以快乐为话题作文（精选29篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是应用极其广泛的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的以快乐为话题作文，希望能够帮助到大家。
以快乐为话题作文 1
我生活在一个充满欢声笑语的幸福之家。
我的父亲虽然是个农民，但是他非常的幽默，他总是能逗得我每一家人开怀大笑。
父亲中等身材，走起路来显得他非常的魁梧高大，表现出非常的严肃，不认识他的人一定会觉得她很凶。父亲的眼睛极为搞笑，父亲眼睛本来就小，可父亲太爱笑了，所以一笑起来眼睛就没有了，只有两条线。
在家里，父亲不是在地里干活，就是在家里都我们玩，母亲常常被我父亲逗得开怀大笑，母亲是个笑不露齿的人，在我们家里母亲是大功臣。家里脏活累活她一个人全包了，要说谁能把他逗笑。只有我的父亲了，其他人是不可能的。
有一次，是一个夏天，天气特别热，火辣辣的太阳在天空上照，弟弟搬来了一个大西瓜，爸爸说：“看，两个西瓜来了。”我不明白，爸爸解释道你看那里，我才明白，原来弟弟的肚子也是有一个大西瓜。我的弟弟特别搞笑，他个子特矮，可有着一个将军肚，他走起路来就像一只小企鹅。弟弟身材非常胖，可是他非常自恋，说这是强壮，说肚子是宰相肚子里能撑船，说自己心胸特宽。
弟弟和爸爸是家里的一对活宝，因为有了他们，我的家庭才会这么快乐，幸福。我的朋友们非常的羡慕我的家庭。因为他们的家庭是一个极为严肃的家庭，我为有这样快乐的家庭而自豪，而骄傲。
在我家里有很多的人，他们都一愿意和父亲聊天，大概是父亲的搞笑也感染着他们，而我的弟弟是一个机灵鬼，是不是因为他胖的原因，许多人都愿意摸他那肉呼呼的脸蛋，就连我也会不知不觉的摸，然后把他扮成鬼脸，父亲便拍下来。
因为我和父亲的联手，弟弟总是会被我们欺负。而他却不认输他发怒起来，总是那么的'可爱，特像一只愤怒的小鸟，要发疯了似的。
在我的家庭里弟弟吃的最多，他什么都吃，什么都要玩，有一次我说看飞机，可弟弟竟抓住一只鸡，骑了上去，说着“飞鸡”，我们一家人都哈哈大笑。
有一次就是因为一根棒棒糖，他舍不得吃，口水流到了三尺多，还舍不得吃，一直在那舔，一定有人认为非常的恶心，可是他却给了滑稽可笑的感觉，弟弟果然遗传了我的父亲基因。
我的家庭是一个幸福而又快乐之家，因为有了爸爸和弟弟而变得快乐。
以快乐为话题作文 2
四百多年前，伽利略在比萨斜塔上做了一个实验。他用两个质量不同的铁球同时从上丢下去，两个铁球同时落地。这可以亚里士多德的“物体下落速度和重量成正比例”的学说不符啊！
想到当时在场的人一脸惊愕的表情，我忍不住笑出声来。“上课不要开小差，尤其这次没考起来的同学。”我低了低头，老师不是正在讲我吗？不过伽利略真的很棒，他只是一个学生，却敢质疑权威。
“同学们看这道题目，电动车在匀速行驶时，电能是不会转化为动能的”咦！这道题目我就想不明白了，如果电能不转化为动能的话，那电动车不是就一直不会耗电了吗？那不就永远都不用充电了吗？这怎么可能呢？
忽然想到小时候的一件事：爸爸骑着电动车叫我回家。他开的很慢。我很不耐烦地问“你怎么开的`那么慢呀，电动车没电了吗？”爸爸回答我说“是啊，开的慢一点电，消耗的慢一电点嘛！”
咦？他们那么多年的生活经验也应该不会有错啊！这是怎么回事呢？
我忽然想像伽利略那样举手问老师，但是不是太丢脸了？
保险起见，我先问问我的同桌：“诶，这道题目的电脑为什么不变啊！”同桌低着头小声的和我说：“我不清楚啊！但是做了这么多年的学生，直觉告诉我电能就是不变”唔，其实不止我一个不懂啊！
这时我的心里似乎有个小人鼓励我：“快啊！举手问啊！”好不容易熬到下课，我赶忙拿着试卷问老师，老师笑了笑：“这个问的好。电动车在行驶过程中，电能是转化为摩擦的热能，但这里说不计摩擦阻力，所以不会消耗”
老师走时还不忘拍拍我的肩膀说：“下次要多问啊！”
哈哈，这感觉真好。
以快乐为话题作文 3
我家三口人：父亲、母亲和我。我是让我家充满色彩和乐趣的主角，因为我能唱能跳有点顽皮；母亲是家庭主妇，一家子的吃喝穿衣都得她操劳；父亲是一家之主，家里的大事难事都是他的事。下面就让我来为大家郑重具体介绍一下我们家的家庭成员吧！
父亲是个红木厂的师父，每天大概能赚三百来块，所以左邻右舍都十分羡慕我们家。父亲是一个十分节俭的人（在自己身上），有一天母亲要将父亲的一双运动鞋给扔了，可父亲马上拿过去看了看说“还是别扔了，还可以穿，等到明年再扔吧。”而对我的学习、饮食方面，父亲可是十分大方慷慨，记得有一次，我要求母亲给我买一本与学习关系不大的课外书，母亲不答应，我便生气地哭了，两天不理睬她。母亲把这件事告诉了父亲，父亲走进我的房间，我本以为父亲会大骂我一顿的，可是父亲却很亲切地对我说：“儿，走！我们买书去。”我立刻冲过去抱住父亲，激动地说：“还是爸爸好。”父亲有点诧异：“快下来，还像不像男人啊！”我的.父亲就是一个这样的人，我的事在他眼里就是第一大事，有一次，为了我曾与母亲大打出手，我既感动又觉得愧对母亲。
