以体验为话题的作文（精选30篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的以体验为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以体验为话题的作文 篇1
我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的`我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭
似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚，向前跨出了第一步。
咦!没什么呀!挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我终于成功了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
以体验为话题的作文 篇2
一个星期天，我和小伙伴一起去溪边玩，无意中，发现了一些奇形怪状的小石头，越看越有意思，便顺手拾了回来。
回到家，我把它们放在桌子上，仔细看了起来。这时爸爸妈妈好奇地走过来问我：“你捡这么多石头干什么？”我说：“这不是普通的石头，它们是‘化石’，我在‘考古’呢！”说着我拿起一块石头给他们看：“你们看，这块石头多像一条鲸鱼呀！这可能是在几亿年前，一天它被海浪冲到沙滩上回不去了。鲸鱼当时多想离开沙滩，回到大海深处的.家呀！你们看它现在还使劲甩尾巴呢！再看这块椭圆形石头，它可能是古代一种鸟下的蛋，说不准这里面还有一个小生命呢！你们听蛋里是不是有叽叽的叫声，小家伙在叫妈妈哩！”
妈妈被我的话逗得笑出了声，说：“鬼精灵，说得好！”我放下鸟蛋“化石”，又拿起两块像牙齿形状的石头。妈妈问我这又是什么“化石”呀？我一本正经地说：“这是几亿年前一只恐龙吃野果时不小心，把牙硌掉了留下的‘化石’，你们看上面还带着几丝血迹呢。”我估算着说：“这只恐龙当时可能只有我这么大年龄，正换牙呢！”我的话把爸爸妈妈都逗乐了。
爸爸妈妈听了我的介绍，都夸我有心劲儿，我心里高兴极了。我多想当一名真正的考古学家啊！
以体验为话题的作文 篇3
爸爸妈妈带我去星期八小镇玩。那里有儿童医院、消防局、冰激凌厂，还有很多工作可以做。每做完一份工作，就可以领到工资，我非常喜欢那地方。
我们来到了冰激凌厂，有些小朋友刚下班，拿着自己做的`冰激凌，还在美滋滋地舔着。妈妈说：“你最爱吃冰激凌，快进去吧。”我刚想进去，门口牌子上写着要交培训费，又立刻停止了脚步。
妈妈说：“我先借给你钱，等你赚了再还我。”我决定自己去赚钱，于是先去医院工作，穿上白大衣，为生病的“宝宝”量热度、打针。我再带上头盔到电力局上班，解除故障，又拿上水枪扑灭一次“大火”，做了一回消防员……我出色地完成工作任务，每次拿到工资，心情都很激动。
我们再次来到冰激凌厂。我手里攥着叠得整齐的钱，一张、二张，三张……细心地数着。妈妈蹲在我旁边，关切地问：“怎么啦？培训费还不够？”我摇了摇头，说：“不是，我舍不得花，我不进去了。”
“哈哈哈哈……”爸爸妈妈笑弯了腰，我都被他们笑得不好意思了，难道有这么好笑吗？
以体验为话题的作文 篇4
暑假期间，妈妈带我去体验一项叫“童子军”的户外运动，我好奇地问妈妈户外运动是干什么的呀？妈妈告诉我，这是通过一些体能训练来锻炼我的胆量的`。
我和妈妈到达了目的地，我看见很多小朋友都全副武装起来，他们头戴安全帽、手戴防护手套，后背还系着安全带，去挑战走铁环、独木桥、高空圆筒等项目。于是，我也迫不及待的穿戴好后加入了他们。当我走上独木桥时，我心里很害怕，但是我仍然勇敢的冲了过去。之后我分别通过了一级、二级和三级区，挑战的项目也由易到难，由低到高，当我到达最高点往下看时，还是有点害怕的，不过站着最高处的感觉真好！我从高处回到起点时，满头大汗。
这次户外运动真好，不仅锻炼了我的体能，也锻炼了我的意志，干任何事情都要不怕困难，勇往直前！
以体验为话题的作文 篇5
从小到大，我们总是吃得好，穿得暖，可是今天我却真真切切地体验了一回“饥肠辘辘”的滋味。
话还得从早上说起，不知道是身体里哪个器官闹起了别扭，早上我一点食欲都没有，只好勉强喝了两口粥应付了事。
刚进教室，我就感觉肚子里的食物已经消化完了，整个肚子空荡荡的，还不时发出“咕咕”的叫声。天哪，这么早就唱“空城计”，肚子啊肚子，你可得守住阵地呀！
