关于有趣的话题作文（精选34篇）
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的关于有趣的话题作文（精选34篇），希望能够帮助到大家。
有趣的话题作文 篇1
暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起去海边玩。
我们来到茫茫的大海边，大海里不时跳出几个浪娃娃，浪娃娃总是跑来跑去，跳来跳去的'，可真淘气呀！到大海的人，有的捉螃蟹，有捡贝壳，有的在游泳，还有的在做城堡。我兴奋地走进大海游泳，我才刚走开沙滩一会，谁知道，啪的一声，浪花打到了我的脸上。“哈哈真好玩！再来一次“，我说。我伸手到水里摸呀摸呀，突然我看到了一只螃蟹，它举起大钳子，像战场上的一位大将军。我轻轻一捏这大将军，就变成了我的俘虏，再也神气不起来了！
太阳偏西了，海滩上的人们渐渐地离去，喧闹的海滩恢复了平静。我和爸爸、妈妈也兴奋地回了家。
有趣的话题作文 篇2
今天，我很开心，因为明天是我的生日，所以，我期待明天的到来。
今天我去外面买了打火机和两盒火炮。我记得老师说过：“小朋友玩火会伤着自己的。”为了保护自己，所以我买了一个防风打火机，这个打火机设计得很好，可以防风，打出火后，火焰是直的'，不松手火焰就不会灭，即使大风吹来，火焰也不会飘动。
你们看，这个打火机是不是很有趣？
有趣的话题作文 篇3
今天，李老师给大家上了一节有趣的综合课。在课上我们玩了传话和绕口令游戏，大家兴致盎然，一个个都跃跃欲试。
第一个游戏是传话，规则是李老师说一句话，传给每个小组的第一位同学，然后按顺序往下传，当传到最后一名同学时，请他站起来大声地告诉大家那句话是什么，是否和老师说的一样。李老师还找了其他组的一个小裁判，让他来公布正确答案。
第一轮游戏开始了，李老师请第四小组的同学们来参加，他们传得很快，好像很简单的样子。当最后一位同学大声说出“请问你吃饭了吗？”时，他们小组每个同学都笑了起来，看样子是传对了。李老师请小裁判来公布答案，当她起立的时候的，我们都忍不住屏住了呼吸。“请问你吃饭了？”小裁判笑着大声说。“耶！”全班同学都忍不住欢呼起来！我们猜对了！后来李老师又请了几个小组，他们都传对了。
这时，李老师却说要加大难度。她要请更多的同学们来一起玩。我们的热情更高了，每个同学都高高举起了手！“快请我们组，快请我们组，拜托拜托！”我在心里不断地说着。“那就请我们的——”李老师故意停顿了一下，紧张得我心都要跳出来了，“第一大组！”Yes！太棒了！李老师叫到了我们大组！
李老师在张许恩的耳边轻轻说了一句话。她笑着点了点头，捂着嘴巴对坐在后面的谢本宇传了下去。我在心里默默喊着“加油！加油！”终于，要传到我了，后面的陈子涵皱着眉头，趴在我耳边轻轻地说“司马缸砸光”。咦？是不是说错了啊，不应该是“司马光砸缸”吗？我怀着忐忑的心情，把这句话传给了前面的刘亦然。传话还在继续，可是我的心里却像几百只爪子在挠一样，不禁想着到底对不对呀，会不会前面的同学传错了呀？当我们大组最后一位同学回答时，我的心好像跳到了喉咙口。“司马光砸缸。”咦？怎么不一样了？李老师笑着请小裁判来公布答案。只听小裁判说“李老师刚才告诉我的是——司马缸砸光。”哎呀，原来是李老师逗我们，想让我们搞混，故意说的呀！我们组虽然最后传错了，但是大家的.兴致还是很高！通过这个游戏，我明白了想要自己的口耳都管用，把话传正确，需要我们都有一双会倾听的耳朵，一张口齿清楚的嘴巴，一双会观察的眼睛，更要有一个好记性！
第二个游戏是绕口令。前面几个不太难，大家都又快又正确地说出来了。接着李老师在黑板上出示了一个非常长的绕口令，大家都说得有点搞不清楚了。李老师笑着出示了最后一个——“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。”我轻轻地尝试着念了念，哎呀，“绿鲤鱼与驴”五个字简直把我的舌头都绕住了。这时有同学请李老师来念。不念不知道，一念李老师把自己也给绕进去啦！同学们都开心地笑了起来，李老师自己也哈哈大笑。
这一节课大家上得可开心了，下课的时候还有同学在念绕口令呢。
我喜欢有趣的综合课。
有趣的话题作文 篇4
胡老师是我们的语文老师，不管是春夏秋冬，她都爱穿裙子，小巧的身材，充满着活力。她戴着一副眼镜，镜片后面藏着一双炯炯有神的眼睛。每当我们取得好成绩时，她的眼里就闪烁着喜悦的光芒。胡老师的课生动、有趣，我们都喜欢上她的课。
胡老师上课的时候，总是面带微笑，她的声音很好听，朗读课文的时候抑扬顿挫，我们常常听得入了神。为了激发我们对学习的兴趣，她有时会提一些有奖答题，说得棒的`同学就能得到一张小奖券或者加语文积分。今天的语文课上，胡老师让我们用“正在”造句，说得正确的同学即可拿到奖券，同学们争相恐后地举起手，胡老师故意清清嗓子大声说：“胡老师发奖券可是特小气噢，先抢先得！”课堂上顿时沸腾起来，有的小朋友使劲把手往上举，有的小朋友一边举一边大声喊：“胡老师，请我！请我！”还有的小朋友都急得跳了起来！胡老师用她那警察般锐利的目光扫射了全班同学，突然，她发现了一位注意力不集中的同学，便请他站起来回答。只见那位同学使劲挠头却说不出来，胡老师笑着走到他身边，轻轻拍了拍他的肩说：“我正在拍着XX同学的肩膀。XX同学正在回答老师的问题。我们班同学正在听老师讲课。”胡老师边说边用手比划着。话音刚落，同学们哈哈大笑起来，那位同学红着脸，也不好意思地笑了。
