不内卷让生活更美好作文

时间:2024-09-19 10:40:00 海洁 话题作文 我要投稿
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不内卷让生活更美好作文(精选17篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的不内卷让生活更美好作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

不内卷让生活更美好作文(精选17篇)

  不内卷让生活更美好作文 1

  “内卷”是一个网络用词,形容某些人在某些事情上为了达到某些目的,疯狂地超前完成,而周边人也疯狂追赶,以争夺有限资源,从而导致个体越努力,越无效的现象。

  举个例子,老师在课上布置了一篇五百字作文,有的同学想得到老师的表扬,写了一千多字,并多次改正,最终呈现了一篇字数很多、书写公正、词句优美的“大作”,老师表扬了这名学生,批评了其他同学,这使其他同学感到非常不服,于是当老师又布置写作文时,其他人为了也受到表扬,拼了命地写“大作”,长此以来,那些按要求只写五六百字的同学便只会受批评,最后他们也不得不加入这场“内卷战争”里来。

  那么,内卷真的好吗?在我的生活中,就有一个真实的例子:我的数学老师――敬老师,他每次布置作业时都会说:“这次作业,页数不限,但我的要求是“可以有差距,但差距不能太大……”这可令我发愁了,因为其他同学都超前完成,而他们所做的量,一个晚晚自习根本完不成,要想超越他们,只能晚睡一会,或再从本就不多的休息时间里挤出时间跟他们一起内卷。

  其实内卷对很多人而言是没有用的,毕竟超前完成作业只图过段时间可以少做点,或根本就是为完成个任务,对学习一点也没有用,还不如在统一的时间里,保质保量地完成,沉浸其中,在其余的休息时间里,看看书、听听学校播出的音乐,在校园里打打闹闹休息下脑袋,跟自己的伙伴搞点“小发明”,或去操场上健一健身、运动一会,充分利用好休息时间放松,这样上课时效率才会更高。

  如果不内卷了,我们的校园生活或许会更丰富多彩、更有趣味,能让同学们在休息的`时候好好放松,为下一节课的到来做准备;能让同学们在休息时放松眼睛、放空大脑,看看教室外的美景;还能让同学们时刻在脑中回想类似于“今天的饭好难吃……”这样的平常话,而不是“今天的题好难做!”也或许当我们回忆起小学时光时会说:“我的小学时光特别有趣!”而不是“我那个时候光顾着刷题内卷了!”

  学习固然很重要,但一味疯狂地学习反而没有达到最佳效果,让我们拒绝内卷,让生活更美好!

  不内卷让生活更美好作文 2

  知道躺平的最高境界吗?

  有一位“时代的伟人”实现了这一境界,而她的躺平方式——内卷!没错,她就是——709程潇然,江湖人称“贾一伟”

  贾同学的“卷”是基于“躺平”的基础上,似卷,非卷,实则卷出天际。

  在其他同学开心下课,欢乐奔跑时,她在奋笔疾书地“卷”;在其他同学吃饱到撑,饭后散步时,她在目不转睛地“卷”。无论何时何地,贾一伟总能第一个拿出作业,立刻开做。但有一次,真的忍不了了。

  “伟伟!干什么呢!”此时,陈小姐如同正道的光一般,撒在贾一伟的身上,试图净化贾一伟那颗被作业污染的心灵。但是,现在的贾一伟对一切都不屑一顾,用手推了推眼镜,一个美丽的回眸,露出睿智的眼神和邪魅狂拽的微笑,略显尴尬的望着陈小姐。贾一伟仅仅给予了陈小姐一个眼神,紧接着,继续“卷”她的语文作业。

  等等,这不是数学课吗?!数学老师在台上“指点江山”,贾同学在台下“铁汉柔情”书写作文,有意思,太有意思了。可能数学老师讲得太感人了,使写作的灵感格外多。

  等下课了,贾一伟继续卷,陈小姐还不放弃,怂恿着“走啊,伟伟,去玩啊~”可换来的,只有一个铿锵有力的“滚!”

