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以他人为话题作文（精选76篇）
相信大家都经常接触到作文吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。如何写话题作文才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的以他人为话题作文，希望对大家有所帮助。
以他人为话题作文 篇1
世界多彩芬奇，傲娇的花，为你盛开。
——题记
今年秋天，我回故乡看望我那八旬爷爷，爷爷虽然已有八旬，但是仍然活灵活现，每天摆弄后花园各种各样的花。前些天，还寄来几朵牡丹花，惹人喜欢！现在真有些迫不及待见到爷爷，见那美丽的花。三个小时过去了，汽车的漫长遨游得来了丰收的季节，秋天。正是花好月圆的时节。刚下车，我便迫切地冲向了我家那座宅子里，四下打点一下，收拾好东西，便去找爷爷了，还没进门，我便激动地叫了声：“百花爷爷！”爷爷闻声寻来，看到是我，慈祥的笑着说：“又调皮了，快来，让爷爷看看，怎么最近又瘦了一圈。”每次回家，爷爷总反复说着，年轻的我早已习以为常。
见了爷爷，第二件事便是冲进花海里，看到满院子里，各种各样的花，争奇斗艳散发出迷人的气息，仿佛进入了梦幻的.花的世界，这里什么都没有，只有我和花。
这时我情不自禁吟起了“一花独开不是春，百花争艳香满春。草树知春不久，百般红紫斗芳菲”这首诗。
突然，我发现意思不完美，一朵桃花没有开，我好奇地问爷爷：“爷爷，为什么这朵桃花没有开啊？”爷爷端详了一会，摸着我的头说："因为他不懂得牺牲，不愿让世人欣赏他的美，最后就默默离去了。”我似懂非懂地问：“花还能牺牲？”爷爷笑着说：“你还年轻，等你长大就明白了。”
哼，就知道卖关子，我仍不罢休，日思夜想，我认为：“人应懂得奉献，不应一毛不拔，毕竟有舍才有得，我们要像花儿一样，开那十四秒，即使无人欣赏，也要为他人开一朵绚丽。也许爷爷对那朵花很无奈，爷爷只能忍心拔了那朵桃花，扔了它。
这次回家使我明白了人生在世应懂得奉献，现在的奉献，就是以后的无憾无悔！
临别时，似乎一切都远离我，我恋恋不舍，不愿离开爷爷，更不愿离开那美丽傲娇的花园。
以他人为话题作文 篇2
“赠人玫瑰，手有余香。”为他人开一朵花，你也将得到同等的快乐与幸福，帮助他人，是幸福的，给他人一声亲切的问候，给他人帮一个小忙，给他人一个微笑
从大路上下车后，天色已晚，夕阳西斜只留一丝余辉。回到家吃完晚饭后，实属无聊，像外出散步，出门前，妈妈发现天色越来越黑，可能要下雨，便说：“别处去了，在家呆着吧，要不然带把伞，出去不要太久，早点回来”妈妈话音未落，我早已拿了把伞，兴致勃勃地跑了出去。
我拿着把伞在街上散步。天上铅灰的黑云越聚越浓，天色更暗，仿佛真正的黑夜来临。忽然一道雪亮的闪电划过天空，把我着实吓了一跳。我心想：不听老娘的`话，真是不信不行，还是赶快回家班。我便赶紧往家回。雨说下便下，还好我提前拿了把伞，街上的人们也加快了步伐，急着回家躲雨。
闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际。我拿着伞，急急忙忙地往家跑，跑了一会儿，心想：我跑什么啊，手里拿着伞呢，怕什么。我停下了跑步的步伐，一步一个脚印的走了起来。忽然，我看到前面似乎有个人再走，我想：这个人怎么不着急回家呀，手里也没拿伞。于是，我加快了步伐，跑到了这个人的后面。我将伞往他头顶一打，就这样他也淋不到雨了，我对他微微一笑，什么也没说，就这样我们沉默地走了一路，没一个说话。
当快走到我家的时候，我心想：他还没到家，我不能把伞拿走，老师教导我们要乐于帮助他人。我便将伞往他手中一方，他很诧异，我说：“伞给你了，我已经到家了，不用还了。”说着我急急忙忙往家的方向跑去，和雨来个亲密接触。
我湿漉漉地跑回家，妈妈早已在门口等候多时，我接过妈妈手中的步，擦了擦头。妈妈在旁边上说：“不是让你拿伞了吗？你这孩子”我只微微一笑，心里暗暗说：“青春万岁！为他人送了一朵花，不错呦。”
伞如花，为他人开一朵花，你将得到不知名的快乐与幸福。为什么你不和我一起呢？快乐自己吧，你自己也手有余香。
以他人为话题作文 篇3
有一种花儿，当你拿在手中的时候，它普普通通，无甚特别，而当你赠予他人的时候，它就变得神奇美丽，芳香四溢。
这朵花曾在公交车上开过。
还记得那年妈妈生日，我买了28朵粉百合，数量正好是“我爱您”三字的总笔划数，我想着要给妈妈一个惊喜。怀抱着这束百合，我快乐得像天使。公交车时快时慢，花儿在我的胸前也是一颤一悠，跟着车前行的节奏
过了一会儿，一位年轻的`妇女抱着一个小女孩上车了，那小女孩看到我手上的百合花，一下子被吸引住了，一边伸手来抓，一边还嘟囔着“要花，要花。”那位妇女一脸尴尬地拉回女儿的手，一边说“那是姐姐的花，宝宝不要。”小女孩一看妈妈不让她拿花，就“哇”的一声大哭起来。这时，我的内心开始纠结：给吧，我的寓意不就毁了？不给，可那小家伙一副得不到花就不肯罢休的样子，为了几朵花让小女孩大哭不止，我也于心不忍。想到这里，我毅然站起来，从那束花中抽出四枝，递到小女孩的面前，说“小朋友，姐姐给你漂亮的花，要不要哦？”小女孩一听，挂着泪珠的小脸立刻阴雨转睛，伸出小手接过去花就喜笑颜开。她的妈妈对我一笑，那笑容就像盛开的粉百合，充满着感激。见此，我心里竟奇怪地充满了快乐。再看手中的那束花，虽然少了四朵，可却更加地娇艳和芳香。
这朵花还在小小的电梯间开过，小女孩帮着一位老爷爷提行李；这朵花还在马路边开过，小男孩牵着老奶奶过红绿灯；这朵花还在小小的早餐店里开过，一位叔叔爽快地帮陌生的小男孩付了缺少的两元钱；这朵花还在
这朵花就是助人为乐的精神文明之花。
给他人一朵花吧，如果这朵花能让他的脸上绽开笑容；给他人一朵花吧，如果这朵花能使自己的心中充满快乐；给他人一朵花吧，让这朵花常开不败，越开越艳。
以他人为话题作文 篇4
不是只有春天才可以开出绚丽的花，也不是只有大自然才可以开出绚丽的花，人的心也可以开花为他人开一朵绚丽的花。
我曾经听过一个故事，至今还印象深刻，只是因为这个故事令我感触很深。
有一天，在一辆公交车到站的时候，一名孕妇上了车，那时车上已经满座了。她随便找了一个宽敞的地方站着了，手扶着椅子十分的小心翼翼地站着，她的旁边是一位坐着的年轻女性。虽然她知道她的身边站着一位随时刹车都会有生命危险的孕妇，但她就是不想让座，而且故意把头转向了窗外，红着脸看着窗外，故意装作没看到她旁边的孕妇。而孕妇也不生气，因为她正享受着孩子在她肚子中蠕动的快乐，幻想着孩子出生后的样子，丝毫不介意别人是否会给她让座。
这时，一位正在看报纸的人看到了这位辛苦站着的孕妇，二话不说马上起身扶着孕妇坐到了他自己的位子，当然孕妇也会心地一笑，表达了她的`谢意。那位看报纸的人丝毫没有受到打扰，自己站在那继续看报纸，直到孕妇下车时，他还没到站，依然悠闲的站在那儿。
这虽然只是一个小小的故事，给我的感悟却不浅。在这个故事里，那位孕妇以她的宽容，为那为不肯让座的女性开了一朵绚丽的花，而那位让座的读报者以他的善良为孕妇开了一朵绚丽的花，这些都不是普通的花，而是能表达这世间有情的珍贵情花。
其实为他人开一朵绚丽的花并不难，重点在于你的心，在于你是否愿意“牺牲”自己而为他人开花，你是否懂得这朵花的真正意义？只要世上每个人都为他人开一朵花，那么这世间的爱将会越来越多，世界也会变得多姿多彩了！你愿意为他人开绚丽的花吗？你准备好了为他人开一朵绚丽而又灿烂的花了吗？
以他人为话题作文 篇5
相互尊重。你尊重别人，别人才会尊重你。
什么是“尊重”？如何被尊重！
尊重是脸上真诚的微笑：尊重是在别人表达不同意见时倾听；尊重就是为别人的努力鼓掌.其实说尊重难不难。只要你不践踏别人的`劳动成果，这就是尊重，当别人失败的时候，你不嘲笑他们，这就是尊重.
俗话说“送一朵玫瑰，手里留余香。”比如你不踩草坪，它自然会给你绿荫；如果你努力学习，你自然会取得好成绩。如果你关心别人，那么你也会被别人关心.
尊重别人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底线和亮点，自尊无价。一个懂得自尊的人，修养极高，自然会懂得尊重别人。
当然，尊重别人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是无原则的礼貌，更不是对你曾经拥有的糟糕现实的否定。
就像日本人否认“南京大屠杀”一样，这是不尊重历史的行为，所以我们中国人恨他们，恨他们。他们曾经无限骚扰我们。比如圆明园的繁华化为青灰，敦煌蔡华的辉煌褪去。我们没有否认这一点，因为我们尊重历史，所以我们的国家不断前进。
我们不能没有尊重地生活，就像鱼不能没有开水一样。古人云：“爱一个人，别人永远爱他；”重者，人恒。“说明只有我们尊重别人，才会被别人尊重。
所以，请学会尊重他人，让我们的生活更美好。
以他人为话题作文 篇6
学会尊重别人，这样别人才会给你尊重。一件很小的事情，都有很深的道理。
子曰：“三人行必由我教。”。今天遇到一个“老师”。
随着一阵美妙的音乐，今天的最后一节课结束了。我还是像往常一样以同样的速度回家。这时，一个阿姨笑着对我说：“这位同学，你有兴趣上高级班吗？”我们这里的老师一定会让你的成绩高到芝麻开门——！“其实这种事我一点都不喜欢，不过你看我姑姑多热情。你忍心拒绝吗？于是，我硬着头皮回应道：“谢谢阿姨！”他接过名单。走不远处，我把传单撕成碎片，心想：有多少同学累得全扔在地上。我一抬头，“啊！“吓得我跳了三尺高。原来是清洁工阿姨。正在这时，我的一个朋友走了过来。她看到这一幕，马上就明白了：“人家扫地多辛苦，你还干。先别捡！”我慌慌张张地把纸片都捡起来，然后轻轻扔进垃圾桶，支支吾吾地说：“阿姨，对不起。”出乎意料的是，阿姨不但没骂我，还安慰我：“这件事已经过去了，不要再提了。之后他就开始跟我说“你为什么批评你这样的好孩子？只是在你那个年代，太多人不知道做我们的工作有多难。我只希望你能珍惜我们努力的成果。”
舅妈的话虽然不长，却深深的烙在了我的'心里。这些话让我知道：不管别人的工作多么可鄙，我都要尊重他/她的人格，尊重他/她的职业，尊重他/她的努力成果。
以他人为话题作文 篇7
生命中来来往往的人，远的，近的，亲的，陌生的，每个人犹如大海之舟，难免都会有磕磕碰碰的时候。但是一个宽容的微笑就可以改变一切，不是吗？
有一次，我并不知道，我的同学买了一支和我同样的.小熊钢笔，她十分喜爱，也非常爱护那支钢笔。可是，生活中往往会发生误会。我的那支笔不见了，我找呀找呀，费了九牛二虎之力也没有找到。忽然，我我的目光扫到了我的同桌王雅青的桌上。她的桌上正好有我的钢笔！我走过去，恶狠狠地对她说：“有仇就说，干嘛还拿我的笔！”王雅青说：“没有……”还没等她说完，我就拿着笔走了。
回到家，我把事情的经过一五一十地说给妈妈听。妈妈听了，心平气和地对我说：“你怎么那么没礼貌呀？如果她真的拿了你的笔，你也应该对她好好说才对呀！何况她和你那么好，怎么会拿你的笔呢？你一定是误会她了。“我听了，心里感到非常难过。
第二天，我走到王雅青的身边，对她说：“对不起，昨天我不应该对你那么凶。”王雅青笑着说：“没关系，昨天的那支笔是我的，因为我和你买了同样的笔。“我恍然大悟，连忙把笔还给了她。我们又成为了好朋友。
这件事已经过去了好久，但是想起来我就充满了感慨：我们只要拥有一颗宽容的心，人生就会更精彩。
以他人为话题作文 篇8
林肯在竞选总统前夕，他在参议院演说时，遭到一个参议院的羞辱，那参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠的儿子。”
“我非常感谢你使我记起了我的父亲，他已经过世了，我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得好。”
参议院陷入了一片沉默。
他转过头来对那个傲慢的议员说：“据我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟我的父亲学会了做鞋子的技术。”然后，他又对所有的`参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而他们需要修理或改善，我一定尽可能的帮忙。但有一点可以肯定，他的手艺是无人能比的。”
说到这里，所有的嘲笑化作了真诚的掌声。
有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”
“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。这就是林肯总统消灭政敌的方法，将敌人变成朋友。
他，两度被选为美国总统。
今天在以他名字命名的纪念馆的墙壁上刻著的是这样的一段话：
“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。”
以他人为话题作文 篇9
女儿放假的时候没人带，就托付母亲带管。
女儿很调皮。母亲身体不好，天气很热。我总觉得这孩子一点都不听话。老是捣乱。所以，到了关键的时候，我也采用河东狮吼的方式去震慑她。甚至，动武。很奏效。
母亲总是怪我的做法太极端。说孩子那么小，至于吗，总得让孩子有个思考的过程吧。再说了，都做妈妈的人了，怎么那么不宽容呢?
母亲诚然有包庇女儿的心态。但是，真的是这样的。宽容一点。照母亲说的做了几次，更奏效。
宽容地面对女儿的小错误。让她有自己恢复的时间和空间，即便是个小小的孩子，相信也不愿意在人前总是流眼泪的。
每每，看到别人做错了事情。我们会上去指责。因为金玉良言，是为对方好。只是，有时太快了些。太快地发现别人的缺点，太快地指责别人的缺点。不论是朋友、亲人。也许对方不怎么能接受的。谁不想听和颜悦色的话呢?
