生活更美好作文

时间:2023-12-03 16:43:49 话题作文 我要投稿

生活更美好作文汇总(9篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的生活更美好作文9篇,欢迎大家分享。

生活更美好作文汇总(9篇)

生活更美好作文 篇1

  记得小时候《鲁滨逊漂流记》风靡全国的时候,我嚷嚷着让妈妈给我买一本。终于,有一天妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》,我爱不释手,一拿到就跑回房间里看。

  我最喜欢这本书里的一篇,内容是这样的:“鲁滨逊在荒岛上打山羊、摘果子、捉鸟、捕鱼……”我也曾经幻想我是书中的主人公——鲁滨逊,可是幻想终是幻想是不能被实现的。

  第二天晚上,我在床上看书,看着看着就睡着了。在梦里我梦到了我是鲁滨逊,我在一个荒无人烟的岛上捕鱼,我捕到了一只大鱼,非常高兴,我大声欢呼,我的爸爸不知道从哪里“冒”出来,说:“小兔崽子,你跑哪去了……我好不容易摆脱了爸爸的“追杀”。一口气没喘过来,又看见一头野猪向我冲过来,我慌忙爬上树,可野猪用它的角撞树,终于树倒了,看见野猪一步一步向我逼进,我大叫了一声“啊”!我被惊醒了,我妈妈爸爸连忙跑过来问:“怎么了,怎么了?”我说:“没事儿,只是做了一个梦。”我向爸妈说我梦中的事,可爸妈竟然说我幼稚。

  现在我14岁了,看到那本已经掉了书面的,纸张已经泛黄的那本《鲁滨逊漂流记》的时候,我不由自主地翻开来阅读。当我又读到鲁滨逊在荒岛上生活的那一篇时,我不禁笑了一笑。我想我当时为什么那么傻,那么幼稚,那么天真,也许爸妈早已经忘了这件事,可我一辈子都不会忘记这件事。

  现在我念初一,看的是一些生活类的课外书:《童年》,《童年》的主人公是阿廖沙,他的父亲在他三岁的时候去世。他的母亲在他11岁的时候去世,他一直住在他的外祖母家里,外祖父的`凶狠和舅舅们的自相残杀,让他已经对生活对社会有深刻的认识。

  我还看了一些关于科幻类的书目如:《西游记》。《西游记》里讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马,一起到西天取经的故事。

  从我看的这些书里我知道了:做人不要太骄傲,要脚踏实地。

生活更美好作文 篇2

  说起网购,大家应该都不陌生吧!网购给我们的生活带来了便利,让我们的生活更加方便。

  以前没有网购的生活是怎么样的呢?听奶奶说:“我们那时候买东西需要凭票子,买粮食用粮票,买饭用饭票,人们通常都是很早就排起了长龙。而且购买东西的时候,总要到很远的.地方,走着去,还要背着回来,有时候一去就是一天,非常不方便。”

  但是现在就不一样了,如果我们要买什么东西,只要一部手机就可以实现。前几天,我妈妈在网上给我买了一件衣服。包裹一到,我就迫不及待地打开,试过以后发现不好看,我不高兴地撅起了嘴,闹起了情绪:“都怨你,都说了不让你在网上买,非要在网上买,都不能试。现在穿上这么难看,怎么办?丢了怪可惜的。”妈妈笑着说:“不用担心,买了运费险,是可以免费调换的。”果然,和商家沟通之后,给我换了一件合身又漂亮的。

  现在不管是买衣服,买家具、水果、蔬菜等都可以足不出户在网上购买,网购成为了我们的一种生活方式。中午不想做饭了,妈妈就在美团外卖上给点一份外卖,几分钟就送到了家门口;爸爸外出没有衣服穿了,妈妈远程在网上给他买了衣服寄过去;爷爷吃的药家里没有卖的,妈妈打开淘宝就能在网上下单买到。

  相信在不久的将来,会有更多商品可以网购,快递物流可以更加快捷,我们的生活也会因为网购而更加美好。

生活更美好作文 篇3

  “阅读”是一个常见的话题,何为阅读?想必大多数人会说:“阅读不就是读书吗?”关于这个问题,《现代汉语词典》的解释是“看(书报等)并领会其内容”。可见,“阅读”不仅是读书,更是领悟。

  因此,同样一本书,大人可能看得津津有味,小孩子却觉得枯燥无比,即“明明字都认识,凑成了句子却看不懂”,其中的缘由便是阅历不同。例如,书中的人情世故或重点人物勇于牺牲甘于奉献的品质,大人们能理解,有些孩子却理解不了。所以,孩子们不能一开始就读一些有难度、有深度的书籍,而是要从内容简单的书读起,例如绘本故事、科普书等。阅读需要循序渐进。