母亲现在是一个服装店的管理员，每天大概有一百来块收入，她是闲着没事干才去做服装的。母亲有时十分可爱有时又有点让人讨厌。有一次，她一边炒菜一边看电视，当她闻到菜的焦味时，她突然叫出来：“菜要焦了，快翻一下，咦，铁锅铲呢？”急得我们都找，最后我发现锅铲就在母亲手上，于是故意慢条斯理地对母亲说：“妈，锅铲不就在你手上吗？”母亲似乎察觉过来了，说：“对啊！锅铲怎么一直在我手上，对不起啊！”你们说我妈是不是很可爱啊。有时她也有让人讨厌的地方，比如会和我抢电视、电脑，还有很多我一时想不起来了。总之她就是一个既可爱又让我有一点点讨厌的妈咪。
我目前是一个学生。我是一个既勇敢又胆小的男生。有一次我一个人在家，听到有人敲门，听声音还是陌生的。我有点害怕，但故作无所畏惧地对外面的人说：“你是谁呀？我是不会开门的。”只听见门外响起一串笑声：“不敢开门了，胆小鬼，我是你表哥，故意吓你呢！”我听到这话，长长吁了一口气，才开了门。
就是这样三个各有特色的人组成了一个并不富有的家，我觉得我十分幸福快乐，因为这个家有母爱，有父爱，有欢笑。
以快乐为话题作文 4
天幕低垂，院中的桂树在静谧的夜空下显现出青墨色的剪影，树上那些星星点点的桂花，如同月的碎片，缀成满树金黄……
小时候，每逢回乡，总爱坐在桂树下。
拿一个平篮，搬一张小凳，在绚烂的花雨下，学着奶奶的样子，挥着肉嘟嘟的小手，不停地翻动着篮中的桂花，嘴里哼着断断续续、不成调的`曲子，别提有多乐了。等到桂花溢出平篮，我便会小心翼翼地把平篮护在怀里，小碎步地挪到井口，生怕打翻了平篮。掬一捧清清凉凉的井水，洒在桂花上，再仔细地捧着一掌桂花，凑到鼻尖，使劲地嗅。桂香朴素淡雅却不失柔美，再定眼一看，桂花也就米粒大小，那时，我还常常缠着奶奶问：“桂花那么小，怎么会这么香呢，它是不是每天半夜偷偷地喷香水啊？”我总能把奶奶逗得哈哈大笑……现在每每走过一树桂花，嗅得浓浓的桂香，会莫名的欣喜，想必是儿时难忘记忆的缘故。
记忆中，爷爷也是爱坐在桂树下的，他和奶奶不一样。
院中，桂树心无旁骛地落着花瓣，花太盛，雨太浓，纷纷然，如泛滥的花幕，张狂中夹杂着柔情。树下，一架摇椅吱吱呀呀地晃动，爷爷坐在摇椅上，手上放着一本封面发黄的老书，他时而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼镜，时而轻轻拂过一页书，花雨在他身后织锦、泛滥，暖透了一角窄窄的天空……不知怎的，那时便觉得爷爷是从画里走出来的仙人，这景是画里映出来的景：一位年逾古稀的老者，着一袭白衣，在纷飞暖黄的桂花中，捧着一本老书，天上白云时卷时舒，地上青石有大有小，四下静谧，好不惬意！
不过最有趣的，是爷爷同我拾桂叶做书签。
我们时常在繁密的桂花下仔细地挑选出一片又一片椭圆的桂叶，桂叶上带着一星半点的桂花，留着淡淡的桂香。若是雨后，还会夹杂着泥土的清香。拾好桂叶，爷爷便带我到井口，用井水洗去桂叶上的杂灰。一不小心，水溅到脸上，而发梢、眉峰、肩头又恰好带着点点桂花的香味，裤腿免不了的些许泥渍，爷爷用桂叶点着我的鼻尖满脸堆笑地喊道：“小花猫。”
这树桂花下有三个身影，一大一小，一高一矮，一胖一瘦，有低沉沙哑的爽朗的大笑，还有天真稚嫩的咯咯声。
这树桂花，是我在家乡快乐的回忆，更是一枚诗笺，被我轻轻地别在欢声笑语里……
以快乐为话题作文 5
妈妈常常跟我说，书是知识的源泉，读书不仅是知识的力量，更是人进步的阶梯。可在幼儿时期的我根本不懂这些，每次拿书不是看图画就是瞎翻，但自从上了一年级，我学会了拼音也认识了很多字。对于现在的我来说，不但可以轻松的读课外书，还会有感情的朗读课文了。记得这样一句名言——“读万卷书，行万里路”，书中的知识真是丰富多彩，让我回味无穷。当读到好书或我喜欢的，我会读的如痴如醉，爱不释手。读书不仅丰富了我的课余生活，而且也大大提高了我的写作和分析能力，与书为伴，真是其乐无穷。
记得有人曾这样说过：美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以遐想，游戏给人以娱乐。但这些都比上读书带给我的快乐。我的写字桌上全都是我喜欢看的书和我看过的书，像《钢铁是怎样炼成的》，它让我懂得了做人要坚强，面对困难一定要有毅力;《三国演义》则能让我没见过诸葛亮，就能知道他的机智多谋;而《格林童话》和《安徒生童话》则是把我带进了多姿多彩的童话世界。
书是知识的宝库，读书不仅能使人心明眼亮，更会让人学到很多意想不到的智慧。暑假里妈妈带我去书城，我读了《昆虫记》这本书，让我知道了昆虫世界很多的奥秘，更让我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的'分泌物。当读了《假如给我三天光明》这本书后，我的心则被海伦·凯勒的顽强精神深深的感动了，书中她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，那知识就是幸福。”的确，正是因为这知识才给了她努力和前进的力量，使她创造了人间奇迹!读了这本书不仅感动，更是震撼。一个残疾的人都能获得如此伟大的成就，那作为一个健全的我们，可以健康、自由、轻松地学习知识，何不是一件幸福的是啊?怎么可以不让人加倍珍惜呢?
