以和为话题的作文15篇(优)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的以和为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以和为话题的作文1
“和”是一种文化，一种历史积淀，泱泱中华五千年，和谐文化万世传。“和”文化在我们的生活中是必不可少的。
“和”使人与人之间更加协调。在漫漫历史长河中，中国人秉承着“和为贵”的思想。明朝有个官员名为夏言，平日得到皇帝重用，却自视甚高，不屑与人为伍，最终被人抓住把柄，落得一个不好的下场。究其原因，终是其太过孤立，不懂“和”文化。而蔺相如则在争吵与隐忍中选择了后者，感动了廉颇前来请罪，使得将相和睦，传为一段佳话。这就是“和”的`魅力，使自我、他人都获利。
“和”使国家安定、太平。唐太宗李世民深谙此道，不动武力便征服了少数民族，并且没有给他们任何负担，使得少数民族都十分尊敬和爱戴他。试想李世民若是强行动用兵力，定会劳民伤财。即便战胜了他们，也难免再发生战乱，使得民不聊生。李世民身为一代名君，也是千古一帝了，正因为他以“和”为贵，才把国家治理得十分太平，创造了盛世的局面。
“和”使世界得到应有的和平。战争的硝烟与伤痕是每个人都憎恶的。德国 纳粹法西斯在二战期间对犹太人赶尽杀绝，日本人向中国发动了惨无人道的战争，可是他们渴望独裁的梦破灭了，因为向往和平的世界人民战胜了他们。其实打败法西斯的不是同盟国，而是和平。和平的力量比武力大得多！
“和”使地球更加完美。“人定胜天”的理论在今日已不再适用。祖国的飞速发展令我们欣喜，但发展背后所带来的问题却引人深思，令人深恶痛绝的雾霾便是后果之一。这么多年，因为人与自然间的“不和”，我们失去了多少！多少动物离开了我们，人类是否要成为最孤独的物种？所以，联合国环境规划署所确定的世界环境日“打击非法野生动物贸易”和其口号“为生命呐喊”同样蕴含了“和”文化。
“和”文化没有界限，它不分古今中外，它就存在于我们的生活中。“和”，使这个世界更完美。所以，请从此刻去行动，探寻“和”的足迹，创造“和”的明天！
以和为话题的作文2
如果我能和神笔马良过一天，那该多好呀!今天，我恰巧遇见了神笔马良，就与神笔马良过了一天。
神笔马良穿的衣服很像一个女生的衣服，身后还有一支害害羞羞、躲躲藏藏的画笔。
神笔马良对我说：“你想不想和我一起去帮助穷人?”“想呀，想呀!”我高兴地说着。没等我说完，神笔马良就掏出自己的画笔，迅速地画了一只土黄色的骏马，我和神笔马良一起坐上骏马，骑着骏马到可以帮助穷人的地方去了。
几分钟后，我和神笔马良就到了需要帮助的地方了。那里的房子破败不堪，人们穿的'衣服也很破，小溪里的水马上就要干涸，人们缺乏食物，忍受饥饿。就在这个时候，神笔马良非常地急躁，急忙地拿起画笔，画了几排高大宽敞的房屋，再画一堆美味的美食，然后画一些美丽又穿着舒服的衣服、鞋子和裤子，最后把小溪里的水填满，在小溪的旁边画一些稻谷......
我正和人们一起沉浸在喜悦之中时，突然听到：“起床了!起床了!”我迅速地起床，眼前的神笔马良不见了，原来我刚才是在做梦呀!真希望这是真的。
要是神笔马良再来我家里玩，我们能真的一起帮助穷人，那该多么好呀!
