄的身影后，无数双祈祷的目光，在为你擦拭疼痛的眼泪，还有无数双的手，将为你撑出灿烂而亮丽的晴空。舟曲不倒，翠峰长青。愿逝者安息，生者安康，天佑舟曲，县富民强

　　风雨同舟作文 篇7

　　六月，是即将离开母校远行的学子们的雨季。

　　六月就要来临了，对努力了三年的学子们来说，六月是一个雨季。学子们都在为那一颗三年前播下的种子祈祷，希望在六月这个充满阳光的季节里自己播下的种子能开花结果，希望自己三年来有所收获，不会枉学三年。

　　即将启程的学子们，作为二中一员的我衷心地祝福你们，你们是我的兄弟姐妹，六月里我们同在，我们会陪你们走完这个雨季，默默地支持你们。

　　不管我们来自何方，既然我们有缘相会，我们就是兄弟姐妹，六月是你们的雨季，也是我们的.雨季，你们在雨中前进，我们在背后为你们撑伞。

　　我们是一家人，我们永远鼓励你们，不管三年前播下的种子会不会开花结果，你们永远是二中的骄傲，二中因为有你们的存在而精彩。不管结果如何，都希望众多学子们抱着一种坦然的态度去接受它，只要努力拼搏过，结果怎样都不要太在意，努力过就无怨无悔。你们的亲人、朋友，还有二中的每一个成员都为你们祝福，为你们喝彩，你们是最棒的。

　　我们都知道你们的压力很大，但请学子们不要过于紧张，要沉住气，不要放弃，要努力拼搏，坚持到最后，要走到终点，我们大家会一直陪你们走到最后一个“终点站”的。在考场上你们要沉着冷静，不要紧张害怕，虽然考场上只是你们，但你们知道吗，在你们走进考场的那一刻我们的心已经跟你们紧紧连在一起，与你们同呼吸共命运，与你们风雨同舟。所以你们不要紧张害怕，有无数的心给予你们无穷的力量，你们一定可以成功到达“终点站”的。

　　无论六月是阴天、晴天还是雨天，我们永远陪你们一起度过。学子们，你们要努力啊!成功在向你们招手，拿出你们的力量，拿出你们的勇气，拿出你们的聪明才智，向前奋进吧!高昂起你们的头颅，扬起青春的风帆，向成功的彼岸驶去，奋力劈波斩浪，你们一定会成功的!

　　风雨同舟作文 篇8

　　有人说：“朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界。”也有人说：“朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫。”还有人说：“朋友是知己，知你，懂你，福同享，难同当。”然而在我心里，朋友到底是什么？我却很迷茫，朋友真如他们所说的如此重要吗？

　　我的同学很多，朋友却不多，知己更少。一直以来，我都忽视友谊，认为有无朋友多我来说没多大区别。知道我认识了李，我的想法改变了。

　　记得三年前的那段黑暗的日子，那是个“水痘”肆虐的月份，我不幸也感染了。为此我请了半个多月假。这半月来，几乎无一人来看望我，就连平时很要好的朋友也怕传染躲得远远地。自尊心很强的我实在无法忍受被朋友冷落和孤单的日子，便在家里哭闹。摔东西。就在我十分苦闷的时候，李来了。平时我与她关系平平，时尔我还会欺负她，所以她的到来我认定她是来看笑话的。想到这，一股无名火腾的一下就冲上来，随手拿起杯子朝地上猛摔。她先是很吃惊地看着我，随后拿起笤帚扫起来，原以为她回转身离开，不料想……我大声朝她吼道：“嘲笑别人没有好下场，我的病是会传染的，你不怕遭报应吗？”她还是没说什么，把杯子碎片倒在垃圾桶中，然后拿起自己的书包，取出课本，朝我笑了笑。我明白了，她是来为我补课的，我的心里想打翻了的调料瓶，很不是滋味，心情很是复杂。，不争气的泪水夺眶而出。她细心地给我讲述落下的功课，然后她就离开了，看着她的背影，心里感觉暖暖的。随后几天她放学后都来给我补课，也说说学校的一些趣事。有了她的陪伴，生病的日子也不觉得难熬，短短的十来天，我俩成了很要好的朋友。

　　康复的我回到学校，再看周围的同学，有了一股异样的感觉。也许是生病期间的心理落差，让我对原来的一些朋友在心里产生了一种恨：我生病需要你们的时候，你们在哪？所以当昔日的同学好友祝福我康复的时候，我面无表情的转身离开。

　　此后的日子，我想着法儿对付他们。李生气的对我说：“你太过分了，太无情了！”我一直认为，朋友应该永远跟我站在一起，应该支持我的'做法。所以她说的这句话，如晴天霹雳，让我心里很难受，转身跑向教室外边，她追了过来对我说：是朋友，就得学会包容。她们没有做到，是他们不对；你如果也做不到，与他们又有什么区别？我反问到：“你是我朋友吗？”“是的，但朋友不是和你一起犯错误，也不是看你犯错误，而无动于衷。朋友就是和你一起学习，一起进步一起快乐……”听着她的一席话，我为自己的行为感到羞愧。我们手拉手回到了教室，回到同学之间。

　　朋友，这个在你困难之际给你勇气的人，这个在你生命黑暗角落里给你光明的人，这个在你犯错误时厉声提醒制止你的人……珍惜朋友间珍贵的友谊吧！我们的生活有了朋友的陪伴，才会丰富多彩，我们的精神世界才会充实，我们的人生才会少些遗憾。

