以个性为话题的作文（通用88篇）
大家一定都接触过作文吧，特别是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？以下是小编精心整理的以个性为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以个性为话题的作文 篇1
雪化了，你能看到它变作春天了吗？你丰富的想象力还在不在？
切苹果，你会将它横过来切，找出一颗星星吗？你独辟蹊径，不随大流的性格还在不在？
有人说应试教育下的学生都是死读书本、两耳不闻窗外事的学生，有人说现在的年轻一代早已个性全无，棱角全无了。
你服气吗？当然不！来，我们一起张扬自己的个性，活他个神采飞扬。！
个性，那唯一的空花盆，盛着煮过的花籽，还有诚实；个性是五柳先生手中的菊，除了幽香，还有不与世同流合污的魅力。个性是谭嗣同的横刀一笑，是金圣叹的腰斩《水浒》，是李白的斗酒。
世界是一个万花筒，我们年轻人要给生活自己的色彩。也许是我们的四书五经八股文，清一色的蓝布中山装，全国上下一句话的过去我们有太多太多的模式。但这不能阻挡我们前进的步伐，我们不能在先人生活的'条条框框中继续生活重复先人们的人生，如果这样，那生活该是多千偏一律的苍白啊！春风吹过，神州大地千奇百艳，生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上，有人唱起了摇滚，有人成了单身主义者人们按自己的想法活着，再也不用看别人的眼色。活出自己，活出个性，成了多少人的追求。
多美啊！五彩缤纷的服饰，各种各样的发型，欢快的音乐节奏，千奇百怪的生活、工作方式。你觉得生活在流动，生活每天都在变。充满个性的生活，真好！
张扬你的个性，也许你会发现，你的生活更精彩，你的能力特别强，你会发现你越来越有魅力，你会发现个性是生命的标识。没有个性你便会象白开水一样枯燥无味，没有吸引力。
相信我吧！社会因为个性而丰富多彩，生活因个性而有滋味，生命因个性而有真我风采。我们一定要活出自己的个性，因为那是生命的标识。有了个性，我们才是我们自己。
让我们张扬个性，活出自己。
以个性为话题的作文 篇2
有人说：“我吃饭是为了活着。”也有人说：“我活着是为了吃饭。”但我却说：“我吃饭是为了活着，而我活着不仅仅是为了吃饭。”
大千世界，千姿百态，奇景妙物，行于其间，难道只是为了吃饭吗？不！生于其间，要追求完美，展示才华，活出自已，留下个性，影响千秋。
生存不是委曲求全，而是展示自我。
当李白在官场受到排挤后，他没有委曲求全地留在官场，而是放逐自已，展示自我，他高歌“天生我材必有用”“我辈岂是蓬蒿人”，走出官场；他邀月对饮，对影成三人，悠闲地生活。他的诗情，他的傲骨，他的阔达，早已深入人心，怎叫世人不为之高呼？生活可以委曲求全，但生存却不能，生存要活出自已。所以李白活出了孤傲。
生存不是高官显贵，而是悠闲自得。
“采菊东篱下，悠然见南山”道出了陶渊明的生存方式。他的生存不是为了荣华富贵。官运显达，而为了安闲自在。在官场与田野之间，陶渊明选择了田野，他要“种豆南山下”，他要“带月荷锄归”，只求“但使愿无违”。追求田园之乐，使他集“清高”于一身，使他成为古今清高的样板，这难道不也是一种悠闲自得的.生存方式吗？
生存不是安于现状，而是打破常规。
“女子无才便是德”，这是古人评价女子用的，所以古时的女子都安于相夫教子，但易安居士却不。她敢于写上“此情无计可消除，才下眉头又上心头”，她敢于吟出“冷冷清清，凄凄惨惨”，她敢于留下“帘卷西风，人比黄花瘦”。她是这样的大胆，敢于打破常规，展示自已。她的才气，她的哀愁，她的思念，她的无一不展现在诗词中。她是这样的令人喜爱，令人怜惜，这样的奇女子，世间能有几个？她的生存是不寻常的，而不是安于现状，而不是“女子无才便是德”，她活出了自已，留下了个性。
时间永恒，但是我们可以选择昙花一现；万物生存，但是我们可以选择鹰击长空；景物万变，但我们可以选择雨后彩虹。让我们活出自已，留下个性吧！让我们努力奋斗，偕手共创美好明天吧！
以个性为话题的作文 篇3
人生在世，既要活得有价值，更要活得有个性，个性可以让自己在人群中展现自我；坚持自己的个性可以让我们更有自信力。
从古至今，有千千万万的人因坚持自己的个性，所以他们获得了具有令人信服的巨大力量。
一位享誉世界、一生创造470部著作的科普作家阿西莫夫，他放弃了自己的教授职位，有人认为：“他自我膨胀得像纽约帝国大厦。”他只按自己的方式去做事情，毫不谦虚。但他对此说道：“除非有人证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”但事实上，他坚持自己狂妄自大的个性，具有巨大的令人信服的力量。
陶渊明不为五斗米所折腰，他坚持自己“宁愿饿死也不接受嗟来之食”的个性赢得世人对他的称赞“靖节先生”。
吉鸿昌，一位历史性的风云人物，他在监狱里被严刑拷打，不被敌人的“糖衣炮弹”所诱惑，坚决不愿意透露一丁点儿关于党的机关秘密，敌人用尽各种卑鄙的手段都不能使他坚强的躯体屈服。最终敌人无奈之下只得枪毙他，但他在临死时依然表现出大义凛然的英雄气概，他曾经向敌人这样要求过：“我要站着死，并且你们要在我的前方开枪，我要亲眼目睹你们是怎样残害中国人的！”死后，他仍然像一座泰山屹立在原地纹丝未动。吉鸿昌坚持了自已“宁死不屈，不怕牺牲，忠诚于党的'事业”的个性，赢得一世英名，载入历史的史册。
不仅只有历史人物坚持自己的个性，在现实生活中也有这样的个性人物。2005年“感动中国十大人物”中的魏青刚就是这样的一个楷模。
在水势凶猛的情况下，他奋不顾身地三次跳入水中救起溺水的人。而他就是坚持自己“见义勇为，视死如归”的个性获得了最高荣誉，受到人们的敬仰。
“走自己的路，让别人说去吧！”坚持自己的个性，张扬自己的个性，让我们为个性的张扬奋斗吧！
以个性为话题的作文 篇4
走过了精神荒原的八十年代，走过了四大天王和琼瑶小说一统天下的九十年代，我们走到了21世纪，一个个性张扬的时代。
但是个性究竟是什么呢？
是把头发弄得五颜六色，拉帮结派，在街道上闲逛，以表示鬼子进城吗？是把耳朵打上几个孔，然后安些花样各异的玩意儿在上面，以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗？还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子，穿些金属制品或是古灵精怪的像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗？是当别人还抿着樱唇，梳着梁咏琪短发的时候，那些所谓的前卫的'少男少女，用灰唇灰指甲显示着自己幽冷的神秘吗？是把头发染成各种颜色，整天“红毛苍蝇”“黄毛丫头”的满街跑？话说这倒是让我明白了“红男绿女”的由来。我想甚至有些眼睛不好的人还误以为是疯子偷了一把鸡毛掸子顶在头上。
这就是我们眼中的个性？通过上述种种，我只能无话可说，总之，我们想张扬个性，却常常随波逐流，这无疑是我们最大的不幸与悲哀。
其实要想有个性并不难，只要我们做真实的自己，不随波逐流，不去攀比那就已经很好了。
所以，我认为真正的个性，是那些敢于反传统，反庸俗，有理想，充实生活的人。而不是敢时髦、高消费、耍酷扮靓，我行我素的代名词。
那些中学生中整天只知道张扬个性的人，是该醒醒了！
以个性为话题的作文 篇5
我们身边都有一些与众不同的人，但是，我敢保证，你绝对找不出比下面这位还“个性”的人。这位前无古人后无来者的“个性奇才”，其实就是我妹妹。
个性one：顽皮
说我妹妹顽皮，那可是相当地——合适！为什么说呢？看：
到了晚上，爸爸妈妈出去散步，舅舅婶婶也不知道干吗去了。所以我就一个人带着妹妹玩，妹妹倒是玩得挺开心，我呢，左转转，右转转。来到了厨房，呆呆的`望着楼下，十分幽静，谁知妹妹正在后面跟踪我。她趁我不注意，把门反锁了。
可怜的我啊！整整在厨房里呆了一夜。
我跟你拼了！
个性two：骄傲
一年级第二学期，妹妹考了个第一，她高兴得不得了，叫婶婶给她买这个，一不给买，就哭着闹着不好好学习。反正是一哭二闹三上吊，闹个没完。
结果呢？一学期下来，学习成绩显著——下降！第十一名（对她来说都一样，反正都是一，就是多了一个吗）。
个性three：霸道
你说婶婶也是，老惯着妹妹，才导致了妹妹养成了又一个不良的个性——霸道。
舅舅从外地工作回来，给我们带了两个纪念品，两个气球，可是妹妹呢？她第一天就把她自己的气球扎破了，第二天，便毫不客气地朝我来要气球，妈妈也不站在我这边，我拼命地抢，最终…………唉！胳膊拧不过大腿！
那个……如果你想练忍耐的话，可以来找我妹妹哦！包你练成百年不遇、千年不闻的“忍者”。
以个性为话题的作文 篇6
一提起冬，不少人就会想到它的寒冷萧条，她乘着秋风而来，没有春的姹紫嫣红，也没有夏的苍翠欲滴，更没有秋的果实累累。但它有着其他季节没有的个性！
冬，是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨越秋的后门，踏进冬的门槛时，整个北方的世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷飞扬。古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地纯洁。冬是圣洁的，他犹如一个穿着白衣的仙女，悄然从天国下降到人间。冬的个性就在于此。
冬，在默默地炼就了许多人坚强不屈的精神。傲骨的梅，因冬的雪白而增添不少艳丽。正是因为冬刚毅，坚强的品质，造就了一批又一批文人志士。没有冬，又怎么有“宝剑峰从磨励出，梅花香自苦寒来”的名言呢？冬是严肃的，它犹如一个严师，塑造了许多人刚强的性格。冻的个性就在于此。
冬，是孕育着春的摇篮。它从天国降临，姗姗地走过人间，带着春的`种子播种于大地，她水清的肌肤融化为滑滑细流，无私地灌溉着新生的生命。它洁白的雪花化为无声无息的春雨，滋润着大地万物，唤醒了沉睡的春姑娘。没有冬，又怎么有“忽如一夜春风来，千树万树梨花”的诗句呢？没有冬，又怎么有“冬天已经来了，春天还会远吗？”的名言呢？冬是无私的，它犹如一个慈祥的母亲，用毕生的生命来孕育和呵护着新生的婴儿。冬的个性就在于此。
冬，没有春的艳丽，没夏的张扬，没有秋的丰硕，但它有自己独特的个性，她是圣洁的，是严肃的，是无私的。冬，你具有一颗纯洁的心。冬，我爱你。
以个性为话题的作文 篇7
太阳是经常被赞美的，在白天他给了世界光明。但是他太居功自傲了，使得无人敢正视它。月亮也经常被赞颂，在黑暗的夜晚里他也给了世界一些光明，但是它的月缺、月圆总是引起人们的悬念。在黑暗的夜晚，日和月总是吸引了人们的全部目光。
在茫茫的夜空中人们欣赏的目光都全部被其他事物占据了，似乎忘了星星这个小角色的存在。有的人喜欢太阳，有的人喜欢月亮，而我却对漫天星辰情有独钟。无论太阳也好，月亮也罢，它们总是有出不完的“怪样儿”来吸引人们的好奇心。但是星星却不是这样，它们每一颗都有自己的特点像流星那样美丽只在那一瞬间，像北极星那样坚定不移、始终在北，像北极星那样无论他人千变万化自己始终是勺型。值得赞美的星星太多了，但是他们只是一些小角色。虽然他们是一些小角色，但是他们并不平凡。虽然没有日月那没耀眼，但是他们一只发着光亮；虽然会被乌云遮住，但是雨后他们依然光亮。
星星在人们的生活中或许是一个小角色他不太被重视，但是，小角色也有自己的原则，小角色也有自己的个性，他们不是碌碌终生而无为，只是没有被一些人的“势利眼”所看到罢了。
这满天的`星辰似乎告诉人们一个道理：人活着不能随波逐流，活要活出一个样，要活出自己的个性，活出自己的精彩。如果身份、地位是别人的那么个性一定是自己的。让我们用自己的个性打下一片属于自己的天吧！
以个性为话题的作文 篇8
雄鹰振动翅膀，高高一跃，翱翔于蓝天；猎豹展开躯体，勇猛一跳，奔跑在草原；鲸鱼摇摆身体，缓力一涌，游荡在海洋……纵使是微渺的小草也在破泥出土，小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏，创造色彩。
“每个生命都是独特的。”无论是性格、思想、形状都不可能完全相同，更不用说是和一个人的生命完全相同的了，简直就是在大海捞针——根本不存在可能性。因此，每个人都拥有独特的生命、特有的魅力。既然如此，我们就应该用我们独特的生命力张扬出我们的个性，证实体现出我们与众不同的生命！
可是，现在最新的生力军——“90后”却很不理想。
网上人们评价“90后”为啃老族，即是名副其实的富二代，专门掏空父母钱包的败家子。这也不能说错，而且对于大部分“90后”来讲，却是绝对能肯定的。现代的人们家庭奔小康，走向富裕了。因此，家长们开始泛滥地溺爱孩子；无论孩子想要什么，都可以方便地得心应手。
孩子们在家长们看似理所当然的宠爱下，相互攀高比较。他们用身上衣物的廉贵之分进行媲美；输了的.一方不服气，便叫父母买更贵的。而之前赢的一方输过后，自然输不起，直接叫父母买更加昂贵的。因此就造成了严重的恶性循环。
这样倒好，父母就呕血了，孩子就愉悦了，而商家就偷笑了。
以个性为话题的作文 篇9
每个人都会有自己与生俱来的个性，所谓江山易改，个性难移。从小学一年级到现在，我的相貌，礼貌各方面都改变了许多，但我的个性却一点也没改变。
比如说"执着"，记得我五年级的时候在电话里跟同学谈论一本书的内容，当我们谈到一个人物时，同学说书上根本没有这个人物，于是我就越过两条大马路来到她家，不为什么，只为拿着本书亲口告诉她书里的确有这个人物的。正因为如此，我经常跟同学因为红薯怎样煮才好吃这种鸡毛蒜皮的`事争吵。
此外，我还是个自尊心很强的人。有一次，妈妈说我胖，我便整个晚上没睡好，弄得第二天上课头晕脑胀的。(值得吗)
我最大的缺点或许就是得理不饶人了，四年级的时候，老师让我们互相改听写本，改我本子的是当时的语文科代表，当我拿到本子时，发现她改错了一个字，我立刻愤愤不平:"你这人怎么当科代表的，听写本都改错……"我一直从下课吵到上课，上课铃响的时候，我才发现语文科代表的脸早已红得像西瓜瓤了。
若论优点，那应该是乐于助人了。我总感觉帮人是一件最快乐的事，听到别人说谢谢时我的心里总是乐滋滋的，既能让别人快乐又能让自己快乐，我又何乐而不为呢
这就是我，执着，自尊心强，得理不饶人，又以助人为乐为本，既有优点又有缺点，不过无论如何，我就是我!