谁愿意让别人看见自己跌跤了?跌跤了快快地起来。而我们看到了，不用急着上去扶啊。(他又没有求救)有时候关爱他人就是这么简单。只要知道对方不愿让自己看到他跌跤的窘态。呵呵，那我们就当没看见吧。
试想，谁不想在人前有更好的`表现。谁做错了事情不想自己静静地，把泪流在不被人发现的角落。给对方宽容。给对方恢复自己的时间，给对方找回自己的空间。
宽容的方式可以有很多种。我想这也是其中的方式了。真心地宽容，真心地关爱。世界更好，阳光更灿烂。
以他人为话题作文 篇10
周末的傍晚，妈妈骑着自行车带着我一路前行，来到了车水马龙的十字路口，红灯亮了，我们只好停下。我左右看看停下的人群，发现一位大哥哥，借着路灯的亮光，看见他两眼泛白，眼球上蒙着一层薄薄的翳子，手里握着一根手杖，看起来是位盲人。
绿灯亮了，盲人哥哥凭着灵敏的听觉往前走，却又被来来往往的汽车吓的'退了回来，在斑马线上犹豫不前。我看在眼里，急在心上。连忙对妈妈说：“妈妈，先别骑了……”
这时，有一位叔叔从马路对面走来，他看见了盲人哥哥，皱了皱眉头紧走几步，跑上前去，轻声对盲人哥哥说“要过马路吗？”
盲人哥哥嘴张的都合不拢了，惊讶地回答：“是，……是的。”“红灯快亮了，我扶您过去吧！”叔叔伸出双手，扶住了盲人哥哥。
盲人哥哥脸上露出了笑容，不停地说：“谢谢！谢谢！”
叔叔也笑了，他扶着盲人哥哥小心地避开拐弯的汽车，一步一步地送到人行道上，亲切地说：“下回要小心！”我目送着他们，心想：盲人哥哥虽然看不见，但他一定在发自内心的感谢那位叔叔。
望着越来越远直至消失不见得盲人哥哥，我的心里涌起一股暖流。是呀！如果我们能对残疾的人们增加一份爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。我们都要学习那位不知名的叔叔，学习他关心别人的品质，学习他关爱别人的美德。
以他人为话题作文 篇11
每个人都有自己的烦恼，而烦恼好似一个恶魔，与其相对的，就是如同天使一般的安慰，它能使一个人的烦恼烟消云散，而如果没有安慰好，就会雪上加霜，让人更加难受。
那一天，我的一位好友躲在墙角小声地哭。这是为什么呢？
原来，今天展开了一场接力跑比赛。比赛前，我们班的选手个个摩拳擦掌，而对方也毫不示弱，横眉竖目地瞪着我方选手。
终于，比赛开始了，我方选手如脚踩风火轮一样冲出了起跑线，马不停蹄地将接力棒交到了下一个人手上。这样一个接一个，跑得上气不接下气。而到我的好友时，她重心不稳摔倒在地上，接力棒也脱手而出，飞到了老远的'地方。她满脸通红地冲过去捡起接力棒，再次沿着跑道跑了起来。但是，即使我方选手再怎么努力，最后还是输了比赛。比赛一结束，她就一边用手背擦眼泪，一边蹲在了墙角。这时，她听到有人在议论她：“肯定是因为她，我们才会输。”她听了更加伤心了。
这时一个人走过来，对她说：“跑不好就跑不好呗，大不了不比了呗！”可是她更加伤心难过，哇哇大哭了起来，那人害怕了，很快逃走了。
这时，我看不下去了，走到好友身边，安慰道：“没关系，你这一次没有跑好，下一次你吸取教训，再接再厉，一定能跑好。以你的水平肯定是妥妥能赢的。”她顿时不哭了，抱抱我，说：“谢谢你！”
我们要学会安慰，让人重新得到希望。
以他人为话题作文 篇12
人们需要互相帮助，同学之间，老师和学生之间，父母和同学之间。
有一天，天气很好，我兴高采烈地回到学校。因为周一是新的一周开始，我心情很好。升旗仪式开始了，我一如既往的精力充沛，但是当李主任在国旗下讲话的时候，我的眼睛突然变得模糊起来，耳朵里听不到任何声音，头好像在打转，我知道我有问题，感觉很不舒服。然后，我的脚软了，我转身趴在梁靖身上。我觉得她应该很害怕！但是没办法。学生们看到我这个样子，马上给王老师打电话。我闭上眼睛，皱起眉头。虽然我没有睁开眼睛，但是我感觉大家都用关切的.眼神看着我。王老师紧紧地抱住我说：“怎么样？你脸色苍白。现在感觉怎么样？我勉强笑了笑，说：“比以前好多了！你现在觉得什么不舒服？"王老师和蔼地问道。"肚子”我用一种微妙的声音回答。王老师问我要不要上厕所，我摇摇头。当我们到达办公室时，王老师把我带到邓小姐的座位上，紧张地给我端来水和油。
罗老师回来，看到王老师的表情，赶紧走过来说：“紫青，怎么样？我笑着说：“晕！”罗老师急忙给我麦片加糖。回到班里，罗老师也帮我问了一句：“好点了吗？”我回笑着说，“更好！"
通过这件事，我看到了大家对我的关心。谢谢！
以他人为话题作文 篇13
中国是一个文化大国，五千年的历史造就了我们中华的传统美德，从小我们就听孔融让梨的故事，这个故事告诉我们一定要时时为别人着想，不能只顾着自己，而不去关爱和关心别人的道理。
父母从小养大，很不容易，慢慢的我们也在长大，也变得懂事，也想为父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天气非常的冷妈妈上班回来，她的脸色不太对，也比平常虚弱，她感冒了，我一见到妈妈回来就去接了一杯热水。
看到妈妈那虚弱的目光我就感到非常伤心，害怕自己的妈妈生病，妈妈躺在沙发上，我去给她找来了感冒药，让她吃下，妈妈吃完药后，我下意识的看了一下表，已经七点了，我问妈妈吃饭了没有，妈妈摇了摇头，妈妈还没吃饭，我赶紧跑到厨房，翻来翻去终于找到了方便面，可是却只有一袋。
我前思后想，最终决定把这一袋方便面给妈妈吃，我拿来锅点了火，特意多放了点水多打了一个鸡蛋，几分钟后，方便面熟了，我找来大碗把面一根不差的全部倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋，因为醋喝了后身子会很暖和，我看着妈妈吃面，妈妈吃着吃着突然想到了什么，问我：“你吃点啊。”我摇了摇头好像回味似的.说：“我吃过了。”看着妈妈把面吃完，我还特意让妈妈多喝点汤。喝完后我把东西收拾一下，让妈妈早点睡觉去了。
关爱他人时，被关爱的人会感到温暖，关爱别人的人也会感到温暖，如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的温暖，而你自己也能感到关爱别人的温暖。
以他人为话题作文 篇14
星期五下午，上完阅读课回来，我才发现我同桌梅艺轩没有来，我跑操回来帮梅艺轩写了一个作业单。
刘老师说“放学，课后服务的同学把地扫扫。”
我收拾好了自己的书包又去收拾梅艺轩的书。我手里提着一个，肩上又背着一个书包，还拿着一个杯子和两套演出服，真得觉得好重！我一摇一摆向队伍走去，停一下走一下，突然听到背后有人叫我，我回头一看是陈芊羽，然后她一个箭步冲了过来对我说：“刁婧轩，这么多西，要不咱俩提着书包吧！”还没等我说话，她已经拿起了另一个书包的背带了，于是我俩昂首挺胸，大步流星地向队伍走去，像士兵打了胜仗一样。
正当我走黄线时听到刘老师在问：“你们谁拿着梅艺轩的'书包了”接着听见他们说“刁婧轩，陈芊羽。”
刘老师飞快地走过来说；“你们认识梅艺轩的奶奶吗？”
我点了点说：“认识。”
刘老师面带微笑地说：“不错，帮助同学，值得表扬！”我走的时候心想，帮助同学真快乐呀！
到马路对面了，我东瞧瞧，西看看，正在寻找梅艺轩的奶奶，终于找到了，我和陈芊羽把书包递给了奶奶，奶奶笑容满面地说；“谢谢了，能这么关心梅艺轩。”我和陈芊羽一起说：“不客气，这是我们应该做得！”就走了，我又和陈芊羽对视一笑，脸上笑开了花，帮助他人，我快乐。
以他人为话题作文 篇15
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的.宽容浩博。 生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。
以他人为话题作文 篇16
中午去长清吃饭，路过一条小巷子时听到一个中年妇人骂街，言辞污秽，顿让人毛骨悚然，最讨厌的就是这种不文明的谩骂，我是有心理阴影的。初中时候曾经受过一场无妄的侮辱，被班里一个女生恣意辱骂了两天。起因很简单，就是我发作业本施展远距离投掷手法，一个不小心竟然扔到了她脸上，刹那间似乎捅了马蜂窝，天地作证我绝非有意而为，不过明显她不是这么想的，该女同学暴怒，污言秽语骂起来，我就像被马蜂追击的人，逃无可逃，教室里充斥着她的言语，作为一个男生，我没法回避，但也不能反舌相讥，我从小几乎没有骂过人，也不想把自己降低到她的高度。当然更不能粗野蛮横拳脚相对，我只能装聋作哑，那两天的`确炼狱般难熬，甚至都有了厌学的想法。最后被骂了两天对方才偃旗息鼓，但这两天是我整个初中最难忘却的日子之一，有点胯下之辱的感觉。从那个时候我见了所有女同学就有点害怕，这大概就是心理阴影的开始吧。
后来我去读了高中，那位女同学也在县城纺纱厂工作，遇到她好几次我都扭头就走，不是怕，是厌恶，嘴上不积德的人实在惹不起躲得起。再后来我慢慢忘了这个女同学的名字相貌，只记得有那么一次的被欺负，若干年后每当遇到不文明或者刁蛮凶横的人我都想起那次的遭遇，可见其对我心理打击之大。有些仇恨可以忘掉，但有些伤疤却能影响到一个人的一生。己所不欲，勿施于人。得饶人处且饶人，有时自己的口舌之快可能会造成别人很长时间的伤痛，谨之，慎之。
以他人为话题作文 篇17
关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人，千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。
如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助他。
假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑他人，特别是残疾人士们。
所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的'声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？他们却没有健康人所拥有的那么多，但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论他人、瞧不起他人。
我希望我们应该要多去关爱他人、帮助他人、照顾他人……千万不能议论他人、嘲笑他人、取笑他人、讽刺他人……我们要帮助他人，帮助他人是最快乐的！
以他人为话题作文 篇18
看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑……
也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许人们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。
学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因为欣赏，挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。
学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是还有其他的`呀……是的，但是还有那么多，可人们想要的却只有那一样。所以，人们只能在它离开人们的生活之情，好好地欣赏。
学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得人们欣赏……他们在迷途的暗处为人们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得人们欣赏吗？
时光如一把飞梭，匆匆把人们带到21世纪，或许，在这一世纪里人们要欣赏的东西太多。所以，学会欣赏，在你人之间，在生活之中…
篇外话：人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是理解，看懂；一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道；一个人好不好，想出过才知道。或许，“欣赏”二字，还没有人真正了解……要想学会，真的很难。
以他人为话题作文 篇19
在我们的记忆中，有些人，有些事会一直刻记忆里，即使忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他当时的那种温暖的感觉是永远都不会变的。
在一个阳光明媚，风和日丽的上午，我刚上完英语实习班的`课，一下课我便飞快地跑出了学校，来到了学校附近的车站，有几位老爷爷、老奶奶在那坐着，心想：他们在这里应该等了很久了吧？突然，二路公交汽车开来过来了，我赶紧跑到了公交汽车的门口，看见老爷爷，老奶奶地动作都有一点点的迟钝，于是我让开了，先给他们上车，我看见最后一位老奶奶提着很重的东西，上车很吃力，在老奶奶把一堆东西放下来时，我走上前把东西提了起来，说：“老奶奶我帮您提！”那位老奶奶笑着对我说：“谢谢！”我微微一笑回应着，我们一起上了公交车。
公交车走着走着，到了下一站，上来了一位五十多岁的老爷爷，我看到周围没有座位了，想到我们应该尊老爱幼，文明礼让，忙站起身，说：“老爷爷您坐我这吧！”老爷爷笑眯眯地说：“好，谢谢你，小姑娘！”“不用谢，这是我应该的。”不知不觉我到站了，临走前我跟老爷爷说了一声：“再见，爷爷。”老爷爷边挥手边说着：“再见了，谢谢。”我心里特别的高兴。
事情过去都快两年了，可我永远忘不了当时的情景。原来，帮助别人是快乐的、是温暖的、是令人感动的……
以他人为话题作文 篇20
帮助是每一个人都应该干过的事，帮助是在别人最需要你的时候，你身处了你“帮助他人的那只手去帮助他人”。我认为帮助时人与人之间表达爱的一种方式。
帮助可以令人感动，帮助可以令人开心，帮助还可以令人产生一种要报答你的心，帮助别人快乐自己，这就是“帮助”这个词的基本意思。
说到帮助，我从小到大没少帮助过人。我们就说说前几天我帮助别人的事吧。今天中午在学校里“eatlunch—吃午饭”的时候，因为我同桌毛俊龙是班长，要为大家盛饭菜，所以要最后吃午饭，我的眼睛看着那些吃得饱饱的同学，又看了看我同桌毛俊龙。我就冲了上去拿起盘子和小勺子帮助同桌毛俊龙盛饭菜。等同桌毛俊龙回来吃的时候就不用这么累去盛饭菜了。
帮助别人快乐自己。
到了下午，我又帮助了一个人。下午的'时候，我们办第三节课是英语，现在就是第三节课，所以我们在上英语课，英语课上到一般的时候，我的同桌毛俊龙肚子痛了起来，一直趴在桌子上痛苦地轻声呻吟着：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀！”我边上的人都知道了这件事，但这些人都不敢告诉老师，最后，只有我要去告诉老师这件事，但是已经下课了。同桌毛俊龙轻声说道：“帮我抄一下英语作业吧，我的肚子好痛啊”。我二话不说，立刻接过了他的英语佳作本和他的笔帮他抄英语家作。下课的时候又送他去保健室里看了看。
还是那句话：帮助别人快乐自己。
以他人为话题作文 篇21
在书上看到这个故事，想与你分享。希望你会喜欢，更希望你能明白故事的意义。
一列火车在雾中行驶，车上坐着女王和几百个乘客。突然，火车司机看见前面有个黑影在急速地朝他挥动着双臂，他立即让助手将这一情况报告给女王。女王想：那个人一定是有急事求助，便立即让司机停车，并嘱咐自己的助手，一定要帮助这个求助人解决困难。
