生活更美好作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的生活更美好作文9篇，欢迎阅读与收藏。
生活更美好作文 篇1
在我小的时候，奶奶常手捧诗集，读诗给我听。奶奶手指着插图，用不标准的普通话时高时低地念着、讲着，有时我也跟着念。就这样，诗中的景啊，物啊，情啊，都在奶奶的吟诵声和精美的插图中，被我品了出来。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”这是宋代诗人杨万里眼中的西湖。奶奶告诉我，六月的西湖是一年中景致最美的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”片片荷叶你挤我，我挤你，挤出一大片的绿，向远处不停地荡漾，最后与蓝蓝的天接在一起。这大片的.绿中，点缀着温柔的粉、活力的黄、淡淡的白——那些或含苞待放，或刚刚绽放的荷花点缀在绿叶间，就像被绣在了一幅美丽的画卷上。风一吹，整幅画就活了起来。我听着奶奶的叙述，想象着挤挤挨挨的荷叶像波浪一般，从这头翻卷到那头，再从那头翻卷着涌来的画面，是那么生动，那么美丽。
上了小学，我开始自己读诗、品诗。我尤其喜欢那些猫。
生活更美好作文 篇2
音乐，仿佛有神奇的魔力，能让人随之舞动。它像个淘气的小孩，在世界各地随意奔跑、嬉戏。每当人们遇见它，总能触发一种若有若无的情感。
圆舞曲，就像一位才华横溢的骄子，诉说着世间万物的美好；和声乐像一位艺术家，一鸣惊人，低沉的唱出情感和泪水；而摇滚乐，好像是音乐中最狂野的一员，它会使人沸腾，呼啸。
如果你不相信音乐的魔力，你可以听听我的亲身感受：那是一个初秋的上午，我们充满着活力与激情上体育课。当我拿着篮球，把属于我们00后的活力泼洒在篮球场上，当我们打得正起劲时，一帮高年级的少年走了过来，他们手拍着篮球，摆出一副嚣张的面孔对我们吼道：“起开，这是我们的地盘，去别处玩去。”我们的同学和他们争论了好久，最后，眼看争抢不过他们，便只好忿忿不平的离开了……
到家后，我依然很生气，随手放了一曲杰克逊的《避开》，静静地听到歌词，感觉整个空间里，只剩下我和乐曲的共存。我突然对体育课上的`事，觉得不是那么委屈了，因为歌曲超越了词义的本身，告诉了我们：生活难免会有小波折，其实无所谓真理与胆量，带着毫不畏惧地勇气避开吧。
慢慢地，我也跟着唱了起来“JustBeatIt，BeatIt……”，心中的“伤口”也逐渐愈合，我也想明白了，一点点生活中的小委屈，我们要学会去处理这样的负能量，要学会用更好的心态去面对生活中的每一天。
我不禁地觉得，原来摇滚乐的粗野也是有细腻之处的呀。
“音乐，重要的是它想表达的含义，要不怎能处处影响人们的生活呢？”我深深地沉思着，享受着音乐的快乐……
音乐，让生活更美好。
生活更美好作文 篇3
是人类最真实的。微笑是夏日里的一泓清泉，是冬日里的一缕暖阳，是黑暗里的一抹烛光当你的嘴角因为某些人某些事而情不自禁的上扬，那便是微笑。
退回到两年前，那时，我还是一名三年级的学生，一个周末，我和好唐苏童一起写。正当我快完成的时候，我的笔却失灵了。
我狠狠的甩了几下，笔还是毫无反应，就像是一个困倦的小孩似的进入了梦乡。唉，之下，我只能向苏童求助了。
借了笔来，我三下五除二，完成了作业。把笔还给了苏童时，我笑着说：苏童，我已经写完了哦，你快点写。苏童很惊讶的'说：啊！你已经写完了，那我也得快点了。
我趴在桌子上，打了一个哈欠，突然，我看见苏童的鞋子上有一道黑色的墨水印。难道是我刚才甩笔的时候不小心把墨水甩到她的鞋子上了？这可怎么办啊？黑色的墨水印在白色的鞋子上看起来格外突兀。
等苏童写完作业，我小心翼翼地对她说：苏童，对不起啊。苏童笑着对我说：怎么了，为什么要跟我说对不起啊？