以个性为话题的作文 篇10
不知何事、何时开始信奉了这样一句：“动如脱兔，静如处子。”于我而言，当所谓的“处子”已经有7、8个年头了，还真是又恋起了那段当脱兔的时光。
要当一个脱兔，自是对很多事毫不顾忌的，而我在最稚时年恰好近乎完美扮演了这个角色，潇潇洒洒、坦坦荡荡，至今仍记得那份好处。最终，也不知怎的，脱兔一跃而成了处子，并一发不可收拾，从未再变更过，于此，又是轻叹一声了。
恰逢人圣诞之生日，便得饱餐一顿。宴上宴后，竟又尽显脱兔之本性，自诩甚好。忆及儿时那段光阴，似乎做梦也没想到自己能在学业上有所突破，会进这么好的`班级，会整天津津乐道些文学之类的东西，我真为此深感惊叹。说罢，或许这还源于书，书教会了我宁静、思考、沉稳、内敛。想起每每春游之际，与比我小得多的孩子玩得反而最好，能深入他们内心，彼此兄弟相称，这是否十分可爱与可笑？但至少比那一声骂：“走开，小学生，一群插队狗！”要好许多吧！
如今又回想起脱兔时光了，内心终究还是放不下的。既然舍不去本性，那就让我以两种性格并存我的人生吧！我承认，现在的生活十分累，十分压抑，但不管如何，我都会以最饱满的姿态去面对。如此，展现自己最绚烂的人生！
每天，浅笑安然，如此，一定是很好的。
以个性为话题的作文 篇11
我喜欢雪是因为它纯净，但在雪的家族中，我更爱春雪，不仅因为它有雪的共同品质，还因为春雪也有自己独特的美好个性。
春雪不招摇，它不像冬天的雪那样扭动身体，上下浮动，跳芭蕾，尽力展示它的美丽和优雅。的确，冬天的雪很迷人，但是在春雪，你看不到这样一个自我表达的场景。反而在下来的时候，给人一种百米赛跑早就渴望达到目标的个性。好像有一种加速，姿势好矫健。每一步似乎都包含着一个坚定的信念，努力奋斗，一直向前。
春雪让人看不到浮躁。在春雪，我们似乎很难看到冬天雪的霸道气氛。冬雪的每一个动作总是稍纵即逝，不放纵不浮华，给人一种温柔优雅稳重适中的感觉。而冬雪，曾经在一个人的脸上，有一种刺骨的疼痛，混合着的北风也让人窒息，仿佛冬雪隐藏着某种邪念。
春雪也有一种肆无忌惮的个性。冬天下雪，好像总喜欢以山为王，称霸一方。冬天似乎是它的世界。即使是常青树也应该被当成自己的.，这样它就可以坐在树顶上，东倒西歪地享受快乐，永远不会顾及别人的感受。另一方面，春雪则不同。无论它走到哪里，大地都很快被湿润，一切都立即复活。一旦我们离开春雪，我们可以立即感受到无限的新鲜，整个世界充满活力。
春雪是春雪。虽然春雪有冬雪的品质和冬雪的精神，但它是春雪。它所走的每一步，总能实现凝聚的春天的讯息和赋予它的使命。你总能以不张扬、不做作、任性的个性和认真的风格留下深刻的记忆。
以个性为话题的作文 篇12
我是一个搞笑的人。我很谦虚，大家不要外传啊哦。我还是一个魔术爱好者。
去年春晚上，刘谦的魔术吸引了人们的眼球，我就对魔术感了兴趣。夏天，我们全家去青岛旅游，就在崂山那里，有一个卖魔术用品的市场，五花八门，什么都有。我看到一个小贩，手里拿着一对穿在一起的铁环在表演。他大声吆喝着，利索地把铁环套来套去，上下翻飞，不知那小贩怎么搞的，竟把套在一起的'铁环给摘下来了，一会儿又给套上了，一点破绽都没有。小贩在那里表演着，我就是整不明白，心里这个痒痒啊，太奇妙了，不可思议。青岛人真聪明，你不买他的东西，他就是不告诉你怎么玩儿。我偏想搞清楚怎么玩儿，经过"全家人民代表大会"讨论，终于决定买下这个"连环套".在回旅馆的路上，我们一直在看这对表演工具，研究它的机关在哪里。终于，我发现了这个"不可告人的"秘密，原来那个铁环中间有一道不明显的缝隙，只要你用手轻轻一掰，就可以弄开。看到如此"真相大白"，我的脑中一片空白，我当时就抓狂了！
看来小孩儿的思维就是真诚，对什么都充满好奇。我看到一家啤酒厂，就想这啤酒要是饮料多好啊，大人看到澡堂，会想洗澡水要是啤酒多好啊。世界真奇妙，我愿意探索未知的疑团和秘密，这就是我的性格特点。
以个性为话题的作文 篇13
我是一个小女孩，今年十岁。我长着一头乌黑亮丽的头发，梳着两根羊角辫。
我这个人与一般的女孩不一样，别人喜欢吃荤菜，而我却爱吃蔬菜。
我喜欢吃蔬菜也常常给妈妈带来了烦恼。我本来就长得很瘦，妈妈怕我经常吃蔬菜造成营养不良而影响我的身体健康。妈妈经常带我去吃麦当劳、肯德基。可我到了这种地方看见那些小朋友吃得津津有味，而我一点都不觉得好吃。妈妈有时逼着我吃，而我只是勉强地吃一点。妈妈生气地说我挑食，我也感到十分委屈，我一旦吃到一些荤菜，就仿佛肚子有点不舒服。我自己也感到很奇怪，是不是天生的?不可能，爸爸妈妈都喜欢吃荤菜，为什么我就喜欢吃蔬菜呢?我也不知道。
妈妈想办法让我吃荤菜，经常在双休日包一些饺子、馄饨之类的`食品给我吃，不过，为了让我慢慢适应，馄饨里面的馅是菜多肉少。
记得有一次，妈妈煮好了馄饨，就放在盘子里，端到桌上，我就迫不及待得拿起筷子夹了一只放在嘴边吹，然后就咬一口。妈妈字啊一边暗暗地笑。我吃了一个觉得没什么，就一连吃了好几个。"扑哧"一声，妈妈笑出了声音，说："女儿，开荤了呀!"我这才恍然大悟。
尽管我开荤了，可是我依然荤菜吃得少，蔬菜吃得多。从小到现在我的身体一直很健康。
以个性为话题的作文 篇14
个性一：轻盈可爱
就象是乐谱里的弱起小节吧，每天早晨的太阳总是轻悄悄的，慢了几拍似的爬起来。起初，天空还是一片浅蓝，很恬静的。转眼间，水天想吻的地方渐渐被一道柔和的霞光割开。那红霞越来越两，不断扩大着面积。不一会儿，只见太阳在海上探探出了半张脸，那脸蛋儿涨得红红的，却一点不刺眼，可爱极了。渐渐的，那光一纵一纵地向上跳着，好象在不停地超越着什么。慢慢的，使劲的，最终，它终于冲破了所有的云霞，那样子可爱的`活象一只成熟的橘子。
个性二：娇羞泼辣
这五月的太阳，可就不再那么讨人喜欢了。那时，火辣的小太阳噘着鲜红的小嘴，忙着和东来西去的清云亲嘴。有的一挨唇儿便飞去了，有的化作绵羊，求它的青眼；有的亲热地偎依着太阳那滚烫的小脸蛋。天上固热闹，地上就热得不可开交啦，娇羞的小太阳着不到清云的讨好，就滥发脾气，泼辣的光晒得人们满嘴流油。
个性三：忧愁美丽
疲乏的太阳，静静地燃烧了白昼，裹上了橘红色，收敛了刺眼的光芒，稳稳地落在山上。轻柔的光顺着山势泻下来，停滞在瓦房顶，房顶顿化做一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，每一片瓦都被夕阳的光辉镀得波光粼粼。这迷人的太阳正悄悄地隐向地平线下去，空气中仍弥漫着忧愁，迷人，燃烧着的光，这阳光的气息停留着，直到寒冷幽静的月光出现。
以个性为话题的作文 篇15
学生，是现代化建设的主力军，同样，更是现代化建设的栋梁之才，但是呢，这个时代，部分学生在不同的时间，地点甚至人物前都有着天差地别的面貌……
先来谈谈我的一个亲身经历吧。有一个同学，小学时乖巧可爱，讨人喜欢，成绩也总名列前茅，到了初中，渐渐发现，他发生了些变化，尤其到了下半学期，班上转来了一位新同学，他本来各方面都很优秀，但受这位同学的影响，他开始上课不听讲，下课不写作业，老师家长多少次苦口婆心的规劝，但也是屡教难改……后来，初二也就不上了。原来，上课开小差，下课和同学打闹只是为了引起异性对自己的注意；时常头发不理，也只为了装酷。又有什么办法？
仔细观察，这样子的同学也不少，教室中，积极展现，宿舍里，抽烟喝酒，在家里呢，更是个十足的”宅小子”在教室宿舍家完全三个人。更有甚者，上课虽然好好听讲，但是下课就像没王峰似的，并且开始约家庭条件好的`同学进行攀比，看不起有缺陷的同学，只和长得漂亮家庭条件好的玩耍，而且晚上不回宿舍，只是和异性在外打闹，实有点“早恋”的症状……
如今，校园暴力事件也是频频发生，大多数施暴者就是上述的这些同学……
如果我们祖国的未来交到这些同学的手里中国将会何去何从，会发展成什么样，我向有关部门建议，在学校多多开展有关学生“追风”等现象的教育，为了中国现代化的建设，让我们一起努力吧！
以个性为话题的作文 篇16
曾经读过一篇文章，题目叫作你是胡萝卜，鸡蛋，还是咖啡豆。故事很简单，却饱含人生哲理：女儿在学校遇到了麻烦，回家后向父亲抱怨环境的不公。父亲听后默默地把女儿领到厨房，然后烧了一壶水父亲先把一根胡萝卜放入沸水中。过了一段时间，取出让女儿看—-胡萝卜变软了；继而，父亲又把鸡蛋放入沸水中，依然取出让女儿看—-鸡蛋变硬了；最后，父亲又把一些咖啡豆放入沸水中，很快，整壶水变成了棕色，散发着咖啡的清香！父亲问女儿：你认为你是胡萝卜，鸡蛋，还是咖啡豆？
看似平常的一件事和同样简单的一句话，带给我们深思却远非如此简单。面对沸水这一环境，胡萝卜向困难投降，放弃了个性，最终被环境征服；鸡蛋虽然变得硬挺，却也被环境改变埋没了个性；惟有咖啡豆，很快地融入了环境，最终使自己的个性飞扬于整个空间。
社会就像一个大熔炉，包容世间万象，同时又充满险陷阱和不公。有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣的环境，他们也许会有暂时的舒适与安宁，却是牺牲个性为代价换来的；也有人会逃避，他们躲在自己狭小的'空间中，以逃避困境，他们也许会有一生的平静，却不曾飞扬个性；但是，必定有人不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力地改变着周围的环境，并最终使整个社会因自己的个性而精彩！
朋友，请现在回答自己：我是胡萝卜，鸡蛋，还是咖啡豆。
以个性为话题的作文 篇17
在二年级以前，我从来不帮助大家，不为他人着想，我做的每一件事都是为了我自己。可有一样动物使我变了，它就是蚯蚓。
看到这段话，你一定会问，为什么蚯蚓使你变了？看我下面的文章就知晓了！
春季的一天，我看见了蚯蚓，他们在为新生的种子送土，我不明白，它们为什么要这么拼命地帮种子送土？不累吗？有时还把自己的命也赔上了，值得吗？我想了很久很久，这个问题一直困扰着我，可我就是一直想不通。
大约2个天，我终于想出来了。原来是——
哦！原来如果蚯蚓不松土的话，种子就不能长得这么好了。他自己累一点，别人就可以过的`更好。以自己的累换取被人的幸福，为什么蚯蚓有这一点而我却没有呢？哦！因为我一直只想着自己，而没有去关心过别人。因为我一直认为只要我好了就行了，而没有去帮助过别人。因为我太以自我为中心，而没有想到别人。虽然我的成绩好了，虽然我的行为规范好了。但还有很多很多人的成绩并不好，行为并不规范，而我却没有帮过他们一次，一次也没有！
从此以后，我变的很热心，很喜欢帮助别人。这样才算一个合格的学生！
热心、帮助别人、以自己的累换取别人的幸福，这些都是蚯蚓交给我的！现在你明白了吗？明白的话，就做一个热心的学生吧！我已经是了！
以个性为话题的作文 篇18
夜静，无眠，游园，曲径漫步，陌上料峭寒梅依旧，无惧春寒。仰首，轻嗅，槛外隔红尘，罢黜浮世年华，只因不忘初心，做着自己，不变的自己。
我，细雨，春风
拂面不寒，细雨霏霏。伫足，凭栏而立，我举目极望，透过雨帘寻觅。时而和风拂过，携带着些许春意和柔情。轻轻巧巧的撩拨了心弦。每每细雨过后，小小的一个人兀自站立，任凭万千思绪飞舞不休。独爱这柔风，和雨，这春韵十足的气息。去放空，细细感受这绵绵情怀凝成的我。
我，窗台，午茶
午后斜阳，小呷碧茶。闭目，手捧茶杯，感受这一刻的'永恒瞬间。当艳阳隐逸在霞光之后，我总会下意识的捧起瓷杯，独径走到这散漫红光的窗台前。感悟人生，望尽在生命之河的两岸的无限风光。品味一点一滴的醇厚隽永。时不时吟诵一首精致的小诗，慢慢品味这柔柔心意汇成的我。
我，书籍，铅笔
书页纷飞，墨香浮动。勾画，圈点，在满是签字的白纸上铺成了一曲阅读之歌。我之于书，既不可须臾或缺。善，手指间自会别着一枝铅笔。偶遇佳句，自会摘录下来。然后自己细细筛选，默记。可谓不动笔墨不读书。这份留恋书于笔的忠贞，交织，静静勾勒这浓浓真挚的我。
陶渊明撷菊南山，袖口香寒，绕篱草盛；三毛千山万水，西风漫卷狂沙，只应先谁。只需持一颗静观俯仰的心，随行淡泊，活在当下，坚守本心，便会做回自己。找到属于自己的个性。
以个性为话题的作文 篇19
曾经读过这样一篇文章。名字叫做《你是胡萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆》。很简单，却包含人生哲理：女儿在学校中遇到麻烦，回家后向父亲抱怨环境的不公，父亲听后默默地把女儿领到厨房，然后烧了一壶开水。父亲先把一根胡萝卜放入水中，取出后让女儿看——胡萝卜变软了；继而父亲把一个鸡蛋放入沸水中，依然取出让女儿看——鸡蛋变硬了；最后父亲抓了一把咖啡豆放入沸水中，不一会，整壶水都变成了棕色，散发出咖啡的香味！父亲问女儿：“你认为你是胡萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆？”
看似平凡的一件小事和同样简单的一句话，带给我们的深思却远非如此。面对沸水这一环境，胡萝卜向困难投降，放弃个性最终被环境征服；鸡蛋虽变得挺硬，却也被环境改变。埋没了个性；惟有咖啡豆，很快地融入环境，终使自己的个性飞扬于整个空间。
社会就像一个大熔炉，包容世间万象，同时又充满陷阱和不公。有人面对困难，不思进取。屈服于恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安定，却是以自己的.个性为代价换来的；也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间中，以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾个性飞扬；但在这社会中，必然还有这样一类人的存在。他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们向周边的恶劣环境发起挑战，努力改变着周围的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力！
朋友们，不久之后我们将完全融于社会，那么请现在就问问自己：“我是胡萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆？”
以个性为话题的作文 篇20
作为“90后”娇生惯养的我们要获得别人的尊重与赞赏，甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。如有人非常注重自己的外表，其实俊朗的外表、皎好的面容是父母给的，优雅的举止和渊博的`知识则是后天学习获得的。许多时候，后天的获得可以弥补先天的不足，使我们脱颖而出。
读书可以提高人的修养。“书是全世界的营养品”，喜欢看书的人，一定是优雅的人。书能够教给人很多道理，让人学会以平和的心态去面对生活中的痛苦或快乐，变得博学多识，变得睿智。
忍耐与宽容是个人修养的重要组成。一定要收敛那些娇小姐、公子哥的脾气，学会爱，学会微笑。“爱是人类最美丽的语言”，爱，使我们温暖，使我们幸福，使我们更开心、更快乐……刁蛮任性、斤斤计较会让你成为被人指责的没有教养的人。给那些不友好的人善意的微笑，既能够让对方无地自容，也能够让自己给别人留下大度、善解人意的好印象。忍耐并不是懦弱，也不是没有自尊，而是宽容的美。放下坏脾气，在适当的时候让一步，不仅可以体现出你的涵养，而且还会让你成为受欢迎的人。
和声细语展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。修养是来自内心的精神气质，让我们不断汲取精神的营养，成为一个有修养的人。
以个性为话题的作文 篇21
一讨论个性达人是谁，一个名字就浮现在我的脑海中，嗯，他确定挺有特色的。下边大家就来看看他是如何与众不同吧！
这个人经常说自己帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了。像他自己这么帅的人，整个宇宙都找不出第二个人了。我们小组三人异口同声说：“咦～”
在语文课上他很爱接老师的话。“这个人物的品质是不是舍己为人啊？”“是――”“周总理工作辛苦，生活简朴，对不对？”“对――”语文课上，永远都是他拉着长音，再说句超级搞笑的话。有次下课时，他说了一句超搞笑的`话：巴啦啦小魔仙，乌卡拉卡，小魔仙全身变。说着还在比划着美琪美雪变身的经典动作，我顿时就喷了，真的，一个大男人在比划着女孩子看的动画片的动作，画面太美，没脸看，太辣眼睛了。
一次，我和他还有其它两人在一块玩时，他笑了，捂着嘴，发出怪异的声音：哈哈哈哈，呵呵呵呵，咯咯咯咯。那笑声要多搞笑就有多搞笑。
有一次在音乐课上，有一句高音词，他用他的大嗓门衬托着高音，开始飙起他那魔幻的声音。他唱歌时，跑调得犹如脱缰的野马，跑到十万八里远，八头牛都拉不回来，那嗓音，简直了！
看到这里，相信同学们心中都有一个人的名字，应该大多数人都猜出来了，他就是我的后桌——一个自恋，搞笑，笑的古怪并且唱歌跑调的男生――张文豪。
以个性为话题的作文 篇22
相信大家都有许多好朋友吧，我的朋友也不少，但我有一个好朋友，她非常有个性。
尖尖的瓜子脸上嵌着两颗黑宝石似的大眼睛，忽闪忽闪的，可惜鼻梁上却架了一幅大眼镜，不过，她的一张樱桃小嘴非常爱说话，叽叽喳喳说个不停。
她很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只小猫。看完书后还生动有趣地给我们讲书中的`故事，她的声音柔美而动听，让我们听得如痴如醉。
她争强好胜。有一次数学考试，我的了100分，她却得了98分，她不甘示弱，竟然跑到我面前，大声说：“下次我一定考过你！”我以为她只是说气话罢了，没想到她凭着坚持不懈的努力在第二次考试中超过了我。她争强好胜、不服输的精神让我佩服。
她有时还是个小马虎。就拿有一次单元测试来说吧，要不是把一个判断题看错了，以她的实力完全可以得100分。还有一次，她把试卷忘在了家里，让老师批评了一顿，还被罚做数学题。这可都是小马虎在作乱。
她还是一个幽默小天使。在课间，她总给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。只要有她在身边欢乐无处不在。
她的服装也很别具一格。总是与众不同，昨天穿绿丝袜，今天穿牛仔裙，后天又不知变出什么新花样。
她还很聪明。考试经常与我不相上下。在课堂上，她认真听讲，老师讲的题，她一点就透。每次新的知识，她都能很快地灵活运用。
这就是我的好朋友——成家慧，一个充满个性的女孩。
以个性为话题的作文 篇23
独特的我有独特的个性，但说实话，我都不知道怎么去评价自己的个性。不知道是特别繁杂，还是特别简单，但我知道身边的人是如何评价我的。
我长并不出众，在人群中你肯定找不到我，虽然如此，但爱美之心还是有的'。
我有些无厘头，多次陷入尴尬和进退两难的地步，有一天，我就好几次被人看笑话。
那天，我走进学校，往自己的教室走去，路上看走去，路上看见了一个很熟悉的背影。我走过去自以为是的肯定了他是我同学，我走过去拍拍他的肩膀，他一回头，我愣了一下，不是我的同学。我顿时不知所措，硬着头皮说了一句：“对不起，我认错人了。”然后，我一个人灰头土脸的跑进了自己的教室，到了教室，我放下书包，深呼吸缓解自己的情绪。在教室里默默为自己祈祷着。不久就上课了，我心不在焉的听老师讲课，老师开始提问了，我听都没听清就胡乱举手了，刚刚好老师就点了我来回答。我站了起来，半天不知道要说什么，举手却不知道要说什么，真实丢脸。全班看着我，一个个都大笑起来。
我还很乐观，再悲观的事对于我来讲都能化做力量的源泉，但有时候自己都觉得有点过度。
还记得以前的一次期末考试，那一次我的成绩很不好，有史以来的最底谷。要是给那自尊心强的人非三天不吃不喝不睡，我却只是当天伤心了一会，完全没有真正的影响我，心想：不就是一次考试嘛，有什么大不了的。
无厘头和乐观是我个性中的冰山一角，想要看到整座冰山我也做不到。
以个性为话题的作文 篇24
山涧小溪，丁冬作响。它没有大海的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念。它不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清净，不恋百鸟的妩媚，毅然朝着大海奔腾不息。坚毅执著是小溪的个性。
春日小雨，淅淅沥沥。它没有暴雨的威猛，没有秋雨的洒脱，但它缠绵中包含着力量，轻柔中蕴藏着生机，它以细腻的柔情滋润万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄温柔是春雨的个性。
世界上没有两片完全相同的叶子，因此也没有两个完全相同的人。不必羡慕别人，极力模仿别人，拥有自己的个性，做个快乐的自己，那才是真正的.美。个性不会被岁月带走，不会因斗转星移而磨损棱角，不会因晨钟暮鼓而剥蚀光泽。个性也不会迷失于潮流。东施效颦，只会亵渎个性；邯郸学步，只会泯灭个性。个性更不会被名利浸染，不能因铜臭而拍卖个性，不能因沽名而交易个性，不能因屈于强性而包装个性。个性永远不可丢，不可辱。
高山阳刚，流水阴柔，水的环绕弥补了山的呆板与刚直。刚柔并济，才自然和谐。月亮明媚皎洁，浮云轻闲飘逸，云的烘托弥补了月亮的孤寂和冷清。烘云托月，才更有意境。因此，挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜，高洁的水莲不必羡慕牡丹的高贵。万物各有风采，世界才气象万千！
以个性为话题的作文 篇25
我的个性老爸
我的爸爸，长着一双不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，浓浓的胡子。他个子比较高，一副慈祥的面孔组成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。
我的个性老爸身上有许多特别之处，最特别的是——
辛苦
爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回来，坚决不去那儿干了。爸爸在家过了一个春节，开始在郑州附近的.地方找工作。终于，功夫不负有心人，爸爸找到了一个在新郑的工作。听他说是给新郑机场修个小花园，爸爸给人家当监理。其实，爸爸之所以能当监理，得归功于爸爸——
聪明
爸爸最擅长数学，我不会的奥数题，都会找爸爸讲解。爸爸只需思索片刻，便能给我讲懂。爸爸经常对我说：“要多动脑子，省的脑子‘生锈’！”从这句话可以看出，爸爸对我很——
慈祥
爸爸是个不爱生气的人。有一次，妈妈回老家了，由爸爸照顾我，爸爸每天都是乐呵呵的。但每天的“营养早餐”是胡辣汤，午饭下馆子。其实，有一天，爸爸扮演了——
大厨
有一次，我回到家，准备“享受”方便面。谁知，爸爸竟然做了骨头汤。我明白了，爸爸其实厨艺高超，就是太——
懒惰
爸爸很懒，就连点儿小事儿也得让帮忙。起床了，毛巾被不叠；该走了，衣服不弄整齐。哎！真叫人头疼。
这就是我的个性老爸，一个辛苦，聪明，厨艺高超，又懒惰的个性老爸！
以个性为话题的作文 篇26
在小学期间，有许多老师陪伴着我们学知识，却没有一个老师是陪我们玩的，可教我们自然的张老师就不一样了，她上课时既严格又幽默，下课后她撇下老师的架子摇身一变和我们一起玩，为此我们都很喜欢她。
有一次，老师正给我们讲水的知识，我们班有名的捣蛋大王赵坤嘿嘿笑了几声，张老师回过头来，向四周看了一遍，然后走到赵坤身边幽默了起来：“刚才是你‘唱’的吗?”赵坤先是一愣，继而红着脸说：“不……不是……哦，是……是我。”张老师用柔和的`语调继续问：“你觉得你唱得好吗?”赵坤结结巴巴地说：“不……不好……”老师仍不紧不慢地说：“那你知道‘不好’两字组合起来能成为什么字吗?”“是‘孬’字。”张老师走上讲台，在黑板上写了一个斗大的“孬”字，然后又用黑板擦擦去了下面的“不”字。我们都为之一惊，而张老师却面向赵坤，那温和而亲切的眼睛似乎在问：“你明白吗?”赵坤红着脸坐下了。
课下，我们一群一群地聚集在一起，都在讨论赵坤是否能变好。有人说：“上课时，老师为什么不批评他?”“就是，就是!”“你们都说错了，赵坤虽然爱捣乱，可是只要他下定决心一定能改好的。”不知谁大声喊道。
过了一段日子，赵坤果然改邪归正，这怎能说不是张老师的功劳呢?
