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幽默话题作文
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的幽默话题作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幽默话题作文1
我们班有很多幽默的人,但在我的心目中,甘云桥才是我们班上的幽默大师。
有一次,张煜去惹甘云桥。甘云桥生气了,于是他们就吵了起来。只听甘云桥在那说:“你酷,你喝水在水库,睡觉在古墓,嘴里流瀑布,你当你是貂蝉吕布,其实你是南极土著。”这一句简短的话语就引起我们哄堂大笑。张煜在那里边笑边说:“好你个甘云桥,你敢说我是南极土著,你等着,等着我去叫人。”可是过了一天了,人还没有来。第二天,甘云桥去找张煜,对他说:“你叫的人呢?怎没一个人也没来。”张煜一听,脸色大变,结结巴巴的说:“我……我叫的人嘛……”“怎么了?”“不见了!”甘云桥一听,大叫道:“不见了!你以为我是傻子,你去找幼儿园的小朋友了吧!”“不,不是,甘云桥,甘大哥我求你了。”只听“啪 啪 啪”的几声。看来,甘云桥又在给张煜赏五指山了。张煜的被红红的,他又说:“好,甘云桥!你等着,我体力不支,下一次在和你打。”甘云桥听了,说:“张煜,你不要把我惹火了,小心我再给你五指山。”张煜突然乖乖的`了。
幽默大师不愧是幽默大师。还有一次甘云桥坐在椅子上,张煜没事干了,有去惹甘云桥。甘云桥给张煜一个有力的回击:“张煜一回头,吓死河边一头牛;张煜二回头,大信油田不产油;张煜三回头,乔丹改打乒乓球。”“哈哈哈在场的同学都笑了。张煜笑得都说不出话了。
甘云桥在我的心中就是一个幽默,正直的一个小伙子。
幽默话题作文2
我们班上有个人叫陈宇翔的同学,他有点胖,他不仅成绩好,而且还是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。
有一次,上科学课,老师画了一只蜈蚣,问:“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗?”只见陈宇翔飞快地举起手“14条!”“那还有两条腿呢那两条不是蚂蚁的吗?”“哎呀!那个怎么会是蚂蚁呢?你再仔细看看!”科学老师着急启发到。“哦!我年级大了,看花眼了!有18条腿。”“这就对了嘛!”其他同学听了他们的对话,全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢?他怎么会闹出这样的笑话?哈哈哈,笑死我啦!这时,连陈宇翔自己都笑了起来,还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的'海洋。“肃静!肃静!”“总司令”说道,虽然教室安静下来了,但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。
还有一次,下课了,他拍着手掌吆喝着:“几年以来,我一直只信赖可擦笔!它既便宜又实惠!原价3元,现在只要五角!欢迎大家快来选购!”“俺的天,这个广告已经打了二十多遍了,他不嫌累吗?”“快来买,快来抢购……”瞧,又开始搞笑了,有人回了一句“白送我,还嫌脏”“不,我不姓张,今儿大爷已经开张了,欢迎光临,欢迎大家。”
朋友,你说我这个同学是不是很搞笑呢?
幽默话题作文3
中等的身材,矫健的体魄,总是英国绅士般的着装,走路时一直都带着满脸的笑容他,就是我们六年级d班的班主任钟小兵老师。
记得开学的第一天,看着他那威严的身材和微笑的走路姿势,我心里总觉的挺别扭的。
可没过几天,我对他的印象就改变了。他太擅长于快乐教育了,他上的语文课总是幽默、风趣,时常让我们大笑不止,把课堂气氛搞得非常活跃,总是给我们留下深刻印象,就连笑星之首的冯秋适也甘败下峰。
同学们,我们今天上《穷人》这一课。他转过身,潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的`地方读出来。因为我的朗读水平实在是不敢恭维,所以在心里默默的祈祷老师不要抽我,可没想到第一个就叫我读,没办法只好硬着头皮读,由于我有鼻炎,所以在读之前把鼻子狠狠地抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说:可千万不要哭啊!这时全班同学都哄堂大笑,课堂气氛立即活跃起来。哎,真没办法,谁让阿sir的幽默水准已经达到国际级了呢。
他在教学方法上的确有一套。几天前,他知道我们对课文内容不太熟悉后,让我们把全部的课文都背一遍。这可把我们这些平时想蒙混过关的男将们憋住了,都欲哭无泪。可经过这几天的磨练,我们对许多课文内容也了解了不少。难怪我们班每次考试平均分都能名列前茅。
现在,我们都能感觉到他并不简单,看来年级组长的殊荣确实是当之无愧。
看,他又微笑着向我们走来了……
幽默话题作文4
我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。
一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?我说:哪有游泳池里的水可以喝的?她风趣地说:这里的水都是山泉水,不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕:这里为什么要叫矮光村呢?李昕说:可能是这里的人很高吧。我说:不对吧,这里的人应该很矮的`。李昕说:那下车问问吧!我说:惠州人这时候都要睡觉的!李昕说:那我们再猜吧。李昕又说:依我看,那些人是很高的。我有些不服气的反驳道:你看这里有一个矮字,这里的人一定很矮咯!这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:拜托,你会不会分析的呀?你看,小矮人都走光了,剩下的就是高的人啦!噗的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:原来这就是矮光村的意思呀?