　　风雨同舟作文 篇9

　　因为这次泥石流灾害，无情地吞噬了1248个无辜的舟曲人民，淹没了整个舟曲县。上天啊，你为什么要对舟曲人民如此残忍？让无辜的人踏上了黄泉路，又悄无声息地将风景如画的舟曲破坏得丑陋极了，赤裸裸的山，浑浊的`泥水淹没了舟曲县，只露出房屋的顶部。这使当地人民的美好家庭饱受折磨：亲人的无辜逝去令人泪洒大地，悲痛令人生不如死，这种感觉好像死神在撕扯着自己的五脏六腑，令人苦不堪言；财产的损失，房屋受到泥水的浸泡，令人无家可归，甚至连生活用品也成了问题……这番景象令人闻者伤心，见者流泪，当我从电视上看到此情景，眼泪哗啦一下从我的眼睛涌了出来，悲痛穿透过我的心脏。

　　逝去的同胞们，请一路走好！我们13亿同胞们送你们到天堂，只有在那里，才没有灾难，没有人祸，没有约束，可以与天使们自由自己地过着无忧无虑的生活。你们虽然不能和亲人们见面，但是你们也不要过于思念，他们生活得非常好！

　　幸存者，请坚强，因为一方有难，八方支援，伟大的祖国已经尽力地派一些志愿者和士兵去给予你们食物和生活用品，尽快给你们重振家园，所以，你们他要坚信：风雨过后会见到彩虹！

　　逝者安息，生者坚强！舟曲，我们和你风雨同舟！

　　风雨同舟作文 篇10

　　水，经过九曲十八弯，才能汇入大海；荷，经过淤泥的洗炼，才能一尘不染；梅，不经一番彻骨寒，怎么有扑鼻香气？人，不经历风雨磨炼，怎么放飞梦想的翅膀？

　　“宁可我负天下人，不可天下人负于我”。他，是一位豪迈的'英雄，遇到了困境永不退缩！他有谋略、豪迈、坚忍，广纳贤人，这位被人称为“奸雄”曾败走华容道，全军覆没，但他决不可能放弃！只是轻快地笑道：“今北方仍由我所据。”再三次大笑。他对挫折从不想畏惧，十分乐观！遥望当年西楚霸王项羽，失败一次后便自刎于乌江，而他则继续扩大势力，招兵买马，准备东山再起。这是一位多么乐观豪迈的英雄。

　　孟德，你带着梦想，无论多少风雨，也毫无畏惧！

　　“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山阙！”这首《满江红》，气贯山河，含着他精忠报国的理想，收复失地的决心。他治军严明，令出如山，奖罚分明，并且坚持抗金的正义斗争，才保住了南宋半壁江山，即使在最后被小人所害，在法场上，他也只是说了这八个字：“天日昭昭，天日昭昭！”他最终命殒风波亭，但，青山有幸埋忠骨！

　　岳飞，你带着梦想，迎着挫折，无畏一切，勇敢赴死！

　　他从四岁开始练琴，8岁登台演出，12岁便发表了第一部作品。但在他声名如日中天的时候，不幸突然降临，这位伟大的音乐家渐渐失聪了。对于一个音乐家来说，这无疑是晴天霹雳。他曾经想自杀，甚至连遗嘱都已写好。但经过无数次思想斗争后，他决定坚强的活下去，扼住命运的咽喉，最终创出不朽之作《欢乐颂》。

　　梦想成就一生，就算有风雨也根本无妨！

　　梦想让生命绽放，风雨让我们的生命更加精彩，人生永不单调！

　　风雨同舟作文 篇11

　　一场百年不遇的特大暴雨，洗劫了中原大地，使郑州，使整个河南成了水城，暴雨无情地撕裂了整个城市的灵魂。

　　地铁五号线，五百多人被困车厢，洪水从门缝涌入，渐渐没过胸口，生命危在旦夕，突然，漆黑的隧道闪现出一道光，很快，耳畔传来救援的声响。大家互帮互助有序撤离，一个汉子大喊：“妇女，孩子先行!”生死关头，河南汉子选择了中国人骨子里的大义和大勇;一群孩子在暴雨中走上街头，他们用瘦小的身躯阻挡前行的车辆;一名网约车司机在滔滔洪水中逆行，救出五条生命……在这短短几天，这样的身影一个个叠现。那洪水急流中，大家合力拉回即将被卷走的陌生人……一个又一个温暖又无比动人的画面展现在我们的眼前，深深地铭记在我们心中。

　　一位郑州地铁被困者的《写在死里逃生后》感动了无数人，她说：“看着好多男生和消防员叔叔一直泡在水里，应接一个又一个女生出去，真的`觉得很庆幸：生在华夏，生在一个有爱的国度。”那一刻，我的眼眶也微微泛湿。互相搀扶，互相帮一把，便是这座被大水肆虐冲刷的城最让人感动的一幕幕。无处不见温暖的双手，无处不在扶危解难的力量!

　　暴雨无情，人间有情，当灾难来临之时，很多人从泯灭的物欲里猛然惊醒，开始为一个素不相识的人伸出援手。社区工作者用横幅救人，郑州街头众人抱团喊口号过马路……人与人之间开始互相温暖，心紧紧的连在一起。

　　每一场灾难都少不了这么一群人，军人、武警、消防、交警、公安……人民子弟兵挺身而出，那强有力的臂膀上托着的是生命，是责任，为了人民群众的生命和财产安全，始终奋战在最前线。

　　这场灾难，牵动了全国人民的心，人们捐物、捐粮，捐钱;有人奔赴一线，送去急救物资……这一切都在昭示着中国力量，都在展示着中国人民在灾难面前的真善美。

　　这场灾难，让我看到一个大国里的仁爱、互助，让我感受到了祖国的伟大与力量。这让我想起一句话，“没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”郑州暴雨成灾的时刻，每个人的身上，显现出了伟大的人性光辉。

　　“山河有恙，梦想如阳，日出东方，其道大光”。只有经历过沧桑郑州才更加坚强，祖国才更加坚强，让这座令人感动的英雄城市用不屈的毅力和坚定的信念去迎接更美好的未来!

