以关怀为话题的作文（通用47篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的以关怀为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以关怀为话题的作文 篇1
母爱，是什么？我一直在思索着这个问题。直到那个下着倾盆大雨的夜晚，我才懂得了母爱，是什么……
一个凉爽的傍晚，我正做着作业。突然，一阵剧痛袭击着我的肚子，我冰冰冷的脸上流下几滴豆大的汗珠。我心想：好痛啊！肯定是那巧克力过期了。这时候，妈妈疲倦地走了过来，一看我这样，立刻紧张起来。“周颖，你哪儿不……不舒服？”我指指肚子，“呼呼”地喘着气。妈妈一看，大惊失色，但立刻镇静下来，妈妈把外套披在我的身上，拉起我滚烫的手，坐上车，向医院飞奔而去。到了医院，妈妈问寒问暖，着急地向医生询问病情，忙来忙去，脸上早已布满汗珠。每当我说：“妈妈，擦擦汗，坐下歇歇吧！”妈妈总是慈爱地摸摸我的头，笑着说：“不累不累。”这时，我觉得妈妈就像我的守护神，时刻守护着我，我的心变得暖暖的。后来经过检查，我的病已有所好转，妈妈终于在热得红通通的脸上露出了会心的'微笑……
在妈妈催促我上床睡觉时，我看着妈妈，闭上了双眼，心想：母爱是什么？母爱是深深的关怀，是布满汗珠的脸颊，是担心的神色，是甜甜的笑容，也是，治疗孩子的最好药方！
以关怀为话题的作文 篇2
当清脆的铃声敲开我们沉睡的双眼时，您早已在风中默默等待；当五彩的梦境还萦绕在我们的脑海时，您却仍在宿舍门外踱来踱去；当饥饿被我们赶跑时，您依旧站在甬路上用关怀的眼神四处观望。
是什么让您在寒风中伫立，是什么让您在门外久久徘徊，又是什么让您忍着饥饿站在甬路旁守候着我们。
您曾支撑着带病的身体，站在讲台上，面带微笑地讲课；您曾抛下最需要关爱与呵护的子女，而陪我们至深夜；您曾为我们这些不到两年就要离去的学子，泣不成声，为了我们的学习，为了我们这群不懂事的孩子的将来。
每一次考试过后，您都要认真分析班内每一位同学的上升与下降，交流中的激励，使我们再次树立起拼搏的信心，督促中的希望，使我们没有放弃自己的.理想。
天气的转凉，曾让您时时提醒我们多加衣物；感冒的同学的增多，曾让您每个课间到教室开窗通风，您曾为我们化解与家长之间的矛盾，您曾指责家长对孩子的不闻不问……
无微不至的关怀原来不是父母对我们的专利，老师对学生的关怀，更能体现老师的伟大。
以关怀为话题的作文 篇3
爱是什么？有人说，爱是别人对你的真挚情感；也有人说，爱是看不见但能体会的到的一种气息。我认为爱是一种关怀，一种朋友、父母、老是……对自己的关怀。
当自己早上起床看到餐桌上有香喷喷的早餐时，就会有关怀的气氛围绕着你，当你出门时父母的一声亲切的问候，自己就会有一种关怀的感觉，心里暖暖的。这就是爱，父母对子女的爱是无私的，体现在日常的每句话中，虽然父母不用语言刻意表达出来，但从这些关怀的.语言哄自己就能认识这种爱意。
在路上遇到一个朋友，他也会用关怀的口吻，你今天吃的什么饭。朋友的关怀也是一种爱，朋友虽然也不会用华丽的语言表示对你的关怀，但从点滴小事间，自己还是能感觉到的。
到了学校，看到老师那张和谐的笑容教自己知识，这也是一种爱，老师对自己的爱就像父母对子女的爱一样不求回报。
爱不是用华丽的语言来修饰的，也不是让人说出来的，它是在具体的时间上表现出来的，一种关怀是一种爱，它只体现在行动和点滴小事间，无论在什么时候我们会在充满爱的社会里成长。
以关怀为话题的作文 篇4
妈妈对我的关怀无微不至。记得发生在前年暑假的一件事。那天停电了，我要午睡，但天热得我无法入睡，妈妈说；“你过一会就睡得着了，”说着，妈妈拿起竹扇帮我扇了起来，我不知不觉就进入了梦乡。当我醒来时，发现妈妈坐在我边上，歪着头睡着了，顿时我的泪水夺眶而出。这就是我的妈妈，爱的这么严实。
妈妈对我的关怀无微不至。记得发生在去年的`一件事。我早上起来整个人软绵绵的，一点力气也没有，懒洋洋的，妈妈一看不对劲，赶紧过来摸一下我的额头，不对，是发烧了，二话没说，背上我直奔第一人民医院。这就是我的妈妈，爱的这么伟大。
妈妈对我的关怀无微不至。今年期末考试前的一天，我语文还有些不会做，妈妈走过我的身边，看出了我的心思，说：“你是不是有题目不会做啊？”“没事，我来教你！”说完，妈妈坐在我的身边耐心的教我，那次考试，我考出了一个一鸣惊人的成绩“９９”分。这就是我的妈妈，一个非常有责任感的人。
妈妈对我的关怀无微不至。它如同滋润我的雨露，温暖我的太阳，我为我有这样的妈妈而感到自豪！
妈妈，我爱您！我要永远做你的女儿！
以关怀为话题的作文 篇5
关怀，无时无刻对我们关怀备至：关怀，无时无刻陪伴在我们身边；关怀，无时无刻无私奉献……
有一天，我上学快迟到了，赶忙跑到车站，手里紧紧攥着妈妈给我的两元钱准备坐公交车上学。
公交车到站了！我还没等车门打开，就已经第一个冲到车入口。车门开了。按理说应该是我先进去，可当我就要跨进去的那一瞬间，后面好多大人使劲的往我这挤，使我无法上车。我等他们进去的差不多了，就又想跨进去，可是——呜呜呜！司机遗憾的`对我说：“小妹妹，座位已经满了，你还是等下一班车吧。”下一班车，开玩笑！你也不看看现在几点了，还有十几分钟我就迟到了，等下一班车也得——我失望极了准备离开，“等等！小妹妹！”一位老奶奶对我说：你看起来像快迟到的学生，正好这里离我的目的地会比较近，我自己走就行了，你上来吧。”说着她站起来，指了指她坐的位子。
我的眼睛顿时模糊了，泪水不听话的往下流：天哪！我听错了吗？别的不让，而是这位老奶奶让了！
我坐上公交车，望着老奶奶渐渐离我远去的身影，我才终于明白：人间自有真情在！
以关怀为话题的作文 篇6
关怀是要主动帮助别人，我们可以经由关怀别人，让人与人之间更加紧密，让人的心情更加愉快，让我们可以更踏实的生活在这个地球上，自由自在、无忧无虑的勇敢活着。
我的关怀小故事发生在学校，在宁静的教务处里，有一位善良的老师，因为一场意外事件，让这位老师必须被截肢一只脚，因此让我想尽我所能来帮助这位老师。有一天那位老师要从楼梯口下楼，因为楼梯阶太窄了，我刚好要走上楼，那位老师竟然让我先走，我当时突然想了一下：“那位老师的脚行动不方便，我们正常人走几步，就相当于那位老师的几十步。”于是我先行扶助那位老师走下楼，然后我再走上楼去，我不但做了一件好事，还得到那位老师的称赞，真是一举两得。
那天，我和那位善良的老师在那时刻互相帮助、关怀，因此结下了好缘份。假如我和这名老师一样，受到别人的关怀，我也会好好回报关怀我的人，如果关怀别人可以让全世界和平，我会帮助需要更多的.人，并关怀他们，因为我知道施比受更有福。
在日常生活中我们要善解人意、心怀感恩、知足常乐、相信“慈悲心没有敌人，用大爱感化别人”的伦理，并且要做到这些事情，把我们的关怀和慈悲的心，传播给全世界的人，让生活在地球的人心更加美丽。
以关怀为话题的作文 篇7
在生活中，不少人对我付出了很多的关怀，有家人、朋友、老师、同学……其中有一个是我的榜样，也是我心目中的大树，她对我付出了比其他人更加多的关怀——我的妈妈。
记得一天上学前，妈妈说今天会下雨，叫我记得带伞，我望望窗外，天气分外晴朗，太阳正对着我微笑了，怎么可能会下雨呢？于是我就没有带雨伞，背起书包上学去了。傍晚放学我正要回家的时候，忽然窗外下起了倾盆大雨，学校里的.花草树木被风吹得东摇西摆的。有带雨伞的同学已回家了，教室只剩下三、四个人，轰隆隆的雷响，噼哩啪啦的闪电，吓得我心惊肉跳，当我正站在教室着急等待着雨停的时候，透过雨帘朦胧地看到了一个熟悉的背影。是妈妈！
只见她右手举着雨伞，在拥挤的人群里向四周张望，可恶的风似乎在跟妈妈作对，风雨中的妈妈显得非常吃力。我连忙走出教室向妈妈使劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜蜜的微笑。激动的我连忙扑向妈妈的怀抱，妈妈忙说：“等急了吧，走，咱们回家。下次不要不听妈妈的话了，妈妈的‘天气预报’可准了！”“嗯，知道了！”一路上，妈妈一个劲地把雨伞往我这边移，而她的头发，一半的身子早已湿漉漉的了。我发现后，心里很不是滋味，妈妈却说：“小孩子容易感冒，感冒了会很麻烦的，我们大人没事儿。”听了这句话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是那么的亲切，慈祥！