李昕,她就是这么一个幽默大王!
幽默话题作文5
说起我们班的班长,他可是一个很文明的孩子,他名叫何欣鹏。
他的脸圆圆的,大大的嘴巴,小小的眼睛,是一个聪明的孩子。他什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。马老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是何欣鹏。又是他!马老师把他的练习册拿上来了,开始给我们念他的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。马老师最后说:“何欣鹏,把这个问题答得多好。今后大家要多向他学习。听见了吗?”同学们响亮的'回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如何欣鹏。老师又一次表扬了何欣鹏,害得我羡慕死了。
下课了,我第一个跑到何欣鹏身边,问他为什么回答得这么好,有什么秘诀。他看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了! “这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?
这就是我们班的班长,一个文明、聪明又幽默的好班长。
幽默话题作文6
他是我的同学,一个挺幽默的人。
他的皮肤很白,和他那洁白的牙齿相比较!他染了头发,似乎带着点帅气。可是,一个小矮子,帅得起来吗?Sorry,说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要问班上谁鼻子最大,没人不说他。看着那标志性的鼻子,难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧!午自习,好好地,他就唱道:“Wang nan in Beijing,我留下许多情。”翻译下:“王楠在北京,我留下许多情。”他不仅改了人家的歌,还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大,班上好多人都听到了。尽管如此,我没有怪他,因为早已习惯他的幽默。
每次下课,他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩,他握紧双手不停锤自己的身体,超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子,不发声音,但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步,扮的动物,装的人,每每逗得我们开怀大笑。他的`幽默中总带着热情。只要你忘带了东西,他会面不改色地对你讲:“哦!我也没带,怎么办,怎么办?”其实他带了,只是小小的幽默一下嘛!说完之后,他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三,但气氛却比初三还紧张,学习之余,他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人,我的同学——樊佳港!多么幽默的人啊!他的朋友很多,这么一个易相处﹑又幽默的人,谁不想让他当自己的朋友呢?
嘻嘻……这就是我的同学,一个幽默的人
幽默话题作文7
我们家有一个幽默大王,大家应该都会猜到是自己的弟弟妹妹吧!嘿,大家伙都猜对了!我的老弟他就是我们家的幽默大王。
我的弟弟他是家里出了名的爱玩电脑,假日时他每天都一大清早起床去开电脑,然后玩着各种各样的“植物大战僵尸”。他长得和我、爸爸妈妈一样,胖嘟嘟的,眼睛大大的,牙齿缺了一颗。
我的老弟小名叫皓皓。有一次,我们一家人齐聚在客厅,奶奶就拿出了她在门口买的一个时钟,于是皓皓就跑过来凑热闹看,奶奶就问道:“皓皓,现在几点你知道吗?”似乎很为难他似的说:“不知道,好像是十三点吧!”这句话轰动了全家人,我们都笑疼了肚子,接着,老爸又冒出一句:“你就是十三点吧,我看!”这个笑话就足以表现出弟弟天生的幽默感。哦,对了!还有一次,弟弟一大早起床就去浴室里找奶奶,奶奶在洗衣服,弟弟说:“奶奶我们老师说自己的'事情自己做,我来洗我自己的衣服吧!”“皓皓真乖!”奶奶夸着夸着皓皓就已经围好围裙要开工了,奶奶去了楼上阳台洗。当她洗好下去后,弟弟早洗好了,但是洗衣粉的味道咋那么怪呢?原来,皓皓把洁厕灵当成洗衣粉了呀!奶奶只能再洗一遍喽!
这就是我家的幽默大王的事迹,怎么样?
幽默话题作文8
我有一个同学,在我的印象中她是一个认真的人,不仅读书认真而且工作也很认真,她便是我们的班长。
我们的班长长着一双圆圆的大眼睛,黑的就像一颗很大的黑珍珠,每当上课的时候,我总会看到她那圆而又大的眼睛,全神贯注地盯着黑板的情景。她长得又高又瘦,在我们班的女生中,她算最高的了。在认真的外表下,她也是一个文静的小女生,每当我们讲笑话的时候她都会笑得眼睛都成了两条直线了。
有一次英语考试,卷子一发下来,她就迅速的拿出自动铅笔,写完听力部分,并迅速的检查一遍,笔试部分,我们几乎写的'同样快,像两条齐头并进的龙舟,几乎同时到达终点,然后我拿出了一支自动铅笔,在手上转了起来,在向四周张望一下,许多同学都跟我一样在玩转笔,还有的同学屁股底下像做了个葫芦,在那里扭来扭去,我再歪头看了一下刘思桐,他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子,眼睛紧紧的盯着卷子,还自言自语:“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头,拿起橡皮在半空中迟疑了一会,又轻轻地把橡皮放在桌子上,紧锁的眉头也松开了,然后右手的笔尖又移向了下一题老师终于说:“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子,一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了,可我的同桌还是冷静的坐在哪里,检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来,排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
这就是我的班长,曾经她那认真的态度成为了我不断前进的动力。我知道,我们每个同学都应该向我们的班长学习。她的态度告诉我,认真的态度才会收获成功的喜悦。
幽默话题作文9
从一年级起,我们2班就有了个“麻烦“班长,把我们2班的人都给捆了起来.