以和为话题的作文3
说到“和”，不免让人想到“和气生财”，“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节，是对他人人格的尊重。要和谐，要和睦，这才是生存之道。
“和”生爱。“唐山人当知恩图报，特别是震后遗孤，最知失亲之痛，倍感灭门之苦，虽然有些人仍困难重重，朝夕为衣食而争，但人之爱心，不会磨灭。”汶川地震后，唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子，不到半个小时，共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结，点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱，积聚着社会关爱的情。
“和”生力量。苏轼是一个达观的人，他一生关心民命，关心时政，居住在自己的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”，还是与现实碰撞险些送命，他都不曾如柳宗元愤懑，而写《八愚诗》。他与百姓和乐，依旧高唱“回首同来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自己。“和”生力量，这也是一种智慧之美吧！
“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界，同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球，但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么？沙滩上打排球其难度高于排球，这就更需要配合默契，也正是由于难度的增加，沙排女将们才更团结，奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来，未来就在脚下，紧紧牵住彼此的手，未来会走得更远。
请赐予我们胸襟与雅量，让我们平心静气地去接受不可改变的事。以“和”为美，生命因此而斑谰。茫茫暮霭中，寻找“和”的'倩影。当阳光驱散残雾，“和”会呈现雄伟的英姿。
春雨菲菲，“和”犹如充满魅力的青春少女。
夏令朝阳，“和”成为阵阵青春洋溢的雷雨。
秋霞傍晚，“和”胜似金碧辉煌的绵绣画廊。
以和为话题的作文4
时间和剑一样快，月亮就像一架穿梭机，我们成了中学生。是时候长大了，我们要用每一英尺的时间去让它过去。
现在回想起来，好像昨天我们稚气未脱的孩子：
当我还是个孩子的时候，我几乎不知道时间。我总是想杀了它。我以为有很多不必要的事情。总以为时间在和我赛跑，却总是追不上我。
"我不能买一寸时间。"，我经常抱怨时间不够，我必须随着时间的推移，踩着他的每一个影子，追随他的脚步，即使在他面前。早晨打开窗户，好像眼睛眨眼的`时候，我改变了我的恐惧，加速了我的时间和时间的步伐。
汶川大地震中遇难的生命数以万计，所有的时钟固定两个28，在那一刻担心所有生命的国家。解放军战士英勇前线的战争，时间就是生命，在进气的时间变得如此清晰，多一秒快也许能拯救生命，所有的士兵都在与时间赛跑，必须提前获得时间。
跑步时，每个人都在流汗，想在别人面前跑。其实，你的对手不仅是那些和你竞争的人，更是一个更强大的对手——时间，时间永远不会回来，和时间赛跑！
时间如此之快，以至于“滴答滴答”。再往前走一秒钟，永远不要停下来，永远不要后退，而且这个人使用的时间在时间之前是相等的，他不会等到我们完成。所以我们珍惜我们的每一秒！
以和为话题的作文5
成长需要亲情，有人却认为成长不需要亲情。因为他们是在亲情的笼罩中长大的，因而全然不知。而我，不一样，我渴望亲情，就好像在沙漠中渴望得到水的人们一样。
从我上幼儿园那年，也就是我五岁那年起，直到我上初三，相隔漫长的十一年。数数手指一算，我和父母在一起的时间，也就只有十一个月罢了。
每年春节的前几天，他们都会乘火车回来。每一次，我都会喜出望外地往门外跑，仍和其他孩子一样，开口第一句就是叫妈妈，然后是爸爸、姐姐、弟弟。这几个词对于我来说永不陌生，我需要这几个字，更需要这几个人，别的什么都不想再奢求。我不贪心，我只要他们就够了。
