感到幸福的作文

时间：2023-05-27 12:04:00 话题作文我要投稿

精选感到幸福的作文合集九篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的感到幸福的作文9篇，欢迎大家分享。

精选感到幸福的作文合集九篇

感到幸福的作文篇1

　　清晨，太阳升起，一缕缕阳光爬上了窗台，溜进了屋子，伏在我们的膝盖，温柔地亲吻着。外婆清脆的切菜声夹杂着公鸡的鸣叫传进门缝，像个小闹钟一样把我们唤醒，开启全家幸福的一天。

　　厨房里也射进了三方斜斜的阳光。外婆正快乐地忙碌着，她左手熟练地拿起馄饨皮，右手又麻利地掐一团肉馅，两手一合便迅速下锅。外婆头发已经花白，阳光下显得更加透亮，发丝温顺地头从头顶一直垂到耳畔，两侧的头发弯弯地挂在耳后。岁月在外婆脸上留下了不少细细的皱纹，笑起来更为明显，但在我看来每一丝皱纹都有着外婆的可爱与温柔。

　　外婆端上一大碗香喷喷的馄饨，撒上一点香菜，倒进一小勺香料，再帮我们一碗一碗地盛好。我们一家整整齐齐地坐在桌前，准备开饭。一缕缕清香随热气升起，蒙住了我的双眼。细细搅拌，夹起一个一口咬下去，满口都是鲜肉，饱满的汤汁浸入馄饨皮，令人回味无穷。这是外婆的味道，也是我童年的味道。

　　饭后，外婆总会发起减肥计划带着我们去那条踏过无数遍的小路上散步。我拉着妈妈的手，妈妈牵起外婆的手。外婆的手背松弛，掌心布满老茧，但摸起来总是暖暖的。外公与爸爸走在我们一旁，也有说有笑。记忆里，那时溪水盈盈，路边的野花开得正灿烂，草坪也青翠欲滴。

　　因为外婆，每天唤醒我们的不是刺耳的闹钟，而是亲切悦耳的切菜声；因为外婆，我们每天早上吃到的是热气腾腾的馄饨、面条，而不是冷硬的面包；因为外婆，我们能享受散步在小路上的`惬意，而不是维持每天两点一线的枯燥生活。是外婆，让我感到幸福。

　　每个人的生活中都不乏像外婆这样的人，可能是爷爷奶奶，也可能是爸爸妈妈。他们也许不会做什么惊天动地、轰轰烈烈的大事让我们感激涕零，但他们总会通过生活中细碎微小的付出让我们感到温暖幸福。

感到幸福的作文篇2

　　每次吃到香椿芽，我不仅会想到姥姥家院里长了几十年的香椿树，更会想起和姥姥共度的美好时光，它已成为我心中的永远的珍藏，每当想起，就觉得幸福一直在我身旁……

　　小时候，因为父母工作忙，便把我送到姥姥家。姥姥家的内院几乎被西北角一棵高大的香椿树遮盖住了。夏天的傍晚，一家人围坐在大伞一样的树下，一起吃饭，喝茶，乘凉，聊天……有时候，我会拉着姥姥的手，缠着她陪着我玩，有时候，我会坐在姥姥怀里，让她给我讲故事。月光如银，树影婆娑，微风袭来，树叶沙沙，我伏在姥姥怀里，姥姥哼起古老的催眠曲，在姥姥的歌谣里，我渐渐的进入梦乡。

　　春天如约而至，香椿树上就会冒出一丛丛的'嫩芽，像小精灵一样，好奇的看着这个世界，随风左摆一下，右摇一下的打量着我们。这个时候，姥姥就会找出那根自制的，足有4米长，一头带着铁丝弯钩的杆子，仰着头，伸着脖子，眯着眼睛，在香椿的树枝间比划着，看准了一个，一钩，一拧，一拉，随着杆子的移动，一簇簇嫩芽从树枝上争先恐后的蹦下来，嫩嫩的，油亮亮的。我飞快的跑过去，捡起来，放在筐里。姥姥钩的起劲，我也捡的上瘾，一会儿功夫，小筐就装满了。可别小瞧这钩香椿的差事，没多大一会儿，我和姥姥脸上都冒汗了。看到满满一筐香椿芽，姥姥的脸上挂满了笑容，皱纹也舒展开了。

