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以激励为话题的作文（精选31篇）
大家一定都接触过作文吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的以激励为话题的作文（精选31篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以激励为话题的作文 篇1
回首相望，我已走过十四个春秋，在这十四年来经历过大大小小无数件事，总有那么几个影响深刻的徘徊在脑海中，一幕接一幕在脑海中上演，酸甜苦辣咸，样样俱全，伤心的、痛苦的、兴奋的、成功的、温暖的、励志的数不胜数。
那是一年的暑假，我在家里闲得慌，变得有些懒散，那些劲头，不知怎的，一下子烟消云散了，就连每天出去玩的活力都没有了，只留各种的宅。爸爸出门回来后，见我各种的懒散状态便说：“走，我带你去爬山！”“爬山”这个词，一下子给了我不少活力，简直就是把活力充满！于是我便爽快的答应了。
到达山脚下的时候已经中午了，太热了，只好撒娇的和爸爸要求休息一会，可爸爸去很不通情达理的说：“怎么，这就打退堂鼓了？这可不像你啊，哈哈！”无奈，只好顶着火辣辣的太阳往上爬。
这座山不算高，可却其陡无比，在无任何安全措施的情况下，我们向上爬，在爬山的过程中爸爸从没帮助过我，甚至连一句问候的'话语也没有，一下子好羡慕其他人的爸爸，心想：哎，我怎么这么倒霉，这到底是不是我的亲爸啊？
一不小心，脚踩滑直接摔倒在地，险些掉下去，这时我们已经快爬到山顶，万一要是掉下去，我的小命可难保啊，吓得我都要哭了，爸爸看见后，只淡淡地说了一句：“站起来，继续。”或许是他那冷淡的态度，我一下子大哭了出来，可爸爸却无动于衷，只对我说：“自己站起来。”我耍起了脾气：“不要，你把我扶起来，我起不来！”爸爸漠不关心的来了一句“做梦！”我无奈，只好妥协，可那只是行动上的。爸爸见我站起来后很严肃的对我说：“很好，永远不要忘记一依靠别人永远是短暂的，要靠自己才是长久的，朋友帮得了你一时，帮不了你一世！”我笑了一声说：“是啊！”便和爸爸向山顶爬去站在山顶，我笑了，轻松的笑了，心底里有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，心想“之前的那些困难算什么，站在山顶的那一刻才是你最辉煌的，没有别人的帮助我也照样可以做到。”
在我看来，人生的旅途如同登山，途中困难重重，需要别人的帮助，可却不是长久的，长久的还是自己的努力和奋斗，沿途的风光很美丽，可却不及站在山顶那一刻向下俯视的美景，将事情做到最好才是最辉煌的，那件事一直激励着我，那一句话一直伴随着我！
依靠别人是短暂的，依靠自己才是长久的！
以激励为话题的作文 篇2
飞机踏着染红天际的夕阳，轰轰地下降在长沙这片土地，红云像一颗跳动的心在空中闪烁，散发无际光芒。
一路上，晚霞与树荫交织像黑白分明的钢琴键仿佛跳动着热情。在舅妈的带领下我到了家。推门而入，欢声笑语划破整洁的房子，两个弟弟正在客厅里搭积木。
我随性地坐在地板上，看着弟弟们不亦乐乎地玩，我时不时搭把手。在余辉下积木散着毛绒的金光。
灾难总在成功的前一秒跌踵而来。我一个不留心眼前的杰作轰然倒塌，瓦片横飞。屋子里静极了，弟弟们都被突如其来的惨状愣住了。突然，弟弟猛地从地上窜起来，一把拽住我的衣领，来回拉扯，脸上的五官挣扎起来，大声喊：“你个坏蛋，把我的城堡还给我。”肉乎乎的手握成拳打在我背上，击在我心里。
我不知所措地想挽回残局，安慰着弟弟们又动手把积木重新往上磊。有一双粉嫩嫩的手伸进我的视线把积木搭上去。这是多么可爱善良的手啊，带着夕阳般柔和的光，在我眼前漫开。转头一看，我在他的眼睛里看不见愤怒，只有淡定与平静，清新的仿佛能洗涤所有污秽，刷去我身上的不安和愧疚。
晚霞的衣袖渐渐收去，我立起身来，双手扶着酸疼的腰，轻轻吁了一口气，终于拼回来了。偏头一看，弟弟的脸上溢出欢欣的笑容，我心中的大石头也放下了。
吃过晚饭，我搭着弟弟的肩轻声问：“刚才，你怎么没有生气呢？姐姐弄坏了你们的`玩具你不应该埋怨我吗？”弟弟转过头，水灵的眼睛似笑般看着我，说：“老师说过，心要很大，要像房子一样大。能把自己的生气、难过都放进去。”
我有些惊讶。心可以很大，达到能包容下身边所有的不愉快和负能量。就算这样的黑点再多，也遮不住心中的星光闪烁，不会覆灭心中任何一栋信念所筑的高楼大厦。
心很大，能包容一切消极；心很小，小到一个人，一件事，一句话就能漾起波纹。
以激励为话题的作文 篇3
“德为先，勤为本”同学们琅琅的读书声传出了教室，传出了校园，悠然落入每位过路者的耳中，会心一笑。这条北海校训在我心中烙下了深深的印迹，无法抹去。
在读书声中我陷入了回忆。
记得在小学一年级时，因为贪玩耽误了复习，而第三单元的语文知识我又掌握的不够扎实，为了能考出优异的成绩，我预备了小抄。考试的时候，“拦路虎”果然出现了，我怀着忐忑不安的心情偷偷打量老师，终于抽屉里的小炒诱惑着我战胜了恐惧的心理，我悄悄拿出了事先准备好的小抄，在神不知鬼不觉中地看了一眼，丢进了铅笔盒中。一切风平浪静，没人察觉。当我想再次如法炮制的时候，老师严厉的目光扫到了我的跟前，我那已经伸出去的手只好尴尬地缩了回来，硬着头皮做了下去。
考试结束了，我不出意料的被老师叫去了办公室，老师并没有像我想象中那样严厉地批评我，而是温柔又不失严肃地问我校训是什么？
“校训？”我疑惑地摇摇头。老师凝视着我的眼睛缓缓说道：“我们北海的校训是德为先，勤为本。德为先就是做什么都要把道德放在第一位；勤为本有两层意思，第一要以勤奋为根本，认真学习，第二是要勤劳。考试的.时候作弊对其他同学是不公平的，更是没有将道德放在首位。平时上课没有好好听讲，课后没有认真去巩固，临考试又因为贪玩没有好好去复习，这又有违勤奋好学。做为北海大家庭的一份子，怎能不遵守这最基本的校训呢”老师语重心长的教育让我渐渐低下了头，是啊，“德为先，勤为本”考试作弊的行为就是违反了校训精神。我点点头，向老师郑重地保证：“我错了，今后我一定会遵守好校训的！”