　　风雨同舟作文 篇12

　　在船上的人没有争吵；同舟共济的人没有代沟；同舟共济，风雨同舟；同舟共济的人都知道，都珍惜。

　　三年前，我们一起坐船，对它情有独钟。这个“船”就是我们的圣处级。三年后，我们会分手。

　　多少次回头，换来今生路过你；我走过多少次，这辈子才能遇见你。命运的轮回安排我们在一起，是幸福和感激。

　　一次又一次的活动，如一簇簇的波浪，拍打着小船。胜利，我们分享快乐，互相拥抱，欢呼。偶尔不难过，只能坚定信念。“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，穿越深邃的大海”。我们正在努力奋斗，与风雨抗争。

　　“不要震惊，让鲜花在法庭前绽放；无意去留，看天上云。”。我们都在追求自己的理想。学习高级班的移动红旗，我们输了，但我们不放弃。我们努力工作，最后，我们成功地赢得了荣誉。我们欢呼雀跃，这一刻，我们之间产生了精神上的.碰撞，那是詹妮弗的。

　　“争分夺秒，全力以赴，冲刺一百天，冲刺一百天。打一百个日夜，无怨无悔的改变人生。”。这是一个誓言，一个应对风暴的誓言。在百日宣誓大会上，我们郑重宣誓，这是多么大胆，多么激动人心。

　　冲刺的50天，像暴风雨前的宁静。这代表什么？什么意思？

　　这意味着我们将被分开，我们正在为我们的理想而战。意味着我们的情绪再次升华，一起进退，对抗这场——升的风暴。

　　同舟共济的人总有一天会离开。这是一艘好“船”。它曾经点燃激情，传播爱的哲学。现在，它放飞了它的梦想。

　　当同舟共济的人成功时，请不要忘记我们同舟共济。

　　风雨同舟作文 篇13

　　天在哭，地在哭，举国沉浸在5.12四川大地震的悲痛中。同时，全国人民和灾区人民同在一条船上抗震救灾。5月19日，我们实验小学举行了一次募捐活动。我积极捐钱，哪怕给他们加一支笔和一个铅笔盒，都可以改善灾区人民的生活！

　　下午14点28分，全国人民默哀三分钟，向遇难者表示哀悼。

　　虽然我们远离灾区，但我们总是关注那里发生的事情。在众多的抗震救灾事迹中，最让我感动的是老师对学生的爱，发生在5月12日下午14点28分的四川汶川。当时，一位名叫朴斌的老师正在给学生上课。他们在一楼。当有轻微的晃动时，老师只能几步逃生，但他放弃了这个机会，让孩子们跑了出去。地震发生时，他用身体保护了四名学生。当搜救人员赶到时，老师已经英勇牺牲了。班里76个学生，有56个活下来了，这不是亲生父母的动作，而是一个老师为了别人而舍己为人的壮举！他不仅是培养学生的园丁，还是这56个学生的二本！看到这里，我的眼睛湿了。像这样的.事件有很多。

　　可爱的士兵不顾自身安危去营救遇难者；当病人血浆短缺时，数百人自愿排队献血！失去亲人的人忍受着痛苦，第一时间赶到紧急救援第一线；这不是中华民族的精神吗？虽然地震已经过去一段时间了，生还的人很少，但搜救人员还是要坚信，只要废墟中还有一丝希望，他们就不会放弃。这不是又一个搬家的地方吗？

　　这几天想了很多：想到了地震发生时无法保护自己的孩子；想着地震流离失所的人；我想到了废墟下埋藏的坚毅面孔；我也想到了献出生命的英雄。

　　我们要坚信心中的一个信念：98年的洪水我们赢了，非典病毒被我们淹没了，暴风雪让我们更加团结。我相信这种情况还会发生。加油中国！加油四川！让我们同甘共苦度过难关。

　　风雨同舟作文 篇14

　　暑假里，在甘肃舟曲县那里，一场灾难降临了，人们徘徊在生死边缘，无情的灾难夺走了人们的生命，摧毁了人们的`房子……可是灾难无情，人间有情，我们永远支持你们！

　　甘肃省舟曲县，人们在勇敢顽强地与一场灾难对抗着，无论在哪里，在这儿，在那儿，人民子弟兵们的身影，都在不停的闪动着。在我们最伤心的时候，他们及时给了我们温暖；在我们最饥寒交迫的时候，他们及时送来了救援物资……“风声雨声哭泣声，声声入耳；雨水血水汗水，血血相融”无论哪儿发生危情，第一个到达前线的一定是我们最敬爱的人民子弟兵……

　　灾区的人们，你们别担心，一切都会好的，你们知道吗？在全国的四面八方，所有人都和你们一样，在为你们难过，但是正因为这样，更加让我们知道了所有人团结在一起，无论什么困难都不可能打败我们。只要我们心连心，手拉手，一定会早日重建家园，让这“世外桃源”重现往日的辉煌……希望逝者能够早日安息，生者能够走出阴影！要坚信所有的人都是你们最坚强的后盾！我们永远支持你们！