快看，张老师又和同学们掷沙包了，她见学生败了便大声喊：“败将，再来!”而张老师败了呢，我们也会毫无顾忌地大喊：“败将，再来!”
以个性为话题的作文 篇27
她，总是一身新潮的打扮，让我们眼前一亮;她，总是独特的上课形式，让我们耳目一新。她的课总能让我们受益匪浅。她，是谁?
她就是我们的语文老师。
记得初次相见，我觉得她很奇怪;记得再次相见，上她的课成了一种期待。
老师几乎一天换一身衣服，那各式各样的衣服令我们为之惊叹!老师那漂亮得无法形容的衣服穿上之后简直光彩照人。记得那天期中考试前，同学们还都在埋头复习，忽然教室里一阵骚动。原来老师唠叨教室，穿着超级雷人：并不寒冷的天她居然戴一顶白帽子，上身穿一件绿色大袄。说实话，她的穿着除了不合季节之外，还真的挺漂亮的。
老师不仅造型雷人，上课也时常做出一些雷人举动。
有一次她居然坐在讲台桌上给我们上课。正在上课，张磊和同桌说话，被老师发现了，老师居然从讲台桌上站起来，脚踩着课桌，一路走过去!我们都仰望着老师，目光中流露出崇拜的眼神。一见老师走过来了，张磊吓得一下子摔倒在地上，一边后退一边求饶。老师一下子坐在了张磊身上，这个举动更加重了我们对她的崇拜之情。
我所接触过的老师，都是中规中矩一本正经的'，从来没见过如此“出格”的老师。当老师从张磊身上站起来时，我们都用看待偶像的眼光看着她!此时此刻，我感觉，老师就是我的偶像。
这就是我的雷人的、超级个性的老师。
以个性为话题的作文 篇28
告诉你们，我们班啊，有很多的个性学生，在此，小妹就讲一两个例子。
个性学生一：唐季盛
他的个性啊！就是吃饭吃的太多了，从二年级开始，只要到中午吃饭的，他只要一吃完他自己碗里的饭，就马上带着碗到添饭的地方去添饭，每次回来都是满满的一碗，我真不知道他那个肚子怎么装的下这么多的.饭，由于他实在吃的太肥了，所以老师不准去添了，他苦苦的恳求老师，可老师就是不同意，谁叫他吃的那么多呢！
个性学生二：就是在下
我的个性很爽朗，就是脸上有好多小点点，不过人不可貌像，海水不可斗量，我的学习成绩也不错的吗！还有就是我有点见忘症，那天晚上，我在看语文书，结果早上把书忘在家里了，真是倒霉，那一天就只有和同桌一起看语文书了。
个性学生三：就是郑桢栋了
他的个性非常好玩，他的脸很白，大概在太阳下晒几个小时也不会黑，还有就是他的声音很细，听见的人要么就是口吐白沫，要么就是冷得只发抖。
个性学生四：叶婷
她是一个很可爱的女孩，她的脸圆圆的，而且很有弹性哦！她的身体也很有质感哦！就向一个棉花枕头，软软的，由于，她的外形很向电影里的加菲猫，所以，她就有一个称号，就叫加菲猫。
个性学生就讲到这里，你们也来讲讲你们班的个性学生吧！
以个性为话题的作文 篇29
在生活中往往要求人做某事时，都要放下自己平时的态度。可我偏不，这是自己的个性，为什么要放下呢？
我认为任何放下自己的个性都是虚伪。例如：我所在的.班级中，老师眼中的好学生，私底下却是打架的能手。再或者是，早上交作业是独一无二的正确答案，然而做作业时却，小猿搜题、作业帮、作业讨论组，可谓机不离手。以上的人有种在老师面前展现自己的个性冲动啊！
文天祥可谓是我的榜样，被金军俘获，几次被利禄诱惑但他心不动；最终因绝食以显自己的报国之心，最终饿死。他到死都保持着他的个性。
一次我作业因没做就早早地到学校补作业，到学校时有几位同学也在补作业。当我们草率地补完作业后交上去时，心里不免有自责的心理。当老师把作业发下来时，唯独我们几个人的作业没发，接着就被叫到办公室问话了。老师先问我：“为什么错那么多道题呢？”我如实回答。但老师狠狠地批评了我。看到我被骂得狗血喷头，他们一致回答：“忘带了！”老师只草率地说了“下次不要再忘了。”课间我在抄班规（惩罚措施），他们几个过来对我说：“你说谎会死呀！”“会死呀！走开别挡我抄班规。”
不由心生一句话：两个极端选择，一个可享福，一个得受苦。而享福需要丢失自己的道德，而受苦不需承担道德上的责备。选第一个的人比选第二的更痛苦。
以个性为话题的作文 篇30
从小我对书中所描写的在夜深人静之时，一书生独捧一杯香铭在书中遨游的意境甚为神往，曾三番二次地模仿，竟不尽人意。夜晚一人独坐，手捧一杯热茶，可夜深而人不静，爷爷的呼噜声，窗外的犬吠声此起彼伏。更因为太想睡觉而看不进书，甚至打翻了茶杯。几天下来，除了浪费无数茶水，新添了两个黑眼圈外，别无所获，如此一来，我只得作罢。
上了初中，我也对书中所写读者与作者心灵相通，读到精彩处拍案叫绝的`情境向往不已，因而特地拿了一本自己喜爱的书，在教室中读到自认为精彩之处忙拍桌子，自认为如此一来，众人定会对我的理解能力大加称赞。不料，好友过来问我，最近是不是受了什么刺激，一看书就拍桌子，令人莫名其妙，我听后哭笑不得。此后，我不再拍桌子。
我也曾为了显示自己喜欢读书，读的书多，便经常在走路时看书，一段时间下来，视力下降了不少，被老妈狠狠骂了一顿，还被同学取了个“书呆子”的雅号。所到之处，“书呆子”之叫声不绝，令我悔不当初。
后来，随着阅读量的增加，我明白了读书是人一生的好习惯，是完善自己的必经之路，对于读书并不需要刻意去模仿，去模仿某人的方式，并不需要刻意营造某种意境，真正会读书的人，会自然地与作者心灵相通，会自然而然地品出书中的意境。这，就是个性阅读!
以个性为话题的作文 篇31
我，一个活泼又开朗的女孩子，大眼睛，长睫毛，一张能说会道的樱桃小嘴，似乎看不出来有什么与众不同。但妙也就妙在这里，听我慢慢说给你听。
虽然已经升到了初一年级，也不是以前那样想得个全校第一就能得到的那回事。自然，压力不小。可是这便出现了我的与众不同之处——乐观。
自习课上，同学们正争分夺秒地学习，我却没事可干，竟然趴在桌子上想睡一觉。同桌自然不能饶了我，给我讲了一大堆的道理。我呢，只好拿起书装模作样地看。“铃......”下课了！我可不同于那些书呆子，早已飞跑出去。你可不用担心我的成绩，我上课抓得很紧，成绩远远超过那些书呆子。
我还有另一项与众不同之处：爱画“画”。所谓画“画”，便是随意的几条线，轻轻一勾勒，便成了一幅“画”。我却不喜欢画美术课的画，拘束的很。线条要优美，设计要新颖，前者是在我的“画”中没有的`。我的“画”，似乎抽象化了许多。有的时候，我连它的名字都叫不出来。另外，我还比较喜欢美术字，但还是与现实中的不同。我完全可以把一个好端端的楷体字变得“面目全非”。但是，我的美术字有另一种美，一种静谧而又抽象的美。
这就是我，与众不同的我。虽然性格有些泼辣，但是我的与众不同还是令人惊讶。一个女孩子，怎么会像个男孩子似的“胡作非为”？这便是我的与众不同之处。
以个性为话题的作文 篇32
穿起鞋子、背起背囊，背着七彩的梦，背着满怀的理想，背着一颗无知的心，背着一股青春的傻劲，踏上征途，放飞个性、让个性自由、让个性成长。
朝某个方向匆匆跋涉着，这是一条由爸爸妈妈的希望和汗水铺成的路，是的，我觉得自己像颗“卫星”，时刻在别人设计好的轨道上奔跑。这让我忘了自己、忘了“个性”是什么？
同学甲说：“瞧，那个人穿的衣服多有个性。”
同学乙说：“那个人的发型才有个性呢！”
同学丙说：“她才有个性呢！不和同学交往、不爱说话、不在乎别人的眼光，就像南极的冰山！”
哦，原来同学们说的是我，原来我在同学的眼中是这么有“个性”，可我怎么不知道呢？我想背着背囊，背着理想，走遍每一个角落，看遍每一种律动，做我自己，而不是有“南极冰山个性”的那个我。可为什么走在那条用“希望”铺成路上，走出的我会变了“个性”呢？看来，在现代中学生眼中，冷酷就是有“个性”。
做自己想做的.事，做自己想做的人，走自己想走的路。不是有句广告词这么说的吗：“第五季，真自我。”有“自我”，才是有“个性”。可是眼下追求“时髦”，讲究“新颖”的人特别多，这些讲究和追求真能展现出“个性”吗？
“个性”不是追求就有的。艺术品、音乐、服饰，无疑不讲究“个性”，但讲究了“个性”，那还叫“真艺术”吗？
如果给“个性”下定义，“个性”就无法生长，能下“定义”的个性就不叫“个性”了。
卫星永远在科学家设计好的轨道上运行，我也要永远走在“希望”铺成的道路上吗？不，我要放飞“个性”，让“个性”自由成长——有“自我”就是有“个性”。
以个性为话题的作文 篇33
不同性格的人有不同的个性，不同职业的人有不同的个性，不同年龄的人个性也不相同。
个性，它不只看外表、看气质、看言谈、看举止，它要看整体，更重在看内涵。人的内心世界千姿百态，丰富多彩。个性也不一定要张扬，它也可以平凡、宁静、淡雅。个性，也不需要娇情造作，“鹦鹉学舌”。
个性，不是任性，更不是习惯。个性，它就是给人以与众不同的感觉、思维、形象和品质。这个个性里当然优缺点并存，也许还会既在是优点的同时也还会是缺点。
个性的美，应是无论大众是否认同，我们都应怀有一颗正直、善良的心，做到无愧自己、无愧他人，只要是对的，不论别人怎么说，坚持自己的立场和原则，在不迷失自己的情况下，大胆去说去做。
个性，要保持好的一面，在我们日渐成熟的过程中，改正缺点，不断完善自我，做一个完美的我。
战胜自己，超越自己，在我快乐的同时也让大家一同快乐，这，就是我的个性。
我想依据自我的.条件发展个性，在现代社会中做一个有魄力、有主见、具有真正的现代风格的人。我认为，为了适应时代的发展，我们应该有真才实学，而不是靠吹牛骗人；我们应该有良好的艺术修养和审美观念，而不是盲目地附庸风雅；我们应该活泼、开朗，乐于人际交往，而不是自命清高独往独来；我们应该有优雅的风度，而不是靠时髦的服饰支撑起空洞的躯壳；我们应该勇于开拓，奋发进取，而不是一味猎奇，为追求时髦而“标新立异”。
我乐于做一个实实在在的、充实的、潇洒的现代人。
以个性为话题的作文 篇34
我，一个性格怪异的女孩，也许在别人的眼里我是多么的开朗与活泼，但我并不认为我是这样的。每天早晨洗漱完毕，我似乎有再一次戴上了一张隐形的面具，每当戴上它，我就不再是我了。事实上我并没有那么多的快乐，而却有一丝淡淡的哀愁。也许你会问我：为什么你在别人的眼里是那么的活泼。我会这样回答：人，不能把自己始终封闭在阁楼上，要学会为自己制造快乐。而生活在我的眼里则像一台坏掉的留声机，每天都在重复一样的动作。
亲情在许多人眼里是美好的，是永恒不变的，因为血浓于水嘛!但我却不是这样认为的，人是赤裸裸地来，最终不也将赤裸裸地回去吗?所以对于亲情我从来没有太多的想法和关注。我认为没有人关心我似乎是一只离群的孤雁没有目标没有航向更没有所谓的快乐一切似乎都静止了。我讨厌看到我的外婆，她可以算是从未关心我，她只是在乎妹妹，“宝贝有没有伤着，痛不痛，不哭奶奶帮你揉揉”。我时常听到这样的.话心里总不是滋味，我想我就这么不讨人喜欢么?因此我讨厌亲情，我讨厌被人关心。
独自的空间我喜欢看放学时同学门各自回家的亲景，是毫无表情的不带有一丝的留恋。我讨厌人多，我喜欢一个人，独来独往，多好，世界似乎只有我一个人，静静地思考，写一些零碎的东西。我时常在想这样的场景：海边的沙滩上有一座小木屋，我就住在那里，旁边还有一座摩天轮每天清晨坐在摩天轮上看日出，傍晚坐在摩天轮上看日落，夜晚坐在摩天轮上看星星，有这样的生活该多好啊!一个人独有的一片天空，没有嘈杂，没有人心险恶，以花蝶为友，以鸟儿为伴，心灵也将得到净化。
我就是这样的人，一个独来独往的喜爱幻想的，自以为是的女孩。
以个性为话题的作文 篇35
古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们——张扬个性。
平凡人，没有鲜花与掌声的眷顾，也没有疾病与痛苦的纠缠，平凡人的生活是这样的水波不惊。也许没有得意的生活是一种不足，没有诗意的生活是一种缺陷，但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑；君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守，保家卫国；君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练，壮我国防。
平凡人有着一份和缓的心态，淡看风雨，笑看人生，能不因福而狂，不以祸而悲。平凡人——张扬个性。
百年孤独，当大地被死沉的夜幕紧紧包裹，一颗孤独的流星擦天而过，熊熊大火烧透了半边天，引来了百年后的几米阳光。
布鲁诺选择了个性，也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的'黑洞，用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！流行的陨落预示着黎明的来临，百年的孤独成全了自古的真理，成全了个性的张扬。
永恒诗圣，或许是唐时的烟雨滋润了他的心田，或许是安史的铁蹄踏痛了他的胸怀，或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性，颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫，用那流芳百世的诗句，用那历尽沧桑的情感，用那忧郁沉重的风格，完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。
杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要，杜甫的个性张扬流芳百世。
以个性为话题的作文 篇36
古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们张扬个性。
平凡人
没有鲜花与掌声的眷顾，也没有疾病与痛苦的纠缠，平凡人的生活是这样的水波不惊。
也许没有得意的生活是一种不足，没有诗意的生活是一种缺陷，但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑；君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守，保家卫国；君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练，壮我国防。
平凡人有着一份和缓的心态，淡看风雨，笑看人生，能不因福而狂，不以祸而悲。
平凡人张扬个性。
百年孤独
当大地被死沉的夜幕紧紧包裹，一颗孤独的流星擦天而过，熊熊大火烧透了半边天，引来了百年后的几米阳光。
布鲁诺选择了个性，也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞，用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！流行的陨落预示着黎明的来临，百年的孤独成全了自古的真理，成全了个性的张扬。
永恒诗圣
或许是唐时的烟雨滋润了他的心田，或许是安史的.铁蹄踏痛了他的胸怀，或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性，颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫，用那流芳百世的诗句，用那历尽沧桑的情感，用那忧郁沉重的风格，完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。
杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要，杜甫的个性张扬流芳百世。
以个性为话题的作文 篇37
个性，如蓝天的白云，虽软绵一片，却各有姿态；个性，像树上的果实，虽形状相似，却各有酸甜……
对内向的人，我们要求他开朗一些，对活泼的人我们劝他沉稳一些，对善于表现自己的人，我们觉得他骄傲有余而谦逊不足……
罗兰曾经说过“父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。”大千世界，各有各的个性，若都千篇一律，我们才更感到苦恼吧！