我非常喜欢胡老师那有趣的语文课，给班级增添了欢声笑语，也让我们学得更轻松、更愉快。
有趣的话题作文 篇5
有一群汉字老朋友好久没见面了。汉字？朋友？汉字又不会说话，哪里交得朋友？大家一定都会提出这样的疑问。
我说的是汉字王国里面长得十分相似的两个汉字，它们俩就自称是朋友，于是见面后就有了一段很有趣的汉字对话：
小对水说：你什么时候插上了一对翅膀呀！
长对张说：你以为自己是后羿呀，天天背个弓！
王对全说：要不是我，你怎么能顶上这顶大帽？我这叫舍己为人，知道不？
日对旦说：好久不见，学会滑板车了？技术挺不错！
大对夭说：你以为你铺些麦草在头上我就不认识你了？
……
在我们的汉字里，有许多像这样非常相似的字，希望同学们能够用与众不同的办法记住它，汉字是很有趣的'。
有趣的话题作文 篇6
今天，陈某某的爸爸来为我们上了一堂关于汉字的课。通过这节课，我了解到了中国汉字的博大精深。比如会意字，是将两个或三个具有不同意义的字组合在一起，便形成了一个具有新意义的字。比如苗就是由卄和田组成，可以理解为草长在田里。我们不仅了解了汉字的基本组成，还感受了汉字的'声美，形美，意美。我们从一个个对联感受到了汉字的声美；从一首首古诗感受到了汉字的意美；从一幅幅书法作品感受到了汉字的形美。在课堂的最后，我们还为我们以前所理解的汉字进行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因为别人为你的成长付出过心血，应该有感恩之心。这让我们体会到了往往一个简单的汉字，却总蕴含着许多含义，这正是中国汉字的魅力。
通过这节关于汉字的课，我深深感受到了中国汉字的神奇。汉字无疑是东方一颗璀璨的明珠，是我们中华人民智慧结晶。让我对于汉字更加的热爱，更想要无穷的探索汉字的意义。
有趣的话题作文 篇7
通过遨游汉字王国的学习，我感受到了汉字的有趣和神奇，了解了我国悠久的汉字文化。
通过学习，我了解了汉字的形成和演变过程。我知道汉字是仓颉创造的，在几千年的历史中，汉字发生了很大的变化，由繁到简。懂得了我们不能读错字，写错字，否则会闹出很多笑话和不良后果的。今后在学习中，我一定要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。
通过学习，使我懂得汉字非常神奇，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐；可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞不绝口。它还是文化的传承，智慧的结晶，是世界上所有语言中最为奇妙的。书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。
通过学习，我认识到汉字不再是一个个僵硬的`小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣。
有趣的话题作文 篇8
叮铃铃上课了，班里传出一阵热烈而又响亮的掌声，原来是我们已经从期六就开始准备了整整四天的遨游汉字王国成果展示会。我们兴奋极了、又紧张极了，都期待着这场展示会的开始。
我们首先按照老师的指示，七个小组成员按照顺序在四大组中坐下，在准备自己的各种资料，个个热火朝天，七嘴八舌地讨论中……
我们的展示会以幻灯片，图书和手抄报等方式展出。
这时，老师问：现在哪组同学先上台展示自己精心准备的资料呢？我们停顿片刻，又不约而同地将手指向第一小组，只见第一小组研究猜字谜的同学十分胆怯，小碎步地走上台去。
我们以雷鸣般的掌声，才让这群活神仙开口。
他们刚说一句话，老师就开始提醒：你们要先介绍自己小组的名称，组长和组员还有组员合理的分工，总之一定要有充足的介绍……他们听完这话，就更不好意思了。
第二组同学讲的是谐音笑话，他们不仅有备而来还备受欢迎。他们似乎有必胜的把握，自信满满的站在讲台上用富有情趣的语言讲了第一个故事《重口音笑话》，那些什么兔子、虾米什么的，都让我们哈哈大笑；接着是《两位书生拜访欧阳修》的故事，更让我们捧腹大笑……虽然这些故事不多，但内容有趣，不过，里面脏话的因素太多，老师还是说教了一番。
最后，他们精心准备了一则小品供我们观赏，只见赵文炫办起了店长，而方加泽饰演一个外国人来点东西。只见方加泽喊着外国版的杯子，可店长一次次拿错，外国人大发雷霆，大家看这个店长如此无奈，又听见外国人大喊一声：我都要了！笑声从大家的喉咙里偷溜出了，有的同学笑得已经不可开交；有的.同学相拥在一起大笑；有的同学连个人影都没了，都笑趴下了……台下的观众们似乎没完没了了，竟直叫他们再来一个。
接下来就是我们组展示了，我们丝毫没有畏惧，潇洒地走上台，大声喊出我们的队名：挥笔小组，我和叶琲开始做起来简单的演讲。直到说到王羲之作品时，我们开始提问：谁知道这上面写的是什么？许多人抢着回答。后来，每介绍一幅作品，就见金粟指手画脚的对每一个字做了详细的介绍，每一个细节都说的很仔细，多亏了他的画龙点睛，我们才展示的更完整。我们还展示了我们自己编写的书籍，被老师好好表扬了一番。
两节课过去了，七组都展示完了，终于到了评分时刻，我们组的每个成员都信心满满、胜券在握。投票开始，我们心有灵犀地都投给自己组。本以为第二组会赢，但出乎意料的是，我们以高分三十四分夺住第一名的冠位……
虽然今天只是小小的展示会，可许多人都把这当成战场，不惜一切争夺第一名，我们也因此长了知识。不过，志向比不过劳动，劳动得越多，收获得就越多，也让我们了解了汉字的情操，在汉字王国畅游一番。
