体验幸福作文

时间:2024-11-12 00:28:11 话题作文 我要投稿

关于体验幸福作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的体验幸福作文9篇,希望对大家有所帮助。

关于体验幸福作文9篇

体验幸福作文 篇1

  我一直苦于生活的平淡,认为幸福很遥远,所以就希望,能体验一下幸福的感觉,体验幸福。

  考试失利,导致我心情低落。我一动不动的坐在桌前。桌上,营养搭配恰到好处,香气四溢的菜叶不能引起我丝毫的胃口。

  妈妈吃完了饭,赶紧跟了进来。坐在我的身边:“怎么了?考得怎么样啊?”

  “不想说。”我从嘴里冒出一句。“说说总可以吧。”“就是不想说呀,别问我!”我突然提高了嗓门。但话一出口,我就后悔自己的语气太过强烈了。

  妈妈一听我这个语气,便也不做声了。只是静静地坐在一旁。沉默着过了好久,她才开口了:“我们去外面逛一下吧!”

  “不想去!”我把头别了过去。妈妈站了起来:“走了,走了,我们去超市,买点东西!”说着,把我从床上拽了起来。

  我不情愿的从床上起来,跟着妈妈来到了超市。

  超市里,本来很想买、很喜欢的东西,现在对我都没有来吸引力。妈妈拉着我,在超市逛了好久,也不停地拉着我说话:“你不用太过在意成绩的',一次失败,也要能正常看待……早点走出失败的阴影,才能为下次的成功做努力呢!”

  我听了妈妈的话,这与她平时对我的严格要求完全不同。她竟然先来安慰我了。

  在妈妈的安慰下,我的心情也豁然开朗了;在妈妈的安慰下,我也感受到了妈妈对我的担心,也从心底,感受到了幸福。

体验幸福作文 篇2

  人人都在寻找幸福,人人都渴望幸福。而幸福,究竟是什么呢?幸福有时真切,有时模糊,有时近在咫尺,有时又仿佛遥不可及……

  能够与诗词相伴,对我而言是一种幸福。在漆黑的夜空中,一句句诗词就像是一颗颗星星,将本来无趣的夜晚点缀地精美绝伦。幼时吟诵的“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,如今已变成一幅栩栩如生的图景:一群有着雪白羽毛的鹅向天空中伸长了脖子,嘎嘎叫个不停,仿佛在诉说着对自由飞翔的渴望;曾经背过千百遍的那句“举头望明月,低头思故乡”,如今读来才能体验到诗人深夜独自饮酒,将明月认作地上霜的凄凉之感……一句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”激励了多少人;一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”又震撼了多少人。诗词,中华民族的艺术瑰宝,与诗词相伴,令我感到无比幸福……

  能够与歌声相伴,对我而言是一种幸福。在渺茫的沙漠中,一个个音符就像是一片片绿洲,给行路的人们带来了希望。当清晨的第一缕阳光洒向大地,东方的天空中渐渐升起一轮红日,我便会哼起一首小曲,迎接新一天的到来。踏进熟悉的校园,鸟儿叽叽喳喳地唱起属于大自然的天籁之声,一首邓丽君的老歌在耳畔响起:“我一见你就笑,你那翩翩风采太美妙……”在课间同学嬉戏打闹时,又有了一些“神曲”,像“我送你离开,千里之外……”给课余的时间增添了许多乐趣。如果问起我最喜欢的是什么,那么歌声一定是其中之一,或轻缓得如同秋日清晨的小雨,或轻快得如同跳跃的浪花。与歌声相伴,令我感到无比幸福……

  能够与画作相伴,对我而言是一种幸福。在无边的天空中,一幅幅画作就像一朵朵洁白的云,给人们不同的享受。纵观古今中外,名人画作不胜其数,而意境深远、令人百看不厌的画,总能引起人们内心的共鸣。例如齐白石的《虾》,栩栩如生,情趣盎然。齐白石善于操纵笔墨,虾的结构和质感因此变得更加巧妙和神似,虾在水中浮游的`动势也把握的恰到好处,这需要极深的艺术造诣!每当看到名人的优美画作,就仿佛内心泛起波澜一般。与画作相伴,令我感到无比幸福……

  幸福是什么?在鱼儿的眼中,幸福是一汪清澈的泉水;在鸟儿眼中,幸福是一片湛蓝的苍穹;在我的眼中,幸福就是世界上的美好,触手可及地就在我们的指尖。让我们体验生活中的幸福,分享生活中的幸福!

