- 相关推荐
以器为话题的作文（通用26篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是应用极其广泛的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的以器为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以器为话题的作文 1
器，历经时间的洗礼，被人们赋予的含义也在不断增多，从物到人，从人到国，器的含义也在不断升华。
剑。
有一件器，是越王的宝剑。
也许很多人知道越王和他的宝剑，但很少人知道他的这把宝剑从他出生以来就一直陪伴在他身边。由于这把宝剑的主人是一国之王子，它便注定是一把不平凡的、有着重要意义的剑。为了被赋予王权的含义，它被刻上繁华的花纹，要知道，这些花纹是越国工匠们几十年的琢磨功夫造就的。在伴随着越王的出生和长大期间，它更是被不断磨砺，变得越发锋利，也渐渐成为了越王的象征，甚至到现在也是春秋时代的一个象征。
十年磨一剑，越王的宝剑成为名副其实的器。
王。
有一位器，是越王勾践。
他坐上王位时三十岁，本想让越国维持繁荣昌盛，但世事难料，不想被异军突起的吴国军队所打败，以致亡国，他也因此流落街头。每一位伟人成功前总要经历磨难，越王就是一个很好的例子。被流放的日子并不好过，也很容易消磨人的意志。但越王永远是越王，他有着惊人的忍性，他卧薪尝胆，只为将来能够像他的剑一样横空出世，再次称王。经过几年的磨砺，事实证明，他做到了，正如他的剑一样，他崛地而起，灭掉吴国，成为人之大器。
几年卧薪尝胆，越王勾践成为一位伟大的.器。
国。
有一种器，是再次崛起的越国。
越国，本是春秋时期的泱泱大国，有着广袤的土壤，丰厚的财力，当然国内的人民也有着大国百姓该有的意志。被吴王夫差灭国后，越国人民从没有放弃过让越国重生的希望，他们耐心等待者，只为等待那个领袖。经过多年历练，他们的意志变得更加坚定，也终于等到了那个人，他们拔地而起，吴国覆灭，取而代之的便是一个崭新的越国。
几年的隐忍，越国终于再次成为最后的器。
越王之剑，越王，越国，身处于时代的磨砺之中，最后也终于成器。正如那句话：玉不琢，不成器。
以器为话题的作文 2
容器，大家都知道是用来存东西的。那你知道有什么容器可以容下所有东西吗？哈哈！对了，那就是心。
我们班有一个小徐同学，很胖，个子一般，不高不矮，性格真的很直很直，也很自恋，虽然如此，但小徐同学的心是真的容量大，接下来就带你看看他的心容量有多大。
小徐同学，中午在学校吃饭时，盛了一大碗饭，像一座小山丘似的。班上的“调皮王”兼“毒嘴王”。小陈同学开始说道：“小胖子，要不要听一听我新做的诗啊？来来来，咳咳，一座小食山，堆在饭碗里，欲问谁在食，吾答一饭桶。”很多同学都笑了，我以为小徐同学要发火了，但他后面说：“冷静，别给我们组扣分”。而他却一直在那儿嘿嘿嘿地笑。嗯？什么情况我心想。“这首诗可以啊，我告诉你，只有肚子大了，才能装下知识，我成绩好就是因为肚子大容得多。嘿嘿嘿……”边笑还在那儿拍拍肚子，好像要告诉全班同学：你们的肚子没有我容量大，嘿嘿嘿……
如果你觉得小徐同学的心的'容量还不算太大，那么就进入下一个事例。
可能是小陈同学不服气，在体育课的长跑练习里，小陈同学跑完五圈时，跑到了小徐前面，大叫道：“胖子，怎么了呢？才跑了400米，唉，也没办法，自己不努力。哟，好似不是努不努力的问题，是体力问题。”小陈把“体力问题”四个字咬的很重，我看不下去了，就叫道：“别人还在练习呢，回来！”小徐同学停下，边喘气边说：“你不知道，我把……所有体力都……用到大脑旋转上……上了，唉，不……不像你一半用在……在体育上……上了，一半用在学习……上了，但……你为什么……两科都比较好，而我……全用在学习上了，所……所以成绩才在年级前十啊…我，不进前十…也想体育好啊…好啊…”昨晚又上气不接下气，嘿嘿嘿地憨笑起来了。真叫人哭笑不得，直到老师叫他快跑，都六分钟了，他才又一步一步艰难跑向前方。
心这东西，能容下的东西太多了，像小徐同学的心不知道容积为多少。我是不是应该去“偷”一点容积给我自己呢？那我就开始行动啦！嘿嘿嘿嘿……
以器为话题的作文 3
这块玉不是切割的，也不是制成的。愿千年轮回，龙吟永不分离。我期待着再次见面。——题记
器，经过时间的洗礼，被赋予了越来越多的含义。从事物到人，从人到国家，器物的意义也在不断升华。“剑”有一个工具，是越王的剑。
也许很多人知道越王和他的剑，但是很少有人知道他的剑从他出生时就一直伴随着他。由于这把剑的主人是一个国家的王子，它注定是一把意义非凡的剑。为了被赋予王权的意义，它被雕刻成繁荣的图案。你知道，这些图案是越南工匠经过几十年深思熟虑后制作的。随着越王的'诞生和成长，它得到了磨砺和磨砺，成为越王的象征，甚至是春秋时期的象征。
十年磨一剑，国王的剑成了名副其实的工具。“王”有一个装置，就是越王勾践。
他登基的时候已经30岁了。他想保持岳的繁华，但世事难料。他不想被突然崛起的吴军队打败，这将导致亡国。因此他走上街头。每个伟人在成功之前都必须经历磨难。越王就是一个很好的例子。流放并不容易，而且很容易扼杀人们的意志。然而，越王永远是越王。他有惊人的忍耐力。他只愿意煞费苦心地像他的剑一样出生，并再次成为国王。经过多年磨砺，事实证明他做到了。就像他的剑一样，他从地面上站起来摧毁吴国，成为人类的伟大工具。
经过多年的艰辛，越王勾践成了一个伟大的乐器。“国家”有一个装置，又是一个崛起的越国。
岳是春秋时期的大国，土地辽阔，财力雄厚。当然，这个国家的人民也有这个大国人民应该有的意志。在被吴王夫差摧毁后，越南人民从未放弃复兴越南民族的希望。他们耐心地等待着领袖。经过多年的经验，他们的意志变得更加坚定，最终达到了那个人。他们从地下崛起，吴国被推翻，取而代之的是一个全新的越国。