有趣的话题作文 篇9
星期六，我正在写作业。突然从楼下传来妈妈的叫声：“戴雨璇，快下来帮我抓螃蟹。”原来，妈妈放在水池里的八只螃蟹有四趁机逃走了，妈妈抓住两只，还有两只不知逃到哪儿去了。
这些“八脚将军”虽然厉害，但是逃得了和尚，逃不了庙，于是我便开始一轮“搜捕”工作。突然，我发现在冰箱后面有块近似黑色的一团东西，走进一看，原来是一只逃跑的螃蟹，只见它披着深绿色的战甲，长着两只大钳子，好不威武。那两只乌黑的小眼睛扑哧扑哧地转着，它趴在那儿一动不动，可真狡猾。不过妈妈更厉害，只见她利落地拿起筷子用力一夹，虽然它使劲滑动小爪子，可还是逃脱不了被丢进水盆的命运。我继续搜寻，啊！另一只正躲在花瓶后面，我不禁笑了起来，暗自得意，哼！不管你躲在哪里，也逃不过我的“火眼金睛”。
接下来，妈妈开始洗螃蟹。只见八只大螃蟹，它们挥舞着沽满黑泥的大钳子，在池子里横行霸道。其中一只螃蟹更是自命不凡，冲着我瞪大了眼睛，像是在说：“哼！有本事就跟我单挑！”我火冒三丈，两手各拿一根筷子与它“交战”起来。我先用筷子碰碰它的爪子，谁知这家伙突然伸出两只有力的大螯向我的筷子夹来，我轻轻一让，它铺了个空，一会儿，我又用筷子碰碰它吐泡泡的嘴，只听“嚓”一声，它的两只大钳子一下子夹住了我的筷子，呀！被它夹住了，我甩了甩筷子，想甩掉它，可就像粘上了强力胶，怎么也甩不掉，它一边夹着一边吐泡泡，好像在说：“哼哼！怎
样，知道我的厉害了吧！”没办法甩掉，我只好随手拿起一旁的铲子敲它的大钳子，可它紧紧夹住，怎么也不肯松开，结果，其中一个钳子掉了下来，这时它才松开，迅速沉入盆底，再也没有了刚才的神气劲，难怪俗话说的'好：螃蟹欢很了，会掉爪子。不过，它真够厉害的，假如它刚才夹的是我的手指，呀！真不敢想象会是什么样子。
瞧！螃蟹虽然小得微不足道，可它也会为自己的生存而奋斗。就像人一样，我们必须不断地去为目标而奋斗，天上是不会掉馅饼的。虽然奋斗中会有挫折有失败，但只要爬起来继续朝前走就一定会成功的。
有趣的话题作文 篇10
春节到了，妈妈去菜市场买来几斤螃蟹。我非常兴奋，因为可以吃到鲜美无比的蟹肉了！
这些螃蟹到处爬来爬去，有的在桶底下寻找自己的伙伴；有的“翻山越岭”，踩着别人作梯子，练习跳水运动；有的对外来“侵略者”怒不可遏，挥动着两只大夹子表示要格斗。
在这些螃蟹中，我挑选了一只又大又肥的作为自己的玩偶。我的手刚伸出去，又不由自主地缩了回来，因为害怕那两只大夹子会夹到我。转念又想：书上说捏螃蟹的壳它就夹不到人了。我小心翼翼地伸出手，把相中的那只拽了出来。
螃蟹的壳很硬，像一件刀枪不入的'盔甲。它有八条健壮的腿，每条长约十厘米，分成三截，最末端的一截又弯又长，像老鹰锋利的爪子。最引人注目的就是那两只大夹子了，里面有一排锯齿般的大“牙齿”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴，它生气地用夹子把筷子拿开，好像在说：“走开，别吵我！”我恶作剧地让它肚皮朝上躺着，心想：看你怎么爬！它却用那粗壮有力的后腿往下一蹬，就轻而易举地翻了过来。
听妈妈说，螃蟹是横着爬的，于是我把它放在一块平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我，感到很奇怪，接着朝左边爬起来。“嘿，果然是横行霸道！”我情不自禁地说。
螃蟹跟其它的动物真是大不一样。我要多读书，了解更多不同的事物。
有趣的话题作文 篇11
我家里有两只有趣的螃蟹。他们有着一个圆圆的、滑溜溜的外壳，外壳边上有这两颗黑珍珠似的眼睛，有八只长长的脚，大腿的位置满是毛，顶端又尖又细，最有趣的就是它们常举起的那强而有力的大钳子了，让人望而却步。
我来看这两只“蟹老爷”时，他们如果觉得食物不够，就会举起他那有力的大钳子了，好像在说我供养不周。若他们高兴，就整天睡大觉，什么事也不干。
螃蟹的有趣不但体现在性格上，更体现在于吃相中。螃蟹的食物一定要是活的，小溪里的小鱼、小虾就最合它们的胃口了。它们吃的时候会先碰一碰，咬一口，如果它们觉得不好吃的话，它们就会把食物丢到一旁。“蟹老爷”们喜欢抢食物，有时他们还会因为食物打起来。又一次，我只给了他们一条小鱼，他们就飞速地走过去，抢起食物来。一只螃蟹夹起另一只螃蟹的腿，另一只螃蟹也不甘示弱，有钳子夹住另一只螃蟹的外壳，过了几秒后，先攻击的螃蟹吧另一只螃蟹一大片脚上的毛拔光了，最后还是先攻击的那只螃蟹吃到了鱼。
螃蟹们的习惯更为有趣。他们有着一个有趣的`习惯——倒时差。他们早上的时候会一动不动的趴着睡觉，可是晚上却很活泼，像热锅上的蚂蚁一样蹦蹦跳跳，还有时会举起他那有力的大钳子，好像在说：“我的食物在哪里！快给我送来！”
这两只螃蟹真有趣！
有趣的话题作文 篇12
今天，家里有一箱螃蟹，妈妈让我细细地观察一下它们。
妈妈随手拿起一只，放在我的手上。啊，它的身体比我的'手掌还要大哩。妈妈又拿来一把秤，一称，不得了，足足有半斤重呢！然后妈妈又拿来一把剪刀，把绳子剪开。起先它愣了一会儿，后来居然用脚有规律地舞动起来。只要我靠近它，它就竖起“剪刀”向我。它的大钳子上长满了厚厚的黑毛，另外八只脚上长满了细毛。翻开它的肚脐，尖尖的，妈妈告诉我，它是公的。
妈妈把它放在水槽里，打开水龙头，一股水流冲下去淋到它身上，没想到它却一动不动，好像在美美地享受着洗澡的乐趣。
我拿了一根筷子，对着螃蟹左右摆动。它立刻提高警惕，趁我没注意，就把筷子夹住了，我费了好多功夫才把筷子夺过来。