体验幸福作文 篇3

  年幼的我原以为幸福离我有几片太平洋的距离,几座珠穆朗玛峰的高度,甚至可以说是宇宙的一端与宇宙另一端之间那N光年远!那么遥不可及,但现在我觉得幸福来得很简单。我觉得可以用……

  那天,在学校里我遇到不顺心的事,回到家中又听到妈妈的絮絮叨叨,原本烦闷的'心情彻底被激怒了,踢开家门不顾一切直冲出去,坐在公园最偏僻的角落。这是一位身穿破装,头发蓬乱,皮肤黝黑,身材矮小的男子站到我身旁,我看出了他的用意。随手从口袋中掏出几个硬币,抛给了他。他收下钱,诚恳而发自内腑的说:‘’谢谢。‘’从前的不愉快随着声音的消逝而消失。从头到尾被幸福所拥抱,血液也流淌着幸福,呼吸与心跳也是幸福的节奏。闻到的是幸福的芳香;眼前是幸福的画面。身旁洋溢着幸福的歌谣。我懂得了获得幸福的方法--奉献。

  秋风萧瑟,落叶飘飘,我哼着小调,一蹦一跳来到教室。推开教室那堵沉重的门。一股尘封已久的味道夹杂着灰尘。我被味道呛得直咳,不禁皱起眉头,扇了扇鼻前的灰尘。眼前抹了一层薄灰,地板上也躺着几张纸。我走到卫生角,拔起一把扫帚太笨重了,挥动起来,活像舞大刀,东一下,西一下只扫得地面上尘土飞扬,乌烟瘴气。扫完了,扫走了,又拿起拖把拖地。熟练地一左一右拖着拖把,把水泥地面擦得都照出人影来。清理完了,同学也陆续进来。也许被眼前的景象惊呆了,个个目瞪口呆,伸出的舌头都忘了缩回去。我看见了心里美滋滋,似乎吃了蜜糖。也许这就是幸福的味道吧!我懂得幸福在于生活中,为人就是为己。

  扶老奶奶过马路就是幸福;当别人摔倒时扶起来是幸福;当别人遇到困难时伸出援手是幸福。幸福其实很简单它不但可以收获也能给予。

体验幸福作文 篇4

  清晨,一抹金灿灿的阳光从一棵高大枝繁的大树的树叶的间隙中洒向大地,河水,土壤,一片金茫茫的,温暖不失美丽,华丽的外表下,一颗心正在融化……

  小的时候,父母离了婚,我变成为了所谓的单亲家庭,父母的离异使我过早的成长起来。我明白,自己要坚强,只能坚持。因为我好似已没有什么可以依靠,只有自己保护自己,有坚强的外表,才不会被同龄人耻笑,亦或被欺负,母亲不会管我。她连自己也打理不好,我向来这样以为。

  而我,则是这场婚姻的牺牲品,我发誓,我长大了,绝不会让我的孩子有这样的痛苦……夜晚,坐在床上,我抱着双腿,瞧着在那方幽黑天空上的一轮苍穹,心中泛起一阵又一阵的涟漪,是痛苦还是寂寞;是悲伤还是抱怨?易!什么味道?好酸,好酸……窗纱之外飘进一阵凉风,我抖了下,才猛然发现自己泪流满面。于是掀开被子,把蜷缩在床单之上的身躯包裹好,以免寒气再次袭来,让我饱受身心煎熬。今晚,又是一个不眠之夜……