我结结巴巴地把事情的经过告诉了她，她听到我说的话，皱着眉头，我心里已经做好了她会生气的准备。
可她并没有怪我，只见她低头漫不经心地看了一眼鞋子上的墨水印，对我莞尔一笑：没关系啊，鞋回洗洗不就好了吗？
说完，她还对我俏皮地笑了笑，又道：不要自责了，你只当给我的鞋秀了朵花。
后来我才知道，那双鞋是苏童最的一双鞋。
虽然我和她分别已久，但她那宽容而又的笑容，那的瞬间，却依旧清晰的印在我的脑海里，难以忘怀。
生活更美好作文 篇4
暑假的一个晚上，凉风习习，夜来香的花香弥漫在空气中。我满怀愉快地骑着自行车去伙伴家里玩。
转眼九点半了，我该回家了。当我走到楼下，发现墙边的自行车居然不见了。我急忙四处寻找，可哪里都没有。明明上锁了，怎么还不见了呢？怎么办？回家肯定会被骂死的。
就在我焦急不安的时候，一个声音传了过来：“小弟弟，你怎么了？”我抬头一看，一个又高又瘦的阿姨站在离我不远的店门口。阿姨朝我微微一笑，我焦急的心似乎拂过一阵清风，心里顿时平静了许多。我想，这个阿姨应该不是坏人吧，不如我问问她有没看见我的自行车。于是我就跟她说明原因。阿姨听完，走到我身边，说：“小弟弟，别着急。你的自行车是什么颜色的？我们一起找，能找到的。”这时从店里走出一个高个子叔叔，阿姨跟他说了几句，叔叔咧开嘴一笑，说：“这附近很少丢自行车的，你带着他再去找一找，应该可以找到的。”
阿姨让我带她回到我原来放自行车的地方，阿姨挨家挨户地问，有没谁看到我的自行车。这时我们来到一家烧烤店，店主跟阿姨说了几句，手朝巷角一指，阿姨高兴地对我说：“小弟，你去看看垃圾桶旁边那辆自行车是不是你的？”我快走到巷角，果然垃圾桶旁靠着一辆自行车，正是我的。原来那家烧烤店要营业了，我的.自行车妨碍到他们做生意，他们就把它搬到了巷子里。因为巷口没有路灯，我刚才没敢找到那里。阿姨笑着对我说：“快骑回家，不要让家里人担心。”我迅速开了锁，连声向阿姨道谢，就骑着车回家了。
一路上，微风吹拂着我的脸，我的心情激动不已。啊，叔叔阿姨，我永远不会忘记你们的微笑让我感受到的生活的美好，我也要向你们一样微笑地帮助别人！
生活更美好作文 篇5
让，分很多种，但每一种，都是一种取舍的素养。
——题记
让，分很多种。每一种让，都有不同的意义。人生在世，总有一些事会产生磕磕绊绊。那么当我们面对这些磕磕绊绊时，应该如何应对呢？
谦让，总能使人感到一种悦人悦己的愉悦。有时候看起来吃了一点亏的事情，却能使我们得到更好的人际关系与更加深厚的交情。记得我五年级时，在步行街散步，当我走到一个路口时，两辆电动车撞到了一块儿，电动车倒在了两边。一个车主担心地问对方：“对不起，没伤到你人吧？要不要送你去医院看一看？”“没事，不好意思，我转弯时没注意，撞到你了，这点钱就当做赔礼吧。”“没事儿，我这车十几块钱一修就好了。开车时是我不好，我开得太快才撞到你的，下次我一定开慢点……”就这样，他们你让我，我让你，过了好长一段时间，互相给了点赔礼，才各自离开。那时，我才真正体会到，原来，谦让能有这样的的魔力，能令两个气愤的人化干戈为玉帛，谈笑风生，更能令原本紧张的情况化作烟云。
礼让，是中华民族的传统美德。相传孔融的祖父大寿时，家中来了许多客人，母亲叫孔融分梨了。于是，孔融就按照长幼次序来分。结果，每个人都分到了大梨，只有他自己拿了一个最小的。父亲问他为什么这样分，孔融的回答语惊四座：“树有高有低，人有老有小，孝敬长辈乃是做人的道理！”这一番令人赞叹的话，孔融的孝道也尽在其中。若一个人不懂得礼让，又怎么懂得孝道呢？
退让，也是生活中处理事物必不可少的。战国时期，廉颇嫉妒蔺相如权高位重，便扬言要让他难堪。蔺相如闻言，便下令让手下所有门客退让廉颇。为国家着想，以国利为重。廉颇后知，羞愧难当。于是，便有了后人口耳相传的“负荆请罪”一美事。是蔺相如以大局为重的退让，廉颇知错就改的请罪，维持了赵国的兴盛。唯有学会了退让，才会有能力去眺望远方，同时也有了更大的舞台，以及更多更好的机会。