可奇怪的是，女王的助手下车后却找不到求助人，他又往前找了一段路，结果求助人没找到，却意外地看到前面的桥梁被洪水冲塌了。助手倒吸了一口冷气，赶紧回来向司机报告前面的路况。这时候，司机突然发现火车车前灯的玻璃罩上，有一只僵死的大飞蛾，他分析：可能是那只展翅的大飞蛾受了伤，正好落在车前灯的灯罩上，受伤的翅膀一动一动的，从司机的视角看去，误以为是有人在挥臂求救。
乍一看，是垂死挣扎的大飞蛾使女王和几百个乘客逃过了劫难，但如果女王对所谓的."求助人"漠然视之不予理睬的话，司机就不会停车，大家也就躲不过这场灾祸。
事实再一次告诉人们：善待他人，往往最终拯救的却是自己。
现在，人与人之间的关系是越来越复杂，越来越冷漠。想要告诉你：不管时代如何变幻，社会如何变更，都不要失掉了一颗单纯而又真挚的童心。善待他人，你也会得到意料之外的收获，微笑面对生活，你更会得到意想不到的快乐！
以他人为话题作文 篇22
善待他人，是每个人应有的品质，最起码应该做到善待同学吧。
天气晴朗的一天，我们在教室里上美术课，老师让我们用铅笔画太阳，再用彩笔涂上颜色，这样，红彤彤的太阳就画好了。我在聚精会神地画太阳呢，只见许润泽挨个挨个地在说些什么，然后又垂头丧气地走开，我问他你说的什么呀，只见他焦急地说：“我没有铅笔呀！”“我可以借给你。”我爽快地回答，他激动到说：“谢谢”。他走了之后，我继续画画，我正用红色的彩笔涂太阳呢，李珂昕又来了，她不慌不忙到问我：“我可以借你的红彩笔用吗？”因为我还没用完呢，就有些不情愿，吞吞吐吐地说：“我还没用完呢，你用黄色彩笔画太阳光不行吗？”“我有黄色。”李珂昕说完这句话，脸色立即晴转多云，失望极了，我心软了，于是放下手中的红彩笔，并从彩笔盒里拿出一只平常我不舍得用的'鲜红色给了她，她的脸色立刻又晴朗起来，高兴极了。于是赶紧说：“谢谢谢谢！”我被她这高兴劲儿深深地感染了，也乐了。
“赠人玫瑰，手留余香，”，善待他人，就是快乐自己。一句祝福，一个动作，一句问话，都是善待他人。当别人受委屈时，你应该安稳他；当别人成绩下降时，你应该帮助他；当别人忘带东西时，你一定大大方方、宽容地借给他，不要那么小气。要知道，你帮助别人，就是帮助自己。
让我们在心中播一颗善良的种子，一起善待他人吧！你会收获更多的快乐！
以他人为话题作文 篇23
大文豪雨果曾经说过：“最高贵的复仇是宽容。”对于这句话，我深有感触。
儿时的我，不懂得宽容别人，不懂得善待他人，常常为了那么一丁点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。比如，有一次，好友莉莉不小心把我的书本碰掉了，当时立即道歉，并把我的书捡起来，还细心地拍掉了书上的灰尘再还给我，我却还说她“走路不长眼睛”；妹妹因为年幼无知，弄坏了我一个小玩具，她当时吓哭了，我却还说她“破坏个人财物”；表弟很顽皮捣蛋，在我的图画书上乱涂乱画，隔天我去他家，就把他的书也撕个稀巴烂……总之，类似这样的事我是做过不少的`。
渐渐地我长大了，慢慢懂得了宽容别人，善待别人，也慢慢懂得了“最高贵的复仇是宽容”这句话的含义。虽然，我和家人、亲戚、朋友偶尔还会有一些计较，但我现在起码不会再像从前那样，为了一点儿小事，计较成那种地步。就说那一次吧，妈妈把我亲手做的笔筒当垃圾扔进了垃圾桶，我本来是很气愤，但转念一想：妈妈并不知道那是个笔筒，当垃圾扔了也是情有可原的。于是，我选择了宽容她。那天晚上，我又重新做了一个更加漂亮的笔筒。
宽容他人，得到的往往会比失去的更多。比如那次我如果跟妈妈计较，就只会换来一肚子气，选择了宽容，则又换来另外一个更加漂亮的笔筒。所以，雨果说得好：“最高贵的复仇是宽容。”
以他人为话题作文 篇24
我们生活的世界绚丽多彩、生动美好。
在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。
苦恼的`时候，希望别人能接受自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；，成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩。然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱，如果你只想掠夺别人的关爱，而不愿付出，你会发现人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却无依无靠，跃入了孤独的深渊。
人不能总想着自己，而要多想想别人。应该以开朗豁达的心境，热情友好的态度，尊重他人、理解他人、关爱他人、帮助他人。
请不要一味地指责别人的自私，冷漠别人的友情，拒绝别人的规劝，忽视别人的指点，请不要挑剔别人的毛病，拨弄别人的是非，猜疑别人好歹，妒忌别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与别人隔起来，而人是高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。
一句话，你得学会善待他人，用理性善意、爱心与责任去面
对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持，只有善待他人，你才能调整平衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境，只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。
以他人为话题作文 篇25
虽然爱心看不见也摸不着，但是只要你认真留心观察，就可以看到我们身边其实有许许多多充满爱心的人。
那是一个寒冷的下午，我起床后有些无聊，就到大街上闲逛，顺便买了几个包子在大街上边走边吃。
突然我看到一个与众不同的人，他的头发乱的像鸟窝，衣服破烂不堪，黑大的手里还拿着一只丑陋的小流浪狗，看到这一幕，我的心里一下子凉凉的，鼻子酸酸的，我暗自下定决心，一定要帮助他。
晚上，我闷闷不乐地回到家里，妈妈看我无精打采的样子，就问我为什么不开心，我说我看到一个人，他非常的可怜，我想帮助他。妈妈听了我的描述，说他应该是王庄了，后来妈妈还告诉我王庄的这个人有精神病，因为不会谋生，有时候还偷东西被别人打。听了这些，我的心更加沉重了。
第二天，我偷偷地跟踪着他来到他的家里，那是一座老房子，里面非常地乱，除了一张凌乱不堪的'床，什么家具也没有，而且遍地都是垃圾，窗子上还透着风。看到眼前破败的样子，我忽然有想哭的感觉。
从此以后只要是周末，我都来给他送饭，还把我的旧衣服送给他，慢慢地，我就和他熟识了。
他也经常帮助我们，比如我们家里要搬重点的东西，他就回毫不犹豫地来帮我们搬东西。
如果每一个都去关心、爱护他人，那么这个世界就是一个有爱心的大集体。就像歌里唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
关爱他人，从我做起！
以他人为话题作文 篇26
好戏天天上演，坏事不断出现。有一次去店里买零食，却忘了等我的朋友。别想了，结果会是灾难性的。回到教室，朋友看到我津津有味的.吃零食，非常生气。她走到我面前大声说，为什么不等我？我呆住了，非常遗憾地说：对不起，我忘了。朋友根本不接受我的道歉：对不起？就说对不起？我再也忍不住了，怒火烧到了喉咙。我生气地说：“你也是，我值班的时候总是忘了帮我。你的，我一次都没落下！她说：我我们为什么不分手！我不屑的说：好吧，不是第一次分手了！她生气地说：你我说：我怎么了？她说：好！既然这样，我们就不再是好朋友了！他大概没想到我会和他分手。
可是为什么我一点都不开心呢？好几天了，我俩都没说过一句话。出于某种原因，我感到孤独。仔细想想，都是我的错。我不该等她，也不该生她的气感觉不能失去这个朋友，但是怎么办？道歉？她应该还在生我的气。这个时候去，以防我从来没有向她道歉，我们只是僵住了。第二天，她主动找我聊天。我感动得热泪盈眶，激动地说：对不起！她说：没关系，我忘了。走吧！我擦去伤心的泪水，点点头。我紧紧地握着她的手，而且会永远握着，因为我们的友谊会永远！
经过这件事，我明白了：学会用心去理解别人，换个角度思考问题，换个角度看人，就能发现别人身上隐藏的闪光点。生活中经常会遇到不开心的事情，如果能比较一下内心，就能化剑为外交。
以他人为话题作文 篇27
“学会关心”，这是联合国教科文组织提出的一个迎接新世界的口号，在我们身边，我们是否关心别人了呢？
学会关心：公共汽车上，有的老人没有座位，我们让一让座；一起坐车的同学呕了，我们上前帮忙，帮他（她）搞干净呕物，问问舒服些了没有……那一次，我也学会了如何关心别人。
那是今年的母亲节，我早早地爬起床，蹑手蹑脚地洗漱完毕后，到厨房拿锅放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸妈妈。我关上他们的'房门，跑回厨房，开火煮起粥来，粥煮好了，我把它们一一凉在父母的碗里。过了大约半个小时，爸爸妈妈起床了，看着从未煮过早餐的我在忙碌着，妈妈一把搂过我，不停地夸我“不错不错，女儿长大了。”我听了，心里比吃了蜜还要甜，因为我懂得关心父母，懂得关心别人了。
在生活中，我们可以从小事做起，学会关心别人。比如同桌有什么问题弄不明白，我们去帮一帮他（她）们，使他（她）弄懂一道题，这也是一种关心，不是吗？
有话说得好：“假如你有一盆炭火，就别忘了给冻得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就别吝啬给长途跋涉的人递上一壶清泉。”是呀，你给了别人炭火，你的心将比烤火更温暖；你送人一壶清泉，你的心将会比春风拂面更惬意。你给了别人关心，别人也一定会关心你的。
同学们，赶快行动起来，让我们去关心别人，做一名优秀的小公民吧！
以他人为话题作文 篇28
阳光明媚，蓝天白云。我就一个人蹦着跳着去逛街，刚开始时间还早，没多少人。路上行车很通畅，十几分钟的路程，便到了市中心。我像蜜蜂一样在各个商店中悠转、赏物。时间一长，我走路有些困难了，有种碰碰撞撞的感觉。不过一小会，这街道上人山人海，水泄不通，让我想起小时候在茅草间玩游戏的事。
行人一小步一小步向前拖着，汽车便是蜗牛般爬行。喇叭不停的响起，耳边尽是一种嗡嗡的感觉。好不容易我挤到一个稍有空间的'地方透透气。刚一会儿就从右边传来了一句刺耳的声音：“老头，让开！”我转过头看到一位骑着摩托车的年轻人对一位老伯吼着。那老伯不服气的回一句：“这么多人，怎么让，你又不让我。”那年轻人眼瞪着老伯，好像想动手打老伯，可是人多，他只好无奈地掉头离开了。我有些讨厌那老伯，这人山人海的，为什么叫他借过一下都不肯呢？
我就死死地盯着他，看他在人山人海中怎们做。不过一会儿又有一个年轻人来了，那年轻人停下来走进老伯，彬彬有礼的说：“老伯，可以让一下吗？我想过去。”态度蛮好的。老伯笑着说:“不好意思，碍着你了。”他挪了挪身子，欣然就让开了。
这我才明白，每个人都有尊严。只有你尊重他人，他人便同样尊重你。之前老伯是做对了，他要赢得尊重。
以他人为话题作文 篇29
宽容是一种美德，宽容是一种修养，宽容是一门学问，宽容是人与人之间和平相处的一座桥梁……为此，我就深有体会。
在我上二年级的时候，有一天下课，老师提前留了作业，所以我开始写作业。我同桌闲着没事干，就把我的文具盒藏了起来。我写错字了，就找文具盒，我往书桌堂里一看，咦！我的文具盒怎么不见了？我又着急地翻了翻书包，连文具盒的影子都没有。
同桌看我那着急的样子，忍不住笑了起来。我看他笑了，就觉得可能是他搞的鬼。于是，我就问他：“你能看看你的书桌里有没有我的文具盒吗？”他顿时就紧张起来。看到他的样子，我就越来越肯定文具盒是他拿的了。这时，他趁我不注意把文具盒从书桌里拿出举到高空，不让我拿到。我刚要去抢，就听见“啪”的一声，原来我的文具盒掉在地上了。因为我的文具盒是塑料的`，所以被他摔坏了。我赶快捡起我的文具盒，怒气冲冲地看着他，真想把他揍一顿，但是这时上课铃声响了，我只好回到座位，等待上课。
下课了，同桌对我说：“对不起，我不是故意的。“我很生气地喊道：“你必须赔我一个新的”。他也坚定地说：“好的，我一定会陪你的。”回到家，妈妈看我很生气，就问我：“你怎么了？，谁欺负你了？”我把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈亲切地说道：“你应该宽容他人，不要因为一件小事就失去了一段友谊。”我听了妈妈的话，点了点头。第二天早上，同桌对我说：“对不起，我没有买到一模一样的。”我说：“没关系，昨天我也不应该那样。”然后我们又成了好朋友。
宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟，一种快乐，我们都应该学会宽容他人。
以他人为话题作文 篇30
在这个社会上我们常常苛责与人，我也不例外。
天空中，零零星星的雨点儿飞舞着，阵阵刺骨的寒风呼呼作响。一辆辆车在高速公路的收费口堵成了河。下车询问后得知，原来是因为收费员动作慢，造成的堵车，让后面的车全部过不了。
“怎么回事嘛！怎么会有这么笨的人！本来天气就不好，又被堵在高速公路上，大家的心情也不由得变坏。大家都下车开始议论起来，有开始破口大骂的，有频频看表又摇头叹气的，有不断按喇叭的。
周围的气氛，也不禁的让我心中犯起嘀咕，“这么会有这么笨的人呀，连这点小事都做不好，还耽误了大家的'时间！”
过了一会，车终于开始移动，轮到我们了。我忍不住打开窗户看一看这个“笨”的收费员到底长什么样。我透过收费间看见了这个收费员——是一位长得很清秀的姐姐，大约18~19岁。白皙的脸蛋，明亮而清澈的眼睛，但这张脸上却挂着两串不断往下滴落的泪珠，侵湿了桌上的单子，眼睛还红红的，一直将头低着，红润的嘴唇紧紧闭着，好像要停止哭泣，却又忍不住委屈的抽噎。手上一刻也没闲着，找钱给票忙得团团转。
让我心里有了一种歉意，想安慰一下她，可是她已经很快地缩了进去了。不一会车就启动了，远远的开出了收费站，只能远远的透过后视镜看见她忙碌的身影。
这件事现在，我都会觉得愧疚，那个收费员姐姐只不过比我们大几岁，却要离开家独自面对生活。而那次堵车，或许只是因为是新手不熟练或是因为她那天她不舒服，而我们又有什么理由去指责她呢？
生活中我们珍爱他人，而他人才会珍爱我们。很多时候，我只要换个角度，就不会发生一些不必要的误会。
所以，珍爱他人，也是珍爱自己。
以他人为话题作文 篇31
那一天是星期二，有英文打字课。备用的打印机十分厚重，我并不愿拎着它去上学。因而，我选择了一条近道—坐公交车。正巧一辆公交车迎面而来，我一个箭步跨上车箱。
上车，往袋子里一翻，我禁不住一征：竟然都是一毛钱的钱币。更含有嘲讽寓意的是这种钱币不大不小仅有九角钱！刚打算下车时，但转念一想：不就只差一庵扣马？把这种钱币往投币机箱内一扔，车里那么多的人，又有谁会揭穿在其中机关单位勺我窃笑起來。
