话题作文

时间：2022-06-30 08:14:20 话题作文我要投稿

关于话题作文合集八篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的话题作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于话题作文合集八篇

话题作文篇1

　　根据多年教学经验，笔者认为话题作文有五大特质，具体阐述如下：

　　时代性强，是话题作文的特质之一

　　一般来说，高考的话题总是紧紧与现实生活、当代社会结合联系。比如，20xx年的上海语文高考写作的实用性人文题“关于世博会的主题口号、论证过程及合理设想”，这就是一个极其贴近当代人实际生活的人文科技话题，不论男女老幼、学历高低、职业差异、地位大小、区域不同，都是人之可言、个个想说的现实问题，“智者见智，仁者见仁”，大家完全可以根据自己的现有水平写出你的独到见解来。就从当年同学们所列的题目来看，有说“环保”的、有谈“城建”的、有论“交通”的、有写“经济”的……范围之多、内容之广、信息之大、见解之真无法统计，十分可观。然而，不管确定什么主题口号，总是当代人说当代事、写当代话、谈当代理。因此，离开了当代的强烈时代精神，这篇作文肯定是失败的!

　　文体性活，是话题作文的特质之二

　　昔日的高考作文，或写记叙性的，或写议论性的，或说明、抒情均要使用哲理散文性的。就是说，对文体的要求相对而言比较具体单一、细明。然而，话题作文却打破了文体的界限，而是给同学们在考场上更大的表现空间，自己完全可以结合个人的专长优势、情趣爱好、文体把握来选择适合的形式加以表现抒展。比如，20xx年的上海语文写作高考题《面向大海》，它完全可以写成四种文体样式：说明文、记叙文、议论文、应用文。在当年的考场上，笔者亲自阅卷过目的作文中，就有不少考生写得精彩生动而灵活多样。有的写成“大海泪叙海峡两岸的母子情深”(记叙文);有的以拟人口吻展示大海的利弊及对己的真诚观照(说明文);有的评议“大海的素养，从而引渡到人类的文明美德的承传、弘扬与完善、发展”(议论文);更有的以大海作为中介，拓展想象到更远更广的深层话题：大海般的文学、大海般的艺术、大海般的哲学……从而说透人类世界的精神文明、人文经典都是在“海样文学、海样艺术、海样哲学”的不断创新、继承发展、永恒升华中展示体现的!这样的多元文体，让考生们在高考沙场上的确得以发展个性、展现才华，充分使用文笔来表现自己的风采语言及广褒理念!

　　材料性新，是话题作文的特质之三

　　现在的考生，由于“重理轻文”、“偏科严重”。所以对语文的正确课外阅读进行科学有序的准备工作极差!因此，所写文章中引用的素材不是爱因斯坦、居里夫人，就是伽利略、哥白尼之类。笔者以为，不是这些材料不好使用，只是篇篇用、时时用、处处用，是否显得过时、太苍老了些!记得笔者曾经为某报刊撰写过一篇模拟示范高考作文，在文中我运用了如下三段今日材料，可否给同学们一个启示：话题材料一定要用当代的热点崭新活素材———

　　“91年前的4月15日，‘泰坦尼克号’在2小时40分钟里渐渐沉没。然而，8个乐队手自始至终拉着欢快的‘拉格泰姆’乐曲，在自己的双脚已经踏入坟墓之际，他们还用自己的双手去创造鼓舞他人生存的勇气!”

　　“21年前的某月某日，戈壁滩下风沙呼啸，气温下降到零下30多摄氏度。此时，身为核武器研究院院长的邓稼先将军亲临第一线，指挥战斗!突然，井下的一个信号测不到了，意外的灾难随时都可能发生，大家竭力劝告邓老速速离去。然而，此刻的邓老却低低地说了一句：我不能走!

　　“去年3月8日，是奋战在非典第一线的广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣身受感染而病魔缠身的严重期。在呼吸困难生命垂危之际，她面对前来治疗的医生们急切地在白纸上艰难写下了一行大字：‘不要靠近我，会感染!’”