“德为先，勤为本”，稚气的读书声还在继续，这条校训时刻激励着我，伴我成长。
以激励为话题的作文 篇4
那是一个平凡的中午。
——题记
那一次，我最拿手的数学考试失利了，沮丧沮丧失落的我背着千斤重般的试卷出了校门，没有像平常一样和卓、静一起走。
出了校门，我一阵狂奔，想以此方式减轻心理负担，就这样奔到了我家楼前的枫树下，一阵秋风扫过，或橙或黄的枫叶如雨点般纷纷劈头盖脸打了下来，敲击着我的心，那“唰唰”声，是在悲叹它们的陨落和我的遭遇那么相似，还是在嘲讽我的自负与高傲？
我的高傲的心终不胜那“悲寂寥”，从那明朗的“碧霄”跌落，摔打在乌黑的土地上。我不禁蹲下了，狠狠地抓起一把枫树下的泥土，想要抛掉烦恼似的`，朝空中一撒漫天黄土飞扬。我苦笑了一下，闭上眼睛风正迎面吹来，瞬间弄得我灰头土脸，风悄悄地走了，我抹了抹了脸，一手的灰！
鼻子一酸，还没反应过来，泪珠就噼哩啪啦滚了下来，有几只正好滴在一只小蚂蚁上，泪水淹没了它，它大概是出来寻找午餐的吧！真不幸！我摇摇头，忘却了刚才不的开心，同情起这只小蚂蚁来。就让它这样被淹死吗？我把它救上来吧！如果不是我的眼泪，也许它现在正在进餐呢，就当是补偿它吧。
我思衬着，刚把手探过去，就怔住了：它靠着水的浮力努力不让自己沉下去，而且拼命的挣扎着，也就几秒钟的工夫，它竟然“游”了出去，恼怒重新涌上心头，我好心救它，它竟不领情自己“游”了出去，一个恶作剧的念头涌上心头，我拼命用手指挤压这只蚂蚁，看着它痛苦地挣扎，我心头渐渐有了快意：哼！让你再嚣张！抬手，定睛细看，它还在垂死挣扎！但它好像也只有微微动动触角的力气了，我不忍心再施压了，就那么静静地看着它。呀！它竟然又能缓缓移动了，从刚开始的跌跌撞撞到后来的行动自如，再到后来的觅食，不过二十几秒的时间，它就得到重生！我的眼眶毫无预兆地红了，它“无辜”地经历了那么多“磨难”，但它用最短时间顽强自救，终于获得了重生的机会！
我若有所思，长长地叹了口气，伸出食指和中指做了个“V”字，哼着小曲迈开大步回家了。
以激励为话题的作文 篇5
岁月无声，常常浮现在我脑海的是那件平凡的小事，它不仅让我有一种成就感，而且每当我遇到困难时，它都激励我要自信和不怕困难。
那是小学三年级的一天，爸爸送我去上辅导课。下了车，我飞快地爬到三楼，可怎么一个人也没有？我心里忐忑不安。突然，我想起来了，老师说过今天不上课。我三步并做两步地跑到楼下，可爸爸还是离开了。这可怎么办呢？要知道我自己还一次没走过这样的路呢？街上又这么乱，能行吗？如不走，就要在这儿白白等爸爸两小时。于是，我思考再三，终于鼓足勇气，与其等待别人的帮助，不如勇敢地跨出第一步。“不积跬步，无以至千里”，没有这小小的一步半步，永远走不出千里远，也就永远不知自己行与不行。
我沿着来时的路向回走。街上车辆川流不息，行人摩肩接踵，让我眼花缭乱。过马路时，我一边看着红绿灯，一边左顾右看地走过斑马线。傻傻的我就这样一路奔跑着火辣辣的`太阳炙烤着大地，连空气也那么灼热。虽然我汗流浃背，气喘吁吁，口渴难耐，但我还是坚持，我一步一步朝着家的方向奔去。靠着这种毅力，我到了家，可不争气的泪水在到家后却夺眶而出，喜悦、激动、劳累终于得到了已久的释放。
无意的小事，让我收获了成功的乐趣。如果当初我不敢尝试，不去努力，一直在等待观望，生活在父母的保护下，就不会品尝到靠自己力量赢来的快乐。其实，有时困难并不象我想象的那样，只是我自己把困难放大，自己吓倒自己，不能以一颗勇敢的心面对，从而丧失了勇气与毅力，束缚了自己的双脚。
自那以后，这件事激励了我。当我看到父母疲倦的身影，我便自己主动起床、洗漱、检查文具、悄悄关上门、自己买早点、自己去上学；当我学习上遇到困难，我不会放弃，会更加勤奋、钻研；当我生活中遇到困难，我会自己想办法，努力克服。我能大胆地面对这些熟悉而又陌生的事情。父母夸奖地说：“孩子长大了，进步了，懂事了。”我幼小的心灵，收获了这些人生最美好的字眼，这都是源于那件小事啊。
是啊，生活的路总是坎坷不平，它激励我在成长的道路上，用自信和毅力，接受磨练和考验，收获成长与快乐。
以激励为话题的作文 篇6
从四岁弹琴到现在，已经有八年的“历史”了。钢琴已成了我生活中的好伙伴。八年，一个不小的数字，按理说什么比赛、演出对于我来说已经没有问题了。可不知怎么搞的，平日里谁听了我弹琴都会赞不绝口，而一到比赛呀、考试呀什么的，我就常常心里不能平静下来，经常因为紧张而“演砸”。“演砸”就常常自责，对自己没有信心，认为我就是弹得不好。
有一个星期天我去老师家弹琴，老师告诉我下个月兰州市举办少儿钢琴艺术比赛，让我参加。
傍晚，我独自漫步在街头。夕阳是那样美，红得像血、像火，我沿着街道漫不经心地走着。下个月就要比赛了，要是再“演砸”就太让父母和老师失望了……不，不会的，只要我这一段时间好好弹，没有我弹不好的曲子。我不能再让老师、父母失望了，一定要努力！
终于比赛完了，我坚持到了最后，这次又没弹好。我垂头丧气地走下台，在台下等我的'母亲大步朝我走来：“不错，弹得不错，下次还要努力，不要泄气，不要气馁，一次失败代表不了什么……”听了妈妈的一番话，我不由自主地流下了眼泪。
自从那次妈妈鼓励以后，我找回了信心，对自己不再失望，一次比赛结束，又迎来另一场演出。这次第三、那次第二……
在以后的日子里，我只要看到有人像我当初那样，我会像妈妈一样去鼓励他，让世界上的孩子都振作起来，不被失败吓倒！
以激励为话题的作文 篇7
每一个人都有激励自己的名言或句子，这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。
我的“座右铭”么，就是“通往广场的路不止一条。”是它在激励我，当一条路不能到达目的地时，就可以换一条路试一试，总有到达“广场”的时候。
