风雨作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的风雨作文7篇，希望能够帮助到大家。
风雨作文 篇1
他说，如果有来生，要做一棵树，站立成永恒。——题记
诗说，有多少人曾爱他年轻的模样？
如果我把时光搁浅，回忆折叠，记忆中有序的星辰就蜿蜒成一道深深的银河，无言的大山随着黛青的烟雾弥漫散去，脑中的爷爷便长久地维持着一个动作：站在斑驳的、砖瓦泥泞的老屋前，望着愈发枝繁叶茂的老梧桐。
奶奶还在的时候，大山无言，星辰有序，一草一木都有着欲说还休的故事，一砖一瓦都藏着风花雪月的传说。那个时候，老屋大抵还年轻，爷爷闲暇时便坐在院子里的小板凳上，傍着年年抽新芽的梧桐，抽着他戒不掉的叶子烟，絮叨着忘不掉的往事。恰逢过年，他便起个大清早到镇上买酒，约莫两个时辰后，便提着两罐酒“叮叮当当”地走回来。随后，就捥袖杀猪，而奶奶就盼着那猪头。她用早就备好的大锅清洗，随后放上花椒、八角、孜然……调料在深褐色的汤汁中翻滚，起伏。猪头被煮的油光发亮，香味渐渐弥漫整间屋子，锅中的猪头“咕噜噜”地响起来，悲哀似的叹息。这时，我就会出现在门口，爷爷从板凳上腾起，笑着过来拉着我的手，讲一些有的没的。
那时候的他还是年轻的，有奶奶，有叶子烟，有“咕噜噜”的猪头，也有岁岁如昨的老梧桐。
诗说，有多少人爱过他年轻的模样？
后来，奶奶悄无声息地走了，带走了他买白酒的'兴致，带走了有着奇异香味的“叶子烟”，也带走了“咕噜噜”的猪头。仿佛奶奶的离去带走了爷爷的一切。从那以后，我总是看见爷爷长久地维持着一个动作，他站在褪了墙皮，砖瓦泥泞的老屋前，望着愈发枝繁叶茂的老梧桐——那是奶奶唯一带不走的东西。
青山在初晨的雾霭中越发迷蒙，远远望去，仿若一位垂暮的老人。昨夜雨疏风骤，留下一地斑驳，爷爷拉住我在院子里讲故事。说小时候他去偷橘子，被主人家抓住的事；说他年轻时去新疆当兵，差点就在那里结婚生子的事；说当时奶奶家还挺有钱，他是怎样突破重重困难才追到奶奶的事；说父亲当年如何淘气，他又如何“整治”父亲的事。他还说，屋后的老梧桐自他小时候就这样枝繁叶茂。他说的都是那些他忘不掉的事。他常常笑着说着过往，说到有趣的地方甚至肆无忌惮地大笑，他白衣黑领，像一个还在念书的中学生。
诗说，有多少人曾爱他年轻的模样？
曾经，很长的一段时间，我都认为他隔着老屋看褪了皮的梧桐是思念奶奶。但后来，我才知道，他是隔着一段回不去的时光，看曾经年少的自己。奶奶的离去，让他恍然明白，他已不复青春，他离这烟火人间也越来越远。他忆起往事笑了，笑得肆无忌惮，像极了往昔星辰闪烁的岁月。但嘴角堆起的皱纹，也分明是一条条扯不断的枷锁，把他困死在过去的时光中，无论天上人间，他再也寻不回昨日的自己。
屋后的梧桐年年枝繁叶茂，他说，如果有来生要做一棵树，站立成永恒。
诗说，有多少人曾爱他年轻的模样？
风雨作文 篇2
人们常说：“不经历风雨，怎能见彩虹！”或许，所经历的风雨便是登上成功高楼前的最后一步阶梯吧！只有当你勇敢地迈出，并不懈地付之于行动时，你才能成功。
夏雨总是不期而至地来到大地，给大地母亲带来一次次盛大的洗礼，早上的阳光还格外明媚，可一到下午，就失去了夺目的光芒，天空也在骤然间变得阴晦了。瞬间，一道白光从昏黑的天边劈来，仿佛要把天空分成几块不规则的图案，紧接着，“轰隆”一声巨响，雨点就“噼呖啪啦”地落下了。放学后的我只好硬着头皮，疾速向家奔去。
