妈妈的幸福作文

时间：2024-08-13 02:14:30 话题作文我要投稿

有关妈妈的幸福作文八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的妈妈的幸福作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关妈妈的幸福作文八篇

妈妈的幸福作文篇1

　　在一片茂密的森林里，有一个美丽的小木屋，住着顽皮的熊宝宝和勤劳的熊妈妈。

　　一天，熊宝宝身边有个小朋友边走边唱：“幸福在哪里呀？幸福在哪里？”熊宝宝想：幸福是什么？能吃吗？好玩吗？于是，他走到妈妈身边问道：“妈妈，什么是幸福啊？”熊妈妈听了笑着说：“宝宝，这可要你自己去找啊！”熊宝宝听了熊妈妈的话，便出门去找幸福了。

　　熊宝宝走着走着，走到了河边，看见了一个庞然大物，它长着墙一样大小的`身子，柱子一样粗的腿，像绳子一样的尾巴，原来是大象伯伯呀！大象伯伯用鼻子吸一口水，对着身子一喷，水就流到了它的身上。熊宝宝看见大象伯伯那么开心，就问：“大象伯伯，你知道幸福是什么吗？”大象伯伯说：“只要人类爱护我们野生动物，不追杀我们，我们每天能洗澡，这就是幸福。”

　　熊宝宝又来到了森林里，听到了歌声，抬头一看，原来是百灵鸟姐姐。熊宝宝说：“百灵鸟姐姐，你知道什么是幸福吗？”百灵鸟姐姐说：“只要每天能唱歌跳舞，保持好身材，这就是我最幸福的事儿了。”

　　熊宝宝来到果园里，看见猴子哥哥正在快乐地摘果子，便问：“猴子哥哥，你知道什么是幸福吗？”猴子哥哥说：“能每天给我种的果树施肥，秋天收到果实，还能给朋友们分享果实，就是幸福。”

　　熊宝宝抬起头，看见太阳公公正在打哈欠，便问：“太阳公公，你生病了吗？你知道什么是幸福吗？”太阳公公说：“我没有生病，幸福是每天给大地带来温暖。好了我要下班了，你快回家吧！”

　　这时，熊宝宝才发现天已经很晚了，于是他走上了回家的路。熊宝宝边走边想，幸福到底是什么呢？为什么大家的幸福不一样呢？走着走着，不知不觉就走到了家。

　　熊宝宝回到了家，见熊妈妈比以前轻松了很多，就失望地说：“妈妈，到底什么是幸福啊？”熊妈妈说：“没有什么比你这个熊孩子不在家更幸福了！”熊宝宝听了很吃惊：原来顽皮又懒惰的我在家会让妈妈不幸福的！熊宝宝默默地告诉自己：我一定要听话，自己洗衣服洗袜子，作业好好写，妈妈幸福我就幸福！

妈妈的幸福作文篇2

　　进入初二，堆积如山的作业让我每天晚上都不得不奋斗到深夜。上学、回家、吃饭、写作业，每天都是如此，我渐渐习惯了这种一成不变的生活。在内心深处，我觉得小学时那种幸福快乐的生活已经一去不复返了。

　　星期五晚上，我放学回到家里，要是以前，我老早就甩开书包奔向我亲爱的.电视了。可是面对周六还要上课的现实，我只能对着亲爱的电视长吁短叹。

　　“天啊！有没有搞错，就算明天要上课也不用布置这么多作业吧！”我无奈地对着作业大发牢骚，可是我又能怎么办呢？面对着静静地躺在桌上的作业题，我只有静下心来，硬着头皮准备将它们一一消灭。

　　时间一分一秒地在流逝，眼看着时钟就要指向11点，我不由得心急如焚。对面那栋楼上的灯光越来越少，最后只剩下一两点微弱的光还在那里苦苦支撑着。此时，一种莫名的忧伤占据了我的心灵：大家都睡了，却只有我还在孤军奋战。我苦笑着摇摇头，怎么突然可怜起自己来了。

　　忽然，房门被人打开。我回过头一看，原来是妈妈走了进来，手里还端着一杯热气腾腾的牛奶。“怎么还在做作业啊？”“嗯”，我头也没抬地应了一声。“不要把自己累坏了，身体健康才是最重要的。你赶紧趁热把这杯牛奶喝了，凉了就不好喝了。把做作业的速度加快些，记得早点睡觉啊。”我点点头，端起牛奶喝了一小口，嘴里暖暖的，甜甜的。“加了蜂蜜啊，很好喝！”我对妈妈说。妈妈笑着点点头，关上门出去了。我蓦地发现自己并不是一个人在奋斗，每天晚上爸妈都会陪我熬到深夜。