古往今来，我国具有个性的人也层出不穷，从“举杯邀明月，对影成三人。”李白的俊逸，到“大江东去，浪淘尽。”苏轼的豪迈，再到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的忧民……
若他们没有这种个性，也不会有现在这些名篇文章问世了吧！
由此可见，个性对我们的发展是必不可少的，文静婉约的李清照，读他的`作品就像潺潺清泉流入心房，性情激烈的辛弃疾，他的作品顿时使我感到热情激昂。
所以，无论婉约还是豪放，适合自己就好，不比一味模仿别人，若是人人都邯郸学步岂不可笑！
个性虽好，但也有过于“个性”的事，所以我们应该在有利于自己的条件上增加自己优良的个性。
记得一个故事，就是在大草原中，成群的绵羊到不招狼的惦记，反而那些掉队的或是独自一人的羊成了狼的目标。
你能说那些羊没有自己的个性吗？
“一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆，从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围，显示出自己鲜明的特点。”这是高尔基说的一句话，所以我们要有自己的特点，不要千篇一律，更不要妄想改变他人的个性。
个性如暖阳、个性如甘霖、个性如微风……由此可见良好的个性会使我们终身受益。
以个性为话题的作文 篇38
每一个人都偈是小石块，各有各的棱角，花纹，正因为有了这些特点，我们才能与别人不同。
拥有个性的人不一定有多么出色，但人们一定会欣赏他的真率真纯，魏晋时期的名士阮籍就是这样一个例子。在那个被礼洁约束的年代，阮藉遵寻着自己的内心，做了一些另旁人无法理解的事：他的嫂子要回娘家了，他亲自去与他告辊，别人嘲笑他，他说：“礼恺为我设邪！”他对喜欢的人青眼相等，对看不惯的人白眼相加这是一种多么豪爽的性格，不在乎别人的看法，做自己想做的事，多么的让人羡慕。
不为五斗米折腰的陶渊明，放弃了自己的官位，毅然归隐深山，虽然他这样做显然与当时的社会格格不入，但他做了，并县义无反顾，他独自耕种豆田时，是否会觉得自己很幸福呢？虽然穿着破衣服，但内心的`那位满足怕是锦衣玉食也不换。
和不拘礼法的阮籍，性本爱丘山的陶潜相反，有一些人为了讨得他人的喜欢，磨去了身上的棱角，违心地做着自己，别人也许会说某某很不错，很招人喜欢，但有一点请相信，你并不是为了虽人而活，别人的看法或好或坏，都与自己无关，看看那些平庸的人，不都被时间的长河淹没了吗？
个生同样是成功的法定之一，当年名不见经传的ladyGaGa，硬是凭着自己的独特红遍全球，什么米妮头，纽扣头，白色长发，电工眼镜等都被她信手拈来。当然也坏得不承认她的确有自己的实力，如果没有音乐方面的造指，她的张扬或许会被其他人说成是哗众取宠。
世界上没有两片相同的树叶，每一个人之间都有不同，而我们要帮的就是在有限的生命里，活出个性，活出精彩！
走自己的路，让别人说去吧！
以个性为话题的作文 篇39
有的人认为把自己的青春花费在花天酒地中，才是真正的有个性；有的人认为穿最好看的衣服赶潮流是一种个性；有的人认为在青春时为自己的'偶像喝彩更是一种自己。但在我看来，个性就是利用青春好好学习每一种事物的有点，个性就是拥有自己的主张，让自己因理想而努力，因自信变得自强，成长起来。
就在前几天学校，学校展开了以“飞扬个性，成就理想”为主题的学生陶艺事件活动。为此，我们还特地去陶艺中心做陶艺呢！那天，我们同学个个精神抖擞，场地里处处散发着青春的光芒。在指导员的一声令下后，我们个个迫不及待地动起了手。我不慌不忙的挽起了袖子，把自己创造好的形象放映在脑海里，拼劲全力做了起来。早在车上我就在心里想着：无论怎样我都要做出一个令自己满意的造型，为了这个，我拼了！
我目不转睛的盯着手中的泥巴，把我的希望寄托在泥巴身上，心中暗叫：泥巴，你要为我争气啊！终于，经过我的不懈努力之下，泥巴终于成了一朵鲜花，再也不是“牛粪上的一朵鲜花”了。我拿着作品，爱不释手，反反复复的摸了又摸，看了又看，总觉得看不够。我抬起头，看着一张张熟悉的面孔，与昔日的打打闹闹完全不同了。每个人都专心致志的“摆弄”着手中的泥巴，仿佛一切都不存在了。一小时过去了，同学们看着自己的成果，脸上洋溢着笑容。
经过了这次的陶艺活动后，我收获了许多：我学到了一项技能，我的身心得到了一次陶冶。但最大的收获是：我把自己的个性展现在握的作品上，这次的陶艺活动让我受益匪浅。
以个性为话题的作文 篇40
各个年龄段的人太多了，但他们有自己的特点。他们；宣传他们的个性。
普通人
没有鲜花和掌声的呵护，也没有疾病和痛苦的纠缠。普通人的生活是如此平静。
也许没有自满的生活是一种缺陷，没有诗歌的生活是一种缺陷，但普通人并不沮丧。你没看到三英尺高的平台上的园丁日复一日地布道、教导和解决疑惑吗？难道你没有看到茫茫沙漠中的哨兵年复一年地坚守着它，保护着这个国家吗？难道你没有看到飞行员们在蓝天碧海中不知疲倦地练习，以加强我们的国防吗。
普通人有一种温和的心态。他们无视风雨，嘲笑生活。他们不能因为幸福而疯狂，也不能因为灾难而悲伤。
普通人；宣传他们的个性。
百年孤独
当地球被死夜紧紧包裹时，一颗孤独的流星划过天空。百年后，熊熊烈火燃烧了半边天，吸引了几米的阳光。
布鲁诺选择了个性，这意味着他选择了反抗社会。他把生命中所有的热情化作几米的阳光，无情而坚决地刺穿教堂的黑洞，用光表现黑暗和丑陋。他独自一人，但无所畏惧。他被孤独包围着，但他愿意被吞没。但是乌云遮住不了太阳。是的，他们盖不住！人气的下降预示着黎明，百年的孤独成就了古老的真理和人格的张扬。
永恒的诗人
也许是唐代的烟雨滋润了他的.心灵，也许是安石的铁蹄伤了他的心灵，也许是生命的利刃磨砺了她的人格。阴郁苍劲的笔触掩盖不了他的个性，动荡流亡的生活也摧毁不了他忧国忧民的感情。杜甫以其不朽的诗篇、历经沧桑的情感、忧郁沉重的风格，完美地诠释了人格张扬与社会需要的结合。
杜甫的人格宣传是一朵厚重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合社会的需要，杜甫的人格在几个世纪以来一直享有盛名。
以个性为话题的作文 篇41
我的个性，就是，我是一个有些吝啬的人。我想，每个人都有自己个性。而这些个性都是十分独特的，都是别人不可以代替的，而正因为有了这些，人生才会变得愈发的精彩。
而我为什么说我的个性是：吝啬。这就要听我细细道来了。
还记得去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢!于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的.看。我们进了一家店，妈妈问：“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来，“要不要来一斤啊！”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛!
我拉着妈妈就跑进第二家店。我问：“这响螺肉怎么卖啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高兴了，这什么态度啊？有没有把顾客放在眼里啊！我又走出店门……
“走了一个上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈累了，就说：“您回酒店吧，给我40元，我买给您看!”我一副斗志昂扬的样子，少花10元，累也是值的!妈妈拗不过我，扔给我50元就走了。我又看到一家店，上面写着响螺45元/斤。我对老板说：“这响螺40元卖给我一斤行不行？”“小妹妹，我们的价钱已经很低了!”“可我只有40元，老板，你就卖给我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”哈哈!成功了!幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了。
我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢!
我的个性，是不是很独特呢？你们愿意和我交朋友吗？
以个性为话题的作文 篇42
暑假里，一位远房的表哥来我家玩。到了东浦，他十分惊讶，一个小镇，竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人，赞叹着明珠园的卓越不凡，徜徉在镜湖的湖光山色中，是那么得陶醉！
我有点不知所措，他眼中的美景就是我的家乡吗？我生于斯，长于斯，为什么我没有他的那种感觉呢？是因为爱已太久，一切归于平淡呢？还是因为身在此山中，不识庐山真面目？更或许是因为我对家乡太熟悉，熟悉得有点冷漠了，对美视而不见了。
表哥走后，我回过神来，认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的.心去感受，去体会：
早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美；上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美；走在路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美；偶尔走过三两成群的学生，灿烂面容，欢声笑语，那是家乡的未来之美……
渐渐的，我感到这一切的一切，正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧，让老镇不仅仅拥有青石板的古朴，而且还拥有了前卫的建筑和新时代的精神，小康不再是梦想，和谐更是东浦人合奏出的最强音。
现在我才知道，我爱家乡！每一个角落，每一屡空气，都是家乡醉人处。
作为一名优秀的少先队员，我将为自己的理想而奋斗，为自己的目标而拼搏。因为我努力，所以我美丽。今天，我拥有美丽的家乡；明天，家乡将会因为拥有我而更美丽！
以个性为话题的作文 篇43
小弟跟沈复一样，天生多情重诺，落拓不羁，但并未转因而累己。小弟虽然没有令人过目不忘的魅力，但五官也称得上端正。想认我很容易，我很爱笑，一笑便露出我那一只略带有杀气的"犬牙"。
在班上我的个子不太高，但我有着超越所有同学的妒忌心。可惜呀，现在找不着能让我的.妒忌心迸发出来的强敌。没办法，无敌最寂寞!还是继续等吧。(应议论出你妒忌什么)
我这人不太爱孤独，因为孤独会让我感到寒冷，即使在夏天。初回老家，没有熟悉的朋友，我只能孤伶伶地望着别人玩，不禁落泪。那是一个不好的回忆。可是呢，我毕竟有着逗人笑的天赋，几天之后，大小老乡们便视我为"患难之交"，真的，沮丧之时他们就想起我了!
从小，我就对朋友有个要求，我不允许在我的朋友圈子中有着耍酷或不爱笑的人。老爱绷着脸，皱着眉，像要帐似的，你不喜欢，我更不喜欢。若你就是我所说的，不用着急，"笑神"来逗你玩了。我敢打保票，在我和你相处的时间里，你一生都不会忘记。看吧，我的左邻右舍们，别说我开口了，一看见我的样子，他们就笑得想打120了。可惜呀，在我发愁时，我却不能自娱自乐，也许这就是能医不能自医了。
我不爱记仇，因为到现在还没有人能把我惹火。开玩笑，捉弄我，我并不在乎，只觉得这样我的生活会更加精彩。若你真把我惹生气了，那你可就太有本事了!
看，那个老爱臭美，常露出犬牙的人，就是我!
以个性为话题的作文 篇44
太湖之滨无锡是个美丽，宁静的城市，但当我从妈妈肚子里蹦出来的时候，这里似乎就不那么安静了。一对单眼皮，有事没事总对人眨来眨去，一个红富士的脸蛋，总让人想咬一口，这就是我。
我胖胖的，但很会动。可能在我诞生的时候就注定是个小猴子。世界真是无奇不有，我小时侯在外公家度过，回想那时，我就不由地笑起来。我每天都在外公家附近的一个小公园里跑来跑去地，一次看见蝴蝶在飞，就像一只青蛙一样去捉它们。蝴蝶没抓着，到是捉到一只蜜蜂，我正准备放了它，可它却出奇不意地蛰了我一下。我哇哇大哭，哭声终于把外婆给盼来了。
外公，外婆为了让我呆在家里不出去，那怪招可多了。又是给我吃好吃的(或许就在那时我变胖了)，又是给我听歌。我什么也不喜欢，就喜欢外婆语重心长地给我讲故事，可外婆也会有自己要做的事，她就给我买了一本小人书。从那时起，我一见书就会坐下来专心致志地看。
我由于动得多了，看见的东西也就多了，什么不认识的东西就会问"这是什么"，还会拿来试一试。有一次，妈妈回家给我带回来一片好东西——泡泡糖。妈妈告诉我:"这个不能咽下去，你只要用力地嚼，然后它就会甜甜的。"我听了，马上接过来，说了一声:"谢谢，妈妈。"就跑了。果然，甜甜的`，可嚼着嚼着不甜了，我拿出来看个究竟。我拉了看，没发现什么。然后我就把拉长了的泡泡糖往头上一粘，多好玩呀!可粘上去了，就拿不下来了。我急坏了，去叫妈妈，妈妈一见笑了，可也急坏了。最后费了好大的劲才把那粘乎乎的东西给拿了下来。
一个爱动，喜欢看书，还爱惹是生非的女孩，那就是在无锡师范附属小学六(3)班的我。
以个性为话题的作文 篇45
所谓共性，即指所表现的人或事所具有的概括性与必然性，体现为理性的，能够启发人们的联想。以上文为例，其共性大而言之表现在均为天真活泼、富有上进心的中学生;小而言之班长是能正确处理好学习与工作关系的典型，学习尖子是能努力兼顾智育与体育的代表。他们是当代中学生抑或当代某一性格群体中学生的缩影，犹如“窥一斑略知全豹”，或相对说“一叶落知天下秋”。俄国著名文学家高尔基说:“作品要能相当强烈地打动读者的心胸，只有所描写的一切—情景、形象、状貌、性格等等，能历历浮现在读者眼前，使读者能够各式各样地‘想象’ 它们，而以读者自己的经验、印象及知识底积蓄去补充和增补。”
只有写出共性，让人有“对号人座”的.可能，才会给人留下充分的想象及其联想空间，引起共鸣。 所谓个性，即指所表现的人或事带有具体性与偶然性，体现为感性的，能够限制人们的联想。再以上文为例，无论是班长，还是学习尖子，虽有鲜明的共性，能使人看到某一尖人的综合特征，从而“作者举一隅而读者以三隅反”;可由于人物又具有鲜明的个性，限制了联想，在一定角度来看，有了定位、定势、定形之固，具体落实在某一个班里，是一个有脾气，一个有钻劲的活生生的现实中人，进而避免了个体形象塑造里的抽象化与概念化的通病。 共性与个性是一个事物的两个方面，但个性中包含有共性;以之推导，具体中包含有概括、偶然中包含有必然、感性中包含有理性，逻辑涵盖明了。反之，也这样。例如，小而言之作为“典型”与“代表”之于大而言之天真活泼、富有上进心之形象是个性;之于某些中学生，又是共性。
以个性为话题的作文 篇46
书上说，像我们这样大的孩子都想有“成人感”。什么是“成人感”呢？我想就是学大人的模样，当然，我也不例外。
首先，我买了一个带锁的本子在上面写日记，然后锁起来，并取了个优雅的名字叫“隐私”。妈妈很好奇，常向我找钥匙，我不给，妈妈说：“小孩子，有啥秘密不能跟父母讲，让我欣赏一下嘛!”——应该是客套话，我也挺有大人风范：“别乱来，小心我告你侵犯我的隐私权。”妈妈无奈，不再要看。我欣喜若狂，成功迈出“成人感”第一步。
接着，我开始学一些我崇拜的名人的性格，如亚伦、周杰伦等。我认真研究过，他们都是沉默型的，一般不开口说话，摆出很酷的样子，让人猜不透他们在想什么。就算是特殊情况，他们也只是点点头，吹吹气，耸耸肩。只有“亿”不得已才说话，而且绝对不超过十个字。可我与他们的性格截然不同，我天生好动，说起话来滔滔不绝，让我沉默不太现实，可我也想变得酷酷的，怎么办？我到底还是横下一条心——沉默不言。从此，我就锁住了自己的性格，每天很少说话，见了同学笑一笑，见了老师敬个礼，回到家也不和妈妈打招呼，一头钻进自己的房间不出来。这样坚持了一个星期，我庆幸自己迈出了“成人感”的.第二步。
几周过去了，大家都觉得我成熟多了，好像一个大人，我暗笑。可好景不长，因为我违背了自己的性格，差一点憋出了毛病。沉默的时间里，我想说的话不能说，害得我心烦意乱；不能跟好朋友疯玩，让我觉得压抑；还有我的隐私本钥匙老掉，配了好几把了，好烦！后来，经过父母的教诲与朋友的劝导，我终于打开了日记锁，同时也解放了心灵锁。
童年的我们应该放声大笑，何必痛苦地锁住自己呢!