这时，紧随在我后边的那个佩戴眼镜的大叔，手上拿着一张2元面值的钞票。他见我并未付费，便对我说：小孩子，我付2元，将你的'那一元钱交到我就可以了。我起先一愣，随后吓呆了：我仅有九毛啊！向那一个大叔认可客观事实？我可没这一勇气。这时的我好像被别人一拳打蒙了，半天醒不回来。应对着他一双充满希望的双眼，我还是颤颤巍巍地将钱递了以往。我静静地祈盼着，他不必去数这些钱。
可不如人意，他逐渐点钱了。我的脸涨得红通通，情不自禁地望着他。忽然，他的眼眉一踏。我的心沉了下来，我明白这一姿势表明他早已看得出了问题。我手廿时心出了汗，好像早已觉得到呆一会儿他嘟囔出来后我将遭遇的困境：驾驶员的痛斥、别人的取笑已经这时，他竟然平分生命，对于我笑了起来。
他对于我笑了起来！
这也是一种稍微含有讽刺寓意的笑，但它是宝贵的。它防止了很有可能产生在车箱里的难堪场景。在日常生活中，只需大家每一个人，对如此的琐事都付之一笑，不就降低了很多脸红耳赤的争执吗？我觉得这类笑容的本质是一种包容，一种真真正正的、杰出不求回报的包容。
我是不会忘掉这件事情，也不会忘掉这类包容。将来，我也要用这类包容看待他人。
以他人为话题作文 篇32
懂得欣赏他人很重要，如果一个人能够发现别人身上的闪光点，那他自己绝对不会差。不懂得欣赏他人的人，会用自己的消极观点去看待世界，好似全世界都不如他，但好像只有他是最差的。
不懂得欣赏他人的事件到处都有例如，有了互联网以后，什么事情都会被放在网上评判，不管哪个地方，只要出了一件很大的事情，世界人民都会知道。每一件事中，总有人积极地看待他人，但也总有那些人总看不惯别人，那些言语上的攻击，一个个躲在键盘后以为自己很正义的键盘侠们都是不懂得欣赏他人的人。经常看到那些发掘贤才的公司老总们，他们会欣赏别人，发现别人身上的闪光点，重用一个有能力的人是非常重要的。社会上，最普遍能形成共鸣的便是职场，许多人会感慨，在职场上收不到重用，身边没有欣赏他的人，他做不到，把自己的能力全都拿出来展现，好像有什么东西束缚他一样，为公司做不出来很大的贡献。相反，如果能够遇到一个与自己有共同思想的老板，他们会达成共识，为这个公司做出越来越多的贡献。他会努力发掘自己的才能，使自己物尽其用，更不枉费别人的欣赏。
能够发现别人的闪光点，肯定别人的闪光点，找出自己的不足，能够改正自己的不足。这是很伟大的，仔细看，没有太多人能够做到这样。肯定别人的`闪光点，就是很难的一部分，很多人会觉得他有什么优秀的？但毋庸置疑的是，他哪哪都比你优秀。
在人的社会上生活，你必须和人交往，欣赏他人，发现别人的闪光点，补足自己的不足，这样你才能更加优秀，社会才能往前进步。
懂得欣赏他人，学会提升自己很重要。
以他人为话题作文 篇33
“世界上最宽阔的是大海，比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”，每当我看到这句话的时候，就会想起我的妈妈，她就拥有这样宽阔的胸怀，总是宽容地对待别人。
那是4月的一天，我在学校和同学闹别扭后，回家没跟妈妈打招呼就直接上楼，把书包往床上一扔，把门一锁，扑在床上呜呜地大哭起来。妈妈听到我的哭声，不知发生了什么事，连忙“蹬蹬蹬”地跑上楼敲我的门。我没理她，继续哭自己的，妈妈急了，边敲门边问：“孩子，快开门啊，出什么事啦？”
我还是没理她，过了一会儿，突然听到钥匙开门的声音。“谁让你进来啊！”我生气极了，当妈妈开门进来的时候，我用力地把她往外推。没想到妈妈手里端着一杯牛奶，由于用力过猛，我把那杯牛奶推翻在地上。“当”的一声，杯子打破了，牛奶撒了一地，把妈妈的脚都烫红了。看到这情景，我心里害怕极了，担心妈妈会骂我、打我。可是，妈妈并没有骂我，而是默默地把地上较大的碎片一片一片地捡起来，然后拿来扫帚和撮箕将细小的碎片清扫干净，接着又去冲了一杯热气腾腾的牛奶端进来，亲切地问我：“怎么啦？遇到什么不开心的事了？”我便把在学校和同学闹别扭的'事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，语重心长地说：“只为了一点小事就和同学闹别扭，这怎么行呢？要学会宽容，要以宽容的心面对生活中的每一件事。”
听了妈妈的话，我再也忍不住了，扑在她宽阔的怀里哭了。是啊！我以后一定要学会宽容，像妈妈一样，宽容地对待别人。
以他人为话题作文 篇34
放学的时间终于到了，我背着沉重的书包走出校门，来到“琴岗路”站等车去店里。“嘿，只我一个人等车，终于不用挤车了！”我暗暗地想，心里很高兴。这时只见远处有一辆漂亮的2路驶了过来。上了车，“呵，右边有一个座位呢！”我自言自语道，快步走向座位，安然地坐了下来，环顾四周，已经没有了座位。
车子快速地开着，转眼间就到了“紫金公园”，只见一位体态稍胖但气色红润，面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯，找了地方握住了栏杆。突然，我觉得心中的小恶魔与天使打了起来：“嗯，老师教过我们应该要让座！”“不，不，我上课已经很累了，还背了个沉重的书包……你才错了！”“应该要让座，这才是好少先队员！”“不是的，既然自己很累了，为什么要让呢？再说，别人也会让座的啊再等等看吧……”正当我犹豫不决时，司机已暗示了三次的给老人让座，他似乎有点生气，便不再理了。“再等等，别人会让的……”我默默地提醒自己，只见老人还是带着慈祥的`面容从容的站着，她的眼神却透露出期盼。我心里有所一动：“应该要让座的，我坐得舒服，可老太太却站得累啊！”可小恶魔又跑了出来，“不，不，别人会让座的，会的！”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周，还是没有人让座，我又思忖着：“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》，要想想，如果你是一位老人，见没人给你让座你会怎么想？让座可也是一个美德啊！”想毕，我便站起身来，微笑地说：“奶奶，过来坐吧！”只见奶奶慢慢地走向座位，嘴里连声说：“谢谢，谢谢。”我倚在栏杆旁，心里洋溢着从未有过的快乐……
帮助他人，你也会收获快乐！
以他人为话题作文 篇35
在人生的旅途中，往往会有许多挫折与坎坷。这时，朋友的一句理解，家人的一句关心，老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时，是不是也应尝试着去关心他人呢？
记得上小学三年级时，妈妈对我说：“孩子，三年级是一个转折点，你一定要加吧劲儿啊！”老师也对我说：“三年级非常重要，是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分，想到老师愤怒的`眼神，妈妈失望的眼神，同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁，我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说：“这次考的的确不好，没关系，下次一定要加油啊！”回到家时，妈妈看过卷子后，也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病：“这次考试你太马虎了，下次注意啊！”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说：“没关系，下次加油就行！”这时的我，感受到了被关心的快乐。
从那次考完试起，我也开始关心他人。有一次，我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时，她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气，可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台，来到我身旁，说：“完了，这次肯定没好成绩。”“那又怎么样？比赛重在参与，这次因为你紧张而没有发挥好，下次加油吧！"听了我的一番话后，她也恍然大悟地点点头：“下次一定再加油！”这时的我，又感受到了关心他人的快乐。
关心是一种快乐，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。是关让天更蓝，水更清，草更绿，人与人之间更温暖。
以他人为话题作文 篇36
尊重，一想到这个词，我的心就痛。我们班的同学，有几个做到了尊重？
有两次，我在上计算机课时，回教室拿本子，都看见王老师一个人在打扫费力地做卫生。由于我们教室太脏太乱，就像猪圈一样，王老师打扫起来很累，很花时间。而且，计算机课本来是王老师休息的时间，她本可以不用来打扫教室，却为了我们教室的整洁，牺牲了自己的'休息时间。然而，有谁珍惜王老师的劳动成果？又有谁注意了教室的卫生呢？
有N次，我不小心挡了路。大部分同学都会轻言细语对我说：“请让一下！”我抱歉地笑笑，立马侧身让开了。但是总有几个不懂尊重的同学，把我往旁边一“搡”，还用四川话命令：“让开！”。这个位置我又不是不能站，你凭什么那么不礼貌地让我让开呢？
同学们还记不记得，有次科学课上，同学们不听科学老师讲课，教室里闹哄哄的，像菜市场一样，把老师都气哭了。这还不是因为我们班的同学不会尊重。坐在最后一排的我们纷纷抱怨说连老师讲的什么都听不见。请问一下有多少同学仔细听了？不妨说，有多少同学在弹笔，又有多少同学下座位呢？好几个男生，你们在科学教室里当“人工擦地机”，玩得不亦乐乎？老师温柔，你们就欺负老师！如果老师不严厉点，我们班的课又怎么上得下去呢？
我们班不尊重老师，不尊重同学，五一班的班风这么差吗？五一班的同学这么没教养吗？其实不是，是我们太自私，又太放肆了。这是学校，不是菜市场！人与人之间是相互尊重的，如果你都不尊重别人，别人又怎么尊重你呢？
尊重他人，从我做起！全班同学行动起来吧！
以他人为话题作文 篇37
关爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔;关爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀;关爱，是我们身边最美的风景，因为他是永恒的，光彩的，人间处处有真爱，无论是平凡的爱，还是伟大的爱，都是无私的。
有这么一个故事：有三个乞丐，因为穷，所以每天都在大街上乞讨，有一对夫妇正好碰到他们，并让他们在自己家的店里工作，吃住都在店里，有一天，夫妇两个出去办事，店里起火了，他们的两个孩子被困在了楼上，三个乞丐冲上去救他们，正因为这样，两个孩子被救了，一位乞丐被熊熊烈火“吞噬”了，这个故事告诉我们：只要你关爱他人，你就会得到回报。
生活中这样的事也常发生：一天，阳光明媚，树上的鸟儿欢快地歌唱，树下的蝴蝶翩翩飞，我和爸爸妈妈手牵手去旅游喽!我们乘出租车来到了火车站，那里人山人海，在茫茫人海中，我无意间发现了一位乞丐，他拿着一个又脏又臭的碗，向路人乞讨。
我把爸爸妈妈拉了过去，“啊!这乞丐都瘦的皮包骨了，快到冬天了，看他这样子应该没吃过什么东西吧!”于是，我拿出零花钱帮他买了一份鸡排加热茶，递给他，说：“快趁热吃吧，一会该凉了。”那位乞丐说：“谢谢你，你真善良。”要检票了，我们飞奔过去，这才发现，我们出门用的`洗漱用品忘带了，正要去小店买时，乞丐说:“你们需要什么吗?”“我们洗漱物品忘带了，正要去买。”“不必了，我这刚好有一套，是一位好心人送我的，你们拿去用吧。”“谢谢啊，大叔，我们走了，再见!”“再见!”
“呜呜呜”火车发出鸣笛声，缓缓开走了。我坐在火车上，看着窗外的一片蓝天，不由得想起刚才所发生的一切……
以他人为话题作文 篇38
帮助他人本身就是一件高兴的事，帮助的我们会高兴，被我们帮助的人也会心存感激。帮助他人，让我们来传递社会中的正能量！
在我的成长过程中，我看到过很多帮助他人的案例，当然也有过被别人帮助的时候。不管是帮助他人还是被他人帮助，我的心里都是开心的，因为我感受到了这个社会的美好，感受到了属于人世间的温暖。
不过在我成长上的这些有关帮助的`事件中，我最难忘的是在一次是在我帮助了他人那一件事。那是在一次假期，我独自在马路上玩耍，结果不多久就从我的身边跑过去了一个人。那个人跑的很快，当我瞧见从他衣服的口袋里掉出来了一张卡片的时候，他已经在马路前面的拐角处跑得不见了踪影。
见状，我拿起卡片，接着就朝着那个路口跑了去，好在当我跑到拐角的地方时，我在马路的一边看到了那个人还在奔跑中的身影。我立马朝着他跑了过去，一边跑，还一边喊着：“等一下！等一下！你的东西掉了！”我费力的喊着，只不过前面的人离我离得远了些，我不得不加快了速度，我奔跑着，一门心思的想着要去追上前面的那个人。
终于，在我渐渐的接近后，也在我的呼喊声中，我瞧见前面的那个人停下了脚步。我拿着一张卡片朝着他挥舞，等到我跑到了他的身前时，我将卡片递到他的眼前道：“这是你刚刚掉的。”
我瞧见，当那个人看到卡片的时候，依旧伸出手往自己的口袋里摸了摸，之后又看向我道：“谢谢谢谢！”他的神情很是激动，语气里也带上了十足的感激之情。之前我不知道这张卡片于他而言到底代表着什么，但是见到他如此激动的样子，便也知道了这张卡片于他而言很重要。
这件事一直被我记在心里，帮助他人本身就是一件快乐的事情。
以他人为话题作文 篇39
对于“尊重”这个词，其实大家并不陌生，但能真正理解这个词并付之于行动的人，却是寥寥无几的。
屠格涅夫碰到一个乞丐，他对乞丐的惨状深表同情，想给他钱。但一摸口袋，却发现自己什么也没带。此时，他握紧了乞丐那只肮脏的发抖的手对他说：“请原谅，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他对乞丐的尊重，虽然没有施舍钱财，但是他的举动赢得了乞丐发自内心的感激和尊重。
和朋友一起去补课的路上，我们看到有好几个瓶子被别人随手扔在了地上，而垃圾桶就在旁边没几步路的地方。这时，一个环卫工人出现了，他黝黑的脸上布满了汗珠，微弱的身子饱经风霜，看着马上要倒下似的。朋友马上跑过去把地上的瓶子都捡起来，扔到了环卫工人的畚斗里。环卫工人朝她笑了一下，就走了。朋友简单的举手之劳就是对环卫工人这一份工作的尊重，她的举手之劳赢得了环卫工人的感激和尊重。
在游泳的`时候，我被人踢了一脚。但那个人就像什么事都没发生过一样游走了。我不禁抱怨了一句：“运气怎么这么差呀？踢到别人道歉都不说一句。”然后我就无奈的游走了。之后在游的时候，又有一个人踢到我了。当我抬起头时，看到一双饱含歉意的眼睛盯着我，还说了一句“对不起”！本来不满的心情顿时就消散了，回了一句“没关系”。当别人尊重你了，你自然也会尊重别人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子说的：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”
事情就算再微小，尊重也能给人带来好心情。朋友，让我们真诚地尊重他人，让这个社会变得更加美好吧！
以他人为话题作文 篇40
一直以来，我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候，老师教我们：“做一个文明的小学生，尊老爱幼，学会帮助他人等等的字眼。”