　　再端起牛奶，我又细细地尝了一口，那种温暖的感觉一直流到我的心里。我突然想到，这杯子里面不仅仅是牛奶，更是盛满了我简单的幸福。

妈妈的幸福作文篇3

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我想起这首歌，总会情不自禁地对自己说：“的确，有妈妈的孩子幸福多。

　　我记得，在我上三年级的冬天，那时，天寒地冻，我的毛衣有点小快不能穿了。妈妈发现了，亲切地说：“宝贝，你的毛衣小了，很冷吧。”我说：“没关系，我不冷。”有一天放学，我看见妈妈在织什么东西，我就问她：“妈妈你在织什么？”妈妈说：“在织毛衣，你很快就会有新毛衣穿了。”之后的每一天，我都看见妈妈在织毛衣，一直忙到很晚。有一次，我半夜被噩梦惊醒，一睁眼看见大卧室的灯亮着，我觉得很奇怪，便穿上衣服悄悄走进去。眼前的.一幕使我很惊讶，妈妈还在织毛衣！眼睛里布满了血丝！我说：“妈妈，别织了，睡吧！”妈妈笑着说：“孩子，快去睡吧，再织一会儿，你明天就有新毛衣穿了。”我心里很难过，只好去睡了。第二天早上妈妈拿着一件漂亮的毛衣让我穿上，一股暖流流遍了我的全身，我感到无比幸福，顿时流下了幸福的眼泪。

　　我还记得，去年暑假，我正在上英语学校。有一天早上，我只穿了短袖和短裤，准备去上课。妈妈对我说；“把雨伞和外套拿上，天气预报说今天会有暴雨。”我不以为然的说：“看，今天阳光明媚，万里无云,怎会有雨呢？”妈妈还是在不断劝说，我没有理会，便走了。

　　我到了学校，一切风平浪静，但是，太阳光弱了很多。到了放学时，突然乌云密布,电闪雷鸣，下起了倾盆暴雨。很多同学都没拿伞，我们都被大雨困住了。过了一会，许多孩子都被家长陆续都接走了，最后教室里只剩下我一个。一股冷气向我袭来，我打了个冷战,非常后悔没听妈妈的劝告。这时，雨中出现了一个高大的身影-------是妈妈!妈妈笑眯眯地走过来,熟练地给我穿上外套,换上雨衣,带我回家,好像什么事都没发生。这时，我感到无比幸福，又一次流下了幸福的眼泪。

　　“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲的爱是无私伟大的，是金子也回报不了的，我们只能用优异的成绩来回报母亲的爱。

　　妈妈，我想大声对您说：“您的爱让我感到我是天底下幸福最多的儿子。”

妈妈的幸福作文篇4

　　电风扇“呼呼”地转，吹起了我单薄的白衬衫。我坐在电脑桌前熟练地敲着键盘，耳边义足一阵无休止的唠叨……

　　“你看看你，像个什么样子！春天就开电风扇不怕着凉？又玩儿！又玩儿电脑，没看你学习有这么勤快！我……”母亲见我紧闭着嘴，无奈地摇了摇头，“你啊，我该拿你怎么办！”她转身去接电话，没说完就离开了。“嘭”门关了空气，静得悦耳二

　　我暗暗高兴，对付她就得川这招，闷声不睬，再报以可怜兮兮的眼神，耳边终于清静了。对于母亲的唠叨功，我向来是十分佩服的。什么饭没按时吃啦，什么不吃青菜啦，什么不做作业啦……语气平淡却步步紧逼，针针见血也不乏冗长无味，实在和唐僧有一拼。

　　玩儿厌了电脑，我只好同房间，慢悠悠地打开作业本，翻看几眼便开始提笔“刷刷”地完成了作业，我摇晃着脑袋，伸了下懒腰，不经意瞥到墙上的时钟，快七点了。咦？这么晚了怎么还不回来呢？今天也真够奇怪的，母亲居然连一个电话也没打来。我呆呆地望着手机屏，怅然若失。总觉得好像少了点什么。夜，静得心烦、时间“滴答滴答”地一秒一秒流逝，仿佛冻结在这个晚上，明明很热的'，我却怎么也想不起开电风扇了。我无聊地打开收音机，却听到转盘那里出了事故，我明明知道母亲很少从那里走，却不由得紧张起来，忍不住去拨那个熟悉的号码，怎么可能，那种狗血的情节才不会发生在我身上呢，一遍，不通。两遍，不通，三遍……心脏蓦地揪成一团，夜，静得心乱。我能够听得见我杂乱的心跳。