以个性为话题的作文 篇47
十八岁的天空依然蔚蓝，伴着淡淡的蓝色，我滋润生长着我的个性。十八岁的空气依然清新，伴着纯净的空气，我人拥有了自己的个性，十八岁的风依然轻柔，伴着柔和的风，我放飞个性。
十八岁的个性依然单纯，却多了一点点烦恼：十八岁的个性依然活泼，却多了一点点成熟：十八岁的个性依然轻狂，却多了一点点收敛。
十八岁，放飞个性，张扬个性。
十八岁的个性不会再整天抱着漫画书，为书中的人物而痴狂，留下的是永恒的回忆，熟悉而又那么亲近；不会再在电视机前等待动画片的开始，慢慢抹去电视的色彩，寻求在黑与白中那一片属于自己的天空；不会在大街小巷追逐游戏，沉浸在别的孩子的吵闹声中，走向自己的路。
十八岁的个性明白明天的路在自己脚下，知道了沉默是金，也清楚了什么叫“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”自己追求的并非只是一时的快乐，明天的明天在等待现在的我，现在的我要走向明天的明天。
十八岁的个性从幼稚走向了成熟，从不知走到了懂得，从反抗走到了接受，从茫然走到了憧憬。学会了沉默是金，学会了用心看世界，学会了适应，现实是真实的，我无法改变真实的现实，十八岁的个性告诉我坚持。当现实已在身边，孩子般的抵抗已是无用，接受真实的现实，感受周围的'世界，十八岁的个性告诉我已不再茫然，在属于自己的天空下，个性自由自在，不会再等待机会的悄然来到，机遇在自己手中，幸运之神喜欢照顾付出的人。十八岁的个性因我而精彩，十八岁的个性因你而升华，十八岁的个性因个性而个性，在十八岁的天空放飞个性张扬个性。
以个性为话题的作文 篇48
冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累，一提到冬，不少人立刻会想起它的寒冷，想到枯木和残草。然而，冬，其实也有许多喜人的地方，有让人肃然起敬的诸多个性。
冬是圣洁的象征。斗转星移，当时间老人跨进冬天的门槛时，整个世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷扬扬。整个世界真像个冰心玉洁的少女，有一种内在的圣洁美。如果没有冬天，怎么会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句?——冬是圣洁的，这就是她的个性。
冬是一位可敬的严师，它默默练就了许多人坚强不屈的品格。数九寒天，傲骨的梅，因冬而增色，因冬而刚毅;“沧海横流，方显出英雄本色”，寒冬腊月，恶劣环境，练就了一批批的`文人志士;寒风、冰雪，磨练了多少人的意志。——冬是严峻的，这也是她的个性。
冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临，用她那纤纤细手安抚着幼苗。冬，孕育着春而从不争春，当春天到来时，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着幼苗，等到处绿色铺地的时候，等我们听到小麦拔节的响声的时候，她就完成了一年的历史使命，带着春的谢意，悄归天国，等待着明年的降临。她就是这样默默奉献，一点也不求回报。——冬是无私的，这也是她的个性。冬，她虽然没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她有她独特的个性，她具有其它季节所没有的那份圣洁、严峻和无私。我爱冬，爱她那独有的个性。
这篇咏物的散文写得较好，能抓住冬天的特点：“冬是圣洁的象征、冬是一位可敬的严师、冬是孕育春天的摇篮”，赞美了人的一种精神品质，即像冬天一样圣洁、严峻，同时又具有无私奉献精神。
以个性为话题的作文 篇49
我叫李淼，我拥有我的个性，我的个性，让我的生活更加有趣。
我的个性可以用两个字来形容：吝啬。
去年夏天，我和我的家人一起去海南岛旅游，哪里的海鲜非常的好吃，于是，爸爸想买几斤螃蟹回家吃，说干就干，我们来到了海鲜专卖市场，哇！这里卖海鲜的真多，我们一家一家地看着。我们先进了一家店，爸爸问：“螃蟹多少钱一斤？”“200元一斤”店老板笑眯眯地说，“要不要来一斤。”我气急了，拉着爸爸就往出走，这分明就是敲诈嘛！
我拉着爸爸来到了第二家店。我问：“这螃蟹怎么卖啊？”“180元一斤。”那店主头也不抬一下，哼！我又不高兴了，这什么态度啊！分明就没有把顾客放在眼里。于是，我又走出店门。
我又走进了第三家店，那老板的态度还不错，就是价钱太贵了，他的螃蟹居然300元一斤，我又走出了店门。
就这样，我们一家家地看着。
“走了一上午啦，就买150元一斤的吧！我累坏啦！”妈妈在后头喊着。我见妈妈汗流浃背的'样子，就心疼地说：“妈妈，您和爸爸先回酒店去吧，给我130元，我买给您看，我一副斗志昂扬的样子，妈妈说不过我，给了我150元就走了。
我走着走着，又看到一家店，上面写着螃蟹140元一斤，我对老板说：“这螃蟹130元卖给我行不行？”“小弟弟，我们的价钱已经很低了。”“可我只有130元，老板，您就卖我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130。”哈哈我成功了，辛好妈妈给的我是散钱，不让就不能圆谎。
我提着螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸还夸我是小经济学家呢！
这就是我的个性，你愿意和我交朋友吗？
以个性为话题的作文 篇50
她是岸，我所希望的归属。她是梦，我所祈盼的美好。家乡，同在的灵魂，与我，与我们。
——题记
村头有一家米店，伴着村头水流的淙淙声，总会传来米店老板娘爽朗的笑声，飘过悠远的麦田，流过茂密的白桦林，钻进村里人的心里，像水，像歌，更像风。
我的童年便在那家米店度过的，成袋的谷子运到米店，贴上哪家的名字，便各自忙各自的，一阵“轰轰”声，就立刻传来，米香便一直钻进鼻腔，一袋又一袋的大米便又扎成了袋。在那忙完之后，女人的头发和衣裳都是白茫茫的，像被雾藏了起来，又像是裹挟着霜而来的。
女人正准备送米，一个外地人说：“谁知道你会不会藏些米呀！”女人瞪大了眼睛，惊恐地说了一句：“这种事，我不敢的。”头发上的粉竟因她的颤抖而落下了几层，外地人讪讪地去了，却带着安心的'笑。
女人信任自己，就像村里的人信任自己一样。
村里的水流过村子，流过了亘古不变的桑田。
每至桑田茂密的时候，也是蚕种开发的时候，人们茶余饭后都在讨论着蚕。仿佛每一个人都贴近了蚕，听着它们的心声。
“你家的蚕吃多少桑叶呀，到蚕大眠的时候够不够吃？”时不时地会传来爽朗的笑声，又或是愁心的苦叹，都是那么的干净，就像淌过村后的小溪，清澈见底，深邃得如同夏夜的星星。
桑叶的香味在夏日渐浓，甚至融进家乡的那条小河，那条倒映了
千百年来人们采桑养蚕，起早贪黑，日渐辛劳的河，它也融进了家乡的那片天空，那片千百年来包容了家乡人朴素、爽朗的笑声的天空。
我站在广袤的天地间，我坐在高耸入云的树枝间，我聆听着家乡的土香奏出的音乐，我看着家乡的梦构成的蓝图。
家乡，它只是用自己肥沃的土地养育了这么一方人。
就只是这么一方人。
以个性为话题的作文 篇51
小时候，我常问妈妈，什么是家乡？妈妈说，一条大河穿肠而过，那是家乡；柏油香的马路，那是家乡；满目的月季绽放，那也是家乡家乡是一个个性十足的地方。半懂不懂的我，时常在想，家乡的个性究竟是什么呢？
后来呀，我认识了青果巷，在一条大大的河边，几座古风仍存的小屋仍在繁华的都市内部上演着属于自己的精彩。好个性的小楼，漫步巷中，整齐的屋檐下是白白的`墙，青砖石铺满地面，丝毫感受不到城市的喧嚣，闲适的情怀扩散开来，好不惬意。岸边，几个老常州正在拉家常，一声一声熟悉的音调中道出了家乡的个性——儒雅的闲逸。
再后来，我上了学校，在琅琅的书声中我逐渐长大。爱国的情怀充满心怀，那是秋白，秋白爽朗的英姿仍在我心底缅怀，振奋的国歌滋润着这一代人的心田，我们为先烈的牺牲而哀悼，少先队宣誓的话语中写出来家乡的个性——自豪的奋发。
又不久，公园美丽的景色吸引了我，我喜欢等待月季花的笑颜，那是家乡的奔放。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”道出了花儿的感情，而在朴素的广玉兰，奔放的月季花中又是什么呢？那是家乡的个性——朴素的豪情。
而现在，家乡的水泥马路向前延伸，斗折蛇行，蜿蜒几十里；家乡的高楼拔地而起，直插云天，家乡的人民互相友爱，共造和谐，这些不都是小小的版图上，大大的成就吗？而我在考场中施展宏图的学子们，不也诠释着家乡的个性——好学而又和谐。
家乡的个性，真的很多，很精彩，这都是一代又一代家乡人艰苦奋斗的结晶。让我们，家乡的下一代用儒雅、自豪、朴素、好学的个性去谱写美好的未来，让家校在平凡的外表下彰显非凡的个性！
家乡的个性，就是我们的个性！
以个性为话题的作文 篇52
在生活中，我们应时刻追问自己：“你是胡萝卜鸡蛋，还是咖啡豆？”
曾经读过一篇文章，名字叫《你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆》。故事很简单，却饱含人生哲理：女儿在学校遇到了麻烦，回家后向父亲抱怨环境的不公。父亲听后默默地把女儿领到厨房，然后烧了一壶水。父亲先把一根胡萝卜放入沸水中，过了一段时间，取出让女儿看——胡萝卜变软了；继而，父亲又把一个鸡蛋放入沸水中，依然取出让女儿看——鸡蛋变硬了；最后，父亲又把一些咖啡豆放入了沸水中，很 快，整壶水都变成了棕色，散发着咖啡的清香！父亲问女儿：“你认为你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆？”
看似平常的一件小事和同样简单的一句话，带给我们的深思却远非如此简单。面对沸水这一环境，胡萝卜向困难投降，放弃了个性，被环境征服：鸡蛋虽然变硬，却也被环境改变，埋没了个性；惟有咖啡豆，很快地融入了环境，最终使自己的个性飞扬与整个空间。社会就像一个大熔炉，包容世间万象，同时又充满陷阱和不公。有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以牺牲个性为代价换来的；也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间中，以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性；但在这社会中必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力的`改变着周围的环境，并最终使整个环境应自己的个性而充满魅力。朋友们，不久之后我们也将完全融入社会，那么请你现在就回答自己：“我是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆？
以个性为话题的作文 篇53
曾读过一篇文章《你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆》，内容简单，其蕴含的哲理却耐人寻味：女儿刚进中学，不适应，学习、交友屡遭打击，回家后向父亲抱怨。父亲听后默默地将女儿领到厨房，然后从橱柜中取出一根胡萝卜、一个鸡蛋和一包咖啡豆。父亲将胡萝卜放入沸水中，过了一会儿将胡萝卜取出来让女儿看，胡萝卜变了。继而，父亲又把鸡蛋放入沸水中，过了一会儿又取出让女儿看，鸡蛋变硬了。最后，父亲把那包咖啡豆放入沸水中，很快，整壶水变成了棕色，散发着咖啡豆的清香。看似不相关的'三种事物，看似平常的三个生活小片断，串联起来，竟隐藏着一定的哲理。最后，父亲问女儿：“你愿意当胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆？”“我要当咖啡豆！”如果是你，你能自信地给出这个答案吗？
面对沸水，胡萝卜向困境屈服，放弃个性，最终被困难征服；鸡蛋虽变得硬挺，看似坚强，却也被困境改变了脾气，没了个性；唯有咖啡豆，很快地融入环境，最终使自己的个性飞扬于整个空间。
面对困境，有人不思进取，屈服于恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的安逸，但却是以失去个性为代价换来的；也有人选择逃避，他们困在自我狭小的空间里，也许他们会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性；还有一类人，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，他们相信人定胜天，他们甚至敢傲视环境，让环境融合于他们，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力！
在困境面前，你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆？
以个性为话题的作文 篇54
他是一个能把周围人都逗笑的“开心果”；他是一个上课爱做小动作的“调皮蛋”；他是一个爱帮助别人的“小热心”；他还是一个总被冤枉的“倒霉鬼”。他是谁呢？他就是我的同学――吴晨雨。
吴晨雨长得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解释就是：“笑”就是他的普通表情，他很难做到不笑。他笑起来会使本来就不大的眼睛变成一条缝，很容易使人联想到“蜡笔小新”。
有一次上英语课，他因为不停地说话，被英语老师扯着耳朵揪到了教室后面的墙角。可他的嘴还是不闲着，仍旧跟坐在后面的`同学大聊特聊。老师被他气得无奈了，只得让他坐回来。
但语文课上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出声了。为什么呢？哈，他可不敢在语文课上说话。否则，就会被语文老师罚跑步的！一次，他上课说话，被语文老师罚跑步。跑了大半节课了，语文老师才派人叫他上来。只见他的脸红得像秋天的柿子，表情告别了笑，皱着眉头，瞪着眼睛，那表情好像谁欠了他几百万现金不还一样，逗得全班同学都笑了起来。
同学们不论惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一个总被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，几个调皮的同学追打着在教室里玩，一不小心撞翻了冯童童的桌子，在冯童童来之前逃跑了。这时候吴晨雨来了，同学们一时找不到撞翻桌子的人，便一起嫁祸吴晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他刚才跟别人打架，撞翻了桌子。”“就是就是，就是他！”吴震雨一脸的委屈，却又找不到为自己辩解的理由，只好逃跑了。
这就是吴晨雨，一个超级个性的同学。你们不觉得吗？
以个性为话题的作文 篇55
山间的小溪，冷冷凉凉，涓涓潺潺，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，它不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚。但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念，坚毅柔韧是小溪的个性。
春日的小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，它没有秋雨的威力，没有暴雨的洒脱，但它细微中蕴含着生机，飘洒中包裹着希望，它以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲，以和乐的柔情勾画出春天的欢颂图，含蓄伟大是小雨的个性。
个性是一种品格。它不趋同，不妩媚，它拥有自己挑战的血型，敏锐的视角，超凡的见识，叛逆的气质，它以审视的眼光对待人生的`风风雨雨，以独特的思维考虑世界的喜怒哀乐。
个性是一种力量。它使你在随波逐流中审视自己，使羁留于大众的你重新找回你自己，它让你用一颗绝不低头认输的心去向生活挑战去与人生相约。
个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，泰山以险，黄山以奇，吸人驻足；洞庭以涌，钱塘以潮，引人流连。牵挂天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白。俯首甘为孺子牛的鲁迅，他们的个性魅力感人至深，成为中华民族的精神瑰宝，美丽而永恒。
个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水的环绕弥补了山的僵直与呆板，刚柔并济，才更显和谐；明月孤独冷清，白云轻闲飘逸，云的映衬使明月更加动人，烘云托月，才更有意境；草原空旷辽阔，骏马嘶鸣奔腾，马的奔跑弥补了草原的单调，动静相间，才更有生机。
个性是一块钻石，我们用人生的刀去雕刻着，因为它的风采，因为它的动人，因为它的奇异，将永远让世人的目光因这片美丽而集聚。
以个性为话题的作文 篇56
古往今来的人太多了，但各有特色，——彰显个性。
普通人
没有鲜花和掌声的呵护，没有疾病和痛苦的纠缠，普通人的生活是如此平静。
也许没有骄傲的生活是一种缺失，没有诗意的生活是一种缺陷，但普通人并不因此而抑郁。你看不到园丁在三尺讲台上日复一日的传道、授业、解惑；你看不到沙漠里的哨兵年复一年地坚持着保卫国家，保卫国家；你看不到飞行员在碧海蓝天上孜孜不倦的练习，来加强我们的国防。
普通人都有一种平和的心态，看着风吹雨打，笑着生活，不能因为快乐而疯狂，也不能因为不幸而悲伤。
普通人——彰显个性。
百年孤独
当大地被死夜紧紧包裹的时候，一颗孤独的流星掠过天空，熊熊的烈火烧穿了半边天，引来百年后几米的阳光。
布鲁诺选择了人格，也选择了反抗社会。他把生活中所有的热情都化作了几米阳光，无情而果断地刺穿了教堂的黑洞，用光揭示了黑暗与丑陋。他孤独却无所畏惧。他被孤独包围却又愿意被吞噬。但是乌云遮不住太阳，是的，他们遮不住！人气的下降预示着黎明的到来，百年的孤独成全了古老的真理和个性的张扬。
永恒的`诗人
也许是唐朝的烟雨润了他的心，也许是安史的铁蹄伤了他的心，也许是生活的利刃磨砺了她的人格。沉郁苍劲的文笔掩盖不了他的人格，忧国忧民的情怀也无法被动荡的生活摧毁。杜甫以不朽的诗篇，以沧桑、忧郁、沉重的风格，完美地诠释了个性与社会需求的结合。
杜甫的人格张扬是厚重的积雨云，滋润万物是他的价值。结合社会的需要，杜甫的人格是众所周知的。
以个性为话题的作文 篇57
随着小学五年级暑假的结束，我们在六年级开学之际迎来了一位新的班主任章老师。不知何故，章老师更习惯我们叫他老章，所以我尊称他为老章老师。老章老师长有浓浓的眉毛，小小的眼睛，生气时会眯着眼睛望着那人，一种厌恶他身上坏习惯的感觉。
他鼻子大大的，嘴巴能够随着情绪的变化而变化。脸上有些许皱纹，身材还有一点肥肥的。但看着他就觉得很有文化的样子。老章老师是一个很有趣的人。他高兴时会笑盈盈地喝我们说话，我们乖，他就会给我们念“开胃菜”。开胃菜是我们最喜欢的，他讲了许多有趣的故事，让我们听了还想听，流连忘返，吸引了众多同学。
他还一高兴就给我们分享些他的日常小故事，这些小故事总会惹得我们哈哈大笑。老章老师还有他独特的教学方式。我刚来时，他教我们要做最好的自己。后来又教我们要“咬文嚼字”，如何预习和答题方法……这些方法都是我从没有听过的，这让我十分敬佩他。他教的.方法总是那么多特，却挺有效的。
老章老师不仅教学方式独特，他还说他是全校最严格的老师，可我觉得他还是不够严格。老章老师的性格也很特别。他说上课时，我们比较吵时。他便给我们讲笑话，就说明他要生气了。讲笑话是为了平息自己的怒火；他唱歌时，我们觉得很滑稽，便笑出了声，但他此时心里正酝酿着怒火了。老章老师来了一个多月了，他教了我很多。例如学习方法，学习态度，答题技巧以及一些良好的学习习惯等。也收到了他的所谓的“信号”。有这样有趣有个性的老师，我一定会继续努力的！
以个性为话题的作文 篇58
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，在生活的舞台上，我们每个人都永远是主角。只不过是或多或少而已，但无论如何，我们都应该尽全力朗读好自己的人生台词。
人生于世，你有你的行为目标，我有我的生活准则。活在别人设计的圈里，那是生活的奴隶，走出自我，个性飞扬，年轻没有什么不可以。跋扈不羁，冲动妄为，这是人民赋予我们的定义。错误？讽刺？不！我们乐于这样的给予。不能把一件事做到最好，就干脆撒手。这就是个性，这才是我们的本色。
“初生牛犊不怕虎”“自古英雄出少年”“长江后浪推前浪”这是我们永远的信条。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”对此我们不屑一顾。冲锋绿茵场，陷阵灌蓝漩，那里有我们飞扬的舞姿，那里有我们不懈的活力！信手涂鸦？五音不全？走出自我，让别人去说吧！努力抓住每一瞬间的灵感，透析每一瞬间的心情，活出原原本本的你。
每个人都注定是自己这部人生戏的主角，站在各自的舞台上，以各自不同的方式，演绎着自己与众不同的故事，如此，谁都不应该有什么自卑，抱怨，牢骚。只须把自己的人生台词精心地推敲，只须让自己这个角色光彩夺目。你有你的'辉煌，我有我的亮点，你有你的天地，我有我的世界，以各自独特的优秀，展示各自卓然不同的风采。只要尝试过了，就是一次胜利，人生的遗憾也会减少一次。
没有去做的事，你永远不要说“我不会”“我不行”在舞台上只须自己给自己勇气就足够，一心认准的事，一如既往地去做，整个世界都给你让路。
放飞个性，让你的棱角去碰撞生活吧，摩擦出属于自己的精彩。年轻没有什么不可以！
以个性为话题的作文 篇59
我一直以为，一个人有一时一事的个性并不难，难的是保持一辈子的个性。因为，那意味着要失去很多利益，失去很多理解，甚至于失去朋友。个性，在心理学中的解释为：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。其实，个性就是一个人区别于他人的气质、智慧、能力和愿望。每个人都有自己独一无二的个性。个性是不可模仿的，是与生聚来的，它是相对稳定的；个性又是积极的，可塑的，发展的。个性对于一个人的生活有直接的影响，对于一个人的命运前途都有直接的作用。
既然个性一不小心就要影响到命运前途，那么，我们还要不要保持个性？其实，在当下社会中，谈个性已经很奢侈，要保持个性更是不合时宜的说法，那要张扬个性，就只有两条归宿：一个你牺牲了，成了时代的牺牲品；另一个你成功了，时代实在无法泯灭你积极的飞扬的个性，只好顺水推舟，助你一臂之力。
其实我一直想喊一声—张扬！我的个性！可是到现在已经说不出口。个性和理想到底还要顺应社会和历史，顺应时代发展的要求。
实事求是的'说，我算是一个很“个性”的人，这是别人的说法。我自己的解释是“率真”。我很庆幸有“率真”这样一个词，可以为个性开脱。可是，真的不是开脱，我深藏在骨子里的东西应该叫率真。我的个性叫“刺猬”，是我的武器，可以适当的时候一用，刺向别人，然后，我看到人家身在痛，而我自己则是心在痛。但我会“若无其事”。在某些人的心中，个性就是偶尔拿出一用的—伤口。
朋友们，人生短暂，去张扬你的个性吧。
以个性为话题的作文 篇60
酒意催人临，不知何处闻诗吟，又闻纸上沙沙解疑声，昂首问尘世；道家山上，茶叶青翠欲滴，河边卖瓜人多少？几进胡同，多少人家贴红纸，雕龙画凤，敢问书法人家，漕河去何处？远处回音：“江南烟雨三千，幽静金沙。”
我的家乡金坛并不是一个多么繁华的地方，也不是如很多文章描写江南小城一般古色古香，我的家乡淳朴得令人怜惜，她既有古韵，也不乏现代化气息。
在丹金漕河边，有一条难以被发现的小胡同，我一人独走之中，细细欣赏，这条小路上，青石板乱挤，石板上毫无花纹，连接之处不知何年长出了青苔，她暗居此处，背着阳光，独自幽幽发绿，好一个可人儿。深巷之中，不知哪家拉着二胡，缓缓的，低低的，或许是希望我慢慢行走。悠长，宁和，佛佛是慈祥的老人在用手轻轻的抚摸着我。
脚踏在石板之上，看着灰砖石砌成的老房，听着不知何处传来的水滴之声，心中的烦躁顿时便会消失无踪影，也应该放下那盘踞心中已久的急切。虽不能说流水人家，单青石人家就已经让人舒适了，江南的神奇之处或许便在于此。
走出胡同，天色渐晚，小城又笼罩在霓虹之中，看着往往来来的车辆，冷色调的灯光，喧嚣的街头以及琳琅满目的商店，我又感受到了现代的气息。的士在商店门前拉着客人，小吃店主辛苦地烹饪着地方特色的小吃，忙得一刻不停的`服务员在乱晃着。一切的一切，对于大城市来说极为普通，但是，家乡的交通从来没有那么拥挤，街头也不是那么肮脏，喧嚣而不让人厌恶，小城的神奇或许也在于此吧。
江南小城，宁静与繁华斌并存，这便是让我自豪的家乡——金坛。
以个性为话题的作文 篇61
我的老师年轻帅气，充满活力，富有魅力!