　　加油！

　　风雨同舟作文 篇15

　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！

　　一天，我放学回家，看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个十字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜，我犹豫了，但是想：我还要回家，妈妈还在家等着我，我到底是帮她还是不帮她？但是，我又想：既然我的妈妈在等我，那她的妈妈必须也在等她。过了一会儿，我还是决定帮她。我用妈妈给我装在书包里的`手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在在建安街”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

　　最后走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了事情经过，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

　　“送人玫瑰，手留余香”，生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱，那么生活将变的更完美、更快乐！

　　风雨同舟作文 篇16

　　从来，我很少关爱别人，直到有一次，我才真正明白了，学会了关爱别人。

　　记得在我上五年级的时候，一个星期天，我和同学们一齐做完作业后去公园玩耍。我们一路边走边说，不一会就来到了公园，这时，我看见了两位老人，手里拎着很多东西，不停地问过路人一个地址，但是没有人搭理他们。我想，他们必须是要找亲威，但又不认识路。于是好奇心驱使我走了过去，我们一问，果然两位老人是要找在城里工作的儿子。我们看了纸条上的地址：凤凰新村二幢楼三单元六楼。我明白那个地方，我迟疑了很大会儿，是帮还是不帮？凤凰新村离这儿很远呢，帮忙了他们，我们就不能玩耍了。但是看着这两位老人背着这么重的.东西到处找，那多累啊!再说爸妈总嫌我长不大，不会关爱别人，这次，我要做给他们看看，必须让他们刮目相看!于是，我和小伙伴就带着两位老人一齐去找，我们绕过一条条街道，穿过一个个马路，甚至都上了二级路，最后帮两位老人找到了他们儿子。正在这时，从楼上跑下了一位青年男子，一见到两位老人就喊爸妈。老人也把事情的经过告诉了他们的儿子，那位青年男子听了十分高兴，要留我们在他家吃饭，我们连忙说不用了，这是我们就应做的，说完我们就和他们告别回家了。在回家的路上，同学们埋怨我说：“你多管闲事，此刻天快黑了，害得大家也玩不成了。”可我的心里却像喝了蜜一样甜，

　　因我学会了关爱别人!

　　学会关爱别人吧，它会使你的人生更有价值，会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。那些被你关爱过的人，都会成为你的好朋友。让我们一齐关爱他人吧!

　　风雨同舟作文 篇17

　　人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都十分方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的.光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。但是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

　　哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一齐坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。

　　这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮忙一个陌生人的感觉真好！

　　我要将心比心，让世界变得更完美！

　　风雨同舟作文 篇18

　　地动天不塌，大灾有大爱！面对灾难，是千千万万爱心凝聚的真情让我们变得坚强。让我们为危难中的同胞祈福！让我们向英雄的抗震勇士致敬！我们坚信，在任何磨难和困苦面前，胜利永远属于团结、强大的中国人

　　当大地疯狂的得颤抖过后，灾民的艰辛和苦难便牵动着十三亿中华儿女的心，同胞受难，我们感同身受，爱如潮水，哪怕远隔千里！

　　三分钟默哀不算长，默默告诉自己：不要哭，不要哭，可泪水还是夺眶而出。那只伤痕累累却仍紧握着一枝笔的小手；那位张开双臂俯身护住四个学生的老师；那位临终前给怀中的孩子留下亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你手机短信的母亲；那千千万万压在废墟下不明生死的人们；那些为寻亲而急切焦虑的眼神这一切的一切无不震撼着我们的心！

　　指挥抗震救灾工作。子弟兵、警察、医生和广大干部群众以忘我的精神和坚韧的斗志奋战在抗震救灾最前线。一切只为了抢救废墟中幸存的.生命，十多天来，我们以举国之力、不惜一切代价与死神搏斗。希望正在日趋渺茫，但我们依然渴望奇迹。

　　灾难无情人有情！一个五岁的孩子抱着自己的猪宝宝储钱罐，在妈妈的带领下来到当地的红十字会。我要把钱捐给灾区的小朋友，一个稚嫩的声音让所有工作人员感动得泪流满面。一位农村妇女看到温家宝总理憔悴的面容，心痛的大声哭泣！还有那排的长长的献血队伍，那来自社会各界的救灾善款和物资，让灾区人民没有因为无助而哭泣。

　　风雨同舟作文 篇19

　　在我们的学习和生活中很多时候，我们都会受到别人的帮忙和关爱，而我们也会经常帮忙和关爱别人，关爱的相互的。

　　记得刚刚踏入一年级的时候，我遇到了交到了一个好朋友，她和我住的'很近，就住在我家楼下，每一天上学、放学都走在一齐。但是她有一次，数学算数弄不懂，立刻又快到期末考试了，于是她来到我家里向我请教算术题。

　　我平时又是最善长数学算数，所以想都没想就教她算数，她学会后，连声对我感谢，我感到高兴极了，我想这就是帮忙别人的快乐吧。在那次期末考试中，我的数学算数考到了全班第一，她也考了90多分。因为教她的时候，我也自我复习了功课，因此我们两个人都有了进步。这才使我真正明白，关爱的真正含义--关爱是相互的，我和她在算数的海洋里共同进步，互帮互助，才有了这天的好成绩。

　　也许你曾关爱过他人，别人只是向你投来善意的微笑或一声轻轻的“谢谢”。但你在事后却会感受到快乐，这就是你内心深处的升华。在那一刻，每个人的心田都将受到一股从天而降的清流滋润。依昔记起这样一句话：只要人人都撒下一点爱，爱将布满人间。

　　伸出自我的手，行动起来去关爱他人吧，做一些力所能及的事，让我们把爱传播!