“咕咕……”第一节下课，一阵阵饿意袭来，望着空空如也的肚子，听着“咕咕”的伴奏声，我后悔莫及：唉，早上多吃几口该多好啊！现在还有两节课呢，我可怎么挺得住哪？正想着，第二节课的铃声便敲响了，此时的我早已身在教室，心在他处了。想象着自己欢吃的情景，心里更是悲啊！“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”现在我才发觉这句话真是太有道理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越来越响亮，越来越频繁了，它似乎恨不得让所有的人都听到它的“呼喊”。我渐渐感觉自己四肢无力，整个身体软趴趴的。看到老师提醒的`目光，我重新挺了挺身子，不一会儿，刚坐直的身体又不自觉地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”时间怎么那么慢哪？我一边埋怨，一边扳着手指头算着下课的时间。伴随着“咕咕”的“抗议声”，我终于熬到了吃午饭的时间。
好不容易拿到了饭碗，我看着手中的饭菜，此时觉得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃着，那个香呀……
这次饿的体验，让我再也不敢小看粮食的力量了！
以体验为话题的作文 篇6
“爸爸好，爸爸最好了！”我缠着爸爸撒骄地说道。“算了吧你，有什么事就直说吧！”爸爸不愧是爸爸，一下就识破了我的诡计。“呵呵，我听同学们说在大街上骑自行车的感觉很爽，嗯，我也想试试。”我用渴望的眼神望着爸爸，“这个，不太好吧，你那骑车技术怎么能让我放心呢？”爸爸犹豫着。“哎呀，没关系啦！你在我后面看着我就是喽。”我继续撒骄。“这……好吧。”爸爸经不住我的死缠烂磨，终于同意了。“噢，老爸万岁！”我欢呼道。“真爽！”我在大街上骑着自行车，感觉微风掠过脸颊，高兴地说道。真是乐极生悲，只听老爸在后面大叫：“快！刹车！”我打了一个激灵，发现前面一辆出租车离我只有一米远，我一下慌了神，闭着眼等待着那一刻的'来临。耳边爸爸还在叫：“刹车！刹车！”我突然猛地一扭车头，手握紧车刹，睁开眼，车头扭着，车把离出租车只有一厘米的距离，车刹还在紧紧的握着，好半天，我回过神来，吐了吐舌头，心想：什么吗？在街上骑车一点都不爽，我试过了。
试着找个地方坐下来，观察身边的事物，你会发现杨柳拂风，微微荡漾，或是繁星满天，绿草如茵，同时，你也在体现生活的乐趣。在接受新事物的过程中，我们成长着，体验着……
以体验为话题的作文 篇7
我是小记者了，星期天跟随小记者团去了农场，可好玩了！
我们到了农场，首先去了养公鸡的地方。瞧，公鸡头上带着皇冠似的鸡冠，小小的、尖尖的嘴巴在我手上挠个不停，可爱极了！我想它们饿了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒，喂这些公鸡。公鸡吃后好像在说：“谢谢你，小朋友，”又好像在对我微笑点头。该走了我依依不舍地离开公鸡，只能对它们说：“再见”。
我们又来到了喂羊的地方，看着小羊们又长又尖的犄角，可爱的小嘴，长长的四条腿，真是太惹人喜欢了。我立刻拿起一些干草像闪电一样跑到了小羊面前，把干草放在小羊嘴里，它们吃得津津有味。它们吃饱后抬起头看着我好像在说：“小朋友，你对我们太好了，谢谢你。”我看了也兴奋极了。该走了，小羊望着我们，对我们是恋恋不舍，我们也有同感。
我们最后来到了掰玉米的地方。叔叔让我们三人一组开始掰，我和两个小朋友一起抬了一个筐子，兴高采烈地掰起来。我们三人齐心协力共同掰了满满一筐玉米，然后我们又掰了七筐，此时每个人都是汗流浃背，但看着我们的`成果心里是无比高兴。叔叔看了直夸我们三人是“黄金组合”，我们听了脸红的像苹果一样。
通过这次去家场，不仅让我体验了农村生活，还让我学到一些知识，虽然我累得筋疲力尽，但今天玩得快乐、开心、高兴，我真是太幸福了！
以体验为话题的作文 篇8
今天是九九重阳节，为了体验妈妈怀孕时候的生活，我让妈妈找来一个和我出生时体重差不多重的大柚子，用一块旧床单将柚子绑在我的肚子上。挺着“大肚子”顿时感觉走路、做事都很不方便。我心想：“就算再辛苦，我也要坚持二十四小时”。
我先帮妈妈摘菜，再帮妈妈做家务；平时做起来很简单的事情，挺着个“大肚子”做起来非常的吃力。晚上吃过饭后，我挺着“大肚子”和妈妈下楼散步，邻居们看到我后哈哈大笑，经过我的.一番解释后，他们都夸我懂事，还说我们学校的这个活动特别好。
虽然，今天是辛苦的一天，但我感觉也是最有意义的一天。妈妈在怀我的十个月中却每天需要工作十几个小时，而且一天也没有休息，我以后一定要听妈妈的话，帮妈妈做力所能及的事情。
我爱我的妈妈，是她给了我宝贵的生命！
以体验为话题的作文 篇9
周末下午，我和小伙伴们在广场上骑自行车比赛。刚过一会儿，随着“咔嚓”一声，我摔倒在地上。我顾不上疼痛，扶起车子，垂头丧气地回家了。