经过多年的忍耐，岳终于又成了最后的依靠。
国王的剑，国王的剑，王国的剑，身体都在时代的磨砺中，终于成了一种装置。俗话说:如果你不切玉，你就做不到。
以器为话题的作文 4
说到“器”，我们通常会想到装东西的容器。当然我们身边有很多器，比如说碗、盆、杯之类。但是，器只能指代这些东西吗？
在二年级时，器便出现在了语文课堂上，虽然那是三年级的内容，可我的语文老师却讲得很超前，在二年级时就给我们讲了。课上，我听得很玄乎，神游也不知游了多少次。老师仔细的讲解器的内在含义，还举了很多例子，如：碗、盆、盘、杯。但一个看似荒唐的想法出现在我的脑海里：一个人或一个生物可以算作一个器吗？这时，老师正问着：“还有没有同学可以再举几个例子？”我兴奋极了，高高的举起小手。或许是老师看我太兴奋的缘故，便第一个就请了我，我自信而流利的回答：“人可以算作一个器吗？”尴尬的是，下面的同学都笑了起来，我想：这下完了，可能又得挨骂了。谁知，老师却笑了起来，：“说得好呀，这正是我想表达的。器并不仅指一个事物，它可以指一个人，一个生物甚至一种精神。”
我浑身发抖的坐下来，心里满是兴奋，我发誓我要做一个器，一个大器，并要拥有器的精神！
回到家中，我开始琢磨如何成为一个大器，但终究未能想出。这时，母亲回来了，我便问起她有关何以为器，而器的精神又是什么的相关问题。她思索了一阵，便从书柜中找出一本书，书在书柜里已放了很多年，灰尘也布满书的全身，但仍遮不住它亮丽的.光彩。这本书讲的是曾国藩从小到大是如何成大器的，虽然我那时才二年级，什么也读不懂，可文章的中间一段让我记忆犹新：他第一次当官遇到挫折，领兵打仗却差点失败，许多将士死去了，又有许多将士离开了他，在生死存亡之际，他竟不怕困难，默默付出直到胜利，在他最绝望的时候，意志与功成名就的信念给了他力量，最终有所作为。
现在，我终于明白所谓的器到底是什么，它是勇于抗争默默付出的精神，更是与命运抗争的信念。若要成大器，必先勇于抗争，未来的路不会好走，但有抗争与付出的信念和意志，就一定能成大器！
以器为话题的作文 5
我们人类都是社会性的，生活都离不开这个社会，在这个社会中有男有女，有大有小，有高有矮，有好有坏。每一个心理健康的人都想把自己打造成一个对这个自己赖以生存的社会有用的“器”。
从小学升入初中，我们都有一门课叫政治，它从我们入学就一直陪伴着我们，一直到初中和将来的高中，我们会一直学这门科目。在小学时，我常常会在老师上课的时候，去和同学们说话，或者做其他的事情，我总觉得这门课不算重要，可以不用认真地听讲。直到有一次，一位高中老师到我们学校来上课，我们的政治老师让我们上课要注意听老师讲，如果上的好，我们就有奖励，全班的同学都很激动。
到了那一天，在那堂课上，那位年轻的女老师迈着轻快的步伐走进了教室，她先给大家做了一个自我介绍，然后就开始上课了。她讲到了我们当时关注的娱乐明星和伟大的人物的故事，她对全班说：“同学们，你们能写出你们喜欢的五位明星吗？”全班同学飞快地写完了，由组长交给了老师。老师看了一下时间又说：“同学们，你们一共用时不到一分钟，好的，接下来请你们写出三位你们知道的名人”我们听了之后面面相觑，老师看了眼之后对我们说：“同学们，当今社会就是一种追捧娱乐明星的风气，他们裹住了你们的双眼，让你们连这么多的为人类，为国家做出卓越贡献的人都不知道，现在的社会需要的是像你们一样年轻但又有远大抱负的人，你们需要朝着这个方向奋斗”老师说了很多，但我深深的记住了这句话。
升入初中后，我们的政治老师给我们讲到了娱乐对我们青少年的种种危害。她还告诉我们，追星是可以的，捧月是可以捧的'，但我们要追捧的人是一些伟大的，对社会做出了贡献的人。
如今时光飞逝，我已经初二了。现在我有一个特别大的变化，那就是不再天天想着听谁出的新歌，想着谁的演唱会又要在哪开了？我现在开始关注一些对人们有帮助，有贡献的人。
这些对国家有贡献的人，他们为我们的幸福生活做出了巨大的贡献，他们难道不就是那个重器吗？其实他们才是我们需要关注的器啊！
以器为话题的作文 6
我是一个计时器。我的形状是一个鸡蛋，差不多有一个拳头那么大，我身体的中间有一条接缝线，线的上方有0-60的数字，线的下方有一个小三角形。
我是用不锈钢做的，可以不生锈哦。我身体上的颜色是金色，好看极了。可上面的`数字是黑色的，连标示也是黑色的，不怎么好看。我好像一个不倒翁似的，不管你怎么翻我，我也会自己站起来，你说我这样好不好玩呢？
你是不是还不知道我怎么用，我来告诉你吧。使用前刻度归零，每一次使用时都必须先拧55刻度（切勿超过0刻度），我是机械式的，拧至55度是上发条的作用，顺时针方向拧一圈就是1个小时，你只要到逆时针方向拧转15刻度，就是15分钟倒计时；逆时针方向拧转20刻度，也就是20分钟。到了时间的话，响铃就会提醒你时间到了，请你记住，上了发条才会有响铃提醒你哦。
如果妈妈煮红烧肉或者煮鸡蛋不知道时间，我也会告诉她，但是你必须把时间调好，不然我也没有办法叫她哦。
如果你看书入迷了的话，不知道时间，或休息过头的话我都可以提醒你。
我开始工作的时候会发出嘀答嘀答的声音，我是在说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不要浪费时间哦。
如果你很喜欢我的话，上淘宝就可以把我买回家。
以器为话题的作文 7
一天， 我们去杨杨美术工作室。一进门，我就看到墙上格子里摆着许多盘子，碗，笔筒，水壶，我被惊呆了，多美的艺术品啊！
开始学做陶泥了。老师先给我们示范，他轻轻地拍一块泥巴，要把气泡和裂缝拍掉，这样才会结实。没有气泡和裂缝了。杨老师把泥巴固定在托盘上。开始压洞了，好像变魔术一样。泥巴小洞时大时小，时深时浅，不断地变化造型，一会儿变成一口碗，一会变成盒，笔筒，水壶。看上去就难度很高。