  我自然是希望父母能够复婚,让我破碎了八年之久的家庭重温旧火,让我饱受刀绞的心暂时恢复宁和。可是我千盼万盼的父亲,与然是另一个人,一个我不知名,不知姓的陌生人。

  那天,一向魂不守舍,对我不理不向的母亲,竟笑着对我说,孩子,你终于有父亲了。我茫然的望着她,看到了她那眼角的鱼尾纹,和黑发之中夹杂着的.刺眼的白发。看着面前这个因幸福而涨红脸的女人,我对她几年的仇恨一下子化为乌有,毕竟血浓于水,何况,她也不容易,一个人撑着这个家。而我,一个做女儿的,从未也没有关心过她……不知泪已落下,撇在地上,无声但沉重。但我对他——我的新爸爸,还是有排斥心理的。他对我们很好,但他越是对我好,我越是排斥他,母亲也曾苦口婆心地对我说,他怎么怎么好,要我接受他,其实我也挺愧疚的,自他来我从未叫他一声“爸”!

  一天早晨,我要上早自习,看到餐桌上的饭菜,不觉感到奇怪,但不会是母亲,难道是,…“起床啦”××,来,吃饭吧,我做了小米粥!说罢,他憨憨地笑了两声。我心里一惊,自随机恢复了那冷酷的样子,当我正准备喝粥时,烫了下,火气一下上来了,对着他凶了一顿,他连连道歉,我的手不知怎的,一下打翻了那碗粥,正准备拿起书包走,瞥见了,他手上的粥,我走出了门。望向那片树林,灿灿的冬日,融化了冰冻的小溪,我也该融化了吧?!转身走进屋子,一下子抱住了他,说:“爸,对不起,”这刻,我体会到幸福的滋味,体验到感动的感觉。夕阳下,冬日,依旧迷人。

体验幸福作文 篇5

  幸福对于每个人都不同,没有一个固定的定义,就是一个人一生中对幸福的理解也会不同。幸福是一个多元变量。不同文化、不同阶层、不同个体对幸福的理解、定位都会不同。但是,无论怎么说,幸福在心理学上是一种来自自我肯定的一种体验。如果你不够自信,幸福会与你擦肩而去,如果你不够自信,你就没有发现幸福的机会,因为你在肯定的不是自己,而幸福是自己发自内心的美的体验。

  幸福从来都是一个人一生的追求,无论是想当有钱、有权、有快乐幸福的家庭、有一份好的职业、一个真心对自己好的爱人,还是大公无私的另一种境界的追求,这都是我们对幸福的渴望。谁愿意痛苦一生,悲观一生呢?但当物质上的追求达到后,我们往往发现精神上的东西同样重要,幸福不是简单的钱、权、利,不是一个量的问题。幸福是一种境界,一种高于物质而又在物质基础上的高级体验。

  当你正为了幸福而忙碌时,可能已经开始失去了很多人已拥有了的幸福,为什么这么说?试想,如果幸福是一种目的,那这个目的的达到是不是很悲哀,因为你用很多并不幸福的体验甚至一生的心血,换来的只是一个结果,那幸福的价值焉在?幸福更应该是一个过程,一个不断发展不断超越的过程,是从一种幸福到另一种幸福。

  一个人从童年的快乐幸福,到学生时代的欢欢喜喜;从感受学习带来的乐趣,到开心工作和生活;从享受独身,到感受家庭生活的温心和谐;从为事业奔波中感受追求的力量,到生活中点滴小事给你的乐趣;从感受极端痛苦的'壮美,到成功的喜悦,一切的一切,我们都可以找到幸福的理由,因为我们有体验幸福的愿望,规避痛苦是我们的本能。

  人难免有痛苦的时候,失恋、分离、死亡、挫折、孤独等等,这些在生活中的片段,如果你用心感受的只是他们本身无法自拔其身,那么这种痛苦的体验将与你相伴。如果这些片段连接成生活,我们的幸福还何从谈起!当我们在痛苦中倍受煎熬的时候,如果可以超然于痛苦之外,把他们作为生活的一部分,学会用另外的一种方式理解。痛苦的经历是不是一种补充,如果我们的一生风平浪静,我们的艺术体验,我们的灵感,我们的创造力从何而来?在这样的理解之下,我们学会了把痛苦当成是对自己的一种历练,当成为幸福的另一种补充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解释?