浓眉大眼，深藏了他多少故事；挺拔的鼻子，诠释着他耿直的性格；青春时尚的打扮，精神焕发，让人一见就顿生爱慕之心。
说起他的课，也太“随心所欲”了吧!他不带教案，他的“教案”有时是一本课外书，有时是一篇好文章，有时是一枝郁金香，不可思议吧!但是，我们全班最喜欢上的课就是他的语文课了。轻松的氛围，生动的讲解，特别是他的语言幽默风趣，很有创意，常常逗得全班同学捧腹大笑，他的脸上也会露出不易觉察的微笑。若是同学思想开小差，注意力不集中时，他就会信手拈来一则笑话或是故事，把大家吸引过去，然后再开始讲新课。我们班的语文成绩在年级里从来都是稳居第一。有一回期中测试，90分以上的同学竟然有四十个，考到96分才能进入前十名。而让我们最感兴趣的就是课上的知识抢答、脑筋急转弯和智力问答。每个同学都争先恐后，答对了有奖品，答错了继续抢答。还别说，这种上课方式尤其受欢迎。家长们都说，自从进了他得班，孩子爱看课外书了，学习有兴趣了，成绩也提高了。
下课了，你看到的他又是另一番模样。篮球场上，他身手敏捷，运球、上篮一气呵成；乒乓球桌前，他挥洒自如，推挡扣削，没有几个人是他的对手；他玩起排球，更是小菜一碟，垫扣传托，相当到位。好些男同学在他的'影响和带动下，运动热情高涨，都成了球场好手，纷纷入选了学校篮球队、排球队。假日里，他更是我们的“孩子王”，登水南塔、逛黄华山公园、建溪河滩烧烤、满江红酒楼聚餐……只要是我们正当的要求，只要他能安排出时间，他一定会满足我们的。
这就是我们的个性老师——谢老师。
以个性为话题的作文 篇62
我一时犯了混，什么是真正的个性呢？
个性光光是停留在表面上的吗？个性光光是时尚，什么“帅呆了”“酷毙了”的代名词吗？不仅仅是这些，更重要的是内在的个性！
没有了内在的个性，外表即使华丽，即使光彩照人，也只是空虚的，是华而不实的。花瓶美丽吗？其实是空的'。花生丑陋吧！里头却是果实累累。内在的个性才会使人感觉到它真正的美丽
大多数的花草的不美丽，可人们为什么要歌颂它们？因为他们展现出了自己真正的个性。没有树根，哪会有树木的高耸挺拔，树叶的苍翠茂盛。没有花根，哪来的牡丹的国色天香，桂花的十里飘香，梅花的傲雪红艳……因为树根花根的个性才会让美丽无处不在。
个性是一个人拾金不昧的品质，见义勇为的精神，是坚持不懈的意志，是不拘小节的胸怀……古往今来，不论是外国还是本国，多少名人并不美丽却流芳百世。又有多少人自称自己英俊潇洒，风流倜傥，到头来却是遗臭万年。像贝多芬，他没有英俊的外表，甚至耳聋。但人们却永远记住了他的名字。就是因为他创作了优美的充满艺术价值的音乐。像球王贝利他也不是什么帅哥，却让多少人为他疯狂，痴迷于。就因为他在球场上矫健的身姿，高超的球技。
再说说那些奸臣，和那些忠臣。他们长着同一种皮肤，说同一种语言，长相都一般。可为何天下人对他们的态度却不同，前者受人唾骂，后者人人称赞。因为他们不同的个性，一个自私自利，追名逐利；一个精忠报国，鞠躬尽瘁。他们的个性决定了一切。
不要为自己的外表所叹息所伤感所忧郁。内在的个性才是真正的美丽。
张开翅膀，将自己的个性表现出来吧
以个性为话题的作文 篇63
我的小学老师有很多，她们都对我爱护有加，都极有个性。
“新潮老师”胡老师
一副大大的圆框眼镜，一个甜美的笑容，一头飘逸的长发，勾勒出一个稚气未脱的老师。那个老师，就是我们的胡老师。胡老师是一个年轻漂亮的女老师，她是教我的老师中最年轻的那一个。正是因为她年轻，所以她的.一切都很新潮，包括她的服装，她的思想。记得那次元旦表演，她没有让我们穿陈旧的黑白配。而是根据我们的喜好，选了一套英式校园装，让我们在舞台上大放异彩。
“漂亮老师”金老师
金老师是教我的老师中，最好看、最和我们心有灵犀的那一个。但她早已名花有主了。她为了教到当时的六年级毕业，才顺带教了我们。金老师长发飘飘，十分和蔼可亲。而让我最喜欢她的，是她的奖励制度。在她的制度中，90分以上有棒棒糖，进步0。5分都可以吃到美味的糖果。即使你考砸了或退步了，她回报你的，永远是一个鼓励的微笑。她不会责骂你，她会告诉你：“加油吧，我相信你下一次一定。会取得好成绩的。”
“严厉老师”妙老师
妙老师是我一年级的语文老师。她有着一张标准的瓜子脸，一个亮晶晶的牙套，一头简练的短发。她长得好看，但美中不足的就是那一口亮晶晶的牙齿。而她给我们的印象永远是严厉的，我对这种严厉有一种无言的畏敬。一次放学，我因为一心想着玩，就让还只是二年级的朋友帮我写妙老师布置的作业。被妙老师发现后，被迫领了三板子。这三板子，是妙老师拿着一把戒尺一样的东西，打我的手心。她的行为让我知道，我的所作所为是错的。此时，无言胜有言。
这些只是冰山一角，我只是举了一个小小的例子。我把这些对我很好，却一点也不一样的老师，统称为“个性老师”。
以个性为话题的作文 篇64
我们家共有四口人，弟弟，爸爸，妈妈和我。
弟弟今年5岁，身体健壮，好动很调皮，我们一家人都说弟弟有“多动症”，但弟弟在看动画片时，可以做到一动也不动连续好几个小时呢，弟弟呢既俏皮又很安静。
妈妈是一个名副其实的电视迷，这不，每个台演什么，几点，没有什么事他不知道的，前几天还在看中国拍的电视剧，今天又看韩剧，妈妈可真是个不折不扣的电视迷，妈妈很喜欢打扫卫生，干家务，扫地，洗衣服做饭等等，这些家务妈妈全包。在妈妈的带动下，我也会被感染。妈妈呢？电视迷，爱劳动。
爸爸可是一个真真正正的事业狂，天天上班，上班，都是上班，几乎没有一天是休息的，但爸爸总会抽空陪陪我的，但那也是晚上陪我，那是我最幸福的时刻，我们一会玩一些亲子游戏，让我们的感情更进一步，很幸福，常常会笑到不停，那是我最开心的一刻了。
我是一个小书迷，最喜欢看阳光姐姐的书房里的书，《吴晓轩之搞笑大王来了》，《李小同之大自然小秘密》……这些我都看过，由于我太爱看书了，所以常常忘记了吃饭，有时还忘了睡觉，一直看到凌晨一点，那太太太太太太太，感情太好了内容太棒了，我几乎无法自拔一畅游在书的海洋里，不过最好不要一直看书，因为我的眼睛马上就要近视了，这是妈妈说的我也不知道！我呢一个超级棒棒棒的.一个小书迷。
我们家经常会玩一些好玩的亲子游戏经常会笑到肚子疼，这就是我们一家四口大家各有一种不同的性格，都觉得很有情趣，逗得我们哈哈大笑，我们这样生活的非常融洽。
看，弟弟活泼，妈妈电视迷，爱劳动，爸爸事业狂，我小书迷，我们性格真是太不同，我们也生活得非常开心。
以个性为话题的作文 篇65
我发现自己好幸运，在四中被许多个性十足的老师教育着：才华横溢的刘老师、从不被学生任何问题难倒的“不倒翁”李老师、慢条斯理的谢老师、年轻貌美的王老师……
今天，我就给你们讲讲李老师吧。
瞧，在语文课堂上，李老师坐在讲台桌上，跷着二郎腿，黑色的高跟鞋蹬在司志远的课桌上，高昂着下巴，一副高高在上的女王的神态，口若悬河地向我们灌输着人生哲理。
正当同学们听得津津有味之际，李老师猛地站起身，站在司志远的桌子上，迈开大步径直向后走去，高跟鞋踩在桌子上的声音和同学们的哗然之声交织在一起响成一片。同学们饶有兴趣地盯着老师的一举一动。
“啊……啊……”坐在最后一排的张磊看见老师过来，吓得大叫两声，随即“晕倒”在地上。李老师不再理会装晕的张磊，脚微微向左一转，弯下身子，轻轻拍了拍张磊的同桌刘慧荣的头：“我在上面讲，你们俩在后面讲，以为我老人家看不见吗?”说罢，站起身，又踏着课桌走回讲台，毫不理会下巴都快惊掉的学生。“好了，咱们接着讲……”
一节作文课，李老师拿来一摞作文：“今天，我们学习批改作文，七班和八班互相批改，这可是难得的.发展机会哦。”她叫我们干活，还叫我们欠她一个人情，真是比强盗还强盗!李老师不顾学生的惊讶和愤然，徐徐讲道：“啊?”“批改作文的步骤是，一读作文改错字病句，二读作文……”
在李老师个性十足的教育下，我们的语文成绩从上次月考的倒数第一成为正数第一，尤其是李老师让我们自己批改作文，使我们的作文水平突飞猛进。
这就是我的个性老师。
以个性为话题的作文 篇66
“小杜同学，李老师有请。”一位同学的话音刚落，一个可爱的小男生便站了起来，以便小心翼翼的走出教室，一边害怕的揪着红领巾，唯唯诺诺的走进办公室。不用说，只看样子就知道，这肯定是小杜同学了。这位同学，一声干净的整洁的校服，一条鲜艳的红领巾，只不过……只不过好像已经揪得快变形，一双小小的眼睛，却总是在闪躲着什么。别看他一副文文静静的样子，但却总迈着小碎步跑进来老师的办公室。
个性人物之——高材生
和他站在一起，我无地自容。看着他拿起纤细的手指握住钢笔答考卷，只要轻轻跳下那有棱有角的眉毛，一道应用题便如小菜一碟被他搞定，所以说，他的智商，个子似乎无人能比。但是，他却是个沉默寡言的'人，时刻保持安静，总在题海里一展风采。因此，他才是我班独一无二的高材生。
个性人物之——小月亮
这个人，头顶一个小月亮，似乎总是有幸运的光环在他的头上，不但IQ好体育也是数一数二的，虽然在平时一脸阳光的笑容，但却在体育场上一脸的严肃，当枪声响起的那一霎那间，他便像离弦的箭一般向终点飞奔而去，最后，离终点还剩十米……五米……三米……一米时，“耶！”我班同学高兴的喊叫声早已盘旋在北关小学的上空。这时，再看看他那头顶的小月亮，好像是一场的闪闪发光，猛一看，还捏别有一番滋味呢！
呵呵，以上几位呢，就是我所谓的个性同学，有时候他们真惹人生气，但是他们却时常带给我快乐，有了他们和其他同学的陪伴，我紧张的六年级生活才不会乏味。
以个性为话题的作文 篇67
冬乘着秋风来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提到冬，不少人立刻想起他的寒冷萧条，枯木残草，其实不然，冬的个性就在于此。
冬，是圣洁的象征。斗星转移，但时间老人的脚步跨进冬天的门槛时，整个世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷扬扬，身似玉洁，傲骨嶙峋，有一种内在的丰盈美。如果没有冬天，怎么会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。古人用“一片冰心在玉壶”来形容地纯洁。冬是圣洁的，它的个性就在于此。
冬，是一位可敬的严师。它默默地练就了多少坚强不屈的性格。正所谓“大雪压青松，青松挺且直，欲知松高洁，带到雪化时。”数九寒天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪读书，食雪炼志”的说法。正是冬的刚傲、坚强的品质，才造就了一批又一批的文仁志士。冬泳、东练…冬，磨砺了人的意志，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。冬的个性就在于此。
冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临，用她的纤纤细手安抚这幼苗；冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她冰清的'肌肤渐渐的融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗；等到到处绿色铺地，生机勃勃，等到我们听到小麦小麦拨节时的声响时，它完成了一年的的历史使命，带着春的谢意，悄然归天国，等待这明年的降临。我情不自禁的说：冬的个性就在于此。
冬，有自己独特的个性，它没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她独有的就是那么圣洁、刚毅、无私的个性品质。我爱冬，爱她在大千世界中的千差地别，爱她那独有的个性！
以个性为话题的作文 篇68
我的同桌是一个其貌不扬的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得关注的地方。但那就是我的“中国好同桌”——天龙思密达。
说起我这个同桌啊，第一。他长得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一样是个胖子。三，他乐意帮别人。总的说是个大大的好孩子。但我这个同桌的成绩很不给力，不管是小测还是考试基本上是吊车尾的。所以，作为他的好同桌我就有义务帮他把学习搞好。不被人数落，其实我同桌根本就不怕被人说啥子的，因为他脸皮厚。
说起我与天龙思密达的相遇，要从初一学期说起的，在初一他是众多学子中的一员。说到和他开始有交集的时候，我自己都有点傻傻不记得了，一个词：忘了……
说起是如何一起成为同桌的话，就要从初二说啦。那时候要分班，只有我和天龙思密达分到了一个班级。我们便从一个几乎没有说超过50句话的'陌生同学变成了至今无话不谈的好同桌啊，这是质的飞跃。到了初二我记得他的一个大优点，那就是天龙什么时候都很关心我的。至今还记得天龙有什么好东西第一就会和我分享，我们之间几乎可以说没有秘密可言。这是因为，天龙有我的密码，我有他的密码，为此我可爱的后桌。常常说我和天龙是好基友，这是赤裸裸的污蔑啊。
说来也怪，我和天龙居然当了三年的同桌了。这也许就是缘分吧。不过，初三读完，我们就要各奔东西了。这也让我想起老狼唱的《同桌的你》那种分离时的悲伤。不知道分离后的你还记不记得，那个和你一起玩耍的小伙伴了。不知道谁会不会欺负你，啊!时光是无情的，落红不是无情物，化作春泥更护花。
为此我只能在此默默祝福你。
天龙思密达勿忘我。
以个性为话题的作文 篇69
我们的政治老师，姓王，个子不高不矮，身体不胖不瘦。别看他外表平凡，却深受同学喜爱，因为他实在是一个有个性的人。
他是一个讲究的人。每天早上，他精神抖擞的进入班级，总嫌同学的卫生搞得不好，于是就拿着抹布把讲台擦一遍，知道擦得闪闪发光像新的时才罢休。下午放学时，当同学们搞完卫生告诉王老师时，他总会亲自来教室查看，还要指指点点：“这里怎么还有纸团？”“这里全是粉笔头！”“垃圾没倒！”……每当王老师终于满意的点一下头时，教师都会一尘不染，让其他班的老师刮目相看。
见识了他的讲究，再来说说他的`幽默。
一日，我们上着政治课，讲到了当老师需要的步骤，他为了让我们加深印象，体谅老师的辛苦，于是脑筋一转，想到了一个极好的方法，于是他接着说下去：“像我们学校门口风尚街的糖油粑粑老板要是想当个老师，先要提交自己的简历送到新东方烹饪学校，然后再……”听完这句话，每个人都忍俊不禁，笑的眼泪都出来了，真是其乐融融啊。
他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。
在政治学习方面，王老师读我们有很多要求。要做思维导图，要画出思维批注，要写下思维过程。他总是和我们说：“现在麻烦一点，但等到期末复习，中考复习时会非常清楚，很有条理，方便寻找。”如果哪一天班里的某个‘坏孩子’没写思维批注，那一定会得到王老师丰厚的“嘉奖”。
王老师就是这样一个有个性的人。后来，才慢慢知道，这些个性其实就是他对待生活的态度。他对生活的讲究，严谨，也在潜移默化中影响着我们。我想，这就是外表平凡的他受大家喜爱的原因吧！
以个性为话题的作文 篇70
前一段时间，闺密推荐给自己一款可以抖音推广的软件，就是可以挣点小钱的那种，里面最好玩的就是换脸！可是因为自己是抱着赚钱的目的来玩这款软件的，所以就不能每天总是重复着换脸的游戏！
就在刚刚的时候，自己发现里面也新上了一些别的玩法，其中有一款就是个性签名！
从小到大老师就告诉我们说一定要写好字，因为字如其人，如果一个人的字写得特别的烂的.话，那么大家也会觉得这个人就长的特别的丑吧！，虽然这样的说法也有些夸张，但是很多时候我们还是希望自己能够写一手漂亮的好字，如果能有一款特别好看的个性签名的话，相信大家也是比较喜欢的~
所以就在自己刚刚玩这款个性签名的时候，自己就在想着，输入自己的名字倒是可以，但是肯定是不合适的，毕竟抖音就是也属于一个公众平台，如果把自己的真实名字就是暴露在平台上的话，可能也确实不合适！
但是如果写一写和名字无关的东西的话，那么又会觉得特别的敷衍了事！
这个时候自己就想起来，好久之前自己写作时候用过的一个笔名，14个字，所以自己也就把这四个字用来牵自己的个性签名，没想到写出来的时候还特别的漂亮~
然后自己也就忍不住感慨，曾经的自己也真的是活的比较认真吧，就连网名真的都是认认真真的，有去取，而如今，好长时间大家都叫我的小名，有的时候甚至会忘记了自己还曾经有过那么一个用心的笔名！