跑着跑着，瓢泼大雨便模糊了我的视线，但我还是跨着大步，向前迈去。就在那一瞬间，我只感到一个踉跄，就失足摔进了路边的荆棘笼里。脑子一片空白的我只觉得浑身如针扎般疼痛，待我头脑清醒后，才发现自己此时已陷入了进退维谷的境地：我的下面是一个十几米高的.坎，四周是丛生的荆棘，一滴滴雨水在我脸上肆意地滑下，然后落在我完全淋湿的衣服上。顿时，泪水、雨水与我手上被刺划破后流下的血融入到了一起，让疼痛而麻木的我分不清是泪、是雨，还是血。
忍着钻心般的疼痛，我开始反省，开始后悔，开始责备，也开始试着抓住四周的草木力争站起来后冲出荆棘笼。但四周除了刺，什么也没有，怎么办呢？我是停留于此地孤独地等待救援，还是直身爬上荆棘丛生的路边呢？这两种想法在我心中矛盾地交织着，我最后决定：要爬上去，而且要靠着自己的毅力从荆棘丛里爬上去。我一把抓住了一根荆棘试图站起来，但由于怕痛，刚刚站起来一点点我就放弃了，第二次，同样的原因让我再次放弃，第三次，第四次……在经历了十几次的疼痛后，我下定决心，一定要拼死站起来。我用左手拨开罩在头顶上的刺枝，用右手掌牢牢地抓住右上方的一根较粗壮的荆棘根，趁我左手拨开刺枝的一刹那，我右手猛抓荆棘根，身子向上一提，我的头终于从荆棘笼里冒出来了！紧接着，我抓住路边岩石缝里的荆刺慢慢地向路边攀爬，当我使出九牛二虎之力后，终于爬上了路边，我看看双手，它早已变得千疮百孔，面目全非了。风住了，雨停了，我抬头仰望天空，一条绚丽的彩虹正跨在两山之间，它眨着双眼，正向我呼喊呢！
这场暴风雨，这场战斗，让我饱尝了挫折的艰辛与成功的喜悦。朋友们，请坚信：风雨过后，必有彩虹。
风雨作文 篇3
有这样一句歌词：“阳光总在风雨后，”难道风雨过后真的会有阳光吗？我认为不然！在现实的生活中，风雨可能是打击，致命的打击，风雨过后，是否能够活下来，要看他的意志和心态。
现在，在学生的学涯当中，有一句十分经典的话：“分，分，分，学生的命根。”当一些学生收到自已一直在下滑的成绩单时，可能会想：“我已经很努力了，为什么成绩就是不见长呢？”这时，他就有可能对自已做检讨，寻找自己的不足，改善并完善自己，从而得到更好的成绩，然而，并非所有的学生都会这样想；有一部分学生可能会这样想：“反正我已经努力了，成绩上不去，可能自己就是这样了，不可能有再好的成绩。”从而对自己自暴自弃恶性循环，使自己的成绩变得更差。
在经济危机时期有许多企业坚强地活了下来，为挽救中国、中华繁荣而做出了巨大的贡献，得到了优秀的业绩；而一些不太坚强的企业，原本业绩就差，加上经济危机那更是雪上加霜，受此一击，从而公司破产倒闭。
20xx年“5.12汶川地震”震惊中华，更震撼世界，灾区的难民们在天灾后，得到了重生，以积极的心态面对灾难和失去的`亲人朋友；而有些灾民则依然留存在黑暗之中，无法面对失去亲人朋友的事实，在痛苦中不可自拔。
前一种，风雨对于他们来说，是考验，在风雨中寻找出自已的缺点，风雨过后，自已会得到完美；后一种风雨对他们来说是一种打击，在风雨中迷失了方向，风雨后他们将一蹶不振，从而得到一个失败的结果。
请聪明的您告诉我，风雨是什么？那风雨过后又怎么样呢？
风雨作文 篇4
“不经历风雨，怎么见彩虹？……”我轻轻地哼唱着这首歌，把目光移向一旁的窗外。暴风雨已经慢慢地落下帷幕，天边似乎透出来一丝彩虹。我望着那耀眼的光芒，思绪飘向了远方……
从小，我就对芭蕾舞情有独钟。凭着对舞蹈的热爱，对梦想的追求以及姣好的自身条件，我在二十多个女孩中脱颖而出。可是没过多久，我却遇上了一条大得惊人的拦路虎。一向毫不认输的我在心中给自己按下了“no”键。
终有一天的舞蹈课上，老师皱着眉头监视着我连续十次半途摔倒在地上，严肃地说：“回！去！练！”于是，就有了下面这一幕---