由于他们的到来，家里就没有停止过笑。弟弟的调皮可爱，演员似的姐姐;一碗酒下肚之后，就冒出了个国家级政治老师——爸爸，幽默搞笑的妈妈，还有被他们逗笑得合不拢嘴的我。这样的一个家，无不体现浓浓的亲情。
天下没有不散的宴席。这样的欢乐仅几天就很快消失得无影无踪，瞬间我变成了孤家寡人。他们全都要去大感打工。临上车，我不停的哭，苦苦哀求说：“爸妈，我和你们一起去。”，我很清楚他们的回答，车很快启动了，老爸从窗口扔了一句话：“在家好好读书。”听着每年都一样的回答，我的心碎了。擦擦眼角的泪水，沿着小道回家，仰望天空，大鸟牵着小鸟从上空飞过。这时，我才意识到，越美好的过程，带来的是越悲惨的结局。
就在他们走后的几天，我也开学了。钥匙转动一圈发出“哒”的一声锁上了门，把那充满欢笑的记忆锁在里面，不准跑掉。就这样，这个由一个人生活的巢就变成了装载记忆的空穴。
在学校，我的脸上没有一丝阴霾，因为我拼命不让润红的脸庞掉色，同时期盼着每一个周末。因为我怕，我怕我的脸会变灰，变黑，博他人的可笑的同情，投来怜悯的目光。我恨，我恨别人说我是一个弱者。
我梦寐以求的周末到了。那天下着小雨，我上了公车，原路返回，去寻找丢失的记忆。经过三十分钟的颠簸，车子终于到了我家门口。下了车，钥匙转动，锁闸“哒”的一声松了。推开门，又回到那个充满记忆的家园。真的好希望看到一家五口人中有四口人围在火炉说说笑笑，但是那仅仅是我的一个梦而已。走进屋里，火炉一点温度也没有，反而还特别的冰冷，椅子还是整整齐齐的排在墙角，是上星期临走时我安置的，家里竟无一点人气。
我的.眼角瞬间湿润起来。放下书包，想做的第一件事就是给爸妈打电话。按着数字键盘，显示屏上出现爸爸的电话号码，我的泪如豆般打在拨号盘上，一段流行的“套马杆”的手机铃声之后，一个陌生而熟悉的声音：“喂，喂……”我拿着电话，嘴唇不停的颤抖着，一句话也说不出来，电话那头一句又一句的问：“有什么事?有什么事?……”声音越来越大，我知道是爸爸发火了，我的泪如沙漏般不停的落在数字键盘上。“我好想你们，我好想和你们在一起，像别人那样，有自己的爸爸，妈妈;想与别人那样有一个属于自，自己完美的家。”这句话在我的心里说了无数遍，可是你们能听见吗?最后我竟一句话也没说出来。挂了电话，我坐在电话旁抽噎了一会儿，停止了哭泣，并轻轻的擦掉了留在眼上的残泪。天还未黑，走进卧室，房间里面一切都还没变，同样的书桌，衣柜，同样地沙发，同样的床，一点儿也没变。还是一样地床单，上面画着我和姐姐最喜欢的红玫瑰，一样的还是那映着红双喜的被子，一双可爱的“永结同心”的枕头，我一个，姐姐一个。过去，我和姐姐就像是一对刚结婚的新人，而现在，我就是一个落魄的新娘，连影子也不愿陪我，孤独到了极点。
想到这些，我的眼泪又要涌出，我竭力抑制着，不它们跳出眼眶。甚至，想把它们咽在肚子里，最终，还是没有压抑住。坐在以前姐妹相争的那张单人沙发上，沉思了一会儿，感觉累极了，伤透了!想彻了!也倦了。躺在突然变大的那张床上，双眼不知不觉地合在一起，走入梦境去寻找亲情，寻找我爱的人，爱我的人。
以和为话题的作文6
人在一生中走过的路很多，归根结底其实只有两条：上坡路和下坡路。其实，上坡也好，下坡也罢，不在于选择路径的状况，关键在于你“行走”时的人生哲学。
行走在人生的“上坡”路上要低头。人生的“上坡”路，可以泛指一个人在生活与事业的春风得意之时，如日中天之际。光彩照人的时候，为什么偏偏要低头？这就是要你在这欣喜之时好好看一看，人生之路是多么漫长、曲折而艰辛；好好想一想，你的'春风得意、如日中天承接了多少人的关爱、企盼、支持和帮助，从而让你低头铭记现在拥有的这一切，思考今后又该如何去珍惜。
行走在人生的“下坡”路上需抬头。所谓“下坡”，当然是指一个人人生陷入低谷或受到失败挫折之时。“下坡”为什么要抬头而不是相反呢？这是因为失意、受挫或者从岗位退下来的时候，正是需要你抬起头正确面对的时候。特别是这时如果碰到有人对你的态度与你春风得意时出现落差时，你的失落感也许会涌上心头。抬起头，正是要通过你那高昂起的头，以开阔的视野去净化这一切，以“海纳百川”的气度鞭策自己，让自己获得一个良好的心态，一个合理的定位，一个重新开始的目标。