那么，有人可能会问：“你是在怎样的`环境下，利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”
答案：是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后，“通往广场的路不止一条”便成为了我的座右铭这篇课文中，作者的父亲带着作者爬上塔顶，指着星罗棋布的街道，告诉了作者一个道理，是作者受益匪浅。
记得有一次，数学老师让我们解一道“难题”。我按照一种思路算下去，结果，最后一步算式除不尽，我想：可能前面哪一步的得数算错了。于是，我回过头来，把每一步算式都验算了一遍，并没有错误。“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道，“对呀!换一种思路，看看行不行。”
想到就做到，我换了一种思维方式，果然，一道“难题”变成了一道很简单的题。后来，我学了这篇课文，“通往广场的路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我：向着自己的目标前进，当一条路走不通时，可以换一条路试一试。
让我们一起向着我们心中的目标前进!
以激励为话题的作文 篇8
今年六月的一天，准备已久的我在竞争激烈的围棋冲段赛前几轮中出师不利，大败而归，前五战就搞了个四连败。我士气大减，早上满怀信心地去比赛，下午垂头丧气地回来。
晚上，我洗完澡，躺在床上看书，情绪很低落，有不想再战的想法，准备弃权。就在这时，妈妈走了进来。她对我说：“李昂，别灰心，不是有句古话叫‘胜不骄，败不馁’吗?你怎能这么快就放弃?如果真冲不上段，就只当去练棋了，想开一点!”我没吭声。妈妈看我的情绪仍没有好转，也皱起了眉头，她为我不自信感到焦急。过了一会儿，妈妈兴奋地过来对我说：“李昂，我问过老师了，如果明天的四局能全部赢过来的话，还是可以评上段位的，你一定要把握好啊!”我虽然还有点担心自己的水平，可有了妈妈这几句话，我已经满怀信心了。
第二天，我进入赛场，与四个强大的对手进行了四盘对局，经过不懈努力，终于战胜了对手，创造了四连胜的'奇迹。当我把这个奇迹告诉妈妈时，她抱了抱我，说：“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害，要天天练习，才能创造更大的奇迹。”
这件事让我深深地体会到鼓励的爱，这些鼓励的爱往往会创造奇迹。
以激励为话题的作文 篇9
在热闹的大街上，往往有人多可怜的人们，他们在以自己的方式努力着，为自己的生活而打拼。
路过一家小小的店铺旁边，一个精美的装饰吸引了我的眼球，我走进去看了看，里面摆放着大大小小的装饰品，真的都很可爱，也有酷酷的，我最喜欢的就是一个四叶草，非常的好看。我看了看，怎么没有店主呀?我找了找，在一个低低的小凳子上面发现了店主，一个年老的老奶奶，用慈祥的`眼神看着我，嘴角微微笑了笑，但是，我注意到了老奶奶的手，呀!?这个老奶奶没有手，真的是好可怜呀!好想帮助一下老奶奶，老奶奶好像看出了我的心思，问我：“小朋友，你要买什么呀?”我还是发着呆，过了好半天才反映了过来，“哦，没有什么，我来看一看。”老奶奶微微笑了一下，我觉得一个残疾人那么的乐观，值得我们去学习，不管发生了什么事情，不管你遇到了什么挫折，不管你遇到什么让你不开心的事情，你都要坚强起来，乐观的去面对，做一个乐观主义派。
自己心里存在的温暖，是鼓舞你的动力，乐观的去面对生活，生活也会乐观的对你微微笑的，乐观的去面对所有的困难。
以激励为话题的作文 篇10
信任，曾让我十分的努力，因为它不断地激励我。
而我说的信任，是母亲对我的信任：在我小时候，一直都认为母亲是个严肃的人。母亲似乎并不关心我的学习，不管我是捧着奖状回家，还是哭着鼻子回家，她都是以一贯严肃的表情迎接我。我不懂母亲，我取得成绩时她不表扬我;成绩下降时，母亲也不批评我。于是，我便开始羡慕那些有着随和母亲的同学。从那时起，我不停地学习，目的只有一个，为了换取母亲一句赞扬的.话。就这样，我在母亲严肃的表情下，度过了小学阶段一二三四年级的灰色时光。
直到五年级考试试卷发下来的时候，母亲笑了，笑得那么慈祥和欣慰。刹那间，我的眼泪一滴一滴地流下了。母亲之所以在我取得成功时，不表扬我，是因为她生怕我骄傲自大，以免影响学习成绩。在我成绩下降时，她不批评我，是因为她要让我自己去发现问题。母亲之所以这么做，是因为她始终相信我，认为我不像那些万事都要依赖父母，看父母眼色行事的人和不自觉独立的人。后来，父亲告诉我，其实每次我取得成绩时，母亲都很高兴，只不过没有当面说出来而已。
那以后，我不停地学习，奋斗，成绩也进步了很多。因为我心里明白，母亲一直都是信任我的。
信任，往往激励我，因为我曾得过母亲对我深深的信任，所以，我从不会放过每个人对我的信任。
以激励为话题的作文 篇11
我们的思想品德课“改革”了，老师让同学轮流给大家讲思品课。为了锻炼口头表达能力，我也参加到“小老师”的行列里。
说起讲课的那件事我至今都记忆犹新。那天我准备得不太好，所以非常紧张，我摸了一下自己的心脏：咚咚咚地直跳，比考试还紧张一千倍。我像一只受惊吓了的小兔子，怀着极其不安的心情走上了讲台。
我开始讲课了，但不知道自己在讲什么，声音都有一点儿发抖，我真想对老师说我不行，但是没胆量，我也不想放弃。我让大家安静点，可是大家都听不见——我的声音太小了，幸亏老师喊了一下注意纪律。我接着讲，心情依旧很紧张，我不知道自己是什么狼狈的样子，心想肯定很糟糕。
同学们都盯着我，让我感到很别扭。再一次看同学们，好像都对我的课不感兴趣，我的心理防线都崩溃了。我真后悔自己举手讲什么课，因为跟其他同学讲的.课相比差了十万八千里。
课讲完了，我终于松了一口气，当我走下讲台时，班里竟然响起了热烈的掌声!虽然讲课的人都会得到掌声，但在我看来这掌声是那么的不同，它让我重新振作了起来，就像一位盲人重见了光明一样，我感谢这片掌声!
