以成长为话题的作文

时间:2024-05-24 10:54:21 话题作文 我要投稿

(推荐)以成长为话题的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的以成长为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(推荐)以成长为话题的作文

以成长为话题的作文1

  小时候的我,幼稚天真,如今的我,已是个成熟稳重的小大人,在这12年的成长岁月中,影集中记录了我成长的点点滴滴......

  照片上的我,一个身着运动服的小女孩满脸兴奋地抓着十级证书,手舞足蹈,欢呼雀跃。我记忆的闸门顿时打开了,心里不由地颤动了起来。

  那是前年暑假,我兴冲冲地到钢琴老师家报名,打算暑假考钢琴十级,谁知,我刚学了一段时间,我发现原来考十级并不是我想象中的那么容易,于是,我退缩了,想偷懒不弹了。

  每到练琴时间,我总会找各种借口,磨蹭来磨蹭去的,弹琴时却是心不在焉,几次回课,老师都大发雷霆,因为我弹的曲子很不连贯,断断续续弹得不堪入耳。最后老师告状告到我爸耳朵里,爸爸立刻对我进行了开导,他苦口婆心地说,而且从字里行间流露出对我的期望,我这才恍然大悟,不由地怨恨起自己如此放纵,爸爸语重心长地对我说:“现在发现问题还不算晚,但你一定要改正它,如果你不及时改正后果会很严重。”我不知不觉地流下了后悔的`眼泪。

  日后,我像变了个人似的,每天认真[来源]练习,严格要求自己,效率提高了很多,回课时,老师都惊讶地说:“士别三日,刮目相看啊。”说得我心里喜滋滋地。

  经过我半个暑假的奋斗,我终于迎来了考级的那一天。当我胸有成竹地踏进考场,定下心来,按照老师的要求将三首考级曲子在琴键上流利地弹出时,当我十根手指在黑白交错的琴键上灵活地走动时,我的眼睛里已经溢满了泪水,最后,老师拍了拍我的肩膀说:“真棒!”我的泪水止不住地流了下来。

  我走出考场,一见到爸爸,我就欢呼起来,“啊,我考上了,我考上了!”我一边跳一边叫,爸爸立刻按准快门,“咔喳”一声,我那疯狂的样子立即保存了下来。

  如今,再次看到这张照片,往事仍然记忆犹新,心朝澎湃,“一份耕耘,一份收获”我由衷地说。

  世界上成功的人都付出了汗水,都以自己的毅力成就了一番自己的事业,我们新一代的小学生在成长的过程中更应该以自己的努力脚踏实地去做好每一件事。

以成长为话题的作文2

  我的成长伴随着幸福和幸福。回想自己的成长经历,他们一点一点的成长是如此有趣和快乐。

  我记得有一次我和妈妈一起成长手工制作,我把我的照片贴,以便按年龄说明书上长大。而且再加上越来越多的获奖感言,也吸引了很多漂亮的照片的。我摘录了很多好词好句和诗歌。展望做出漂亮的成长手册,我突然觉得自己成长为一个安静,懂事的小女孩,但不再害羞,经常哭的小女孩。

  从小我就内向,缺乏自信。由于缺乏自信,我很少参加活动。自从我上学以来,在老师和妈妈的鼓励下,我逐渐变了,建立起了自信。我相信只要我继续努力,我就会成为一个充满自信的'快乐女孩。

  此外,我的爱好比以前更广泛了,之前我的爱好,除了看动画片,似乎没有别的。现在我喜欢听音乐,喜欢下棋,喜欢画画,更喜欢阅读和上网。现在我终于知道,一本好书可以把我带入故事,让我在这种情况下感受到。因为我喜欢阅读,我的写作有了很大的进步,而且在我们的博客课上我还有很多工作要做。

  这是我成长的经历,在我自己的成长中,我感到如此的快乐和快乐。

以成长为话题的作文3

  青春是什么?每个人都有一个可贵的黄金期。在这期间,我们会慢慢认识世界的本质,探讨人生的哲理,了解生命的意义。

  词典上说:“春时草木滋润,其色青葱,故曰青春。因用以喻少年。”这是最简单的解释。其实不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年的青春,三岁小孩也是青春,那是因为心情处在一种草木滋茂的春天,那时不管什么年纪,都有青春。