俯仰之间见精神。诗人艾略特曾说：“我们不知道我们要什么，就不知道我们是什么，我们不知道我们是什么，就不知道我们要什么。”人的生命中充满了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同样也存在战胜大浪和暗礁的快乐的人。我们应该给自己一个正确的定位与目标。确立目标，就是定位人生。实现目标，就是升华人生，而为目标拼搏，就是充实人生。
以和为话题的作文7
寒风簌簌敲窗，夜在滴滴答答的雨中前行，留着那夜色的心情与一本书或一页纸相逢，陌生又熟悉，安心又诱惑。一书，一笔，坐听风雨而怀抱寂静；一思，一悟，散拥雪月而阅透人情。
世界之大，书籍之多，我们读不完所有，只好尽己所能，读自己需要的和喜欢的，即便这样，也是杯水车薪，囊中羞涩。
宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍然山，看水仍然是水。
人之一生，从垂髫小儿至垂垂老者，匆匆的人生旅途中，人们借佛之禅悟，喻为人生的三重境界。漫漫人生路，读书与人生同在旅途，我不知道人的一生中，读书能有几种境界?也许是息息相通吧。
读书之初，我们涉世未深，把目光看得很远，可是脚步很浅，没有能力和阅历来读懂他们，书还是书，人还是人；具备了一定的年龄和内力，通过文字的表层，似乎看到了另一个世界，如入桃花源，书中藏着山水，忘乎所以的时候开始迷惑、彷徨，中迷失，失去自我，书非书，人非人；洞察世事后的反璞归真，谁又能集众家与一家?自成一体的人毕竟不多，那应该是读书到的最高境界。
马德说：“读书人的阅历是一面镜子，可以洞鉴书之矫情、伪情、滥情，可以体察书之虚势、颓势、做势。故阅历越深的人，眼光越挑剔，可读之书越少。也因此，阅历亦成了一条绳索，捆绑人之思想。从而使其拒绝了浪漫到瑰丽之书，幼稚到纯真之书。”
我是彷徨的边缘之人，我只知道，我是如何踩着它们，一个字一个字，像一叶叶小舟，穿山过水，抵达身体里汩汩涌动却又不知方向的秘密河流，如同《桃花源记》中的武陵捕鱼人，缘溪行，忘路之远近。
指尖轻翻书页，时间是在落英缤纷的字里行间悠闲踱过的，我听到隔壁那个高三的孩子上楼了，他每晚下晚自习都很晚，到家时一般都在十一点一刻左右，估计十一点才下课的。听他开门，关门，啪嗒一声，门重重地合上，心里想，都腊月二十七了，大街小巷都涌动着浓浓的年味，而老师还在带着这些孩子们心无旁骛，夜以继日地寒窗苦读。自古灯下功名皆苦求，不说悬梁刺股，凿壁偷光，要想考入理想大学之门，不昼耕夜读，勤学善思，那就等着千军万马把你踏在脚下，任人宰割吧!
想起我中考那年，也是这样的，老师日夜给我们念紧箍咒，做足思想工作，使我们不得不把时间系在弦上，朝朝暮暮在发弓，整日处于高度备战的状态。寒假自不用说，分秒必争的时段，肯定是在校补课了。虽说我们早有心理准备，却不是心甘情愿，被老师勒在教室，在那个贫乏而又落后的年代，一年到头就盼着过年，有好吃的，有好玩的，对过年无限憧憬和向往，还有心思学习吗?
每日放学，我们踏着高低不平的乡村小路，如箭一般往家飞奔。一路上，我们闻足了各种香味，有张家刚刚出锅的豆腐压在外面的小桌面上，一阵阵豆脑的清香；有李家做糙米糖、花生糖等熬糖稀的蜜糖味儿；有赵家柴火旺旺地烧着大锅，熬一锅的热油，炸着各种小吃的味道；还有好多好多的美味一股脑儿地往我们空空的腹内钻，更让我们饥肠辘辘，饥寒交困。我们只得绕道，沿着江边的小道嬉耍，一边还在大发恼骚，骂老师的'无情与急功近利，骂书本的可恨，骂考试的残酷，还要骂那些诱惑人的美味。
过年的时候，初三和高三的学生假期只有六天，年前和年后各三天。年前，那些浓浓的美味和书本的寡淡剧烈对抗，年后，过大年热闹的氛围和独处一隅清净的课堂无形对峙，这些都造成了我们心里巨大的落差，愤懑之心，怠慢之形，皆现于脸上。懵懂的少年哪里知道老师的良苦用心，哪里知道前程还要在此一搏?只知道羡慕那些校门之外的孩子，可以走亲戚，拿红包，玩扑克，斗骰子，他们是多么自由，多么快乐哦!