家里没人。我找来螺丝刀、钳子等修车工具，决定自己修自行车。我学着修车师傅的样子把自行车倒过来放在地上，可车子刚立起来就倒了下去，等到费了九牛二虎之力车子放稳当的时候，我已经累得满头大汗。我仔细检查车子情况，原来链条从三档链盘上掉了下来。我找来小木棒取下链条检查一番，然后挂到链盘上，却怎么也挂不上。我咬咬牙，狠狠心，用手抓着链子往链盘上挂，粘得我满手油污还是不行。
我继续查找原因，终于发现链盘上少了一颗螺丝。必须要找一个配套的螺丝装上才能挂上链条啊！我把爷爷的工具箱翻了个底朝天，找到一颗大小合适的螺丝，顺手拧上到链盘上，接着链条也轻松挂了上去。这时候，爷爷回来了，他看看我脏兮兮的小手，再看看我满是油污的`脸，哈哈大笑请起来，直夸我是一个优秀的修车工。
看着我用九牛二虎之力修好的自行车，我终于体会到了他们的辛苦。我要说：“修车师傅，您们辛苦了，谢谢您们！”
以体验为话题的作文 篇10
生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。
在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。
在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的.对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
以体验为话题的作文 篇11
今天，老师给我们布置了一项任务，那就是体验一回孕妇。
于是，我先让爸爸帮我把一个六七斤重的包系到我身上，顿时我感觉有一块石头压在身上，非常不舒服。走起路来很吃力，就好像蜗牛爬一样。然后，我尝试了跳绳，平时我能跳一百多个呢，但现在我跳十几个就累得气喘吁吁了，就像一头吃了睡，睡了吃的大肥猪在跳绳一样。接着我又尝试了扫地，扫地的时候我感觉腰根本弯不下来，但是肚子往下坠，仿佛地下长出了一只魔手使劲把我往下拉。过了一会儿，我实在是扫不动了，我就去看动画片，看动画片也不舒服，感觉肚子上顶着个大西瓜似的。
我就坚持了一个上午，就央求爸爸帮我解开了。这时我才体会到妈妈那时的'辛苦，我长大了一定要报答妈妈，做个懂事的好孩子，不让妈妈生气。
以体验为话题的作文 篇12
我不知道是不是所有的孩子在小的时候都经受过痛苦的煎熬的，至少说我是的。我在很小的时候被强行要求去游冬泳，都知在寒风凛冽的冬天下水是种多么痛苦的感受，但其目的并不是为了把我培养成一个什么游泳健将，只是一种体验，体验痛苦。
现在想来挺佩服自己的，这么低的温度，还不论刮风下雨，都坚持过来了，还有什么可以怕的呢，艰苦的学习，与之比起来可能也不过小菜一叠罢了，所以
我常告诉自己要坚强点吧，坚持终究会胜利的'。
这就是体验，这也就是生活，人活下来不是一定要做出什么，况且人的生命也是有限的，人活下来不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的点点滴滴是要慢慢去体验的。体验是什么，体验是汉堡包的美味；体验是登山的艰难；体验是摔跤的疼痛……
人总要学会自己去长大，体验不是别人能够给予的。曾经在别人的文章里读到过，外国的小孩摔倒后他们的父母是不会帮他们站起来的，父母们要让他体验摔倒的痛苦并自己学会起来，这就是体验，因为体验，所以长大。世界上飞的最高的鹰是什么？是雕鹰。然而雕的一生就是在体验苦难。当小鹰长出稚嫩的翅膀时，它就要学习飞翔，当它再长大点，母鹰就会把它从悬崖上“仍”下去，让它自己飞起来（飞不起的小鹰就成了大地的祭品），然而最后，母鹰还会折断它们的翅膀，再让它们飞翔，这样的艰苦体验，成就了他们坚韧的性格，也成就了世界上飞的最高的鹰，而没有经受艰苦体验的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜欢登雪山，冒着生命危险上雪山是为了什么？长征？打破记录？寻宝？都不是的，登山是一种与自然斗争的体验是要培养人的意志的。同样，现在的艰苦学习不一定以后都能用上，但确是回忆和体验。
以体验为话题的作文 篇13
今天，天气晴朗，太阳照在脸上，暖洋洋的。我和芦悦煊、王铮岩、程萧艺一起上街去体验生活。
大街上可真热闹，人来人往，车水马龙，过年的气氛很浓。我们一起来到三毛美美百货旁边，帮老爷爷盛八宝粥。我们四个异口同声的说：“老爷爷，我们给你帮忙吧！”老爷爷高兴的说：“好啊！”我们心里都美滋滋的。
芦悦煊先拿着勺子，轻轻松松的盛了一杯，她的动作很熟练。我看着心里很紧张。轮到我了，我心里更紧张了。我一手小心翼翼地拿着塑料杯，一手拿着勺子盛起八宝粥放进塑料杯。一不小心，八宝粥倒在我手上了，我忍着痛完成了。我想想自己盛八宝粥时不熟练的动作，心里很惭愧。尽管我的.手是火辣辣的疼，但我还是忍住了，我没有哭。我看完王铮岩和程萧艺盛完。最后我们用机器压上盖。品尝着我们亲自动手制作好的八宝粥，我们四个心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事，我体会到了老爷爷的辛苦，体会到了爸爸妈妈的辛苦。新的一年开始了，我要帮妈妈多做些力所能及的家务活。