  正如老男孩中所唱:“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别,只剩下(平凡)的我没有了当年的热血,看那满天飘零的花朵,在最美丽的时刻凋谢,有谁会记得这世界它曾经来过。”

  在青春时期,我们这些学生主要任务是学习。学习技能,学习动手操作,学习如何做人。这些都是我们必须要懂的。只有学习好了为人处事,学习好了本领,才能立足于世,才能成为一个成功的人,而这些过程需要我们细细品尝。

  美好的青春,再华丽的话语也描绘不出它一点一滴,再柔的抚摸也留不住它告别的脚步。他终究离去,而它在离去的前夕,我们何不珍惜一点?多做点有意义的'事,让我们的青春更加丰富多彩,更具有价值呢?

  记得我从前每次没考好就只知道伤心难过,从没想到过认识自己的错误,并及时改正。直到好朋友和老师提醒了我,我才醒悟过来。从那以后,我便努力,不会因为挫折而哭,而是坚强的去面对。

  我也曾也有过很多次失败,我只觉得我只是路过我自己的青春,看过我自己的青春,好像从来没有付出,努力,奋斗过!这时,我才明白,青春必须丰富多彩,青春必须汹涌澎湃,青春必须……所以我要为了自己的青春而奋斗。

  青春并不是一个时期,而是每天都是一个青春,有那么一天,我们身体轻健,心情柔和,充满了对人间的爱,渴盼与欢悦,那么一天就是我们的一个青春。因而作家林清玄说:“日日是好日,就是青春。”

  同时,我也希望每一个人珍惜好每一个青春。世界会因为我们而美丽,因为我们会把握青春,我们会创造奇迹!

  因而老男孩中唱到:“当初的愿望实现了么?还敢坚持曾经理想吗?任岁月匆匆溜走心中理想永不退却,抬头仰望着满天星河,那时候陪伴我的那颗,我们的故事你依然还记得,希望的夜空你是最闪亮的!”

  

以成长为话题的作文4

  如果我是一只小舟,那么,我的人生将是漫漫大海,海水是我的快乐与悲伤,失败与成功,幸福与痛苦!海面平静时,我会孤独;波涛汹涌时,我会害怕;鱼儿游过时,我会微笑;海燕飞过时,我会呼喊!

  燕子去了,有再来的时候!

  “小燕子,穿花衣,年年春天来这里!我问燕子你为啥来?燕子说:‘这里的春天最美丽!’妈妈!妈妈!我唱的好听吗?”“恩!好听!好听!”听了妈妈的赞赏之后,欢喜的笑容洋溢在我脸上。那年的我只有六岁,天真无邪,整日生活在幻想之中,整日在妈妈的怀里撒娇,喜欢吃零食,喜欢玩玩具,喜欢和小朋友嬉戏打闹,将和好的泥巴拍到别人家的墙上。那时的我,只有天真!

  杨柳枯了,有再青的时候!

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“好,背得不错!”“谢谢老师!”上了小学,整日喜欢对着课本背书,整日生活在唐诗宋词的世界,生活在加减法乘除的世界,生活在自然科学的世界。总是喜欢搞清楚花儿为什么是红的;太阳为什么东升西落;星星为什么不在白天出现;地球为什么是圆的。父母常会被我的问题弄得头晕脑胀,而我则在将父母弄得头晕脑胀的时候和其他朋友玩耍去了,那些问题,全被抛在脑后。那时我十岁了!

  花儿谢了,有再开的时候!

  “暖暖的'春风迎面吹,桃花朵朵开!枝头鸟儿成双对,情人心花开!”十三岁,刚刚步入青春之列,生理。心理开始走向成熟,个子长高了,声音变粗了,喜欢留长发,在意异性对自己的关注,整日喜欢唱流行歌,有了自己的想法,经常因为一些小事和父母闹矛盾,但在遇到困难之后又向父母投去无助的目光。家,总是唯一的依靠,是心中最温暖的地方。步入初中,整日生活在沉重的书包。繁多的作业。永无休止的考试之中,沉重的压力告诉自己,我开始向社会融合了!

  亲爱的朋友,你是否知道,我们的时间是否过得太匆匆了?