  可当她变相“卷”——“躺平”时,那又是另一番景象了。

  “诶呀,我早‘躺平’啦!”贾一伟一边微笑着,一边缓缓靠近书桌,随手放下紧攥在手中的作业。看着同学们露出崇拜的`眼神,继续补充道“我都是为了能早点看小说才做作业的。”接着随手抽出一本崭新的小说。忽悠!净是忽悠!

  等同学一转头,随即,贾一伟不知从哪抽出一本作业,如同变戏法一般,刷刷几下子又出现一只满墨的笔,呵,果然,“躺平”就在一瞬间。但她依旧恪守原则,念念不忘怂恿同学“走啊~出去玩啊~”

  贾一伟“躺着”“躺着”就“卷”起来了,耳边响起熟悉的声音“走啊~出去玩啊~”,哦,天哪,一定是贾一伟。

  所以“内卷”!“躺平”?

  不内卷让生活更美好作文 3

  四年级开学第一天,我早上就差点迟到,被狠狠嘲笑了一番,于是中午上学,我决定找回面子!

  因为那时是九月下旬,学校执行夏季作息时间,下午三点钟到校。下午两点三十分,我精力充沛地走出家门,两点四十四分到达校门口,我轻易地夺得了第一名,我心想夺第一还挺容易的嘛!殊不知,这里的水很深……

  十月上旬的某一天,现在已经使用冬季时间表了,我一点二十六分出门,等来到学校旁边的梧桐树林荫道时,我觉得炎热的空气都清爽了,我想,今天我一定是第一名!当我以为胜券在握时,出现了一个书包上挂着三三班名牌的小胖子,他正哼着歌儿,往校门口走去,我赶紧冲刺过去,还好有惊无险,保住了我的.第一名。

  殊不知,我高估了自己,更低估了内卷……

  后面几天我越来越懒,因为经常取得第一沾沾自喜,一点三十一分、三十二分、三十四分,出发时间越来越晚,排名也愈加靠后,有一次竟然站到了第六名。

  又过了几天,中午排队时,我侥幸站到了第二名,保安大爷拉着一队来了:“以后东队分成两队站!”第一队人纷纷表示不满,我却眼前一亮!

  “以后偷懒也能占第一了!”后面几天我都是一点四十分出发,却也能站到第一名,原因无他,因为第二队由我率领!

  就这样持续到了十月下旬的某一天,我的下巴差点因为内卷而脱臼。只见第一队刚站到了排头,第二队也占了排头,内卷的魔力啊……接下来请大家扶好下巴,免得脱臼哦!

  依旧是十月下旬的某一天,我看着周煜翔开辟的西二队直接混入西一队进入校门,我真是醉了!先前他开辟西二队时还邀请我来着,我拒绝了因为东二队有两个入口,而西边可走的只有一个!想不到……唉!内卷真让人疯狂

  后来,东队两队合一,大家不能占第二队便宜,于是,便开始千方百计地贿赂前边的同学,想尽办法往前站,还美名其曰“向前方高能致敬!”各种贿赂层出不穷。如今,我已退出了站队内卷圈,因为妈妈可以接我,并且开门时间提前了。

  但我知道,内卷永无止境!

  不内卷让生活更美好作文 4

  临近毕业考,班级里看似和往常一样,同学们依旧下课玩耍,上课听讲,但背后却在疯狂“内卷”……

  就说说那几个学霸吧——小d,小z,小c和小y。他们表面照常写作业,但我发现,他们时常聚在一起,像是在谈论什么似的,我好奇地凑过去一听,天哪,不看不知道,一看吓一跳,他们已经和初中老师谈好了,过几天去那边考竞赛班。只听小z开口:“我已经买了初中数学练习题了。”说着,便拿出了一本厚厚的本子。“这本我也有。”小d说道。小c接着说:“我妈帮我找到了一个初中老师,我们四个一起去上吧。”……我晕,这也太能“卷”了吧。