  有时,我们需要借助一些工具或方法来辅助阅读。例如,当读到《海底两万里》的尼摩艇长讲述鹦鹉螺号的构造时,我们应该画个简易的.图来帮助理解。看《飘》时,我们要了解美国当时的时代背景。

  不总结也不思考的阅读是毫无意义的。看完一本书后,我们要整理一下书中的内容。如《百年孤独》的人物关系较复杂,我们可以画人物关系表来理清思路,然后可以思考一下如果我们是作者会如何构思这本书,会取什么样的书名,如果我们的想法与原作者不同,就将自己的想法与作者的比较一下,这时,收获很大。

  阅读可以使人更加谦虚。真正的智者不显山露水,我们可以从他们身上感受到智慧的气息。虽然他们从不标榜自己学识渊博,但人们对他们尊敬有加。他们比常人更加谦逊有礼,身上会散发出一种由内而外的书卷气。所以说,一个人的素养不能只看他的毕业文凭,还可以从他的一言一行、一舉一动中看出来。越博学的人,越觉得自己无知;越无知的人,越会夜郎自大,然后更加无知。

  阅读要讲究方式方法,良好的阅读习惯可以提高我们的阅读质量,如果自己有良好的阅读方法,可以与同学、朋友交流,博采众长。

  “阅读”一词含义丰富,其中的乐趣需要我们花费一生时间去体悟。在阅读中不断提升自我、完善自我,让今天的我比昨天更好。

生活更美好作文 篇4

  我从小就有一个没变过的爱好,那就是吃遍全世界的美食。

  小时候我最喜欢去的地方就是户部巷,因为那里有各种各样的美食,我最喜欢的便是香喷喷的热干面,再配上一杯冰爽的豆浆了。那热乎乎的热干面,再加入芝麻酱,酱油,必不可少的胡萝卜,每当妈妈一扮好,我便迅速地拿起木筷,像有人跟我抢似的,“吸溜~”的一声,一口便下进了肚里,那红红的萝卜口感十分好,碎碎的,嚼起来十分有劲,那芝麻酱的味道在口中融化,那美味的,不能用言语形容,再大口一吸杯子中的冰豆浆,那甜甜的味道和冰冷的口感在口中散发出来,一个字来形容---爽!

  在那时,我觉得最美味的食物就是热干面配冰豆浆了!

  直到长大到小学一年级,妈妈带我去的一家专门吃披萨的店里,妈妈说叫必胜客。妈妈点了一桌的吃的,我印象最深的是一个水果披萨。那个披萨上面缀满了五颜六色的水果,我第一次吃披萨,惊讶地发现,竟然可以拉出白色的丝线,当时并不知道那是芝士,于是我用手抓着披萨饼咬下一大口,那甜蜜的水果味儿,再加上芝士的一点咸味儿,这口感可以用两个字来形容,完美!美味的水果茶也上了桌,喝了那百香果汁,使人心情更加舒畅。

  那时候也许必胜客并不是最高档的一家餐厅,但是我却觉得那好吃的水果披萨,再加上一杯水果茶,也许是在那个时候我的生命中最美好的'食物了。

  在四年级的时候,我再次品尝了我感觉是最美味的东西---法餐。我与妈妈来到戈雅法餐厅,那里的特点与西式的西餐不同,它是一道一道的上的,我终于知道了法餐的高贵与精致,我最喜欢吃的应该是我点的主食,雪花牛排,三四大片摆在白色的盘子中,黑酱汁倒在上面,好吃!那里的甜品也十分好吃,特别是巧克力心太软香草冰淇淋和巧克力酱与冰淇淋拌在一起,好吃!

  美食,它能让人的肚子填饱,能让人变得更快乐;美食,让生活更美好!