杨老师一边讲授技巧一边演示，手指和手掌真灵活，好像孙悟空。杨老师真像一位魔术师。
终于发泥巴了，我轻轻地拍泥巴，气泡和裂缝没了，放在托盘上，泥巴像一个听话的孩子，我迫不及待地开动机器，同学都称赞我，我高兴极了。
渐渐地，渐渐地，转盘转啊转，泥巴越来越光滑了。一个结实的水壶就非常的'轻松完成了。
今天学做陶泥让我们知道好多事情，看起来非常困难，做起来却很简单。
以器为话题的作文 8
这天，阳光懒散地投下，透过斑驳的围墙，穿过翠郁的丛木，暖暖地打在我身上。
走在西南交大外墙道路上，我依稀瞅见这所古老大学。它白色的石砖饱含岁月的沧桑，裂纹扭扭曲曲地爬上石阶，如同一双双劳动已久的大手，我不禁心怀敬意。
走进交大的南门，印入眼帘的是一颗巨大的银球，旁边两道弧道包围。全班同学在这广场上集合拍照纪念这次注定意义匪凡的活动。随即使跟着两位学长，全班同学及老师家长进入明诚堂和国实大厅。在一位短发小姐姐的介绍下，我们了解现在高铁的类型以及未来发展方向。高铁是我国的国之重器，通过观看高速列车数字化短片，更让我们深入了解它，尽管里面有许多专有名词及深奥的物理知识我们不懂，但其子弹头流畅的线型明显体现了国之强大。
按捺住心中的小震憾，我们踏入另一个新世界大门。入目的是巨大的模拟驾驶室，同学们按组依次进入其中。当我坐在驾驶座上，看着屏幕模拟的场景，将刹车推到零，再将油门加大，在小姐姐的指导下，我明白许多机关的意思。突然，舱内的响起我班同学的声音：“本次列车为……”一本正经的口腔让所有人哄堂大笑。原来在左上角有一个摄像头和扩音器，连着外面的电脑。可以与外面的同学畅通交流。
紧接着我们又陆续参观了三个实验室，都有着高大冰冷的机械，空中弥漫着刺鼻的汽油味，令我印象最为深刻的是一个透明的环形管道，名为真空超速磁悬浮列车，里面有一个座椅，可以让人体验到六百码的时速，肯定很爽。还懂得了一个名词“疲劳”——指机器可以重复使用几万次才开始“退休”。
看到这些精良的'装备，和精准的数据解读，我不禁为祖国科技日益强大而感到骄傲。
我们参观的最后一站是交通隧道工程实验室。富有热情活力的张教授亲切走进我们身边，用激昂有趣的语言形象解释了交大隧道方面的傲人成就。接近一个小时的解说，我们对交大隧道的作为有了更深入的了解。
走在西南交大的校内，树木葱郁，篮球场上随处可见活力的身影，走在小道上，又能看见学长学姐抱着书匆忙的身影。
在这浓厚的书韵中，在这非凡的科技中，在这活力的校园里，我体会了大学的一个小角，但这冰山一角也足以让我憧憬，激励认真学习的斗志。
以器为话题的作文 9
“哎呀！夏天并不是什么都好，就算有冰淇淋，却还有蚊子咬呀，有什么办法没？”
“姐姐，我有一个办法。”
“真的吗？”
“千真万确。”妹妹有些得意地说。
“太好了，有什么办法可以防蚊虫咬呢？”惊讶过后，我恍然大悟，“哦，原来是这样呀！”
妹妹给我看了一个视频，我就知道怎么做了。首先准备好卡纸一张，透明塑料袋，透明胶带，胶水，细棉线和一个易拉罐。
第一步，裁剪出一个扇形的卡纸，将纸转成一个大漏斗，用胶水粘住接口，做成一个引导蚊子苍蝇进去的导蚊漏斗。第二步，把导蚊漏斗倒扣在其大口边缘，套上一只透明的塑料袋，将袋口朝漏斗口里面折好，然后用透明胶带粘牢。第三步，取一个易拉罐，剪去上半部分，把他的.下半部分做成一个诱饵盒，在诱饵盒和导蚊漏斗上各打三个小孔，将他们用棉线连起来。
最后一步，将那根棉线的两头分别黏在塑料袋的底部两边，做成一个挂架，这样铺蚊器就可以挂起来了。
接下来，把做好的捕蚊器放在窗户边上，在诱饵盒里放一些香甜的食物，当蚊、蝇叮咬食物的时候，一不小心就会通过漏斗的引导，飞进塑料袋中。
可是又怎么把捕蚊器中的蚊子，苍蝇方便地取出来呢？如果你知道就快来告诉我吧。
以器为话题的作文 10
君子无疑是中华几千年来对于个体人格的最高赞美，在社会惊变的现如今，做到“器”是成为君子的前提。而做到“器”绝非一朝一夕之事。因此真君子在一生中始终会在这条以成“器”为目标的道路上，不断拼搏，不断审视自我——君子必器！
其中“器”在物质层面是指精通于某一单一领域的踏实实践。而在精神层面则是一种兼容并包，立己立人的器量，彰显着君子的人格魅力。对于国家来说，君子的器是一种使命感和责任感。
中华君子对于“器”的追求升华着个体的生命，为国家谱写着新的华章。且看共和国勋章得主于敏，穷其一生孤身于戈壁滩的茫茫旷野之中潜心研究氢弹技术。其妻临终之时也难能归家探望。然而支撑他的不竭驱动力是什么呢？显然并非个人利益得失，而是一种追求成“器”的坚持，是这种希望成为国之重器的使命感和责任感，使他得以在高精尖的科技领域中精雕细磨几十年。而在面对戈壁大漠的孤寂环境和该方面资料与技术的奇缺的时候，能毅然做出这种“我之无我”的决定奠定了于敏成“器”的前提。而其亲自动手，一连几夜不眠的钻研与操劳使他在氢弹领域成为了一代宗师、国之重器——使他真正成了“器”。于敏对器的'坚持，本质上体现了中华君子为国为民的人格魅力和责任感。
孔子虽有言“君子不器”，看似与“君子必器”的观点相背离，实则互洽。众所周知孔子处于春秋时代，以礼崩乐坏，诸侯征战为背景。于是孔子高呼君子不器，主张做人应培养多项本领，以应各国征战之需，以昭“唯才是举”之号。如今时代变了，国与国之间比拼的是尖端科技与军事的绝对实力。而这种实力的积累恰恰需要一代一代人在科研领域的忘我奉献，绝非可以靠“多而不精”取胜，由此可见在新时代唯有做到“必器”，才能称之君子，才能富强国家。
深入到精神层面而言，“器”是一种兼容并包的器量，而一个“必”字则道出了这种宽广的胸怀对于君子的重要性，古今皆然。古有廉颇以其包容的气度与蔺相如冰释前嫌而保全赵国的例证，现有吴宇森、徐克在威尼斯颁奖典礼上一笑泯冤仇而名利双收之举。其间的共通之处在于意识到问题的主要矛盾，以大局为重，蕴含着自古以来中华君子在精神层面的“器”。