　　就在我几乎想要逃出门，逃出这令人心悸的夜晚时，一阵熟悉的唠叨声唤醒了这死一般的沉寂，“哦？你怎么还没睡？今天学习了吗？我看你是不想考高中了！我……”这一次我没有打断她也没有要心思，我静静地拥着这个几乎与我差小多高的女人，摩挲着她的肩，柔柔地笑了：“妈，你唠叨我一辈子好不好？”

　　这安静的夜涌动着两颗不安的心，幸福，原来就是母亲声声的叮嘱，时时的唠叨啊！

　　龙应台说，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”是的，父母对孩子的那份爱，恐怕只有当孩子成为父母时才能体会得到，然而小作者仿佛已经明白，幸福不在遥远的未来，只在母亲的一声声唠叨中。文章构思巧妙，人物心理刻画细腻，于平凡中彰显深刻。

妈妈的幸福作文篇5

　　在妈妈的鼾声中写作是一种不错的方法。——题记

　　或许因为一句“妈妈洗脚”，也或许因为一首《听妈妈的话》，我开始关注那一份属于我的母爱，开始关注妈妈的白发，妈妈的皱纹，妈妈的干裂的嘴唇。以前，我曾经反复频繁在一些作文书上看到过这些似乎已经属于母爱的象征，说实话，在当时我认为那十分做作，认为那是在讨主编的好，可是当你真正去看那些象征时，一些美丽，等闲，幸福的往事会一股脑涌上心头，这时，你就会感受到那些象征对母爱的高度概括。

　　我必须承认我打小便煎熬在妈妈的河东狮吼中，在一些时候我甚至在一定程度上怀疑“慈母”这个词，你必须承认一个人的忍耐是有限的，但你也必须承认一个孩子对妈妈有着很深的依赖。她从没有在我感冒时背我去看病，没有在我考砸时安慰我，只会给我讲解一道我尽了足够得力气却仍旧没有进展的题。

　　不过在某些十分利害的方面妈妈还是表现出极大的温柔的，比如学习。她至今还保留着我一年级那张全班倒数第四的奖状，她说，虽然是鼓励的意思，但只要是我儿的'，便有价值。正是由于当时妈妈眼中那真实的、骄傲的眼光支持我走到现在，走的直，走的宽，走的敞亮。

　　我爸说，成为一个母亲让妈妈改变了不少。常言道，人皆爱美。我承认我妈爱美，我妈喜欢高跟鞋，喜欢化妆品，尽管她总是郑重其事的否定它们，曰：我认为心灵美才是真正的美。也许是为了教育我，为了省下那想当然的不必浪费的钱，她始终没有刻意的去表现美，一件穿了三年的羽绒服，一双穿了两年的皮鞋。女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

　　每天晚上，各频道都有精彩节目，且都对老妈的口味，而我妈从不去看，总是口是心非的说头晕，困倦。我知道她是为了明天拂晓能起来为我做早餐。你能说甚么呢？

　　妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)。

妈妈的幸福作文篇6

　　星期六，我和妈妈去逛街，去的时候，突然发现了一个小朋友在嫩绿的草坪上走。我想：这样小草一定会很痛的，大地妈妈也一定会更痛的！于是，我便想去寻找大地妈妈的幸福。

　　可是，我又开始动起脑筋来，什么是大地妈妈的幸福呢？我正想着，妈妈忽然叫了我一声，我一惊。妈妈说：“你发什么呆呢？这都多少长时间了。”我便对妈妈说了刚才所想的一切，妈妈说：“好啊，不过，你要快去快回，我在家做晚饭等你哦。”我笑着说：“知道了。”便走向公园。

　　其实，我已经想到办法了。只要去问问植物们就可以了，植物们是大地妈妈最喜欢的孩子，它们一定会知道的.。

　　我来到公园，我想先去问小草，我来到一株小草面前，轻轻地趴下，问：“小草，小草，你能告诉我什么是大地妈妈的幸福吗？”小草说：“可以啊，你只要多种一些草就可以了。”“谢谢你，小草。”我说

　　然后，我又去问了一株红色的小花，小花说：“你只要多种一些花就可以了。”我又去问了一棵小树，小树说：“你只要多种一些小树就可以了。”

　　天慢慢黑了。我回家了，吃完晚饭后我继续躺在床上想。终于，我有了答案。

　　其实，我们只要节能、节约、绿化，那大地妈妈就一定会幸福的，大地妈妈幸福了，那我们自然也会幸福的！于是，我便把一些工具拿来了，按照植物们说的方法，开始栽花、栽草、种树。