从小开始起，我便把这些准则记在了心里，并一直这么在做着。而我最经常做的事情，便是在雨中送伞。
或许你会觉得奇怪，什么叫做“雨中送伞”？告诉你们吧！其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。
这时，我到了学校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨还直直的.从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，铿锵有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。
我来到学校，看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候，我便默不做声的站到了岗位上。这时，我看见一个小弟弟没带雨伞，正往学校冲的那一秒钟，我跑了过去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧！你几年级？”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼！虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法！
这个时候，我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着，我立即向雨中冲去……
我觉得虽然这些都只生活中的小事，可是当我听到他们说的一声一声：“谢谢”的时候，我便会充满激情。现在的我，终于明白了那句话：“帮助别人的同时，自己也会收获快乐。”
以他人为话题作文 篇41
有句古文说得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思说事虽小，但一举一动却透露出一个人的美德。也许有人认为，在别人有巨大的危难时伸出援手，才是善举。可我认为，不管是平凡小事，还是巨大的困难，都应该给予帮助。
记得那天刚入秋，天气有点凉。我穿得少了点，冷风吹得我瑟瑟发抖，坐立不安。车站供人休息的凳子是铁做的，寒气透过我薄薄的裤子，像一把把冰冷的剑，直刺我的肌肤。我冻得打了一哆嗦，又连着打了好几个喷嚏。这不打不要紧，要紧的是随着喷嚏涌出来的，是令人讨厌的鼻涕！这还不是最最要紧的，最最要紧的`是——我没有纸巾！我翻遍了全身的衣袋，还找了书包里每一层可能有纸巾的地方，却连一片纸屑都找不着。我最不能容忍有鼻涕没纸巾，这真让人崩溃。
就在这时，公交车来了。我赶紧上了车，却没有座位。我只好捂着鼻子靠在栏杆上，突然，我又想打喷嚏了，我屏住呼吸，闭紧嘴巴，不让自己打出来。可是，我忍不住了，张大嘴巴想呼吸，结果我刚张开嘴便“啊啾”一声打了出来。鼻涕经这“加油鼓劲”，一下子就摇摇欲坠了。旁边的叔叔看不下去了，但他也没有纸巾，就索性把手中正在阅读的晨报塞给我：“先用这个凑合。”我赶紧接过报纸，接住“高空坠楼”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出纸巾递给我：“快擦干净。”还关切地问我要不要（紧）。那个给我报纸的叔叔又让座位给我。
我感动极了，想向他们鞠躬，他们赶快拉住我，说：“别啊，助人为乐，小事一桩嘛。”虽然只是几张纸而已，对我来说却像救命稻草一样。自那以后，我也学习帮助别人，即使是很小的事。
以他人为话题作文 篇42
善待他人是一种情操，一种美德。善待他人不是懦弱，胆怯而是‘己所不欲勿施于人’的品质
我听过这样一个故事，有一个脾气很坏的小男孩，每次发脾气都上了自己的亲人或朋友，也伤了自己。于是，她的父亲就给了他一包钉子和一个锤子，要他每次发脾气就在自家后院的后院的木桩上钉一个钉子。一开始的时候，小男孩要钉好几个钉子，可后来，他发现控制自己的脾气比钉子容易得多，于是他学会了控制自己的愤怒，变得不爱发脾气了。父亲见此有建议他，若一整天都不发脾气，就从木桩上拔下一个钉子。经过了好久，小男孩终于把所有的钉子都拔掉了。父亲鼓励她做的很好。但是木桩留下的诸多小孔。使木装再也便不成原来的样子了。当我们向别人发过脾气之后，言语就好像钉子一样，在人们的心灵中留下了疤痕、这就好比用到子刺向某人，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在他的身上，不会被抹掉。
其实，口头上对别人造成的伤害与伤害别人的肉体没什么两样。因此，要从心地去善待他人有一位盲人在夜晚走路时总是提一个明亮的灯笼，别人很好奇盲人解释道，我提灯笼并不是为了自己照路，而是让别人容易看到我不会误撞我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。照亮了别人也就照亮了自己。同样善待别人也就善待了自己。
然而，有的`人，拔一毛一粒别人的事都去做。曹操为的天下，宁教我负天下人，休叫天下人负我?，挟天子以令诸侯。他不善?待别人。只是别人都离他而去。
善待他人，就是离人利己的事。生活的天地如此广阔，我们没有必要在彼此的摩擦中浪费生命，只有善待他人才会在和平自由的心境中，感受到人善待他人的幸福。
以他人为话题作文 篇43
每个人都是个独立的个体，经常会以自己为中心，做事往往都会先考虑自己，而忽略了别人的感受。要想全面的看待问题，应该把自己看到的、想到的和他人看到的、想到的都考虑到。
同学之间总是会出现些小摩擦的，如果不及时化解，矛盾将会越来越大。初二的时候，我遇到了高数的'难题，没有请教老师和同学，就随便借了同学的作业过来抄写。这件事被我的同桌看到了，她当时没说什么，我也没当一回事。后来，我被老师喊到办公室去训话了，这是我第一次被老师训话，我觉得很羞愧，又很气愤。我知道是我的同桌跟老师打我的小报告。回到教室后，我没有质问她，我开始了跟她的冷战。之后的几天了，我不再回答同桌的问话，不再理会同桌的关心，我满脑子里想到的都是为什么她要跟老师打小报告，为什么我们这么好的关系，她要出卖我。这几天我过得一点也不开心，我完全被我气愤情绪包围，完全看不到事情的根本。突然有一天，我收到了同桌写给我的小纸条，她写到：对不起，我不该擅自跟老师打报告，我是不希望你没有自己写作业，有不懂的问题，可以问老师或者同学的，而不是抄写别人的作业。我是希望老师能够帮你，让你记住，什么事情都要自己去完成，而不是依靠别人。看完了同桌的纸条，我顿时释怀了，原来，我的同桌是为了我好，为了让我自己努力学习，自己完成作业，才会跟老师说的。我站在了同桌的角度想这个问题，如果我是同桌，我应该也会这样做的。
经过这件事，我学会了换位思考。是的，很多时候矛盾与不理解，都是因为我们思考的角度问题，以自己的方向感受出发，往往会带来许多不必要的争吵，有时候，静下心来，换一个角度思考问题，试着去理解，试着去感受，多一点体谅，一切都会不一样。
以他人为话题作文 篇44
生活中或者电视剧上，我们经常能够看到这样的一些人，大概就是属于讨好型人格吧，面对他人提出的要求，哪怕明知道是不合理，也不知道该如何拒绝，最后把自己累得精疲力竭，最后反而落下一个好的下场。
电视剧里面经常就会出现这样的情节，自己完成好自己的本职工作本来已经下班了，可是当同事提出帮忙要求做一些事情的时候，明知道这样的要求是不合理的`，您知道自己家里还有一大堆的事情需要去做，可就是不知道怎么样拒绝对方的要求。最后只能硬着头皮帮忙做。可最后当这件事出现问题的时候，领导找的的还是这个老好人。
其实好多时候我们应该坚定的对对方的不合理要求说不。很多时候这样的回答能够让自己过得舒服一些。事实上拒绝别人也没有自己想象的那么坏，就是拒绝他人会在他人的印象中烙下一个坏的印象。事实上那一个人当向对方提出一些不合理要求的时候，在他的内心深处早已经有了两种答案，一种是同意一种是拒绝。
因此，对于一些不合理的要求，学会坚定说不的时候，也许就是那些不好意思的人找回自己的时候。
不要觉得拒绝他人是一件多么困难的事情，也不要觉得拒绝他人是一件天理难容的事情。每个人都有自己的事情要去做，每个人也都有自己的人生要活。适当的合理的帮助他人算得上是助人为乐，但是无下限的不懂得拒绝他人，总是觉得不好意思这样的人生会越活越累，也会过得越来越糟糕。
因此更多的时候我们应该收起自己都不好意思，对于对方一些不合理的要求勇敢的说不。拒绝他人更多的时候也会成就自己。
以他人为话题作文 篇45
人都有一定的自尊心，你要想别人尊重你，你首先便要尊重别人。一个不尊重别人的人，是绝不会得到别人的尊重的。在人们的交往中，自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；人对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他人的`好感和尊重，首先必须尊重他人。博客跟现实一样,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必须平等地对待每一个人。心理学研究表明，人都有友爱和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常强烈。人们渴望自立，成为家庭和社会中真正的一员，平等地同他人进行沟通。如果你能以平等的姿态与人沟通，对方会觉得受到尊重，而对你产生好感；相反地，如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通，对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往。
在沟通中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的一定是你自己。一个高素质的人，首先他肯定是个懂得尊重别人的人，谦虚的人-----------海，有容乃大，否则你只能是个狭隘、自私的人，一只井里的青蛙。
学会尊重别人，是事业的起点，其他都在其次。先要学会尊重别人，再去学习其他。学会倾听别人，有效地回答别人的话，而不是自己想自己的，相互尊重这才是尊重他人的基本规则。
与人相识、相交，最重要的一条是要学会尊重，坦诚相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。尊重别人是一种素质，是一种修养，是一种智慧，是一种胸怀，它体现理解，体现信任，体现团结，体现平等。学会尊重别人可以给人以自信，给人以力量，给人以温暖。
以他人为话题作文 篇46
当今社会，人们的交际显得愈发重要。一次握手，可能是远的友谊：一次合作，可能是永远的朋友……在性格迥异的人类世界中，不可能没有错误，若没有错误，人们就失去了积极进取的心态，然而，错误始终是人生的一道考题：你应该怎样对待他人的错误?
有的人认为：“人不犯我，我不犯人，人若凡我，我必犯人。”有的人认为：“现在是弱肉强食的世界，一次小小的错误可能是终生的遗憾，每个人都是独立的个体，为什么要插手别人的错误呢?不理不睬有时是最好的办法。”有的人认为：“每个人都有犯错的时候，但人的本性终究是善的，错或恶的背后一定有什么阴影罩着他，只要将他拉回光明，生活不就又美好起来了吗?”
相比之下，孔子认为：“以直抱怨，以德报德。”意思是说，要正确对待他人的错误，该谅解就谅解吧。所谓谅解，是对一个人的衡量，一个人怎么样才能变成伟人，在社会上立足，就看心胸宽大与否。一个人要是心胸宽广，能为他人设身处地的着想，那么这人就是一个“大写”的人，一个大写的人，怎能不在社会上立足呢?
然而谅解并不等于懦弱。“懦弱”是没有风骨的表现。人活在世上面对挑战，每个人都是一个拳击手，懦弱就像被别人打也不还手一样。正确对待他人的错误，学会谅解，才是重要的。阿Q的行为不是谅解，别人打肿了他的右脸，他又让别人大肿他的左脸，“确保”左右对称。这才是懦夫的.表现，也是跟谅解最不符合的一点。
谅解，是人生道路上最亮的明灯，它可以温暖人的心，也是最有力量的武器，拥有它，我们就会走上生活的阳光大道，使人们之间的隔膜变淡，使人们的心灵更丰富多彩。
以他人为话题作文 篇47
在这一天，我的心情糟透了。
这是一个星期天，爸爸送我去上培训班，因为天气晴朗，所以，一路上，我的心情也格外的好，和爸爸撒下一路欢声笑语。今天在上奥数课时，脑袋也很清醒，特开窍，好多题都做对了，我心里甜滋滋的，可是，就在最后一节奥语课时，彻底破坏了我好的心情。
原先，老师正在绘声绘色、娓娓动听地讲着写作的要领，如何写过渡段？怎样写生动？我也因为心情好，思路很清晰，老师一讲完，我就“奋笔疾书”一下子写了一大段。还有几分钟就要放学了，我本以为可以开开心心地背着书包放学，可没想到的是，意外就在这时发生了。
按规矩，每次课后都会评出一个“优秀学员”，老师这次选了一个书写认真的一个小男生，就在老师把奖状给他时，后面一个胖胖的.小男生大叫道：“凭什么这个优秀学员给他呀！”老师说：“你也很聪明，只是上课老插嘴，下次表现好再给你。可他又说：“哼！有什么了不起的，垃圾！”说着，惊奇的一幕发生了：那胖胖的男孩随手拿了一个空瓶子往那个得奖的同学身上砸去，痛得那个同学“嗷嗷”只叫。
老师一把夺过空瓶，对他说：“砸同学是不对的我相信你一定会改的！”可他仍怒气冲冲地盯着那个同学，更可恨的是他把老师推到了一边，抢过空瓶子，又给了那同学一击，老师这下可恼了，说：“你知不知道打伤同学是要赔偿的，还这么对老师，你爸妈没教你‘素质’两字怎么写呀！快道歉！”我也愤愤不平地想：“俗话说‘一日为师，终身为父’老师就像父亲一样，他就这样对他的‘父亲’呀！”可就在这时，放学了，那个我认为“狗都不如”的家伙却扬长而去了。
在放学的路上，我觉得下午好像比上午灰暗了许多。
以他人为话题作文 篇48
人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些琐碎的小事，有伤心、有快乐、有难过。挑出一颗并不明亮的星星，可它却令我记忆犹新、终生难忘。
记得四年级时，我们第一次测试，看着那令人赏心悦目的考卷，我别提有多高兴了。可当老师报到我好朋友的分数时，她一脸囧态，显然是考砸了。因为她之前生病请假了一段时间，所以落下了功课。下午放学回家的路上，我们一前一后地走着，她低着头，边走边小声地哭泣。我快步走上前去，轻轻拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“没关系的，重新振作起来。我们不应该一遇到挫折就气馁。只要用心，相信，你一定可以的！”从那天起，我一连几次主动去她家，帮她把以前落下的都补了回来，重点部份我用红笔做上记号，特意放慢节奏讲，直到她彻底弄明白为止。渐渐地，她变得不再特别难过，我心里也宽慰了许多。很快，迎来了期中考试，在我热情的帮助下，她果然取得了较大的进步，老师当众表扬了她。当她拿到考卷时，开心地冲我笑了又笑，一股暖流顿时涌上我心头。放了学，我和她一起回家，她的脸上又恢复了往日灿烂的笑容。太阳西下，落日的'余辉照着我的心里格外暖洋洋的。
帮助是一泓清泉，暖暖地流过心河。帮助不是被动等待，而是主动出击。帮助别人其实更是帮助自己，让自己快乐。人生最快乐的事，不就是伸出热情而温暖的双手，尽自己所能去帮助身边每一个人吗？助人乃是快乐之本，我们在给他人快乐的同时，自己也不经意间享受了快乐。