反观当今社会，无数明星欲把自己标榜为“跨领域型人才”。做演员的硬往学术领域贴，做歌星的硬向建筑领域靠。不过切记，在多个领域有所涉猎不代表成功，“艺海茫茫沉又浮，作品为王方为真”。做到所谓的“跨领域”只需在每个领域均有一些濡染，哪怕蜻蜓点水一般，而做到“器”又谈何容易？缺乏这种对于专一领域的踏实与钻研，不正是缺乏这种对于“器”的追求吗？更不用说成为君子了。久而久之，喧嚣将会取代艺术的灵魂，因此追求成器的精神在当今浮躁的社会显得弥足珍贵
倘若我们每个人都已君子对于成器的追求来约束自己，引导自己。社会便得以纯净，国家便可屹立于世界。
以器为话题的作文 11
俗话说得好“玉不琢，不成器。”这句话的意思就是说一块玉不经过雕琢，怎能成为一件完美的器具呢？而我，也曾经是一块“玉”。
那是在上小学五年级时，一开学，老师就用铺天盖地的卷子压向了我们，我简直被压得喘不过气来。我因为承受不住太大的压力，就让成绩直线式下降，我仿佛是被打回了原始状态的一块“玉”。每天回到家，妈妈就对我这块“玉”冷嘲热讽：“你怎么这么不上进呀？”、“你看别人家的孩子”，“你怎么会差成这个样子？”
还记得那天，是一节数学课。老师突然让我起来回答问题，我十分惊恐地站了起来，但心里并不在乎。“哼，连语文老师都说我没用，那学什么学呀，哼！”但说实话，我当时连老师在讲哪一道题都不知道。我一直站着不说话，同学们在下面议论纷纷，“朱同学，我看还真不愧是“猪”同学呢！”老师还没说完最后一个字，同学们就开始放声大笑：“猪，我看他长得跟猪一样！”，这位七加一的同学，你的猪脑还好使吗？”听着这样的嘲笑声，我握紧了拳头，很想打他们一拳，但身体又无法动。“安静！坐下吧，反正像这样的差生也永远只会停留在班级的最底层！”旁边的同学见我要坐下，便开始狠狠地嘲笑我。各种嘲笑声在我脑海里回响，心痛的像伤口撒盐一样，简直无法用语言来形容。
我回到家，心中久久无法平静，突然我又想起了这句“玉不琢，不成器”。是啊，我还只是一块未经打磨的.“玉”呀！好！那现在就由我来打磨我这块“玉”吧。
于是，我发奋努力，把课内的知识全都复习了一遍，并且还意外地把课外的综合测试卷给做了。我一步又一步地把课内外的知识都整理了一遍，同样，这块玉也在被打磨之中渐渐地成了一个“器”。
我学着容纳那些攻击我的“意”，并将他们的“意见”转化成了我的动力。而期末成绩发下来的那一天，数学老师不得不承认我是一个有用的“器”。
“玉不琢，不成器。”一块美玉在打磨之后，才能成器，学生何尝不是如此的呢？以后我要继续打磨自己，使自己成为一个更好的器。
以器为话题的作文 12
孔子日:“君子不器。”意思是君子不应囿于一项专长从而成为纯粹的工具。而我却说，君子当为器。君子当通过教育使自己完善进步，从璞玉浑金成长为器，有所功用；君子当海纳百川成有容之器；君子当砥砺前行成国之重器，为国为民做出贡献。
君子当为有用之器。《三字经》中有玉不琢，不成器，人不学，不知义”一句，教育人们要从小就努力学习，提升、改变自己，使自己变成有用之器。可见器作为教育目标对每个人的发展起着引导作用。三国时东吴大将吕蒙，自恃军功不喜读书被人戏称为吴下阿蒙，一日被吴王孙权批评后痛下决心，努力学习。之后他学问大增，连鲁肃也惊叹于他的变化之大，留下了“士别三日，当刮目相看”这一佳话，传流至今。人们对自己成器的强烈愿望能驱使人变得更加优秀。而众所周知的仲永的故事，也告诉我们空有才华却不接受教育，不自求上进，只会将我们的天赋消耗殆尽，空留遗憾。
君子当为有容之器。通常一件器物从打造之初，体量便已确定。但人们在打造自己这只“器”时可能会发现体量的大小是每个人在奋斗中逐步确定的。仅靠一已之力很难成功，常常需要取他人之长补已之短，包容他人的不足和缺点，这样才能将优势最大化。齐桓公不计管仲一箭之仇任用他为宰相，这才成就了一代霸业，堪称一场千古君臣的佳话。孟尝君不计较鸡鸣狗盗之人身卑位贱，将二人收为门客，所以被困时才得他们相救。林肯的那句“当敌人变成朋友的时候，我们不是在消灭敌人吗”，更是说明了宽容与度量对一个人成功的重要作用。正如大海纳百川，成大器者不择细流，有容乃大。
君子当为大国重器。成大器自然重要，器为谁所用更是关键，真正伟大的人在塑造自己时念念不忘的永远是为国奉献。古代求田问舍的许汜空有才学却毫无担当，只为一己私利蝇营狗苟，被刘备一顿臭骂，为后人做了很好的反面教材。当今之世，从钱学森、王捡昌到邓稼先、于敏等，老一辈科学家们为了让新中国傲立于世，为使国富民强，放弃了优渥的'待遇和优越的科研条件，甚至放弃了健康和生命。他们的奉献精神感人至深，他们的功绩彪炳史册，他们，就是国之重器。不只是科学家，像黄继光、董存瑞这样抛头颅、洒热血的普通士兵，像故宫钟表修复师傅王津这样的各条生产线上的资深技师、业务骨干，他们都是一颗颗渺小而伟大的螺丝钉，一块块沉稳可靠的青砖石。他们，就是国之重器。国之重器，为国可忍辱负重，可粉身碎骨。
大国崛起，国人需崛起。如何崛起？当努力成器。
以器为话题的作文 13
夏天是个多雨的季节，而且很多是大骤雨，有时候突然下雨但家里又没有关窗，把家里弄得湿湿的，很让人头疼。看到家里人为了这件事经常叫苦不迭，我也绞尽脑汁地想有什么好办法呢？忽然，我灵机一动，想起以前看过的一本科学实验书，上面有个晴雨器，据说可以预测下雨，于是我决定动手做一个。
首先是要准备好材料，材料包括：一块橡皮擦、一些盐、几粒小石子、一把锥子、一把螺丝刀、一枚螺钉、两个相同的瓶盖、一个塑料瓶、一根木条、两根细绳、一些彩笔、几张白纸和一把剪刀。准备材料的时候遇到了一些麻烦，因为没有小石子和合适的木条，所以只好用一些橡皮泥块和一块硬纸板代替。万事俱备，现在开工了！