妈妈告诉我，螃蟹还有一样绝技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一个面，让它四脚朝天，只见它用脚一蹬，“砰”的一声，它翻过来了。接着我又摆弄了好几次，仍被它翻过来了。不过到最后，它好像筋疲力尽了，没有翻过来，只是嘴巴一直“扑哧扑哧”地响个不停，似乎在向我表示不满：“你怎么能让我一直翻呀？”
螃蟹，你不仅长得威武，而且十分得好动，真是一种有趣的动物。
有趣的话题作文 篇13
暑假里，爸爸和舅舅一起去捉泥鳅，还意外地收获了许多螃蟹。第一次见到这些与众不同的家伙，立刻便唤起了我的好奇心，于是我围着脸盆开始观看起来。
一只只螃蟹穿着一身坚硬的盔甲，螃蟹的眼睛竖在头顶上，警惕地注视着四周。他们不停地挥着钳子，那钳子又粗又大，好强壮啊！真像是一把真正的`大铁钳，好象随时都要把什么东西夹碎似的。螃蟹嘴里不停地吐出白沫来，我好奇地问爸爸：“螃蟹为什么要吐出白沫？”爸爸告诉我：“螃蟹吐白沫和鱼儿吐泡泡是一个道理的，都是因为他们要用鳃呼吸，空气和水分一起被呼出来的时候便形成了泡沫。”真是奇妙！我不禁由衷地惊叹道。
“螃蟹是怎样走路的？”想到这里，我把螃蟹从脸盆里倒到地上观察了起来。我发现每只螃蟹都有一对螯足和四对步足，走起路来别出心裁，竟然横着爬行！看着他们那滑稽可爱的样子，我忍不住笑出声来。说螃蟹横行霸道真是名副其实！
螃蟹真是有趣啊！
有趣的话题作文 篇14
有趣的动物赛更是热闹非凡，小动物们早早来到会场，纷纷拿出自己的绝活儿。
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂着头、挺着胸，慢慢地展开尾巴，轻轻抖动着羽毛；他的头时而摆向东、时而摇向西，那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣，紧紧 吸引着茂密的森林里，生活着许多小动物。他们每到春天都要举办一次盛大的杂技比赛。今年的比观众的眼神。
接着，小狗表演 荡秋千。只见他纵身一跃，跳到秋千上，双手紧紧抓住绳子。他先是轻轻地荡了几个来回，然后就使足劲，直冲云宵，他高超的动作看得人眼花缭乱。最精彩的要数黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，双脚左右来回摆动以保持平衡。木球转动着，他却稳稳当当地、丝毫不紧张。你看，他右手插在腰上，左手挥舞着向观众致敬。他精彩的.表演博得阵阵掌声……
一年一度的杂技比赛结束了，但动物们精彩的表演，很久很久还被森林的居民们谈论着。
有趣的话题作文 篇15
下午临近放学时，张老师神秘地对大家说：“请同学们拿出两枝铅笔。”我听了以后很奇怪，心想：这是准备干什么呢？当老师宣布规则后我才知道，原来要做个游戏。
游戏规则是：在五分钟内，单脚独立，双手侧举，在两只手背上各放一枝铅笔，看看谁能坚持五分钟不让铅笔掉下来。听完规则，大家异口同声地说：“不就 是五分钟嘛！谁不能坚持呀。”可是，游戏刚开始，我就遇到了困难：不知怎么才能把另外一枝铅笔放到手背上去。正当我左右为难时，突然有人对我说：“用嘴叼 到手背上。”这样我才艰难地过了这道坎。
过了一会儿，老师来报时：“一分钟”。不过没多久，教室里就响起了一阵阵“动听”的“噼里啪啦歌”，原来大部分同学的`铅笔都掉地上了。正当我觉得四肢发麻时，老师第二次来报时：“三分钟”。“啊？”同学们情不自禁地叫了起来，时间怎么过得这么慢呀！。
当四分钟时，能坚持的已经没几个了。我也没了力气，手臂开始发抖，双腿直哆嗦。铅笔便掉了下来，因为还有时间，所以赶紧捡起来继续游戏。
五分钟终于到了，我长长地喘了一口气，一屁股坐在椅子上，再也没了先前的神气劲儿。
通过这个游戏使我懂得了做任何事只有坚持到底，才能成功。
有趣的话题作文 篇16
“哈哈哈……”从金笔作文第四教室中不时传来阵阵欢笑。因为我们正在玩一个有趣的游戏，至于是什么游戏，这里我就先卖个关子，先看看游戏的过程吧！
游戏的第一步是——热身！全班同学一起来，这时，老师喊道“全体同学坐下！”而我们都不约而同的都站了起来，当老师再一次说站的时候，而我们又都坐下了，老师说：“向右转”，我们都向左转，相倍聪明的忍已经猜到这是什么游戏了——对着干。
下面进入正式游戏，第一个上台的'当然是我们班的“开心果”齐翔宇！
只见齐翔宇慢悠悠地走上讲台，这时，老师喊道：“挺直身体！”我们的齐翔宇大侠便马上把腰弯了下去，老师又喊到：“弯腰！”，齐翔宇立刻直起了腰板，老师再喊弯腰，这一次可差点把齐翔宇坑到了，他刚想弯腰，却又挺直了腰板，这一个小举动引得全班都哈哈大笑，这时，老师又突然喊道：“左手摸左脸。”齐翔宇立马用右手摸右脸，这时，老师又说：“用右手摸左脸。”这一下可把齐翔宇给蒙了，只见他用右手摸左脸，全班再一次哄堂大笑起来，齐翔宇这才恍然大悟，他一定是后悔莫及，输了嘛，惩罚是必须有的，上台表演节目，齐翔宇无奈的吐了吐舌头，上台给大家献上了一曲《小苹果》，可原来旋律优美的《小苹果》却被他唱的，唉，这种境界，只可意会不可言传。
有趣的话题作文 篇17
今天，我和往常一样走进教室，一走进教室，就看见同学们每个脸上都乐开了花，原来，今天老师说给我们做一个游戏呢。
这个游戏叫“寻宝”，规则是：两个人一组，抽签决定谁寻宝，谁藏宝，寻宝者先在门口等待，藏宝者藏好以后，就让寻宝者来找，寻宝者离宝藏越近，其他人就拍掌就越来越热烈，当寻宝者已经锁定目标而且对的时候我们就拍桌子。