　　风雨同舟作文 篇20

　　生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的，我们身边需要帮忙的人随处可见：那些沿街乞讨的穷人，行动不便的残疾人……你想过要帮忙他们吗？你又想过如何去关爱他们吗？

　　人声喧哗中看见了他，那个没有下半身子的人，坐在滑板上，穿行于茫茫人海中。街上寒风飒飒，那单薄的T恤能给他那瘦弱的身躯带来温暖吗？他拿着一大把握气球艰难的滑行。在风的唆使下，那些气球开始向四处逃散，他似乎就是被拖向天空也不会放手。我轻轻地拽着妈妈的衣角大声道：

　　“我能够要一个气球吗？”

　　妈妈看了看对面那双充满期盼与期望的眼睛，给我十元钱。

　　我走近他。天哪！那张疲倦的脸挤出一丝微笑，被放在滑板上的瘦弱身体竟然能撑起整个生命的负担！我觉得，他似乎不是一个人，是撒旦的奴隶，被魔鬼摆弄的玩偶。我放下钱，接过气球飞奔回妈妈的身边，有点兴奋，有点简单。这十元钱能让他吃两个热乎乎的饱子了吧，他或许能够乘车早点到家了吧。妈妈拉着我往家里走。我回头看了看愣在一边的他，加快了脚步。

　　这时，我听见后面有人在喊：“小姑娘，等一下。”我回头一看，那个卖气球的'人居然追上来。

　　“对不起，小姑娘，你多给了我五元钱。”他说着递过来一张五元的钞票。

　　我抬起头看了看妈妈，我以为妈妈会劝那个卖气球的人收下钱。

　　“那你就再给我们一个气球好了。”

　　卖气球的人拿了一个粉红色的卡通气球递给我。微笑着把钱收了起来。

　　我问：“妈妈，你为什么不直接把钱给他？”

　　“他是一位人残志不残的人，有尊严。我们这样做，他才会心安理得。”

　　我恍然大悟，原先关爱还有这么深刻的含义。那天，妈妈教会我该如何去关爱。

　　风雨同舟作文 篇21

　　在生涯中我有一个风雨同舟的伙陪,它助我结决了一个又一个艰苦。大野必定猜不到吧，它就是书。“书中从有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　伤口的时候他让我愉快；在我兴奋的时候他让我更添快活；在我被答题难倒时，他帮我解决了困难。

　　在我二年级的.时候，我们学校开活动会，加入了300米的赛跑。“砰”的一声，咱们冲了没往。可是跑到第二圈时，我一点儿力量也不，不想再跑了。但我忽然想伏书中的客人私德罗东的保持不懈……于是，我坚定不移地跑下去，最后，我还拿到了第二名的恶成就。

　　我曾经望功一本，名字鸣《简?爱》：重要道了简?爱是一个没有父母的孤儿，从小就被寄给了他人，受鼓欺负迫害，后被迎到洛伍德孤儿学校读书，又历绝艰苦困甜。八年后他到桑菲尔德免家庭老师，与仆人罗切斯特学生匆匆发生恋情，合法要举办婚礼时，简?爱才晓得罗切斯特的前妻还活着，是个疯父人。她决然出奔，多少何陷进窘境。最后简爱意外取得一笔遗产，沉归桑菲尔德，发明整幢府邸已烧成废墟，罗切斯特的前妻也未摔逝世。罗切斯特自己受了重伤，单纲失明，但简?爱仍旧绝不迟疑地嫁给了他，二人起初生活得幸福圆满。从这面我感触到了，简?爱是一个擅良的人，固然罗切斯特授了轻伤，双目蒙明，但简爱依然嫁给了他。

　　书给我启示很大，从《简?爱》这本书中，我清楚了：干人要仁慈；从《绿家仙踪》这利书中，我理解了：贯彻始终，就是成功；从《神探狄仁杰》这标书中，我明确了：怎么去断定一件事的实伪，能辨亮事非；从《鲁宾漂淌记》这原书中，我学到了作我要自破……

　　读书能够树立信念。读书赐赉己刚强。书是我的搭档，我离不启它不论风吹浪击，我取它共船。尔爱你，我的敌人—书。

　　风雨同舟作文 篇22

　　人们都说患难见真情，那么这场洪水无疑是最好的证明。暴雨初至，消防官兵驰援河南，心连心一成不变，洪水来临，消防官兵流血流汗肩并肩，一路向前，正视着天地合，乃敢与君绝的患难与共，使得中国人民风雨同舟，斩风浪，挂风帆终会到达胜利的彼岸。

　　有一分热，发一分光。

　　无名男子本有一线生机，却将生的希望留给别人自己与肆虐的洪水斗争。鸿星尔克已濒临破产，但洪水显真情，它也想尽自己的一份微薄之力，毫不犹豫的捐出五千万。中国人民一条心同舟共济抗洪水。各个省份自发向河南受灾地区捐款支持重建家园。

　　众志成城，砥砺前行。

　　以没人腰的洪水，逼得下班回家的人望而却步，众人满脸无奈，群龙无首之时退役特种兵提议抱团趟过洪水，只见他们手挽着腰谁都不肯松开喊着整齐划一的口号：“一二！一二！一二！”洪水在市民的脚下竟然没了方才那份疯狂。