  我呆呆地坐在座位上,回想着他们刚刚说的话,怪不得成绩这么好,原来都已经“卷”到初中了,也不知隔壁班段一的`大学霸“卷”到什么程度了,我见过他,是个不高不矮,平平无奇的小男孩,要不是老师说他成绩排名第一,谁会相信呢?这些人太可怕了,我最近还看见我们班那个学习倒数的竟然也开始自己购买练习卷刷题了,我惊讶极了,马上回家叫妈妈也给我买了练习卷刷,要是我再不“内卷”,就跟不上这“时代潮流”了。

  回想起妈妈那个时代,学生几乎都以玩为主,哪有什么练习卷,什么“内卷”啊!如今就业率低,加上疫情,人人都想自己得第一,求“211”、“985”,就像妈妈跟我说过的那个故事一样:“以前看电影人人都是坐着看的,但前排人忽然站着看了,后排人也不得不站起来,前排人又不甘心,又站在了椅子上看,后排人也站在了椅子上……”学习是没有尽头的,最终得第一的,只有那个站得最高的人,但谁也不想落到最后一排。

  学习不可怕,“内卷”才是最可怕的,那些不“内卷”的人,最终是会被社会淘汰吗?我迫不得已,只好也加入了这个“内卷”的队伍……

  不内卷让生活更美好作文 5

  今天下午,我上学时随手撕了一张数学试卷,反正老师还没有布置作业,先提前写两道题也无妨。但我没想到,这张小卷竟引起了大轰动。如果我能料事如神,我就不会拿张试卷去上学!

  走进教室,有几个同学眼尖,就立刻发现我手拿试卷,便立刻问我那是什么?我只是轻轻一笑,便回到了座位上。我害怕同学起疑惑之心,我便用一本书遮住了试卷上半部分。可有几个同学还是无休止的问我:那是什么卷?我说了一句:没有什么卷?不要多想!可同学们说我提前到做题,说我提前努力不给他们说一声,还说我“内卷”。直到我忍无可忍地将试卷儿向上一举,同学们看到了试卷的“庐山真面目”时,才闭上了他们吐槽的嘴!

  现在“内卷”这个词是十分潮流的,它用来说一个人在工作中默默努力,一个人比一个人努力,最后都更加勤奋,结果却不尽人意。在当今社会,努力、勤奋、刻苦这些褒义词竟变成了贬义词,如果延续下去,我们的学习风气会变得不正,每一个努力的人也会被拖累。现在的舆论、绯闻,对人的.伤害是很大的。

  退一万步讲,“内卷”也会影响同学之间的友谊。人与人之间变得互相猜疑、互不信任,将朝夕相处的同学、朋友看做凶神恶煞的对手、敌人,原本的和睦相处、互帮互助的同学变得陌生,原来欢乐生活、和蔼的眼神变得仇恨无比。难道这是友谊吗?

  拒绝内卷,为了让乐观向上、勤奋好学成为我们的代言词;拒绝内卷,为了让我们的友谊更纯真、更富贵;拒绝内卷,为了让我们初中生活变得更加丰富、有趣、多彩!

  不内卷让生活更美好作文 6

  最近不停的能够听到一个新词,之所以说是一个新词,是因为之前确实没听过。然后上网查询了一下,网络给出的解释是,同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源,从而导致个体“收益努力比”下降的现象。通俗一点说,同行之间的压价竞争,商业上面的打价格战。当然,也可以延伸到学业之间的竞争,就像闺蜜说的.,现在的孩子们,都偷偷的在网上买网课来学习,好朋友之间也不相同,这也可以被称之为内卷。

  自己听了以后,忍不住说,那要是如此自觉的知道学习,那倒也不是一件不错的事情。但是后来仔细一想,同学们之间的学习,就想当人们之间的做生意一样,必须有团结协作共同解决办法的精神,最后才能够取得优异的成绩吧。