“赠人玫瑰，手有余香。”这件事，时隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的脑海里，因为它让我尝到了帮助别人的快乐，也使我领悟了许多非凡的道理。
以他人为话题作文 篇49
从古到今，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘。俗话说：“量小非君子，无度不丈夫。”善待他人，尊重他人，既是一种品德，也是一种风度。是每个人必须具备的素质。
“人”字的两个笔画是相互支持的，他告诉我们，在生活中，我们也应该相互帮助。每个人都必须建立良好的人际关系。俗话说：“多一个朋友，就多一条生路。”但是，生活中人和人的相处，多会发生矛盾，这也是不可避免的。有时会为一些零碎的小事而争吵，弄得大家都不舒服。其实，只要彼此善待对方，每个人都各退让一步，这些矛盾就会化为乌有。只要你真心善待他人，他人也会善待你。如果我们每个人都有一颗善待他人的心，那么我们的生活该多么和谐美满，这时，你会发现原来周围的一切都是那么的美好。
善待他人也同样是善待自己。反之，你不善待他人，他人也同样会“以其人之道还治其人之身。”有这样一个故事，德国大文学家歌德一次出外散步，在小路上，迎面碰到一位曾对他的作品提出严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德也毫不客气地说道：“我正好相反，我从来都会给傻子让路！”并笑容可掬地为对方让了路。歌德的忍让，机制和幽默不仅维护了自己的尊严，而且避免了一场争吵。这则故事说明了一个道理：如果不善待他人，他人也不会善待你，最后只会自取辱，搬石头砸自己的.脚。
最好的人际关系，不是刻意做出来的，而是从心底“流”出来的。所以我们要善待他人，因为善待他人同样也是善待我们自己。
以他人为话题作文 篇50
冬天来了，树叶一片一片地飘落下来，没几天，一棵棵枝繁叶茂的大树就变成了光秃秃的几根树枝。紧接着，北风“呼呼”地刮了起来，人们纷纷穿起了厚厚的棉衣，来抵御严寒。
下午，我吸溜着鼻涕来到舞蹈教室，环顾四周，发现同学们一个个穿着厚厚的衣服趴在地上，感觉她们瞬间膨胀了好多。我赶紧换好衣服加入到练舞的队伍。
“下面四个人一组，开始撕腿！”老师的话音刚落，同学们就异口同声的“啊”了一声，因为撕完腿后我们就会失去知觉，疼痛感基本上要持续一个星期，太可怕了。但这是任务，不撕是不行的。我们只好调整好心态，硬着头皮去面对现实。
我是我们小组中第一个开始撕腿的，开始后我就一个接一个地深呼吸，一分钟、二分钟...五分钟后，终于完成了任务，我忍着疼痛站起来，感觉双腿已经不是自己的.了。
我坐在原地缓了一会儿后，开始帮后面的同学撕腿。我坐在一个同学的腿上，另一个腿给她搬起来，然后朝她的肩膀方向使劲儿地压，几十秒钟过去后，忽然听到“咔嚓”一声，不好，那个同学的裤子裂了条缝，正好让我给看见了，我赶快拿了件衣服给她遮住。
旁边的同学看到后，故意提高声音说道：“咋了，怎么把衣服盖住了呢？是不是裤子裂了呀！”然后她又给旁边的人说了，大家听到后都笑了起来，惹得正在撕腿的那个同学脸红了起来，很不好意思。
老师走了过来，严肃地对她们说：“你们不要再笑了，不管遇到什么事，都要有礼貌地去对待别人，不能嘲笑他人，这是对别人的不尊重，希望大家学会换位思考，做事情时先考虑考虑别人的感受，这是每个人的基本素质。”
听了老师的话，那几个同学收起了笑容，开始沉思起来。
以他人为话题作文 篇51
尊重，她是友谊的润滑剂，她是和谐的调节剂，尊重他人，我们收获真诚。尊重他人，我们赢得尊重。
尊重是和谐的调节器，“将相和”的故事千古流芳，廉颇是赵王的开国元勋，自持功高盖世，对蔺相如不满，处处使难。但蔺相如心怀大局，对廉颇相当真诚，打动了廉颇，于是廉颇’负荆请罪，从此二人结为好友。共辅赵王。唱响和谐之歌，为赵国立下汗马功劳。“投我以桃木，报之以琼瑶”。在尊重别人的同时，也是尊重了自己。
尊重是成功的垫脚石，世界“石油大王”之称的威易斯，在大学毕业之初，去石油公司应聘时，无论是在学识上，和心理素质上，还是在经验能力上都远不及其他出色的求职员，但威易斯还是给出了相应的尊重。在递上求职信的时侯，他用上了双手，然后就默默地离开了……细心的经理看到了这一点，破格将他录用。最后升到了石油公司的老总。威易斯尊重他人，以获成功。
尊重是对别人言行的认可，尊重别人就是尊重自己。惠特曼曾经说过；对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬，而没有道德的纯洁性。就没有自己尊重和丰富的人性精神。尊重就是个人素质和内涵的.体现。我们生活在同一个社会中，用自己的方式生存，没有谁可以预料到别人将会怎样，因此更无权对别人不尊重。尊重别人就是尊重自己。
清朝康熙皇帝同父异母的弟弟康兴王爷，自小得太后器重，嚣张玩劣，丝毫不懂得尊重别人。在成年后，更是放纵狂妄，在宫廷宴会上对康熙帝傲慢无礼，没有丝毫尊重。结果在西北战败之时，被康熙帝贬为庶民，从此潦倒一生。在不尊重别人的同时，当然别人是不可能尊重你的。
给别人一个尊重，你就会得到整片蓝天；给别人一个微笑，你就会得到整个世界。
所以，朋友，请尊重他人。
以他人为话题作文 篇52
在人的一生中，总能够经历各种各样的事，也总能够碰到各种各样的人！有的人真的就像阳光，你和她如果在一起的话，就感觉特别的舒服，特别的温暖！但是有的人却天生像仙人掌，无论碰见谁？都想刺杀两次！
好像只有这样张牙舞爪的时候，才能够让自己的生活过得比较，开心一点！
自己见过某人的一个朋友，就是无论和谁说话，都想挑剔两句，你的衣服穿的不好，你的体型或者胖了或者瘦了，你的生活或者好了，或者坏了，甚至会对你身边的一些东西都品头论足的，你开的车不够档次，你住的房子太过低廉！
总之就是好像在这个世界上真正能够入得了他眼的东西，少之又少！
自己有的时候也会和某人说，你那个朋友怎么是那样的一个人？好像感觉这个人真的是特别的缺乏家教，就是无论对任何一个人都不能够认认真真的说话，总是把自己放在一副高高在上的样子！
某人也就说可能他真正的缺乏安全感吧，就是想要引起更多人的关注，所以才会那样张牙舞爪的活着！
可是有的时候想一下他那个朋友真的过的挺可怜的，30来岁的人了，还没有结婚成家，事业也是一塌糊涂，总之，人生也就是一个大写的混乱吧！
这也可能和他的说话方式为人处世有关，毕竟好像没有人喜欢一个动不动就对别人评头论足的人！
所以就是在生活中，我们能够做的'尽量还是做到善待他人，如果你以温暖的态度来对待他人的话，那么他人回馈与你的肯定也同样是温暖！
真希望我们每个人都能够做到善待他人，无论对方是什么样的人？什么样的生活，什么样的档次，我们都能够以温暖的方式来对待他人，我们也得时刻坚信，如果我们以善良的态度来对待他人，那么我们收获到的也终将是温暖和阳光！
以他人为话题作文 篇53
在生活中，我们作为独立的人，可以选择漠视他人，做一个麻木，冷漠的人，我们甚至可以选择做一个残酷的人，但是我们一定要始终保持善意，善待他人，用善意去对待这个世界，用善心温暖他人。
善待我们的家人。家人对我们的爱无疑是最无私的，我们好像与生俱来的拥有亲人对我们的.爱，从呱呱落地的那一刻开始，父爱和母爱就开始滋润我们，给予我们这世界上最纯粹，最伟大的父爱，母爱，但随着年龄的增长，尤其是到了青春期，我们开始变得有些叛逆，开始认为家人有时候是很让我们烦躁的，然后经常对他们发脾气，跟他们顶嘴，甚至什么都要跟他们对着干。
相反的，我认为，我们最应该善待的人就是我们的家人，因为他们对我们的付出是最多的。善待家人，或许与他们和睦相处就够了，他们并不要求我们为他们回报什么物质上的事情，更多的是精神上的陪伴和理解。我们要与家人多沟通交流，多为他们分担一些事情。
善待老师。老师为了我们的成绩也为我们付出了很多，我们可以用平时良好的表现和考试时优秀的成绩或者是进步来回报他们，善待他们，我想最重要的就是尊重他们，不与他们顶嘴，这是最起码的尊重，另外，我们还要服从他们的任务，认真完成作业，听他们的话，不要对着干，不要善做主张，我想，这就是与他们较好的相处，善待他们了。
善待陌生人。陌生人虽然与我们没有什么交集，但是我们也需要善待他们，比如在公交车上，给老弱病残孕让座位，给迷路的人指路，这些我们的善举会给世界添一点善意，只要每个人都多一点善意，这个世界将更加美好。
善待他人，也是善待自己，心怀感恩，心怀善意，去对待身边的人吧，心怀善意，去对待陌生人吧。
以他人为话题作文 篇54
最近有一件事情总是萦绕在我的心头，让我深思不已，体育课上活动做完，随着老师一声令下。我们班的同学一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背书的背书，在跑道的一角上，三个女孩并排着走着没错，故事就是这么开始了。
我被夹在中间一边注意听他们说话，一边插几句嘴，随着话题的东奔西跑，左边的女同学又扯出一句那个班长，因为一些矛盾和小明吵了起来，然后吵完又和他那边学习好的那些人讲话去了，我在旁边听着有些声音，我感觉班长好虚伪。
听到有个人在说话，他说我们班的女生似乎就默认成了三个档次，第1档次学习成绩好，第2档次成绩一般般，第3档次成绩不好又捣乱，违纪不思进取的班长自然属于第1个档次的，小明同学就是第3档次的了，不学习，但是上课也不会打扰他人，就默默的睡觉，下课也是跟着同学一起玩耍的`那种班长与他的矛盾大概是于早读的时候，小明在班上不读书，不看书也不默写，毕竟班上的第1档次和第3档次，除了在这类事情上都不会有什么接触，我们三个人从右到左都是第一二三档次中的。
右手边的同学急忙说道，班长怎么就虚伪啦？他们在吵闹中，有的说明里一套背里一套的。班长是个好人啊，一直管着我们的学习，他有什么错呢？我们在激烈的吵闹着，突然班长出现了，我们的面前一直阻止着我们继续吵下去，然后心平气和的跟我们讲了一些道理，说班级是一个大家庭啊，我没有针对谁，只是你们做的不好，我也提出来，我们也一声不吭。
自从那之后，我就在想，我们是不是总在无意之间就做了坏事，说了坏话，这是对别人的不尊重。
以他人为话题作文 篇55
善待是什么？善待是中华民族的一种美德，善待他人就是善待自己；善待是将心比心，学会换位思考，站在对方的角度考虑问题；善待是一种广阔的胸襟，能体谅他人的不易……善待身边的每一个人，就是善待自己。
善待是一种谦让。为人处世，做人不能太骄傲，要懂得谦让，待人待事都一样。“谦”指谦虚，“让”指退让，谦让不是懦弱，只是换了一种方式，让人更加的能接受。就像跟朋友之间一样，面对自己和朋友都非常喜欢的事物，可以谦让给朋友，既可以收获深厚的友情也可以体会中华民族的优良传统。还有就是在聚会当中，一大家子人聚在一起，落座的时候就很讲究座位的'问题，我们一定要知道长幼有序，不要坏了规矩，落得一个没礼貌的口闲，尊重长辈，爱护年幼的晚辈。谦让在生活中很常见，多一些谦让就多一些温暖和关心。
善待也是一种温暖。就像网上流行的一句话“你若善待一切，就被一切善待！”人生这条路上并不是一路平坦无难的，谁都会经历风风雨雨的吹打，尝尽世间的人情冷暖。如果我们能善待身边的每一个人，在他们需要帮助的时候，给予援手，帮助他们度过苦难时期，我相信，总会有所收获的。就如你如何对待别人，别人就怎样对待你是相互的。有的人，你对他好，他会记一辈子，在你也需要帮助的时候，会给你送来温暖。所以，善待和爱护你身边的人吧！
为人处世，多些包容，多些理解，多些温暖；少些斤斤计较，少些冷嘲热讽，少些伤口撒盐。“赠人玫瑰，手有余香，”生活的美好之处就在于如何珍惜身边的每一样东西，善待他人的人，一定是一个值得信赖的人。
以他人为话题作文 篇56
爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的感到人间的温暖；爱心是洒落在久旱的土地上的甘霖，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的'慰籍；爱心是沙漠中的一泓清泉，是心灵枯萎的人感到情感的滋润。
——题记
是的，当今社会有很多人需要我们去关爱，如留守儿童、老弱病残者。可是，关爱也要讲究方法，不能盲目地“关爱”。
每个人都是有尊严的，我们不能以关爱他人的理由去侮辱别人。例如，他没有钱，你想救济他。那么你就应该和悦地去跟他说，必要时为了维护他的尊严，你可以说借给他；但是，你不能以傲慢的口气给他钱，因为这样就像施舍，对方不会那么容易接受，毕竟可能损坏他的形象。
关爱他人要心怀善意，你不能因为或者认为他以后没有可能会有利于你就不去关爱他。没有谁能够知道以后的事情，我们应该平等待人，不能以貌取人，更不能阿谀奉承！我们应该尽自己的力量去关爱他人，不要因为自己穷了而不去关爱他人，有时，或许他比你更加需要救济；不要因为他跟你有怨恨而不去关爱他，我们应该大公无私，不能根据个人情感去考虑关不关爱他人。
关爱他人更重要的是我们应该看清真想，不能被眼前的虚假而蒙蔽双眼。“眼见为实，耳听为虚。”我们关爱他人要在经过了解认证之后才去实施，不应该听命与其他人。就像老人摔倒，我们应不应该扶？这就需要我们懂得见义智为了。很多人害怕将老人扶起来之后会被诬蔑，最终导致不幸发生。因此，在遇到这种情况时，我们应该让周边的人看到之后再去扶，这样就算他怎样敲诈都是不可能的了！
关爱他人，从我做起，关爱他人，理智行动！相信如果每个人都献出一点爱心，这个世间将会充满爱心！
以他人为话题作文 篇57
“心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁；心中无他人，即使你身边有再多的光芒，最终也会被黑暗所吞噬。”一篇短文中短小精悍而富含深意的那句话，使我不禁感叹：是啊！心中有他人，这是多么重要啊！也许那只是一句问候、一个微笑或者一个简单的手势，都能让他人感到温暖。
春节前夕，阴雨绵绵，路上的行人寥寥无几。不过，万幸的是几天后天空放晴了，人们纷纷上街购置年货。我独自一个人去商场买对联，来到车站，人不多，却见一个阿姨仍然拿着雨伞，我觉得奇怪，又转过头去等车。正当我全神贯注的望着前方，盼望着前方那辆公交车就是16路时，一辆黑色的小轿车从我面前疾驰而过，地上的雨水随之溅起。那位手拿雨伞站在我身旁的阿姨急忙把雨伞及时的当在我面前，雨水全部打在了雨伞上，发出了“哒哒哒哒”的声音。再那一瞬间，那声音简直是世界上最美的音乐。那辆小轿车走远了，我转过头对着阿姨感激的一笑，阿姨也点点头微微一笑，那双美丽的眼睛仿佛在说：没什么，突然间，我感到一股暖流涌入心田。这时，16路不期而至，我匆匆忙忙的跳上车，透过车窗，我看见她仍在冲着我微笑，我情不自禁的向她挥挥手告别，只见她也歪着头朝我挥手，她脸上的'微笑像个孩子，真美！一整天，我的心都像喝了蜜一样甜。虽然那位阿姨与我素不相识，但她那双会说话的眼睛和美丽的微笑将永远印在我的脑海中。
是啊！只要心中有他人，身边就会有绽放出流光异彩的光芒。仿佛一屡阳光照亮你的人生。
以他人为话题作文 篇58