  “我们今生有缘在路上,只要我们彼此永不忘,朋友啊!让我们一起牢牢铭记了,别在乎那一些忧和伤!”十八岁,已步入成人阶段,生理。心理相对成熟,有了自己的生活方式。喜欢交朋友,闲时总是与朋友在一起,有了一帮兄弟,除了在家之外,天天在一起,一起高兴,一起伤心家,再也不是唯一的依靠,生活上也不会过多的去依赖父母。有了自己喜欢的女孩,总是心甘情愿为她做一些事情。再也不会问天为什么会是蓝的,花儿为什么是红的;更关心的是高考。大学。工作。未来。已经明白自己已经是社会的一员,未来的路,需奥自己一步步地走。有了理想,有了追求,有了自己的奋斗目标,知道自己长大了!

  匆匆,一切都太匆匆了,时间过得太匆匆了,还未体验童年的美好,就已步入成人,还未来得及体会校园的美好,就将步入社会。匆匆之中,我在成长,身高比父母高了,腰板也比父母挺拔了,生活比父母好了,而这匆匆之中,我有为父母做了些什么呢?到了该回报父母的时候了!

  我是一只小舟,在海面上乘风破浪,陆地,是我追求的方向。我在成长!

以成长为话题的作文5

  当我们小的时候,摔跤了妈妈会在旁边为我们加油,自己起来,这不是妈妈不爱我们,而是妈妈鼓励的话语;我们慢慢长大了,我们“摔跤”了,妈妈还在旁边为我们加油,让我们在哪里“摔倒”就在哪里“起来”,这也是妈妈鼓励的话语,“你做得很好!”当我们进步了,老师总会这样说,这是老师鼓励的话语……

  我得到过老师的鼓励的.话语:

  在今年11月15日,老师让我们抄关于鲁迅的资料,那天,我看见早一天写得字很难看,而且想到以前,差不多每次写生字的时候,老师都说我字写得不够认真,不够端正;那天,我想写一个漂亮的字给老师看看,我写得其实也认真、也端正。那天,我抄了200多个字,用了10分钟,我一笔一画、一撇一捺,慢慢地写。

  11月21日作业本发下来了,又要做作业了,我翻开一看,我得了个优,我太高兴了,老师还写了一句“?今天的字有进步,望保持!”看到这句话,我心里暗暗下了决心:“我一定要保持,甚至要写得更好,不辜负老师对我的期望,我一定要努力!”

  这是我这个学期中得到的第一个“优”,后来,在2号本上,我得到了4个“优”。我十分开心。我相信,我一定会得更多的“优”。

  鼓励,或许是一个词;或许是一句话;或许是一个动作;或许是一个微笑……

  鼓励会给我们带来无穷大的力量,去做好这件事情。

以成长为话题的作文6

  开头:“我们会永远在一起?”“当然,只要我们不吵架。”当年的话犹在耳边,物是人非,一次次的分别使当年的好友了无音讯,我与她们再也没有见过面。离别的原因却并非“吵架”。

  “姐姐,来陪我玩过家家。”邻家女孩的呼唤使我怦然心动,虽然对这种年幼时钟爱过的游戏已没多大的兴趣,但是我还是拒绝不了那双天真无邪的大眼睛,那幼稚的语气。毕竟,我也曾有过。

  成长中的我,学会了静静思考。在一阵热情与冲动过后,常常想着平平淡淡的日子。有时候,莫名的心情不好,不想和别人说话,只想一个人静静的发呆;有时候,感觉自己与这个世界格格不入,曾经一直坚持的东西一夜间面部全非;有时候,有人突然对你说:“我觉得你变了。”然后自己开始百感交集。

  难道我的童心真的在成长中慢慢失落了?恐怕所有人都会在岁月的长河中有意无意地改变自己。可我好像只是对他人隐藏了自己的幼稚。我还是会为一条金鱼的死去难过半天,再认认真真为它按个坟墓,会对着蓝天无忌地吹泡泡,会为一件小事而哭个半天……只是怕别人笑我傻,所以只好用“安分守己”来证明自己。

  因为长大了,我不再轻易许诺,害怕那些兑现不了的诺言会伤害别人又伤害自己;因为长大了,我不会再盲目地去崇拜别人,因为我已经知道世界上有“完美”这个词,却未必会有这种人;因为长大了,我不会再喧哗取宠,看见别人的浮华也只觉坦然。

  当明天变成了今天,今天变成了明天,最后成为记忆里不再重要的某一天,我们突然发现自己在不知不觉中已经被时间推着向前走,这不是静止火车里与相邻的列车交错时,仿佛自己在前进的错觉,而是我们真实的在成长,在这件事里成为了另一个自己……

  【篇六:成长中的我】

  开头:“想快快长大,才能……”,小时候,我总想快点长大,望着那蓝天,我心里充满了企盼,那时的我纯洁就像那云,想着未来的我会是什么样子?