　　一方有难，八方支援。

　　“胡辣汤”挺住“热干面”来了。晚间，繁华的郑州已没有往日的灯火通明，但对于驰援河南的人民子弟兵来说这里就是最好的.战场。最先抵达，最快出发，他们与时间赛跑！投入到救援当中。日复一日的战斗，他们脚掌被泡肿，满身淤青，但都阻挡不了他们抗洪的心。身上的伤痛是他们战胜洪水最好的见证。

　　彼岸，洪水已退，经历过患难与共、风雨同舟的考验，中国人民像五指紧握的拳头，像细丝拧成的一股绳屹立在洪水之巅。

　　风雨同舟作文 篇23

　　听，大风泱泱；看，大潮滂滂。昔日，洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。

　　古人有九死而未悔的爱国之心，今人有百折不挠的爱国之情。

　　四十多年筚路蓝缕，七十多年长歌未央，百年时光，山河巨变。但中国人的那份爱国之情却从未改变。

　　“伏清白以死直兮”是屈原的'为国献身，用文章唤醒时代；“咱们也建一个吧。”是南仁东的钢铁誓言，用不屈毅力造就天眼；“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？”是钟南山的毕生责任，用血肉之躯撑起生命屏障……鲁迅曾言“有一分热，发一分光。”个人存在于历史长河不过如蜉蝣朝生暮死，但仍有人为此拼尽全力，为国家奉献自己的一生。

　　有人问，为什么？这值得吗？这当然是值得的！中国历经五千年的春秋，孕育了许许多多的圣人和英雄，创造出无数的历史瑰宝：有孔孟之道，黄老之言；有路不拾遗，夜不闭户的社会风气；有万国来朝的气概。

　　新时代的青年啊！我们是现在，也是未来，埋头苦干，拼命硬干，我们就是未来中国的脊梁。

　　让我们以大国之泱泱，共谱华夏新篇章！

　　风雨同舟作文 篇24

　　同是舟上的人，没有争吵；同是舟上的人，没有代沟；同是舟上的人，抗击风雨；同是舟上的人，深知珍惜。

　　三年前，我们共同驾驭着这只“舟”，对这只“舟”情有独钟。这只“舟”就是我们的圣地——班级。三年后，我们将分手。 多少次回眸，才换来今生与你擦肩而过；多少次擦肩而过，才换来今生与你相聚。命运的轮回安排我们相聚，是快乐，更是感激。 一次次的活动，如一簇簇的浪花，在拍打着舟。胜利，我们同喜，互相拥抱，喝彩。偶尔的失败，我们并不同悲，这只能使我们信念愈坚。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们在拼搏，在抗击风雨。

　　“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，看天上云卷云舒”。我们，都在追求自己的理想。学习先进班的流动红旗，我们失了，但我们并不放弃。我们奋进，到最后，我们成功地获得了属于我们的荣誉。我们欢呼，此时此刻，彼此间都发生了心灵的碰撞，是舒畅的。

　　“争分夺秒，全力以赴，冲刺百日，百日冲刺。拼百个朝朝暮暮，换一生无怨无悔”。这是誓词，是为了应对暴风雨的誓词。百日誓师大会上，我们庄严宣誓，是多么豪迈，多么激动人心。

　　冲刺的50天里，如暴风雨前的宁静。这代表什么？又意味什么？

　　它，代表着我们将要分开，我们在为理想奋斗。它，意味着我们的'情感再一次升华，我们共同进退，共同抗击这一场暴风雨——升中考。

　　同是舟上的人，有一天会离开。这是一只很好的“舟”。它，曾经点燃激情，传播爱的哲学。如今，它放飞梦想。

　　同是舟上的人，他日功成名就时，请不要忘了，我们曾风雨同舟。

　　风雨同舟作文 篇25

　　回看旧日历，在那场“5.12”汶川大地震中，有千万的中国同胞遇难，还有在前不久之前发生在青海玉树的那场大地震，那一栋栋房屋瞬间倒塌的画面，妻离子散，孩子失去父母痛哭的画面……在今天这一幕幕的画面又出现在我们眼前——甘肃特大洪水泥石流事件。

　　8月8号那天起甘肃那里下起了连绵不断的暴雨，暴雨引发了特的.大洪水，暴雨不停的下着，洪水也越发的猛涨着，暴雨像是一头饥饿的雄狮，向着甘肃同胞冲了过来，他眨都不眨眼的“啃噬着”栋栋房屋，玩弄着甘肃人民，但这样他还觉得不够，又带来了他的兄弟“泥石流”，这一对“好兄弟”发疯似的“撕咬着”甘肃的一切，破坏了甘肃以往美好的一切，带走了一个个无辜可怜的生命，使得孩子失去了父母，父母失去了孩子。曾经美好的一切在瞬间变成废墟。

　　当这对兄弟为自己的杰作而兴奋时，他们的敌人来啦！那就是我们，我们中国人。

　　甘肃的兄弟姐妹们，不要怕！我们来啦！

　　我们同是中国人，同是炎黄子孙，一方有难，八方支援，让我们手拉手，心连心，共同渡过难关。多大的困难我们共同度过。

　　甘肃，舟曲，相信美好的家园会有的。

　　甘肃，舟曲，加油！！！我们和你同在。

　　风雨同“舟”！威武不“曲”！

　　让我们一起为甘肃加油，为舟曲加油，为甘肃的兄弟姐妹们祈祷！

　　风雨同舟作文 篇26

　　人生总与苦难同行，有的人甘于沉沦，苦难成了他的抱怨命运的理由；而有的人不甘于沉寂，在苦难中奋起，最终战胜命运，成为了生活的强者。

　　《在人间》这本书的是苏联伟大的无产阶级作家高尔基三部曲中的第二部，他以自己十一岁辍学到他打算去碦山上大学之间的经历为素材，描绘少年阿廖沙走向社会独立谋生的全过程。它不仅仅是少年阿廖沙的苦难史，与《童年》相比，这部作品从一个更广阔的层面上描述了俄国下层人民的困苦生活，反映了俄国资本主义成长引发小资产者手工业瓦解的`过程。