我爱读书，书不仅让我着了迷更成了我形影不离的好朋友。有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。读书，不但给我带来了很多的欢声笑语更是我的良师益友。我相信我现在才刚刚起步，不久的将来，书定会使我更加开阔眼界。我爱读书，所以我快乐!你呢?
以快乐为话题作文 6
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自己的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的'成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。
成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
以快乐为话题作文 7
我希望，永远记住所有的快乐，忘掉所有的悲哀。
在这五彩缤纷的彩色世界里，每时每刻都会有许多令人开心，难忘的事情发生，当然，也有许多令人伤心的事。
我希望永远都是开心的，许多人都会在你不开心时，开导你说，试一下想一想你快乐的事情，那你的心情便会好起来。
我的朋友告诉我，常常记起快乐的事情，忘记你的忧愁，这是一个青春常驻的秘诀。在生活中，我们经常会遇到一些麻烦，有时会令到自己非常不高兴。这些也许是别人造成的，那你有没有把这些不顺心的记在心里，想着何时报这个仇?这种人是大有人在的，比如说，一个人不小心打烂了你的东西，你怀恨在心，想报仇，想骂他一顿，揍他一顿。这些事也时有发生。一些小小琐碎的东西，常常把它惦记在心上，何苦呢?这样会开心吗?愉快吗?把不开心的事放在心里，我觉得心理一点都不好受。反而，在我不高兴，或遇到不顺心的时候，我不会老惦记着，我会想想自己快乐的.事情，那时，我不会不高兴，而是自己又会快乐起来，一举两得，难道这不好吗?富兰克林说过：“乐观的人所注意的吸是顺利的际遇、谈话之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天气等待，同时尽情享乐;悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面，因此他们永远感到怏怏不乐，他们的言论在社交场所大煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人格格不入。”你愿意做一个与众人格格不入的人吗?
在学习上也是，同学们爱斗，爱争，只是学习争名次，斗成绩，这固然是好，有时斗过了头，也便成了怨，在我们班上，也有这样的事例。他们一开始是好朋友，成绩上互相斗争。不知怎么的，从学习开始斗，后来便发展成斗“人缘”，搞对抗，分成两派。老是记怨，记住谁做了令自己不开心的事情，谁说了自己的坏话，老是这样胡搅蛮缠，多么的无聊!多么无意义!老是搞到自己不开心，多不值得，要是换作我，我一定会忘记他的不好，多一点想起大家一起时快乐的事，多好!
有的人说，常常记起你的快乐，忘记你的悲哀，自己疾病也会少，有些患了重病的人也是这么好起来的，奇怪吗?
所以，我希望，永远都记得快乐，忘记苦恼!