事隔快半年了，但那片掌声仍然回荡在我耳边。为了这个掌声，我要加倍努力，拼了!
以激励为话题的作文 篇12
我小的时候看见父亲有一本“对联集”，是手抄本，工工整整的毛笔字，一条一条写得很清楚。因为他书法特好，方圆左近有红白大事，都请他去书写。遇到春节，他更是忙得不沾家，给乡亲们写对联。谁家置办新家具，也请父亲去书写，写上自家的名号，显得很气魄。我家的这本对联集，对他很重要，他一直珍藏着，一旦有了新鲜的对联，他会续写在本子的后面。对联集的扉页上有几句话：“书到用时方恨少，事未经过不知难。学如逆水行舟，不进则退。”书写得很工整，字也很大，我估计那可能是他的座右铭。我那时认不了几个字，但这几句话是我一个字一个字记下来的。慢慢长大了，逐渐领会了领会了其中的'内容，也用它来激励自己，成了我的座右铭。可以说它鼓励我了一生，每当学习倦怠，生活中有困难时，我知道到了逆水行舟时了，要努力攀登，不能被激流冲下险滩。解放初期我从一个农村女娃，经历了种种磨难，一直念书到大学毕业，成了一位教师，可以说这几句话对我的激励可谓刻骨铭心，以致直到今天这几句话我还记得很真切，想想，这就是我上学工作时的座右铭吧！
工作之后，在工作中，生活中都遇到了不少困难，我崇尚奋斗，奋斗成了我的座右铭！儿子在美国有教会的背景下，他们认为信耶稣就是有信仰。在当时我无法用敏感词和高大上来回答他，我就回答他，崇尚奋斗就是我的座右铭！崇尚奋斗就会不断前进，奋斗就会改变命运，就会在工作中出成绩，就会改变生活，就会战胜困难，不断进步！
以激励为话题的作文 篇13
在我国古代历史长河中涌现出无数的风流人物，是我们民族的脊梁。他们的事迹载入了史册，被后人一代代传承。
我沉醉于他们的世界，给我一种坚定地继续奋斗的激励。
你是弃医从文的救国者，你是"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的人民英雄，你指引我做一个坚强的人，你拯救了中华民族，你从思想上传播了我们爱国思想。你的作品反映了社会现实的悲壮，你仰望明天将是一个全新的世界，现在，社会变了，而你却不在了。
你的一句话世界上本没有路，走的人多了，便也成了路。激励了我努力学习，勇于创新，为实现梦想而刻苦专研的精神。你的一句话改变了很多人，让中华人民开辟了新道路，创造了新财富。我沉醉于你的世界你，它激励了我。
屈原，你指引我做一个爱国的人，你为国而跳河的那一壮举让我有了很多感慨。你的牺牲将永垂名史。让后人都记在心里。
即使我是一株小草，我也可以沉醉也花朵的`世界，即使我是一条小溪，我也可以沉醉于海洋的世界；即使我是一只小鸟，我也可以沉醉于天空的世界；是的，即使我现在只是平凡的那个我，也可以沉醉于英雄人物的世界。
华夏五千年，历史铜镜中的亮点，闪烁千万年，若千年之后，我在这里仰望你们，沉醉于你们的世界，给我很大的激励，促使我为自己的明天努力奋斗。
以激励为话题的作文 篇14
不知道为什么，最近总不想学习，上课自由懒散。没办法，不知道要干什么，就写下它们了：先甜后苦，还是先苦后甜？吃的苦中苦，方为人上人！只能先苦了！生活了这么久，想要长大有出息，还是要平庸？人的欲望真的是得不到满足的，我信！你愿意在同样的少年里，学习高效率，还是低效率？当然是高！这样才值得嘛！一件是你可以让它变得有意义，也可以变的没有意义，你会怎么选择？
你的亲人。朋友都快乐，你才会真正地幸福，他们的不快乐，是因为你的缘故，不是吗？所以你要变的快乐，怎么样大家都快乐了（尤其是父母），study！study！study！
如果短暂的冷漠和对他人的置之度外，可以让你换回半生的幸福，你会怎么做？我不想管那些事，安静得学习吧！
长大好，才是真正的好！现在的你都太渺小了，不是吗？也许沉默后是另一种起死回生的方式，而不在其中灭亡！另一种生存的'方式，会是一种后知后觉的幸福，不是吗？
她们的无奈与坚决，你还没有看清楚吗？外在的美丽是可以利用，你也许会成为成功者，但是它是否能真正地绽放光彩，还是在于你自己！不要成为＂庸俗＂的饿代名词！外在的平庸并不代表内在的乏味，真正发光的，是你的人格与努力，还有敏锐度！外在的美丽与内在的光芒你可以同时拥有，但你执意要说你是先天的遗传基因，我也没意见，但并不能决定你今后。
以激励为话题的作文 篇15
大概三四年级的时候，学校举行了“一校一卷，小荷当场大赛”。考试的题目我已然记不清了，但那次我一看见作文题目就开始奋笔疾书，一下子写了两页多，过了半小时后才收卷，交卷后同学们都聚在一起讨论，都说这次不是非常难，但也不简单，我觉得还挺简单的。
就这样，过了许久结果还没出来，我们也渐渐忘记了这件事情。
突然有一天，成绩出来了，我被同学告知我获得了特等奖，那次我真的没想到。我又惊又喜，一打听特等奖还能上学校领奖台，领奖状和奖品，可以站在学校领奖台上和校长拍照，我更加惊喜了，甚至怀疑我是否真的是特等奖。我开始四处询问特等奖里有没有我的名字，问了好几位同学我还是不放心，亲自去展板看了才相信。颁奖那天，我心里无比激动，走上领奖台，面对着全校师生，双手接下了奖状和奖品，举着奖状和校长拍了一张合照。那照片上的我笑的是那么灿烂，那么幸福，然后我光荣地走下了台，心里暗暗发誓：一定要努力做最优秀的自己。回家后我兴奋地把奖品都拿出来跟父母分享，有一个台历，一张九九梅花图，一本书和一个本子。我骄傲地笑了，这些都是我的“战利品”。
有时成功来的就是那么突然，让你意想不到。虽然那次的'光环已然离我远去，但是它一直是我学习中的风向标。当我失落想放弃时，我就会想到那次领奖时的誓言——不畏艰难，做最优秀的自己。
以激励为话题的作文 篇16