我用锥子在塑料瓶口扎了一个小孔，将两个瓶盖的`两边也各扎一个小孔，一定要对称。把硬纸板剪成条形，宽度要比螺钉大一点，将绳子拴在硬纸板的上，调整它们的位置，使硬纸板两边平衡，标出绳子在纸板上的位置，这就是中心点了。定好中心点后，我把绳子解开，用锥子在纸板的中心点上扎一个小孔，将螺钉穿过纸板的中心后固定在塑料瓶之前扎的小孔上，一定要使纸板可以自由活动。把橡皮泥块放入塑料瓶中，增加瓶子的重量。两个扎了孔的瓶盖分别系上细绳，吊在纸板两边，一个盖子装上橡皮，另一个装上盐，调整好盐的分量，使两者重量一样。我最后做了一个小指示牌和一个小箭头，把小箭头穿过螺钉后和纸板固定在一起，好了，大功告成！这个晴雨器的原理是：盐会吸收空气中的水分而变重，所以看到装盐的盖子向下降时，天就要下雨了。
我小心翼翼地把晴雨器放在阳台上，心满意足地欣赏着自己的杰作，突然，小箭头向着装盐这边慢慢地倾斜了，我惊喜地抬起头，看见天空中的乌云逐渐密集，我满屋子跑着向大家高喊：“快要下雨了！快要下雨了！”大家齐心协力把窗户关好，不一会，果然下起了倾盆大雨。
以器为话题的作文 14
亲，能包容，能助人，对我们的生活也大有帮助。器，它多数用来形容具有好的品质的人。器能助人成事，有利器方成匠心之作。我们的生活中也有这种人，不惜“牺牲”自己来帮助他人。
晚自习依旧进行着。突然“滋”地一声，我的前方变得一片漆黑。我抬头看着哦，原来是灯坏了。这下可好了，现在正在考试呢。前面的同学也真够惨的，没了灯光发挥肯定不好。老师似乎也发现了，走过来瞧一瞧，得着灯坏后立刻在手机上告诉了学校维修师傅。我倒是不抱什么希望，因为现在是元旦节呢，师傅肯定不在学校呢。我不再多管，继续写我的卷子。但没过多久，维修师傅竟然过来了。他身着一身蓝色制服，手中拿着梯子。他进来看了一眼，发现我们正在考试，正准备出去，但又像是想到了什么，突然停了下来。我猜此时此刻他一定在纠结到底要不要帮我们修灯修电灯，如果帮，装灯泡的声音肯定很大，会影响我们考试，但如果不修，那就会影响那片区域的同学。他犹豫了一会儿，还是把梯子搬了过去。我本以为声音定会很大，但出乎意料的.是，我们几乎听不见任何声音。正巧我卷子又写完了，我抬起头来看他，只见他小心地取下灯泡，轻轻地放在一旁，又慢慢的换上。他的每一个动作，很轻很慢。他原本可以不这样做的，因为他在节假日到岗，已经是超出他工作之外的事了。我不由得在心里佩服他，想着待会儿一定给他鼓掌，以表敬意和谢意！
过了一阵子，他走下了梯子。看样子是修好了。自始自终，他都没有说过一句话。他走了过去，按下开关，灯光重现，把那一片找的好亮好亮。在临走时，他终于开口说了一句：“同学们，灯亮了！”短短六个字，却凸显出了他那高贵的品质。在他踏出教室的一瞬间，教室里突然响起了热烈地掌声
助人，体现了他不分时刻，用尽自己的努力去帮助别人，他才是带给我们光明的“真正的蜡烛”，希望这个品质可以永远刻在我的心中！
以器为话题的作文 15
用乒乓发球机练球，球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力。于是，我自制了一个便捷捡球器。
首先，我找来一个大可乐瓶，将可乐瓶的底儿剪去。接着在剪去底部的圆周边缘等距离钻若干个小孔，将橡皮筋依次穿入小孔并绷紧，织成网子，使橡皮筋经纬所形成的格子略小于乒乓球的直径。然后在靠瓶口颈部一侧开一些比乒乓球大的圆孔，便于将瓶内的乒乓球倒出。最后将一根木棒塞入瓶口几厘米深，作为捡球器的`手柄。这样，检球器的制作就完工了。
使用时，将捡球器底部的网格对准地面的乒乓球一按，球就能顺利地进入而不落下来，这样可以连续捡许多球。当瓶内的乒乓球快满时，就将捡球器倒立斜竖起来，使瓶口颈部的大圆孔朝下，乒乓球就很容易地倒出来了。
捡球器制作成功，给我们训练提供了方便，老师和同学们都夸我聪明，我心里真比吃了蜜糖还甜！
以器为话题的作文 16
29世纪的博物馆，将展示新一代文物，有恐龙蛋，恺撒的照片，火星人雕塑，外星人骨骼，尸体。你看了，一定会大吃一惊，怎么可能。呵呵！这些可是我的心血——时空穿梭器带来的。
20世纪到29世纪期间，人类科技飞速发展，可就是攻克不了时空穿梭器这个难题，我却成功了，为了它，我整整花费了十年呢！
由于我利用它拿来了一枚恐龙蛋，世界给了我最高的荣誉，时空穿梭器也成了世界博物馆的镇馆之宝，我又被做为特邀科学家来接受记者的采访。一个记者好奇的问：“您能具体给我们介绍一下您的发明吗？”我拿出时空穿梭器，滔滔不绝的讲了起来：“瞧，这就是我的发明。”记者们瞪大了眼睛也没看到。我笑呵呵的说：“它十分小，只占乒乓球容积的1％，遥控器发出指令后，它就能变成你需要的大小，它是由蜘蛛网加防弹钢混和而成，所以能大能小，十分坚固。进入里面，它能提供一切你需要的科技产品，能够把自己看到的，听到的收录好，解开未解之谜。由于穿越时空需要光速，我便制造了压缩发动机，把世界上最快战斗机的马力压缩进来，就能拥有超光速的速度了！”记者们听了，热烈的.鼓起掌来！
其中一个记者要体验一下时空穿梭器的奇妙，我爽快的答应了。我们便坐上时空穿梭器，只见两名匪徒用鹰爪枪向我们疯狂射击，“哐哐哐”，子弹射出百余发，可流线式的时空穿梭器一点儿没损坏。匪徒顿时傻了眼，被电子警察抓走时还站着嘴。我笑了笑，按下了起飞键，“哗”，只见斗转星移，我们来到了古埃及。
哇，我们面前是一片黄黄的土坡，巍峨耸立的胡夫金字塔成了一道引人注目的风景。看起来，它没有一点沧桑的面孔，金色的巨大石块层层堆积，展示出古埃及人民的聪明才智。咋一看，可太高了，仿佛连着天；又一看，分明是一座人造山，真是一个奇迹啊！
愈是奇特，我们愈要探索。在好奇心的驱使下，我们把时空穿梭器变成滚珠般大小，偷偷用小钻头挖开个小洞，钻进了胡夫金字塔。那儿真奇妙，时而五彩六色的绚丽壁画，时而精细柔美的雕塑，最美丽的是那胡夫之船，雕塑精细夸张，船体宽大，在小沟漂流。最令人恐怖的是法老器官，法老的心、胃、肠、肝都装在瓶子里，一看，黏黏糊糊，令人毛骨悚然。