以快乐为话题作文 8
生活是面镜子，你以什么样的心态去对待它，它就会回报以什么表情。——题记。
生活，是妈妈哼唱的摇篮曲；生活，是爸爸那永远也读不懂的沉默；生活，是奶奶煮好的八宝粥；生活，是爷爷长满故事的大胡子；生活，是从塑料管里吹出来的肥皂泡，色彩斑谰；生活，是我与小伙伴们起爬山、采花、摘山枣……其乐无穷。
童年的生活就像天空一样纯净透明，而我就是天空中自由飞翔的小鸟，快乐得很。
告别童年，带着无限的好奇与期待，我来到了中学。一切都发生了很大变化：我住校了，再也不能天天回家了。食堂里的饭总是凉的多热的少，打饭时，眼前晃动的都是人；等到我想家流泪的时候，身边却只有空气。
生活，是老师严肃而沧桑的脸和语重心长的教导；生活，是总也写不完的作业和令人提心吊胆的考试；生活，是假日里母亲不绝于耳的叮嘱与不必要的担忧……
此时的生活已不再透明，因为它有了更多的不快乐，但毕竟这是一个快乐的季节，老师的严肃与家长的担忧都是爱的变种，作业与考试就像一阵六月的雨，来去匆匆。雨过了，依旧是阳光灿烂，而我仍然是那只鸟，那只在阳光里唱歌的太阳鸟。
是的，我已经有了自己的歌，我愿意唱：生活是海，是倔强不屈的海，于潮涨潮落中释放着无穷的能量；平日里积攒的能量，我会在考试中充分发挥，取得优异成绩，为的是家长高兴，为的是向自己的'理想靠近，为的是青春无悔，为的是拼搏的快乐！
纪伯伦说：也许大海给贝壳下的定义是珍珠，也许时间给煤下的定义是钻石。我给自己下的定义是教师。为此，我不在意住校生活的苦。
“同学们，大家好，从现在起我就是你们的班主任，也将成为你们的朋友……”这是我给新来的学生们上第一节班会，身穿漂亮的天蓝色教师服，佩戴着洁白的领结，手执神奇的教鞭，声音宏亮而优美。
手捧鲜花与奖杯，我站在领奖台上尽享被肯定的快乐。这是我工作三年后，第一次登上领奖台。
一路走过，我感到过大海那粗糙的手抚疼了我，让我知道快乐中掺杂着几分苦涩才是生活的本真。——后记。
以快乐为话题作文 9
这一学期呀，老师为了使同学们能够互帮互助，这不，专门弄了一个“小组学习”，主要是这样的：一个组长，督促组员们学习，给组员解答疑惑。我呢，光荣的被老师选为了组长，你们一定认为当组长是很苦恼的，整天就是板着脸，没有一点笑容。其实，你想错了，当组长，不仅光荣，而且，还很快乐呢。原因就在组员。
我们组有一位“天才”组员呢，“天才”之所以带双引号，是因为她的一举一动，都会令人佩服，佩服她的想象力。她就是——沈文情。
有一次，在上自习课，同学们都在看书复习，唯独沈文情在那里偷偷摸摸的，也不知道要干什么。我在想：这沈文情不学习，不就直接关系到组长了吗？看来，我要提醒一下她了。于是，我装起一副领导的架子，对她说：“沈文情同学，请认真看书，不要做小动作。”可谁知，她不怕我这招，连看我也不看，低着头说：“马上，马上，你就要看见我的‘作品’了！”我就纳闷了，干什么呀？搞得这么神秘？好了，等一会看看她能搞出个什么名堂！不一会，沈文情就叫我：“好了，来看！”我抬起头来一看：天哪，居然玩这个。你瞧：一块大橘子皮上，放着一些小橘子皮。真想一盘盛满了饭菜的碗呀！我不屑一顾的说：“切，我以为啥好东西呢，就这个？也太没创意了吧！”可是，她嘿嘿一笑，把那块大橘子皮一翻，上面竟然歪歪扭扭的写着“沈氏中药”，我真不知道该说什么好，这也太有想象力了吧！居然创造出一个“沈氏中药”。
她呀，令人佩服的还不止这些。
有一天，天气很冷，我们的老师来上课戴了一顶白色的帽子。沈文情一看见老师，就悄悄的给我说：“嘿，看，老师变厨师了，哈哈，给我一盘红焖大虾，可以吗？”我仔细一看，还真有点像。但我不能笑，就对她说：“好好听课！”沈文情认真听完一节课后，就对我说：“哎，厨师走了，我的大虾呀！”说完，还做出一副痛苦的表情，那样子，好像离别了亲人似的.，但又夹杂了一丝幽默，看了都想笑！
怎么样？羡慕我吧，有这么一个“开心果”在身边，天天都没有烦恼。其实，你的身边又有能够带给你快乐的人，记住：只要怀着一颗积极向上的心，你赢定会找到你自己的、独一无二的“开心果”
以快乐为话题作文 10
著名作家蔡元培先生说过：“完全人格，首为体育。”伏尔泰说：“生命在于运动。”罗兰说：“运动的好处除了健身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。”达芬奇说：“运动是一切生命的源泉。”由此看来，我们小学生也应该有狮子一样的体力。
阳光操场，各有千秋
阳光体育，谱写着一首七彩的旋律，明媚的阳光洒满校园，熟悉的旋律萦绕在耳畔。一排排整齐的队伍在操场上环绕着跑步。结束之后，同学们就像一群小老虎似的奔向自己的`活动区域。他们有的练习广播操，有的三五成群的踢毽，有的踢球，人人脸上都洋溢着运动的气息。