我如同娇嫩的小草，妈妈如同滋润我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈无微不至的关怀下，我茁壮成长。
妈妈对我无微不至的关怀，我一直存留在心里，永远都不会忘记！
以关怀为话题的作文 篇8
风雨潇潇，雷电交加，电断了，屋里屋外一片漆黑。空旷的家里只有我一人，孤单、寂寞、恐惧……顿时涌上我的心头。妈妈，你在哪？
——题记
读过很多的别人的母亲，有强制孩子做自己不愿的事；有对孩子在课外获得的成绩不屑的；有对孩子的失败责备的……我的母亲从未有过。
听来，我的母亲，会遵从我的意愿；会关注我的任何成绩；会在我失败时给我鼓励……事实就是如此。可是我却宁可母亲强制我上让人头疼的奥数、看像天书的英语；学乱七八糟的语表……对我的失败给我严厉的教育……
说了那么多，母亲，我只想要你与我在一起的时间多一些，哪怕在一起只是对望，至少我看得到你，我的眼里有你……
过去我们之间还有那么一点交流，而随着年龄的增长，学习任务越来越多，上学时间也越来越早。早上，我早早的上学去了，晚上你归来时，我已进入了梦乡……种种原因让我与你的交流越来越少。
母亲，其实我明白，为了生活，为了供我上学。你必须工作到深夜，必须与你一个星期不见面。可是，母亲，你知道吗？我希望你可以再牵我的手送我上学。你说，奶奶在家没事就让她接送我上学。可是妈妈，我不是因为不认识路才要人接送的，在陌生的路第一遍可能迷路，但只要走多了也就不会迷路了，这条我走了快三年的.小路，闭着眼也不会迷路。我要的只是你，我想让你看到我的学校，看到我的同学，看到我们的初中生活……想让你了解我的一切。想让你与我的话题多一些。
母亲。我知道在某个时刻我的额上总会留下一记深深的吻，清晨本踢落在床下的被子，总会回到我的身上……这一切都是你无声的关怀。
母亲有空陪陪我，我心中的某个位子需要你来填充。
我需要的不只是无声的关怀，有声的关怀我更需要。
以关怀为话题的作文 篇9
“浩鑫，快给我盛一碗饭！我都快饿死了”晚上，爸爸干完活一回来回到家就对我嚷了起来“好哩！”我高声地答应着。
我立刻走到厨房，拿起一只大碗，打开电饭煲盛了满满一碗饭然后我端着饭碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，双手端起送到爸爸的面前，说：“爸，给你！”爸爸接过饭碗愉快地说：“我的儿子真是好，盛饭的动作怎么这么快？盛了这么多饭，可真孝顺，知道爸爸吃的下饭！”我听后，有点高兴又有点不好意思，说：“爸，你慢慢再夸奖我吧，我还没把筷子拿来给你呢我马上给你拿来”我立刻转身去厨房拿来一双筷子递给爸爸爸爸接过筷子，立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起来此时，我的心中更是甜滋滋的生活中，件件事情都体现出一个人素质、品德思想对待朋友，需要真心；对待父母，需要孝心；对待工作，需要上进心……
我爱我的家，我全心全意投入我的家爸妈生我育我，难道我就用顽皮来对待他们吗？不，绝对不可以我要孝顺他们，报答他们，保护他们父母的爱，多少人用深情的笔墨描写过它，可我觉得，父母深情的爱，是任何文字都无法表述的就如静水流深般的水，生命源泉的水，静静地，不喧嚣不沸腾，但却流得那么深那么远，使你的身心全都浸没在这浩渺的水中，自然舒适而不易察觉多少人，痛恨自己未能在父母健在的时候给他们更多一些的.关爱所谓“子欲孝而亲不在”，那么，不要给自己这个后悔的机会，在还来得及的时候，多给我们的父母亲一点关怀吧其实，他们需要的真的真的很少，就如一次盛饭，都足以满足他们，行动吧！
以关怀为话题的作文 篇10
从小到大，有多少人曾经关怀过我，有多少人让我感到快乐，而给予我最多的温暖，是对我无微不至关怀的父母。
我的父母在生活上关心我，记得那次，是一天半夜里我突然发了烧，我还小，只是记得妈妈背上我，就吃力的出了家门，我依偎在妈妈的背上，虽然天气冷，但我却感到十分温暖，我用那双娇嫩的小手撩开妈妈的头发，只见妈妈的皱着眉头，那双焦急的眼光，在四处张望，我似乎看见了看见了妈妈那颗火热的心，在等待着……
好容易才到了医院，我躺在病床上，目光呆呆地望着妈妈那晃动的身影，在医院里来来回回，不知为什么，那双疲倦的'眼皮始终不肯闭上，过了一会，妈妈走了进来用那双操劳已久的手抚摩着我……我看见了，看见了妈妈慈祥的一面，不知不觉。一股暖流流遍全身。
我的妈妈不仅在生活上让我无忧无虑，在学习上，也十分关心。每天放学后，我做作业时，妈妈就坐在沙发行，从我的书包里把书一本一本拿出来检查，边检查边守着我做作业，我过头，看见妈妈一手拿着作业本眼里时而忧虑，时而开心，他看见我那语文书上画的图，字乱糟糟一团，妈妈的眉头扰成了一个大疙瘩，两眼盯着那看，还审问我一两句。看到我的数学作业全是勾勾，便会心地笑了，笑得是那么开心。
当你需要帮助时，父母会无声地走到你身边，给予你最多的关怀，她时时刻刻保护着你，关怀着你。
以关怀为话题的作文 篇11
在生活中，不少的人对我付出无数的关怀，有家人。朋友。同学，其中有一个是我的榜样，也是我心中的大树，她对我付出了比其他人更加多的关怀————我的语文老师。
张玉仪老师是我的语文老师，她是一位经验丰富的教师，一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛和只会说实话的嘴巴；她对我们58位同学的关怀用一个天空也装不完：为了备好第二天的课，晚上一般要11点多才能睡觉。早上一回到学校又开始忙碌起来。按着制定好的`学习计划去上课，她体会到我们的辛苦，总是想方设法抽出活动时间让我们轻松一下，你看她对我们的关怀大不大，对我们好像对她的孩子一样关心。关怀。
有一次，我们正认真地做着练习试卷，已经做了三。四张了，我们感到无比枯燥，真想轻松一下，我的心自然“飞”出了教室外面，像泄了汽的汽球，就在这时候张老师说：“我知你们辛苦，快考试了，还有几天要坚持下去，完成这张试卷后就可以出去活动了，加油哦！”我们震奋起来，有个同学问：“真的吗？”老师理直气壮地回答：“当然啦！老师什么时候欺骗你们。”我们更加加把劲儿，那怕是半节课的自由活动时间，偶尔从紧张中出来轻松一下是多么快乐的事呀！张老师最会体会到我们的感受，在考试期间更加关怀我们，提醒我们要重点复习什么，注意什么，听了之后让我们感到能接受张老师的教导是我们的荣幸！
我深信：张老师对我的关怀会一直存留在心里，永远不忘！！
以关怀为话题的作文 篇12
岁月如流水唱着歌儿流走，不知不觉中我已经上了六年级，在我成长中，总会得到家庭、学校的关怀有一件事，尽管过去了几年，但我仍记亿犹新。
记得那是一个盛夏的一个中午，我和同学们约去一个地方洗澡，狠毒的太阳烧得我们浑身热乎乎的，额头上豆大的汗珠滴在地上马上就无影无踪，我身体不强壮导致中暑，我晕倒在地上全身乏力，杨长锦着急的呼唤着我的名字，我却无力回应，同学们都过来着急地喊我，我们迅速地把我抬来河边的.阴凉处，敦烨去河边舀水泼我全身，其他同学在一边给我扇凉，消除我体内的热气，他们发现在我后面有一条阴凉的沟，便把我扶在沟里，同学们很着急，他们下河洗澡去了，在水里嬉戏，但心里面还担心我的安危问题。
大约过了十分钟，我逐渐苏醒，心里很闷，也下河去了，他们被我下了一大跳，便急忙聚集起来问我：“姚伟，你没事了？”“没事，这不是好好的吗？”我亲切而又面带微笑地回答。听见他们的一番问候，心里顿时觉得很开朗。
关怀就是一种人生态度，关怀他人，他人关怀你，互相彼此，态度是人的基本要义，只要有关怀的心，就有态度，让我们拥有关怀的人生态度吧！
关怀是一种品质，人人都有着各不同的品质，品质好，别人看的起，想让别人看得起你就要有关怀的心。
关怀也是一种智慧，当别人需要关怀时，当你需要关怀时，又能怎样做？去关怀他人。这就是智慧。
关怀之心不可无。
以关怀为话题的作文 篇13
关怀有时只是一种无声的关爱；关怀有时只是一句短短的话语；关怀有时只是一朵小小的“白云”靠近了你。
关怀其实无处不在，只是需要你去细心发现而已。
在这书声琅琅的校园里，有欢乐时，自然也有落泪时，即使在阳光的照耀下，也难免会有些昏暗的地方。当泪水悄然流下时，眼中那抹淡淡的粉红，向朋友们发出了信号。不管是关系好还是一般的同学，都慢慢的走来了，轻声的安慰着，并递出几张纸巾，接着担心的望几眼就离开了，留下了一个安静的空间，让你独自静静。
关怀有时只是几张温暖的.纸巾；关怀有时只是留个空间静静；关怀有时只是一种同学爱。