以体验为话题的作文 篇14
一走进体育馆门球场，老师先带领我们观看了一场别开生面的少年门球比赛。看，球员们先瞄准球门，再用球棒轻轻一打。“哇，进了！”顿时，场馆里传来了一阵阵的喝彩声。当然，有时也为球员把位置很好的球打偏了而感到惋惜。
很快，一场精彩的表演赛结束了。该轮到我们上场了，大家跃跃欲试，学着球员的动作，拿起球棒，瞄准球门，轻轻一打。可惜球偏了，并没有朝着球门进去。嗨，我原以为打门球很简单的，可事实并非如此。这时，门球协会的.会长告诉我们：“孩子们，打门球能培养一个人的注意力、平衡力，更能培养综合运筹能力。不过，要想打好球，能让球乖乖地进入球门，也是要长期训练才行的。”
不知不觉，门球体验活动结束了。可门球协会的会长那语重心长的话语一直在我的耳旁响起，我想通过自己的努力，在不久的将来肯定会成为一名优秀的门球队员。
以体验为话题的作文 篇15
今天，我们举行了“我当小厨师”的活动。上午第二节课下课后，我们全副武装，奔向食堂，开始体验活动。
周老师先给我们分组，共7组，每组6人，每组负责15桌。再给我们分配任务，我和小闯一起负责16-30桌的饭。
活动开始了，等了一会，饭车推过来了，我随手拿了4个抹布，分给小闯2个，并向他解释：“刚出锅的大米饭会很烫，为了防止烫伤，还是用抹布包着拿。”我还想说下去，却被小闯一瞪：“还是赶快分饭吧。”我刚想说的话又咽肚子里了。我走到饭车旁，拿出了大米饭叫小闯帮忙，可他却不知道怎么了，摔了一跤，幸好我的力气大，稳住了。终于，小闯站了起来，帮我一起把大米饭抬到了桌子上，我用锅铲把米饭横着切2下，竖着切4下，分成了15份。我开始以为15桌就一盘米饭，所以我就准备每桌一块米饭。周老师发现以后，问我：“这么点饭一桌10个人那够吃啊？又不是没有饭。”我明白了，我和小闯又去拿了一盘饭，跟之前一样分成了15块，每个盘子里分2块，有的我分得大只要1块，有的我分得小就要3块了。我负责分，小闯则在一旁帮我送饭盘，剩下的还多一些，我看到旁边那组的饭盘子里的饭很少，就把我们剩下的饭铲给了它。
最后，我们又来检查每桌饭菜、餐具是否正确。我一会儿发现这里少了一个碗，那里连勺子都没有。我看了看周围，发现同学们也在为自己负责的区域的`物品而东奔西跑，在食堂的桌子与桌子之间穿梭，忙得不可开交。
不一会儿，体验活动结束了，我顿时想到了食堂阿姨的辛苦，才干了一节课时间，还有许多阿姨来帮助我，我们就已经这么累们。阿姨平时还要烧饭、分饭、洗餐具等，而我们不懂得尊重他们的劳动成果，吃饭时浪费食物，真是不应该。
以体验为话题的作文 篇16
常言说：“吃不到的葡萄是酸的，非亲身体验是绝不会领悟到其中的含义。”我以前总说他们大人干活没什么，而他们却总说干活非常苦，非常累，如果不好好学习就要下来干活。我以前一直以为他们只是吓吓我而已，但现在看来我错了。
一场纷纷扬扬的大雪过后，爸爸和以往一样拿着大板锹去清雪，但不同的是又多了我这么个帮手。
其实我不光为了帮父亲清雪，更主要的原因是为了证明干活没什么大不了的。于是便信心十足的走向白雪的战场。
“杀呀——。"我左一锹右一锹，把雪扬的满天飞舞。随着时间的流逝我的体力也一点一点的降了下来。虽然我想放弃，但是又想了想我的目的，于是又埋头苦干起来。
十分钟、二十分钟、三十分钟。我最后终于禁不住考验，停了下来，决定投降。并且安慰自己说：“知难而退才是大丈夫所为，留得青山在，哪怕没柴烧才是明智之选。”
虽然我表面装作若无其事，但心里却体会了干活的'苦与累，回家是我心里非常繁杂。爸爸为了供我上学这么辛苦，我真过意不去。如今干活这么不容易，我一定要好好学习。
思绪万千总之就是要好好学习。相信今天的事会在我学习时出现在我脑海里，会在我做一件比干活轻松而没有毅力是浮现在我眼前，相信今天的事会让我终生受益。
以体验为话题的作文 篇17
一次妈妈学校的作息时间临时做了调整，改为周六上班，所以妈妈带我去学校，正好我也可以体验一次教师在校的生活。
早读课上，妈妈正在讲台前整理语文资料，开始同学们都很听话，我则做她的小助手在班里巡逻。忽然，两个同学不知为何争吵起来，妈妈叫我去了解情况然后处理一下。当我走过去，那两个同学不但没听我说，反而越吵越厉害，还动起手来，我被他们推到了一边，无奈地看着，束手无策。妈妈看见了，把这两个同学叫到身边，不知说了什么，那两个孩子平静了，还相互道歉呢。妈妈用了什么“妙方”这么灵验啊？