阳光活动，丰富多彩
星期六，我和马英萍，王云杰，夏正，谭星，周晔，六个人玩扔沙包游戏。砸沙包的规则很简单，就找六个人，分成二队，一队砸沙包，一队躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下场。我和马英萍，周晔三人一组，王云杰，夏正，谭星一组。
比赛开始了，我加入了躲沙包组，夏正首先向我“开火”，我向右一闪，躲过了这个狡猾的“攻击”。接着，他们把沙包砸向马英萍，由于他们砸太快马英萍没反应过来躲闪不及，被砸中了，只好甘愿下场。夏正得意忘形，骄傲地说：“你们瞧，这就叫做鸡蛋碰石头——不攻自破。哼！”我们也不甘示弱，瞟了他一眼。他们又向周晔砸去，周晔向下一蹲，也躲过了。王云杰做了个假动作，想骗我上当，但这招用了很久，对我来说是四个字——小菜一碟。后来他把沙包砸向我，我一接，把沙包给捧到手里，赢了一条命，马英萍又上场了。可王云杰趁我和周晔不备，把我们两个“一箭双雕”。马英萍一人孤苦伶仃，不一会就全军覆没了。轮到他们了，他们的技术也不见得怎样高明，不一会儿就败下阵来，被我们全部“消灭”了。比赛打成平局。我们个个都是大汗淋漓，但心中却无比的喜悦。
“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜，每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力……”阳光体育，让我们快乐成长！
以快乐为话题作文 11
大家可能对“快乐”这个启事是这样理解的，吃的好、穿的好、玩的好、一辈子丰衣足食、整天吃喝玩乐便认为这是“快乐”。在我认为“快乐”给我的`感觉是这样的，比如你遇到了一道难题，苦苦思索了好半天，终于解开了这道题时你会觉得自己成功了，优雅的舒展郑双臂。闭着眼睛这时你可能感觉自己是一片白云在天空中慢悠悠的飘来飘去。这时你一定觉得自己是“快乐”的。还有星期日你把自己的“天地”收拾的窗明几净，一尘不染。这时你会觉得劳动也是一种“快乐”。
我出生在一年平凡的家庭，我的爸爸、妈妈都是农民。我从小受到爸妈的呵护和无微不至的关爱，虽然我没有城里的孩子吃得好、穿的好，但是，我觉得生活在这样一个家庭里感到很充实而又“快乐”。
“快乐”是平淡生活的源泉，“快乐”是孩提时代的一只在天空中飞翔的风筝，“快乐”是成功的阶梯……
朋友们，你们觉得“快乐”是什么样的？请拿起手中的笔来描绘一下你们自己的“快乐”吧！
以快乐为话题作文 12
我，一个五年级的学生，长着一张娃娃脸，鼻梁上架着一付眼镜，算不上很漂亮。但是，我在班级里却是同学们的“开心果”，肚子里的笑话永远说不完。
一 节体育课上，大家一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。由一位个子高高的同学来做“老鹰”。游戏开始了，大家的心就像皮筋一样绷得紧紧的。每当“老鹰”抓到小鸡 时，就会传来一声尖叫，把“老鹰”都吓愣了。这时，“老鹰”屏住气，紧盯住一只“小鸡”不放，那阵势可不赖。“砰”的一声，只见一只“小鸡”与“老鹰”撞 了个满怀。那个扮演“小鸡”的同学疼得哭了，所有的`同学都围上去安慰她，我却笑了笑说：“让我们记住这个神圣的日子吧！今天可以肯定一件事，那就是小鸡撞 老鹰——没晕。”几个同学都被我逗笑了，那位被撞哭的同学也站了起来说：“真的没晕，咱们继续玩吧！”
我不仅是同学们的好朋友，还是家人的“快乐果子”。
以快乐为话题作文 13
生活像一首曲子。要怎样弹，才能把这首曲子表现得轻松愉快呢？
当我不高兴时，我有三个解决的方法，睡觉、散步和听音乐。如果我和妹妹吵架了，我就会跑到被窝里去大睡一觉。因为一觉醒来，刚刚发生的事，我通通都已抛到九霄云外，而且，有时还会梦到外公带我去天堂玩，吃人间享受不到的`东西，那真是我最快乐的时候。
假如我心情烦躁不愉快，我会一个人到外面去散步欣赏风景。大自然有许多奥妙，美丽的花朵，绿油油的草地，这些自然的景色，使我心情开朗，让我忘记平常的忙碌和烦恼，心中充满安详与和谐。
上了整天的课，好疲倦，偏偏事情又一大堆。这时我会打开收音机，欣赏好听的乐曲。每次听到一半就会陶醉在那美妙的音符当中。这时候我觉得好快乐，疲劳也不见了。
人生这首曲子，如果你把它弹好，你的生活就会很快乐。如果你也像我一样，懂得寻找快乐的秘诀，那么你就会是一个快乐的人。
以快乐为话题作文 14
教育家说过：书是智慧的钥匙。学生们说过：书是不说话的老师。求知者说过：书是饥饿时的美餐。他们都在书中受益，我也不例外。