开始游戏了，第一组是刘嘉茂和靳皓天，抽签决定谁藏谁找，刘嘉茂自告奋勇的先抽，抽到了“寻宝者”，他高兴的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏宝者。靳皓天在王浩的'帮助下选择了毛巾，他们想把宝物藏在这里面，于是他们给老师要宝，这时，才公布了宝是什么，原来，宝就是月饼，今天是中秋节，老师准备月饼也是应该的。靳皓天把月饼藏在了毛巾里，对折了几下，一点也看不出来里面有东西。刘嘉茂就开始找了，一进门就有掌声，但是很微弱。当他走进毛巾的时候，掌声更热烈了，于是他在这里东翻西找，最后一摸毛巾，找到了月饼。
第二组是我和王浩，王浩先抽签，抽到了藏宝者，而我就是寻宝者，我走出门外想：我经常看名侦探柯南，而且一看就好几集。正当我想的起劲时，老师喊我进去找，我才缓过神来。我进教室以后，没有掌声，于是我往后走，越往后掌声越热烈，于是我在后面找来找去，一会儿找桌子，一会找窗户，我扭头一看，看见了一摞板凳，第一个板凳和第二个板凳中间有缝隙，于是我掀开第一个板凳，找到了月饼，我高兴的一蹦三尺，我可是今天第一侦探……
啊！这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引我们学习中前进的指南针，我希望下一次能多多开展这样的活动！
有趣的话题作文 篇18
“哈哈哈”在阳光喔作文班里传来一阵哄堂大笑，原来是同学们在玩纸条游戏啊！
在游戏开始前，老师说了一下游戏的规则：每个人在三张纸条上分别写上谁、在什么地方、干什么后投进对应的黑桶里就行了。
大家拿到纸，便立马兴奋地写起来，教室里非常安静，只传来一阵"沙沙沙”的声音。似乎一根针掉下去都能听见，我看着空白的白纸，默默沉思着，过了一会儿，“叮”，我的脑袋瓜突然想出了一组句子，立马把它写到了纸上。写完后，我双手捂着纸，把它紧紧地握在手里，生怕被别人看见。又过了一会儿，收纸条的时间到了，我像投垃圾一样把折好的纸条投进了黑桶里。“好了，大家都投好了吧！我要开始抽喽。”老师说完，伸手从黑桶里拿出三张线条，读了起来“猪八戒在ktv里穿着公主裙跳舞”“哈哈哈……”老师刚讲完，同学们立即前仆后继地笑了。老师还讲了很多，比如“公主在厕所里倒垃圾”、“我和奥特曼在火星上吃面”……
最有趣的要数这组纸条了：猪八戒在女厕所里开商店。读到这个句子时，“哈哈哈哈”，同学们立马哈哈大笑起来，我笑得合不拢嘴，都恨不得钻到桌子底下去了呢！实话告诉你们，其实那个“开商店”是我写的'，本来是想用在“没有用在唐朝开商店”上的，结果呢？却恰好用在这上面了！引得同学们哄堂大笑。
这次作文游戏课在我们的笑声中结束了，在这节课中，我还领悟到了中国汉字的魅力和有趣。
有趣的话题作文 篇19
在一次科学课上马老师让我们准备：两个气球，两根绳子，一把直尺和一块布。就让我们自己动手来完成这有趣的实验吧！
我们先看着马老师是怎样做的，然后我们就自己开始了。我们四人小组的竺天阳同学先把小小的气球吹成一个大大的圆溜溜的，竺天阳在吹气球的时候，旁边的周熠因害怕气球吹破，就远远地看着还把耳朵塞上了。吹完两个气球后，竺天阳已经上气不接下气了。然后我把绳子系在气球和直尺上，上下距离要离开一点。再后来周熠拿着上面的'尺子，李昌焕把两个气球的一面擦一擦，一个气球的一面和另一个气球的一面合在一起看看的，竺天阳在有没有反射回来，再擦一擦第一个气球的第一面和第二个的第一面，看看是反射还是合拢。这样子试做这每一面，是反射还是合拢。做完后周熠的手已经拿的酸死了。我把这些成果给记录了下来。全部完工后马老师告诉我们这种现象叫静电在生活中很常见像：脱毛衣的时候竖起来，碰到铁架就会电一下······这一次的科学实验最意义深刻。
有趣的话题作文 篇20
俗话说得好，民以食为天，我喜欢吃的东西有酸甜咕噜肉、大闸蟹、芒果汁……在众多可口的美食中，我最喜欢的还是自己亲手泡制的饮品——珍珠奶茶。
今天恰好是美食课，老师将带领着我们制作珍珠奶茶。我们准备的材料有：红茶包、珍珠、白砂糖、牛奶、一次性杯子、勺子和吸管。
一听到要制作美食，同学们都跃跃欲试，兴奋不已，纷纷想动手制作珍珠奶茶。在此之前，老师先示范了一次制作流程给我们看，看完后，我们用心地模仿着老师的步骤，而事实上我们却是手忙脚乱地将红茶包泡在热水中，等水中的颜色渐渐变浓，红茶就泡制好了。接着，我们根据自己的口味加入适量的白砂糖，并且用勺子搅拌均匀。然后，老师拿出事先准备好的`珍珠，我们每人端着一个精致的杯子，用勺子舀了一勺珍珠放入杯中。最后，我们分别拿出一瓶牛奶，将其混入杯子并充分搅拌。我惊奇地发现洁白如雪的牛奶和芳香四溢的红茶在杯中缓缓地融合为一体了！我们将杯盖小心翼翼地盖上，并插上吸管，一杯珍珠奶茶就大功告成了。我不禁喝了一口，真是甜到心坎了。
怎么样，你心动了吗？心动不如行动，快去试试制作美味的珍珠奶茶吧！
有趣的话题作文 篇21
今天，作文班的木木老师带领我们进行了一次别开生面的活动课。我们在课堂上亲手制作了冰凉清爽的青桔柠檬茶！
一想到酸甜可口的青桔柠檬茶，同学们都垂涎三尺了，于是，我们赶紧开始动手制作。
首先，准备红茶包、小青桔、柠檬、白糖、手套。接着，把红茶包放进热乎乎的开水里面，并不断拉动红茶包。然后把小青桔切成两半，切开的小青桔就像一个个小碗摆在一起，再把柠檬切成一片一片，切成片的柠檬就像一个个轮胎，将切好的青桔和柠檬的汁挤进红茶里，并将挤完汁的.水果一起放入红茶中。最后，把白砂糖放进红茶里，搅拌均匀，搅拌的时候，红茶里的青桔和柠檬就像几个淘气的小孩在水里游来游去。这样，一杯酸甜可口的青桔柠檬茶就大功告成啦。