大课间时，妈妈带着小朋友们去操场，火辣辣的太阳烤着大地，同学们汗流浃背，妈妈让他们把外套脱下来，许多孩子都把衣服塞在妈妈手里，妈妈又给了我，我抱着那么多的衣服，热极了，自己的.衣服贴在后背，但是却不能离开队伍半步，妈妈告诉我，小朋友们在活动时容易出现意外，所以，做老师的一定要陪在他们左右。
中午，我协助妈妈为小朋友盛 饭 分 菜；下午，辅助妈妈继续完成课前准备的材料；放学后，妈妈再次走到教室，仔细关好门窗，我则把垃圾去扔掉了······做完这些，我累极了，坐在椅子上直喘气。
原来，做老师是那么辛苦，老师这个职业多么崇高啊！以后，我要好好听话，努力学习，不让妈妈和老师操心了。
以体验为话题的作文 篇18
今天是8月27日，外公家过七月十五，我去外公家吃完午饭后，就和三姐、二哥玩了起来。
三姐先提议：“现在雅典正在举行奥运会，我们来玩有关奥运会的游戏，好吗？”“好呀！”我和二哥异口同声地回答。二哥问道：“那怎么个玩法？”“我们三个人当中一个人当主持人，另外两个人当选手，我们来划拳决定谁先当主持人。”三姐话音刚落，我们就开始划拳，结果我先当主持人。
三姐、二哥和我准备一下后，就开始玩游戏。三姐和二哥手拿一本书，当作乒乓球拍，站在线的后面，假装在打乒乓球。我开始主持：“观众朋友们，这里是希腊雅典奥运会的比赛现场，现在正在比赛的项目是男女混合打乒乓球决赛。”我用手指着三姐和二哥，“参赛选手有中国的万洪涛（二哥的名字），”我用手指了二哥。“和英国的Michel（三姐的英文名）。”我又用手指了三姐。“第一局：中国的万洪涛得10分，英国的Michel得9分，中国的万洪涛暂时领先。第二局：英国的Michel毫不示弱，得了13分，中国的万洪涛得11分。第三局：英国的Michel得8分，中国的万洪涛得6分……结果中国的万洪涛总分得49分，英国的.Michel总分得45分，中国的万洪涛夺得今天的男女混合打乒乓球决赛冠军。今天的比赛到此为止。我是主持人胡琳，明天见。”
今天我第一次当主持人，主持得真不错，我好高兴！
以体验为话题的作文 篇19
学完了《海伦·凯勒》这一课，老师给我们布置了一项特殊的作业：回家后把眼睛蒙起来，体验十分钟的盲人生活。同学们一听就兴奋起来。
放学回到家，我就用布把眼睛蒙起来。顿时，我眼前一片漆黑，灯光、椅子、墙壁……都消失了，四周空荡荡的，像掉进了万丈深渊。可就在这时，我的`肚子唱起了“空城计”，我就去找点零食吃。
我凭着直觉向厨房走去。我用手在前方摸索着，探知前方有没有障碍物，即使没有障碍物，我也不敢轻易地抬起双脚跨出去，脚只能贴着地面滑行。突然我摸到一面墙，就顺着墙走，摸着了一扇门，我以为厨房到了，就进去了。才迈开第一步就碰倒了墙边的什么东西，把我吓了一大跳。我连忙收住脚，用手摸摸四周，有装粮食的蛇皮袋，原来我走进了储藏室。
调整好方向后继续向厨房摸去，经过几次碰壁，我终于来到了厨房，因为轻车熟路，很快来到了碗橱边，迫不及待地打开碗橱，去拿我昨天喝剩的饮料。一手下去果然拿着了，我心里一阵窃喜，打开瓶盖就是一口。这一口不要紧，却把我喝得直摇头，原来我拿着的不是饮料，而是一瓶醋。吐已经来不及了，大半已经下肚。我立马扯掉眼睛上的布条，来到水池边喝水漱口，真是狼狈不堪。
短短十分钟的盲人生活让我举步维艰，深深体验了盲人生活的艰辛、不便。今后我们要注意用眼卫生，使自己有一双明亮的眼睛，同时要更加关心、帮助已经失明的人，让他们感受到社会大家庭的温暖，使我们的社会更加和谐。
以体验为话题的作文 篇20
体验万事，感悟千理。
——题记
所谓“体”，即身体，所谓“验”，即享受。以身体去享受，才是真正的体验。无论是成功，还是失败，亦或是有无限感慨。
“有过去才有现在，有现在才有未来。”前人早已总结了一切。体验不一定局限于现在，重温旧事，也不乏许多乐趣。但是，我们一定要悟出些什么，不辜负乐趣与体验。
爱迪生发明电灯前。选用了诸多如铁、金、铝一类的金属进行实验，却皆以失败告终。他苦思冥想，总结经验，最后用了钨丝进行实验，终得成功。
体验有时会因种种因素而乏味。我的老师曾在送我书的扉页上写道———“喜欢读书，就等于把生活中最寂寞的辰光，换成巨大的享受的时刻。”
想来也正是，反复读了几遍，又读了几篇文章，觉得从未有过如此真实的体验。
其实生活就是这样：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
体验过的人，表现出来的状态是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”或是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
而没有真正体验过的.人，则会说些类似于快乐人生之类的话语，因为他们并没有遇到过历练人心的挫折与痛苦。