因此，今天也确实感谢这款个性签名，让自己回想起关于自己笔名的一段时光和记忆！
那就是如果有的人有些有机会的话，那么去玩一玩，这款个性签名的软件也是挺不错的~
以个性为话题的作文 篇71
在纷繁的大都市里，马路纵横交错，忙忙碌碌的人和车，不断地涌动。繁华的街口，一棵平凡高大的泡桐树屹立着。泡桐树成了个性又朴实的焦点。
在灿漫的五月，这棵泡桐树开花了，一朵一朵晶莹柔和的花，开在很高的技头上，人们即使是见了，也触不着。一簇一簇拥着，挨在一起，像一张张笑脸。粉粉的，紫紫的，白白的，交融在一起，在阳光下有些透亮，给人一种可爱而圣洁的感觉。就这样，开得满树都是，远远地望去，一个泛紫的大树冠，在这忙碌的街头，显得很特别，更特别的是，那清新淡雅，有些别致的香气，在不经意间会钻入你的心里，一种甜蜜恬静闲适的坦然油然而生，若你是沉重地走过这急促的街头，那你一定会被这个性之美打动、释怀的`。
我一直认为这棵树是高洁傲岸的，与周围这都市生活十分不搭调。直到有一天傍晚，我从那里走过……
傍晚时分，夕阳慢慢抹过这里的天空，天空略显得有些红，更多的是温柔的黄色。霞光在天空漫开，构成美仑美奂的画面。路上的人们行色匆匆，车依旧很多。而街口的泡桐树，却安安静静地随风摇曳。在霞光下，泡桐显得更加温柔动人。花朵染上了霞的颜色，周围的高楼，电线杆乃至车和人都一样被晚霞勾了一层轮廓，这树就这样简单地融合在了都市里。不知在意这棵泡桐树的人有多少，但这棵树是平实又个性的，它愿意独自守在这里，装点这乏味的都市街头，它愿意平平凡凡地生长在这里，倾听人们的苦恼。它愿意让人们感到开心与释怀。它愿意奉献自己……这，就是它的个性。
它有个性，并不代表它就要合群，它用它独特的亲和力打开人们的心。
它用它生命的力量，在这个容易被埋没的地方，用自己的方式谱写和谐乐章，尽现个性之美。
以个性为话题的作文 篇72
我们班的“超女”。
都说我们班的女生厉害，这可一点儿也不假。她们能歌善舞，文武双全，在学校也小有名气喔。
说起我们班最出名的女生，有三位可称得上是“超级女生”，她们到底是谁呢？请听我细细说来。
我首先向大家隆重推出的是——“女汉子”小马，她梳着马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，个子高高的，看上去可精神了。她跑得特别快，有一次下课后，我不小心踩了她一脚，小马便显出一副很生气的样子，一转身就朝我追来，我只得往四楼的男厕所跑，心想可以躲过一劫了，可还在楼梯上，就被她给抓住了，挨了她一顿“狠揍”，这才算完事。
别看小马大大咧咧的，她也爱乐于助人喔。记得有一次，我家庭作业做错了一道题，始终解不出来，她看到了我焦急的样子，就主动利用课余时间为我讲解，直到我能听懂为止。
第二个出场的“超级女生”是小蒲。她留着整齐的短发，水汪汪的.大眼睛上面镶着一副金边眼镜。她最擅长的就是“吼”。你可别小瞧她的“吼”，她可是老师最得力的助手，每当老师不在教室的时候，全靠她“吼”，只要大家一听到她吼，教室里就会立刻安静下来。要是有人不听话，她就会马上向老师报告。
最后一个就是我们班的“女中豪杰”小靖了，别看她一副文质彬彬的样子，其实她最爱打抱不平了。不管看见谁发生了什么争执，她都会去评理，搞清楚谁对谁错。她总会站在公平公正的立场去评判、劝说，直到双方都心服口服为止。有一次，其他班的人到我们班来欺负同学时，她毫不犹豫地出手相助，直到把他们赶走为止。
这就是我们班的三大“超级女生”，怎么样？很有个性吧！
以个性为话题的作文 篇73
个性如月光，柔和才美丽;个性如晚霞，绚丽才美丽;个性如晨雾，朦胧才美丽。
纵观历史，还看今朝，不论是古人还是现代人，都离不开个性。李白的个性让人琢磨不透，给人一种豪放的感觉，正因为他与众不一样地个性才令世人记住了他，记住了“李白”这个名字。屈原的满脑奇想，问天索地，最终他投身汨罗江;王昭君却甘心远嫁匈奴，终逝他乡。他们的选取充分体现出他们各自的个性。说起与众不一样的个性，现代科学家钱学森和现代建筑学家梁思成也略高一筹。钱学森对社会上的一些不正之风，采取坚决抵制的态度。他把一些世俗之人追求的金钱、地位看得比清水还淡。最重要的是钱学森应对国外的优厚条件和国内的贫穷落后，毅然选取了自我的国家，这体现了钱学森的.那颗热爱祖国的赤子之心。至于梁思成，他更是拥有别人难以想象的个性，在他眼里，古建筑永远是有生命的物体，是活生生的存在的。当梁思成得知日本的名城奈良将要在炮火下顷刻之间灰飞烟灭时，他冷静下来，他的理性战胜了仇恨，他做了一个“惊世骇俗”的决定――要尽全力保护奈良，他说：“建筑是社会的缩影，民族的象征，但决不是某一民族的，是全人类的结晶。”最后，文化的永恒价值代替了战争的非理性，奈良得到了保护。或许，许多人都不理解他们的做法，唯一能够解释的是：他们因个性而永垂不朽!
不止是人，大自然的一些景物也拥有它们独特的个性。高峰峻骨，鼎足而立的黄山，倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。略无缺处，重岩叠嶂的三峡。正是因为它们的个性，才使它们招来了许多文人墨客，诗人词人，才使世人记住它们的名字。正是因为它们独特的个性，才让它们更加的美丽。
以个性为话题的作文 篇74
我有许多老师，他们的性格各不相同，有的很严厉，有的很温柔。但令我印象最深的。还是我们馆的张老师。
首先，是张老师那苍白的头发，夹杂着一丝丝黑发。他常常说自己是一个“白头发大叔。”幽默的语言常常惹大家笑。
张老师额头宽宽的，占据了整张脸的三分之一，我看看张老师的额头，再看看同学的额头，发现真是大巫见小巫了。另外，张老师的额头上还有几颗小小的痣，为张老师那小麦色的皮肤增添了一丝黑色。
张老师那小小的眼睛在他那“大饼脸”中占据的比例最小，他的眼睫毛衬托着他那双眼睛，虽然并不大。但张老师却说里面散发着智慧的光芒，真的很自恋啊！
张老师的眼镜也在帮助他的眼睛，他时不时调侃道：“我的眼睛已经六百多度了。谁能比得上我。”天哪，这眼睛的度数也太高了吧！
最极富个性的还是张老师的嘴巴，不信你接着看。
张老师的嘴巴宽大，肉嘟嘟的。像一张香肠嘴，上面是两瓣嘴，下面是一瓣嘴，似乎成了主持人一样的嘴巴。
谁叫张老师是动嘴皮子的呢。
张老师的嘴巴并不鲜红，而是那种并不张扬的暗红色，他的嘴巴还有点卷，真是一张“名副其实”的香肠嘴啊！
接下来，便是张老师的`胡子了。他的胡子也是他的特色。
张老师的胡子都是白色，和他的头发截然不同的。不仅白，还乱，杂。张老师说他原本是剃的，可是胡须还会长，他便不剃了，到现在还是胡子拉碴。
张老师还有其它地方也具有特色，如宽大的耳朵，有个性的双下巴……
怎么样，张老师是不是很“帅气”呢！
以个性为话题的作文 篇75
每个人都有每个人不同的性格，而我当然也是这个世界上独一无二的！
我是一个开朗、幽默、有点暴力的女生，说有点暴力，其实也就有点刁蛮，只要有男生来欺负我，他们就死定了！ 我会一个劲的猛K！直到他们落晃而逃为止，但如果他们不惹我，我自然不会去说他们，打他们。
我开朗，就是表现在一些事上，比如说：“有一次，我和同学闹矛盾，那个同学很爱斤斤计较，还让她妈妈来指责我，说实话，起初是她先和另一个同学说好了，说不跟我好了，还在另一个同学面前说我怎么坏怎么坏，反正都不是好话，而我早就把这事抛到九霄云外了，现在居然和她还是好朋友。
说我幽默，是因为我很爱说话，而且一出口就是笑话，老是把大家逗得哈哈大笑，就算是最紧张的局面，也会被我弄得捧腹大笑，但我也不知道这是我的优点还是缺点，有时我是大家的“开心果”，而有时同学却说我多管闲事。
在我的世界里，友谊是最重要的东西，因为朋友能在你最伤心无助的时候帮你分担一些忧愁，在你快乐的时候和你分享快乐，那是一件最最快乐的事。
每当我的朋友被男同学欺负的`时候，我都会第一时间去帮忙，就决不会容忍我的朋友受到一点点伤害。但往往我老是遭到老师的责骂和批评，说我怎么老是和男生打架。当时我真的很冤枉。每次我替朋友在老师面前告状时，朋友却为了保持自己在老师面前的形象一声不吭，当然老师对我的印象也越来越差。说我乐于助人吗也可以这么说，可是帮别人之后，不仅没有得到感谢的话，却遭到责骂，这时我又觉得自己好傻。
总而言之，言而总之，我就是我，不管是我的缺点也好，优点也好！有个性的我是世界上独一无二的。
以个性为话题的作文 篇76
大家好！我叫符悦赫，今年9岁，我是一名小学生。矮个子，瓜子脸，水灵灵的大眼睛像两颗乌黑发亮的珍珠，小小的鼻子像一座小山丘挺立在脸膛的中央，一张樱桃小嘴总是笑眯眯的，红扑扑的脸蛋像大人们喝醉了酒一样，样子蛮可爱。
我在学校里最喜欢的科目是美术，你知道我为什么喜欢美术这个科目吗？因为我很喜欢画画。
我是一个胆小鬼。有一天，我在学校里写作业时遇到一道题不会做。我兴致勃勃地去问老师，来到办公室的'门前，看见老师们在紧张的备课改作业。脚软软的，心里砰砰直跳，脸红耳发烧，在外面磨蹭了半天，脚始终没能跨进去。你看我是多么的胆小啊。
还有一次，上语文课，老师提问：“医生们听了哥哥的话，为什被震撼了”我明明知道：因为哥哥认为输血会死的，但为了救妹妹还是把血输给了妹妹。医生是被哥哥舍身救妹的行动感动了。我却不敢举手，有一名同学举手回答了。老师表扬他时，我心里很不是滋味，谁叫我是个胆小鬼呢！
我喜欢甜食、麻辣食品、还有牛排、雪糕……我喜欢乒乓球、踢足球、打篮球、练跆拳道、玩游戏、看电视……我最喜欢跆拳道，因为它既能锻炼身体，还能防身。
在家里，严厉的爸爸天天都在说：“快点写作业。”记得有一次，实在受不了，我就有些不高兴地说：“现在不写，明天再写吧。”“不行！不然就站一天不准睡觉。”我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“都已经九点了，睡觉吧！”“不行！今晚必须写完。”爸爸又说道。父命难违，我好无奈，只好拿出笔来写那永远写不完的作业。这是我最烦恼的事。
我有个愿望是买一条可爱的狼狗，希望早日实现。我的优点是写作业很快，我的缺点是反应慢。
瞧，这就是有个性的我，希望大家喜欢我。
以个性为话题的作文 篇77
手中翻着词典，翻过一页又一页泛黄的书边，终于在一个角落里找到了它——个性，这个不起眼的词，就连00后的身上似乎被磨灭，“破窗效应”也在我们身上得到了最好的体现。
“杀前饮酒，痛快也！”耳中响起金圣叹死前最后一句话，心中不免为他折服。一个生活在血雨腥风里的人，能够活出自己最本真最有个性的自我。
还记得，那是金圣叹第一次参加科举考试，拿到试卷，赫然写着“西子来矣”四个大字，他的手震抖了！但这并不影响他的心情，挥洒笔墨，劲秀挺拔的字体在白白的试卷上挥下幽默的话语。我仿佛看到了他在挥洒完最后一句嘴角上扬的情形，而考官的怒火燃烧起来，这句话真是岂有此理！如此大胆！而金圣叹则不以为然。考生的.黑名单里出现了他的名字。
不服输的金圣叹依然穿梭在“汲汲功利”的人群里，欣然接受穷困潦倒，一切都似乎很正常。无论何时都不改他的性格，不丢失他的个性。
也许，我们会气愤，在严厉的考场上他居然不重视自己的名和姓，还那么幽默！但这正是他的个性所在，幽默风趣所在！他也活出了自己的精彩！
然而，这个社会不打算放过这个棱角分明的人，在完成了“六子才书”的评价之后，手铐铐住了会说话的手，手中的笔“咣”的一声脆响落地了，也就“咣”的一声结束了金圣叹的生命！临死前的最后一句“杀前饮酒，痛快也！”，甚至于身体被一分为二时，耳朵里还掉出俩纸团“好痛”。再一次把自己的个性展示于世人面前！
说完金圣叹的故事，我们感叹，伟哉，个性！我们是“00后”，难道真就如人们说的，人云亦云，随波逐流？不，不是！我们在学习古人的文化，学习古人的素养，也就渐渐明白了，我们有我们的精神世界，我们要做的不仅仅是挥洒个性，更多的是要坚持不懈地从国学中体悟我们的人生，健全我们的人格。
以个性为话题的作文 篇78
传说中，每个人都有着独特的气味，我想，正是每个人独特的个性造就了每个人独特的气味。个性，是资本，是力量，是未来。
个性之“个”，是被一根坚实的脊梁支起的人。人有着属于自己的一份独特的个性，才能挺直了腰板，超前行进。山，有着它坚定的个性，于是它拔地而起，直冲云霄；海，有着它宽容的个性，才有它“海纳百川，有容乃大”的美誉；松，有着它慎独的个性，于是它傲然独立，千年不动摇；风，有着它变幻的个性，于是它翩翩起舞，翱翔在天际。因为个性，风花雪月，才能更领风骚。
个性之“个”，是一把守护新年的伞，一把披荆斩棘的剑。它是走下去的力量。紧握着这把伞，即使心灵有再大的风，再大的雨，我们也毫不畏惧。紧握着这把剑，哪怕前方有再多的苦，再多的难，我们照样前行。内贾德用他顶风而行的性格，守护着伊朗人用核的权力，与西方大国周旋；沙龙用他随机应变的性格，守护着犹太人生存的权力，与阿拉伯世界周旋，王顺友用他不畏寂寞的性格，守护着马邦邮路二十一年有邮差的事实；陈健用他一诺千金的性格，守护着他已故三十六年战友的陵墓。假如生命是一条河，那么个性则是那推动着河流滚滚向前的强大力量。
个性之“个”，又像一个笔直向前的.箭头，指向一座座独特的殿堂，一片片独特的未来。人生会有岔路口，那个性的指向牌会指引着我们走向自己的终点，而不迷惘；人生会像在海中航行的船只，但那个性的灯塔会指引着我们驶向自己的彼岸，而不茫然。猫的高贵，使他成为了动物中的模特；狗的忠诚，使他成为了动物中的守护者；狮的霸气，使他成为了万兽之王；而狐的智慧，则使他成了动物中的计谋家。即使指南针摇摆不定，但最终，它还是指向路了南面；即使你的个性常是多变，但最后它还是能指明一片属于你的未来。
因为个性，我们活着；因为个性，我们走着；因为个性，我们也将成就着我们独特的生命篇章。走吧，用你独特的个性，去寻你独特的未来，去芬芳你生命的春天吧。
以个性为话题的作文 篇79
某公司的市场调研显示，他们的A型产品拥有着较高的平均分却有着太过平均的答案，而B型产品虽有着不那么高的平均分，却能使部分人打出极值分数。这充分显示出，对于大众来说，A型产品平凡、普通，没有代表性，与市场上的大众产品没有什么差别，顾客又怎么会甘愿买你家的产品呢？反观B型产品，虽有人表示对它极度不满意，但也有人表示对它非常满意，这不就是个性的体现吗？而B型产品一上市，对它非常满意的定会掏腰包来购买。而此公司也正是抓住了这点，选择了主推B型产品。这也就是现在公司主打&ldqu;特色&rdqu;的用意啊！
世界上有万事万物，却没有一样东西能满足所有人的需求，人也是一样，没有一个人能得到所有人的喜爱，与其做个平凡的、让别人都认为你可有可无的人，何不做一个个性鲜明、拥有自己特色的人？
拥有自己的个性，能抓住部分人的眼球，有助于取得成功。就像周杰伦的说唱，乔布斯的苹果品牌。讨厌这些的人避之不及，从不愿接触了解，而喜爱这些的人疯狂的追捧，甘愿为他们献上自己的钱包。无疑，周杰伦是成功的，乔布斯是成功的，拥有个性，并不影响他们的成功。
然而，拥有个性并不是说说而已，拥有个性并不是那么简单，怎样才能拥有个性？在我看来，拥有个性靠的是自己对自己的了解，并能把自己内心真正的想法表达出来，不会因为他人的举动影响自己的想法。不管做什么事都按着自己的想法来，我认为这就是个性。
自己的个性就像是自己的`特色，就像公司推销他的特色商品一样，我们应该把自己的特色展示给别人，不用在乎他是否会喜欢你是否欣赏你，勇敢的做自己就好。
拥有自己的个性是能立足在当今这个人才济济社会的重要的一点，假若你平凡普通，遭遇的可能是失败，但拥有自己的个性，你就有迎接挑战的机会，所以，不用畏惧，展现出你的个性吧！
以个性为话题的作文 篇80
在这个21世纪的社会里，我们有着潮流的个性，不畏惧，不害怕，张扬着自己的个性，更不顾及会因我们的个性而造成不可想象的后果。在我们的眼里，心情好时，天是蓝的，草是绿的，花是红的。因为这一切都顺着我们的个性发展着，哪天有人拒绝了我们，反抗了我们，否定了我们的个性，世界是灰蒙蒙的，一点光线也不见了。
我们都有着叛逆的心理，在家是“珍宝”，在校是个“才”，当我们享受尽了捧在心里，养尊处优的日子时，不知什么时候想起了，21世纪是个充满潮流与充满个性的时代，而它又是优胜劣汰与冷酷无情的社会。这时的失落感不禁也涌上了心头，因为我们时时有可能成为别人的踮脚石，放弃并不是我们的所要的结果，因为我们不甘心落人之后，有谁不想成功，有谁不想在别人之上呢？只是一次又一次的失败早已让我们的心无法重拾，“失败是成功之母”这道理谁不懂呢，可又有谁能想到坚强而又有个性的我们，内心有时是那么的脆弱啊！看着泪水想流却不能流的时候，那时的感觉有谁又能体会呢？
