生活更美好作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的生活更美好作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活更美好作文 篇1
“你快给我写卷子去！写好也不准去玩，给我看书！”…唉，虎爸虎妈又在河东狮吼了。这都已经成为我的家常便饭了。
星期六一大早，妈妈就一把把我从被窝里掀起来，对我滔滔不绝地讲起来：“快要期末考试了，要抓紧时间学习。”“今天，我们的计划是：早上要写语文、数学、英语、科学四张期末试卷；中午吃完饭听写英语单词、听写语文词语；晚上读背语文和科学，没写完不准休息！”天啊，这么多！给机器人写也不一定写得完呀。我连忙马不停蹄地开始进入学习模式，到了下午，我感觉我的脑子都要爆炸了，手也要写断了。
第二天是星期天，演绎着重复同样的'剧情。不过，好在我这天有一节书法课，本以为可以少一点作业，没想到虎爸竟然把我臭骂了一顿，呜，我好无奈呀！期末考试如期而至，大致浏览一遍试卷，许多的题目都是虎爸虎妈给我做的试卷上有的，答案在我脑中纷至沓来，英语的单词、语法句型也是我背到过得。嘿嘿，我心中暗自窃喜，这次考试，稳了！在这一刻，我感到生活是如此美好。考试成绩出来了，那当然是特别的好。每当别人问起考试成绩怎么样？我总是把头扬得高高的，骄傲地大声说出我的成绩。
虎爸虎妈平时告诉我先苦后甜的道理，果然是这样，谁说只有猫爸猫妈才美好？我的虎爸虎妈照样让生活更美好！
生活更美好作文 篇2
梦，阳光般灿烂，当中的主角如神话般生活在这个世界，让我们为这纯净的爱轻轻吟唱
我又看见那个三岁的小女孩和一位母亲一起爬山的情景。山好高好大，仿佛山的那边住着耶稣老人一样。小女孩爬的快极了，好像有使不完的劲，她气喘吁吁地回头对母亲喊：“妈妈，你怎么爬得比乌龟还慢。”真的就像童话里的故事一样，小女孩坚持爬到了山顶。母亲用赞许的目光看着欢呼雀跃的女儿，那目光中有一种期待，一种宠爱。如事先约定的那样，两人一块欣赏日落。落日的余晖洒在母亲身上，在女孩心中，母亲就是整个世界，她是无所不能的神。 这个女孩就是我，在梦中我想不通为何三岁的自己能爬上那么高的山，也许和母亲的鼓励有关吧。但我清楚地记得，我是让母亲背下山的。母亲背上的感觉真舒服！这就是小时候的我，争强好胜，有股韧劲。母亲那时候很喜欢我的性格。我越是咬牙挺住，母亲的眼里越会放出光芒。母亲笑称，“虎母无犬女”，语气里满是称赞。
我的初中生活是丰富多彩的。母亲对我的学习一向看重，她陪我去练朗读，我觉得自己很幸运，因为“代沟”这个词不存在于我和母亲之间。在我眼里，母亲不再是神，因为神是遥不可及的，是神圣不可侵犯的。母亲像我的朋友，没有压力只有鼓励。我真是想高歌一曲《甜蜜的生活》来表达深深的感激。
万事变幻只在瞬间，岁月在母亲的额头上无情地刻下了痕迹。慢慢地，母亲变得唠叨，不可理喻。我的物理并不强，一张考差的试卷。往日的.母亲会安慰我，而如今，母亲却像一头狂怒的狮子，似乎要一口吃了我。听完她的教训，我放弃了所有的爱好，唯有学习。在家里我沉默了，因为母亲开口闭口都是分数。我与母亲不再有知心的交谈，我是多么地想和母亲谈一谈，可各种各样的考试接踵而至。为了让母亲满意，我只能埋头学习。我的书包
里常会莫名其妙地发现苹果；堆满了书的写字台上会摆上一杯热气腾腾的牛奶；万籁俱寂的深夜，母亲会为我扯好落地的被子......母亲的爱没有停止，而我依旧冷漠着。 全县通考完了，母亲也病倒了。我站在床前，看着被病魔折磨的母亲，她那本来很健康的身体瘦了一圈，