今天，我们不仅喝到了美味的饮品，而且锻炼了自己的动手能力，真是一举两得。这次美食课真有意义！
有趣的话题作文 篇22
昨天晚上我做了一个奇怪的梦，梦见我把一只受伤的小青蛙带回了家，我把它放进一个小盒子里，可是小青蛙还是呱呱叫个不停，“它肯定饿了”。
我说道，就从冰箱里拿出一小块面包给青蛙吃，它很快把面包吃完就睡了，我也很困也睡着了，过了一会儿我醒来了，发现背上长出了一对粉色的'翅膀，我又惊又开心，小青蛙在一旁笑，可是我怎么飞都飞不起来，我就爬上一棵大树，我从上面跳下来，可是还飞不起来，眼看就要碰到地了，我从梦中惊醒，原来是一场梦啊。
有趣的话题作文 篇23
昨天晚上，做了一个很有趣的梦。
我梦见妈妈给我买了一个哆啦a梦，这个哆啦a梦是活的，和漫画书里的'一模一样。它能和我说话，能教我写作业，它还能拉开抽屉，然后带我跳进去，周游世界。最有意思的是，哆啦a梦还带我天上飞。我们飞呀飞呀，突然，我身体一沉，哎呀不好，我要掉下去了
我吓了一大跳，就这样从梦里醒来了。
醒来一看，原来我从床上掉到地板上了。哈哈，真好玩。
这个梦如果不结束就好了。
有趣的话题作文 篇24
星期六中午，我在书房做作业时，不知不觉地我就睡着了。那时，我还做着美梦呢！我梦见了我和妈妈去超市买了一本漂亮的本子。一回家，我就认认真真地写起字来。写了一篇，正想写第二篇的时候，我突然发现书本的一个角站了起来，后来整本书都站了起来！那本书还扭了一扭，好像不服气的样子。书本跳来跳去，还会说话呢。我每说一句话，它还老是要学我说的'话。
我醒来了，我发现是一场梦。我把这个有趣的梦告诉了妈妈，妈妈说这个梦太神奇了！
有趣的话题作文 篇25
今天的课上，王叫一位去办公室拿两袋鸡蛋来。我想：鸡蛋拿来干什么呢？吃？玩？应该不可能吧！
原来是拿来辨认的，哪一个是生蛋，哪一个是熟蛋。鸡蛋有黄。白两种颜色。鸡蛋该怎么分辨呀！听别的同学说：可以摇。转。看颜色王老师还说不能把鸡蛋打碎。我们会了分辨的方法之后，老师叫组长上去领两个鸡蛋，开始分辨了：老师先叫我们把一个做过记号的蛋举起来，这是1号蛋。另外一则是2号蛋。老师再叫我们摇一下，一个接一个摇。我摇了一下1号，听去没有声音。2号摇了一下，是有声音的。B计划是让我们转一下，1号转的.时间长又快。2号蛋却又短又慢。C计划是让我们转一下圆圆的鸡蛋再用手一碰，看看会怎么样。1号蛋摸了一下却还在转。2号蛋就不同了，转的时间很短，而且一碰就不转了。通过这几个辨认方法，让我知道了怎样辨认生熟鸡蛋，也让我知道了这两个鸡蛋哪一个熟哪一个生。
通过这一节课的学习，我知道了生活中的点点滴滴都是素材，两个鸡蛋也是素材。还有一个道理是：只要我们留心观察身边的东西，就会发现有很多有趣的事情。
有趣的话题作文 篇26
今年大年初一，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶回老家串亲戚。
很快，我们就到了老家。我一下车就飞快地冲进了家门。后又在老家的小超市里买来了一大堆的炮。我抱着炮像离弦的箭一样跑到了小河边，小河边的空气是那么清新，天空是那么晴朗，河里的'水清澈见底。我马上掏出一个小地雷，之后我先在地上挖出一个坑，把小地雷放在了里面，我小心翼翼地点燃了小地雷的引线，然后就听见中？？甑南焐？我立马又抓了一把土撒在了小地雷上，只听啪的一声，地上炸出一个好深的坑，旁边的小石子也被炸上了天，落下来的时候就像下石头雨，在赶紧东躲西藏，就害怕被石头砸到。然后，我又拿起了一个拳头大的大的大鱼雷，我把鱼雷扔进了水里，顿时水花四溅，有的高达六七米，把我淋的像落汤鸡一样。
在鞭炮声中我度过了一个高兴的大年初一！
有趣的话题作文 篇27
童年生机勃勃，有许多乐趣，我也不例外哦！记得一个阳光明媚的春天，我和我的朋友——余韵哲去公园玩，玩着玩着，看着乌云密布，天暗下来了，我和我的朋友准备回家，于是，便看到了一群蚂蚁成群结队的排着队，我就很惊奇，我便下去看了看，“呀，好整齐！蚂蚁为什么成群结队的排着对呢？”“怎么回事，哦！我知道了，蚂蚁搬家，听过吗？”余韵哲说。“没。”“诶，让我来告诉你吧，
蚂蚁搬家就是提醒我们要下雨了，蚂蚁一个个的想回窝里去呢！”我说：“那蚂蚁怎么会排队呢？为什么不分散着走？”“因为这样才会体现到蚂蚁的`团结啊！”余韵哲说，蚂蚁也能说话，是用触角说话的，所以你听不到，因为它们没有声音，只有蚂蚁才听得懂，所以人们经常说团结，都是用蚂蚁打比方的。”“哦，谢谢你，余韵哲！”“呵呵，没事，应该的，应该的。”
我的朋友——余韵哲的知识真是多啊！我以后要多看课外书，向余韵哲学习！
有趣的话题作文 篇28
这是一件很平常却又记忆犹新的事，。记得那天，我和爸爸打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上小区花房的屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，这副拍子还是新买的.呢！
正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现小区的不远处有一根长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