漫漫人生路，朋友是永远的伴侣，朋友永远给你你需要的，朋友永远会激励，帮助你走过每一条坎坷崎岖的道路，朋友永远是你忠实的依靠，即使某一天会吵架，会生气，但那只是一时的，不会长久，生活于人世间，人并不是孤独的，因为除了父母，每个人身边都会有很多朋友，我们应该感恩于父母的养育之恩，但是我们同样也要对朋友怀有一颗感恩的心，因为是朋友，使我们感受到了人世间的友情。
亲情，爱情和友情是人类最美好的情感，与亲情爱情相比，友情是这三种情意中最为平淡的，它不像亲情那样情意绵绵，也不像爱情那样轰轰烈烈，但是有情却是最为博大的，友情，有时是平淡的，但有时又充满激情，不同的时刻它有着不同的美，人与人之间的交往，最重要的就是彼此真诚，彼此信赖，当你真诚的对待朋友是，你就赢得了朋友的信赖，而你将一份沉甸甸的信任交给朋友时，同时你也得到了一份真诚的`回报。
我跟她关系一直都很好，就算现在分班了，我们还会一起玩儿，记得刚分班的时候她哭了，我也哭了，也许是两年多在一起上课，已经习惯了吧，突然分班有些舍不得呢！另外，还是有些不习惯，就算是分班了，我们还是互相鼓励的好好学习，如果有什么她需要帮助的话，我也是会全力以赴的，分班并没有影响我们的感情。
真正的友谊是不在乎细节是否完美，而在于是否心灵相通，如果心灵已约定，真正的友谊无需誓言。
以激励为话题的作文 篇17
翻开相册，只见一张张寄托着童年欢乐的照片浮现在我的眼帘，当翻到有一张时，我的手不由得停了下来，一个小女孩和一本《西游记》书的合照，思绪一下回到了今年春季开学不久的一件事。
孙悟空，想必大家应该认识吧！他就是《西游记》中顽皮机智、不畏强权、敢作敢为的齐天大圣。那次寒假，我读完了四大名著，印象最深的就要数他了。没想到，今年春季开学的一件事，居然是“孙悟空”帮了我的大忙。
今年春季开学，我们因新冠病毒的原因，升旗仪式改在班级里举行。语文老师让我来执行下一周的升旗演讲。我一听，不禁又喜又怕，本来我在班里就不经常发言，性子又胆小，真没想到老师竟会点我的名，可往好处想想，这也是一件光荣的事。回到家，我开始对着镜子认真地进行模拟演讲。刚开始，我读得很差，许多字的`读音拿不准。正在想放弃时，“孙悟空”一下就跳在了我的面前，给我鼓劲说：“你一定行的！”于是，一时兴起，决定最后一搏，继续练习。
星期一、我背着书包，满怀信心地走进载室。升旗仪式开始了，当轮到我上台读演讲稿时，我紧握拳头，暗自打气，“别怕，像孙悟空一样，一定能成功。”刚开始时，我的声音还有些颤抖，但后来，什么都不顾虑了。讲完后，课堂响起了热烈的掌声。我欢喜不已，我知道我成功了！
从这张照片中，我懂得了：凡是做什么都不要放弃。要跟孙悟空一样，做个天不怕地不怕，敢作敢为的人。
以激励为话题的作文 篇18
清晨，微凉，我揉着惺忪的睡眼，起床，洗脸，刷牙。干完这些琐事已经要集合了。我慢跑出去到操场上，秋风习习，不时飞过几只大雁，提醒着人们夏天已经结束了。
不知从何时开始，树上的蝉已经不再鸣叫，取而代之的是落地的树叶被风刮着发出“沙沙沙”的声响。我走在路上，不知为何心情十分惆怅，盲目地踢着路边的石子，心情很是沉闷，仿佛干什么事都提不起劲来。可能是因为秋天要来了吧。
回到班，我无法直视来面上那张数学卷纸。尽管考了不及格已经是现实。可想到老师失望的眼神；看到平日里竞争对手的不屑；听到周围人不怀好意的议论。我不禁问自己：你为什么总考不好？那一瞬间，空气仿佛宁静。
我满脑子的问号：我和别人花同样的时间，学同样的课目，让同样的老师教，考同一张试卷，可为什么，为什么别人分比高我高？是选择放弃，从此一厥不振，亦或是发奋图强再去闯他一闯？
一边想着，头埋得越来越低，忽然，看到校服上的校徽。那一块红的微标像一筷焰火，在我眼中发光，发亮，红得耀眼，亮得辉煌。我是一中的学生，要有大一中的精神。首先要有以大的目标去追寻大的梦想，以大的奋斗目标激励自己；其次要有中流砥柱的.力量，最后要有争第一和一丝不苟的精神去拼搏……只有这样才是一名合格的高中学生。只有这样才是有大一中的精神，只有这样才能实现自己的梦想，只有这样。
霎时，我想通了一切，快步跑向窗边大声喊到：加油！加油！加油！
以激励为话题的作文 篇19
她，是我得好朋友，齐刘海下得一双眼睛炯炯有神，微微上扬得嘴角，不难看出她是一个爱笑得女孩。但是我今天见到了不一样得她
叮铃铃放学铃声响起，同学们都满心欢喜得拿着那一张张打满对钩得试卷回家。我收拾好书包后，看见他慢悠悠得收拾着书包，我走过去问她你怎么了？她说我考试考得不好。我看着这个平日里活泼可爱的女孩，今日却垂头丧气的，心中很难过，于是我邀请他一起放学回家。
在回家的路上，我对她说：这一次考试代表不了什么，这次考试或许你发挥失常所造成的。这次考的不好，不代表你以后就会考的不好只要你以后努力学习，上课认真听举手发言就一定会考好的相信自己。她说：好，以后我们一起努力，看看谁学习好，谁上课回答的问题多，谁收到老师的表扬次数多，谁的成绩好。我看着这个女孩又恢复了平日的活泼，心里很高兴。我对她说：卡耐基曾说过一句话不能激励自己的人一定是个平庸的'人，无论他的才能如何出色我们可以想想，如果我们事事都能激励自己，世界上还有什么困难呢？如果我们这样的话，这个世界上就没有什么困难了。
是的，激励是我们生活中驱动力量，它来自于一种希望成功的愿望，我们约好一起努力。如果有下次我依然选择激励和你一起成长！
以激励为话题的作文 篇20