关怀有时只是一种无声无息的安慰，只需你去接受这种方式，家是一个充满笑容的地方，但也有暂时的乌云悄然经过。因成绩不理想的你，耷拉在沙发上，看着电视里的人个个欣喜若狂的样子，都没有一丝笑意，细心的家人发现了你闹情绪了，将一块甜甜的巧克力的蛋糕和一杯红茶放在你跟前，接着忙着料理家事。蛋糕甜甜的味道，提醒你时刻要快乐，甘甜的红茶，告诉你每件事都有苦有甜。
关怀有时只是给予你一种甜甜的味道；关怀有时只是给予你一块巧克力蛋糕；关怀有时只是给予你一个小道理。
关怀是种温暖，而给予这种温暖的人，不是哪些特殊的人士，她们就是一直伴随着你的家人，朋友，这种种关怀，就是最值得收藏的，收起这些关怀吧，它们能提醒你时刻乐观。
以关怀为话题的作文 篇14
又是星期五了，可是妈妈没有来接我。同学们都被他们的爸爸妈妈接走了，我一个人还在等妈妈来接。校园里静悄悄的。以前，妈妈总是早早地到校，我是她的宝贝疙瘩，两个星期才见一面，她应该很想我呀！可是，今天她怎么还没来？要不是老师说要做个坚强的人，我都要流眼泪了。
舅舅来了，他笑着。可是我还是发现他心情很不好。我问他：“妈妈怎么不来接我？出了什么事吗？”舅舅忙说：“没什么事，没什么事。”我觉得舅舅有事在瞒着我，一路上都没说话。快到家了，我忍不住地问：“不要再瞒我了，妈妈到底怎么了？”舅舅看我这么急，才含着泪说：“你妈妈被车撞了。”
原来，妈妈为了早点见到我，天蒙蒙亮就上路了，一不小心被一辆疾驶而过的'车撞倒了。啊，妈妈！此刻，我的心都碎了！我叫舅舅带我到医院。路上，我看见一家花店，决定买束花送给妈妈。
来到医院，看到妈妈被撞得很重，我忍不住难过得哭了。妈妈的伤口很痛，可是她看见了我，却高兴地笑了起来。她艰难地从床上抬起一只手，轻轻地拍了拍我的头说：“男子汉大丈夫，流血不流泪！这点儿小事，有什么好哭的？”我连忙把泪水擦去，小心地用手扶着妈妈右臂上的石膏，问：“妈妈痛吗？”“不痛。”妈妈笑着说，“只要看到我的小乖乖，我就不痛了。”妈妈询问了我在学校的学习情况，每件事都问得很仔细。当知道我学习又进步了，她仿佛忘记自己是个病人，高兴得笑出声来。
舅舅叫我在这里陪妈妈，但是妈妈坚持让我先回家。我有些不放心。妈妈说：“你不用在这里陪我了，你作业还没有做好吧？再说你爸爸还可以陪我呀！”
离开的时候，我把鲜花送给妈妈，又跷起脚，亲了亲妈妈，心里祝愿着妈妈早日好起来。
以关怀为话题的作文 篇15
关怀是一缕春风，温暖着每个人的心；关怀是一把火炬，照亮了每个人的行程；关怀是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关怀是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！
哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒……此时，我急得像热锅上的.蚂蚁，怎么办……思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有。
我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。
突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。
只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好？他有什么目的？真的只是出于单纯的好心吗？
虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关怀，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
以关怀为话题的作文 篇16
我已十三岁，在父母，老师，同学的关怀中茁壮成长，我也逐渐懂得了关怀他人。尤其是那次在校园中发生的一件事，使我懂得了关怀的真谛。
那天天气好冷啊！我端着干巴巴的炒米饭来到那一大锅冒着热气的汤锅前。正在盛汤时，发现身旁那个丢三落四的小季正愁眉苦脸地望着那锅香喷喷的汤。不用说，肯定他又没带汤碗。只见他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯着别人手中汤碗里的汤，还时不时地舔舔嘴唇。打汤的同学越来越多，他只得绕着那一大锅汤走来走去，一副可怜巴巴的'样子。最后，他无可奈何、垂头丧气地离开了。
回到教室，早已饥肠辘辘的我们开始狼吞虎咽地吃起来。一边吃一边喝。有的同学时不时地舔舔嘴，有的同学发出“啧啧”的声音，仿佛喝道了这世上最美味的琼浆。我也赶紧捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了两口汤。啊！真舒服！回过头，一眼瞥见小季，只见他正在那里艰难地下咽着那干巴巴的炒米饭。他的喉结上下滚动。我的心也随着他那上下滚动的喉结而揪得越来越紧。突然，他的喉结停了，我的心也咯噔了一下。准噎住了。我突然意识到，我应该把汤给他。关怀他人并不在于我是否喜欢这个人，而是在于这个人是否需要帮助！
我拿着热气腾腾的汤的汤碗走上前去，把我碗里的汤折一半到他的饭盒里。他看见我的举动，眼睛里充满感激。说了声“谢谢！”，就低下头津津有味地喝起汤来，脸上写满了满足。我感到非常高兴，脸上浮现出一丝微笑，心想：原来只是一个小小的举动就能让别人感到快乐和满足，这件事我做对了。
关怀，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关怀，生活上也少不了关怀，别人给予我们关怀，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
以关怀为话题的作文 篇17
体育课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把腿扭伤了，不能动弹。
王军坐在地上，满脸的痛苦状，不时发出“哎哟、哎哟”的呻吟声，汗珠一滴一滴地滴了下来。同学们纷纷围上前来，“怎么样？需要上医院吗？”班长刘勇关切地说。“伤了哪个部位，王军？来，我给你揉揉。”女生李娜自告奋勇地说。“不要紧，起来活动一下，不行的话我送你到医院去检查！”……一句句问候的话语，一声声关切的声音，温暖着王军的心，这时，疼痛也好像减轻了一半，他微笑着说：“不要紧，你们先去练，我休息一下，等会儿看情况再说。”班长刘勇接着说：“好吧，你们几个先去练跳远，因为离运动会召开的日子已没几天了。我和李娜留在这儿，照顾王军。”说完，同学们都散开了。刘勇指挥李娜说：“来，李娜，我给你扶着王军的腿，你来揉揉！”说罢，李勇让王军坐好，放松些，把王军的腿搁在自己的腿上，李娜小心地轻轻按摩起来。只见她一会儿上下揉，一会儿左右揉，一会儿往开赶，一会儿往里收，俨然一个按摩的大夫。十几分钟过去了，王军倒显得很轻松，而刘勇和李娜的.脸上却冒出了汗珠。王军看在眼里，疼在心上，对他们二人说：“行了，感觉好多了。这样吧，你们把我扶起来，搀我走一圈，可能会好些。”他俩扶起了王军，一人搀一支胳膊，扶着王军一瘸一拐地走着，直到能独立走才放手。这时，下课铃响了，同学们又“呼啦”围了过来，问这问那，同学们的关怀使王军流下了激动的泪水。
上课铃响了、同学们拥着王军回到了教室，开始了新的一课。
以关怀为话题的作文 篇18
狂风怒吼，大雪纷飞，我却无比的温暖，因为我的心中有一团不同寻常的火！
我抱着书本，走在满是坚冰的人行道上，小心翼翼，生怕滑倒。站在空无一人的街道上向远方望去，一排排灰秃秃的房子旁树立着一棵棵银装素裹的大树，树枝上一只只喳喳乱叫的小灰雀，不时的飞来飞去，给死气沉沉的街道增添了一点生气。树梢上的雪凹凸不平，像一朵朵凌寒开放的腊梅，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！这美丽的.景色谁见了都能快乐起来，而我却打不起一点精神，心里一直抱怨：“真是的，早知现在，当初就不报什么‘寒假短期书法培训班’了！要不我现在还缩在暖烘烘的被窝里做美梦呢！唉！真倒霉！”正当我抱怨连连时，一不留神滑倒了，顺着冰滑了几米远，头重重的摔在了地上。再看天上，书本纸张正伴着雪花漫天飞舞，那本宝贝儿字帖在地上像牵线木偶一样被风向前走去。这时，一个小男孩奋力的追着它，而它却好像在和小男孩赛跑一样。过了一会儿，小男孩好像忍无可忍了，一咬牙，一跺脚，大叫一声，一个恶狼扑食压了上去，“潜逃”的字帖落入了“法网”。然后他跑了过来用稚嫩的口气：“大哥哥，这是不是你的东西？”我站起来点点头，掸了掸他身上的雪，说：“谢谢你，刚才摔疼了吧！”“不疼！”他冲我眨眨眼，笑着跑开了。