“天老有情天亦老，人间正道是沧桑。”毛主席在经历大起大落后，在诗中一望过去。
也许我们会在走弯路中摸索；也许我们的人生不会像秦直道一样直通北方；也许我们登顶后“一日看尽长安花。”，体验快乐，也许我回望过去，热泪盈眶……
体验一切，享受一切，体验享受到的一切。
以体验为话题的作文 篇21
今天我和妈妈一起采访了“最美江苏人”。
我们在蝶园路旁，看见清洁工阿姨正在打扫着路边的垃圾，我走过去递了几张面巾纸给阿姨，“阿姨，你辛苦了！来，擦擦汗吧！”阿姨微笑着接过面巾纸说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子！”我心里乐滋滋的，可转念一想，不能把正事给忘了，该接着采访阿姨了。我问阿姨，“阿姨，您热爱这份工作吗？”阿姨依然微笑着说：“当然啦，我们这份工作就是在为老百姓服务啊！把这座城市打扮的漂漂亮亮的多好呀！”阿姨说的真好，我为清洁工人们感到自豪！我们的城市有这样一群人辛勤劳作着、默默贡献着，有什么理由不整洁、不卫生呢？！妈妈在一旁说：“熙媛啊，你也要认真学习，长大了也给社会多做贡献才对啊！”我听了，连连点头。
我来到了十字路口，遇到了正在执勤的警察叔叔，他们正在炎炎烈日下疏导交通，我上前采访了一位头戴警盔的.叔叔，他的回答是“为老百姓服务，为城市道路的畅通服务”。听完我很受鼓舞，身在这座城市里，原来有很多默默无闻的人们，每天都在自己平凡的岗位上为我们的生活和环境服务着，他们不计个人辛劳和个人得失，只是为了让老百姓过上更加舒适的生活。我们要像这些无私奉献的叔叔阿姨们学习，好好读书，掌握更多的知识，长大后把我们的城市我们的国家建设的更加美好。
以体验为话题的作文 篇22
我的姥姥，经常做着自己喜欢的工作，一忙就是一天。中间不停歇。姥姥最近几年一直在做的工作就是缝鞋垫。
今天，姥姥在绣鞋垫，我好奇地走过去，问：姥姥，可以教我吗？姥姥说：可以啊。此缝边方法，除第一针外其它都是从上向下缝，还有一口诀：外挑一针前进一步，内挑两针原位踏步。第一步要做的是平针一针第二步线从下向上绕，原位向下缝。第三步线从下向上绕，前进一步向下缝。第四步内挑两针，原位向下缝。紧接着外挑一针，前进一步向下缝。最后重复四五两步就大功告成啦！
她抓着我的手一针一线的绣来绣去，我的手也随着她的手绣来绣去，绣了几针我说：我懂了！我把顶针戴好后，小心翼翼地，凭着我的感觉，一针一针绣来绣去，我的心里有点紧张，可是布好硬好厚，我用针砥顶着针尾，一下子就钻过去了，然后在另外一边扯过去，就这样一针一针地绣好了。
只要有集可赶，姥姥就提着她绣着的鞋垫来到集市上去卖，我本想着就这么几双鞋垫应该不会挣很多钱，更不会有人买吧。但是结果出乎我的`意料，短短的一中午100多块钱就到手了，一天卖出10几双。
想想姥姥是多么的辛苦吧，早上六点钟起来开始绣鞋垫，晚上十点多了也不睡觉，姥姥的年纪虽然不是很大，照长期这个样子的话，身体也会受不了的。今天的体验感受颇多啊。
以体验为话题的作文 篇23
今天上午，我体验了当十分钟的盲人。
当我走到我的房间的房门前时，爸爸给我带上了眼罩，按下了计时器。开始我靠着对家的熟悉，自信满满的。我想小便了，就往卫生间走去，走着走着，“砰”的一声，我的头重重地撞在了一个门框上。我的信心立即减了一半。我又仔细摸了摸这个门框，发现这是卫生间与厨房之间的左门框。我就沿着卫生间左边的'台子往前慢慢走，终于碰到了马桶。我小完了便之后，又往回走，想洗手，“咚”的一声，我的头和门又来了个亲密接触。我又摸索着往回走，好不容易才找到了洗手池。我东摸摸，西摸摸，绕着洗手池摸了一圈才找着水龙头。洗完手后，我又向着桌子前行，绕了半圈才碰到了椅子，开始吃面包。吃完面包，我又开始找牛奶。我的手摸来摸去，就是摸不到。终于碰到了！“沙沙沙沙”几声又洒了几滴，我拿来开始喝，有的喝到了鼻子里，有的还滴了下来。喝完后，我又想去看书，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，计时器响了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，体验终于结束了。
我才体验了十分钟，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家里，而盲人却是在变化多端地外面，盲人是多么艰难啊！我通过这次体验，感想有两点：一、要保护好自己的视力。二、要多关心盲人等一些需要关心的人。
以体验为话题的作文 篇24
寒假来临了，令我们期盼已久的节日—春节，也悄悄来到了。