提起激励，你可能会问激励是什么，什么才算激励？激励对于每个人来说，是不可或缺的东西，可以说它是一种行为，也可以说它是一种精神，更可以说它是两个人成为好朋友的契机或纽带。你还记得在你那次失利的考试吗，你原本学习非常的好，也受老师同学的爱戴，但是在一次考试里，你失利了，但同学和老师并没有责怪他，并鼓励他：加油，下一次你能行的。你听了之后，受了鼓舞之后，便发誓下一次考好。可在那之后，不知什么原因，你一次比一次考得差，考的最后连老师都在课堂上，在众目睽睽之下，也把他叫到讲台上，一顿劈头盖脸的骂：你怎么回事？竟然一次比一次考的低，你干什么吃的！啊，真是的.，连90分都上不了，这么简单的题都不会！我没教你吗？他上学真么多年来，从未被老师说过。他急得两眼泛着泪水。只见你一手拿着卷子，一手擦拭着眼泪，大步流星的跑回座位坐了下来，低着头，一声不吭。
自从经过老师的斥责之后，同学们也渐渐疏远他，排斥他，也没有人找他问问题，也没人去鼓励他，他之后考试越来越差，最后差的连平均分也达不到，老师和同学们也渐渐忘了你原本学习很好，就这样，日复一日，我每次看见你那吊儿郎当的样子，心里特别想去激励你一下。所以我是特别想激励你，想那个从前以自己成绩为傲的你！
以激励为话题的作文 篇21
我记得有句俗话是老师像辛勤的园丁。我认为老师不仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水；是我迷茫的时候，为我引路的指南针；是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。
那时我在小学就读，赵老师就是教我六年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤白白的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。他对我们也是特别好。我就用我的一个小故事来说说亲爱的赵老师吧！
学校又该举行一年一度的拔河比赛了，结果六二班抽到跟我班比赛，我们知道了都害怕，因为我们都知道六二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的'一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个伤心。就在这时赵老师走过来对我们说：你们别伤心了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。老师的爱犹如父亲严峻的爱，老师的爱犹如母亲温柔的爱！
这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢？
以激励为话题的作文 篇22
每个人都有难过、伤心的时候，而这个时候，如果有个人激励了你，你的心情有可能会变得好一些。而这个人，我想激励她。
记得有一次我的姐姐的英语考试分数发下来了考了40分。她都不敢拿给父母看，可她回到了家，妈妈说：英语考试的分数发下来了没有？。＂她本来想说没有发下来，可是她想如果这么说的话，那自己就不是一个好学生了，再说，妈妈也会知道的。但是如果给妈妈看了的话，她肯定会大发雷霆的。算了，我豁出去了。
于是她支支吾吾的'说：发。发下来了。妈妈说：还愣着干嘛，快拿过来给我看看啊！＂她打开书包，不知道是怎么了，一张薄薄的试卷却有干万斤重，怎么也拿不起来。于是，她拿起试卷递给了妈妈，果然她顿时发火了。她说：怎么才考这点分，去你的房间去，今晚不许吃饭了。姐姐伤心地走到了房间，自己在房间偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了两个面包想给姐姐吃，可是我怕姐姐会骂我，我想了一会儿后，就下定決心去姐姐房间里。我轻轻的打开门，走向了书桌，把面包放到了桌上，对着姐姐说：姐姐，给你吃。姐姐，你别再伤心了，这一次考不好，下一次再好好复习。考好了，不就行了吗？＂姐姐思考了一会儿后，对我说：对，我觉得你说得对，谢谢你，我会努力复习的。
姐姐听了我说的话后，就好好复习，在下次的英语考试中取得了非常好的成绩。这时他才高兴的笑了。
以激励为话题的作文 篇23
在每个人的一生中，总有一件印象深刻的事，也正是这件事激励着我们不断前进。
那天下午，我们举行接力赛。在比赛前，其他很多班都认为我们班必定拿倒数第一，因为我们班例来体育是不好的，而我们运动员也是抱着”重在参与“的想法参加的。这次比赛一共由此轮回，每个轮回要跑400米。第一圈我们班跑了个倒数第二，可第二圈我们班就进入了前三名。紧接着，比赛越来越激烈，有几个班已注定倒数了，可这几个班竟没有我们班。到我时，接了棒便冲了出去。不一会发现一个影子，原来是后面的人追上来了。那个人一闪把我超过，但理我的距离依然很近，于是我决定超过他。我向右一闪，可他将我堵住了。但我并没有就此放弃，屡次要冲到他前面，最终他力气不足，终于被我超过了。当我快到终点是已全然没有了力气，但看到等待接棒的`同学，心中想着集体的荣誉，又尽力将棒传给了他。接着我们班的同学在很长一段时间一直保持着第一的优势，最后两棒由于力不如人，最终得了个第四。但这足以使本来认为我们输定的人心服口服。
经过这一件实事我明白了只要团结一心，努力拼搏，就一定能获得最终的成功。这也激励着我：不论别人怎样认为自己，只要自己努力，有足够的实力，就不会被他人所小看。
这件事使我受益匪浅，我会谨记住它，在以后的生活中努力拼搏，以获得最终的成功。
以激励为话题的作文 篇24
在人生成长的这段旅程中，我们总会遇到困难，遇到挫折，但是我们不能原地踏步，因为比你差的人都在努力，我们要学会自律，让自己变得强大，人要努力，要争气，做出成绩。