对我来说，读书的世界好比人间天堂呀。妈妈又买回来了课外书。“啊，原来是罗贯中写的名著《三国演义》呀！久仰久仰！”“嘿，我说，你个小捣蛋把它当成人了！”妈妈说。“你还别说，书乃是人间灵物，自然有生命哩。”我紧接着说。“不管你了，必须把书读完！”“我已和这位‘朋友’见过许多次了。”我拿起了《三国演义》，咽了一口唾沫。只听“咕噜”一声，我开始了在“天堂”中的遨游。
读书，原来是一种享受，我钦佩诸葛亮的神机妙算，聪明过人，我敬仰关云长的“义不负心，忠不顾死”。
我还读过很多书，我和丑小鸭一起度过幼时的悲伤，同法布尔一起探索大自然的`奥秘，同岳飞一起战场上英勇抗击金兵……
所以，我喜欢读书，书能医愚，书可以传播人类文明……总之，书是万能的，读书是快乐的！
以快乐为话题作文 15
去年夏天，我很高兴，因为我和苏军去了吴玉珍。每天我都过着非常快乐的生活，但最快乐的一天是我抓到蛤蜊的那一天。
那天早上，我们起了个大早，吃过早饭，我们到楼下抢贻贝。我看到水全是泥就不敢跳，等到他们去了，我鼓起勇气去。
下面的结果如我想象，有一点点软，很舒服，所以我不怕。
我觉得苏俊林走得太慢了，所以我狠狠地踩了他一下，让他浑身都是泥。很好。我没有取得足够的'成就，我失败了更多。相反，我自欺欺人，把自己弄得满身泥巴。
我很生气，我试着让他浑身都是泥，他看见了，踩到我身上，我跑了，他追着我，我们在水里追，不小心，我差点被什么东西绊倒了，我捡起那个东西，看到了，结果是一条超大的贻贝。我太高兴了，我很快就让我妈妈抱着它。在我们大家的共同努力下，我们一共钓到了20条贻贝。
今天，我很高兴。因为我不仅锻炼了能力，也掌握了一技之长。
以快乐为话题作文 16
在夏天的一个下午，我跟着一群朋友来到学校足球场一起玩，准备打在一起，抱球。
首先，让我们为场地而战。我暗暗祈祷我们不要去藏身之处。哇，为成功祈祷。我被派去打仗。别提你有多幸福。
起初，球从这个同学传给那个同学，从那个同学身上打出来，心想，怎么能把球从我身边传过来，在心里，这焦急啊，急得我手都冒汗了。我请求在最后一局拿到球。我想这次我一定要击中它。我什么时候拿起球扔出去了。我想演苏移，但她像猴子一样聪明。我一躲闪，就自言自语地说：
苏真是聪明啊。在这一点上，球越过了苏蒙佳艺被击中左脚上。我太幸运，快乐跳舞。
不知不觉，天黑了，我们要回家了。我第一次玩控球，就这样结束了。我想下次我会玩得很开心的。
以快乐为话题作文 17
今天是8月26日，一旦夏季结束，新学期即将到来，我过得很快乐这个夏天天。
虽然我没有像其他孩子一样去风景区，但我也去了很多地方。我父母每天都很努力。不过，星期天有休息时间的时候，他们会带我出去玩，去购物，游泳，看日落，去超市购物。有时，我姐姐带我去她工作的超市。很有趣。我去了那里。有滑梯，旋转木马，沙袋和海球，我玩得很开心。我想我暑假过得很愉快。但我没有看到美丽的风景或有趣的动物其实，我还是觉得很开心。不管我去哪里，我都很高兴。爸爸妈妈在这么忙的`时候陪我去这么多地方。所以爸爸妈妈给了我一个快乐的暑假。我觉得很满意。
当这个美好的时光即将通过时，我的心是一种沉默的感觉，我在时间呆着，让我享受这些幸福。
以快乐为话题作文 18
快乐在哪里呢？原来，快乐一直在我们的身旁。
快乐，快乐！我每天都想快乐。每天都开开心心的！一早起来，就是洗脸刷牙，吃着美味的早餐，做做运动，看一看自己养的蚕，给它们喂喂桑叶。下午，跟朋友一起出去玩。一天一天的就过去了，快乐也就会一天一天的变老。快乐不见了，那就只剩下伤心、难过。
快乐，快乐！希望你永远都不会变老，你会一直在我们的`身旁。每天对我讲话，让我每天都快乐，笑来笑去不一定是快乐，快乐是心里的快乐，笑来笑去是一种在外表下的装饰，不是正在的快乐。
我想要快乐，有时我也会哭泣、伤心！因为，一直在我身旁的快乐，她慢慢离我而去，难过来了。“快乐，快乐”我大声地呼唤她。她向我招招手，哦！原来，她刚才在我的心里睡着啦。
原来，快乐一直在我们的身旁！
以快乐为话题作文 19
我的爸爸是勤奋朴实的农民，他虽是六十八岁的“老爸爸”，但非常疼爱我们三姐弟，更是我们犯错时动口不动手，十分讲道理的好爸爸。
爸爸天天辛勤耕作，酷热的太阳、刺骨的寒风都阻挡不了他。每当台风来时，爸爸更是寝食难安，惟恐辛苦种植的丝瓜毁于一旦，往往冒着大风雨奔向田里，令我担忧又心疼不已啊！
父亲节前夕，我想对您说：爸爸！白霜已偷偷洒在您的头上，皱纹更成群爬到您的额头上了，感谢您能为了我们而戒酒，为了您宝贵的健康，请您也能放弃吸烟。
我最爱的.爸爸，您工作要小心，不要太辛苦，我最怕看见您累得气喘如牛的模样，更请您千万不要在台风天去抢救丝瓜了。您放心，我会努力研究电脑，将来我要利用电脑建个“林氏有机丝瓜小站”，帮您卖又大又好吃的丝瓜，让您可以安稳在家休息，不必到处卖丝瓜。爸爸，父亲节快乐！
以快乐为话题作文 20