忍让，则是最难做到的了。战国时期，越王勾践被吴王灭国的羞辱，忍辱负重，卧薪尝胆，最终重振越国，反而灭掉吴国，成就一番霸业。若没有在那成功前的一番忍辱负重，没有忍辱负重中的忍耐，没有忍耐中不懈的奋斗与拼搏，那最后的成功又从何而来？当嘲笑与羞辱来临时，唯有把屈辱转化为动力，如同火中的石灰，必须经过千锤百炼，才能到达最后的成功。愈是艰难就愈要坚持，在一片混沌之中保持住向往那第一缕阳光的心，人生才有机会绽放出最夺目的光彩！忍让，是心灵对于忍耐的承担，是心灵成长性的升华，同时也是在逆境中追寻自我的领悟。
互让，往往可以化干戈为玉帛，使两个不和的对手和睦相处。安徽桐城有一个六尺巷景点。相传，清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的`官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。张家人一气之下写封加急信送给张英，要求他出面解决。张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，遂成就了“六尺巷”这一千古美谈。若张英没有劝自家人退让，吴家又怎么会退让呢？若张家人没有听从张英的劝解，又怎会如今这番互让的景象呢？“六尺巷”是一把人生的尺子，值得我们经常拿出来量一量；更是一种人生修养境地的隐喻，值得我们经常去走一走。常走“六尺巷”，修行正己，就会走出人生天地宽，走出人生的高天白云，走出无愧后人的历史评说。可以说，是互让成就了六尺巷；也可以说，是六尺巷让我们明白了互让的本质。
让，有很多种，但每一种都有同样的本质，灵魂的升华。让，使世界更加美好而有意义，它是人类文明中必不可缺的一部分。只要我们遇事多“让”，生活必定会更加美好。
生活更美好作文 篇6
如果日复一日，年复一年的学习，会让生活枯燥无味，那旅行就是一个令人满心欢喜的调味剂。
前年，我们去了享誉世界的中国明珠——海南岛。我们首先到了亚龙湾，那里的沙子洁白无暇，柔软细小，好像铺在海边的一匹绸缎，让人不忍下脚，舍不得去踩踏。清澈澄莹的海水犹如调皮的孩子蹦蹦跳跳的向前奔跑一段，又回头跑一段，看到这我忍不住冲下沙滩，奔向海水。突然我想起了妈妈说的：“文章源自灵感、灵感源自生活”。于是我认真观察起来，近看海浪，只见它忽高忽低、一层连着一层奔涌过来，好像千军万马浩浩荡荡地飞奔而来，感觉一不小心就会被大海“召唤”去了；若你站在浅水处静静不动，感受着海浪带着晶莹透亮的沙子覆盖上你的脚背，又迅速的退走，慢慢的你脚会越陷越深，还会有闪闪发光的贝壳停留在你的脚边；抬头仰望天空，此时的.夕阳歪歪斜斜地挂在海天相接的地方，若隐若现。晚霞照红了天空，远远望去，海水映着云霞像片片鱼鳞铺在水面，海天一色，竟让人分不清是海还是天，我深深沉迷于这幅美景中无法自拔。
晚饭后，我们又来到海边散步，微凉的海风吹在我的身上，扫去了白天的燥热，我顿感清新舒适，连呼吸都倍感通畅。看着这美丽的景色，我忍不住想高歌一曲，来表达我满心的激动和愉快。这一刻惬意的饭后时光让我一时间忘却了堆积如山的作业，不愉快的成长烦恼，还有——
这次海南之旅圆满结束。是的，旅行，就是无趣的生活中一颗闪闪发光的宝石，让普通的日子更有意思，让生活更美好。
生活更美好作文 篇7
或许有人会觉得美食让生活更美好，有人会觉得旅行让生活更美好，还有人觉得听歌让人变得更美好。而我觉得书让生活变得更美好。
一个人如果阅读大量的书籍，他脑子里的知识会不断增加，如果一个人只靠上课老师讲的内容，那他脑子里的知识是远远不够的。
书是我的好朋友，书是人类感受大自然的'最好方法，它可以使我们的想象力锐利起来。