  因此内卷这两个字,归根结底还是个贬义词。

  要是自古以来同行之间的竞争就是存在的,只不过有的是良性竞争有的是恶性竞争,内卷这个说法大概更加偏向于后者。

  当然就像好友说的,有的时候大概同行们之间也没有这种意思,是在别人眼中就会被扣上卷王这样的帽子。自己也终于明白,原来除了内卷这个词本身,还延伸出来卷王这个词。其实是自己孤陋寡闻了。

  其实现在真的是有好多的词语出现,一些网络用语有的时候让你觉得摸不着头脑。仔细研究一番的话也觉得挺有意思的。简简单单的一个词能够让人想到好多,也算是社会的一种进步吧。

  当然更多的时候还是希望这个世界可以多一些美好,少一些彼此之间的恶意揣测。这样子的话,人与人之间会相处的比较愉快一些。

  不内卷让生活更美好作文 7

  “内卷”就如同是织就的蚕蛹,每一根丝线都精致而又细腻,但堆叠后只有枯燥无味的重复,缺乏创新能力,在社会生活中亦可看作努力的“通货膨胀”。

  或日:“难道精细地雕琢与打磨,反复进行修饰与繁华也是‘内卷?其实不然,工匠精神也是对事物的极致追求,但它是对高水平的传统技艺与高层次的创新能力的深度融合,它具备“内卷”所缺乏的精神内核,更在更深层次上它是一种“内向革新”。

  ”溺水的鼠践踏着他人又被他人践踏,只有顶端的那只才能跳出来。”这是一种典型的社会达尔文主义。社会达尔文主义在社会集体主义语境之下,看似是个闪射真理光芒的论断。若我们认为物竞天择,适者生存,那么“内卷”是不可避免的。但社会达尔文主义以动物世界来要求人类世界,这何尝不是对人的`侮辱与亵渎,人是顶天立地,不是单纯的动物。竞争无问题,重要的是竞争对象。蹒跚在逼仄的路。上你想停下脚步,但你因为害怕落后,故只能咬牙坚持,依靠无穷的努力麻痹自己,猜忌链效益溢出,于似乎我们成为莫比乌斯环中的“套中人”,不断,过度地审视头顶的达摩克利斯之剑,自溺“内卷”漩涡之中。

  “当分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。”内卷化竞争是发展不足的产物,这种内耗竞争加剧了发展不足,构成恶性循环,唯有让渡发展利益,调节社会结构,优化改良体质才可根除。

  不测的世界里不可躺平。作为新时代的弄潮儿,大智不群,大善无帮,何惧孤步,何惧毁谤。我们应化“内卷”为破茧成蝶的内革,化为无味重复为锦上添花,日月兼程,带光前行。

  不内卷让生活更美好作文 8

  最近流行一组网络用词――“内卷”与“躺平”,非常贴切地形容网课期间,我们的语文作业状态。

  素材是我们班周一到周四必不可少的一份“家常菜”,只有节日期间老师才会开恩,免去一两次。网课期间,“躺平人”没有老师面对面的教育,开启浑水摸鱼的模式。他们的素材,每天写三五行,字迹就像“鬼画符”,要让人研究好一会才看懂写的什么。而“内卷人”则心花怒放了,怎肯错失这“弯道超车”的好时机。他们洋洋洒洒每天写满满两页,第一个字到最后一个字都工工整整。这样他们还不死心,居然给素材配起了插图,显得更加生动形象。

  老师怕我们不老老实实上网课,想出了“写笔记”这一招,和作业一起拍照上传。“躺平人”死猪不怕开水烫,就喜欢挑战老师的.极限,不把笔记放在眼里。反正鞭长莫及,老师也拿他们没办法。而“内卷人”乐呵的不行,不仅记得又整洁又美观,还给自己“加餐”。比如老师只要求记四个要点,他们倒好,记满了课文纸,生词还进行了扩词、写近义词、反义词。能不讨老师、家长喜欢嘛!