那时把读书当做可恨可恼之事，也可以说是不矫情，不伪情。纯真稚拙，是少年拥有的自然心态，如同春日竹林，疏影横斜、挺拔苍翠都是自然的，无须雕琢，葱茏的时光，无邪的年华。
现在，每每想着当时苦读的情景，都觉得当下每分每秒都是奢侈的，快乐的!成长的路上，煎熬和磨炼是必备的，可是，我看着高三的孩子又背着沉重的书包，步履匆匆，我仍然觉得这世上寒窗最苦，学子最苦。学习，是一件最值得人尊敬的事!
以和为话题的作文8
古人重视和平。和平，每个人都表现出拳击、真诚和和谐，一切都显示出繁荣。只有和平才能实现世界。
紧张从来都不是取胜之道。只有和平，以和平感动他人，以和平安慰他人，我们才能实现既定目标。孔子主张，；以及"；当他的思想被拒绝时，他证明了什么与他的行动是和谐的。他没有气愤地大喊大叫，也没有脸红，也没有与人针锋相对。相反，他平静地坐着，告诉人们天地之间的和谐可以繁荣。他的精神影响着人们，他的行为影响着人们，人们恭敬地称他为圣人。即使在今天，人们仍然称赞他；和平是宝贵的。他的以及"；创造了自己和世界。
充满荆棘的荆棘从来都不是人们喜欢的。只有圆润饱满的橄榄枝才是人们向往的。如果一个人身上布满荆棘，没有人会乐意去理解它。它只会把人刺得越来越远。只有谦虚温和的人才能让人快乐，在快乐中拉近人们的距离，在取悦他人的过程中实现自我。
中国一贯倡导“和谐”：和平共处、人文和谐和自然和谐。以和平方式处理冲突，以和平方式缓解压力，以和平方式解决矛盾。因为和谐，中国的发展越来越好，中国的国际声誉越来越高。而且，它实现了中国的.崛起。
在混乱和流血的战争时代，人类的礼貌是肤浅的，社会发展缓慢。那时，人们只会用剑来争夺自己的位置。今天，人们学会了和平共处，用和平使者来争取自己的利益，用和平交流来实现双赢。实现了国家的繁荣和社会的发展。
今天的人们不再野蛮，不再使用暴力来解决问题。马丁·路德·金以和平的方式与不公正作斗争，甘地以和平的方式平息暴力，因为他们相信和平可以实现世界。
是的，只有和平才能实现自我，只有和平才能发展国家，只有和平才能实现社会。和谐创造世界。
以和为话题的作文9
我们每个人都应该珍惜我们的时间并赶上它。”鲁迅先生“说：“浪费我们的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋杀。”
如果这个世界没有时间，它就会变成一个懒惰的'世界。每天晚上，看着窗前的灯光，一个接一个地走出去，知道很快就会有新的一天。
我听到蟋蟀的声音，他们尖叫真是快乐啊！虽然明年夏天会有板球，但绝不会板球的一年。
时间的飞逝使我不仅担心，而且紧张我决定和时间竞争我想把一个小时的作业缩短到30分钟，把我的游戏时间用在阅读和写作上，把一个学期学的游泳缩短到5天，和时间赛跑。
如果我将来有什么要告诉我的朋友的话，我会对他们说：“如果你继续与时间赛跑，你就能成功。”
以和为话题的作文10
世界上最可怕的是人，人最可怕的是自我，唯有战胜自我，方可战胜一切。难得糊涂，更难得清醒，既要做一个糊涂的清醒人，又要做一个清醒的糊涂人。
思想决定态度，态度决定行动，行动决定一切。
思想是行动的指南，思路是成功的导航。
思路决定出路，改变思路，改变观念，将改变一切。
昨日是一面镜子，这天是一枚金子，明天是一面旗帜！
伟大的理想，产生伟大的精神，伟大的精神，开创伟大的事业！
黑夜是黎明的前兆，冬天孕育着春天的到来！
人不能只为昨日而活着，而应为明天而活着，放下包袱，轻装前进，完美的明天总是属于你！
人不可无志，无志者无为。
人若失去信心，则将一事无成。
事在人为，路在人走，业在人创。
困难不可怕，就怕意志垮，无论是灰心丧气，还是悲观痛苦，全都无济于事，唯有奋斗，才有期望，才有出路，才能成功，才会胜利！