“你们这一代人，就是手抓的太紧，什么都抓不住，就是什么都想要，所以什么也得不到。”妈妈曾经对我说过这样的一句话，当时我听了，还很生气，什么都想要不好吗？后来，我才慢慢体悟到，原来妈妈说的是真的，这是事实，也是真相。
那天，读过这样的一则故事，反应了很真实的社会现象。故事讲述了，一个国王，看着疾苦的人间，以及人们的争夺与贪婪，心里很是愁思不解。直到有一天，丞相对国王说，不如让他们把痛苦交换一下 再把快乐对调，试一试效果。
就这样，有一天国王将全国人民都召集到了一起，让他们把包袱全部都丢在一起，再把自己的快乐放在一起，让他们捡自己觉得最轻的包袱，以及他们认为最大的快乐。结果，他们都认领了自己以前最羡慕的幸福，丢掉了自己最沉重的痛苦。
刚刚开始几天，他们如释重负，觉得终于得到了自己想要的一切。可是过了几天，他们后悔了，他们发现自己还是适应以前的痛苦，也还是只习惯自己仅有的幸福。他们不奢求太多了，只希望把自己的包袱拿回来。
就这样，全国人民又回到了一种不争夺的状态，他们相亲相爱，也很珍惜自己所拥有的一切。究其原因，就是因为他们习惯了自己的包袱，所以背起别人的，才会觉得更加沉重不堪。
或许，凡事真的应该顺其自然，而不是强求完美。是你的.就是你的，不是你的勉强也没有用。手抓的太紧，终究连最基本的幸福也会落下，什么都想要，终究顾及不了太多原本拥有的东西，反而失去了太多。活着，就应该走出属于自己的路，活出属于自己的精彩，而不是羡慕他人。
以他人为话题作文 篇59
一句看似很平常的话，可能会使人一下子掉进严冬的湖泊里变得心灰意冷；又或许能雪中送炭给人带来一丝温暖。同样，赞扬也是看似简单的话，但它的威力并不简单。
得过美国最佳教师奖的隆·克拉克老师，他教的学生个个成绩优秀，又彬彬有礼。或许很多家长会想到的是克拉克老师制胜的法宝肯定离不开严厉的教规，甚至是培养孩子的竞争意识和不服输的劲头。在这里每个家长的想法都没有错，社会上不想被淘汰需要的就是这种坚忍不拔，拼的你死我活的竞争意识；以及输实力，但不能输排场的精神。可是，在克拉克老师的班规里也就是他的秘诀：别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。
归根到底，克拉克教学生的`第一件事就是学会尊重他人，学会尊重你的对手通过赞扬的方式。即使你在竞技场当中输了，但是通过对对手的赞扬和尊重，同样能赢得对手对你的尊重，甚至观看台上的观众对你的鼓励也能获得不少掌声。
在大不列颠帝国，传统的体育竞技足球。相信很多人不陌生。每年的职业联赛少不了会有一项竞争那是社区原牌，赢得比赛的球队会由于英女王亲自颁发奖牌。这次比赛独特之处不是它相当激烈的比赛，而是一个细微的开场式。开场时，必需由上一届亚军球队迎接上一届冠军球队出场。这一细节，正好反映出赞扬他人的精神以及对对手的鼓励、尊重。而这一举措从上世纪初一直沿用至今。
赞扬他人只需简单地拍拍别人肩膀：“做得不错”，自己不会失去什么，反而能得到他人对你的好感。学会赞扬他人，替他人高兴。是谦虚的表现也是从中学会如何尊重他人，尊重自己。
以他人为话题作文 篇60
这个暑假，我和父母一块去了呼伦贝尔大草原，呼伦贝尔是个风景优美的地方。
在这次旅游中大家不只赏析了优美的风景还认识了三个小伙伴。大家一路唱、一路笑、一路跳，欢乐无比！当大家来到终点站——满洲里时，导游叔叔告诉大家：这里有一个很好的滑雪场，想不想去感受一下！顿时大家四个小伙伴欢呼起来。到了滑雪场时，我迅速的`换上滑雪服，回头筹备呼唤同伴时，发现他们个个还在费力地穿着笨重的滑雪鞋，由于之前我在其它地方学过几次滑雪，所以会熟练一点，着急的我快点来到他们的身边，教导他们穿滑雪鞋的方法，看到他们穿戴整齐后都看着我时，我心中忽然感觉自己是一位大哥哥了，于是我带领着伙伴们迈着大步进了场地，各自拿一副滑雪板顺着运输梯来到了坡顶。虽然有教练在现场教导滑雪的要点，可是没滑过雪的伙伴们还是有点紧张，我鼓励着小伙伴们：只须双腿弯曲，重心向前，保证不会摔跤。小伙伴们轻轻的点点头，一个个小心地迈出了脚步，可是毕竟他们是首次滑雪，当他们滑下去，我的心也紧张的提到了嗓子眼了，快点跟着他们滑了下去，当快到终点时，其中一个小伙伴忽然没学会好方向，摔了下去，可能是大家靠的太近了，大伙都摔成了一团，大家彼此相望忽然大笑，已经忘了身上的疼痛，互相搀扶地爬了起来。像一只只小企鹅摇摇晃晃地走向运输梯，当第三来到坡顶时，我一边做着动作一边说，滑雪时必须要记住重心千万不要朝后仰，特容易摔跤，身体向前半蹲着容易学会。在我的建议下，大家又一个个滑了下去，胜利和高兴地笑声传遍整个滑雪场。
今天，我真的非常快乐，由于我掌握了帮其他人，知晓帮其他人是一件开心的事。
以他人为话题作文 篇61
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。人的本质是爱的'相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关爱他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。 现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的同学是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动关心；你有困难，主动帮助你；提笔忘字时，同学是老师；尽情高兴时，同学是小伙伴；心情烦燥时，同学是心理医生。他们的关心就在一点一滴中。 上周二中午，我去文印室复印东西了，刚走出门，心里就咯噔一下“哎呀，光荣稿还没有粘呢！”正好，那时严子馨正没什么事，我就问她“子馨，你能不能帮我粘一下光荣稿呀？”
那时我也没有想到她会一口就答应了，说：“楚楚，你赶紧去吧，我来帮你粘！”我忙说：“谢谢！”，而她只是腼腆的笑了笑。 当我复印好了东西准备进教室的时候，我想：子馨肯定没有粘好，那么点时间，肯定来不及，我赶紧进去粘吧，不然就来不及了。 可谁知，她已经帮我整整齐齐地粘好了，而且，帮我把之前来不及扔的双面胶的垃圾也都整理掉了。 是呀，我们的身边就是有这么一些乐于助人的同学。 我想：关爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；关爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；关爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；关爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
以他人为话题作文 篇62
我很庆幸能够成为万物之灵的人类中的一员，我感谢拥有一个可以思考的脑子。在我们的成长中我们会遇到很多很多的矛盾与不理解，当我们深陷其中不能自拔的`时候，我们不妨换个思考的角度，以自己的方向感受出发，静下心来，试着去理解，试去感受，或许我们就能顺利摆脱令你愤怒或者是沮丧不安的境地。
记得暑假里的一段时间，我整天呆在家里，很是无聊。我好盼望爸爸妈妈赶紧下班然后带我去玩呀!我总是不停地看着表针的走动，好慢啊，一分一秒怎么那么慢呢，能比蜗牛还慢么？我在家中来来回回直溜，烦躁不安。好不容易天快黑了，房门被“吱呀”一声打开。我赶紧跑到门口，一看就喜出望外开了，妈妈回来了!于是我一把拉住妈妈说我要吃红烧肉，赶紧给我做呀!妈妈一脸疲倦，但还是答应着我，一会儿就做给你吃。
妈妈换好衣服，就进厨房去了。不一会又出来了，家里没有肉了，红烧肉你是吃不成了看来。不嘛不嘛，我就要吃红烧肉。我坐在地上大叫起来。妈妈立时妥协了，好吧，让你爸路上买些肉吧。妈妈就给爸爸打电话。电话接通了谁知道爸爸说他要加班，要晚些时候回来。挂下电话我很不高兴，气呼呼地把卧室门一关就进去了。
过了会妈妈推开门进来说，孩子你长大了，爸爸妈妈都要上班，已经很累了，即使这样我们还尽量满足你的要求，你呢？该为我们考虑一下了，你要学会换位思考，不能光想着自己要这样那样，要吃这吃那的，你要多多体谅别人，多些理解，你自然就不会那么无理取闹了。
是呀!从小到大我都只想着自己，完全忽略了家人的感受，我那么任性，伤了他们多少心呀!顿时我低下了头，我小声地说，妈妈我错了。
妈妈摇摇头笑着，我理解你孩子。
以他人为话题作文 篇63
好戏天天都在上演，坏事也紧跟不断的出现。有一次，我去商店买零食，却忘记等我的朋友。不用想结果必然惨不忍赌。回到教室，我得朋友见我津津有味的吃着零食，非常生气。她走到我的`面前，大声地说：为什么又不等我？我愣住了，十分抱歉地说∶对不起，我忘记了。朋友丝毫不接受我的歉意：对不起？说一句对不起就算了吗？我再也忍不住了，心中的怒火燃烧到了嗓子眼，我生气地说：你不也是，在我值日的时候总忘记帮忙，你的，我可一次也没落下！她说：我要不我们绝交吧！我不屑的说：好啊，绝交就绝交，反正又不是第一次了！她很生气的说：你我说：我怎么了？她说：好！既然这样，我们再也不是好朋友了！他大概也没想到我真的会和他绝交吧。
但，为什么我一点也不开心呢？几天了，我们两个人都还没说上一句话。不知为什么，我觉得很寂寞。仔细想想，是我的不对。我不该没等她，不应该跟她赌气我感觉我不能失去这个朋友，可要怎么办？去道歉吗？她应该还在生我的气吧，这时候去，万一我始终没跟她道歉，我们俩就这样僵着。第二天，她居然主动跟我聊天。我感动得泪流满面，激动地说：对不起！她说：没关系，我都忘了。走吧！我擦掉伤心的泪水，点点头。我紧紧握住她的手，会直到永远，因为我们的友情地久天长！
经过这件事，我明白了：学会用心理解他人，换位思考，用不同的角度去看人，你能发现别人身上隐藏的闪光点。我们在生活上经常会遇到不顺心的事，如果能将心比心，就能化干戈为玉帛。
以他人为话题作文 篇64
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，无边的岁月，默默地奉献，在有限的生命内，它把所有的精力奉献出来，这就是具有无私奉献精神的蜡烛。
一个寒风呼啸的夜晚，外面静得只能听见风声，而屋内既温暖又舒适，我和妈妈一边看着电视，一边吃着水果，当电视演到重要情节时，哎呀，眼前一片漆黑，糟糕，停电了，这突如其来的事情把我吓了一大跳，不觉大叫一声，妈妈却很镇定，在橱柜中拿出一根蜡烛，点燃后放在电视墙上，我走近，慢慢观察它。
这是一根极长的蜡烛，显然还没有用过几次，顶尖的那一根线上点燃了火焰，顺着那根线向下燃烧着，每燃烧一小段，一大滴蜡油便滴到下面，固定住它的位置，时间在一分一秒的流逝，蜡烛也在一点一点的牺牲，我感到奇怪：蜡烛为什么会滴下蜡油，又为什么要做如此大的牺牲。当来电时，我将蜡烛吹灭，和原来做比较，早已丢失了一大截，一个不起眼的东西，谁能了解到它的痛处呢？
这一次的观察令我感触很深，第一次了解到蜡烛的默默奉献精神，第一次体会到蜡烛的不容易，经过年龄的增长，我终于懂得了，蜡烛之所以会滴蜡油，是因为它想要更加照亮黑暗的环境，它这么做是燃烧自己，照亮他人的品质！
不仅是蜡烛，人也是如此，默默中牺牲自己，奉献自己，用自己的一生成就别人的快乐，在我们的身边，最大的`例子便是老师了，老师把他们一生的精力，全部奉献到事业中，他们无怨无悔，只希望自己的学生可以有一个美好的前途，在默默中奉献的人，在默默中照亮他人的人，这样的人值得拥有人们的尊敬。
人有了这样的品质——燃烧自己，照亮他人，便会赢得所有人的尊重！
以他人为话题作文 篇65
在人生中，有很多人给予了我幸福，比如：老师给予了我知识，让我知道了许多东西；同学给予了我快乐，让我在校园里过得很开心；父母给予了我生命，让我知道生命的重要性。我觉得让我幸福的是爸爸妈妈，因为是他们给予了我完好的身体，明亮的眼睛，一副洁白的牙齿，还让我在地球上生存，不像别的小朋友出生后就被亲生父母抛弃。
但是更让我觉得幸福是帮助别人。在我上小学一年级时，记得有一次课间休息时，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看见了，我连忙从书包里拿出妈妈为我准备好的餐巾纸和棉花来，（因为我从小也时常要流鼻血）一边小心地给同桌擦鼻血、塞棉花，一边跟他说头要往后仰，还用吃午餐时用的小毛巾打湿了水，敷在了同学的额头上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉残留在脸上的血迹。
记得还有一次，我和好同学在操场上玩，在国旗栏杆下面有一张五块钱的纸币映入了我的眼帘，我连忙捡起这五元钱，心想：掉了这个钱的同学一定急着在找了。于是我和好同学急忙朝这方向走回去寻找失主。刚走出操场的花坛边，有一位高年级的胖胖的男生在地上东张西望，好像在找什么东西似的，一脸很焦急的样子，我连忙问这位男生在找什么，他说妈妈每天给他傍晚买吃的'五元钱弄丢了，我再问他丢在哪个地方？他说掉在升国旗的地方，听了他说的，我和好同学咬了咬耳朵觉得我们捡到的五元钱应该是这位胖男生，于是就把钱交给了他，我还像小大人似的跟他说：“要保管好自己的东西，下次不要再丢了。”
每当想到去帮助别人的事情，我觉得好幸福哦！
以他人为话题作文 篇66
下雪了！下雪了，外面白茫茫一片，像是给大地铺了一层白地毯，美丽极了！
放学了，我背着书包，走在冰天雪地中，准备坐公交车回家，公交车缓缓地驶入了站台，我拿着公交卡，刷了一次，“嘀，学生卡”，我收好公交卡，向车后走去，等大家都坐好后，公交车又缓缓地驶出了站台，当公交车驶入大市口站台时，一位身穿绿色大衣的漂亮阿姨走上了车，找了个位置坐了下来，公交车又缓缓地驶出了站台，这时公交车驶入了正东路。
由于这一路段车辆、行人比较多，所以公交车总是急刹。忽然，前面出现了一个红灯，所以公交车又是一个急刹、突然，随着“哇”的一声，一位老奶奶呕吐了，呕吐物飞溅到坐在前面漂亮阿姨的大衣上，瞬间将阿姨的大衣变得“面目全非”了。
我想：惨了，老奶奶把阿姨的绿色大衣弄脏了，阿姨肯定要开骂了，老奶奶也看着阿姨的大衣不知所措。可是，没想到，阿姨不仅不骂老奶奶，还从包中抽一张餐巾纸递给老奶奶，说：“阿姨，您呕吐不要紧吧，快拿纸巾擦一下。”
老奶奶接过纸巾，说：“我不要紧，可是姑娘您的`衣服……”“洗洗就好了，阿姨您需要坐在通风的位置上，就坐在我这儿吧！”说着便拉着老奶奶坐在了阿姨的座位上。众人见了，也照顾其老奶奶，有的为老奶奶抽纸巾；有的为了透风将窗户开了一丁点儿，有的为老奶奶捶背……
我则打开水壶，给老奶奶倒水。而公交车似乎也慢了许多，漂亮的阿姨下车了，透进来的寒风使我手冰凉，但我的心仍热乎乎的，因为阿姨的宽容大度仍留在我们心中。
以他人为话题作文 篇67
夏日里的一个黄昏，夕阳虽然已经西下，但余威犹存。光芒照射在房顶上，墙壁上，地面上灼热逼人。不远处的树丛里知了在“吱吱吱吱……”地叫着，吵的让人心烦意乱。
在我的成长历程中，因为一些事情学会了许多。学会了孝敬父母，学会了珍惜时间，学会了坚强，这些是我难忘，但我最难忘的是一次学会了尊重他人。
新的学期，我和一个男生做同桌，他的成绩不是很好，在我们班里是出了名的“马虎”，一道选择题共三个选项:ABC，他却选了D。
我那时不是很喜欢他，所以我总是不理他，总觉得他比我们低人一等，就这样我和他相处了一个月。