妈妈的幸福作文篇7

　　在我成长的路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑。

　　记得上幼儿园的时候，老师教我们打珠心算，妈妈为了训练我的能力，提高我的计算速度，放下手中的活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的，我已经长大了，将要读小学了。学习任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，帮助我面对一个个学习上的困难。记得一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业，对自己一点信心也没有。眼开这单元的考试就要到了，那时候，我特别害怕，妈妈也很着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一分、二分、五角、一元的硬币给我一次次的讲解，在家里模拟着购物的情景，一会儿成了“老板娘”;一会儿成了“顾客”，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的.学习和生活中也不哭鼻子，要坚强的去面对问题。噢，有妈妈的日子真幸福啊!那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。

　　成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福，洒满关爱。

妈妈的幸福作文篇8

　　这周六,参加了孩子的家长会,在那一个多小时里,坐在孩子的座位上,重新感受了做为学生的心情,然而,这种心情又不同于曾经是学生的自己,因为,我感受到了做为学生时不曾有过的那种幸福，因为那是孩子带给我的一种感动和宽慰。

　　应孩子的要求，我早早的来到了教室，坐到了孩子指定的位置上，也就是她平时的座位。在孩子的小椅子上坐下后，忍不住环视四周，想看看孩子的学习环境，看看孩子在脱离我的视线后的学习场所。教室整齐干净，桌椅上也一尘不染，我把自己的当做一名小学生，像当年自己读书时一样，静静的期待着老师的到来，心中存着一些忐忑，因为不知道一会儿以后，会听到老师对自己的孩子的什么样的评价，是好？还是坏？

　　各科的老师们按着顺序对自己所教授的课程情况及班级中孩子们的`整体学习情况向家长们进行了通报，我拿着笔记本和钢笔，认真的听着，把自己觉得需要向孩子传达的东西和自己感兴趣的内容做着记录。语文和数学，是孩子从入学就一直在学习的课程，孩子自己本身掌握的也不错，而且，通过这两科的老师的评价，发现孩子的成绩和表现，仍然能够保持着一二年级的水平，处于班级中的前几名，心中不禁感到一丝欣慰。

　　当英语老师出现在讲台上时，我的心情开始紧张起来，因为英语是孩子今年才接触的一门新课程，她对这门新的语言比较生疏，而且因为学校今年的校安工程，开学时间较其它学校晚了一个多月，所以从开学至今的四十多天里，孩子的课程相对较紧，她能不能跟的上呢？……从这学期一开学，我就给自己定了一个目标，一个和孩子一起学习的目标，因为从我自己来讲，我的英语水平不高，自己对于孩子这门新课程的学习，可能帮助不大。做为家长，我心里对于孩子英语学习的辅导一直是比较谨慎的，总是怕教错了，也怕自己放下十几年的那点英语底子无法满足孩子，也怕自己的辅导方法不正确，反而会误导了孩子……

　　随着老师对于三年级英语课程及教材的介绍和班级里孩子们的英语成绩的公布，我的心逐渐的安定下来，因为这次孩子考的不错，很争气！我突然感觉到一种前所未有的高兴，那是从心里涌出来的一种情绪，一种不受自己控制的兴奋！因为通过孩子考的成绩，我觉得自己的方法用对了，自己这四十几天来的功夫没有白费，虽然对于英语学习来讲，这两次的成绩才是刚刚开始，英语学习的这条路，还远的很，但也正是因为这个开始，这个好的开始，对于孩子来讲，是一个最好的鼓励，是一个不错的起点，所以，我突然间高兴起来，因为孩子与我一起的努力，为她的英语学习打开了一道门，一道方向正确的门，一道有着阳光的门！

　　俗话说“养儿方知父母恩！”在这一时刻，我突然有一种满足感，仅仅是源于孩子的这一点点成绩带给我的自豪！我也突然明白了当年自己的父母对于自己的学习成绩，是怎样的关心，对我又寄予了多么大的期望！同时也明白了当时父母给予了我多么大的帮助，付出了多少的辛苦，而他们唯一期望的，就是我能够有个好的学习成绩，继而会有一个光明的未来！孩子有出息了，妈妈的付出才有了回报，妈妈才能体会到幸福，即使是一点点的幸福！

　　我想，我还将继续与孩子一起努力，我一定要坚持与孩子一起学习，因为我希望孩子能够学到更多的知识，拿到更好的成绩！因为，我还想继续体会孩子带给我的幸福，一种妈妈的幸福！

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