  光阴在不知不觉中流逝,跨入小学的校门,终于我如愿以偿地加入了少先队,在每天的读书声中,我逐渐长大,在某一天,我惊奇地发现我已经不在是那个原来的我了,我的手臂在呐喊声中变得粗壮,我的身体在齐步声中变得结实,我的心灵中的`想法从幼稚变得成熟,在一件件微不足道的事情后,我终于发现我已经长大了。

  妈妈说:“长大了就得沉稳,就要自律,就要学会独立。”于是我从此变了,在时间与知识的增长中变了,尽管眉目之间仍透露出一丝天真。

  在经过无数个奋战之后,我信心满满地敲开了初中的大门,一切都是那么新鲜,一切都是那么有趣,但我清楚地知道我是一个中学生,我于是和其他同学一样,在书海中飞扬,在书丛中,我尝遍各种味道的果子,有苦涩的,有酸楚的,有委屈的,也有香甜的,在初一的生活中,我学到了许多许多,但是最宝贵的就是坚强。

  虽经历无数次的失败,但是我都能够在最后站起来,因为我长大了,我已不再是小孩了,记得有一次月考,我尝到了苦涩的味道,尽管努力克制但终究泪水还是夺眶而出,我想放弃,爸爸说:“不要灰心,努力迎接下一次考试,你已经长大了。”对!我已经长大了,我于是擦干了泪水,振作起来总结失败的原因,努力为下一次月考作准备,功夫不负有心人,在下一次月考中,我取得了优异的成绩,从此我明白了一个深刻的道理:“真正的人不为困难所屈服!”

  在成长的过程中,书藉帮助我获得宝贵的精神食粮,在如饥信似渴的阅读中,我收获了无限的快乐,我随着主人公的哭泣而哭泣,开心而开心,我走进了一个快乐的世界,在成长的过程中,书籍丰富了我的生活与知识,它是我一生的好伙伴,是我成长过程中的好朋友。

  这就是成长中的我,踩着脚印向前走去,我已不再是一个小孩,我长大了,我要为我的未来努力,在成长中,我学会了坚强,懂得了忍让,丰富了知识,增长了阅历,我发现我的成长过程中虽有苦涩却不乏精彩,我相信,成长中的我将会更加精彩!作文

以成长为话题的作文7

  粉红的云霞肆意游走在火红的天宫中,明暗相间,深浅相宜,一轮粘稠的蛋黄高悬于上。细碎的阳光透过枝头将影子拉得老长。

  我,走在回家路上,一个人回家,同过去很多年一样,却被几道夹着哭声的训诫填满了大脑。浮云交织着掠过,色彩也不断变幻着,花了眼,不觉间,思绪竟也在漫天云霞中飘远了。我仿佛又看到大嗓门的老师面红耳赤地说着什么,时不时用力地点点毛边纸上的大字,抑或恨铁不成钢地用力地弹弹我们的脑门儿。一会儿后,老师已经停下了训诫,只留一版版毛边纸上大大的红圈在无声宣告着什么。两个四五岁的小女孩并排无助地蜷坐在椅子上,并努力地挪啊挪,企图着把自己埋进那片不大的阴影里。她肿得似个核桃的眼还在溢着眼泪,嘴唇蠕动着,似要说什么。可,看了眼她妈妈铁青的脸后却又生生吞了回去。我则低着头,眼直勾勾地,像要把那纸看穿。手却固执地,在桌上反复描摹相同的笔画。

  清晨,阳光初迸时我便踏光而来。小小的我抱着一大叠半干的毛边纸,脸上手上尽是墨渍,一脸傻笑地跑向老师,眼中流光四溢。看到这么一大摞毛边纸,老师似是认可我的认真,先摸了摸我的头。然后一页页地翻着,但眉头逐渐紧锁,开始了严肃的训诫。训诫过后,一颗心似是沉至湖底,又因发呆,握笔,腰挺得不够直又被戒尺狠敲了几下。我伸出手,下意识地想拉拉旁边人的衣角,聊以慰藉。可……手尴尬地悬在半空中,停滞了一会便收了回来——她已经不在了!从清晨到日暮,放学路上,练字桌前,只余我一人。我把红肿的手蜷进袖子,泪,却来不及收好,直直地砸入砚台,落在纸上,漾开圈圈涟漪。