就在一节手工课上，我学会了尊重他。手工课上老师让我们拼积木，我原本拼的.好好的，可拼到最后时，我却怎么都找不到那最后一块。我很着急，不停的在找，可还是找不到，我求助我那些所谓的好朋友，可他们都不愿意借给我，我看了看他，觉得还是算了吧，我只好无助的爬在桌子上，只见他从自己的积木上拽出我需要的那块积木，“给你”，我惊讶的看着他说:“你的给我了那你怎么办”，“没事的，反正我也拼不好”说完，他便把积木放在了我的桌上，我很感动，同时以我也很后悔，我那么对他，可他却不和我计较还帮我，我顿时脸涨得通红，感觉无脸见人，一下课我便灰溜溜的跑走了，我还想继续和他做同桌，弥补我的过错，可他因为和父母去外地了，所以他转学了。从那之后，我就没有见过他。
“海内存知己，天涯若比邻。”夕日的余威依旧疯狂。阳光照射在房顶上，墙壁上，地面上灼热逼人。树丛里的知了依旧在“吱吱……”地叫着，但我已不再心烦意乱。
以他人为话题作文 篇68
在一本书上看到这样的一句话，不是所有的鱼都生活在同一片海洋。我们每个人也是一样，来自不同的地方，从小在不同的环境中长大，因此更多的时候我们是做好自己就可以，没必要去改变他人。
直到现在自己都清楚的记得，那天坐着某人朋友的车回家的时候，这位朋友就和我说，其实你应该说着你身边的人，对他来说也是一种鞭策，毕竟就是有好多地方感觉他做的不对，你就应该去说一说。
我笑了笑说，我们只是在一起生活而已，但是并不能因为我们俩在一起我就把他变成了我想要的模样。毕竟我和他从小在不同的环境中长大，20多年之后两个人在彼此走到了一起。
两个人能够在一起并不是改变一个人的理由。更何况每个人所处的利益点不一样，看到一个人的优缺点肯定就不一样。所以更多的时候我能做的`是，把我自己做的更好，而不是想着去如何改变他。
这位朋友听了之后沉默不语。
好多小女孩其实都有这样的想法，我爱他，他也爱我，所以他就必须改变成为我喜欢的模样。更有好多女孩想的是，他应该为了我而改变。在这里我想说的是，首先江山易改秉性难移，想要一个人完完全全的按照另外一个人的想法而改变，可能性本来就不大。
即使是真的改变了，那这个人也是自愿的，而不是被迫要求去改变。
所以好多女孩也别总想打着爱的名义去改变一个人，或者幻想着那个人能够因为爱自己而做出多大的改变。
更多的时候我们能够做的事因为爱而让我们自己变得更好，而不是去要求他人做出怎样的改变。
以他人为话题作文 篇69
一位陌生人能帮你走向成功，在你孤独时他能带给你无尽的温暖。虽然时隔三年，但我至今仍然对她存有深深的感激。
第二天要考试，由于我晚上复习到太晚，所以第二天早上我一直睡到七点多还没醒，今天要考试，完了。我起床后饭都没吃立马飞奔到教室，差点没迟到。考试马上就要开始了，这是我忽然发现没带铅笔盒，怎么办？这明明是上战场不带枪啊，借笔？但是如果借笔的话被发现是按零分啊，这可太冤了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半小时过去了，时间分分秒秒的在我眼前划过，随着时间的流逝，我的心情越来越焦急，心里负担越来越大，但又无能为力，只能听天由命了，眼看考试的时间就要到了，我的试卷还没动，怎么办，真的要被算零分吗。我哀求上天能开眼给我写文具。忽然，老天好像开眼了，一件重重的砸在我的头上，我回头一看，是一支笔，一块橡皮和一把折断了的尺子，一个陌生的女孩向我打着胜利的`手势，我回了个谢谢的手势，立马写了起来，只做了二十分钟，虽然我没做完，但我已经很知足了。考完试后我立马跑到她座位上，她已经走了，名字也被她画上了笑脸，我很失望，虽然她对我来说很陌生，但在我的眼中她是一会比我朋友还亲的朋友。她的铅笔，橡皮和那把折断了的尺子我一直留着没舍得用，我想把它们收藏起来留个纪念，以表示我对她的感谢。
她，也许是一位陌生人，也许是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隐约可见，却又难以触摸。
我将会永远记住他，记住这位熟悉的陌生人。永远感谢她带给我的帮助，他是谁？我不知道，她是一位陌生人，是一位帮助我使我永远感谢的陌生人，真希望有一天我能再次见到她。
以他人为话题作文 篇70
今天，我的小表弟欧伟标来我家做客，他刚满月，整个脸像肉团团似的，真好玩！那张小嘴不一会儿动一动，圆溜溜的眼睛常常好奇地看着我们，真是可爱极了！
舅妈让我抱着小表弟，自己和妈妈聊天，我哄着他玩，过了一会儿，妈妈提出跟住在农村里的舅妈到街上走走，买衣服，舅妈说：“好哇，但小标怎么办？哎，大姐，不如让星星（我的小名）做一天的小保姆，帮我带他，好吗？”我一听，可乐了！做小保姆，我可没做过，说：“没问题，我能行！”舅妈将小表弟的用品一一讲了给我听就跟着妈妈走了。
舅妈走了，我就抱着小表弟玩，当他是团面粉似的'，搓来搓去，不料，玩的好好的，小表弟“哇”地一声哭了，我哄也不行，只以为他饿了，但想了想，不对路啊！舅妈说过，小表弟在中午12点才喝奶粉，哎，做小保姆还真难啊！我机灵一动，小表弟会不会要换尿布啊？我打开他的裤子，果然，不出我所料，小表弟拉屎了！刚打开尿布，哇！全屋顿时臭气冲天，不会吧？要我堂堂小表姐为你这个小不点儿洗尿布，妈啊！我只好捂着鼻子照干了，我原来只以为做小保姆只是哄小孩就行了，没想到这么难！我又哄到他到吃奶粉的时间，我用白开水冲开奶粉给他喝，他死活不喝，又哭了，我手忙脚乱，不知所措，抱起他，他才不哭，我摸了瓶，我冲的奶很冻，难怪他不喝。哎，我又重新冲过，这会不小心烫伤了手，起了个水泡，看着哭得伤心的表弟，我根本顾不上自己，我拿了给他喝，他“咕噜咕噜”，不大一会儿他就喝完了，真是个小馋鬼！我摇着他轻轻地拍着他，哼着歌曲，他就睡了，我把他抱到床上，我终于可以休息了……
做保姆可不是一件容易的事，我到现在才明白，带孩子是这样难，这是可怜天下父母心！作文
以他人为话题作文 篇71
关心他人说难不难，说简单也不简单。但是，关心他人无处不在，哪怕是借出一块橡皮，抚摸人家一下，这都是关心他人的表现，所以，关心他人并不遥远，它就在我们的身边。
盛夏中午，一个赶路的人来到一家农舍讨碗水喝，但是那家人没有开水，只有凉水，于是，那个农舍的主人就舀了一瓢凉水，但是又顺手抓了一把麸皮放在水中，把水递给了那个赶路人。那个赶路人迷惑不解的说：“凉水就是凉水，为什么要交麸皮呢？”那个女主人意味深长地说：“天气那么热，如果你一口凉水下去，必定会生病，而给你加了些麸皮时，你会慢慢喝，才不会生病，那个年轻人恍然大悟。
从这个故事中，我懂得了关心不在于嘴巴上说说，而在于实实在在的行动上，关心也不是浮光掠影，而是点点滴滴的积累，这才是真正的关心。
但是，现在学会关心他人的人却越来越少了，这是因为关心他人的.基础是建立在自己的纯洁上。
还记得小月月的事例吗？在这个事情发生的前几天，有一个老人摔倒了，有个好心人把他抚起来，结果好心没好报，那个老人反而说是那个年轻人把他推倒的。所以如今所有人都很警惕那些受伤的人，生怕别人反倒过来诬陷他。小月月就是受害者，她被车压过去后有17个路人经过，却没有一个去打120，去帮助她，当第18个路人想去救她时，她已身亡。这个故事告诉我们一个真理：只要心灵是纯洁的，是清白的，无论做什么事情都不用怕！
扶别人起来是一处关心的花，善意批评是一朵关心的花，帮助别人是一朵关心的花，就让这株关心之花在每个人内心深处永远盛开！
以他人为话题作文 篇72
在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生产……
在一个阳光明媚的早晨，外婆和哥哥都出去了，只有我和表妹在家，我表妹很调皮，但她的个子比我高，眼睛似乎会说话，樱桃似的小嘴唇，小巧玲珑的一双手。表妹玩耍的时候，不小心被桌角碰伤了头，不停地在流血，当时，不知所措，不知道怎么办才好，立即从房间里拿急救箱，拿出消毒水、棉签、棉花、创可贴等等的一些东西给表妹止血，但由于不会弄，附近也没有诊所和医院，只好看说明书，按照说明书的步骤来给表妹止血。但表妹和坚强，她没有放声大哭，平时有一个人抢了她的玩具，她就闹得不得了。你想指导这是为什么吗？因为外婆经常告诉我们-“流血不要流泪，要懂得坚强，这样才不会被人所欺负。”可能表妹停在耳里了吧！
正在给表妹止血的时候，她跟我说：“姐姐，我是不是很笨呀？”我满怀微笑地跟表妹说：“为什么要问这个问题呢？你在我心目中，永远都是坚强的女汉子呀！”“你以后玩玩具的时候，要小心一点哦！不要受伤了。”我接着说。
到表妹的伤好了之后，她还很自豪地说：“姐姐，我现在才懂得了你和外婆说的`那句话，做人一定要坚强，不能流泪，这样才不会吃大亏，受他人的欺负，我长大之后，一定要做一个坚强的女汉子。”
我每次受伤的时候，这句话常常浮现在我眼前，告诉我流血也不会流泪，要坚强。
通过了这件事，我学会了做人要坚强，我悟出了一个真理：当别人遇到困难的时候，我们要给予他人关心。
以他人为话题作文 篇73
爱心像冬天里的一缕阳光，驱散了冬天的寒冷；爱心像伤心时的一声安慰，带来了幸福和快乐；爱心像迷路时的.一盏明灯，帮你照亮了前进的道路。
那是一个阳光灿烂的上午，我手里拿着一块饼干，走在回家的路上。忽然我看见有一只瘦小的流浪狗。因为我喜欢狗，不管是什么品种，所以我将手里的那块饼干扔在了小狗的面前，那只狗抬起头望着我，又看了看那块饼干。只见那只狗叼起饼干，津津有味地吃起来了。我看了看那只狗，就走了。
我走到我们家门口，我才发现那只狗一直跟着我，我上了楼，那只狗还跟着我。我暗暗地想到：如果我赶走这只狗，它就会无家可归的，但是我收养它，我妈妈一定会反对的。我很纠结，但我还是收养了它。我先走进厨房，看看桌上有什么菜，可是桌上什么也没有。我忽然想到：妈妈就要回来了，她说今天要做红烧牛排的，我就可以借此机会来喂小狗。我先将小狗藏进了我的房间，我就坐在沙发上等我妈妈回来。
妈妈终于回来了，不一会儿就开饭了。我先将饭菜盛进碗里，然后将饭菜端进了房间。妈妈觉得奇怪了，于是她就跟进了我的房间，她站在门口，我一个转眼看见了妈妈，妈妈走了过来，说：“哪里来的狗？”“什么……什么狗啊！”我不知道该怎么面对妈妈。最后，我坦白了。妈妈看见了那只狗，说：“这么可爱的狗，你怎么不告诉我呢！”妈妈见了这只狗，像见到了朋友一样，还给它用纸箱做了一个窝。从此，这只狗成了我生活中不可缺少的“伙伴”。
其实，每个人都有爱心，不管是对人还是对动植物。所以，让我们用爱心来温暖世界吧！
以他人为话题作文 篇74
时光在流逝，我们在成长，在成长的过程中会留下一个坑坑洼洼的脚印，这些脚印有些被海水冲刷的淡了，消失了，也有些怎么也冲刷不掉？它给了我深刻的记忆。
那是一个下午，我在家里安安静静地看书，要知道我看书有一个禁忌--不能打扰我，谁知这天这么不走运，“咚咚、咚咚”敲门声响了，我极不情愿地走去开门，一看，原来是东街修车的师傅，他身着褴褛，头发乱糟糟的，依稀还闻的道他身上的机油味。他不停地冲我打手势，又“啊啊”地叫着，这位师傅是个哑巴，爸爸妈妈又不在家，心里难免有些恐惧。带着被打扰的坏情绪，我捏住鼻子用很冲的'口气对师傅说：“什么事啊，家里大人不在。”说完便关上了门，又回来继续看书。
门外，隐约地听到他在敲别人家的门，对于修车师傅的敲门，我并没有觉得有哪里不对，自顾自的。
晚上爸爸妈妈回来了，吃饭时，爸爸一拍脑门，想起了什么事情，“哎呦，我怎么忘了，我的车还没有拿回来，还在师傅哪儿呢！”爸爸叫唤道。我顿时瞪大了眼睛，也“啊”了一声。说话间，我和爸爸穿上外套，往外面跑。妈妈早已习惯我和爸爸的样子，只是笑笑，没有说什么。
到了楼下，大老远就看到修车师傅站在冷风中哆嗦，旁边放着一辆电动车，我顿时明白了，修车师傅的敲门是怎么一回事？一想到他挨家挨户找车主的时候，我的眼眶湿润了，爸爸握住修车师傅的手说道：“太感谢您了！”他温和地笑了笑，拿出笔和纸写着：“我怕您今晚要用车，不敢回去。”此刻，我又惭愧又后悔，我感觉自己像一个跳梁小丑。
我望着他的背影，心里有说不出的苦涩，从那时候起，每次看见他就会恭恭恭恭敬敬地叫一声：“徐爷爷！”
那次，我懂得了尊敬他人，那是我刻在心头上的记忆！
以他人为话题作文 篇75
在我心目中，有这样一个人，其实那个人并不是很讨人喜欢。
他住在我家楼下，是一个中年人，他人品很好，但是，他的工作一点也不好，因为他是一个打扫厕所卫生的工作人员，每当我离他近一些时，他的身上都会传来一股熏人的臭味，每当闻着这股臭味就知道他来了，便会避开他。可他并不讨厌我看见他就躲得行为，每当他看见我都会微微的笑一下就走了，有一件事情使我尊敬起了他。
事情是这样的。有一次放暑假我约了几个朋友去踢球，大概过了一个小时他们终于来了。我和他们来到了一个十分宽阔的.地方，进行了踢球，那儿有一个厕所，我瞟见了那个中年男人，我对朋友们说：“我们还是换一个地方吧。”朋友们问：“为什么要离开呢？这可是最好的地方了。”我指了指那个人说：“他身上十分的臭。”他们又回答：“没事。我们踢我们的，不把他放在眼里不就完了吗。”我没说什么我又和他们踢了起来，那个中年人一边看一边为我们加油，可是不知怎么我脚下一滑，我摔在地上，膝盖上划了很多口子，鲜血汩汩疼的我直叫。他跑了过来不知有用什么草磨碎了，贴在我的口子上，渐渐的我的脚上的口子没流血了，还有一股清凉的感觉。我的心被感动了，他还叫了两个朋友把我扶在树下，他对我说：“没事了，你的伤过一会儿就会好的。”
从此，我对他改变了看法，没当我看见了他，我们都会互相笑一笑，有时我还去他家看电视和他谈一谈话，过了很久，我才知道他无儿无女，一生孤单一人，我就像他的亲儿子一样去关心他，他也像对待他的亲生儿子一样来对待我，我从他身上学到了不少东西，最重要的是我学会了去尊敬他人，爱护他人，关心他人。
以他人为话题作文 篇76
星期五作文课上，可乐老师让我们扮演动物。可是我们都很想玩游戏，觉得扮演动物很无聊，就抱怨起来。可乐老师很生气，便停课给我们讲了很多道理。这些道理让我慢慢了解了什么是“尊重”。
生活中有很多很多值得我们尊重的人。父母是我们每一个人生活中的第一个老师，可是我从来都没感谢过他们，我感到很愧疚。所以我现在应该做的事情有：每次父母做饭时，应该大大的赞扬，我不应该还没有吃到饭就挑来挑去。就像这次作文课一样，还没有上作文课就开始抱怨。
父母在休息时间给我们洗衣服、辅导功课……都很辛苦，可是我却没有说一句“谢谢”，反而经常对他们发脾气，发牢骚。我觉得我没有尊重他们，我想对他们说一声：“对不起，爸爸妈妈，谢谢你们对我的`付出。”
老师，是我们学习的第一位老师，他们每天辛辛苦苦的备课、上课、批作业，辅导我们……我们反而觉得这些是他们应该做的，我们考不好都是因为他们没有教好。我觉得很不好意思，所以我觉得应该做到：讲文明，爱学习，懂礼仪，不应该在上课时大喊大叫，要认真听课……我想对老师说一声：“你们辛苦了！”
朋友，是我们第一个值得依赖的同伴。每次我哭泣的时候，他们总是给我勇气；每次我受伤时，他们总是给我一些安慰。可是我却总是嘲笑那些好朋友，所以现在我应该改掉我的坏毛病，多帮助他们，我不应该不理睬他们。
我学会了尊重他人。我知道，世界上有很多很多人值得我们尊重。我们不要在他们面前耍小脾气，这样就会失去更多关心你的人。要珍惜他们的劳动成果，要学会对他们说一声：“谢谢。”
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