　　这三例是当代鲜活实在的典例，从乐手、专家、护士的不同职业道德，点示了“让生命在历史上闪烁、在现实中张扬、在未来里永恒”的哲理，用最时尚经典的当代生活材料，来立论“生命，是一道美丽的风景”，难道用得着爱因斯坦之类的“老掉牙”的旧材料吗?!

　　思辨性密，是话题作文的特质之四

　　笔者这里使用这个“密”是逻辑严密、语言周密、结构缜密的本义。因为话题作文一般总要说理，即使叙事也是为说服效劳的，因此在思维辨析时，考虑的方方面面一定要严密，进行评说时一定要考虑“一种倾向，还有另一种倾向”，正反优劣、是非曲直全不可弃。至于结构的排列，也要富有由浅入深的层次性，使之层层推进、步步环扣、段段深入、句句紧逼。笔者试写一段《话说时尚流行》的话题作文来加以引证之：“时尚流行，应该要体现生活的`本质面貌，因为只有符合人生真谛的时尚流行，那才会具有不可估量的价值;

　　“时尚流行，应该要提示人类的积极意趣，因为只有展示人本理念的时尚流行，那才会永葆无穷无尽的魅力;

　　“时尚流行，应该要点燃社会的文明火花，因为只有张扬人性完善的时尚流行，那才会绽开璀璨夺目的奇葩;

　　“时尚流行，应该要闪烁物质的健康亮点，因为只有引导人文纯美的时尚流行，那才会推动辉煌历史的车轮!”

　　同学们请你细读并且精析上述四段文字，是否在思辨性的“三密”上做得尚可?

　　人文性好，是话题作文的特质之五

　　大家可以读读20xx年荣获69分的一篇一类卷作文，题目是《乱花渐欲迷人眼》。(文章略)

　　这位考生平时很注意积淀人文文化，对文学、绘画、艺术的资料收集广杂丰多，而且又具有个人的原创独见，所以一拿到《杂》这样的高难度作文题，却得心应手、轻快自如地钻入“人文”的领域里，写得游刃有余、左右逢源啊!

　　对此，应届高三同学们要分析、评判以往已考过的话题作文试题，好好在“五特质”上下功夫，尽量提高自己对写作的认识，并把高考作文尽力写好!

话题作文篇2

　　小孩子总是盼星星盼月亮盼过年，因为每年总能收到一个个充满祝福与爱的红包，但今年的红包与往年有所不同，出现了一种更有趣、更振奋人心、更乐不可支的新玩法。

　　记得小时候，大年初一总会兴高采烈对着爷爷奶奶说：“新年好，恭喜发财”，眨着眼暗示爷爷奶奶“红包拿来”，总能收到两个厚厚的红包，随后便蹦蹦跳跳出门拜年去。而现在微信红包成为了我压岁钱的重中之重，点下“开”字金币转呀转，仿佛转到我心坎里去了。家族群里抢红包，花样更是层出不穷，那叫一个激动人心呀！

　　大年初二那天，我们到婶婆家拜年，刚好看见哥哥姐姐还有长辈们都拿着手机，面红耳赤，客厅时而鸦雀无声，时而又人声鼎沸，哥哥突然喊了句：“我抢得最多！”我瞬间明白：原来他们在抢红包呀！一局完毕，哥哥忙招呼我：“一起玩‘红包飞花令’呀！”我纳闷地嘀咕了一句：“诗词大会的飞花令倒是听过，这‘红包飞花令’却是闻所未闻。”哥哥便向我介绍了这自创的“红包飞花令”：发红包者只发5包，金额必须在10元以上，由抢红包最多者与最少者石头剪刀布，输者继续发。听了规则后，我拿起妈妈的手机，摩拳擦掌地加入了“飞花令”游戏！

　　上一轮的输者姐姐发出一个红包，结果很快就见分晓——姨丈和哥哥一决胜负，只听姨丈放下狠话：“看我夺命剪刀。”哥哥也不甘示弱，铆足了力，可惜姜还是老的辣，哥哥败下阵来，无奈之下只好接力发下去，比赛持续了好几轮，我心中暗自庆幸：真好，我可一次都没发过呢！几个回合下来，姨丈喊破了嗓子，姐姐开心地炫耀着，弟妹们则抢着大人的.手机……大家不管抢得多抢得少，都笑得合不拢嘴。最后还是妈妈出来喊停，结束了这场无休止的“恶斗”，大家都意犹未尽。