我们俩齐心协力，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落地…… 我拿着竹竿正高兴时，房顶却跳下来一只受惊的猫，正好跳在爸爸的肩膀上，这下倒把我跟爸爸吓了一大跳，我们想一定是猫咪在屋顶睡觉被我们吵的生气了才吓我们一下。
以后每次要打球我都会想到这件事，那时脸上都会挂着开心的笑！
有趣的话题作文 篇29
今天是我们开学的第一天，老师为我们上了一节有趣的语文课。老师走进课室，说：“今天是开学第一天，下午，我要给大家一个特大的惊喜！”我们既好奇又兴奋。整个中午我都在想：老师准备了什么给我们呢？我开始猜测：是吃的，是玩的.，还是作文……我又想：如果是作文，噢，不、不、不，我最怕了，千万不要是啊！
好不容易到了下午的上课时间，老师轻快地走进来，却两手空空，我们都在纳闷：为什么老师没带东西呢？今天究竟是一堂什么样的课呢？只听到老师脸带神秘地说：“咱们来玩个游戏，你们先记住你们爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆每个人的名字。”老师又说：“咱们开始吧，现在我请一名男生，一名女生来做这个游戏。”首先老师问男同学，他的爸爸是谁，男同学回答了。第二次老师问女同学的老妈是谁，女同学也回答了。第三次老师再问男同学：“你的老婆是谁”，这时原来鸦雀无声的课堂，全是同学们的捧腹大笑声，那位男同学被这个问题吓得“慌了神”，尴尬地站在那，哑口无言。最后一次，老师又问那位女同学的老公是谁，女同学这时反应够快，迅速地说：“不知道”。我们全班笑得更利害了。原来老师今天考我们脑筋急转弯。这堂课在笑声中结束了。
这真是一节有趣的语文课。
有趣的话题作文 篇30
“哈哈哈……”，是怎么回事？原来是我们在斗西瓜虫呢！科学老师让我们观察土壤，大家在土壤里发现了几只西瓜虫，于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。我们先拿来一个杯子，把西瓜虫放进去，再拿来几支铅笔，这样，斗西瓜虫游戏就开始了。因为我们的土壤都是从校园里刚挖的，两只西瓜虫如朋友一样，一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲，他拿起一支铅笔，捅了其中的一只西瓜虫，我们称它为一号西瓜虫，这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他，非常生气。于是，两只西瓜虫的“和平期”结束了，“战争”爆发了。
只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球，向二号西瓜虫滚去，二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住，把脑袋伸了出来，四处张望。这时，同学方明雨叫道：“一号西瓜虫好样的，赶紧推二号啊！”可是一号西瓜虫听不懂方明雨的话，反而把脑袋缩了回去，急得同学们不停地说“推二号，推二号啊！”“一号加油，加油啊！”可一号西瓜虫仍缩着脑袋，“唉……这一号太让人失望了！”在同学们的.纷纷惋惜中，一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来，结果二号西瓜虫赢了！ “叮叮叮……”，上课铃响了，一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了！
有趣的话题作文 篇31
小狗的脸两边是黄色的，鼻子尖儿是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身体上带着咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗！ 小狗喝水的时候，用粉红色的舌头舔着盘子里的水，舔得光光的。它上厕所的时候，先扒门，如果没人给它开门，它就在门口上厕所。
小狗真有趣。它睡觉的时候，四肢伸得展展的，然后侧着身睡。它有时候还向我表演咬尾巴。每当客人来得时候，它就兴奋，有时还尿尿呢！有一次，我给小狗一粒花生米，它看见了，先闻了一下，然后退一步，再闻一下，又后退一步，然后把花生米滚来滚去，玩了会儿，最后才吃。 小狗脾气真大。上午，我先把小狗的饭碗放到镜子跟前，它就到镜子前吃饭，它看见镜子里也有一只狗，还以为是小偷来偷饭，所以就对着镜子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。 我想给小花狗在家改善改善伙食，就出去买了几根火腿肠给它吃，它可高兴了，津津有味地吃起火腿肠来，一会儿就吃完了。
尽管小花狗很顽皮，但是我仍然爱着我的小花狗，它是我的好伙伴我有一只非常可爱的小狗，它叫小黄，它有一双炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一样的斑纹，显得很威风。我从小就很想当驯兽员，所以，我就开始训练小黄，小黄是一只很有灵性的狗，我相信它肯定能成为我心目中的英雄狗。训练开始了，我先把小黄带到操场上，然后命令它坐下。可它不听，我只好走过去轻轻地摸摸它的头，对它说：“小黄，乖，快坐下，等会儿给你肉吃。”可它还是无动于衷，不买我的帐。这时我发火了，生气地对小黄说：“小子，你竟然敬酒不吃吃罚酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁边的地上打来打去，它见了，吓得赶紧坐下。