记得有一次，我第一次骑车，妈妈在后面扶着我，但是还是会摔倒，经过三番五次的学习，可是怎么也学不会，我要放弃时，妈妈就说：“你这就放弃了？以后你人生中会有更多挫折与困难，难道你也要放弃永远不往上走吗？”听了妈妈一番话我就不耐烦地对妈妈喊：“可是学了那么多次，我能用什么办法！”妈妈还是很耐心的开导我，于是，又一次我做到了自行车的座位上学习了不下十次，终于又在我要放弃时学会了。我学会了以后，看到妈妈脸上洋溢着开心的笑容，突然想到刚刚被妈妈大喊心里突然就内疚起来，就赶紧骑着车来到妈妈面前妈妈告诉我：“我没有怪你，反而为你感到骄傲，因为你没有放弃，却勇敢地坚持下来了。”
通过这件事我想对你们说，以及对激励你们人生难免会遇到挫折，但是，努力和上进不是为了做给别人看，而是为了不辜负自己不不辜负此生。此时打盹的.你，将做梦；而此刻学习你，将圆梦。我们要学会自律，这样你就会走的更远。所以对自己狠一点，未来你会感谢现在的自己，行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高，所以，要时刻保持初心，激励自己！
以激励为话题的作文 篇25
如果你有一些事不敢做，比如自己一个人在家，自己一个人走夜路，自己一个人坐末班车，有一些事，必须有一有人用一些激励你的话，再可以做到这件事，今天我说一说，我激励弟弟一个人在家在家。
我的弟弟从不自己一个人在家，我去哪她都要跟着，今天我就要激励弟弟一个人在家，不需要别人陪，我第一次激励，我的弟实在一天早上七点钟起床，我弟弟还在睡，我偷偷的穿上衣服出去吧，弟弟一个人丢在了家里到九点了，弟弟起床发现自己一个人在家，弟弟气的哇哇大哭，我在外面听到声音想进去，但我要激励她自己一个人在家，我不能进去，不能进去，不能进去，不能进去，我心里一直默念，最终了我气冲冲对他说：“你已经是八岁的男子汉了，你应该可以自己一个人在家，要不会做到自己一个人在家，你不会成为一名男子汉。“当时我知道我说的太严重了，可为了激励他自己一个人在家，我不得不这么做，弟弟的眼睛变得通红说：“我知道了。
晚上这是我第二次基地，弟弟还是那一样的方法，在往弟弟上厕所时，我又开门出去了，这一次我在外面等了两三个小时，弟弟都哭都不哭不闹了，在以前这都哭闹成什么样了，但这一次我只听到电视的'声音，我开门立马抱着弟弟，我跟弟弟说：＂你真了不起，你是一个真正的男子汉，可以一个人在家了，弟弟也笑得很开心。
激励往往会把自己做不到的事可以做到，这就是激励，我成功激励弟弟一个人在家了
以激励为话题的作文 篇26
正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音。这种声音关爱的，呵护的，激励的，帮助和教导的……而我听到是激励的声音。
我始终相信一句话“你在世界遇到的人都是你该遇到的人。”你都能从他们身上学到一些东西。这种激励的声音不仅来自于同学间，也来自于老师，更来自于父母。生活中每个人都会做错事，必经每个人都不是十全十美的的，这就需要同学，老师和家长的鼓励和激励。
记得在我五年级的时候，从班级前四十名降到五十多名，那个时候我真的特别绝望，感觉学习好像不适合我，不管我如何努力的去认真听讲和认真完成作业，成绩却没有任何变化。必经不是所有的同学都希望我能考好，他们少一个竞争对象，还会轻松点。到了五年级上册期末考试，果然不出我所料，语文成绩倒数第十，小学阶段第一次。听到这个成绩时，我都想放弃学习了，我回家的路上一直担心爸爸妈妈肯定会因为我这个成绩受批评，然而却没有。他们却满脸轻松的对我说：“没事，只要你自己努力了，就一定会成功的。成功靠99%的努力和1%的汗水，我们也没有非要求你考满分，必经每个人一出生都不是天才，都有考差的时候。”
“我们也不能一味的`批评你，而是应该在你考差时，我们安慰你，激励你。只有靠自己汗水换来的成功，才算是成功的。你要时刻提醒自己，你可以，你能行。我们相信你，可以考好，我们会一直鼓励你的。”
这就是我听到的声音，正事在我绝望时，前进的道路！
以激励为话题的作文 篇27
在人生的旅途中，我披星戴月赴汤蹈火地向我的梦想奔去，因为我明白前程似锦是我的目标。
在春风和煦的午后，阳光洒在身上暖暖的，柔柔的，阳光将我的骨头晒的酥软。我趴在窗边，出神地望着天上的白云。云在移动，阳光一会儿弱一会儿强，我感到十分迷茫，我该些做什么呢？曾经听过一句话“只要不瞎，谁站在远处都看得见绵绵山河壮阔，可是身在山中，谁又能在云雾深处找到自己身在何方？”现在我觉得这句话说的真好。
我去找了母亲问她：“我现在该做些什么呢？”她道：“好好学习啊。”我回她：“我不行的，我学不好，怪头疼。”“你都没试过，你怎么知道你行不行？你可以说你不会，但你不能说你不行。你还年轻，还有大把时间，多试几次又没什么大不了的。”我细细想来，我似乎并没有怎么努力过，感觉辜负了以往的光阴。而我所剩的时间也不多。
我曾体会过半夜两点的'夜晚，很静；早晨五点的空气，很清新；三伏天中的高温，很热；三九天中的冰冷，很冷；可我没熬过苦难，没有过窒息，没痛到喘不过来气，更没歇斯底里地坚持到最后。
我想拼一次，因为我不服气，我不愿意在我少年时当一个普通人，我也想成为奉万人传奇的英雄。尽管到最后，我可能拼了个寂寞，被践踏了尊严，但我怎能倒下？数学题很难，语文课文背不完，英语单词很多，但是我的目标和梦想都在等我啊。
我特别喜欢一句话：没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。
以激励为话题的作文 篇28
每个人都有落魄的时候，你落魄是要有一个人激励你，鼓励你，你才能从落魄里走出来。