这时一位老爷爷把我扶了起来，边把文具包还给我边慈爱地说“孩子快起来，别着凉了！”我激动的对他说：“谢谢您！”只留下我呆呆地站在那里许久许久……他们给我的温暖像一团火，包围了我的心灵！尽管他们是陌生人，可他们传递给我的热情却是那么强烈，让我久久不能忘怀。
以关怀为话题的作文 篇19
傍晚，从远处地平线的背后散发出后的金色光芒，像千万只金箭刺向苍穹。
骑在车上，穿过人流，来往的人群中，一只弱小的狗的身影越发显得渺小，越发显得无助，显然是一只流浪狗，但是脖子上挂的项圈，说明它曾有过主人，不过是被抛弃罢了。或许是因为有病，或许是因为长相难看，还是……
脑袋里总是有着些奇特的`想法，而那只狗在原地转起圈来，因车流的阻隔，它被迫站在马路的中央。它黝黑的眼睛飘忽不定，散发着渴望，四只爪子紧紧的扣住地面，待车流因等待红灯而拥挤在一起时跑了过去，而我却没有给予那只狗任何的帮助。
到了门口，夕阳的光被水稀释了一样，变得淡了。
走入单元入口，一个花甲之人帮我按住电梯门，“小孩儿，你不坐？”她用一只手按了电梯，另一手拄着拐杖，随后又将那只手放在拄着拐杖的手上。“哦，不了，二楼。”我搔了搔头，径直向前走去，直到楼梯的拐角处才看见，那一副憔悴的脸被神笔马良划上了几笔深刻的岁月的痕迹，流露出了沧桑的气息。知道身影被电梯的门遮掩住，一面之缘就到此结束。
夜色渐浓，织上了天空，进了家的门。
回到了家，把钥匙丢在桌上，看着自己最喜欢看的电影的父亲，站了起来，从口袋里掏出了一根烟，叼在嘴中，拿起了钥匙，走到了门口，吃出的下了楼，将早已“呜呼”的车推入了地下室。
曾经的我，对待别人对我的关怀，总是不以为然。
现在的我应该学会去接受他人的善意。
以关怀为话题的作文 篇20
走在喧闹的大街上，总是要蹲下来系那不知不觉中散开了的鞋带。无数次的蹲下，也许会让你觉得很厌烦，但我却觉得很幸福。
小时候，和伙伴玩耍，我的鞋带像一小段藤萝垂在了泥地里，玩耍的尽兴使我忘记了被我踩得满是泥土的散了的鞋带。这时，一个熟悉的身影出现在我面前，——是妈妈，她蹲下身用纤细的.手熟练地替我系上这鞋带，然后牵着我的小手回家去了。
小学时，我清楚地记得在一次晨跑中，同学们都整齐地向前跑着，一不小心，鞋带散了，可队伍仍旧不停地向前拥，我只好继续踩着鞋带向前跑，终于还是被绊倒了，泪水不争气地流出来。这一幕被老师看见了，他急忙跑到我身边，蹲下身来，替我系好这散了的鞋带，两只蝴蝶又在我的鞋上飞舞了起来。
长大了，在同龄人的身边，我永远都是那么微不足道。一个阳光充足的午后，我和同学漫步在花园中，天渐渐冷了下来，我俩都不自觉地靠拢了点，聊着聊着，丝毫没有发觉鞋带已散，朋友忽然停下，蹲下身来，用她白皙的手敏捷地给我系了个蝴蝶结。此刻，就连鞋带也在为我们的友谊而欢唱。
现在，我学会了熟练地系鞋带。以后的路上，也不会因为它而绊倒，亲人、老师、朋友……已经给了我太多的关怀，也让我学会了面对人生中一个个困难。也许当我看见别人的鞋带散了时，我也会微笑着，替他系好鞋带，献出自己力所能及的关怀。
拥有这些无私的关怀，我可以昂首走在大路上！
以关怀为话题的作文 篇21
关怀是困难时相濡以沫的一块蛋糕；关怀是委屈时平平淡淡的一句安慰；关怀是寒冷时温暖舒服的一束阳光。妈妈的关怀是最无私、最伟大的。
在寒冷的冬天，我要天天起早上学，所以妈妈要和我一样早起晚睡。有一次，妈妈的手生冻疮了，看看妈妈冻得裂口的手，我的鼻子一酸，两条眼泪不争气地流了下来。年轻的妈妈每天勤劳工作，勤俭节约，现在手如此苍老。仔细看看，有几条皱纹悄悄爬上妈妈的额头。看着妈妈饱经沧桑的脸，我那不争气的眼泪又流了下来，我擦了擦泪水说：“妈，您辛苦了，你看，你那么年轻却那么辛苦，难道只为了我们吗？”
妈妈摇了摇头，苦恼地说：“孩子，你不懂，等你长大了你就会明白了。现在的钱不好赚，要是容易赚，我们就不会这么辛苦了。而且爸爸在外面赚钱不容易，我们应该能省则省，不要浪费，你知道了吗？”我似懂非懂地点了点头。
晚上睡觉时，妈妈把我的手放在她的怀里捂热，可是妈妈却迟迟没有睡着。是因为太冷了，还是手上的.冻疮又痛了，还是两者并存？我虽然睡着了，但我依旧感觉得到有股暖流从手臂直流到心里，暖暖的，舒服极了。
那种神秘的感觉直伴随我到天亮。第二天，我才得知妈妈一直把我的手放在她的怀里，而且妈妈还问我：“昨天睡觉冷吗？”再次，那种神秘的感觉涌上心头，暖暖的，甜甜的。
妈妈的一句平平淡淡的关怀让我的心里充满了温暖。
以关怀为话题的作文 篇22
我在游泳队教小运动员跳水时，心里感到豪情万丈，因为这是我第一次教小运动员动作，第一次当小老师。
但是他们的表现令我很失望。首先，我让他们站到跳台上练习跳水，不敢，我只好让他们站在岸边跳，但是这样又跳不起来。我勃然大怒，心里觉得他们太笨了，当年我的小老师教我的时候，我一点就通，而他们教也教不会，总是像一块石板一样“砸”下去。我刚想骂他们几句，但又收回去了。我心里想：现在他们学也学不会，心里一定很着急，如果我再骂他们的话，心里就更急了，反而更跳不好，适得其反。
所以，我应该多鼓励他们。最后，经过我耐心细致地教导，他们终于把这个动作学会了。在学校大课间的时候，我们会跳长绳，我是负责甩绳的'。中间有几个人总是在她们跳的时候断掉，会影响到我们班的集体成绩。很多人就会责怪她们，搞得到时候朋友关系会被影响，其中就有我。
但是我还是控制住了我自己，心想：如果我们责怪她们，她们心里就会很着急，到最后就有可能对跳长绳产生厌烦。所以，我们应该去鼓励她们、安慰她们，而不应该去责怪她们。或者在轮到她们跳的时候甩的空间大一点，多给她们一些跳过的机会。
而且还要把她们排在最不容易出错的位置。经过几次调整，她们越跳越好，信心倍增。如果我们在生活中能站在别人的位置，换位思考，在别人有困难的时候伸出自己的援助之手，“责人之心责己，恕己之心恕人”，生活就会变得美好！
以关怀为话题的作文 篇23
朦胧的细雨，悄无声息落在大街上。路阻的街口不似常日里的喧闹，听不见一声尖锐的汽笛声。在这朦胧而安静的世界里，只见一位男士搀扶着一位老爷爷……
天苍苍，“路”茫茫。天色不知什么时候暗了下来，路旁的树耷拉着枝叶，透不出一丝生机，整个世界都是灰色的。
补习结束回家的我沿着马路疾步快走，隐隐约约看见有一位老人缓慢地挪动在斑马线上。走近了一看，只见他满头的银发，皮肤皱巴巴的，眯着个眼睛，那粗糙的手上还拄着一根木制的拐杖。
走在斑马线上的行人很多，却没有一位愿意伸出手搀扶老人一把。他们行色匆匆，谁也不愿意慢下自己的脚步。我暗自担心了一把：也不知道这位老爷爷能不能在这个红绿灯时间内过完马路。正想着上前，只听见“嗤~”刹车声，只见一辆庞大的白色车子只身挡住了整条路！从驾驶座上大步跨下一个大男人，小跑着来到老人的.身边，搀扶着老人一点一点地向前移动。
绿灯了。老人和男士仍在走着……
后边被拦下来的车越来越多，车主纷纷探出了头，看着这一幕，只有静静注视的目光，没有催促的喇叭声。
旁边的树被微风吹拂着，渐渐恢复了活力，一种无形的温暖徜徉在空中。这迟到的关怀，帮助了老爷爷一把，温暖了老爷爷的心，也温暖了路人的心……
渐渐地，雨下大了，那位车主回到了车上，缓缓地消失在人们眼前。但是，这份迟到的关怀不会消失，它永远温暖着人们的心。
以关怀为话题的作文 篇24
在学校里同学们一起互帮互助，老师对我们也很好，就像是母亲。我就有一个老师对我照顾很好的这样的一个亲身实例，和我一起来看看吧。
那是在四年级的时候，一次假期，因为爸爸要干活，妈妈去参加同学的生日我不想去。没人管我就把我送到了姨父家，在门口有一个健身的地方那里是唯一可以让我开心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因为不走寻常路一不小心把手指给夹了一下，指甲掉了和指肚开了，到了医院我缝了几针然后就回家了让我按时换药。
因为没有什么大事于是我就正常上学了。在学校妈妈给老师说了以后就走了，老师让我和另一个同学在他们上操的时候在教室，不让我们干任何重活，盆也让别人帮我刷，每天我们都很无聊，在课外活动的时候，他们在练习做操和跑步。我和他在那里坐着看着，因为我还是室外卫生区的，因为手不可以受风也不可以干累活我就被暂停了。那时就是冬天所以很冷老师就让我在教室歇着。每次发加餐老师都会看一下，看看我们能不能吃就这样一大周后我的手还是没有好，于是在下一大周开学的`那天我就和妈妈一起去了医院，医生说可以拆线了，于是我强忍着痛终于好了。老师看见我好了也露出了舒心的笑脸。