　　诗词飞花令让我们感受到中华文明的美，红包飞花令让我们体验过年的气氛，更让我们感受到祖国的日新月异，还记得那天爷爷笑着说：“你们真幸福！以前我们过年哪儿有红包，现在你们居然还有这种新玩法。”

话题作文篇3

　　极喜苗寨那一夜。

　　雨吟自然，苗人热情欢唱，小酒馆自由歌声，是浮尘里的宁静。

　　夜，从细雨蒙蒙中走来。放下沉重行李，卸下一身倦意，和母亲共伞同行。屋舍俨然，吊脚楼层层叠叠攀上千嶂山；排排吊灯挂在屋檐前，光晕暗黄得闲适淡定。绚丽衣裳飘扬在门窗栅栏前，木屋的别致让人饱尝自然原始的情趣。人群熙熙攘攘，不时响起如鸣??环的苗服饰品，抑或是苗家姑娘的无意轻吟……一切，都似漫溢着人间烟火味的民谣远曲。

　　绕过几重山峦，上山顶吃迎客宴去。天空深蓝如水墨，雨珠敲打在木屋上、湖面上、伞顶上，静听各有声色。一处开阔，梯田闯入眼帘，黄与绿交织，“扶摇直上”，隐入雨雾中若即若离，好一派凛然大气之作！

　　不由惊叹苗家水土风情——安居于巨山之中神灵之脚，仍保留着大山一样的浩然灵气和仙气，颇似动漫大师宫崎骏将《千与千寻》的异世界真实绘制！说不定大师就是仿此而作哩！

　　厅堂里灯火通明，与同行朋友共进晚宴。起坐喧哗间品尝着苗家美味，几个身着苗服的十八九岁的姑娘走了进来。这才得以凑近细观苗服，从领口到衣角，从华丽银饰到美丽绣纹，都是苗家女一针一线缝制，也缝织进苗家父母对儿女的无限祈愿与祝福。

　　姑娘们手持美酒，一人捧一瓷碗——这是苗家给客人敬迎宾酒。她们围着我们的餐桌，伴着苗歌自信起舞。民歌宛若山林里清脆的.鸟鸣，元气生机汩汩流出；独特的服饰似大山披上的绿色锦绣，亦似苗人以此而生的民族自信。这就着雨点谱曲用着热情填词的苗族赞歌，不知走过了几千年。

　　盈盈笑脸与绝妙歌喉，让一东北口音的大哥拍手叫好。姑娘们笑着跳着就在这大哥身旁停下，把手中的碗排成梯田状，从上到下灌入美酒，最后流进那大哥口中。轻嘬一口美酒，人略有些迷醉，汉人与苗人在我的微醉里，全然融为了一体……

　　轻哼着别具风韵的民歌走出厅堂，已不知深夜几时。雨细细密密，漫步盘山而下，透过叶隙可以望见远近六七里的灯火像星子一样亮眼。快到集市区，霓虹弥漫处，一间酒馆内有一沉厚男声伴着音韵，唱出了古道西风瘦马般的孤寂。耳熟，歌名不详，更想不起何时听过，亦不知曾飘逸在哪个梦境里。紫蓝色的光晕魅惑闪烁，雨声渐大，轻倚木门旁，难以自持地走入歌里歌外，心生睡意却不愿归去：苗家的浓郁风情，自然入画入歌，让人魂牵梦绕。

　　我想，我是爱上了这首歌——一首民谣曲，是苗族民歌，也是雨声里的合奏。

　　雨下了一整夜，苗寨的光亮在深夜湖畔中不愿睡去。苗家人的热情，苗歌的生命力，中华民族多元文化的丰润深厚，似苗家灯火，亮黄里各色齐聚，彻夜通明。

话题作文篇4

　　我目光无神地盯着眼前死一般的湖水，心中凌乱不堪。

　　我突然将一个石块猛地踢进湖里，心中的一不快和恼怒如熊熊烈火般燃烧着。为什么要和父亲来这破地方钓鱼？我无数遍地问自己。

　　刚开始的那几分钟，我凭着一股好奇心和热情，老老实实地坐在板凳上和父亲钓鱼。不知过了多久，即使我的眼睛瞪得酸疼，鱼漂还是一动不动。那鱼漂在我的视线中，一点点地从一个变为两个，两个变为三个，三个变为无数个，无数个鱼漂铺满整个湖面，围着我绕圈转，一瞬间天旋地转。