  朗读课文,是网课一项常规作业。语文再怎么样,课文总得读正确,读通顺吧。于是,老师要求每一篇课文,至少读三遍,练读两遍,第三遍录音上传。“躺平人”才不考虑老师的良苦用心,练也不练,疙疙瘩瘩,错字漏字一堆就上传了。而“内卷人”呢?他们认认真真练三遍,把三遍录音上传了。更有甚者,仿佛有强迫症似的,非做到一字不错,不回读,不错读,还得有感情,遍数经常超过三遍。老师听了,乐得不行,大夸其夸。

  目前,“内卷人”的疯狂举动,正让“躺平人”坐立不安!

  不内卷让生活更美好作文 9

  当前“内卷化”已经成为人们嘴边的热词,从高考,求职乃至买房购车等竞争与压力,都被盖上了内卷的帽子。需要承认,当前社会节奏快,人们生活压力大的现象普遍存在,其中部分人会因为比较产生各类压力,究其原因,第一,适当的压力是幸福与成功的催化剂。竞争的根源是资源的有限,是必然存在的,而压力正是竞争中的紧张情绪,没有适当的压力也就往往丧失了前行的动力。第二,沉迷表面比较,忽视内在差异。无论是年龄、学校等等都只是个人的一个标签,其他方面诸如年龄、先天禀赋、家境往往千差万别。第三,忽视个人追求,一味随波逐流。幸福并非胜过他人,而是取悦自己,物质诚然是基础,但是却未必是唯一目标与终极追求,否则也就被消费主义所绑架,试想在别人的赛道上怎能跑出自己的辉煌成绩?

  且不论内卷的真实含义,需要警惕的`是,越来越多的人将“奋斗”、“竞争”与内卷一词等价,看到竞争激烈,不由分说就是内卷,无疑是盲目片面的。因此要处理好自己的压力,做到松紧有度。首先在心态上松紧有度,做到“认命不认输”。既要 “认命”,为自己松绑,承认现实差异,避免以己之短度他人之长,更要“不认输”,保持前进态势,将个人需求与国家期望结合,不断突破自我,实现自我价值。其次要在行动上松紧有度,做到劳逸结合。既要适当放松,享受生活乐趣,补充前行能量,更要积极奋斗,在专业领域上,下苦功钻研基本功,花心思追求创新点,让奋斗精神成为人生的主旋律。

  不内卷让生活更美好作文 10

  “内卷”成了网上的热搜词,用来形容那些被迫报(上)补习班的学生和家长。它还有一个形象的描述:看电影时,当前排观众站起来,后排的人就不得不站起来。的确,如果周围人都上补习班,谁不上谁就有可能技不如人。

  我就属于那些被迫站起来的'观众。一二年级我的成绩一向不错,也没有上补习班的念头。到了五年级我才开始学习校外课程。这时,我发现身边的学霸们学起来十分轻松,询问后才明白这些内容他们已经接触过了,我在学习时他们已经向更深奥的知识“进军”,所以一直保持领先。有这些人在身边,“内卷”已是必然。

  临近暑假,我的课早已排满:连续15天的小升初衔接课,21天的练字,15天的数学,外加英语、作文……可以这么说,暑假我不是在补习班,就是在去补习班的路上。

  我曾经幻想过“不卷”的世界,但细想这完全不可能实现。如果“不卷”,那换来的可能是成绩下滑。即使不是在学习上“卷”,那么“卷”的就是时间与精力。别人每天工作6小时,你一天工作8小时,还利用空闲时间锻炼身体,这能一样吗?再说了,谁的家长不希望孩子更好,不希望让孩子学习更多的知识?

  中国近些年高速发展,对人才的要求越来越高,家长们也一再提高对孩子的要求,于是,“内卷”成为必然。甚至部分极端家长对孩子学习只求多求快,忽视了孩子的内心感受,“被自愿”竞争,学习状态能好吗?