老师的关怀像母爱有时甚至胜于母爱，所以我要用好的成绩来回报老师对我的好。
以关怀为话题的作文 篇25
每一个妈妈都是疼爱自己的子女的，不管怎么样，不管是唠叨还是一些举动，都是一些不以言表的爱，都是别人给予不了的关怀与呵护。
“哎，萱，今天天气不好，可能会下雨，快带上伞吧！” 那时的我，还很不懂事，妈妈的这一句话不但没有惹我在意，还使我不耐烦地对妈妈说：“哎呀，您看今天万里无云、阳光明媚，怎么可能会下雨呢？” 说罢，我便吃起早餐，然后上学去了。傍晚放学时，窗外下起了倾盆大雨，学校里的花草树木被风吹得东摇西摆的。轰隆隆的雷响，噼哩啪啦的闪电，吓得我心惊肉跳。我想起妈妈说过，要去外面吃饭，不能来接我。因为不想变成“落汤鸡”，所以我只好呆在教室里等雨停。我无聊极了，翻开书包正准备写点作业，一把雨伞映入眼帘，“咦，怎么有把雨伞在这里？”我疑惑的看了看，见上面有一张纸条，写着：萱，今天妈妈虽然不能接你，但我给你装了这把伞，就不怕下雨了。读到这，我仿佛看到了妈妈那温柔的双眼慈祥的'望着我。点滴滴的爱凝聚在了句句话语中，爱在话语中包裹的这么严实，只有真正体味到这种爱才能明白。顿时一股暖流流进了我的心田，幸福的泪水夺眶而出。
妈妈的爱是一把雨伞，为我遮风档雨；妈妈的爱是指南针，指引我前进方向；妈妈的爱是一艘小船，载我走向明天；我如同娇嫩的小草，妈妈如同滋润我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈无微不至的关怀下，我茁壮成长。妈妈对我无微不至的关怀，我一直存留在心里，永远都不会忘记。
以关怀为话题的作文 篇26
爱是一杯热腾腾的奶茶，爱是一片甜蜜的`面包，爱也是一份雨伞下的温情，温暖着我的心，关怀着我，保护着我。
记得那一次，我和妈妈去买东西。可刚买好日常用品，外面在不知不觉就下起了倾盆大雨。哎！今天运气真差，还好带了一把雨伞。我又对妈妈说：“妈妈，外面下大雨了，这把伞够用吗？”要不在这等会？“大概够吧，不要等了，快回去吧，都中午了！”要一走到门外，我就立刻瞪圆了眼，这雨真是越下越大，一把伞怎么够用呀？当妈妈打开伞时，我又立刻翻了个白眼，乎怎么这么小呀，顶多一个人撑！今天一定淋成落汤鸡了！
没想到妈妈拉起我的手，向前走去。路程很短，雨下得却很大，让我感觉过了一个世纪那么漫长。突然我注意到妈妈的左半边衣服全湿透了，再看看我看自己，毫发无损。我仔细观察了一下，原来妈妈把大部分伞都放在我这边。而自己却在那儿淋雨。
我鼻子抽了一下，转过身，对妈妈说：“妈妈，雨下得太大了，我们去近处躲躲雨吧！”妈妈继续走，过了一会儿才简略地回答了我：“不用，已经快到了。”风继续在吹着，雨继续下着，可是我感到时间都静止了，只剩下我和妈妈。我又对妈妈说：“那你也撑一点伞吧！”说完把伞往妈妈那推了推。妈妈惊讶地看了看我，微微一笑，又把伞往我这边推，比之前更快地走了起来。
回到家，虽然我的身上也淋湿了，可我的内心却是欢乐的！因为，一份关怀一直在我心中。
以关怀为话题的作文 篇27
记忆中，总有老师的关怀与呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。老师，我敬爱的`老师！虽然我即将走出校门，虽然我就要与您分别在这人生的驿站，但是您的谆谆教诲，关爱学生的品德永远珍藏在我的心中。
记得以前，我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间，您找到了我，对我说：“从今天下午开始，每次放学后到我家来，我给你补课。”我一听，心想：这下完了，平时在班里谁都怕您，这回我可要吃不了兜着走了。
可是，您并没有我想象的那样可怕。放学后，我来到您家，老远就看见您在门外等我。进屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起课本讲了起来。可是，我哪里听得进去呢？您讲得津津有味，而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时，您突然咳嗽了一声，把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题，对我说：“今天讲得差不多了，不知道你消化得怎样，这儿有道题，你做一下！”啊，天哪！您刚才讲的我一句也没有听进去，这可怎么办呢？唉，最后我还是无可奈何地拿起笔，我也不管三七二十一胡乱写个答案吧！您拿起一看，伸出手来，我吓得把脖子一缩，谁知您只是轻轻地摸着我的头说：“学习，不能三心二意呀！”
当然，您关心我们还不止这一件事，如果要一一例举出来，可能要说上好一阵子呢！在这里，我要对您说：“老师，您辛苦了！我们永远也忘不了您对我们的关怀！”
以关怀为话题的作文 篇28
“唰唰唰……”雨水冲刷着大地，冲刷着梧桐。我在教室里看着窗外的大雨，心想：完了，这下子回不去了，我旁边的同学也再着急，因为他和我一样没带伞，不知该怎么回去。我和他住在同一栋楼，只要他能回去，我也能回家。我越这样想，雨就下得越大，好像刻意不想我回去似的。整个学校被笼罩在一片白色的雾雨之中。
正当我和他着急地想着办法从这倾盆大雨中回去时，“嗒！嗒！”一阵高跟鞋的声音传来。“太好了！是李老师！”我欢呼起来，李老师手上拿着两把伞，给了一把伞我，对我说：“你和徐展翔住在同一栋楼，就一起打伞回去吧！”这时，我的.心里流着一股暖流。
还有一次，我的左手、脚摔折了，打上了一层厚厚的石膏。一到冬天，手脚就冻得发麻。这时李老师就伸出她那暖和的手来为我取暖。
又下雨了，雨虽然下得不大，但地上还是有许多水洼，这对我来说是个大问题，徐展翔想要不要背我回去，我说：“我加上我的书包还有你的书包，你一个人背不动的！”正当我焦急万分时，李老师又过来了，蹲下身子说：“辛海天，我背你，你的脚不能碰水。”在这时，我有种说不出的感受。
“唰唰唰，唰唰唰……”雨水冲刷着梧桐，却冲刷不掉我这段美好的回忆；雨水冲刷着大地，却冲刷不掉老师对我的关怀与爱。
以关怀为话题的作文 篇29
感动，是点点滴滴的回味，逝去的岁月，就像一包调味剂，时时刻刻滋润着我们的生活。在这个勾心斗角的社会中，感受爱，是一件不容易的事，但有一种至深至纯的爱是母爱，这种爱是无私的爱，不求回报的爱，这种爱就像月光般柔和，阳光般炙热。从呱呱坠地，啼生冲破襁褓的那一刻，我们与父母就注定了密不可分的关系。
小时候，是母亲牵着你走第一步，教会了你说第一句话，每天睡在摇篮里，听着“世上只有妈妈好”甜蜜的进入梦乡。小学时，妈妈常常教导我说，“人应该脚踏实地，一步一个脚印地走。鲜花虽然漂亮，可是没有绿叶的衬托也会黯然失色，你不一定要做最耀眼的`鲜花，而做一片绿叶也能发光，我并不是一定要让你成为让别人拥戴的人，而是希望你有纯真的品德。人生，不会是一帆风顺的，但只要你坚持，你会在路的两旁遇到许多旁人无法遇到的风景和收获。”
上中学时，一周才能回一次家，每周三，妈妈都会询问我的情况，“在学校里和同学相处的怎么样，不要和老师顶嘴，天冷了，要多穿衣服，不要让自己着凉。”周五回到家，浮现在眼前的是您那憔悴的身影和桌上热腾腾的饭菜，那双寒冬腊月都浸泡在水中的手，每到冬天都会复发，可您每次都笑着说声“没事儿。”母爱，就像一叶孤舟，承载着我乘风破浪，勇往直前。告别母爱，梦已起航。
以关怀为话题的作文 篇30
在一个阳光明媚的正午，我正看着电视，突然看见一条公益广告，标题为《让环卫工人早点回家》。
这句话吸引了我的眼球。讲的是一个70岁的老大爷，在大年三十的晚上，独自打扫小区的故事。因为人们在小区里放鞭炮，垃圾很多，他从中午12点，一直到晚上12还依然在扫。
他累了，他坐在一个小区的木椅上休息着，他背对着一家阳台灯还亮着的用户，在灯光的照耀下他疲惫的身影是那么凄凉。这时这家的'女主人要休息了，他看见阳台灯还没有关，他正要关，看见环卫工人在下面坐着。就在这时老大爷的妻子来给他送吃的。老大爷吃得非常开心，他吃着普通的饭菜却比任何时候都要开心，女主人见老大爷在外面风餐露宿没有忍心关掉灯，这时候这家男主人回来了，看见这样的情景给他们送去了热水，将他们的事迹拍成照片，写成文章发到网上，并呼吁人们。《让环卫工人早点回家》。