记得有一次考试，我朋友考的很不好，她一脸惆怅过来问我“你考了多少分”我一看她的样子就知道她没考好，我应该激励她，让她重拾信心，我摸着头说“我还好”你呢？唉！“我想放弃数学”说这她的眼泪掉了下来。
没事不就是一场考试吗？没事下次努力就行，我给你讲个我的经历吧！有可能你重拾信心，“你别看我现在成绩很好，可是你知道我一二三年级有多差吗？怎么对你说吧！我那时候基本上是全班垫底了，那时候我都想我应该我不是学习这块料吧！我当我准备放弃时，我妈妈激励我，别人再好，也是别人的。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。为自己的人生负责，为自己梦想买单，我听完后，我再看看劳累的父母，我开始认真学习，别人把作业写完就没事，我和别人不一样，人家学习好，我学习很差，所以我要别人多付出十倍的`汗水，最后我慢慢的赶上他们，赶上他们后我并没有放松我的目标是超过他们，最后我做到了”所以你一定要相信自己，别人能做到的你一定也能做到，加油！听完我说的话后她那惆怅脸，有立刻活了过来。
每个人都是独一无二的自己，要每时每刻想信自己，不要羡慕别人有可能你别人优秀的多。
以激励为话题的作文 篇29
在生活中，我们的身边上演着各种各样的事，其中有一件小事激励着我。
在一个星期日，我去上古筝课。那天特别冷，因为刚下过雪，很多道路上都结了冰。开车的司机们都把车开得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要过马路时，突然听见“轰”的一声巨响，定睛一看，原来是一辆助动车司机开车时一个不小心，在车子右转弯时滑倒了，车子也摔坏了。我忙跑去，这时从周边的餐馆、便利店中也都有人跑了出来，见到这一情景都跑来帮助司机把压在他身上的车子缓缓的挪开，还有人拿来了扫帚，清扫地面上的碎片。那位司机也被人们扶了起来，我忙问：“你要当心一些，开车时慢些！”大家也都争先恐后的.说：“下雪天，地面都结冰了，开车要慢一点，小心点，有没有摔伤呀？”……司机听了这些话，热泪盈眶，对大家说：“谢谢你们对我的关心，实在是太谢谢你们能来帮我。”
看到这一情景的我也被深深感动了，心想：我们也应该互相帮助，也须时常帮助一些需要帮助的人，当有同学嘲笑别人时，我们也应该去制止他，要保护同学，关心同学，热爱同学啊！想到这里，我高兴极了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！时间也不早了，上课要迟到了！
在这之后，我看到同学有困难，我就会向他们伸出援助之手，来帮助他。在这同时，也带给了我无限的快乐！
以激励为话题的作文 篇30
当我们开始来到这奇幻的世界，第一眼看到的是充满笑容的家人，是父母给了我们生命，是家人给了我们一个栖身之所，他们一直陪伴着我们，对我们细心呵护，正如俗话所说：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了。”
在我们心情不好的时候，家人会故意逗我们开心；在我们失落的.时候，家人会给我们填充自信；在我们考试失败的时候，家人会给我们关怀。
记得有一次，我考试考的不怎的，整天自甘堕落，在学校上课无精打采，在家里郁闷不欢，整天就像个没事人一样，我的家人看到我这个样子，着急的不得了，天天想方设法逗我开心，但我却对他们不理不睬，最后他们没办法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭开会一样，我不知道他们要做什么，只是呆呆的坐着，之后他们都对我说：“你这次考试没考好，没事，家人又没有怪你，只是尽力就行，这次考试没考好还有下次，你只要在下一次考试中努力抚回就行。”听到这些话，我那不争气的眼泪从眼框中流了出来，心灵好像有一定触动，心想：“他们说的也对啊，我为什么要这样自甘堕落呢，不行，我要重新站起来。”然后对他们说：“你们说的对，我以后不会这样了。”之后，我们都笑了。
经过这件事，我才知道原来一直有人在鼓励我，鼓励我的成长。
以激励为话题的作文 篇31
坎坎坷坷再加坎坷，我不畏惧，因为有您，您是我奋斗的勇气，是我奋斗的目标，是我奋斗的动力。
您是一个极其普通的人，您的身材不高大，您的身躯也不魁梧，但您的眼神是那么的慈祥，那么的有力，可以激励我不断前进。
记得两年前，您带我去另一条路上去求学，而不争气的`我却没有把您的希望变得完美些，经过一段的心理斗争，我向您提出要离开学校，不想上学，你沉默了，我知道您此时的心里一定是极其痛苦的。您把脸转向了一边，当我快意的窥看您的眼睛时，我的心已经碎了，我看到那颗沉重的泪滴流下您的脸颊，您的眼神似乎充满了失望，我后悔，后悔，后悔……
我没有放弃学业，两年后，我仍然在初中生活中奋斗，而两年前您的眼神永远留在我的脑海中。每当想起您那种特殊又特别的眼神，它都是我的动力，我永远无法忘记。在我的生命里，您让我懂得了好多好多，虽然我的成绩此时还算可以，但仍需要努力，正所谓“战争尚未结束，战士仍需努力。”也是您的眼神让我明白“骏马虽千里，耕田不如牛，耕牛虽勤奋，看家不如狗。”的道理。所以我更应该全面努力，全面进步，只有这样才能让我的未来充满梦想，充满美好，充满幸福，我才有资格去寻找自己想要得到的东西，也才有资本去找到幸福送给您。
是您让我改变，是您让我树立自信。
是您的眼神让我不断进步，是您的眼神让我不断进取。
眼神——目光——我感谢您，更加感谢——您——爸爸！
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