生活更美好作文 篇5

  当你置身于繁华喧嚣的都市之中,是否感受到了快节奏生活模式带来的浮躁与压抑?当你面对全球频发的自然灾害时,是否感受到内心微微的颤动?当你承受夏日灼热的骄阳时,是否想到南极的空洞正在悄悄扩大……

  人类已经走到了分岔路口。城市的飞速发展带来了诸多的矛盾,许多问题有待解决,城市该何去何从?人们将期待的目光投向了20xx上海世博,期待世博能给出答案。世博会向来是时代文明的集结地,是历史未来走向的指明灯,是人类对美好生活的无限憧憬。“城市,让生活更美好。”上海世博适时的给出了解答。

  繁华的大厦,喧嚣的街道,穿梭的人流,似乎这些就是城市的代名词。面对这些,我找不到幸福的温存。我坚信,金钱、地位、声望堆砌不出恬静悠闲的幸福,金钱可以带来很多,但那只是辉煌的外表,剥开那虚假的外衣,剩下的'不过是空虚的躯壳。在我眼中,现代城市是无法给人幸福的。

  带着这样的想法,我走进了丹麦馆,比起其他精心设计的展馆外观,它的展馆并不惹眼,但“幸福生活,童话乐园”的主题却被诠释得淋漓精致。丹麦海港水池的中央,小美人鱼安静得栖息,唇边挂着一抹淡淡的微笑。嘴角微翘的游人,踩着单车,缓慢而自在的前行,所有的烦恼疲劳的化作释然一笑。这不正是丹麦馆给城市的答案:人们在繁忙的城市生活过后,放慢节奏,人们依然可以简单幸福的生活,享受大自然赋予我们的宁静、悠然。我的心微微一颤。

  走出恬静的丹麦馆,夕阳已经昏黄,脑海中再次浮现出童年斑驳的老墙、宁静的小巷和恬淡的家乡。只不过,这次不再是对旧时怀念的酸楚,而是发觉现代城市也能简单幸福的欣喜。霓虹闪烁,不再是刺眼的光亮,而是幸福的福音。

  此时的我,终于明白,白天在城市的快节奏中奔忙,为的是在夜晚能够安然的享受宁静缓慢的幸福;“城市,让生活更美好”。

生活更美好作文 篇6

  现在,谁没有梦想?在办公室中工作的白领,在学校中教学的老师,在教室学习的小学生,都有自己的梦想。人定了目标才能努力去前进,否则没有动力。所以,梦想让生活更美好。

  真正的梦想,可能很晚才到。从一年级的小豆包,到现在快小学毕业的大姐姐,我的梦想一直在变。变来变去使我一直没有明确方向。一年级我想当一名科学家,想得到大成就,后来又发现自己没有创新本领,就此放弃;二年级我想当考古学家,却又怕自己体质不行;三年级又想当教师,可又感觉老师太操心;四年级我想当设计师,直到五年级才发现我没有创意去创造;如今,我认定了要当插画师,考个好大学,开一个旅店,再交几个知心好友,这就是我将来的打算。于是现在我每天都朝那个方向努力,改掉了许多多余的小动作。我发现,我定了目标后时间安排得很合理,还有休息时间。所以,梦想让生活更美好。

  梦想,是指引人的灯塔。人们顺着这条光明的路,走向成功。看看名人传记,有几个人是没有梦想成功的'?都是小时候已经为长大定了计划,然后走向成功的殿堂。所以,梦想让生活更美好。

  梦想还是无形的动力。每当我累得不想画时,想到自己的梦想,就会全力以赴。就这样,我画出了一幅幅画,作了一首首诗,写了一篇篇文章,让同学和老师为我喝彩!所以,梦想让生活更美好。

  梦想就代表着希望。当我感到无助时,就想想长大前途一片光明,还怕什么?我便瞬间有了勇气,鼓励自己。每当这种时候,我就是这么挺过来的。所以,梦想让生活更美好。

  梦想是灯塔,照耀我们前行的方向;梦想,是动力,在关键时鼓舞着我们;梦想,是希望,让我们长出翅膀,飞向远方;梦想,更是梯子,让我们攀向人生的高峰。

  所以,梦想让生活更美好!

生活更美好作文 篇7

  早晨五点我就会去做运动,出来时天气格外好,天边露出鱼肚白色的曙光,渐渐的越来越明了由鱼肚白色转为橘黄色,又由橘黄色变成淡红色。一会儿,红彤彤的,一会儿,金灿灿的,还有半紫半红的颜色,更有些说也说不出见也没见过的色彩,真是五彩缤纷。

  我又去了竹园里散步,那里分外秀美。朝阳初生抹金色的阳光首先照亮竹梢,高高矮矮的春竹,挺着笔直的腰杆,笋尖嫩叶上滚动着晶莹的`露珠。雾气在竹林里慢慢幅度相轻轻飘动了的雨山,大自然太美了!吸收新鲜空气使人开心。我每天都去那里,春天来了,人间万物复苏,大地一派生机。小草也偷偷的钻出来,一下子铺满了草原,举目远望,一碧千里。他们听着嫩绿的身姿随风摇曳,那么柔软,那么耀眼,我真想一直停留在这个时刻,能看到那么多美丽的景色!以前我不出来总在家里,今天我出来看到这些景色真是太美了!