体验幸福作文 篇6

  岁月荡漾着一丝微凉,抹去了脚底的年轮,无论何时何地都有一只宽厚的手掌遮挡……

  唯美,只因为无私的幸福。剧情之中,林志颖与Kimi是父子抗战,Kimi年龄很小,独自前往,与小朋友们争抢着要准备的食物。拽着爸爸,嘴角翘起,害怕之余,林志颖并没有放弃,无耐地推开儿子的手独自前往,煅炼Kimi勇敢的本能,让儿子尝试着勇敢努力。

  唯美,只因为你我要懂得珍惜。有健壮的石头想要吃老爸拿手的煮方便面;有最大的大哥哥天天,内柔外刚,代替各位爸爸照顾弟弟妹妹;为了能在比赛中给孩子美好的生活,选择了顶级房间的王导给孩子们的`乡村旅行增添了一丝魅力。

  浓厚的乡村旅行一步步结束,困难的旅行使他们懂得了成长,也深深震撼了我的心灵,没有了Kimi因为一间破房子的埋怨,有了林志颖的一丝坚持,有了对困难敢于挑战的勇气,面对困难的不气馁是生存。

  从枯黄的秋叶到崭新的嫩芽,茁壮成长,因为体会到了幸福,见证了成长,因为彼岸是无穷无尽的力量与勇气。

体验幸福作文 篇7

  幸福是每个人都拥有的无价之宝.也许你会因做错事而受到责罚,但幸福不会因此就抛弃你,它会静静地守在你身边,抚慰你受伤的心,让你重新变得坚强。

  也许你是一个孤儿,父母双亡,但请你不要伤心.认真地做好生活中的每一件事,从一件件生活小事中对别人给予的帮助表示感谢,因帮助别人而感到快乐,你会体验到幸福的所在……

  有人问,怎样才能长久地拥有幸福?

  对!幸福是短暂的,它不会只属于你一个人,它是我们所有人类都拥有的.它不会因为你腰缠万贯而醒来停留在你身边只给予你一个人幸福;它不会因你身无分文而多赐予你一些幸福.它只会因你珍惜生命与生活并认真做好生活中的每一件小事感到快乐而给予你幸福!它只会因你孝顺父母。与同学和睦相处。尊敬老师而给予你幸福!

  幸福也是长久的!

  只有认真对待生活中的每一件小事,珍惜身边所有的人,给予别人帮助,自己感到快乐。你才能长久地拥有幸福。

  幸福并不是很困难才能得到的.要经过小小的努力和奋斗,你才能拥有幸福。

  当你拥有幸福时,你也许会不知道它在你的身边.当妈妈亲吻你额头时,你的脸上开心而满足的表情就是幸福的痕迹;当你因成绩优异而获得别人夸奖时,你脸上高兴的笑容就是幸福的痕迹;当你因帮助别人而受到老师和同学的.称赞时,你心里甜滋滋的味道就是幸福的感觉;当你因吃了一顿丰富的饭菜而感到满足时,你已经尝到了幸福的味道……

  幸福不在世界的任何一个角落,它就在我们的心中.只要你因某件事情而感到满足和开心的时候,你的脸上或心里就会浮现出幸福的痕迹。

  幸福走了?不!它没走.它仍在每个人心里的温暖怀抱中,它睡着了.它正在等待我们去把它唤醒,好好儿让它玩耍一番。

  行动起来吧!让我们一起去唤醒沉睡中的幸福!让它永远也不能睡着!让这个美丽的世界多一些爱和幸福!

  等我!幸福!