1月30日是除夕节。一大早，我就被震耳欲聋的鞭炮声吵醒。到了晚上，全家人一起吃着年夜饭，一家老小聚在一起看春晚，温馨洋溢着满屋。到了十一点时，大伯在一张椅子上放了许多红蜡烛，并点燃。接着，又虔诚地对着蜡烛拜。原来这是湖南人民们的风俗，除夕夜里要祈福，保佑自己在新的一年里平平安安。12点了，跨年的钟声响起，鞭炮噼里啪啦地想起，烟花染红了半边天，好不热闹！伴着鞭炮声和绚丽的烟花，我们度过了2013年，迎来了崭新的2014年。
1月31日,也就是大年初一，我们一家先来到了三伯伯家拜年，三伯父和三伯母十分热情，烧了一大桌菜招待我们。我们一起吃着香喷喷的菜肴，一边听着爸爸和哥哥们亲密的交谈。吃完午饭，我向三伯父和三伯母拜年，恭祝他们新年快乐、万事如意。随后，我们又来到四伯伯家拜年。四伯伯很热情，我们到了便放了一串鞭炮，算是为我们接风。我们回家了，又放了一串鞭炮欢送我们。
第二天，我们又来到了姑姑家。姑姑的家十分漂亮好似一栋别墅。院子里还有一个小鱼塘和菜园。每天，没事就可以钓钓鱼种种菜，十分悠闲。同时以让我体会到了新农村的进步和生活。
第三天，此时的我们又已经到了湖北，看望外婆。这儿的'风俗又是另一个模样，但不变的还是和湖南人们一样的热情。
这个春节，我过得很开心.过年就是和自己最亲爱的人在一起，辞旧迎新，迎来新年！
以体验为话题的作文 篇25
寒假的我，一直在悠闲中度过，但是，闲适时，我还是会手执老师发的古诗复习，默默背记。
不过，诗词背多了，发现，这些古诗其实就是人生百态。从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的扼腕，到“蜀道之难，难于上青天”的豪迈，从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮观。到“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”的无奈。人生百态，五味杂陈，一一完美呈现，简直就是向我们诉说。
古诗对我们，不只是警醒与教育，更是让我们，去体验一种心境，一种感觉。我们从这些诗人的诗词中，体会到了他们的心境。也许你醍醐灌顶，或者你需要思索，但是让你体会人生哲学，是有帮助的。
从“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。”，我们读懂了誓死不畏强敌，以天下为己任的岳飞的心境。
“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”让我们知道了坚决不与小人同流合污的于谦的想法。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”让我们了解了李白淡泊名利，看透是非的境界。
诗词也可以表达普通人的本色：曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的'不舍。
有“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的开怀。
古诗像一首流传千百年的歌曲，独具那千年萍踪的美。
以体验为话题的作文 篇26
今天我突发奇想，想体验一下盲人走路，为了保险我找了一根扫把作为导盲棍，接下来就开始真正的体验了。
刚开始的时候，我先用脚踢了踢，再向两边扫一扫，确认没有危险，再向前走。凭着我的记忆我拐了个弯，但是，扫把突然碰到了一个东西，吓得我睁开眼睛，呀，我没有拐好弯，差点碰到墙上了，我真是谢谢我的“导盲棍”，它帮助我躲过了这个“危险”。
由于是在自己的'家里走虽然路况我很熟悉，但是也只能勉强向前走几步。我走着走着，感觉眼前越来越亮了，突然我脚下一空，差点坐到地上，我睁开眼睛，呀！我竟然跑到外面了。最后，我又在家里走了一圈，这一场盲人走路体验就结束了。
我才走两圈，还是在自己家里，就感受到了闭眼行走的不易。现在再想想盲人，他们每天都生活在黑暗当中，吃饭、穿衣、学习等等，真的是很不方便。
他们每天都要用手去抚摸这个世界、用脚去探索这个世界、用心去感知这个世界、才能让这个美丽的世界留在他们的心中。我们虽然能闭上眼睛去体验盲人的生活，可是我们始终感受不到他们的内心。所以，我们不要去跟他们谈论只有眼睛才可以看到的东西，多给他们说说味觉、听觉和触觉的东西，我想这样才能和他们产生共鸣吧！
亲爱的朋友，如果我们在路上遇到一个盲人，一定要对他们伸出友善之手，让他们感受到来自我们的温暖和爱。
以体验为话题的作文 篇27
今天中午的作业老师留的真古怪!是让体现“盲人”体验“哑巴”。我不知道该怎么做——是体验“盲人”还是“哑巴”呢？我仔细的想了想，就体验“哑巴”吧。这样走路的时候就不会被绊倒了!不过怎么个体验还是个麻烦事呢!
想着想着“当当当……”时钟敲了十二下。
啊!该吃饭了。咦!对了，就去买饭，这倒是一个体验“哑巴”的好机会!