  云舒云卷中,十一年时光蹁跹而过,四五岁的我们站在桌前哭成泪人的场景也已成历史。烂漫的白云见证着我为了考级,六点半走在练字的路上,在寒风中抖两下又恢复了精神;火红的余霞见证我拿到一次又一次省级、国家级、甚至全球型赛事的.金奖;暗紫的暮云则无声点亮了我回家的路,给疲惫的我一丝慰藉。我偶尔习惯性地偏头,想与她分享我的或喜或悲,可最后也只是扯唇兀自一笑,又继续向前走。我与她,也终究越行越远。

  晚霞下,影子拉的老长。我曾害怕走出黑暗却仍未黎明,害怕丢失我的鲜活可爱,变得自卑怯懦。我也曾无数次地想过放弃,许是因为热爱,每每嗅到墨香时,这些想法便顷刻不知所终。所幸,我没有放弃,而是在漫天云霞的见证下走向成功,变得沉稳坚忍,成为了更好的自己,让墨香徐徐萦满余生……

以成长为话题的作文8

  莎士比亚说过:“书是世界的养料。”对我来说,书给我带来源源不断的智慧,但同时,它们也耽误了许多事情。

  记得有一次妈妈外出有事,家里没有人做饭,这可怎么办?妈妈想来想去决定让我来做饭,她把煮饭的方法写在纸条上,叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书,听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书,抓起纸条做饭去了,几分钟后我把洗完的米放入电饭煲,把菜放入高压锅加热,便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快,己经5点半了,妈妈该回家了,我放下书,转身看见妈妈正在我的身后“呀!”我吓了一大跳,半响我才回过神来,看着妈妈的`脸我突然想到了什么,跑进厨房,果然,菜己经烧糊了。一揭开电饭煲,饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说:“对不起,我错了”。唉!生米没有煮成熟饭,现在是后悔莫及了,到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我,要怪也只能怪这本书的内容太精彩。

  读书是打开知识宝库大门的钥匙。我喜欢读书,虽然我错过了一些东西!

以成长为话题的作文9

  我的成长过程中有许许多多的故事,像天上的星星一样,数也数不清,但我印象最深还是我第一次骑自行车。

  上小学之前,我的自行车上还有两个辅助轮,自从开学以后,我见别的小伙伴骑的自行车已经是没有辅助轮的了,我也想把辅助轮卸掉。可是好不容易把辅助轮卸掉以后,我发现这辆自行车对于我来说已经太小了,我根本伸不开腿。妈妈一步到位给我买了一辆超大号的自行车,也就是大人骑的那种。

  一开始我很不适应,手掌控不了车把,脚够不到地。爸爸妈妈只好把自行车调了一遍又一遍,直到我舒服为止。现在是万事俱备,只欠练功了。我信心百倍地骑上车子,由于我的技术不怎么好,又加上第一次骑这种大自行车心里紧张,骑得自行车是东倒西歪,摔了好几次,一遍又一遍过去了,也不见好转。哎,那时我真的.是无奈,我决定再也不骑自行车了。

  一天,我看见楼上的哥哥在骑自行车,便让他带我走了几圈,那感觉帅极了。于是我决定回到自行车界,重新学自行车。我勤奋练习,爸爸也积极配合,在后面帮我扶着,还教我一些技巧,比如:骑车的时候心情要放松,眼睛要往前看,而不是看脚下。有一次我在练习骑自行车时,爸爸在后面突然松开了手,我也不知道,还骑得一包劲。接下来,结果可想而知,我成功了。我渐渐喜欢上了自行车,现在骑自行车的技术那叫一个漂亮!