　　春天的香椿芽也算是个稀罕物，姥姥就把钩下来的香椿芽分成几把，给前院后院，左邻右舍都分一点尝尝鲜，剩下的，洗净，控水，切碎，加上葱花，香油，拌一盘香椿豆腐，鲜香扑鼻，大的香椿叶，裹上鸡蛋面糊，热油下锅，炸一盘香椿鱼，焦香酥脆，再炒一盘香椿鸡蛋，墨绿的香椿叶，金黄的鸡蛋块，吃上一口，清芬的香气洋溢在唇齿之间，回味无穷。

　　岁月如小桥流水，一刻也不曾停留，姥姥家要拆迁了，院里的那棵香椿树也就被砍掉了。如今，每到春天到来的时候，我都会情不自禁的想起那棵老椿树，想起姥姥钩香椿的情景，想起姥姥温暖的怀抱，呢喃的催眠曲，和舒展的笑容，回想起曾经带给我的愉悦，清凉和美好，顿时，幸福涌上心头。

感到幸福的作文篇3

　　今天，是我的生日，妈妈说让我过农历的，所以是今天。

　　我的好朋友吴思乔、罗安琪都来了，加上吴思乔的.妈妈。

　　一开始，定在三十三间堂的小包间里，谁都来了，偏偏我妈妈却“神秘失踪”了，差不多才过两分钟，妈妈就出现了，她手里多了一个包装精美的蛋糕。

　　随着时间的流逝，一道道五花八门的佳肴被端上来了，我们津津有味地吃着。很快，佳肴被我们吃得几乎“全军覆没”。

　　“先出去玩，今天是你的生日，宁宁待会还有蛋糕”。妈妈亲切的说。我们为了消化，出去玩走搭石，“罗安琪，我们回去吃蛋糕吧”。我说。“嗯”她点了一下头。

　　“开始插蜡烛了!”我叫道。该许愿了，我把眼睛闭上，我许了一个美好的愿。虽然，它可能实现也可能不实现。但是，有一个愿望伴着10岁生日那天的快乐、欢乐和幸福、在我的脑海中深深地扎了根。

　　开始吃蛋糕了!每个人的盘子里都堆起了“一座山”，每个人都狼吞虎咽地吃……

　　从我记事那年开始，每次生日的细节，我都记得。但是今年的让我感觉意义非凡。

感到幸福的作文篇4

　　星期天，我正在小区里玩耍。突然我看见我家楼上的李奶奶，一只手提着一个大大的篮子，另一只手提着一大桶油，艰难地走着。我急忙走过去，接过奶奶手中的篮子和那桶油。呵！篮子里的东西还真不少呢！有蔬菜、肉、咸盐……还挺重的呢！

　　我一边走一边和老奶奶聊天，以掩盖我吃力的表情。好不容易到了楼下，趁奶奶开门时，我赶紧把东西放在地下，把两只勒红的手往裤子上使劲擦着。奶奶似乎看出了什么。忙说：“我来，我来。”我边说：“不用了”边提起东西飞快地向楼上冲去，等送到奶奶家我已经满头大汗，奶奶让我坐下休息一会儿，并拿出毛巾给我擦汗。

　　在奶奶家休息时，得知奶奶的.儿女都在外地上班，平时不常回家。于是我和奶奶约定，把要买的东西都一一记下来，等我休息的时候，和她一起去买，再帮她拎回家。

　　让我感到最幸福的事就是助人为乐。

感到幸福的作文篇5

　　每当我看见在蔚蓝的天空下自由飞翔的小鸟时，思绪便会一下回到两年前那个难忘的暑假。

　　一天早上，我揉揉蒙胧的睡眼，拉开窗帘。就在这一瞬间，我惊呆了，在窗台上竟躺着一只奄奄一息的小鸟。它柔软的小身体微微颤抖着，也许是受了伤才会躺在那里。只见它蜡黄的小嘴，灰黄的羽毛，小小的爪子一动不动，零乱的羽翼下渗着鲜红的血，滴溜溜的眼睛里写满了恐惧与无助。我于心不忍，赶忙找到一个鞋盒，在里面放上软软的棉花，然后细心翼翼地把小鸟捧到温暖的新家里，最终又找来碘酒，轻轻地涂抹在它流血的伤口上。

　　之后的两天，我每一天都细心地给它喂食，喂水，轻抚它的羽毛，铺好它的新巢。第三天，当朝霞吐出第一缕阳光照耀到它身上时，它半耷拉的眼睛最终睁开了。原本黯然、绝望的眼神里散发出生的期望。