　　忽然，鱼漂动了一下，我激动地伸长脖子注视着水面。鱼要上钩了吗？没多久，水面又恢复了平静。只不过是饵食被水冲掉了而已，我又得忍着那刺鼻的气味更换饵料了。

　　先前悦耳的鸟鸣声现在听起来有如警笛声刺耳，震得我耳膜发疼；知了的叫声比施工工地上的电钻声还吵，叫得我脑袋发晕。尽管我有遮阳伞，但还是躲不掉层层包裹我的.热浪，我觉得我要被活活闷死在这里。

　　“爸，回家吧！我受够了！”我狠狠地把鱼竿往地上一撇，愤怒地说：“我在这呆的够久的了！”“哦？是吗？”父亲头也不回地说：“你在这呆了不到二十分钟。”“什么？这不可能！”我诧异地叫起来，可手表的指针证明了这一切。我崩溃了，疯狂地跺脚，对我而言漫长如几个世纪，实际只有二十分钟！

　　“我知道这确实很难受接受。”父亲一边回头看着我，一边给鱼钩上饵食——他也是一无所获。他再次将鱼钩掷进湖里，继续说：“不过嘛，不管你心里多不情愿，你总得呆在这里，与其在那自个生闷气，不如坐那什么也别想——不要只关心你的鱼漂，就当坐在湖边吹吹风好了，”“就这了”能顶用吗？况且这热得就没有风。我质疑道，“我说过了，沉下心，什么也别想，你总得接受这一切。”

　　我再次回到了那个小板凳上。我不再死盯着鱼漂，而是如小憩一样闭上双眼，全凭鱼竿的晃动感知鱼漂。让人窒息的热浪似乎也没有那么热。鸟鸣、蛙鸣、蝉鸣不再吵闹，变得有节奏起来。就那么静静坐着，让微风拂过我的面庞。双眼紧闭，神游于天地之间，那是一种从未有过的自由。

　　那天我并没有钓上多少鱼，可我内心却异常平静，周围的一切宁静又清晰。

　　我们改变不了世界，但是可以改变自己；我们左右不了现实，却能改变自己的心态。有时，与其去逃避、去抱怨，不如去改变自己，改变自己的心态。静下心来，你会看见你从未见过的美丽。

话题作文篇5

　　记得我小时候,住在外婆家.一年秋天,外公外婆带我去山上玩.一来到山坡,只见满山遍野都开着五颜六色的野菊花.它那小小的绿叶片衬托着精致的花朵,好看极了.可当在它还没有开花时,别人还以为那绚烂美丽的野菊花只是一茱没用的野草;秋天,一旦开花,它就很美,而且美得自然,朴实.它没有迷人的芳香,更没有牡丹的豪华富贵,但是它的生命力强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢,它却依然开放着.

　　野菊花还有许多用途.那天,我在外玩耍时,不小心跌倒了,擦破了皮.回到家后,外婆从不远处的山坡上采来了几朵盛开野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上,顿时我感到清清凉凉的,没几天伤口就好了.外婆说,野菊花有消毒止血的效用;解方前,穷人家买不起药,就用野菊花熬水洗伤口.外婆又说,野菊花能清热败火,治感冒.我没想到一朵小小的野菊花竟有这么多的作用.

　　我回城里上学后,一直对野菊花念念不忘.一次在秋季回外婆家的时侯摘了许多带回来.妈妈教我晒野菊花,用晒干后的`野菊花泡一杯茶,喝上一口,只觉得沁人肺腑.

　　野菊花土生土长,无所需求,却默默向人们奉献着,我喜欢它的平凡,它的朴素,它的顽强.我觉得,人不也需要有一种野菊花的精神吗?要像它一样默默地生长,不求索取,只是给予,给予.