第二天环卫工人再次来到这个小区。他看见人们都一大早出来打扫门前的垃圾，老大爷由衷的感叹道：终于可以早点回家了，一户有爱心的人家；一杯充满爱意的热水；一张呼吁世界的照片。满足了一个70岁老大爷的心愿。
在这盏灯下，在这家主人的关怀下。环卫工人终于如愿以偿，老大爷也可以早早的回家。过一个团圆而幸福的大年夜了。环卫工人是为城市保洁，是为国家表示爱的无私，是为地球家园带来帮助，所以我们也要伸出我们的援手，去帮助那些最底层，无私奉献的人！
以关怀为话题的作文 篇31
通过读《西游记》里的《三打白骨精》我才领悟到信任是非常的重要。
话说唐僧师徒过了万寿山，来到一座山前，孙悟空前去化斋，中途一个白骨精，化作人形以斋诱三人。八戒与唐僧受其诱惑，于将食斋前，行者飞回，一棒杀之。长老才看其斋为虫蛊，差受其当。尸身仍在，精化烟飞，长老大骂，遂念紧咒。行者弗忍，跪以求怒。长老遂停，使其立誓。八戒见之，心生嫉恨。须叟，精又化人来，亦毙之。又一尸身，魂飞而去。三藏又念，因八戒挑拨，念二十余回。悟空难忍，止得再立誓。言罢，精又化人来，大圣思忖良久，即杀之原形，玄奘见白骨，大惊。悟能见，挑唆言，长老信。念咒罢，即驱，悟空只得去。后于宝象国之难，长老被抓，八戒遂邀，才与其行，解难。此是后话。
孙悟空与唐僧正因无法理解、信任，师徒之间出现了矛盾。八戒偏偏在这个时候火上浇油，更是增加了矛盾激化。其实，在生活中常有些因不理解不信任而发生的事，比如老师在上课时凭感觉冤枉未说话的学生;男生推另一位男生，撞到了一位女生，女生修理那一个撞她的男生……如果不能正确理解，便会像猫中的第三只猫一样，永远留下遗憾;如果可以理解、信任，便会像动物笑谈中的“我”，广交益友，与他们和谐相处。在生活中，我们应多一份理解，多一份信任，多一份关怀，多理解他人，多信任他人，多关怀他人。如果人人都能够做到如此，我们的`世界就会更加美好和谐。
以关怀为话题的作文 篇32
每周，放学回家，我大步迈进屋子，书包向床上一仍，脱下外套，打开电视机，翘起二郎腿，洋洋洒洒地躺在沙发上聚精会神地看起来。
可好戏唱不久，刚才还看的津津有味，爸妈一进来“：作业做了吗？检查了吗？给我看了吗？没有，还不快去做。”
我连台词儿都没了，心中充满愤怒，愁眉苦脸地走进房间，仰望着天空，一片落叶落了下来，风一吹，连影儿都没了，几朵乌云正在逼近。
我漫不经心地做着语文作业，眼睛一亮脸上的笑容又重返了。灿烂的太阳光，照射在我的身上，仿佛一位福星高照的神仙一般。
蹑手蹑脚地走出去，打开电视机，目不转睛地看起来。
突然，一阵凉风吹来，我回头一看，妈妈地眉毛成了一条线，眼睛发着光，水纹般的皱纹显露出来。
外面，乌云已经袭来，浑黑一片，狂风怒号，窗子呻吟着。倾盆大雨从天而降，不知从哪里来的.雨雾，洒在我脸上。
“作业怎么快就做完了？都做完了？”她打破沙锅问到底。
望着她的脸，我吞吞吐吐的说不出话来，“我……我不是，我……我只想看一看电视，并……并无其他意义。”
我用脚一跨，另一只脚紧随其后，向前迈上一大步，嘴里嘀咕着：“妈妈可真唠叨，什么都管。”
星期一，作业下来了，我数学不A呢！我恍然大悟：“唠叨里也有爱啊！”
以关怀为话题的作文 篇33
她美丽而善良，她能给予我们无私的关怀，她就是我的妈妈。她买了车不开，说：“只要看着我就高兴。”这令爸爸哭笑不得。她疯狂的带着我去逛商店，说：“啊，今天过得太高兴了。”这真是太奇怪了！
我的妈妈长得很有特点，把长长的头发剪成了短发。大大的眼睛炯炯有神。脸上整天挂着笑容。细细的脖子，挂着美丽的项链，长长的双臂，修长的手指十分灵巧。整天说减肥，也没看见实际行动。
寒假里，当我还在做着美梦，被子就被妈妈给掀了，我一哆嗦，说：“老妈，干什么？”妈妈说：“快起来，外面下雪了，吃完了饭，我们一起去堆雪人！”我一听，赶紧穿好衣服，洗脸、刷牙、吃饭，终于吃完饭了，我们穿好羽绒服，下去堆雪人。
一下去，我又想打雪仗了，妈妈说：“可以，不过不能把衣服弄脏，不让我又得洗了。”于是，我们就开始打雪仗了。我们打雪仗的方式很特别，可以把帽子里装上雪，然后趁对方不注意的时候扣到对方的头上。所以，我们的头上经常“白茫茫”的。
我的妈妈在快乐的时候与我分享，在伤心时给予我安慰。妈妈我想对你说：您的`支持是甘甜的蜂蜜，你的微笑是盛开的花朵，您的指导是我在人生中塌下的第一步，你和我做的每一件事，是我一生中最完美的故事。妈妈请你记住，无论我在天涯海角，我永恒的爱是属于您的！
以关怀为话题的作文 篇34
开始时，一切还挺正常的……
我和平常一样，洗洗脸，吃吃饭再观望观望外面下的雨。感觉一切都很正常。
我懒懒地吃着饭，看了看门前的表分针才指向“2”。还早，先出去叫爷爷奶奶把三轮车推出来吧！我边想着就向门外跑去。但走到门外的一刹那，我愣住了，书包也掉了下去。原先的小雨点现在已然变成了倾盆大雨。我回过神来，背起书包一步一步地跑向车棚。
到了车棚，发现爷爷奶奶正在给三轮车加装一个棚子，还说这样我就不会被雨淋湿了。听了这些话语，我原先焦急不安的心情慢慢地平静下来。蹲下来静静地看着。
终于爷爷奶奶把车棚绑好，我一下子跳上去还以为平安无事了，可后来还是出了点意外。
在奶奶骑车上路之后，雨下的太大了，车的发动机好像进水了，怎么也动弹不得了？我只好跳下车，自己走路去学校了。
走在路上，看着那些争分夺秒的家长带着自己的孩子赶往学校，再看看自己穿着雨衣，一步一步地挪向学校，心中顿时感觉有些凄凉。
突然有一个骑着有棚的三轮车的阿姨看见了我，便让我上车，送我和她的女儿去买学校。我十分感谢她，她却说：“没事，帮助别人快乐自己呀！再说我女儿和你是一个学校，你就搭个顺风车吧！我保证不会让你迟到。”我眼里猛然有些潮湿了：“嗯！”转头看了看其它车辆，这时我感受到了来自陌生人的'关怀。
关怀，是人之善的使然，有了关怀便有了爱，有了爱我们就拥有了一个温暖的世界。
以关怀为话题的作文 篇35
今天是我十岁生日，前来我家祝贺的有亲朋好友和陪伴我的老师同学，他们都带着各种礼物光临。这时安静的家立即变得沸沸扬扬热闹起来，大家目不转睛地看着门前由我亲自书写的对联，上面写着“谢恩师四载教诲之情、感慈母十年养育之恩”大家不约而同地夸奖我不但字写得好，而且从对联中可以看到懂礼貌、尊敬师长，孝敬父母的好孩子。说得我心里乐开了花。
时钟敲响12点时，祝你生日快乐歌声响起了，宴席开始大家举杯纷纷祝贺我学习进步早日成材，我也举杯祝贺恩师身体健康，桃李满天下。就在这时急促的电话铃声响起，当我拿起话筒时，耳边便响起了一个熟悉亲切的声音——原来是我们学校的'张校长，他因为工作太忙，未能亲自前来参加，而用电话祝贺我生日愉快！接着是临川晚报小记者站的老师胥主任电话，他也在百忙之中来电祝贺我生日快乐。呀！今天我得到从所未有的高兴，有这么多人的关心和祝贺，我真感到特别幸福。
宴席散后，我心里久久不能平静，看着亲朋好友送来的礼物，特别是老师送来的书籍和学习用品，我爱不惜手，他们希望我努力学习早日成材。围棋老师送给我棋盘和棋子，希望我成为一名运动员，将来夺取世界围棋冠军。书画老师送给我文房四宝，他们也希望我将来成为一名书法家。这些礼物中包含着千言万语的祝福：“希望我好好学习，茁壮成长成为一个多才多艺全面发展的好学生。”我看着这些礼品热泪盈眶自言自语说：“老师请您放心，我决不辜负您们的教育之恩和期望。
以关怀为话题的作文 篇36
谁的手最温暖？谁的关怀最甜蜜？同学们一定会说是父母！但是，给予我们知识的老师，也有着对同学甜蜜的关怀。
那是星期五，上午写了作文。下午放学时我便挨家挨户地“逼债”，好不容易，我觉得同学们都交齐了，才送到办公室。没想到，还有十一本没交，我难过极了。唉，今天别想赶上公交车了。我边想边走进教室。其实，我挺想为老师做事的，要不是家住的远，我还巴不得为老师备课呢！平时收作文时，总是有同学向我发起白眼。“你烦不烦呀！”“我不交你会死呀”“王奶妈”“王大嫂”这些不堪入耳的话时常在我耳边响起。但是，一想到自己是在帮助老师，也就不去答理了。又努力了八分钟，催了“珍贵”的九本，还差两本，可，教室里的同学都说交了呀！我走向办公室，夷？人呢？赵老师不在。我耐心地等着，终于，赵老师出现了！“赵老师。”我不顾一切，扑上去，“还差两本,但是教室里的同学都说交了!”赵老师见我焦急的样子，就说：“噢，那你先回去吧！”我一听，转身要走，赵老师那双手摸了一下我的'脸：“小宝贝，公交车赶丢了没？”顿时，我的心一下子爆出一朵花，尽管心里的我已经甜甜的笑了，但我却竭力掩饰，红着脸说没有，低下头走了。赵老师的那一摸来的太突然了，我充分感觉到老师对学生的关怀，那宝贵的关怀......