每个人都希望自己快乐，追求快乐是人的本能。什么是快乐呢？快乐何处寻呢？
人有最基本最原始的快乐。丰盛的筵席好好的吃一顿，风味小吃小饮细嚼，这是快乐；打打排球，踢踢足球，或一群人在一起捉迷藏，滑滑板，滑旱冰尽情尽兴，这也是快乐。
过节的时候大家也很快乐。过年时，大家团聚在一起，吃年夜饭，玩耍，嬉戏能够吃到平时吃不到的`菜肴，过年时也能做一个小富翁，口袋里鼓鼓的，零花钱又增加了，过年时可以放男孩子们穿着新衣服放鞭炮，则女孩子们穿着漂漂亮亮的衣服去拜年，这是多么快乐！
人还有与朋友之间特有的快乐。与朋友们共聚谈天说地，默契配合，陶醉与友情之中，虽然是快乐；与好友消除分歧，重归与好，何尝不是快乐呢？
人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮老人做些事。这也是快乐！
拥有一颗爱心是多么的高尚，只要你帮助了别人，你自然也会快乐！
以快乐为话题作文 21
世界无处不闪烁着美德光辉——勤奋、勇敢、友爱、孝敬……而我觉得再令人赞赏的美德品质都离不开乐于助人。
付出爱心，就是种下一片希望。对别人施予帮助，往往能得到更加丰厚的回报，而在帮助别人的同时，本身就可以体验内心的富足与快乐。
我们在文中学过司马光砸缸救人的故事，非常赞赏这位机智勇敢的古代少年。而我们提倡的雷锋精神永远是爱的主题。帮助别人不仅利人，同时也提升了自己的生命价值，不管对方是否接受，是否感激你，想想看如果每一个人都乐于助人，世界将变得多么和谐与美好！
当我们在公交车上为年迈的老人让个座，当放学回家的路上遇上刮风下雨的日子，为没有伞的`小朋友共撑一把伞，当我们在马路上看到一些残疾人群，露宿街头，献上我们的爱心……一个善意的举手之劳，你会发现最快乐的是自己。
善待别人就是善待自己，帮助别人就是帮助自己，充满快乐的感觉才有希望的未来，让我们每个人都去感受下这种快乐吧！
以快乐为话题作文 22
若是没有被人误会的时刻，可能就感觉不到知心好友的珍贵；如果只待在自己所设下的井里，就不会知道世界是多么的美好；如果没有感受到孤单的滋味，又怎么知道有家人的陪伴是多么幸福的事;在你难过的时候，爸爸.妈妈一句温暖的话，令人分外感到温馨；只要没有走进大自然，可能就不知道这世界的美妙。
从出生到长大都期待能过着快乐的日子，但是一直觉得快乐好像不容易，因为快乐是一种看不也摸不到的感受，于是在我心中播下“快乐很难追寻的种子。”
其实真正的.快乐，就是每天和同学轻松自在的打球、聊聊天，或者是和家人聚在一起吃饭、看电视……。有些人一直专注于寻找着快乐，不停在旅游、玩乐中追寻， 其实快乐就在你身边，要你自己去发现，而且要维持下去，才能将最快乐的事情、最美好的事物，一直在心中永远的珍惜下去！
以快乐为话题作文 23
快乐是什么？快乐会使人开心，脸上会带着灿烂的笑容，不会有任何烦恼，这就是快乐。
快乐是什么？快乐就是暑假和家人一起出去玩。有一次，我们全家在暑假到花莲玩，在当地游玩，不但可以认识当地的文化和名产，也可以交到许多朋友，还可以增广见闻，我们都玩得很开心，和家人去玩会让我很快乐！
快乐是什么？快乐就是拿一本书坐下来静静的读。当我有空时，我会挑几本喜欢的书来阅读，欣赏句中的一字一句。书本就像我的好朋友，和好朋友在一起，有谁不快乐呢？有谁的心情不轻松愉快呢？
快乐是什么？快乐就是同乐会的时候，和同学一起聊天，一起玩乐。学期末时，班上总是会举办令人期待已久的同乐会。这时我们会听着歌、看着表演，和同学惬意的聊天，享受接近假期时的欢乐气氛。
快乐是什么？它就是保持愉悦的.心情，渡过生活中的每分每秒；只要保持着乐观的态度，快乐就会无所不在。
以快乐为话题作文 24
今年暑假，我先做完作业。八月，妈妈带我去了白云山。经过三个多小时的旅行，我们的车到达了山脚下。我们换车上山了。那里的山路蜿蜒曲折，像一条长长的丝带通向山腰。在路上，我们看到山顶几乎与蓝天相遇。山脚下的建筑物像小盒子，人们像蚂蚁。
当我们到达山坡时，我们找了个地方住，吃了午饭，然后开始爬山。我的心情很激动，爬山的路有时弯曲，有时陡峭，山路上满是鸟和花，青松和柏树，还有一只可爱的'小松鼠在树上跳来跳去，开心地玩耍。在攀登的中间，我们周围已经是一片雾气和寒冷。最后，我们爬上山顶，站在山顶上，环顾四周，仿佛来到了仙境，就像我们开车穿过云层一样。
第二天，我们去看过九龙瀑布，当我看到九龙瀑布时的情景是如此没有一个比喻，一个瀑布从山上倾泻而下，拿起圆形喷射，形成雾薄薄的一层，这样我就可以不禁想起李白的名句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白云山的景色太美了。我真的很喜欢！