我估计我的“哑语”没人能看懂。于是，很聪明的，我拿着钱，一只笔和一些小纸片高兴的下楼了。四处望了望，于是目标锁定，我来到那位卖芝麻叶面条的阿姨面前。
哇，真香啊，因为饿了的缘故，面条的香气都快把我“陶醉”了。终于轮到我了，“阿姨……”啊，老师要体验，我差点给忘了。不过阿姨没反映，或许是没听见吧，于是我指一碗芝麻叶面条，在空中比划着几个字：“这一碗面条多少钱？”可是卖面条的那位阿姨伸长了脖子还是看不懂，我也急了，突然想起我还带了纸和笔，赶紧从身上掏出一张小纸条写上“阿姨请问一碗面条多少钱？”给阿姨，阿姨这才明白，笑笑说：“一块五”。于是我从口袋里掏出钱给了阿姨，最后终于吃上了香喷喷的.芝麻叶面条。
唉，经过这次体验，我才明白当“哑巴”真不容易，真是太辛苦了，同时，我也要感谢我的妈妈，让我健全的来到了这个世界上。
以体验为话题的作文 篇28
我一动不动地站着，头不敢东弛东看，手也不敢再治撼乱摆，由于我晓得这圆圆的石头皆是经由教官的精口筛选的，略微动一下，就会涩降下去。我的单手使劲地贴着大腿膝盖牢牢地靠在一伏，恐怕小小的椰叶掉了。太阳越升越高，肚子里的货色俏皮地上翻下滚，像在对我提没对抗，可此时我头脑里只有一个动机：贯彻始终就是成功!
那地，我们二中队的队员们以破正的姿态整整洁全地排列在操场上，教官们为了避免我们乱动在我们每我的头底、肩部各抬了一粒既圆又滑的石子；在膝盖合并的夹缝处、手取大腿折并的.缝隙又各夹了一片撕小的椰叶。教官们申明要是掉了一样就要多站非常钟。
太阳越来越烈，我一阵阵晕眩，就在这时，指点员喊说：“时间到，本地踏步!”
教官们大声叫路：“不要去那边瞅!”我强忍恶心把眼光发出一眨不眨地望着后面队员的后脑勺。
我心里一阵惊喜，末于坚持到顶了!然而，我们依然木偶般地站着不敢动，惟恐教官放的东西掉了，又要多站多少十分钟。教官们又一声令下我们才置心肠踩讫步来。这时，才感到双腿酸疼不未,750字。休息时，我为大家能保持到底而源下了眼泪，而且我发明佳多恶多人都淌下了眼泪。
30分钟，这露泪的30分钟这艰巨的30分钟，这锤炼人意志的30分钟!我岂能忘记?
没一会儿，三班的一名大个子男生“哇”的一声一股脏物随之喷泻而出，我也觉得一阵恶心，欲吐不能，眼泪尾跟着汗水，启闸似的返下落。
以体验为话题的作文 篇29
朋友，当你看见道路旁那些咿咿呀呀却说不出话的哑巴时，你会不会嘲笑他们呢？其实，他们最需要的是人们的关怀。我就体验过一次当哑巴的.滋味。
上语文课时，我们班举行了一场体验当哑巴的活动。老师选出四个“哑巴”，我是其中的一员，“哑巴”们只能打手势，不能说话，也不能写字。
“哑巴一号”我上台了，我先用手指着自己，又做了跑的动作，然后做了一个小鸟的手势，还比划了一个大框子。
同学们窃窃私语：“是不是一幅小鸟要回巢的画？”“应该不是。”“是不是想要坐飞机……”有些同学甚至抓耳挠腮起来，终于，有人打破沉静，王刚站起来说：“哑巴的意思是放小鸟回家!”我急得直摇头，并且又做了一遍动作。“是电视机？”又有同学猜到，我焦急得耸了耸肩，老师提了个暗示：“朝我们徐州的店铺猜。”这时，“机灵鬼”郭方正说：“是--”我本以为他要说去金鹰商场，谁知他却说：“去吃烤鸭!”同学们顿时哈哈大笑我气得直跺脚。全班同学面面相觑，好像在说：“能沾边的都猜过了。”我实在受不了了。这时，一位女生站了起来，颤颤地说：“去金鹰商场--”终于答对了，我欣喜若狂地直跳，朝她做了个胜利的“V”字型。之后是“哑巴二、三、四号”的表演也让同学们不知所措。
经过这次体验，我知道了哑巴的痛苦与无奈，所以我们要呵护与关爱聋哑人。
以体验为话题的作文 篇30
“咣！”又是锅盖掉地的声音。我摘下眼罩，把锅盖放回原处，充满歉意地朝妈妈笑了笑，又重新把眼罩戴上。
你们猜，我这是在干嘛？告诉你吧，我是在体验盲人的生活呢！
我颤颤巍巍地摸索着向前走，一阵饭香钻入了我的鼻子，开饭了！我兴奋地往厨房走去，差点忘了自己还蒙着眼罩。“哎哟！疼死我了！”我没弄清楚方向，脑瓜子直接和墙来了个亲密接触。我本想就此放弃，可固执的性格使我继续前行着。
以前再熟悉不过的家对于陷入无尽黑暗的`我来说，却是如此陌生。
我好不容易才走进厨房，刚想坐下，又撞到了一个尖尖的东西，原来是衣服被桌角给勾住了。盛饭时，我还将饭盛到了手上，烫得我哇哇直叫。真是诸事不顺啊！
我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饥饿，我不顾一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索着，终于够到了盘子。我夹起一个“不明物体”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差点把我牙给崩掉，这分明就是一块硬骨头！我受不了这无尽的黑暗了，无奈地摘下了眼罩。
在重见光明的那一刻，我才意识到世界是有多么美好：小草闪耀着水滴，花儿舒展着笑脸，连落叶都是那么可爱……
自从我亲身体验了一次盲人的生活后，才知道他们的生活原来如此艰辛！
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