生活逆水行舟，不进则退，不在逆境中奋起，便在逆境中沉溺。
不奋斗固然不会失败，但也永远不会成功。
踏平坎坷成大道，无限风光在险峰
失败是成功之母，挫折乃成功之阶梯。
难得理智，难得理解
换位思考，天宽地阔，自私自利，寸步难行
一个人如何定位自我，尤为重要，直接关系到个人事业的成败，关系到人际关系的和谐共处，甚至关系到自我的前途命运。定位得当，则少走弯路，事半功倍，定位不当，则困难重重，事倍功半。所以要审时度势，认真正确的定位自我，认识自我，主宰自我，把握自我，如同飞驰的火车一样沿着正确的轨道奔腾向前！
心态对一个人来说至关重要，心态决定命运、决定生活、决定成败，不一样的心态会产生截然不一样的结果，正确平和的心态是一个人工作、生活、交际、健康的基础，也是成功胜利的关键，更是一个人知识、潜力、修养、世界观、人生观等综合素质的集中体现，一个人能否成功，在很大程度上取决于本人的心态，成功者始终用最用心的'思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自我的人生。失败者则刚好相反，其人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。一些人由于没有良好的心态，往往悲观、消极、沉沦，影响身体健康，有的甚至产生逆反心理，误入歧途，走向深渊，甚至走向犯罪道路，可见心态对一个人来说是多么的重要啊！正如一位哲人所说：“你的心态就是你真正的主人。”、“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”
笑一笑，十年少！你对生活微笑，生活就会对你格外关照，微笑代表着一个人的涵养，代表着一个人的气度，代表着一个人的风格，是一个人身心的健康的标志，也是自信、坚毅、智慧的象征，微笑给人以温暖，给人以信心，给人以力量！微笑可融化坚冰，可冲散乌云，每个人笑起来都是一道亮丽的风景！不会微笑就不会生活，让我们永远持续微笑，笑对人生，笑对生活，笑对困难，笑对挫折，笑对一切！
以和为话题的作文11
也许在几年前我们对网络还很陌生，它仿佛是站在高科技的顶端，令许多人有遥不可及的感觉，可是今天，它已存在于社会的各个角落，再也不是什么遥不可及的新事物了。这些年网络的发展使得每一个人都觉得它仿佛离自己很近很近，它已成为了社会一个重要的组成部分。那么网络作为一个当今社会沟通与联系、学习等等的重要工具，它与校园又有一个怎样的联系呢？
校园与网络是社会网络关系中的一个重要组成部分，尤其是大学校园。在大学生校园里如果没有网络的话，那么我们将失去很多很多乐趣和学习的机会，网络使大学校园的生活变得丰富而又精彩，同时也使我们学到许多许多书本上没有的东西。但是，当我们感慨网络给我们带来不少益处的时候，却也不能忘记它的弊。很多时候，当我们怀着好奇的心情去点击一些新东西或令人感到在诱惑的时，一些乌七杂八的内容或图片就会映入我们的眼帘。当你正感到惊奇的时候，却不知在不知不觉中，你已在深受着毒害。对于网络上的东西，我们应抱着吸取精华，弃其糟粕的态度去吸收，这样在浩瀚的网络海洋中，我们才不到于迷失自己。
网络有着神奇般的作用，它可以说是包罗万象、应有尽有，也正因为如此，很多很多有通过自学成才，成为了网格这方面的高手，假如你今天还是菜鸟的话，也许经过一段时间的网上冲浪之后，你将成为一名名符其实的老鸟了。它还可以让你足不出户却能知天下事，它可以让你深陷其中却乐此不疲，它更能让你感觉到在它面前你又是何等的渺小。在大学里书本是我们的基础，而网络则是我们的辅助，两者可以起到相辅相成的作用。也许有人说，网络上的东西太过于复杂了，可是正因为它杂才显出了它的独特之处，才使它有着神奇般的魔力去吸引那么多人去畅游其中呀！大学校罢免，网络使行我们生活丰富多彩，然而并不是每一件事都是那样的令人完美。