往日有神的眼睛也深深陷下去了。母亲病成这样，是为了我。我泪眼朦胧，往日的快乐时光浮现在眼前。我渐渐理解母亲，和普天下的母父母一样，她“望子成龙，望女成凤”。她把自己的爱融入到孩子的生活中，要“吃饱，穿暖”,但这是否还少了点什么？我的心还不能完全接受，门依旧紧闭着。 我悄悄地发现，母亲的抽屉里多了几本关于心理学的书。15岁生日那天，母亲郑重的宣布，从今以后，我可以自己管自己了，话不多，我的泪却涌了上来。烛光摇曳，我紧张的心门“呯”地一声打开了。我知道母亲作出这个决定是多么困难。爱之深，盼之切。母亲与女儿之间从来没有什么代沟。墙，推到了就是桥。母亲在桥的那头默默地看着我。
人说天最高海最深，母爱比天高，比海深。也许，这世界上有一本书永远也读不完，那就是父母的爱。如果这世上有一首歌是献给父母的，那么就让我们为这世上不朽的爱轻轻吟唱: 让我们像从前一样，安安静静；什么都不说，你总是什么都懂! 因为爱让生活更美好!
生活更美好作文 篇3
科学，需要我们探索发现，有一双爱观察的眼睛就能发现生活中的科学。只要有一颗探索真理的心体会它，科学就可以让我们的生活变得更美好。我这边就有一个关于科学小实验让生活更美好的故事。
一节语文课上，王老师端了一个小盆和几张白纸走进教室。老师这是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁边一看，同学们都睁着圆溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇宝宝”嘛！在我们的好奇目光攻击下，王老师终于说出了原因——做实验。嗯，的确是做实验，因为前排同学已经看见小盆里的实验材料了：酒精灯、打火器和皱巴巴的白纸。王老师清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一个“火焰写字”的实验。”“哦耶！”大家欢呼起来。
实验开始了！王老师先拧开酒精灯上的盖子，再用手握着打火器，轻轻一按，一团橘黄色的小火苗就跳了出来，在打火器上一伸一缩地跳起了舞。接着，王老师小心翼翼地靠近酒精灯，点燃酒精灯。
实验做到一半，王老师停了下来，问：“有哪位同学想来试一试吗？”“我！”“我！”“我我我！”同学们一个个高举右手，跃跃欲试。王老师请了小Q上去，小Q拿住纸，在灯上转了几下，可没有任何变化。由于小Q操作不当，纸烧着了！纸中间被烧出了个黑洞，纸上还有跳动的火苗！怎么办？所有人都大声尖叫起来。王老师很冷静，把纸扔在地上用脚踩了几下，火苗渐渐熄灭了。
同学尝试过后，就是老师做实验了。首先，王老师双手捏住纸的两端，并把纸拎到高于火苗3厘米的位置。接着，老师轻轻捏着纸，在火苗上转动。然后，王老师把纸烘热，纸上隐隐约约出现了几个笔画，是黄色的。过了两三分钟，纸上竟然出现了一个工工整整、褐色的“优”字！
太神奇了！王老师没有马上解开“火焰写字”的秘密，而是让同学们猜，小L和小S都坚定地认为是提前用柠檬水写在纸上的。王老师哈哈大笑：“你们都猜错了！是牛奶。”“为什么是牛奶呢？”王老师向我们解释，“因为牛奶里含有极为丰富的蛋白质。而蛋白质遇到高温烘焙，就会发生化学反应，产生出黄色的`物质。”
科学可以启发我们的智慧，实验可以带来身心的愉悦，可以发展幼儿的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼幼儿的发散思维，动手能力，动脑能力，语言表达能力，小组合作能力。你们看，科学实验的确能够让我们的生活变得更美好。
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