我站在地板上，心中充满了无数个不愿意地伸出双手，慢吞吞的把手伸直与身子齐平，贴近了耳朵，深吸了一口气，心中充满了害怕与疑问的小泡泡。要知道，我已经把身上摔出块块淤青已不下二十次了！我的心中有一种无言的恐惧感，觉得自己已经拥有“还未开始，就已失败”的挫败感。我忐忑不安地把手向下伸，我的身子也被带着往下走，可我本应该像下倾的头却顽强不屈的“挺立”在原点，处于半仰状态，直愣愣地瞪向天花板。正当我的腰“悬挂”在半空中时，我的右脚不知怎么地向前移动了一小步，于是我的左右脚便处于一前一后的状态。我的左脚也毫无防备地重心不稳，向前滑动了一小步。就这样，我的头冲向地面，垂直地摔了下去。撞在地上的那一刻，发出“呯”一声闷响。我的身上再次多了几道伤痕，头也渗出了一丝鲜血。我的泪水夺眶而出，说什么也不肯练习了。
正当我要放弃的时候，我突然想起了一句话：风雨过后见彩虹。对呀，这个站下腰不就是我在舞蹈学涯中的一个困难，一个挫折吗？电视上那些著名的.芭蕾舞演员是怎样才能站上舞台的？不都是克服了重重困难，一次次跌倒，又一次次爬起的吗？如果我连这一点点困难也承受不了的话，比起他们，我又算得上什么呢？人生难免有不如意，而这时，我们就应该勇敢地站起来。想到这儿，我坚定地站了起来，伸手，仰头，这一次我毫不犹豫地把腰往下弯。对！就差一点点了！我紧张极了，心提到了嗓子口。随着手心触碰到了一个冰凉的平面，我一下子欣喜若狂，我终于完成了一次完美的站下腰！
再站起来的同时，我觉得自己似乎学到的不仅仅是站下腰，还有其他的东西……如今，我的舞蹈之路已越走越顺。在战胜这一挫折的鼓励下，我已克服了大跳，五位转，撕腿跳等多种高难度动作。没错，我学到的就是坚持！
在通向成功的道路上，我们难免会碰到悲伤、痛苦、困难、挫折，而在这时，我们往往会迷失自我。我们能做的只有告诉自己坚持不懈、持之以恒八个字，才能从困境中站起来，继续向前走。
风雨过后才能见彩虹！只有我们能承受得了风雨，才能拨开云雾，见到最美的风景！
风雨作文 篇5
七天的军训，让我明白了“不见风雨，怎会见彩虹”；让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花开自苦寒来”；让我明白了“只有付出才会有回报”；让我明白了“只有坚持才会胜利”；更让我明白了“只有经历过去，才会有刻骨铭心的回忆”。
军训就像一个五味瓶，里面装着的不仅是酸、苦、辣、咸，当然还蕴含着甜味。而这种甜味就好比得金子的味，金子要经过寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序，才能制造出来。而我觉得军训正是在挖金子，在锻炼我们，磨砺我们，让我们成为那闪闪发亮的金子，如若想成为金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼，这样我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，迎接学习生活的`挑战。
灿烂明媚的阳光映照在我的脸上，此刻我正回想着前七天的军训生活，我感慨万分......七天军训生活，教官不只是教我们稍息立正、跨立立正、伴着轻快的音乐做广播操，更多的是，它让我们接受了意志的沐浴和精神的洗礼。
教官教会了我们什么是坚强意志，那是笔直的身腰，挺起的胸膛，那是骄阳下伫立着的身影，汗水中神采奕奕的双眼，是支撑着沉重的身躯却依旧丝毫未动的双腿，为之我很震撼，也很感动，我从来就没有站过这么长时间，我从来就没能坚持如此久。
就像一句话“不抛弃，不放弃”，教官不抛弃我们任何一个人，我们每个人也不放弃。军训是锻炼我们的最好机会，一定要把握这次机会，抓住这次机会......