校园中也同样存在着这样一群人，他们也深爱着网络，但却是一种近乎麻醉的状态。是网络将他们麻醉，还是他们自己将自己麻醉，是他们不愿从中醒来，还是他们就注定了会深陷其中呢？这群人中一部分是沉迷于网络游戏的世界而身陷其中不能自拔。生活的主题中摒弃了学习，只有游戏。在游戏的世界中，他们是“世界”的主宰。他们左右着它，只有在那里，他们仿佛才有一种成就感，他们才能证明自己。但一回到现实的世界中，他们那种亢奋的状态，那种自我价值的证明便会烟消云散。他们便再也感觉不到生活的意义，生活在他们眼中是灰色的。另一部分则是沉迷于聊天神侃的境界中，也许在现实的生活他们不能发挥自已活跃的思维和健谈的`口才，所以只好走虚拟的世界中“一吐为快”。网恋也就是从他们这样一群人中产生的。假如说大学校园中真正爱情是一种神话的话，那么网络中的爱情将是神话中的神话，之所以很多人在大学中谈爱那是因为绝大多数人空虚，寂寞的心灵需要另一颗心灵的安慰，是因为在上自习和吃饭的时候他有个伴，在过周末的时候他们好有人陪，不到于孤单寂寞，当然，也许能在网络上神聊不休的，也许是因为现实生活中他们太寂寞了，没得人可聊的，所以他们才寄情于网络吧！
有人说，我们这一代将是很空虚的一代，也许是因为社会发展的太快，给人太多无所适从的感觉，所以才会有人这样说吧。那么在学校园与网络密切结合的大学校园，我们将是怎样的一群人呢。我们还未踏进社会，却已有一条腿已迈入，我们还未就业，却已感到就业的压力压得让人挺不直腰。校园与网络铸就了我们这一代特有的特色。让我们变得更加坚强与自信。没有网络也许我们只知校园，可是有了网络，我们便了解了很多很多。社会将永远不停地向前发展，而网络与校园的结合将推进校园更进一步的发展，将使校园与社会更加紧密地联系在一起。
以和为话题的作文12
时光荏苒，岁月如梭，时光的流逝，俗话说，时间就是金钱，寸金难买一寸光阴，表明了宝贵的时间，所以我们要珍惜时间的每一分钟。
我以前做事慢，拖拖拉拉做作业的时候，我还是东奔西跑，一边玩，一边东奔西跑，有时候还头昏眼花，在跑腿结果，我花了很多时间，但一切都没有进展而且作业总是拖到最后一刻才完成，一般来说，作业会堆成一座小山，让我踢不动在这件事上，老师和家长没有少提醒和教育我，我无数次地警告说：“明天就是明天，明天是多少天，明天我会浪费一切。”我无法改变既然发生了什么事，我明白了真相，让我改变了过去，让我明白了时间的价值，之后我决定珍惜时间，和时间赛跑。
我记得数学课只是在很久以前就开始了，老师安排作业让我们完成，匆忙地走出教室，作业比平常的课堂作业还要多，我暗暗地想，没什么大不了的，应该能慢慢离开家做作业，我开始了我平常那种环顾四周，懒洋洋的写作业，就在老师回到教室的时候，老师又回到了教室。我们被要求立即交作业。这一次我开始变得可爱了。看着其他学生，我积极地交作业。铃响了，但我的'作业还没完成一半。它不仅受到老师的批评，而且让老师留在教室里，在课后继续完成。这时，教室里充满了笑声。我不仅不能和同学们一起玩，还让老师在课后呆在教室里继续完成。这时，教室里充满了笑声，我不仅不能和同学们一起玩。这时的笑声似乎变成了对我的嘲弄，我非常伤心。
这件事情让我意识到，时间是宝贵的，时间是金钱买不到的，我们要合理安排时间，以节省时间。现在能办成事情不能拖，因此会去完成。事实上，每一天的时间来对待每一个人公平的时间去每个人都是一样的长度，但成功的人总是很善于利用时间，节省了时间，所以喜欢在不同的宽度相同长度的生产，所以它正在运行提前时间。
以和为话题的作文13