大道理，谁都知道，谁也懂得说，我们因相同的个性聚集到了一起，也因不同的.个性无法成为相交的朋友！谁又能说这个性带来的是福，还是祸呢？谁又敢否定说我们的个性呢？无论是有成就的人，还是平庸的人，都拥有着自己的个性，谁也没有权利轻视他人的个性，但因在这个社会中，我们不得不包装自己，伪装自己，常常问自己这又是何必呢？因无奈，因现实的无奈吗？其实不管什么样的人，在他们卸下他们那所谓的个性的时候，心里只剩下一把心锁，这锁轻轻一开就开了，只是谁敢去开呢？谁敢去卸下现实的那冷酷无情的面具呢？
唉，因为这个世界太现实，谁叫我们生活在这个太现实的社会呢？为了我们的个性，我们那所谓的个性，我们得到了什么，而又失去了什么，难道得到的真的比失去的多吗？
21世纪，充满青春，激情的我们，为了个性，我们是否为了它不惜一切的代价，正在迷失了自我了吗？
以个性为话题的作文 篇81
一条长椅上坐着男人和女人。女人说人要在哪跌倒就在哪爬起来，男人一脸不屑，为寻求个性，他宁愿在跌倒的地方趴着。
看罢题目所展示的画面，我不禁锁起了眉头。何谓个性？是反传统？是反常态？难道个性便是这种一味追求“有所不同”而忽视精神实质的哗众取宠？
将目光从现实投至烟波浩渺的历史长河中，我突然看到深山梅林中的一袭白色身影。一轮明月，一壶好酒，一首好诗，他在月下孑孑独立却胸怀坦荡；几枝好梅，一群闲鹤，一座深山，他远离喧嚣却乐在其中。他就是留下“梅妻鹤子”
佳话的林和靖先生。纵然学富五车、才高八斗，不愿为世俗纷扰所困的他毅然走进林中深处，从此隐逸避世。他终生不仕不娶，用恬淡清高的一生照亮了历史的一隅。我不禁展眉，此乃真个性也！个性，就是当所有读书人汲汲于仕途经济时，林和靖先生坚守内心、执著追求的恬淡生活。个性就是不论世俗，不问得失，坚守内心家园，踏出不一样的道路。
“花非花，雾非雾。夜半来，天明云。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”
隐约中，我听到有人低吟。回首探寻，我看见白居易先生在盛唐的华章中旁若无人地吟诵自己的诗篇。在那诗歌鼎盛，文人骚客来来往往的年代，在李白、杜甫诗篇飞入千家万户，被人反复吟诵的时代，白居易独辟蹊径，他的“新乐府运动”开辟的新诗体在诗坛上独立一隅，巧妙地避开了主流的波涛汹涌，走出了一条新的诗路。我展颜，此乃真个性也！个性，就是据己所长，突破自我，突破局限，不求锦上添花，甘愿另寻桃源。
同样具有个性的.还有归园田居的五柳先生，坚持理想在狱中完成历史巨作的司马迁，不问学问高低、不在乎世人嘲笑而写就《三都赋》的左思…．他们共同诠释了个性的内涵，那是坚守自我，有所主张，不随波逐流而敢于自我突破、冲破禁锢的真性格！
那么，我们在追求个性的同时是否应该常常自省自问，这是真个性还是幼稚的求异心理？这是“走自己的路，让别人说去吧”还是哗众取宠？
以个性为话题的作文 篇82
这就是我的答案。
在政治课上，我们有了一位新老师。老师让我们描述一下我们班的性格。我起身说：“我们班是一个温暖的班级，同学们起到互相鼓励的作用。同时，我们班是一个活跃的班级，学生之间起着相互促进的作用。”
第二节政治课，我肯定了自己的观点。
铃声一响，教室里气氛紧张。学生们用热切的'目光看着老师从门口走到讲台。刚刚下课，就有同学举手示意。老师笑着说：“请上来介绍一下你们组。哪个组先来？”话音刚落，无数双一一触即发的双手如雨后春笋般涌现，学生们脸上洋溢着自信的微笑。
第一组是陈俊宇和他的小组。陈俊宇带着难以形容的兴奋走上舞台。他在大屏幕上点开了上节课时抄在电脑上的ppt，用洪亮但充满激情的声音向全班同学展示了他们的小组。每个人都认真听着，好像是在学习自己小组的长处，思考自己后来的发言。学生脸上没有不屑一顾的表情，只有阳光般的笑容。那微笑似乎是对说话者的欣赏，是自信的微笑。“我一定会超过你！”演讲者是那么从容不迫，自信而又激动，仿佛在讲述一个美丽动人的古老传说。演讲结束后，他闪烁的瞳孔显示出成功的喜悦。与此同时，他的眼神似乎在对所有人说：“看你们的了！”所有的学生都使劲鼓掌，好像要拍得手又红又肿才会放弃。
老师上下嘴唇微微动了动，似乎想谈谈刚才演讲中提到的问题。在她目光转向黑板之前，三四个学生抢着拆桌椅，一步冲到黑板前，抓起黑板擦，擦掉黑板上的数学公式。老师犹豫了一会儿，疑惑地问：“你们班擦黑板的同学在哪里？”每个人都把注意力转向那个空座位——他病了……
接下来，同学们不甘示弱，一个个发言，没有一个人选择退让，躲在人群里。每一个身影都从容不迫；每一个身影都充满神采；每一个身影都是激情与自信的融合；每个人都站在热烈的掌声中.
我们班是一个温暖的班级，学生起到互相鼓励的作用；
我们班是一个活跃的班级，学生之间起着相互促进的作用。
以个性为话题的作文 篇83
“世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话告诉我们，每个人都应有独特的个性，只有展现个性，才能活出属于自己的精彩。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”在太白的放声大笑中，我感受到了他那种洒脱不羁，超然乐观的精神。是的，这正是太白个性所在。同样是遭遇贬谪，同时代的子美却没有太白的个性，子美的诗中多表现了一种悲观的感情。太白的个性也不是一抒到底的自信乐观，而是在发尽不得志苦闷、悲伤、感慨之后的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的斗志昂扬。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”在微微细雨中，东坡手持竹杖，脚着芒鞋，吟诵着诗句，向我们走来。如果说盛唐时代造就了太白的'个性，那东坡个性的塑造就离不开他个人对待生活旷达的态度。所谓的旷达，就是在生活小事中寻找快乐，将忧愁也化为快乐。东坡被贬黄州时，面对“贵人不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，他想出了新的烹饪方式，做出了流传百世的美味佳肴——东坡肉。被贬儋州时，他找到了吃生蚝的乐趣，还去信给人说，千万不要把生蚝这种“美味”告诉京城官员，否则他们要来我这儿跟我抢生蚝了。这虽是极度困窘下的自我解嘲，但也体现了东坡旷达的个性。
“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋大诗人陶渊明为官十三载，终因鄙弃官场陋习，辞官隐居，过起了躬耕田园的生活。但其实陶渊明在世时，他的诗篇并不为人传诵，当时文坛上兴起的是追求“骈词俪句，辞藻华美”的诗风，陶渊明的诗作风格与文坛风格迥异，甚至被钟嵘的《诗品》列为下品，但陶渊明依然不受影响，保持自己刚正不阿、高洁清远的品格和安贫乐道、崇尚自然的节操。这正是他的个性，也使他成为了田园诗派的开创者。
人生贵在有个性，因为个性，所以不同；因为个性，所以不凡；因为个性，所以精彩！
以个性为话题的作文 篇84
要说我的个性呀，还非得从几个俗语说起不可。
早睡早起，身体好。
这是一个流传了很多年的俗语，也是一个很正确的句子。只是，碰到了我这个奇葩，估计得稍微修正一下了。“迟睡早起”是比较合适我的，因为我的生物钟是以10:30为分水岭的。我常常写作业写到那个时间；即使没有那么多作业，玩也得玩到那会才会犯困。我每天6:30准时起床，闹钟一响我就从床上坐了起来，一点也不会赖床。不过呢，虽然我每天只睡8小时，但是我总是精神饱满，很少有上课犯困的时候，更不会有低头就睡的情况出现。
饭后走一走，活到九十九。
对这个俗语，我有一些不成熟的看法，想跟大家聊一聊。现在，吃完晚饭常常就很晚了，尤其是我们这里的冬天，动不动就零下十几二十度的.，冷死人了，谁会想出去走一走啊？就算是想在家中走一走，但是城市地皮寸土寸金的，家那么大点空间，走来走去，也太憋闷了！最关键的是，我们家有健身车，那个用来锻炼简直是完美，根本没有必要出去吹吹冷风冻冻凉啊！我没事就上去踩上几圈，出出汗，感觉棒极了！所以，我觉得，这句俗语可以改一改：饭后骑骑车，活到九十九。
笑一笑，十年少。
《豌豆漫画》里说，笑一笑，能一下子年轻10岁。主人公小丫，才10岁，学着别人的样子大笑了一会，居然从10岁变成了小婴儿。太神奇了！
我也想每天都乐呵呵的，可是我太容易生气了。我的朋友跟同学，对我总是小心翼翼的，他们生怕哪句话没说对惹恼了我。如果我能常常笑一笑，他们应该就不会那么累了吧？不过呢，我也有一个优点：我不记事——有什么烦心事，过了很快就忘了。当然，我以后也得多笑笑，尽量少生气。
瞧，这就是我，一个能迟睡早起还不犯困的我，一个饭后不想走路而只是窝在家里骑骑车的我，一个爱生气却又不想老生气的我。
以个性为话题的作文 篇85
愿画一幅六月天，轻泛舟海上；愿画一幅夕阳红，静躺藤椅中；愿画一幅晚冬梅，立于风中傲。
我的个性，闲适而不慵懒；宁静而不平淡；骄傲而不自大。
我是快乐的，笑容从未从我的脸上逝去，在我看来，解释为什么笑总比解释为什么哭要容易得多。我是疯狂的，或许是白羊座的缘故，行动办事不带大脑，但却经常可以给别人带来欢乐。我是随性的，不拘小节的个性时常会困扰着我，但有时也会带给我一些惊喜……
我喜欢沉浸在古风文章中无法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辞方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜欢听具有快节奏的歌曲，这样即使再怎么伤心难过也会很快平复心情，让自己看上去跟平时没什么两样，我是坚强不屈的`。
喜欢闲适的生活，很想去一个宁静的地方，静静地撑着船，在缓缓的河流上行驶，身着一袭粉白长裙，在路口等待着往来的人们。想在下雨天，执一把油纸伞，走在古桥之上，碰到一位少年，他那眸子里刻画着千年的转变，我们相视一笑，之后转身离去，谁会知道这是否是缘呢？或许与那少年的相遇是那么可巧，但谁又知道这是否是天注定呢？
在我看来，女生不应该比男生差，我很讨厌一种女生，娇滴滴的，仿佛自己是多么贵重的千金小姐，这碰不得，那撞不得的，一碰上体育课就哭爹喊娘的。体育算是我的强项，跟男生赛跑那是我喜欢做的，不少人说我不像女生，没错，没错，我的确不像女生，但是，这是我的个性嘛……
我是属于两面的那种个性，时而淡定时而疯狂，淡定起来完全可以把我当空气，疯狂起来完全可以把天捣下来。都说我长得像淑女，但一开口就变成了女汉子了，我可以毫不费事的跟每位同学搞好关系，可以跟男生打成一片，引来阵阵羡慕，性格太开朗了嘛。
可爱但不幼稚；霸气但不社会；爱笑但不傻笑；开朗但有底线。我就是我，是颜色不一样的烟火！
以个性为话题的作文 篇86
人生在世，既要活得有价值，更要活得有个性，个性可以让自己在人群中展现自我；坚持自己的个性可以让我们更有自信力。
从古至今，有千千万万的人因坚持自己的个性，所以他们获得了具有令人信服的巨大力量。
一位享誉世界、一生创造470部著作的科普作家——阿西莫夫，他放弃了自己的教授职位，有人认为：“他自我膨胀得像纽约帝国大厦。”他只按自己的方式去做事情，毫不谦虚。但他对此说道：“除非有人证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”但事实上，他坚持自己狂妄自大的个性，具有巨大的令人信服的力量。
陶渊明不为五斗米所折腰，他坚持自己“宁愿饿死也不接受嗟来之食”的个性赢得世人对他的称赞——“靖节先生”。
吉鸿昌，一位历史性的风云人物，他在监狱里被严刑拷打，不被敌人的“糖衣炮弹”所诱惑，坚决不愿意透露一丁点儿关于党的机关秘密，敌人用尽各种卑鄙的手段都不能使他坚强的躯体屈服。最终敌人无奈之下只得枪毙他，但他在临死时依然表现出大义凛然的英雄气概，他曾经向敌人这样要求过：“我要站着死，并且你们要在我的前方开枪，我要亲眼目睹你们是怎样残害中国人的！”死后，他仍然像一座泰山屹立在原地纹丝未动。吉鸿昌坚持了自已“宁死不屈，不怕牺牲，忠诚于党的事业”的个性，赢得一世英名，载入历史的.史册。
不仅只有历史人物坚持自己的个性，在现实生活中也有这样的个性人物。2005年“感动中国十大人物”中的魏青刚就是这样的一个楷模。
在水势凶猛的情况下，他奋不顾身地三次跳入水中救起溺水的人。而他就是坚持自己“见义勇为，视死如归”的个性获得了最高荣誉，受到人们的敬仰。
“走自己的路，让别人说去吧！”坚持自己的个性，张扬自己的个性，让我们为个性的张扬奋斗吧！
以个性为话题的作文 篇87
个性，每个人的个性都不同。我就要晒出属于我的个性。
关于“晒”，很多人会说晒就是分享有趣的事或物，没有多少人会晒出他的个性。而我就是那少部分人中的一个。
我是一个不好不坏的人，长得其实自我感觉还不错，脾气挺好，很受同学们欢迎。我也不能说是自恋，顶多说是骄傲而已。在班上，同学们有事需要帮忙，但并没有人愿意帮忙，我肯定也不愿意。这时，他们就说，长得帅的来帮忙，我就会冲在第一个，同学们也会哈哈大笑，我也情不自禁地跟着他们笑起来。
我爱用扇子，跷二郎腿，喜欢喝点小茶，他们都说我是一个小老头，有时我也会这么认为，但是这些只属于个人爱好而已，和老头有什么关系，真佩服他们的想象力。当然，有了这个别称，我和同学们的关系也越来越好了，当我需要帮忙时，就会跑到同学面前，弯着腰，手背在腰上，右手还不时摸一摸那根本没有的花白胡子，说道：“哎呦，你就帮帮我吧，我都老成这样了，好疼哦！”他们听到我这样说，更笑得欢了，我也会更加卖力的表演，等笑完了，他们也很乐意帮助我，说我是他们的“开心果”。
放假时，我总喜欢呆在家里，什么也不想干，而他们却总是来叫我出去玩，唉，没办法，又多了一个称号“宅男”。之后，他们叫我玩，都叫我“宅男”，我是又气又笑。在家时，我喜欢打游戏，又爱给游戏角色配音和演戏，他们又给我起了一个称号“戏精”。在给游戏配音时，我喜欢说方言，也喜欢说一些搞笑的台词，他们总被我逗得哈哈大笑。当然，受欢迎可不止这些，我对他们总是很友好，他们对我也很好。
我，笑起来就像个两百斤的胖子，哭起来就会惊天地泣鬼神，他们无一不领教过我的本领，都说我是无敌，说起无敌，我又想起一首歌，“无敌是多么，多么寂寞”。哼起这首小曲时，同学们也会哈哈大笑，我就不明白，我的.行为就这么搞笑？同学们义正言辞的回答：“是的”。
唉，没办法，这就是我的个性，无人能敌，无人能挡。
以个性为话题的作文 篇88
每个人都有自己独特的个性和特点，就好比去买咖啡，有的人喜欢加糖，而有的人却喜欢咖啡原有的醇香。有的人性格多变，脾气阴晴不定，而有的人始终如一，从未改变过自己的秉性。
与我而言，对待美食，可以用一句歌词来形容，“我们说好不分离，要一直一直在一起。”那是始终专一。就说那一天吧，十月的天下起了淅淅沥沥的小雨，滴嗒滴嗒，像时光在不停地转动。我只穿了一件薄薄的外套，骤然降温，令我措不及防。骑着电动车，鼻子被冻得冰凉，只能时不时地哈口热气取暖。这时候，如果有一碗热气腾腾的红烧肉出现的话，是多么治愈啊！我正想着，口水已经流到嘴边了，我急忙咽下，“风驰电掣”地往家赶。到家一看，空空的'餐桌，空空的冰箱，我失望地窝在沙发上，肚子“咕咕”直叫。这时，妈妈从卧室走出来，看了一眼无精打采的我，突然，变戏法般从身后变出一盒红烧肉。我兴奋地扑过去，说道：“知我者，妈妈也。”妈妈不置可否，笑着拍了拍我的头：“你呀！就会恭维我，知道你早就想吃了，今天给你解解馋。”
唉，唯美食与爱，不可辜负。
晚自习的课间，最适合把闺蜜拉出来一起数星星了。我和闺蜜漫步在校园中，突然，昏暗的灯下，一个不明“物体”向我冲来，我一下没站稳，摔倒在地，“不省人事”。那个不明“物体”原来是个七年级的小弟弟，他一脸稚嫩，站在那不知所措地看着我。闺蜜很配合地不断摇晃我，嘴里还担心道：“潘儿，你怎么了，你别吓我呀！”就在那个弟弟急得快哭出来时，我终于“悠悠转醒”，站起来若无其事地拍了拍身上的灰，然后一脸严肃地对他说：“看到没，下次再跑这么快小心别人讹你！”然后转身走了。
只剩那个小弟弟一人在风中凌乱。
我就是我，不一样的烟火，我的独特脾气和秉性，使我独一无二。我的风格我来晒！
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