　　我愿做朵小小的野菊花!

话题作文篇6

　　那是一个雷电交加的夜晚，我的眼睛直勾勾地盯着书桌上的试卷，鲜红的分数映入我的眼帘。

　　那天在学校上晚自习的情景又浮现在我眼前：老师拿着一叠厚厚的试卷，迈着沉重的脚步走向讲台，阴着脸说道：“这次考试题目这么简单，没想到还有这么多考不及格的，特别是一位成绩还不错的。”我心想：“该不会是我吧！”没想到，自己真的猜对了，真的是我。老师把试卷发到我的手上时我都不敢相信，使劲擦了擦眼睛，生怕自己看错了，一个鲜红的“49”占据了我的全部的视线。

　　我的眼泪像洪水一样哗哗的往下流，怎么也停不下来。我从来没考过这么不堪的成绩，这是我有史以来，第一次考这么低的'分数，回家还不被妈妈骂死啊。我心里就像打翻了五味桶——真不是滋味！同学们的嘲笑，老师的失望，母亲的愤怒场景不断地在我的脑海里浮现。

　　下课后，我独自走在操场上，老天爷不知是嘲笑我还是可怜我，下起了大雨！走着走着我的衣服早已湿透，成了个名副其实的“落汤鸡。”泪水和雨水混杂在一起，完全分不清了。

　　回家后，我据实“禀告”没想到妈妈居然没骂我，只是对我说了一句：“下次努力。”妈妈，你知道吗？我宁愿你骂我，我心里还好受一点，你这样比骂我更加让我难受，你对我失去信心了吗？

　　晚上，窗外的雨下个不停，丝毫没有减弱的意思，天空就像我此时的心情一样阴沉，我从来没有这么伤心过！我看着那鲜红的分数一动不动地坐在椅子上，任由眼泪滴在试卷上，将那个鲜红的分数晕开、放大，变成一只丑陋的怪兽，它似乎也在嘲笑我。

话题作文篇7

　　记得小时候上幼儿园时，我住在市郊，去幼儿园的路比较坎坷，一旦遇到恶劣天气更是苦不堪言。每天都是爷爷骑着自行车送我。

　　那年冬天，下了大雪，地上的雪没及脚踝，天空灰蒙蒙地。尽管如此，爷爷仍骑着车送我。我坐在把手后横杠上的篮子里，被爷爷的大雨衣罩着，只看见雪地上有一条条深深的痕迹……我们艰难地走过了约三分之一的路程，可突然发生了意外：自行车突然失去了方向控制，突然向左边拐去。我十分惊恐。后来才从爷爷那得知：这雪下结冰了。爷爷当即准备跳下车来。可他左脚尖刚着地，自行车便“轰”地向左倒下了，我们都重重地摔在地上。但爷爷摔倒后第一句话：“星星，没摔疼吧？”我急忙回答：“没有。”他这才长长吐了一口气，便急忙爬起来，扶起自行车撑后后，拍了怕衣服。休息了下后又急忙跳上车上路了。

　　过了一会儿，走上坡路，不知是听到爷爷“呼呼”的喘气声，还是害怕再次摔跤，我鼓起勇气对爷爷说：“爷爷，还是回去吧！”“回去？”爷爷问。“路太难走了。”一阵沉默后，我耳边影起了他的嗓音：“孩子，一旦上路了，就不要放弃。即使有再大的困难，只要坚持住，再多的困难也拦不住你。”顿了顿，他又道：“你的路还很长，路上难免会‘摔跤’，但不用怕。”正好，我们走到了一座小山山顶。“你看坚持住终究会到山顶的……”爷爷还讲了些话，我都忘了。只记得幼小时我朦朦胧胧地明白了什么。

　　雪下得更大了，但爷爷的.话如深深的车轮印，牢牢地印在我的心里。

　　那次，爷爷坚持将我送到幼儿园，才骑着车回家。

　　约八年后的暑假，我已经搬到市区的新家。我作完作业后来爷爷家（老家）探望。只见当初爷爷骑得自行车已躺在阳台上。我感叹之余又想重走那条去幼儿园的路，但它已经被整改了，失去了原来的面貌。哎！多么怀念那条路啊！