星期三的下午我们班进行数学测验，试卷传到我桌上时，同学们已经默默地认真地做了起来，教室里鸦雀无声。当我做到一半时，有一道题难倒了我，我抬头想了想，忽然我看见前面有两个女同学在交头接耳，我心里暗暗想：她们俩在互看答案，分数一定很高。我冥思苦想还是无法做出来，想伸头去看别人的，这时我想到爸爸、妈妈、老师的教导：如果是抄袭别人的答案，就算分数再高，也不光彩。我立即把伸出去的头又缩了回来，继续认真地做试卷。
第二天，试卷发下来了，我考了94分，而那两个偷看的同学得了100分，老师表扬了她们。虽然我没有考到第一，但我也很高兴，冈为我是靠自己的实力取得的'，我记得妈妈教我的一句话：诚实比成绩更重要。
以和为话题的作文14
朦朦胧胧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移过来，等云近了，定睛一看，我看到云上站着一位古代书生。我仔细打量着，突然，在他的笔篓里，看到了一支神笔，哦!原来他就是---神笔马良。
我正兴奋，想着要是能和他做朋友多好啊!神笔马良突然朝我说话了：“小朋友，想不想和我一块玩一天啊”。我兴奋地说:“好啊!好啊!不过我饿了，你可不可以给我先画个美味的鸡腿啊。”神笔马良说：“当然可以，小菜一碟。”说完就从笔篓里拿出神笔，往天空一挥，一个美味的鸡腿就出现在我的眼前，我边吃边跟着马良上了五彩云。
我们飞到了工厂上方，被废气熏了个半死，工厂周围的庄稼也都枯萎了。于是我便对马良说：“你那么厉害，能不能画几个废气转换机，把工厂的废气吸收到机器里，把这废气处理掉，让它不再污染我们的大自然。”马良便拿出了神笔，可是却迟迟不下手，于是我问：“马良，你为什么不画啊?”马良为难地说：“我没有见过那东西长什么样，不会画啊。”我说：“我学过几年绘画，能借我用用你的神笔么?”。马良把神笔交给了我，我拿起神笔，唰唰画了几个废气转换机，顿时工厂上方废气减少很多。马良用赞美的`目光看着我，并向我竖起了大拇指。我把神笔还给了马良时，我自豪的说：“看我画的多好，我们的大自然终于有救了，要是我也能有一支这样的神笔就好了，我可以帮助更多需要帮助的人。”
正当我为自己干了一件好事而喜悦的时候，突然，脑海里传来妈妈的声音：“晨晨，该起床了，再不起床，上学就要迟到了。”原来这是一场梦啊!
以和为话题的作文15
那是冬天里一个寒冷的早晨，闹钟响个不停，我该起床早读了——在妈妈的再三要求下，我已养成早读二十分钟再洗脸吃饭的习惯。可是天太冷，我不敢下床，就坐在被窝里看书。
不一会儿，妈妈起床了，问我早饭吃什么。我想了想说：“随便吧。”妈妈听了，便说：“那我买烧饼给你吃，好吗？”“好的.。”随后，妈妈就出去买烧饼了。
我读了一会儿书，就穿衣起床。我刚刷好牙，妈妈就回来了。妈妈把烧饼放在桌上，对我说：“快趁热吃吧。”我拿起一个烧饼津津有味地吃了起来。吃完一个，我正背起书包准备上学，妈妈忙把我叫住：“还有一个怎么不吃了？”我疑惑地看着妈妈，说：“这个烧饼难道也是给我吃的？”“当然了！”“那您吃什么呀？”妈妈笑了笑说：“不用担心，我等一下烧点泡饭吃就行了。”这时，我的心里一阵发热：妈妈不怕寒冷，大清早去买烧饼给我吃，而她自己却吃那无味的泡饭！
妈妈不知为这个家付出了多少，她日夜操劳，为的是什么？还不是为了让我身体好，能好好学习吗？
从那以后，我知道自己应该主动帮助妈妈，以减轻妈妈的劳累。
“妈妈，我来帮您！”周六、周日，我常这样对妈妈说，妈妈也总是很高兴地让我干一些比较轻松的活。于是，扫扫地，洗洗碗，擦擦桌子，或者跑商店买点东西，就成了我周六、周日的生活内容。
“妈妈，我来帮您！”我愿意这样说，妈妈也喜欢听我这样说。
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