　　每一天，它享受着明媚的阳光，沐浴着凉爽的晨风。渐渐地，它活跃起来，有时在我喂食时，它会冲我调皮地叫几声，或者蹦一蹦。半个月过去后，它最终能如以前一样自由地飞了。这个小淘气包，一会儿飞到我手上，一会儿飞到我头顶，一下子又停在钢琴上，侧过脸来瞟我一眼，像是在偷笑呢！我假装生气，嘟起了嘴，它却变本加厉了；它还藏在茶杯里，钻到我衣服里，真是胆大包天。有时，它还竟敢跳到爸爸的肩头摆出一副神气的样貌，若得我们全家人都乐了。

　　可是渐渐地，我发现它总是会站在窗台前朝着空中飞过的鸟儿轻轻地鸣叫，好象带着忧伤。它必须是思念家人了。纠结了很久，我最终作了一个重大决定----放飞小鸟。

　　第二天，我早早地把它捧在手里，它似乎察觉出了我心中的.不舍，唧唧喳喳地叫个不停。我怜爱地抚摸着它，然后用力把它向空中一抛，小鸟瞬间凌空飞起，在我头上盘旋了一下，似乎是告别，便振翅远去。

　　小鸟走了。我心里百感交集，是啊，它本来就是大自然的精灵，真期望它能早点找到家人。此时，我脑海中突然出现一句话，“赠人玫瑰，手留余香。给予别人，欢乐自我”。帮忙他人，让他人欢乐，也就是我的幸福。哪怕是对一只小鸟，也同样会让我感到幸福。

　　每当我看到天空中飞翔的小鸟，看到它们自由无束地在我眼前划过，我就像看到了两年前的那只小鸟，心里的幸福感便油然而生。我相信它也会很幸福、欢乐……

感到幸福的作文篇6

　　幸福，是乌云缝隙中的一缕暖阳；幸福，是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶；幸福，是夜里温暖的被窝！

　　幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

　　那是在一个周末，我在小桥上玩。突然，我看到一位老爷爷正推着车子艰难地上坡。我看见了，赶快跑过去，帮老爷爷把车子推上了坡。老爷爷笑眯眯地对我说：“谢谢你啊！”我说：“不用谢，‘举手之劳，人人有责’嘛，”此时，我心里充满了阳光，可能这就是幸福吧。

　　还有，在大地震中，虽然我只捐了五元钱，如果全国每个人都捐了五元钱，那看到的将是孩子们一张张天真可爱的笑脸和那些没有家的人重建家园。这是中国人民同胞的.团结精神，将来的一定是美丽而又和谐的大家园！此时此刻，我又感到了幸福。

　　虽然这只是小小的两件事情，但它却使我感到了幸福。只要你时刻都去奉献爱心、帮助别人，幸福会永远在你的身边！

感到幸福的作文篇7

　　每个人都幸福过，我也幸福过，幸福有很多种，我觉得最普通的幸福就是最真实的。

　　记得有一次，妈妈腰椎间盘突出，腰疼的厉害，只能躺在床上。周五午时放学回家后，我连忙放下书包，给妈妈倒了一杯水端到床前，心疼的对妈妈说：“妈妈，平时都是您照顾我，今日您生病了，就放心的在床上修养，家务我来做，我能够的!”妈妈说：“我女儿长大了，会照顾人了。”听了妈妈的话，我感到无比幸福。晚上，爸爸单位有事不能回家做饭，我手忙脚乱的为妈妈抄了一个菜——西红柿炒鸡蛋，这是我第一次做饭，虽然不怎样好吃，可妈妈尝了对我说：“不错，挺好吃的，妈妈感到了你对我的'爱，我也会永远爱你的。”听了妈妈的话，我抱住了妈妈，内心涌起一股暖流。

　　经过这件事，我明白了：幸福，是用劳动、用付出、用真心换来的，是平时一点一滴的积累得到的，如果你也这样，相信你也会幸福的。

感到幸福的作文篇8

　　当我受挫时，朋友的一句安慰会让我感到幸福；当我成功的时候，妈妈的一句赞扬会让我感到幸福；当我努力的时候，奶奶的一句鼓励会让我感到幸福。安慰、赞扬、鼓励无处不在，所以，幸福就在身边。

　　受挫时，安慰在身边。

　　“好紧张啊，怎样办啊？”那是我第一次上台演讲。尽管稿子都读烂了，但那抑制不住的紧张还是让我的心砰砰直跳。“下头有请七（3）班同学”啊，到我了。我手脚不听使唤的走上了台，咽了口唾沫，我就开始演讲起来：“大家好，我是......”