星期五下午一切的一切，又来到我的梦中，那双温暖的手，那份甜蜜的关怀……
以关怀为话题的作文 篇37
日子从头发中消失，时间从生命中消失，默默地徘徊使我却感到了无声的关怀。
雨下吧，一滴雨来到了我的心中。打开我记忆的书，打开我最珍贵最美好的记忆，那美好的记忆，仿佛从我眼前放映。
关怀一
上学了，穿上爱的暖衣，一步一步，走到学校。从此我不在孤独，友谊为我增添一对纯洁的翅膀。
上学路上有个伴，我的心也活跃起来，我记得我有一个朋友，她默默地给了我许多关怀。细水长流，我的朋友已长大。
那一天，天空无比黑暗，似乎要把大地咬死。这一次朋友来了，她拉着我的手，我们在暴风一直往前走，不一会儿，就下雨了。那雨真大就是倾盆大雨，朋友说她带着雨伞，她为我撑起了伞。我抬头一看她那纯真，善良的眸子，犹如童话里白雪公主的'眸子。
来到学校，我似乎真的明白了，她一直把伞打着我，而她自己成了半面湿，半面干的人，我真的很感动，同时幼稚的我，也明白了什么是友谊。
友谊拥抱了我
关怀二
上初中后，我明白了母爱的纯真与伟大，母亲你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，就躲在您的怀里。
上初中后，每天都过着学校家庭两点一线的生活，这给我的生活画上了无趣的一面，母亲似乎和我一样，每天都是那么早起给我做早饭。
每天晚上，即使有在大的风，再大的雪母亲依然，站在门口等我回来，母爱是无私的
母爱与我牵手。
日子渐渐地消失，可是以后的路还很长远，母亲，朋友永远给我无限的关
以关怀为话题的作文 篇38
夏日炎炎，待在家里闷得慌。妈妈说待会带我去游泳，我便开始在房间搜索泳衣。可是，我把洗手间、房间都翻了一通，还是没能见到泳衣的踪影。“妈妈，我的泳衣呢？你有没有看见我的泳衣？”我像个无头苍蝇般乱窜，一见到妈妈就问。“没有哦，你问一下外婆，她一定知道。”妈妈回答。
我来到外婆房间，她不在。外婆去哪儿了？我找来找去，一拍脑袋，哎，我怎么没有想到呢？勤劳的她一定是在厨房里忙活啦！“外婆，你看见我的泳衣了吗？”我对着厨房喊道。外婆系着围裙走出来了：“我把它放在你的'房间呢。”
我走进房间，赫然看见泳衣乖乖躺在小柜子里，像朵纯洁的花，还散发出一股淡淡的清香。还记得前天，我脱下脏兮兮的泳衣就丢进洗手盆里。一定是外婆洗了晒干后叠在这里的。我仿佛看到外婆那忙碌的身影在洗手盆前晃啊晃。她就像一台高级的洗衣机，不停地搓洗、翻转、揉捏我的脏泳衣，更像一位细心的工程师完成一个工程般，一点污渍也不放过。
妈呀，外婆真厉害！我的泳衣还要用线绑成一个“球”样，我拆来拆去，就是拆不开。只好又去找外婆：“外婆，这怎么拆呀？”外婆有诀窍，她随手一拉线头，整个结就松了。怪不得那么大件泳衣我看不到它，原来是外婆用妙手“缩小”了。
我穿着干净漂亮的泳衣，兴高采烈地和妈妈去游泳了。我像小金鱼一样，游来游去，一点也不觉得累。
外婆的关怀，让我感受到温暖与幸福。
以关怀为话题的作文 篇39
四年级开学的时候，我从外地转学来到曹小，对我来说，周围的一切都是陌生的。就在这种情况下，我遇见了我的新班主任——汤老师。初识汤老师，他高高的'个子，胖胖的身躯，给人一种威严的感觉，我内心的畏惧之情油然而生。
报到的第一天，我就闹出了一个笑话。那天，我和妈妈都以为要上一天，中午在学校就餐。看着同学们陆续走光，我突然意识到我和妈妈都错了，今天不是正式开学，只上半天，一时间，我不知所措。渐渐地，教室里其他人都被家长接走了，只剩下我一个人孤零零地待在座位上，哪儿也不敢去。那时，教室里安静得似乎连我的心跳声都能听得见。这感觉特别的无助，我焦急而害怕地望着门外，只希望妈妈能快点到来。
就在这时，一串脚步声由远而近，我转头一看，原来是汤老师从后门走了进来。他了解到我的情况后，把手机递给我，慈爱地说：“打个电话给妈妈吧！”接过手机的一瞬间，我激动万分，一股暖流涌上心头……
其实，汤老师只是外表严肃，说话大声，但语言风趣，几节课下来，你对他就没那么害怕了。后来的学习生活中，汤老师给了我不少的关怀和鼓励，让我很快融入了新集体，而是渐渐喜欢上了这里。
谢谢您，汤老师！今后，我一定会努力地学习，做一个更加优秀的自己，不辜负您对我的期望。
以关怀为话题的作文 篇40
人生中，每个人都会遇到许许多多的老师，有的令你印象深刻，有的被你渐渐淡忘。令我印象深刻的老师是一年级的班主任马老师。
还记得那是一个春光明媚的早晨，我一瘸一拐地来到学校，上完早自习要做操了，我慢慢走到马老师办公室向她撒娇说：“马老师，我跳拉丁舞时，腿扭到了，不能出操了，您批准一下嘛！”本来想得到老师关心的我，像泄了气的皮球一样，失望地回去了。
中午吃过饭没一会儿，马老师就跑到班级里找我。她说：“夏咏凌，脚还疼吗？我背你去医务室看看吧！”说完，就蹲下身子，让我上去，我趴在老师的背上，那一刻，我感觉，马老师的背，好温暖。我让医务室的老师检查了一下，老师说：“只是普通的扭伤，休息几天就好了。不过下次跳舞时要穿袜子，不能不穿袜子跳了。”出了医务室后，马老师又背我往校外走，我问马老师：“我们去哪儿呀？”她回过头来笑着回答：“去超市！”我不明白，现在是上课时间，去超市干嘛？到了超市，马老师带我走到卖袜子的柜台，给我挑了一双粉红色的袜子，再对着我的'脚比量了一下，正合适！马老师付钱后，小心地帮我穿上了袜子，对我说：“以后跳舞要小心一点，别再扭到了。现在穿上了袜子，感觉怎么样？”：“舒服多了！”我一边摸着脚一边说。我幸福的笑了。
虽然现在马老师不教我们了，但是那双袜子一直珍藏在我的柜子里，马老师对学生的关怀，令我永生难忘！！
以关怀为话题的作文 篇41
自从学习了学会看病，妈妈就一直想让我学会看病。这不，让她逮到机会了吗。
当我进入了五年级后，妈妈总是担心我早熟，把号都挂好了，就等我亲自前往了。我拿着妈妈给我的单子看了一遍。首先，我要先去医技大楼拍骨龄。我排了号，来到那个拍片室门口看书等待。我的心忐忑不安，生怕就这样看着的话，等会儿他报我名字的时候会不会没听见？还是先别看书了吧。
过了一会儿，轮到我拍片了。我想起了妈妈的叮嘱:“孩子，待会儿你去拍片的时候一定要披上防辐射的铠甲，我左顾右盼，终于找到了那件传说中的铠甲。”
我套上了铠甲，根据医生的指示，把手放在灯光之下。随着一声声咔擦声，骨龄拍好了。我看了一下我的骨头，咦？怎么那么紧密呢？我去找涂院长，并把这个片给了她。院长一皱眉头:“你的骨龄跟同年人比起来有点成熟了，先等血化验的'结果吧！”随后，她让她的助手帮我测了身高体重，记入病历。
之后我就踏上了抽血之路。
首先，我取了号等待。前面的小朋友太胆小了，那针扎进去一点也不痛。他们却在那儿嚎啕大哭，真是夸张至极。轮到我抽血时，我泰然地伸出左手。抽完血后，我不失礼貌的说了声谢谢。护士给了我一个微笑，然后我站起身来走了。
回到家后妈妈问我:“怎么样，孩子？看病顺利吗？”
我自然是十分骄傲的回答妈妈:“那当然，我学会看病啦！”
妈妈十分欣慰:“那妈妈就放心啦！”
以关怀为话题的作文 篇42
一天傍晚，北风呼呼地刮着，漆黑的夜里，黑沉沉的乌云好像比树还低，鹅毛般大雪纷纷扬扬下个不停。
突然，一个身材瘦小的人，背着小芳，从家里出来，她踏着足有半尺厚的`积雪，向医院飞快地跑去。
风一阵紧似一阵，不时地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻变成了雪人，紧接着，一不小心，又跌了一跤。她马上爬了起来，看看小芳没什么事儿，又向医院跑去。这时，风刮得更猛了，雪下得更大了。不一会儿，她背着小芳来到了医院。
医院里，灯光闪闪，如同白昼一般。她焦急地对医生说：“医生，你一定要救救她，多少钱都行。”医生仔细地为小芳做了检查，然后走出来，对她说：“孩子她妈，你别着急，她的病情一会儿就会好转的。”听到这话，她长长地出了口气，那颗悬着的心才稍稍平静下来。