我阅读了大量书籍，如《红楼梦》《西游记》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》……让我印象深刻的是《爱的教育》的其中一篇“母亲求学”，一个孩子在学校调皮而被校长开除，他的母亲没有其他办法，就跪在校长面前求学。从这个故事我们可以体会到母爱是无私的。
书中有很多有趣的事，书中的字也有不同的含义，要你用心去体会、感受才知道每个字的不同意义。
在无聊时可以看书，有空余时间可以看书。只要你有空余时间就不要浪费了，把它利用起来。
书是人类文化的传播者，书是我们打开大门的一把钥匙，书是我们遨游世界的翅膀。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
书，让世界更美好
生活更美好作文 篇8
我喜欢任何与艺术有关的事物，例如音乐艺术、语言艺术等，因为它们让我们的生活变得多姿多彩。
我最喜欢的艺术是绘画。从四五岁开始就在楼下岗亭画画，画火柴人和一些简单的场景、事物；小学开始，我在家里用一沓沓的白纸，画人物、动植物，组合在一起后上色，用各种蜡笔和水彩笔乱涂。当时画画，全当是消磨时间，而现在，更多是为了放松心情。课间画只勾线的人像、生物或物品。午托班睡觉之前，有充足的时间上色。而周六周日或假期时，我有了更多的时间，画一些彩色的插画或是某些系列的作品。画画不仅供我消遣，也锻炼了我的画技。
其实，艺术不只关乎个人，有时也关联到一个国家。举个例子，文艺复兴时的意大利。“文艺复兴”原词翻译只有“复兴”的意思，但由于当时诞生了许多优秀的诗人和画家，“文艺”便显得突出许多。达芬奇的.《蒙娜丽莎》、米开朗基罗的《大卫像》雕塑以及拉斐尔的《雅典学派》，以意大利为中心点，辐射性地传扬，闻名世界，使意大利在世界艺术史上有着极高的地位。而意大利诸多城市街道更是特别。从五颜六色的建筑，到精雕细琢的雕花装饰；从街边花坛旁精致的小矮人石像到挺立的造型优雅的路灯，只要走在意大利的街道上，你就能感受到浓浓的艺术气息与置身缤纷盛世的欢欣。
艺术，可以让闲余时间充实起来，可以让心情轻松下来，可以让生活环境亮丽、富感有染力起来。艺术不仅让我生活得快乐、轻松，也与每个人的生活有关联。艺术，可以让生活更美好。
生活更美好作文 篇9
篮球，一个刺激的运动，是我的爱好之一，打篮球的目的是将球投进篮筐里得分，防守方就要阻止进攻方进球，十分刺激。所以，它是我最喜欢的运动，而我打得最激烈的一场我至今记忆犹新。
那是一个周日的上午，我和平时一样，来到思迪亚学习篮球，先是热身，跑圈，学习新动作，复习……终于，到了大家期待万分的打比赛环节了。
先分队，我被分到了A队，由我们发球。老师对我们说必须传接球超过4次才能篮，“哔！”随着一声哨响，我们开始了比赛，我有些激动。李想把球传我，我直接一晃，把球传给18号。他刚跑，就被人断了。对手开始互相传球。我瞅准时机，心想：看我的！一跨，抢下了对面的球，终于，我们传够了4次，直接冲到篮板下，25号一投，没进。我抢下篮板，一个斜投砸板，进了！我为我们队拿下了首分，一想到这，我心中高兴不已。我和队友击掌欢呼。上半场结束了。我们进行了休息和人员调整。
下半场开始了。对面队发球，我方35号抢下了球，我马上奔去，他把球传给了我。我跑到三分线，一扔传给了18号，我去挡拆，李想接过球，直接上篮。我们最终以2—0获胜了！我激动的`跳了起来，和队友们抱在一起。想：篮球不能单干，只有团队协作才能获胜！
走在回家的路上，我还在回味这场比赛。平时回家，我的脚都很疼。可今天，却毫无疼痛，十分轻松，大概这就是篮球带给我的快乐吧！
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