  这就是我的一个成长故事,有趣吧?通过这件事情,我明白了一个道理,做任何事情只有坚持不懈才能取得成功。

以成长为话题的作文10

  轻柔得打开飘逸清香的书柜,生怕打破了我前往书海的梦境。望着一本本熟悉而又陌生的书本,倍感兴奋,仿佛又找到了沉浸在书海中的我。

  小时候的我只知道有墨香的纸架,铅印的书本,薄薄厚厚的就是书;有优雅的语句,深沉的思想,长长短短的就是书;有古人的言谈,未来的畅想,深深浅浅的就是书。

  随着成长的变化。我喜欢上了三毛,张爱玲和冰心的散文,读起来轻轻松松,满心的欢喜。快乐时我去读,悲伤时我去读,每一次都有新的感受。细细品味,每一篇好的文章里都包含着爱生活,爱朋友,爱亲人,重友情,读这样的美文实在是一种享受。

  慢慢地散文对我的磁性消失了,我又粘上了中外名著:《红楼梦》、《简爱》、《复活》读过几遍了,还是想要再看一看,一遍遍用自己的神思为这些书本染上一层更浓的色彩。在深深的爱意中,我更怀着一份对它无限的.感激。它总是那么平和,那么宽容,宽容到可以容纳我的欢乐,忧伤,希望。

  整天都是快乐的,因为我有书,我在读书。早晨起来品读散文,不亦乐乎!中午倚着阳光看中外名著,不亦乐乎!晚上靠窗边读诗词,不亦乐乎!

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”以书为伴,把书作为朋友,视为知己,心心相通,情深意长。在我的成长中,书丰富了我的生活,书增长了我的见识,书更让我快乐成长……

以成长为话题的作文11

  成长中,大家都经历过酸、甜、苦、辣,而我就有这样件事和大家分享。

  那天,我把作业做完了,于是就开始学画素描。我先拿出我最喜欢的漫画书,挑了个人物,再拿出笔与纸,小心翼翼地画了起来。可是无论我多么努力,还是画得不成样,于是我又换了个动漫人物,谨慎小心地地画了起来,但结果还是与第次画的样,我的火气下子冒上来了,把纸揉成团扔进垃圾桶,边扔嘴里还叽里咕噜地咒骂着:“什么破烂玩意儿,根本不能画!”本来干净的垃圾桶,现在已经填满了废纸。我赌气,决定再也不画了,打开电视机开始看电视,

  恰巧,妈妈从书店买书回来了,她听到我在房间里自言自语,便过来瞧瞧,她看到了满废纸的垃圾桶,又看了看桌上的书与纸,莞尔笑,说:“女儿,来,妈妈和你聊聊天。”于是我与妈妈来到了书房,她拿了本书着指着封面的这个人问我:“他是谁?”我不屑顾地回答:“达芬奇,这谁不知道?”她便打开资料库,把张达芬奇的资料给了我,我便来到房间个个字地看着,越看我越觉得脸红:原来小时候的达芬奇练习画画,画了许多样式的蛋,个蛋就画好几个月。他最后还是靠坚持不懈成为画家的`。我想了想:达芬奇,真了不起!

  我放下资料卡,铺开画纸,拿起画笔,默默地画了起来。终于,我画好了张美少女,她好像冲着我微笑呢。妈妈翘起了大拇指:“我的女儿是好样的!”从此,每当我遇到困难想要退缩时,达芬奇画蛋的故事总是告诫我:只有坚持不懈,才能取得成功。

以成长为话题的作文12

  踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,忽然发现:以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途,对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好,只是近黄昏”,现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而,成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……

  随着时光的飞逝,在现今社会、学校、家长三位一体的教导下,在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想,首先需要4个字———“出人头地”,所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军,但是回想起自己那一次次的`“滑铁卢”,失落之情便会慢慢袭上心头,特别是进入高三,面对这百舸争流的高考,以分数定前程的现实,一次失落便会带来一次新的烦恼。

以成长为话题的作文13

  宽敞的报告厅里座无虚席,每一双眼睛都聚焦在郑州市管城区辅读学校师生的身上,仔细聆听他们的事迹,感受他们在逆境中坚韧不屈、努力拼搏、团结友爱的精神,从他们的身上、他们的事迹中思考如何在逆境中成才。

  人生的路不可能是笔直的,人们越是真诚地憧憬未来,就越是需要超越更高层次的.逆境,而每次超越都意味着更进一步的攀登。办公室里大家谈到这个话题,发表自己的看法,诉说自己的感受。但大家一致认为:

  一、面对逆境,面对困难,我们要有面对的勇气,要有克服困难的智慧。

  逆境之后便是一段坦途,坦途之后还有逆境,逆境过后只有两种结局,一是失败者的气馁,二是成功者的欢欣。战胜一次逆境,人生就多一份充实和成就。人生逆境有百种千种,应变之道有千法万法。每一种逆境都需要高超的智慧去应对。是否能够聪明应对逆境,这在于自身的素质和胆略。