  我想,这样的做法只能事倍功半,为了功半,值得事倍吗?请家长们深思。

  不内卷让生活更美好作文 11

  我有这样的朋友,他曾经对我说他不喜欢学习。明明口上说不爱学习,可他背地里读书、做卷子、听网课。我出去玩的时候,他在学;我出去看风景的时候,他在学;我在写作业的`时候,他还在学。你说这种人是不是卷呀!

  关键是我玩手机的时候邀请他一起玩,他竟然在匹配的时候分屏读数学概念,当时我听到这个事后我直接都不想打了,我真是醉了呀,想把手机砸了的心都有!

  还有一件事,我去他家玩的时候,当时看他家门没锁,我便蹑手蹑脚靠近他,我到他卧室的时候,你猜咋?我看见他戴着耳机,拿着平板奋笔疾书写着试卷,丝毫没有察觉我到了他的旁边,我觉得这个同学已经到了走火入魔的程度,直到我拍了他一下,他才回过头摘下耳机微笑着对我说:“你来了。”我点点头,他又讲道:“最近考试没考好,所以就报了个课,对不起呀,写得太入迷了,没有注意到你。”我笑着说道:“没事,人有失足,马有失蹄,你要相信你自己,下次可以的。”

  我在他家玩了一会儿后便回家了,毕竟半个月后要举行期末考试了。我也要回家赶紧复习了。

  很快到了考试的日子,他以前在我和要好的同学之间,他考的最差了,没想到这次他破天荒考了班级第二名,和第一名只相差2.5分。

  今后我要好好努力学习了,一定赶超他。

  不内卷让生活更美好作文 12

  开学第一天,就有同学内卷。没错那个人就是我的好朋友——刘洋。发下来数学同步的第一天她就疯狂写数学同步,写书学同步读的速度也是没的.说。作为她的好好朋友当然要跟着她一起写了。不过结果总是她比我写的多几页,呜呜呜。我不甘心啊!但是报应很快就来了,老师突然要我们在题最左面写题。啥,不是吧?我一直喜欢把题写在中间。玩完了,彻底玩完了。我和刘洋子同一时间忘向了彼此。“怎么办啊?”刘洋子问我。“不知道。”我快速的回答,“老师应该不能说了吧……”说实话我自己都不相信我说的话。一批数学同步我们就惨了,我们俩挨说了。呜呜呜……我再也不提前写了,我后面还写了好几页呢!还能怎么办回家拿修正带擦呗!

  放学一回到家里,我就拿出数学同步和修正带,先在左面抄一遍,再擦掉之前的。我就这样一擦一写一擦一写………经过了好长一段时间我终于改完了!修正带都使没了,我手都要折了!我一看之前擦过的题,呃……用修正带擦过的地方也太明显了吧,白白的一大片!只不要是瞎子大概都能看到了吧!呜呜呜……老师不让用修正带,但是我也没有办法啊!老师看到了不得把我剁了才怪呢。

  人生不易,猪猪叹气。

  不内卷让生活更美好作文 13

  这是我初中以来最自律的假期,从放假时起,就有一种莫名的压迫感袭来。我不明白那是什么。

  我从未那么准时,不用闹钟,自动地从被窝中爬出。

  6点,窗外一片漆黑。6点20分走出家门。路灯在亮着,路上没什么人。我却感到恐慌,跑出小区。我不爱走河边,因为人多。于是走上了空空的步道。早晨的空气是冷的,有一种微弱的窒息感。偶遇的人也是冷的,有一种孤独感。

  7点半到菜市场,常遇到小湛,小全。其他人呢,假期从未见过,估计都在卷吧。我能猜想到,紧张的不止我一个。

  8点到家,正式开始一天的学习。我不甘落后,每日8张卷子,一道特殊的题。除此之外,我发现母亲单位有个宝地,里面有各类健身器材,并且几乎没人。白天除了学之外,我便成了那儿的常客。一天的生活不算紧张,但也不轻松。