“坚持不一定可以胜利，但放弃一定只有失败，”能坚持就一定要坚持，不要只是因为几滴汗水，几次腿麻就向困难低头，就像海明威《老人与海里》写到：“一个人尽可以被打倒，但绝不可以被打败！”
让暴风雨来得更猛烈些吧！
风雨作文 篇6
人生就像一幅拥有七色彩虹的画，但是不经历风雨，怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志，可以让我们更加成熟，更加稳重。
而我也经历过那么一次。
记得那是四年级一次数学考试，我势在必得！期待的等着老师发试卷。
没过几天老师便评完了试卷，老师拿着试卷走进教室，全班立马肃然无声，老师也不掉胃口，开始念成绩，看看身旁的起起落落的同学，我不由得也紧张起来。终于，老师叫到了我的名字，我小心翼翼地走上讲台，老师指着我试卷上的一道题，对我说你是怎么回事？连这么基本的题都错，我接过试卷，低着头回到了座位。
从那以后，我变得不自信，变的'畏畏缩缩的，上课也不发言了，于是成绩迅速下降，终于有一天。老师看出了问题，把我叫到办公室。
办公室里老师和蔼的对我说，你最近是怎么了？我低头不语，老师摸着我的头，轻生说，你是不是没自信呀，老师是过来人了，也曾经没有自信，但还是慢慢恢复了，我相信你也行。我听了抬起头了，对老师给你投，自信地走出了办公室。
不经历风雨，怎么见得彩虹。
风雨作文 篇7
苏珊放弃了最喜欢的音乐梦想，而选择了证券行业，认真对待现在的工作，做得风生水起；荆青放弃了不喜欢的公务员工作而选择了自己喜欢的建筑行业，认真追寻自己的梦想，一举成功。这两种人都明白自己在做什么，都清楚自己要做什么。而王杰则做过很多并不受人欢迎，甚至被人看不起的工作，但他在做每一份工作的.时候都是在认真地对待他，并尽可能使自己爱上它，尽管都并不知道自己未来会怎样，一步步走过来，最终走成了歌手。我喜欢王杰的做法，不经历一番风雨，怎能看见彩虹呢？
荆青专注梦想固然很好，苏珊强迫自己适应并不喜欢的工作但也有不错的成就，但我更爱喜欢上感恩的王杰。他说：“我喜欢并感恩做过的每一份工作。”无论是茶楼伙计、油漆工，还是的士司机，无论地位再低再辛苦，也要努力地让自己喜欢并感恩他，因为这些工作虽然辛苦但磨练意志；在不同工作中，可以锻炼才干，培养学会交往和适应能力。这些可能成为人生的磨刀石，磨炼人的意志，促使人生在奋斗中不断成熟而走向成功。风雨过后见彩虹，就是这个道理。
磨练后使人变得坚强。正如孟夫子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”王杰的茶楼伙计工作，看似在高雅，实则是被人呼来喝去跑腿的；油漆工的工作天天与油漆为伍，味道刺鼻，不利于身体健康，而且又脏又累；的士司机工作千篇一律，枯燥乏味……茶楼伙计教会了他谦逊，油漆工教会了他勤奋，的士司机教会了他稳重，这些王杰心中都清楚，他从中磨炼意志品质，积累了人生经历与体验，所以，他才能够坚强地走到最后，成为一名歌手。
历练中等待时机来临。烽火战国时日本群雄并起，德川家康征战四海，平定封国，开创一代幕府，成就霸业。原因在于他因为出身不好而努力学习，在今川氏做人质时，他学会了隐忍；被打的大败后，他学会了不放弃，准备东山再起。面对杜绝啼叫，织田信长说:“如果不啼我就把它杀了”；丰臣秀吉说:“如果不啼我就想办法让它啼”；德川家康却说:“如果不啼我就等到它啼”。正是坎坷命运铸就他努力与认可，接受并适应。因此，他才笑到最后。
我赞美苏珊的坚持，欣赏荆青的勇敢，但我更喜欢王杰的热爱。热爱眼前工作，学会磨练意志；喜欢并感恩，让每一份工作成为磨刀石，磨出锋利坚韧的宝剑；彩虹总在风雨后，只有喜欢风雨的人生才会出现彩虹。热情拥抱每股风每滴雨，绽放出更娇艳的人生之花。
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