经过我反复训练，这下它终于能听懂我的命令了。接着开始进行第二项训练，那就是游泳，我先叫小狗和我一起来到水池边，然后命令它下水游泳，可它一见到水，就吓得到处乱蹿，我只好先给它热热身，我先把水池里的水撒一点在它身上，让它先试一下水温，再把它抱进水里，它在水里吓得脚和腿都不听使唤了，不停地挣扎。过了一会儿，它好像觉得自己浮了起来，就这样，它开始会浮在水上，而不会沉去了。我要进行第三项的训练“叼棍子。”我把小黄带到操场上，然后捡起一根棍子，向远处用力一扔，叫小黄把棍子捡回来，可小黄动也不动。
我知道它不想去，所以就拿棍子吓唬它，它见了，赶紧冲向前去，顺着气味找到了棍子，然后张开嘴巴，用牙齿咬住棍子，把棍子给叼了回来。也许是小黄知道了我的意思，再也不敢偷懒了。 经过半年的努力，我终于把小黄训练成我心目中的英雄狗了，我自己还学会了很多训练狗的本领。我是多么的喜欢这只温顺的、听话小狗啊。今天早上我去饭馆吃饭，看到了一只活泼可爱的小狗。我先要了三个包子，又要了一碗稀饭便坐下来狼吞虎咽地吃起来。就在这时我看见一只活泼可爱的.小狗从门外跑进来。它披着一身雪白色的毛，胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双黑宝石一样的小眼睛，在灯光的照耀下，那双小眼睛闪闪发亮，可漂亮了！它的头两侧还耷拉着两只软软的小耳朵，非常惹人喜爱。只见它的那双小眼睛东看看，西瞧瞧，鼻子还不停地在周围闻来闻去，呕！原来它在找食物吃，可怎么也找不到，急得汪汪直叫。这时，它发现我手中香喷喷的包子，赶忙跑过来，用两只前脚压在我的腿上，身体直立起来。看看我，又看看包子，虽然小狗没有吭声，但可以看得出它现在非常想吃我的包子，我便大方地掰了一半给小狗。吃完包子，小狗似乎很心满意足，便一扭一扭地走出了门。这只小狗真有趣！
有趣的话题作文 篇32
我的成长过程中经历过许多难忘的事，但最令我难以忘怀的还是那件勤劳的回忆。记得那是发生在去年冬天的一件事。那天，爸爸妈妈都不在家，我和好朋友玩了一会儿后，看到房间里很乱，于是我决定收拾房间。作文
说干就干，我先准备了一盆水，然后找了一块干净的布，劳动开始了。我先把桌椅摆放整齐，接着把布娃娃也分别放回了房间的床上，然后又把地板彻底清扫干净。此时，我浑身已经冒热汗了，但我仍然干得十分起劲。接着我又拿布把每个角落前前后后，上上下下，仔仔细细的擦了一遍。啊！房间终于一尘不染，整整齐齐的，虽然我此刻满头大汗，但我的心里却非常得开心，我仿佛看到桌子在笑，椅子在笑，地板在笑，所有的事物都在微笑，原来付出劳动也会有如此快乐的感觉。
妈妈回来了，看到我的劳动成果，也开心的竖起了大拇指，我心里的美滋滋的'。我觉得勤劳不仅是一种快乐的享受，还是自我劳动的一种体现，我以后一定经常帮助妈妈来做一些家务劳动，也让妈妈感到：女儿真的长大了！
有趣的话题作文 篇33
去年暑假捉螃蟹的那件事，现在回想起来我还觉得十分有趣。
那天天气晴朗，天空上飘着朵朵白云。我们一家人来到了沙滩上。我和哥哥看见别人在捉螃蟹，便加入了他们的行列。我在沙滩上找来找去，我突然发现有一只螃蟹从我跟前爬过，我想：看你能躲到哪里去这只螃蟹便成了我的“跟踪目标”。我悄悄地跟着那只螃蟹。那只螃蟹在沙滩上蹿来蹿去，好像在找什么东西。过什么东西。过了一会儿，那只螃蟹好像发现后面有人跟踪它，突然躲进一块石头缝里。我围着石头转了几圈，连螃蟹地影子都看不到。我心想：难道这种螃蟹会飞天和挖地洞不成。我把石头一翻。啊！一大群螃蟹向四处“逃亡”。我又翻了几块石头，下面也都躲着很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之处”，便动手捉起螃蟹来。我先对一只螃蟹发起“进攻”。我伸手捉螃蟹的时候，它马上举起两只大钳子，把我的.手指一夹，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使劲地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥马上走过来，把哪两只钳子硬从我的手指拔下来，边拔边说：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的顶盖，再从它的身后用手
指将螃蟹夹住。这样螃蟹就夹不住你了。”我听了哥哥的话后，吸取教训，按照哥哥的话去做。不多一会儿，一下子就捉了许许多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣啊！你不信可以去捉一捉。
有趣的话题作文 篇34
“真棒！”“大！房间里充满了欢呼声。我正在看《喜羊羊与灰太狼》的动画片，我最喜欢喜羊羊，由于他智慧、机灵、大胆。
我看完了《喜羊羊与灰太狼》，我就进入了梦境，我梦到本人变成为了喜羊羊。可是美羊羊、沸羊羊、慢羊羊和懒羊羊四个人被灰太狼捉住了。我灵机一动，想了这样一个没有办法，我找到了我们一块大石头，又找来都是一张羊皮。我把羊皮铺在石头上，我躲在大树下，不一会儿，灰太狼就来了，正好看见一只羊，他小心翼翼地走到羊跟前。突然，赶到燕子，业绩略牙齿掉光。我趁机跑进灰太狼的家救出了提高他们。我们冲到村子里。我们高兴地跳舞。
突然，一只大手抓住了我。它原来是我的.母亲对我说：。“起床，起床，上学要迟到了。”
这场梦真是太丰富有趣了！
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