  一天晚上,两个同学到了我家,带来了卷子。“这么卷?”我惊呼。其中一个一边笑,一边跑到我的书桌旁做起了历史卷子。另一位跟我一起做数学题。过了一会儿,可能是因为有难题,他骂了一句,随后问起我们。身旁的人出口便是精髓,把我整不会了。

  “不是没复习吗?怎么能这样呢?”我瞬时感觉身旁的人都如画错的.反比例函数图像一样——卷起来了。我才明白,他能稳居班级第一不仅是因为才华,更是因为好学。

  昨天我给他打电话,他正在写作业。看着眼前的火锅,我有些吃不下去了。我问:“什么时候开始复习?”

  “我写卷子就是复习。”此话一出,我感到无比羞愧。差距,也许就是这样拉开的。我平时写卷子时,只是想办法把空填满,毫不用心。但他却认真地做完,就当考试一般,带来的收获也自然多。我更敬佩他了,不仅是才华,更是他的用心。他把世界当真了,因此,世界也把他当真。

  我懂了,“卷”不只在于数量,更重要的是用心,这才是卷的真谛。这不仅是提升的过程,也是耐心的比拼。

  谁能笑到最后,这是由认真的程度而决定的。有些人看似终日学习,有些人看似天天玩乐,有时结果却是相反的。我想我找到了原因。就像我曾说的:“生活就如简单的草木,看似欣欣向荣,却暗地里波涛汹涌。”

  谁能走向通天之路,又有谁会枯萎软弱,最终倒下?未来相见吧。

  也许那时,“卷”就不再只是少数人的代名词,而成为学者的标志了吧。

  不内卷让生活更美好作文 14

  新的一学期开始,大家为了好好学习,都开始了“内卷”。

  开学到现在这几天,我和陈泓政天天卷,简单的说,我们在别人玩的时候,写数学同步。在老师数学1单元还没讲完的时候,我们俩2单元的数学同步,就已经写上一半了。

  那天,我和陈泓政的数学同步写到了11页,老师让我们写8、9页,还说了新要求:“解决问题的题,算式要与问题的第1个字对齐,答在最下面写,和第3个字对齐。

  听完之后,我还没反应过来。突然,我觉得哪里不太对劲,我和陈泓政的.数学同步8~11页都是按照之前的格式写的,批的时候不就废了吗?怎么办?

  陈泓政还在写12页的数学同步,压根没反应过来这件事,他听我这么一说,瞬间慌了。当天晚上陈泓政跟老师说了这件事,我俩也在日记上写了这件事,老师也没给评语啥的,让我们自己解决。这咋整,不让用修正带,能咋办,算了,等死吧。

  到了第2天,老师要批数学同步了。听了这句,我和陈泓政都慌了,批的时候老师愁眉苦脸,毕竟前面这几个人,没一个格式对的。

  “我说的格式都忘了吗?还有你们咋都提前写呢……”通过这件事情,我们知道了内卷可以,千万不要卷过头。

  不内卷让生活更美好作文 15

  内卷,本意是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后,停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。

  其实我们身边不乏出现这种现象,比成绩?比家世,就连小学生的竞争也开始白热化,大学生之间的竞争并不必多去说了。

  因为社会资源有限,所以你想抢到更好的资源就必须得成为一个更好的人,人人那么想,就会让竞争加剧。可是,那些很努力的'人该怎么办?他们永远在慢慢努力,心里想着别人比自己快多少步的同时还得估量自己脚下的路。都说努力才有结果,那假如收获只有一点,便陷入了这个无限循环的怪圈。

  我们与别人争同自己挣,只要第一到手就行了,我们在乎的不过是脸上的体面和心里的欲望罢了。世界这么大你为什么不努力去看看?

  可是,我们每个人都是世界上独立的个体,我们想要成为什么样的人,与别人何干?