体验幸福作文 篇8

  生活处处需要幸福,生活处处充满幸福,让我们体验生活,体验幸福……

  ——题记

  放学时,坐车总是最挤的。车站里人山人海,公车慢慢靠站了,但车中也人满为患,想:还是等下一班吧,但不争气的肚子已经唱起了空城计。费了九牛二虎之力挤进车,人太多,连转身都困难。我吃力地从书包里掏出硬币。这时,一个急刹车,车身猛的一晃,我捏在手中的.硬币在空中画了一道漂亮的弧线,又像脚丛深处滚去,渐渐从我视线中消失了,怎么办?我只得干着急,身边已经没有钱,司机大叔看我的眼神已经变得奇怪。正当这无比尴尬之时,一位阿姨将一枚硬币传给我:“孩子,这是你的吧?”“是,是。”我忙把硬币投了进去。这时车也到站了,一大群人向车下走去,我忙向四处张望,但那位阿姨已经下车了,但我似乎能看到艰难弯腰帮我捡起硬币的身影。我对着窗口,轻轻说了声“谢谢。”不知不觉中幸福来到了我身边,我忘情地品尝着它。

体验幸福作文 篇9

  身为学生的我们,每天都在知识的海洋里穿梭。一本密密麻麻的书,一本工工整整的笔记本,甚至一张满是红勾的试卷,让我们沉浸学习之中无法自拔。拿起笔,一股幸福的感觉涌上心头。

  一声清脆响亮的上课铃,催促着我们回到座位。伴着老师轻快的步伐,精心的课件瞬间吸引了我们的目光,一节美妙的课就此开始。今天的主题是“细节描写”,我的目标停留在屏幕上的几句话上,思维也随之跳跃。一位同学大声地读着,我便也在心中默念,渐渐有了感觉,几句话之间的差别呼之欲出。老师斗志昂扬地在黑板上甩下一排苍劲有力的板书,我于是把它们小心翼翼地抄在笔记本上。心里想着:我又积累了一笔财富啊!内心便被浓浓的幸福感所包围。到了练笔的时候,望着自己的笔记,顿时脑中文思泉涌,文字如轻风流水般在笔尖游走。一气呵成,欣慰与喜悦感在我的心头蔓延。同时不忘竖起耳朵聆听同学们的文章,某个词或是某个句子让我停下来,一边感叹:原来还可以这样写!为什么我没有想到呢?一边拿起那支富有文学气息的签字笔,在我的文章里添上几处点睛之笔。一节仅有四十分钟的语文课,让我在学习中收获——幸福。

  下课铃的奏响,意味着一堂课的结束,更意味着另一场学习的开始。飞快地从抽屉里拿出那一张被打了三角符号的作文纸,然后快速跑下楼,像一只小鸟一样奔进语文办公室,伫立于老师身旁,眼神里尽是求知的`光。轻轻地把作文递给老师,然后尽情诉说着自己的思路和看法。老师便用她那湖水般的眸看着我,不时还点一点头。老师把作文放到我跟前,告诉我我的不足,我哪里还可以提高。于是,那些饱含深情的话语就深深地刻进我的脑海,反反复复地在我耳边回放。这是我和老师之间的交流,独一无二的交流。当我迈着兴奋而又激动的步伐回到教室,我有一种说不出的快乐。10分钟的课间,也能让我在学习中收获——幸福。

  回到家,坐在书桌前,静静地回想今天学习的收获。从书包里拿出数学作业本,放眼望去,数学试卷的压轴题错综复杂的辅助线让我眼花瞭乱,难以下笔。于是努力使自己平静下来,埋头沉思,笔墨在草稿纸上飞舞,复杂的线条在脑中排列。又猛然想起老师上课时的情景,于是会心一笑,仿佛困于深林之中无路可寻,又突然发现身后的光明大道,又好似瀑布从高处落下,豁然开朗。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”一声有力的落笔声,让我有莫大的成就感。课后对自己的挑战,让我在学习中收获——幸福。

  学吧,学吧,张开怀抱去拥抱学习。纵身投入学习之海,不断实现对自我的提升,不断克服困难,不断丰富自己的思想,幸福不就藏在这之中了吗?

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