  我晚上也出来了,黄昏时的小河是那样的安眠,血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起了无数的涟漪,犹如一条条红绸子似的轻轻的流动着,几片落叶在水中悠悠的飘向远方。几位老人正在河边垂钓呢!

  我觉得运动也不是不好,每天都能看到这样的景色,真是太漂亮了!

生活更美好作文 篇8

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书籍,是我们的精神食粮,是知识的“加油站”。就算一个人的知识再多现在图书馆里,也只不过是沧海一粟。“悦”读,可以让生活更美好。

  在书的世界里,诗词,就是那小草。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明悠闲宁静的.田园生活。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”是为国赴难的艰难军营生活。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是陆游深深的爱国情怀。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”是红军的革命乐观主义精神。

  诗词,为东方文化作出了巨大贡献。

  在书的世界里,散文就是那一朵朵鲜花。

  老舍先生的散文《草原》表现了蒙汉两族的情谊之深,以及蒙古族人民的能歌善舞,热情好客。朱自清的《背影》表达了他对父亲的回忆还有深深地爱。

  散文,是现代文化的顶梁柱。

  在书的世界里,小说就是那一棵棵大树。

  高尔基的《童年》,写出了他对苦难的认识,有着生生不息的坚强。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒对现实不公的呐喊,活出了更好的自己。《蓝色的海豚岛》告诉我们:自立,能活出一个奇迹……

  小说,是现代文学的一片天。

  在书的世界里,是多么美丽;在书的海洋里,是多么浩瀚。

  “悦”读,使生活更美好!

生活更美好作文 篇9

  我们班级有一个“开心农场”,里面有各种各样同学们精心培育的蔬菜:墨绿色的小青菜、水灵灵的生菜苗、粗壮的朝天椒、小巧可爱的蘑菇……

  为了能成功培育出蔬菜,同学们可谓费尽心思。每到课间,同学们就会迫不及待地将蔬菜搬出去给它们做日光浴。每当虫子来骚扰小蔬菜时,同学们就会仔细地找出它们。时不时要给蔬菜补充水分,还要补充营养——虽然照顾蔬菜占用了我们许多课余时间,但这也让大家能静下心来观察植物,亲近自然。“开心农场”让我们的课余生活更加丰富了。

  照顾蔬菜时,我们还遇到过不少困难。那天,我们发现向日葵因为茎过于细,叶子又太重,它们便齐刷刷地低下了头,无精打采的要趴下了。同学们见了,十分着急,脸上笑意全无。大家三五成群地聚在一起,讨论着解决方案。突然,我灵光一闪:“我们可以找几根小树枝,插在小苗的边上,让小苗有一个倚靠的支撑点。这样,它就可以立住了!”大家思索片刻,赞同了这个方案,开始干了起来。我们躬着腰,到一个个花坛轻柔地翻找小树枝。林依涵同学小心翼翼地将小树枝插进了土中,又小心地将向日葵苗靠在旁边,让小苗重新站立了起来。最后,王同学用喷壶,给小苗浇了些水。向日葵苗又变得容光焕发,又骄傲地抬起了头。同学们见了,这才喘了口气,我心中的石头也才落了地,也才有时间擦擦满头的汗。培育“开心农场”中的蔬菜,让我们真真切切地感受到劳作的辛苦,还锻炼了我们的协作能力。

  日子一天天过去,开心农场中的.蔬菜也一天天长大,迎来了丰收。记得那一天,娄老师走进教室,满脸笑容:“同学们,我们的蔬菜成熟了!所以明天,我们可以品尝小青菜!”“真的吗?太好了!”同学们欢呼雀跃。第二天,大家有的带盐,有的带碗,有的带年糕,一起烹饪了一锅“小青菜年糕汤”。那水灵灵的青菜吃在嘴里甜甜的,再搭配上年糕的软糯,真是妙极了!吃着这甜甜的小青菜,我的心里也甜甜的。这是我们来之不易的劳动成果,这里面饱含着我们对小蔬菜们每一天的精心培育和呵护。“开心农场”的蔬菜让我们体会到收获和分享的快乐,也让我们明白了“一分耕耘,一分收获”!

  在“开心农场”中,我们挥洒汗水,一起创造美好的课余生活。我爱“开心农场”!