  要想解决内卷,不陷进内卷的漩涡,需要我们对自己有一个客观的评价,你想成为什么样的人,目标是什么,而不是把自己当成?内卷的工具。

  不内卷让生活更美好作文 16

  不知从何时起,不到12:50,就在宿舍看不到陈伟勋的身影。问他去干嘛了,他只会说:“啊?我去玩了啊。”

  经多方打听,终于知道了事情的真相——原来每天中午,陈伟勋都去七班学习了。七班的孩子吃过午饭回教室学习,简直太普遍了,他们真的太拼了。陈伟勋,向七班同学学习,好样的!

  于是,我把这件事跟宿舍里其他同学说了,陈政激动地说:“这个家伙居然和我玩‘内卷’,不行,明天开始我中午也不回来了。”“那我也不回来了。”朱泽耀附议道。

  于是乎,第二天中午,宿舍里就只剩下四个人了。我躺在床上,心里想着:不行!他们这样卷下去,我迟早要被反超,我也得采取行动了。

  当天晚上,我便让亲爱的`老爸把我的折叠桌送了过来。

  隔天中午,我吃完饭,回到宿舍就支起了桌子开始学习。一边学一边想着:嘿嘿,我吃完饭回到宿舍就能学习,而他们还得跑到教室,学完还得回宿舍,又累又浪费时间,我可真是太聪明了。

  结果没过一周,他们都不“内卷”了,中午照样是轻松一刻。就剩下我和陈伟勋还在坚持,还在内卷。

  不内卷让生活更美好作文 17

  这是一个社会学的话题,社会学与心理学交集最多的一种效应就是“从众心理”。

  “从众心理”:即个体在群体的影响或压力下,放弃自己的意见或违背自己的观点使自己的言论、行为保持与群体一致的现象,即通常所说的“随大流”。而从众行为。一般指群体成员的跟从群体的倾向行为。即当他发现自己的行为和意见与群体不一致或与群体中大多数人有分歧时,会感受到一种压力,这会促使他采取与群体一致的行为。

  在人类发展的过程中,竞争是一个永恒的话题,博弈论中有一个非常经典的“囚徒困境”。

  囚徒困境是博弈论的非零和博弈中具代表性的例子,反映个人最佳选择并非团体最佳选择。或者说在一个群体中,个人做出理性选择却往往导致集体的非理性。

  囚徒困境的.故事讲的是,两个嫌疑犯作案后被警察抓住,分别关在不同的屋子里接受审讯。警察知道两人有罪,但缺乏足够的证据。警察告诉每个人:如果两人都抵赖,各判刑一年;如果两人都坦白,各判八年;如果两人中一个坦白而另一个抵赖,坦白的放出去,抵赖的判十年。

  于是,每个囚徒都面临两种选择:坦白或抵赖。然而,不管同伙选择什么,每个囚徒的最优选择是坦白:如果同伙抵赖、自己坦白的话放出去,抵赖的话判十年,坦白比不坦白好;如果同伙坦白、自己坦白的话判八年,比起抵赖的判十年,坦白还是比抵赖的好。结果,两个嫌疑犯都选择坦白,各判刑八年。如果两人都抵赖,各判一年,显然这个结果好。

  囚徒困境所反映出的深刻问题是,人类的个人理性有时能导致集体的非理性-聪明的人类会因自己的聪明而作茧自缚,或者损害集体的利益。

  而内卷的出现就是“囚徒博弈”最真实的写照。

  资源是有限的,而竞争是无限的,所以不可否认内卷是“非理性”的,但却是人性的必然。

  有一个笑话:有俩个人去非洲寻宝。不巧俩人遇到了狮子。这时,其中一个人放下手里的东西,把背后的包打开,迅速的换上了跑鞋。另一个人不解,说:“你难道跑得过狮子吗?”只听那个人说,“是啊!当然跑不过它,但只要比你跑得快就行啦。”

  而在现实世界中,“狮子”无处不在。

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