　　在恶劣的生存环境中让年幼的他受尽侮辱和愚弄，尝尽了“人间”的苦难和生活的艰辛。年幼无力的他，就好似那树根洞里搁在小棺材里的一副挣扎无奈而惨遭厄运的小麻雀，明明只因误飞误撞地闯入了暗无天日不属于自己的那片天地，而无辜成为殉难者。宝贵的生命在残暴无情人手中却如一粒尘埃，而换来的只是他人一时兴起因好玩的可笑理由。

　　尽管自己为同为惨运的弱小生命抱不平，但仍就是心有余而力不足，溃烂的同情心换来的却是蛮恨惨暴者变本加厉的暴力和嘲弄，演变成了欲帮他人而将自己陷于不仁不义中。甚至欲摆脱恶境逃离时，上帝也同他开了玩笑，不幸被水烫伤进了医院，那时的一切都是那么的惊悚恐怖。但幸运的是在无情冷酷的“人间”依旧有着善良的人……

　　后来的他变变被书香熏陶，沉寂于书海的世界尽管遭到绘画师的禁止和其母的百般阻扰和残暴的毒打，但这并不能使坚强不息、聪明好学，求知欲旺盛的他屈服，反之让他在书籍中找到苦难生活的慰籍，激发他对生活现状的不满和反抗。

　　他就是主人公阿廖沙，但更是少年时期高尔基的真实写照。是他，向我们展示了铅一般沉重的苦难生活，洋溢的却始终是积极向上的乐观主义精神。是他，以其亲身的经历和客观真实的生活态度，揭示了俄国下层人们的困苦生活，更毫无保留的批判了小市民自私残暴。

　　读完阿廖沙在人间的心酸历程，我感慨万千，为何在如此不堪的环境下，他非但没有被现实的残酷击垮，反倒以坚强的毅力和积极乐观的态度来面对生活。反观我们，又是多么的惭愧，一群温室里的花朵经不起风雨的考验，不临自败。

　　我更加佩服他的毅力和恒心，在生活狭小的圈子里见识浅薄的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望，但他依然能在如此艰苦的条件下持有一颗善良正直积极进取的心并对书籍充满无限探索钻研的精神。

　　他就似不屈的小草一样，坚持自我，手不释卷；也如荷花一样，出淤泥而不染，洁身自傲，笔直芳香。

　　其实天堂与人间只是一线之隔，只再有一颗超凡脱俗的心态和坚蛮的干劲，脚踏实地，人间便是天堂。站长陈老师qq：208234

　　风雨同舟作文 篇27

　　今天是一个阳光明媚的星期三，晴空万里百分之百不可能下雨。我们都兴高采烈的去上学。

　　天算地算还不如人算，上午的时候万里无云，天气好好。可到了下午，打片大片的乌云滚滚袭来，这也难怪，天有不测风云嘛。随后，两声炸雷从空中想起轰——轰——紧接着，两道蛇一般的闪电猛劈向地面，让人不由得打完了一个寒战，然后，大雨哗啦哗啦的罗下来，顿时天的笼罩在一片雨帘之中。大雨哗——哗——想天河决口似的'，倾斜而下。

　　班里开始有了混乱。都在小声议论着；"怎么办，完蛋了，今晚不淋成落汤鸡是不可能的了。我则暗暗自喜；"还好我带了一件一次性雨衣以防万一。

　　终于放学了，与虽然小了一点点但还是很大。许多同学都在小商场门口避雨，也有人不管三七二十一直接跑会家，也不大伞，我则拿出雨衣，刚要穿，便看见几个哥们在避雨，我于是跑过去对他们说；"一走吧，我们穿同一件雨衣。他们们于是一块钻进这件雨衣与我同行。我们走在路上，似乎这件雨衣不大，一会儿那边湿了一会儿那边湿了烦得要命。最后我把雨衣收起来我自己也不穿，四个人手挽着手冒这雨走在路上边走边唱；我走在大路上，意气奋发斗志昂扬。就这样我们一路走回家歌声也随之远去

　　回到家，妈妈见我落成落汤鸡的我就知道怎么回事了，并没有骂我。而我自己觉得有难同当有福同享，帮助别人是我的一大快乐

　　风雨同舟作文 篇28

　　成长是一条漫长的路，路上总会充满荆棘坎坷，但正是这些荆棘坎坷，才让我们变得更坚强自信。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”正如这句歌词所说，走出风雨，走出挫折，我们将会看到不一样的风景，那便是成功。记得那时六年级，为了期中考试取得好成绩，我不浪费一分一秒，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，可谓是呕心沥血。但上帝好像是在跟你开玩笑，偏偏不让你如意。我满怀信心，迎接我的却不是成功。那段时间里，我心头一直笼罩着厚厚的乌云，巨大的沮丧在我心里挥之不去。

　　一天，天气十分沉闷，似乎在映衬我的心情，压抑得我喘不过气。我想应该是快要下雨了吧，夏天总是这样阴晴不定，前一秒还是阳光明媚，这会儿就乌云密布了。不出我所料，豆大的雨，像断了线的珠子，一个劲儿的砸下来。雨是下了，但天空那股压抑的.感觉还是没有散去。