这时，小芳微微睁开双眼，望着医生说道：“她不是我的妈妈，她是我的王老师，我的妈妈在上夜班。”医生忙问道：“那你爸爸呢？”小芳说：“爸爸在一年前早去世了。”此时，在一旁的王老师，忙给芳芳的妈妈打了一个电话。
不一会儿，芳芳的妈妈来了，她看到这个情景，禁不住热泪盈眶，她对王老师说：“太谢谢你了，王老师！”妈妈又对小芳说：“都是我的错，没有照顾好你。”小芳一头扑进了妈妈的怀里，一边流泪，一边说：“妈妈，妈妈，多亏了王老师，王老师真好啊！”
这时，在场的人都向王老师投去了敬佩的目光。
以关怀为话题的作文 篇43
一种无微不至的关怀，让我内心感到无比的温暖，这种暖流今身让我忘怀……
从小到大，有多少人曾经关怀过我，有多少人让我感到快乐，而给予我最多的温暖，是对我无微不至关怀的父母。
我的父母在生活上关心我，记得那次，是一天半夜里我突然发了烧，我还小，只是记得妈妈背上我，就吃力的出了家门，我依偎在妈妈的背上，虽然天气冷，但我却感到十分温暖，我用那双娇嫩的小手撩开妈妈的头发，只见妈妈的皱着眉头，那双焦急的眼光，在四处张望，我似乎看见了看见了妈妈那颗火热的心，在等待着……好容易才到了医院，我躺在病床上，目光呆呆地望着妈妈那晃动的'身影，在医院里来来回回，不知为什么，那双疲倦的眼皮始终不肯闭上，过了一会，妈妈走了进来用那双操劳已久的手抚摩着我……我看见了，看见了妈妈慈祥的一面，不知不觉。一股暖流流遍全身。
我的妈妈不仅在生活上让我无忧无虑，在学习上，也十分关心。每天放学后，我做作业时，妈妈就坐在沙发行，从我的书包里把书一本一本拿出来检查，边检查边守着我做作业，我转过头，看见妈妈一手拿着作业本眼里时而忧虑，时而开心，他看见我那语文书上画的图，字乱糟糟一团，妈妈的眉头扰成了一个大疙瘩，两眼盯着那看，还审问我一两句。看到我的数学作业全是勾勾，便会心地笑了，笑得是那么开心。
当你需要帮助时，父母会无声地走到你身边，给予你最多的关怀，她时时刻刻保护着你，关怀着你。
以关怀为话题的作文 篇44
雨滴滴答答的下，风呼呼呼地吹，两个女孩儿相视微笑着。
那天，小雨轻轻的轻轻的点在地上，点过人们的脸庞……风在空中，尽情的舞蹈。
雨渐渐变小了，雨后特有的.清新带着风，出来玩了!你看他时而飞到空中打着跟头，时而到底地面和小草弟弟玩耍，时而轻轻抚过人们的脸颊，吹起人们的秀发……
我看着风嬉戏着打闹着，上蹿下跳快乐的样子，我的心就痒痒了，我也想像清风那样，上跳跳下跳跳，快活极了!
于是我给妈妈说：“妈妈我可不可以去玩一会儿啊?”
“不行，万一你走掉了，怎么办呀?”
“我不会走掉的，你就让我去嘛!”
“好吧!但是你要注意安全，不要跑太远，不要到处跑，不要……
没等老妈把话说完，我连忙插到：“好了好了，我知道了!”
说完我便一溜烟地跑了。我跑着，清风吹在我的脸上，我仿佛是一只迎风飞扬的蝴蝶，在风中舞蹈。风吹着，吹去了我一天的疲劳，吹去了我一天的烦恼。
忽然，我被一个大姐姐撞了一下，条件反射一般的摔在了地上，我认为那个大姐姐一定会走开，不理我，因为以前别人撞了，我都是这样的。
可是等我屁股不疼时，我一抬头发现那个大姐姐正微笑着看着我说：“还疼吗?”
我看着她摇了摇头。在风中，她笑得像一朵玫瑰，灿烂无比。我怔了怔，也笑了。
这样我们对望着，笑着。
陌生人，你的笑，让我感受到了关怀。
以关怀为话题的作文 篇45
天公不作美，转眼间就乌云满天，豆子大小的雨滴砸到店铺门口的棚子上，发出“咚咚”的响声。只身在外的我不禁打了个哆嗦。
冲出公交站台，看到回家的车来了，一个箭步就冲过去，硬是挤上了车。
“小朋友，投币，一块钱。”公交车司机看到我，冷冷地说，“别想逃票。”
我摸摸口袋，脸顿时烧起来。可又看看窗外的雨，不禁往后退了几步------竟然没有一分钱!肯定是买东西花完了，可是外面雨那么大，出去肯定成了落汤鸡。不投?全车的人都在看着我，只好下车了……
也许是人与人之间的心有灵犀吧，后面的姐姐看见我的脸，便马上明白了：“我是他姐，我帮他投。”说着，她拿出了两枚硬币，投了进去。
我抱以感激的目光看了看她，又在总目睽睽之下走进了车厢，在那位姐姐旁坐下。正想感谢她时，她先开口说话了：“想感谢我对吧，不用谢。我小时候也经历过这样的事，也是一位好心人帮助了我，他对我说：我帮你不为别的`，只是想让你把这种关怀的精神传递下去。我答应了他。在我看来，关怀别人大于金钱、大于房子、大于山珍海味，大于一切值钱的东西。请你答应我，也要把这种关怀别人的精神传递下去，好吗?”
我点了点头，作了肯定的答复。
天已放晴，出现了彩虹，异常的好看。每当我上公交车时，眼前总会浮现那位姐姐的身影，耳边总会回响起拿起那句话。“关怀，大于一切值钱的东西。”
以关怀为话题的作文 篇46
谈起爱的故事，我说也说不尽，写也写不完，可是我最让我难忘的还是那一天下午三点再次发生的事。
这一天，我与史梦恬、王晨慧等同学一起来到四大连部。前几日，让我们竞选大队委员，今日要公布结果了。支导师宣布了结果:“史梦恬为宣传委员，王晨慧为督察委员……”我一直竖着耳朵，期盼听到自己的名字，可等到最后一个，仍然没有听到我的名字。我落榜了，哎……三个好朋友一同参加竞选两个选上了，唯独我却落榜了，我的内心很难过，眼泪禁不住地“哗啦哗啦”落在衬衣上。
放学了，我一个人走在回家的路上，雨越下越大，我却无心打伞，任凭雨淋在身上。我扪心自问:难道我对工作不负责任，做得不好?“叶梦露!”这时从后面传来喊我名字的`声音。我放眼望去，原来是我的好朋友史梦恬，她冲过来把伞撑在我头上，对我说:“不必难过了，你的工作大家有目共睹，只是你在竞选演讲时，声音过轻了，后面的同学听不清你的话，因此没法了解你所说所做的一切。这并不是你工作能力的问题，况且，大队干部没选上，你在班级里同样可以为大家服务呀!”史梦恬的这番话好似一股暖流注入我消沉的心灵，让我恍然大悟。是啊，都是为同学服务，无所谓是在大队还是在中队。
这件事情虽然已成为过去，可是朋友间深厚的友情却永远留在我心中。我永远不会忘记，在我最伤心最痛苦的时刻，朋友给予我的关怀与鼓励好似太阳般温暖。
以关怀为话题的作文 篇47
这是一件出乎意料的事情。
一节数学课上，A君自告奋勇地上讲台演板。这时，一件让同学们，让老师，甚至让他自己都出乎意料的事情发生了，就是一个拿粉笔这样的小动作竟然暴露出他隐藏了两年之久的秘密。A君拿粉笔时竟错把绿色粉笔看成了红色粉笔。老师和同学们都目瞪口呆，我想，这位平日里机灵调皮的同学怎么会犯这种低级的错误呢？顿时，全班都明白了——A君是色盲。于是，老师好奇地问了一句：“A君，难道你是一个色盲？”A君并没有说一句狡辩的话，也没有一句转移话题的话，而是面上挂着笑容却让人感到悲伤地说：“是，我是色盲。色盲是一种遗传病，其实每个人都有一种或几种遗传病，只是没有显露出来罢了。”多么开朗的男孩啊！
接着，同学们又继续听课。在好奇心的驱使下，我的同桌曾几次想询问A君关于色盲的事，但在我的暗示下，她都把要说的话都咽回去了而且从此她再也没有说过“A君是色盲”之类的.话，更让人惊异的是，之后全班都对这件事只字未提。
这是一件出乎意料的事情，但同学们却把这份意外藏在了心中。
是什么力量使同学们战胜了强烈的好奇心？是对同学的关怀，是纯真真、炽热热的同学情啊！
有人说，关怀就是满足对方的要求；有人说，关怀就是送去一份欢乐，就是送去一句勉励，就是送去一片温暖。而我说，有时候关怀就是不说，朋友的秘密被你所知，不说。有时候，不说比说更能让人感受到关怀。
【以关怀为话题的作文】相关文章：
以关怀为话题的作文9篇01-23
以关怀为话题的作文（通用38篇）08-30
以经典为话题作文02-24
以让为话题的作文12-20
有关怀念话题作文汇编五篇06-23
有关怀念话题作文汇总8篇06-23
有关怀念话题作文锦集7篇07-06
有关怀念话题作文300字三篇07-06
有关怀念话题作文汇编九篇07-12