  二、在逆境中要保持正确的心态,坦然面对失败,欣然接受成功。

  处于逆境时候凭借自身有的力量挑战逆境,我们只要相信,任何困难和艰险都不会阻止我们迈向成功的脚步。只有历经磨难,才能到达成功的巅峰,才能看到最美的风景,逆境不可怕,可怕的是没有挑战的勇气。人要有一种精神,不管身处逆境还是顺境,要始终保持积极向上的人生信念,树立逆境中求发展的志向,用坚强和信心做成功的后盾。

以成长为话题的作文14

  是妈妈,她在我成长的道路上点燃了最明亮的一盏灯,正是这一盏灯让我不再害怕不再孤独。

  记得我5岁的时候,我看到班里面有好多同学都会骑自行车了,我却不会,所以我下定决心要学会骑自行车,于是我给妈妈说:“妈妈,别的同学都学会骑自行车了,我却不会,你教教我吧!”妈妈 说:“如果想学好自行车,需要吃好多苦!”我不耐烦的说:“我就是要学吗!”妈妈看我这样只好答应了。

  妈妈把车子搬下来,妈妈说:“你先抓住车把坐在车座上,再把脚一起放到踏板上。”妈妈刚说完,我就把两个脚一起放到踏板上,谁知刚放上去就摔了一个“狗啃泥”。妈妈说:“你怎么给小蝌 蚪找妈妈一样,不把别人的话听完就做,最后吃亏的还不是自己!”我气乎乎的站起来拍了拍身上的土,又重新坐到了车子上,妈妈接着说:“一个脚踩在踏板上,另一只脚放在地下蹬两下再放上去, 放上去以后就可以圆圈蹬了,不要害怕,其实骑的越快就越稳。”于是我按方法去做,可是不一会儿就又摔了下来,我气的真想哭,可是过了一会儿,有一双温暖的手把我扶了起来,又轻轻的'抚摸着我 的伤口,我抬头一看原来是妈妈,于是我扑到妈妈的怀里大哭起来。妈妈安慰我说:“不经历风雨那儿来的彩虹,这一次妈妈扶着你骑慢点,好不好。”我只好点了点头。这一次我按妈妈说的去做慢慢 的往前骑,可是车子好像一个不听话的孩子,一会儿晃到这,一会儿晃到那,晃得我骑都骑不稳了,过一会儿我又摔了下来,一想起妈妈的话,我又重新爬起来。又费了几番周折我终于学会了,我在操 场上骑了一圈又一圈,别提有多高兴了,不时嘴里面还在喊着:“飞喽,飞喽,飞喽”过了一会儿我骑到妈妈身边,妈妈给我伸出了大拇指。

  时光飞逝,日月如梭,转眼间我已经10岁了,想起来这件事,我不禁心中说:“妈妈,是你在我成长的道路上给了我勇气和力量,妈妈,我爱你!”

以成长为话题的作文15

  我在成长过程中遇到了很多事情。百分之一的人,我选择了一件和我一起长大的事。还是在电台发生的!

  我当上广播员后,还记得我第一次广播,那天中午我紧张的不行,站长邢子玄也就是我的师父,在旁边一直说:“我告诉你,你一定要掌握好速度,千万不要快,感情要充足,别紧张,一紧张好出错,”听了师傅的.话,我心里有了些平静,冉老师让我给她读一遍稿,就当练习,我心里铭记站长的话,读了起来,终于读完了,冉老师给我的评价是一个字的毛病,并没有什么大事,就是“的”字读得不太好,读完后闫老师也来了,见了闫老师我更紧张了。唱完课前一支歌,就该我了,我一手拿话筒,一手拿稿子,认认真真地读着每一个字,读到半截时,我发现自己没有那么紧张了,于是我就加上了浓厚的感情,和平等的速度,我广播完后,闫老师对我有了很多的评价,她对我温柔的说;“读的不大好,你是不是紧张啊,你听过你师傅读吧,很好对不对,你读的只占她的二分之一,我们下次读的时候,千万别紧张,要不咱就读不好,下次加油,我还听你读,”听了闫老师的话,冉老师也对我说了几点,我心情非常不好。

  上次我听到老师的评价,这次我不紧张,被老师表扬了,我很高兴。

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