　　也不知过了多久，窗外哗啦啦的声音渐渐低了下去，我正在埋头苦干，对着作业百思不解，正是心烦意乱。“姐姐，快来看！”妹妹的声音从外面传来。“下雨有什么好看的，不去。”我无精打采地说。“快出来嘛，外面多漂亮！”我终是受不住妹妹的软磨硬泡，与她一同出去。出去也好，不用对着作业发呆。

　　“姐姐你看，是彩虹！很漂亮吧？”我望向天空，果然是彩虹，像一座七彩桥，给这经过雨水的冲刷而显得更加湛蓝的天空增添了一分美丽，甚是好看。“姐姐，为什么彩虹只在雨后才出现呢？”妹妹天真的问题引起了我的沉思:是啊，为什么呢？我突然间明白了。只有经历过风雨的摧残，才会出现如此美丽的彩虹！

　　成长的路上不可能一帆风顺，风雨只是彩虹出现前的一首协奏曲。走出风雨，彩虹就在成功的彼岸等着你！

　　风雨同舟作文 篇29

　　每一个人的心中都有梦想，可在实现梦想的同时也会经历不计其数的困难与挫折。梦想，本就与风雨同舟。

　　屈原，名扬中外的诗人。当年，屈原因被小人诽谤、诬陷，被放逐江南，辗转跌宕……眼看着楚国一天天败落，悲伤涌上心头，整日徘徊于湘水洞庭之间，“长太息以掩涕兮”。有心救国，却无力回天。使他发出“世人皆浊我独清，其人皆醉我独醒”的感慨。但他坚守节操，不与乱臣贼子同流合污。屈原的梦想，遭到多次打击，不但没有就此淹没，而是越挫越勇，气势锐增。

　　屈原成为汩罗江上的永恒灵魂，永远都为后人所传颂。

　　徐霞客，他在三十多年的考察中，几乎是步行，但他背着行李，几乎踏遍了中国。他不惧风雨的'洗礼，他不畏狼虫的危险，他与长风为伍，与彩云结伴，出生入死，始终坚守着心中的那份梦想，他被世人称为“千古奇人”。梦想与坚守同舟，只要坚守心中的梦想，他便会一直前进……

　　因为坚守，曹操执着地追求“平定天下”的梦想，成为千古英雄的楷模。

　　“宁教我负天下人，不教天下人负我”，一位豪迈的英雄大喊着，他坚守着自己的梦想，他不是要统一北方，面是要统一中国。他有着豪迈的情怀，谋略过人，广纳贤才。他便是曹操，他曾经败走华容道，全军覆没，可是这位英雄放弃了没有呢？他只是笑着说：“今日北方仍由我所据”，再三次大笑，展现了他乐观的态度。他不像项羽一样，失败一次就自刎在乌江，而是继续招兵买马，以备东山再起。这是一位多么坚韧、乐观豪迈的千古英雄啊！

　　华夏文明辉煌灿烂，那些伟人用生命旌释，又有坚守，我们才能站梦想顶端，眺望人生。

　　梦想，与坚守同舟！

　　风雨同舟作文 篇30

　　红日升在东方，其大道满霞光，愿暑去、风息、雨尽、愿天地人俱周全。

　　——题记

　　今夏河南暴雨如同去年突如其来的疫情灾难，牵动着亿万中国人的心，亦牵动着我的心。正如亿万民众团结一致，共克时艰，防控疫情时一样，让人为之感动为之骄傲。不论是在疫情面前还是在暴雨面前，我们伟大的祖国都展现出了人民有信仰，国家有力量，民族有希望的大国气魄。守望相助，风雨同舟，我何其幸哉，生于你怀！

　　突发，河南多地出现大雨、特大暴雨，导致城镇乡村出现内涝、泥石流、山体滑坡等自然灾害，严重威胁着当地人们的生命财产安全。车辆被淹、出行受阻、水漫街市；受暴雨影响最严重的巩义，地下道几乎被雨水灌满，村庄成河、汽车被湍急的`洪流冲走……每每看到这样的画面，我的心里是多么的难过呀！

　　7月21日，国家对防汛救灾工作作出重要指示：“当前已进入防汛关键期，各级领导干部要始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，身先士卒、靠前指挥，迅速组织力量防汛救灾，妥善安置受灾群众，严防次生灾害，最大限度减少人员伤亡和财产损失。”每每听到这样铿锵有力的声音，我的心里又是多么的温暖！

　　面对灾情，党带领军民迅速行动，坚持人民至上、生命至上，大家拧成一股绳同暴雨洪水斗争。各地的官兵，志愿者们，逆行者们都纷纷向河南援助，民众们也自发性的为河南受灾区捐款捐物。这就是我们中国的凝聚力，大家心都往一处想，劲往一处使。人人伸出援助之手，人人捧出滚烫之心，这就是万众一心、众志成城的团结精神。灾难无情人有情，一方有难，八方支援。在这种温暖与帮助之下，我们相信暴风雨的危难只是暂时的，阳光总在风雨后。

　　守望相助，风“豫”同舟。让我们一起守望，一起努力，相信郑州的暴风雨一定会过去。“难同当，福共享，挺立起了脊梁，吾国万疆以仁爱，千年不变的信仰。”身为当代青少年，我们需要坚定信念，听党话，跟党走，努力学习科学文化知识，提高自身素质，以梦为马，不负韶华，为祖国更加美好的明天而努力奋斗！