不知不觉中、惊险、美丽、奇特的胡夫金字塔便深深的记在我们脑中，还用DV把游览的一切都记录下来，以便科学家们交流。
“哗”，时空转换，我们回到了博物馆，那位记者把自己的所见所闻兴奋的说给人们，还放了录像，人们十分惊奇，纷纷鼓起掌来。我心里可甜了！
我发明的时空穿梭器不错吧？！
以器为话题的作文 17
今天，嗡嗡博士与往常一样，六点半起床。他刚要刷牙，一阵“咚、咚、咚”的敲门声给吵的耳朵都聋了。他一边刷着牙一边过去开门。刚打开门，一股浓度达到1000‰的臭味扑鼻而来，使嗡嗡博士头昏眼花，不知不觉中就已经昏倒了。当他醒来，他已经躺在病床上，在他发明的机器人的照顾下，他的“病情”以有所好转了。当他一醒来，他就叫他的机器人把刚才让他昏倒的人过来。机器人一步步，慢悠悠地走到那个人的身边，用手轻轻地拍拍那个人的肩膀，然后马上回上一句：“不要用你的脸正对着我，更不要用你的嘴巴正对着我讲话，只能背对着我。”说完，他就把手指伸到那个人面前，手绕过那个人的脖子，用手指在那个人眼前晃了几下，表示不可以。这时，当那个机器人的手再伸回来的时候，他的手指头上都有一点被污染了臭气，不过只是蜻蜓点水那么一点，他能应付的了。机器人对那个人说：“现在，嗡嗡博士郑重的请你过去，好像要治治你的口臭。”说完，机器人便把那个人带过去，不过，为了防止机器人晕倒，就叫那个人背着走，来到那里。嗡嗡博士已经带好了五十层口罩了，厚度达到十分米。嗡嗡博士问他：“你的嘴巴为什么会这么臭“我……”他结结巴巴的说，“我也不不知道，原本我的牙齿还是不臭的'，可是我今天一醒来，嘴巴臭得不得了，我知道你很厉害，就跑到你这里来了，想请你帮我治一治我的口臭。如果你都没有办法，那我只好这样了。求求你想个办法，我这种口臭没有人会和我说话的，看这种情况，好像没有能和我说话。”嗡嗡博士拍拍那个人的肩膀说：“我一定会尽全力帮助你治好这个口臭的。不过，你要配合我，不然你这个口臭是很难医治的。”那个人听见不配合他就很难医治，就赶紧点头，说：“我一定会配合你的。”嗡嗡博士听了十分高兴，也对自己能医好他的口臭十分有信心。
经过六个小时的观察和研究，嗡嗡博士终于发明出了“口臭消除器”它是一个很小的什么呢？我也不清楚，反正就是放在嘴巴里的。它主要是让人的嘴中的臭气没有，如果你的嘴巴越臭，用了之后就越香。
嗡嗡博士还是套上五十个口罩，帮他装上，叫他闭上嘴两分钟。那个人闭上嘴过了两分钟。那个人再一次张开嘴巴，那个机器人在外面都闻到香位了，他进来问：“什么东西这么香。”嗡嗡博士很得意的回答：“是我发明的‘口臭消除器’使他的嘴巴这么的香。”说完得意的笑了几下。
第二天，嗡嗡博士便马上来到他的国家的商品推销部，把他所发明的“口臭消除器”给推向大家。他来到商品推销部，把他的“口臭消除器”推给了大家。
过了一段时间，正好是五一长假，他的儿子回家来看看爸爸。儿子刚一张开嘴，就有一股香气扑鼻而来。嗡嗡博士一猜就中，肯定是用了他所发明的“口臭消除器”。他的儿子对嗡嗡博士说：“现在，人们为了掩饰自己的口臭，都用了你的“口臭消除器”。而我们学校的人为了知道你在没有用之前是怎样的口臭，只要你的嘴巴越香，那就你以前越臭。”嗡嗡博士一听，十分欣慰的笑了几下，又开始做其他的事了。
以器为话题的作文 18
此刻，我按下命运改变器，时空骤停……
去年的平安夜，我斜躺在洒满月光的床头，双手合十对着月亮虔诚地许愿：如果这世上真的有圣诞老人的话，赐我一个能改变命运的仪器吧。第二天早上我一睁眼，右手里紧紧地攥着一个白色的小盒子，上面有一个红色按钮，旁边写了一行字：命运改变器只能用一次!祝你好运!我心想这不会是骗人的玩具吧，却还是小心地把它放在了旅行包内，不久后就忘了还有这么个东西。
直到20xx年的暑假，我去到了贵州省安顺市，希望能体验到小城不一样的生活。7月7日高考日，中午十二点左右我出去觅食，和上午刚考完语文的高考生一同坐上大巴车。后排大约有十余位考生，正有一搭没一搭地聊着，谈论些今年的考题还有自己想报考的院校。坐在司机右后方的我望着前窗外的风景，耳朵却不自觉地向后伸长试图加入哥哥姐姐们的群聊。
车辆行驶到虹山水库旁的大桥上时，车道的前方没有什么车，司机却开始诡异地减速，大巴龟速前行。搞什么鬼?我不由地心里嘀咕，但看到那个“乘客不要打扰司机驾驶”的标志还是把到嘴边的话咽了下去。旁边驶过一辆银色小汽车，司机师傅好似要和它并道，又好似想左转。不是应该继续直行吗?我的疑心又上升了不少，身后的考生却还聊得热火朝天。
直觉让我翻到了背包深处藏着的命运改变器，我紧紧地攥住地这个白色的小盒子，目不转睛地死死地盯着司机，眼光不敢移开片刻。突然，司机骤地拿起驾驶座旁的一个玻璃瓶猛地喝了一大口，面色立刻一片酡红。不是水，是酒!下一秒司机就猛地打转方向盘，车子瞬间冲向左前方，冲向桥的边缘，河的中央。我紧张地满脑子飘着弹幕“我才十三岁还有大好青春呢我还不能死啊”，我两眼一闭，用大拇指使劲摁下发红发烫的按钮。命运改变器，拯救全车人的命运，拯救高考生的人生，拯救我的命运吧。
按钮按下的瞬间，时间真的停滞了，然后我看到按钮消失了，天空似闪过一道彩虹。
公交车停下了，它没有冲下桥去，我也没有淹死。它正行驶在正确的'道路上。我满脸不可思议地看着我那已没有按钮的小白盒子，看着一车的乘客还在愉快地闲聊。司机正哼着小曲，稳稳地把着方向盘，但他座位旁的瓶子不见了。
一车人都没有任何异常的感觉，除了我。到站了，我下了车，但还是觉得晕乎乎的，不过心中有一种莫名的自豪感。
我，一枚平平无奇的小初中生，曾用一个神奇的小盒子改写了全车人的命运。命运改变器已经消失了，但这种对于生命的敬畏仍在我心中荡存。也许未来我自己就是命运改变器，用我自己的力量改变世界，让世界更美好更幸福!