　　刚开始，我就念错了好几个字，这使我紧张不已。可越紧张错的越多。最终，我下台时，从教师同学们的眼神中，我明白我失败了，我几乎快要哭了，好朋友见了立马跑过来，安慰我说：“唉，别悲痛，这次没做好还有下次呢，你别掉进坑里就爬不起来了。”好朋友的一番话，让我破涕为笑，心里也开朗了许多了，笑容又重新回到我的脸上。

　　成功时，赞扬在身边。

　　“啊哈！这次最终出人头地了。”我走在回家的路上，拿着全班第一的试卷，心里美滋滋的，回到家一开门，就是妈妈亲切的笑脸。“妈妈，考试了，这次可考了全班第一。”一听这话，妈妈脸上的笑脸又多了几分。“这次考得不错，但记住不能骄傲，争取坚持加提高。”虽然只是几名朴实的话，却让我的心头美滋滋了一整天。

　　努力时，鼓励在身边。

　　“要期末考试了，加油。”我在心里对自我说。台灯下是我苦读的`身影，临近十点，我还有知识没复习呢。我打一个哈欠，准备熬着疲劳继续努力，这时奶妈进来了，手上还有一杯温热的牛奶。“孙子要考试了，可要好好复习争取光荣一把给我看，我相信你必须考到。”短短几句话伴随着牛奶飘香，将我的疲劳一扫而光。

　　我的生活中，还充斥着这样的安慰、赞扬、鼓励。这些都化着一股股幸福的能量，注入我的心中，让幸福伴随着我在人生道路上，加油前行！

感到幸福的作文篇9

　　妻子今天下班后，把朋友家的孩子带到家里玩，她叫安静怡，上四年级，乖巧活泼，快人快语，很是讨人喜爱。

　　在吃饭时，我就问她，你最喜欢哪位教师？她不假思索地说：“我们的数学老师杨安娜老师”，“你为什么喜欢呢？”“她有时不给我们布置家庭作业，还有，就是我们没有做完作业，她不批评我们，只是让我们补完”。“还有，我们杨老师在讲课时，经常对我们微笑，我们感到很亲切，就像妈妈，即使我们犯错了，她也不对我们发脾气”。从孩子的语气和神态中，能够感受到她对杨老师的喜爱之情。小女孩吃完饭，就和我的孩子去玩电脑了。小女孩的话引起了我的思索。

　　我们的学生是多么知足呀！我们的学生又是多么淳朴可爱呀！我们偶尔的不布置作业，我们对他们的宽容，我们无意识的微笑，我们不对他们发脾气，竟成了他们喜欢我们的理由！而这些，不正是我们应该做到的么？而这些有时竟成了孩子们的奢望，确实应引起我们的思索。

　　我曾看到这样一则故事：约翰·麦克劳德是英国当代著名的解剖学家，曾获得过诺贝尔奖，而他之所以有这样大的成就，在很大程度上得益于校长给于他的“聪明”惩罚。约翰·麦克劳德读小学时，他对所有的动物内脏特别好奇，他很想看一下狗的内脏是怎样的。在这种强烈愿望的驱使下，他偷偷地将校长的宠物——一只可爱的小哈巴狗给杀了，把狗的内脏看了个清清楚楚。校长得知此事后气得七窍生烟，他决定惩罚这个“无法无天”的学生，出人意料的是校长既没有批评这名学生，也没有开除他，而是罚他画一幅人体骨骼和人体血液循环图。约翰·麦克劳德被这个饱含理解、宽容和善待心怀的“惩罚”所深深打动。从此以后，他发奋钻研解剖学，终于发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台，成为举世闻名的医学科学巨匠。

　　犯错误是孩子的天性，犯错误是孩子的权利，校园就是孩子犯错误的地方，孩子犯了错误就连上帝也会宽恕的，即便如此，许多老师面对学生的错误，不能用一种宽容的心态去思量，去寻求最佳的解决策略，而是实施一种纯粹的惩罚，是学生不敢再犯，这只会使学生幼稚的心灵受到难以承受的伤害，蒙上一层阴影。老师这时你是否意识到，你对他的惩罚即使在成功，也只能是彻底的失败，因为你在学生的心中已深深地种下让学生“讨厌”的种子，亲其师，才能信其道，学生不亲近你，怎么能信服你的'“道”呢？因此我们教育那些有过失或调皮学生时，一定要理智、冷静，既要严格要求，又要不伤学生自尊，只有理解和尊重学生，做学生的良师益友，才会成为一个学生喜欢的教师，才会有高效的教育，这是教育成功的真谛。

　　从某种程度上说教育就是对人的品性的浸染，我们的使命是培养未来具有幸福感的合格公民，因此在实施教育时要时刻把学生当做“人”去看待，“因为你是教师，你今天播下什么样的种子，明天就会开什么花，结什么样的果。”这句话应时刻在我们的耳边回响。

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