生活更美好作文
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的生活更美好作文4篇,欢迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
记得寒假时,我和朋友们都觉得什么都玩腻了,没劲。后来一起去蹦床俱乐部玩。
我们进去需要穿这里专用的防滑袜。看见别人玩得开心,我们禁不住跳了一下,感觉自己飞起来了,又马上掉下来。我们在跳高的时候,摆出各种造型,比如:踢脚、张脚,非常好玩。
我们玩完了跳高,接着玩下一个项目跳远。在一个很高的`地方跳下来,下面全是海绵,怎么跳你都不会痛。我一上去就找了个中等高度的位置,闭眼一跳,风声在我耳边响起,把我吓了一大跳。但是,一跳下去就舒服得不能再舒服。原来,我跳到海绵堆里了。我费力地往上爬,终于爬到顶了。非常累,我躺到海绵上休息。边躺边看别人是怎么跳的。他们跳的时候有很多动作,还有配音。比如:跳的时候摆一个乌鸦坐飞机的动作,非常有趣。
该回家了,我多么不想离开这里,想多看几眼。这场景画面不断地在我心中闪过,让我难以忘怀。
蹦床俱乐部给我平淡的生活带来了幸福,让我的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
诚信像一把金钥匙,打开人与人心中的房门;诚信像金子,一诺千金;诚信像黑夜的路灯,给走夜路的人照亮前方的道路。
记得小时候,我去超市买作文纸,由于店里的人多,也因刚开学,买本的人很多。我给了老板10元,老板以为我给了13元,递给我5本作文纸和3元钱。我拿着作文纸和3元钱偷偷地跑出店外;一路上我心里如同有两个小人在打架;绿衣小人说:“这样是不对的.,老师说过‘为人要诚信’。”红衣小人说:“对,这样对,你没有主动要,是她给的,不是自己偷的,你可以多买点好吃的。”
终于心智被绿衣小人的正义征服了。我决定还回3元。返回商店的路上,我的心像小兔子一样,乱跳乱蹦。离商店就剩5米时,我就觉得我的脸像红苹果一样红。走进店里,我又对老板说:“对不起叔叔,你多找我3元钱,我给您送来了。”老板不但不骂我,还哈哈大笑。笑完说:“叔叔原谅你了,真是个诚实的好孩子。”谢过老板,我走出商店,望着蓝蓝的天空,白白的云想:还是诚实有信好!诚信让我心安理得,让我更能坦然面对生活。
诚信使人开心、快乐。诚实有信是做人之本。
生活更美好作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”如果你不喜欢读书,那么你的写作水平会下降;如果你喜欢读书,那么恭喜你,不仅打开了智慧的大门也打开了快乐的大门,因为读书不仅使人增长知识,还会让人变得快乐——阅读让生活更美好。
在一年级的时候,我可喜欢读书了,但是,我只认识一小部分字,不会的字只能读拼音,可麻烦了。那时我读书读得如痴如醉,妈妈叫我吃饭时,我并没有听见,妈妈叫了好几声,我还是没有反应。最后,妈妈走进了我的房间,气冲冲地说:“王梓涵!我叫你吃饭,你没听见吗?”我说:“哦,对不起,我没有听见呀!”其实我并没有告诉妈妈我是因读书读得痴迷而没有回答她。因为我要是把真相告诉妈妈,妈妈就不同意我看课外书了。
有一次,邻居上我家做客,妈妈和邻居在聊天,我特别无聊,就从书柜里拿出一本书在那读了起来。我那时不喜欢默读,只喜欢大声朗读。我的邻居和妈妈听见了,妈妈说:“王梓涵,读书声音小一点,打扰到别人了。”邻居说:“现在的孩子喜欢读书的不多了,你应该为她骄傲。”邻居不停地夸我。邻居走后,妈妈说:“王梓涵,今天表现得不错,明天妈妈带你去玩,带你去吃好吃的。”听了这句话,我非常开心。果然,阅读让生活变得美好。
有时,我在读书的时候,会把自己想象成主人公。比如:我读《列那狐的故事》时,我会把自己当成列那,用诡计多端的办法来骗取小动物的食物。可是可怜的.列那最后还是死了。这真是令人想不到的悲惨结局。
每当我回忆阅读内容时,心里便美滋滋的,一种成就感便油然而生。我一定会坚持阅读习惯的,因为阅读会让我的生活变得更美好!
生活更美好作文 篇4
在一个阳光明媚的早上,我们去了全国青少年农业科普基地,参加了收获果实的劳动。
一进大门,一股清新的空气扑面而来。我们首先进行的是去挖地瓜,一个叔叔给我们讲了地瓜的来历和挖地瓜的要领。开始动手操作了,我本以为我听明白了,很快就可以挖出地瓜,但是一切都没有按照我的预想发展。时间一分一秒的流逝,看到其他同学们在脸上都洋溢着笑容,我心里不禁紧张起来,不停地翻着,啊!太好了,功夫不负有心人,我终于找到了。我大步流星地跑了过去,飞快地挖着两边的泥土,哦!终于出来了,还是个大块头呢!我心里美滋滋的,小心地放在包里好好收着。
我们去了下一个地点——胡萝卜地。一位老农对我们讲了,怎样才能把胡萝卜完整地拔出来。现在到我们开始拔了,我们找了一块风水宝地,用老农教我们的方法,抓住胡萝卜的茎叶,左右晃动,等土松软了再用力拔出。果然速度快、效率高,我拔的时候看见陈智浩同学表情惊讶,再看看他手中举着一个胡萝卜七兄弟,真是有趣。走出了胡萝卜田,我看到他们有几个人在拍照,我就赶紧跑了过去抢了一个镜头。这时老师对我们说,之所以他们的蔬菜又大又甜,是因为他们是从地下300米的地方打的地下水来浇灌的。
午饭后,我们去了下一个活动地点。这一个活动是无土种植中最简单的----纸上种菜。指导老师给我们讲了大概流程,我们就开始动手操作了。我们分成了6个组,分工明确,有选种的',有摆种的,还有浇水的,大家干得热火朝天。
这次研学活动我收获满满,既有物质上的收获,也有精神上的收获。我不仅学会了收获农作物的方法,学到了许多书本上没有的知识,还知道了劳动让生活更美好!