以器为话题的作文 19
鞋子指挥器。我边示范给他们看，一边给他们讲解：“这个指挥器的作用可大啦，它会根据人们的生活来调节鞋子。春天，春暖花开，气候宜人。我们可以趁春天时多运动，多锻炼，让自己有个好身体。”说完，就按了一下指挥器上的绿开关。鞋子大变样，由原来的休闲鞋变成运动鞋，展览馆一阵阵赞叹声传入我耳边。我接着说：“夏天，有的人很烦恼，穿凉鞋不方便，穿休闲鞋、运动鞋又太热。如果穿上这双鞋你就不必烦恼了。因为它可以按白色键来给鞋子装上几下微型空调。冬天也一样，有的人喜欢穿靴子，可是靴子太冷。有了这双鞋就不用担忧了，它可以先变成靴子，然后按红色按钮，就会有几个热空调来增热。”
我又一一为他们示范，他们又一次惊爆。“大家都知道，鞋子穿久了，就会有臭味，也会变脏，对这双鞋子可不要紧。只要按一下黄色清洁按钮，臭味变成了一股水果香。对付脏，也很容易，按二下黄色按钮，鞋子周围会有一层看不见摸不着的`玻璃罩子。有了这玻璃罩子不论你往鞋子上撒灰尘，使劲踩都无济于事。”
他们听了这么多，但还是担心地问：“这多功能鞋会不会很费电啊？”“不，它用的是太阳能，多功能鞋有个微型太阳能，它能每天储存太阳能，把太阳能转为电能，不断地为我们服务。下雨天，没有太阳也没有关系，因为它每天储存的太阳能能用好几个月呢！”
以器为话题的作文 20
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭一样穿梭。严冬即将来临。每天晚上，当我完成作业时，我的手会变得冰冷。我妈妈看到了这种痛苦，马上在网上给我买了一个可爱的小狗暖手器。
看，这个可爱的小狗暖手器！一个红色的身体，一个棕黑色的小鼻子，一张小嘴和一张小嘴，我不知道是哭还是笑，正在比较两只手来画拥抱的样子。最让我喜欢的是它可怜的大眼睛，它总是让人想把它抱在怀里。
因为我有这个可爱的小狗暖手器，我在做作业时不怕冷。我用右手做作业，左手伸到小狗的“肚子”里。当阅读单词或备课时，我用左手翻书，右手放在温暖的手心里。我心里有一种温暖的.感觉。
小狗暖手器不仅能温暖手和脚，还能分担我的烦恼。英语考试结果出来了，但没有我预期的那么好，这意味着同学们嘲笑我，老师批评我，妈妈在我回家时责骂我。唉，我背着书包回家了，小狗暖手器可怜巴巴地看着我，好像在对我说:“别灰心，小主人，下次再努力吧！”看着它，我立刻从书包里拿出我的英语试卷，一个接一个地思考，以应付下一次考试。
晚上，我温暖的手宝成了我的“心脏医生”，每天告诉它有什么心事，它会静静地听着。它用它的身体温暖了我的床，直到我不再感到无聊，愉快地睡着了。
以器为话题的作文 21
器，内容宽泛，功能多样；器，助人成事，相得益彰。生活中的器，多种多样……
器具利事
有一种“器”，叫器具。小到平面几何中填加的辅助线，大到人类探索世界的装备，都叫做器具。器具的种类繁多，形态各异，但它们有一个共同点：能够方便我们做事。从远古时代祖先们第一次发现火开始，“工具”便成为判别人与动物的最本质特征。人们的智慧，便体现在器具制作上。从石刀石斧，到青铜器物，再到蒸汽火车，航空飞船，器物的发展体现了人类智慧的发展。没有它们，人类也不可能取得如此巨大的成就。没有望远镜，我们无法认识到太空的神奇与瑰丽；没有芯片，我们也无法领略现代科技的魅力与成就。
便利强大，这是有利于做事的器具。
器具利人
有一种“器”，叫器量。“宰相肚里能撑船”，这句俗语形象说明了器量的重要性。韩信忍辱负重，蒙受胯下之辱，这是器量；诸葛亮七擒孟获，面对孟获一次又一次的不服与挑衅，诸葛亮用自己的智慧打动了他，这也是器量。相比之下，项羽竟因一时受困无颜见江东父老而自刎而死，这器量未免太小了些！现代人际交往中，器量小的人往往会因别人得罪了自己而把他拉入“黑名单”，久而久之发现自己身边没有一个朋友了。其实，器量对为人处事影响重大，器量大的人更会与人相处，不会因别人无意的举动而患得患失，因而往往更受人尊敬。
宽阔风度，这是有利于做人的`器具。
重器利邦
有一种“器”，叫重器。1955年，被誉为“一个人顶一个师”的钱学森放弃了他在美国的功名利禄，回到了一穷二白的新中国。从此，以钱学森为代表的无数无名英雄隐形埋名几十年，先后研制成功了原子弹、氢弹、人造卫星、核潜艇……等，一批又一批大国重器陆续被研制出来，一直到最近几年的“天眼”工程、墨子号、隐身战斗机等等，这些重器提升了我国的国际地位、国家力量；同时，也极大增强了我们的民族自信心、自豪感。
威力先进，这是有利于国家的重器。
正是这些利人利事利邦的“器”，构成了我们丰富多彩的生活。
以器为话题的作文 22
我乘坐着时空穿梭器，穿越时间隧道来到了两百年后的地球村。
我慢慢的睁开眼睛，伸了伸懒腰，打了个哈欠。便开始左顾、右盼起来，过了一会儿我才知道我在一个密室。接着我用眼睛扫了扫四周的墙壁，发现墙壁上边有一些数字，于是，我走进去看了看，发现上面写着10、52、262，要求找规律。我仔细想了想发现每次都要把一个数乘5加2才能得到另一个数。所以，我拿起地上的.笔就在262后面写一个1312。
“隆隆隆……”
大门打开了，我大步往街上走去，发现街道上灯红酒绿，热闹非凡。突然大街上着火了！我赶紧拿出手机，准备报警。可是，不管我怎么打电话，警察局那边一个电话都不接，我正惊慌失措的时候，接着我看见一个人正潇洒的向一个地方走去，突然他停住了，只见他伸出了一只手，对着墙壁敲了敲。当时我正纳闷呢，着火了好像跟一点事情都没有，就在这时，地上竟然升起了喷水器！不一会儿火就被扑灭了。
未来的世界实在太高科技了。
以器为话题的作文 23
2038年12月中旬，我拿着我的通讯器来到了展览会上，这次的展览主题是新世纪电话。
我的折叠通讯器放在展桌上，很快便引来许多观众的眼球。
折叠通讯器全名新式折叠式荧光投影通讯器，是由电话改进而成的，它便捷，易带，是家居旅行的必备用品。
它的普通形态很简单，像两把被拼在一块的小尺，展开形态，像小尺被打开似的，只需把开关一开，荧幕就从两端的微型投放机中投出来。开关下方还有许多按钮，像游戏机一样，连老年人都可以学会，你还学不会吗？
通讯器不仅可以用来通话，还可以娱乐，按一下最底下的按钮，就可以开始游戏了，游戏有很多种类，只有你想不到的，没有您找不到的，有休闲、策略、战争、射击……
折叠式通讯器还具备防卫系统。如果有人进攻你，你就可以按闪电按钮，只要一按，尺头上就会冒出两个细细的'管子，随后，就会冒出闪亮的电，具有十万伏呢！如果按火焰按钮，那一头就会冒出一个粗管子，会冒出一大团熊熊的火焰；如果按水滴按钮，从管子里会冒出高水压的水柱。