以快乐为话题作文 25
光像箭，月亮像穿梭机。又一个暑假结束了。在这个夏天，我想问你：“你快乐吗？”，我希望你回答：“快乐”，我也有一个非常快乐的暑假。
在这个暑假里，我做了一件很有意义的事——扫地。当我扫楼梯的时候，我的身体很累，但是扫了之后，当我看着干净的楼梯时，我的`心里很甜蜜。当我得到邻居的称赞时，我很高兴。是的，幸福是在有益于人类的劳动中。所以，我得到了幸福，我也得到了幸福。
顺便说一句，在暑假里，学习也是一个不可或缺的要素。人们不仅拥有一切，而且依靠他在学习中得到的一切来创造自己。暑假期间，为了学习很多知识，而这个知识在一本书里，这本书是几天前买来的，这本书是“岳飞传的中国十大杰作”岳飞是我崇拜的英雄，是一个勇敢、聪明、勇敢、忠于国家总司令的人。这本书让我学到了岳飞的知识，要有勇气，也需要智慧。我得到了快乐和知识。
今年夏天，我过得很快乐，学习和劳动快乐，因为快乐，所以世界才会如此美丽！
以快乐为话题作文 26
今天，秋高气爽，我兴高采烈地和小伙伴一起去到濉河边捉蛐蛐。
走在路上，秋风凉凉的，吹在脸上冷极了。刚到濉河边上，我远远的看见了镜子似的'河水，在阳光的照射下闪闪发光。火焰似的枫叶在微风的吹佛下在向我们招手。金灿灿的落叶铺成一条条金色的地毯。路边的野菊花五彩缤纷的，好像在欢迎我们的到来。
忽然，我看见一个土黄色的东西在变黄的草丛里跳了一下，我连忙扑上去想要抓它。可是，它逃得无影无踪了。我站在原地等着，过了好一会儿，还是看在不见它的影子。我想：我不能守株待兔呀！我又向四周认真地寻找着。突然，一只大蛐蛐向我跳过来，我蹑手蹑脚地走过去，双手一合拢，猛地扑了上去一下子抓住了它。我拿着大蛐蛐给爸爸妈妈看一下，爸爸妈妈都赞叹地说：“这么厉害！”我听了非常高兴，跑到草丛里又去捉蛐蛐了。
我非常喜欢秋天，它让我的生活充满了乐趣。
以快乐为话题作文 27
暑假里，我有很多有趣的事情。今天，我来谈谈。爸爸妈妈带我去了大连。我先去了森林。我很兴奋。我一进门，就看到了导游图。我拿了一个，朝地图的方向走去。我看见一只耳朵像扇子的高大象。它的腿很粗，像我们学校的'柱子。正好9点半，有一场大象表演。我和父母急急忙忙地走进展览室，找了三个座位坐下，等大象出现。这时，音乐响起，大象们出来了。他们整齐地排成一行，摇摇晃晃地走了出来。每头大象都以不同的姿势向观众敬礼，令观众捧腹大笑。我想最困难的是两只大象躺在一头小象的身上，两个人站在大象的头上。大象的精彩表演结束了，我舍不得离开。
我们沿着这条路走到长颈鹿跟前，他们正在吃树叶，品尝着长颈鹿的味道。沿途可以看到犀牛、鸵鸟、袋鼠和许多其他动物。
这是我的暑假，一个快乐的暑假。
以快乐为话题作文 28
今天是8月26日，暑假快结束了，新的学期就要到了，在这个暑假我有一个非常开心的日子。
虽然，我不喜欢其他小朋友去景点游玩，但是，我也去了很多地方，爸爸妈妈每天都很努力。然而，他们带我出去玩，去购物，游泳，看日落，有时还去超市购物。有时我姐姐带我去她工作的超市，那里很好玩，我去了“屈拉”，那里有滑梯、旋转木马、沙袋和海洋球……我玩得很开心。我想我度过了一个愉快的暑假。但我没有看到美丽的风景或有趣的动物，事实上，我仍然感到很高兴，无论我去哪里都很高兴，爸爸妈妈他们在这么繁忙的时间里陪我去了这么多地方，这是爸爸妈妈给了我一个快乐的暑假，我也感到满意。
在这美好的时光接近尾声的`时候，我的心被一种无声的感觉，我喜欢时间停留，在让我享受这些快乐。
以快乐为话题作文 29
暑假前，妈妈说要带我去日照玩，终于盼到了这一天。我一大早就起床，准备和妈妈一起去车站。在车里，导游阿姨给我们讲笑话，还放CD。我们非常高兴，希望我们能尽早飞到那里。车子在高速公路上，又堵车又坏，心情一下子好了一半。司机的叔叔花了一整天的时间修车。下午，我们终于到了日照。这是很多工作。
第二天我们来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像个饿坏了的`老虎。看见这样的景色，我非常害怕，本来想下去游泳呢，现在吓得不敢下了。忽然听见有人说：来这儿不下海多可惜呀。于是，我下定决心下了海。海水特别温和，一个浪花打来，让我喝了一口海水，真咸啊。我想了一个好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面让浪花推着我。不一会儿，我被浪花推倒了岸边。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起来，只漏出头和脚丫，真好玩。
这暑假是多么愉快！
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