他高高的个子,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛,脸上还有几个小痘痘.从他的外观,语言,大家都觉得他活像一个小女孩.可从他的行动来看,就没人敢这么认为了.因为,他对每个人都有过“暴力“,包括我......
记得上2年级的时候,上电脑课.电脑课?这回我可乐了,这可是我的第一次上电脑课啊!由于还没课本,老师让我们画画,写字,看书.我闲着没事儿干,就扭过头去跟小吴说话,我们说的非常来劲,眨眼间,一节课就过去了.我把头扭了过来,突然看见我“榜上有名“.我气的都快吐血了!大步向班长走去:
“刘激扬!“
“怎么了?“
“你不要欺人太甚!为什么记我?“
“刚刚上课扭头说话啊!“
“老师没要求上课不准说话!“
“老师没要求,我是一班之长,我要求!“他拍了一下桌子.
“你......“
我无话可说,从那以后,我就再也不敢上课说话了,全班同学也吓怕了,班上的`纪律好了许多.
还有一次,语文老师在外地听课,这几天,老师让刘激扬每节课给大家报听写.刘激扬这是第一次给大家报听写,只见他向大家鞠了个躬,说:“我这是第一次给大家报听写,如有不好,还请大家多多包含,多多体谅.“说完,他开始报了.“报完了,我对自己充满自信心,交了上去.可谁知,第二天发下来,我有一个字出头只出了半毫米,刘激扬就给我画了个圈.
从那以后,我们全班同学不管干什么都做到又快又好,还得了“先进班级“的称号哩!这还真得感谢我们的刘激扬大班长
幽默话题作文10
我,有一双水汪汪的眼睛,小小的鼻子下长着一张樱桃似的小嘴,我的头发,细细的.,有点黄,像是被染黄了似的,人们都说我有点像外国姑娘呢!
我在哪里,哪里就有欢笑声,同学们都叫我“开心果”。记得有一次,我去老师家补习,老师告诉我们一句俗语:“好马不吃回头草”。我故意写成了:“妈马”不吃回头草,我还小声地告诉了大家,弄得大家个个都开怀大笑,刘轶可对我说:“你又幽默又可爱,就像一台有讲不完笑话的机嚣人”。
还有一次,我和妹妹去外贸商店买饼干,她问我:“姐姐,你带了几元啊?”我本来带了20元却说成10元,我和妹妹来到商店,那位阿姨问我妹妹:“小朋友,你要买什么?”我妹妹很流利地说:“10元的饼干”。“对不起,这儿没有十10元的饼干。”阿姨回答道。阿姨说完,她—贪吃妹就拿起一包饼干问:“这饼干几元?”阿姨回答说:“16元”我拿出20元递给阿姨,妹妹问我:“你不是只带10元吗?”“是我给变出来的”。我刚说完大家都笑了起来。
大家看,我这个人非常幽默吧!
幽默话题作文11
潘老师是一个风趣的数学老师。他在课堂上总是喜欢与学生们开玩笑。懂得我们合不拢嘴。下课,潘老师经常拿作业的是讲笑话。虽然,潘老师总是和我们笑哈哈的,但也能在笑声中学到许多知识。
记得有一次,在数学课堂上。潘老师拍着肚子说, 他最近的肚子大了许多,让我们猜为什么他的'肚子会大了许多呢?有一个同学说:是因为潘老师最近吃了很多……。有许多种回答,但是潘老师都否定了,最后,潘老师告诉我们是因为最近我们的作业完成的质量太差了。潘老师的肚子气大了。听了这些话后,许多同学都在偷偷地笑,从此以后好好写作业,把潘老师的肚子变回去。我们虽然都不知道潘老师的肚子是不是因为我们被气大了。但是最近许多同学都在认真的完成作业,质量都提高了。我看了看潘老师的肚子真的渐渐的变小了。
潘老师总是那么幽默风趣,让我们在课堂上领略到许多知道和道理,有时候不一定要严厉的上课,才能使学生的成绩提高。或许一些轻松的学习气氛,也能使你学到更多有用的知识,让你懂得更多人生的哲理。
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