看到上文血腥的画面，各位一定会恐惧，别怕，这里还有。除投射荧光，还可以喷发令人陶醉的香气，只需要一按便可沉浸在无尽的气味中。
发明可以为人类造福，但不能依赖。
以器为话题的作文 24
提到学习，大家肯定有说不完的烦恼。就拿背书来说吧，有些人一听到背书，就很不好意思，脸就会红得像关公。因为他们往往费了九牛二虎之力也背不完一篇课文。再比如说考试，有些同学经常考不好，结果，老师会狠狠地瞪着眼睛批评他；同学们也会对他冷眼相看、冷嘲热讽；回到家，迎接他们的是爸爸妈妈的一顿“奖励”，轻则唠叨、臭骂一番，重则“竹笋炒肉”、“板栗”、“芒果”。家长经常会“奖励”孩子们一大堆“礼物”，像“营养套餐”、“十全大补汤”，让你“笑得合不拢嘴”，绝对能让你昏天黑地，头昏眼花。
有个叫小好的学生，考试考砸是家常便饭，背书不会背也已经司空见惯，做数学题则是绞尽脑汁也无济于事。
有一次数学考试，他才得了60分，心想，“迎接”他的一定是一顿臭骂。他垂头丧气的走在路上，正巧碰上了唐建新博士。唐博士手里拿着一个样似漏斗的东西，那是唐博士刚发明的学习器，他准备明天拿去市场卖。唐博士看见小好没精打彩的样子，便问道：“小好，你怎么了？”小好伤心地回答：“哎，考试才考了60分，回家怎么向父母交待呀！”“你不必担心，我的学习器借你用上几天，保证你变得十分聪明。”唐博士很有信心地说道。小好感到不可思议，半信半疑地说：“你骗人，哪有这么好的东西，天上真得会掉下馅饼吗？”“你不相信？那我就借你用一个月吧。来，我先教你怎么使用这个学习器：你把漏斗型的一端戴在头上，再插上插头，接通电源，把你要记的书放在另一端，这时，学习器就会把内容很快地浏览一遍。你的脑子就能记住这些内容了。不过，你可千万不能让你父母知道，否则就完蛋了。”小好满腹狐疑，但他还是决定一试。
第二天，小好一到学校，组长就站到他面前，凶巴巴地对他吼道：“小好，老师布置的.背诵第26课的作业完成了吗？”小好笑容满面地说：“我会背了。要多快的速度？”小好的自信让组长吃惊，他半挑战似的说：“你那臭水平，还敢跟我讲速度。你能背完就谢天谢地了，废话少说，快背吧。”小好不慌不忙，一字不差地把整篇课文流利地背了出来。组长怎么也不敢相信自己的耳朵，瞪大眼睛半天没反应过来。小好会背书的消息不胫而走，一传十，十传百，小好一下子就成了学校的新闻人物。同学们不再看不起他，都对他另眼相看了。说起他的背书速度，大家更是自愧不如。有些同学对他佩服得五体投地，甚至把他当作偶像。
不久，唐博士就把学习器拿到百货商场去卖。大家都知道了小好变聪明的诀窍了，因此就争先恐后的购买。很快大家就轻而易举地变成了天才、博士。
可是，同学们都成了天才，老师就下岗了。学校倒闭了，农民没人当了，清洁工不干了，水电工不干了……。没过多久，道路便脏了，城市里没有了水电，人们没东西吃，一个接一个饿死了。直到这时，大家才清醒过来，都去找唐博士算账。没办法，唐博士只得偷偷地溜了。
以器为话题的作文 25
今天，我想发明一个迷你仪器，它能帮助盲人恢复“光明”。你想知道我的灵感是从哪里来的吗？告诉你，从蝙蝠身上来。
《蝙蝠和雷达》告诉我们，蝙蝠有一种高超的本领——发出超声波以避开障碍物。如果我能模仿蝙蝠发出的超声波发明一种盲人引路器，那该多好啊！这种盲人引路器是两个白色的小圆片，小巧玲珑，可以直接插入耳孔，而没有不舒服的'感觉。它的用法很方便：在盲人耳朵里装上这个仪器，仪器会自动发出超声波，如果遇到了障碍物会自动反射回来，仪器收到信息后，便会发出警告：“当心！当心！前方有障碍物！”盲人便可立即改变行走的方向，就等于恢复了“光明”！
这时，大家肯定会问：“这个仪器哪儿来这么多的电，随时提醒盲人呢？”是呀，它的电视哪儿来的呢？告诉大家吧，白天，这个仪器的电就是从太阳里来的，它不停地吸收太阳能，再转变为电能；晚上，就吸收月光和星光；平时在家，它还会吸收灯光呢！久而久之，仪器里的电永远用不完了！
怎么样，我想发明的仪器不错吧！可是我现在才疏学浅，我要努力学习文化科学知识，相信在不久的将来，一定能发明出这种仪器来。
以器为话题的作文 26
何者为器？有形固化者，器也；顶天立地者，亦为器也。即将接过时代接力棒的我们，应突破器的束缚，承担器的责任，所谓君子不器可成器。
君子不器，不拘泥于单一的才干，修身善己，丰富自我。
不囿于一技之长，不像器具那样仅仅限于某一方面。单一的生活是不丰满的，单一的生命是不丰盈的。毕淑敏曾参军、行医，做过心理咨询师又成为作家。是其多元的才干成就了她的丰富人生及笔尖流淌的真情。局限于某一才干，是满足，是止步。这与术业有专攻并不冲突。因为才干强调的不仅是特长，更是能力。提升自我整体修养与综合能力，方为“不器”的正解。丰富自我始自开拓，拓宽眼界，拓展阅历，拓广精神的境界，方可培养能力，发展才干。
君子不器，不拘泥于固有的形式，超越常规，拥抱创新。
人不可活成一个死板的器皿、机械，让生命流动起来，活成一脉潺潺清流，突破一个固有思维与传统模式的桎梏。当今的人才讲求的是开拓创新的思维与打破常规的勇气。正是君子不器成就了改革开放的春风吹遍，迎接着“蛟龙”入海，“神舟”飞天，“天眼”启眸；是不断创新推动着社会主义现代化的发展，推进着一代代青年人成人成器。没有创新，就不会有今天的`世界；没有创新，亦不会有明朝的我们。创新始自源于生活的灵感，超越现实的勇气与察微观细的敏锐，更源于保持思考的灵活头脑。摘下枷锁，向思维的世界靠拢。
君子成器，无畏成就大国之重器，身负责任，心怀担当。
君子不器，才能完善自我；自我成长，才能肩负使命，担负责任方才可成为大国重器，民族脊梁。也许，我们心中的大国重器是献身于科研金融的尖端人才，是支撑民族发展前景的国家支柱；我们心中的大国重器是肩负荣光，遥不可及的。实则不然。有修剪自我的勇气，有守望发展的担当，有热爱国土的沸血；能尽职坚守岗位，能本分履行义务，能以微薄之力推动社会社会进步；这就是国之重器。于我们青年人而言，我们每个青年人都活力四射，青春洋溢，我们每个人都承载着成大器的可能，民族的希望。
愿我们每个青年人都能果断地提升并完善自己，以流动的姿态迎接成长，最后能骄傲地向时代证明：
我们不器，终成器。
【以器为话题的作文】相关文章：
以让为话题的作文12-20
以让为话题的作文05-16
以让为话题作文05-27
以选择为话题作文-话题作文01-24
以陶醉为话题作文-话题作文01-25
以残缺为话题作文 - 初中话题作文01-28
以真情为话题的作文12-05
美丽为话题的作文12-09
以爷爷为话题的作文12-17
以成功为话题作文12-19