精选妈妈的幸福作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的妈妈的幸福作文7篇，欢迎阅读与收藏。
妈妈的幸福作文 篇1
《妈妈相伴幸福成长》在我的成长路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑 .记得上幼儿园的时候，老师教我们打珠心算，妈妈为了训练我的能力，提高我的计算速度，放下手中许多活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的.，我已经长大了，将要进入小学读书。学习任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，帮助我面对一个个学习上的困难。记得上一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自己一点信心也没有，眼开这单元的考试就要到了。那时候，我特别害怕，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一分币、二分币、五角币、一元币给我一次次的讲解，在家里模拟着购物的情景，一会儿成了“老板娘”；一会儿成了“顾客”，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要坚强的去面对问题，噢，有妈妈的日子真幸福啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。 但有您妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福。
妈妈的幸福作文 篇2
深秋的夜里，寒风微微吹着，月色静好。钟表滴答滴答得响着，蓦地，我睁开了眼，借着微弱的灯光，看向钟表，十一点了，缓缓看见门外有微弱的灯光闪烁，她，难道还没睡。
小心翼翼下了床，放轻了脚步，慢慢推开那吱呀作响的大门，走向她房间。房内闪着微弱的灯光，原来她没睡，这么晚了，心间竟多了一份气愤，她这么不知道爱惜自己的身体，一抹心疼献上心头。
远远看见，她独自一人坐在偌大的床上，双腿微微弯曲，一头乌黑亮丽的长发披散于双肩，背，驮着，就是这样一个娇小的`背影，孕育了一条生命，就是这样一个娇小的背影，承担着一个小家的一切，就是这样一个娇小的背影，给予了我无限的爱。呆呆看着她的背影，一时忘了时间。
轻轻推开门，走了进去，她一时并没有发现我的存在。一点点靠近她，一股独属她的芳香扑鼻而来，只见她低着脑袋，双目紧紧盯着手中的毛衣，一双秀气的双手，笨拙地拨弄着细长的毛线，那已织好的部分墨色混乱却可见一般的细心，知道我喜欢桃红色，一直用它为主打色。眼眶近有些许湿润。我坐在她身边，她慢慢抬眸看我，甜甜的笑了，那笑容里不只只包含着无尽的慈爱，含有着一丝窘迫与无奈，‘你咋么还没睡，是不是我吵到你了’，无尽关心的话语，我不知如何作答。
‘睡不着起来走走’，她的双眸似乎会说话，让我不忍伤害。‘你在干嘛’，我随意一问。她满是无奈的神色，细细道来；‘我就是看最近有点冷，想给你织个毛衣，可我太笨了这么都织不好’，说着抓了这头。看着她因无意扎破的手指，献血殷红，透过这看见丝丝血斑，我轻轻拉过她的手，一抹泪橫纵于表。你咋么这么傻，手都破了还织，你知不知道我会心疼啊。我将手放在嘴边，轻轻吹着。她无声的笑了，那笑容很美，很美。
后来我找各种理由留在她身边，默默陪着她。时间一分一秒过去，我已昏昏欲睡，只感，有一个人在我身后为我披上了棉被，而那个人好熟悉，她就是我的母亲。
第二天闷闷亮，我看着身上的棉被，觉得自己真的好幸福。
妈，做你的女儿好幸福呀。
妈妈的幸福作文 篇3
幸福就是拥有妈妈的爱，她让我爱的怀抱中快乐地成长。
每天早晨，妈妈都会早早地起床做饭。我很挑食，不喜欢每天吃同样的东西，妈妈从不厌烦，每天都会变出花样，做各种各样的爱心早餐。
阳光明媚的早晨，我突然想吃饺子，可家里没有了，妈妈就让我先吃鸡蛋。中午回来时，我不禁怔住了：妈妈穿着围裙，在餐桌旁忙着包饺子呢！还是我最喜欢吃的韭菜馅。我连忙跑过去：＂妈妈，我只是那么随口一说，今天又不是周末，你怎么还真包饺子了呀？“妈妈笑着说：＂你不是想吃饺子吗？我就包了呀。＂我感到很内疚，妈妈每天有那么多事要做，我还给她添麻烦，连忙说：”妈妈我帮你。“”你去歇会儿吧，先吃点零食，刚刚放学应该很累。“她轻轻推开我。
一会儿，妈妈把盛好的'饺子放到我面前，说：“这里面没有葱和生姜，放心地吃吧。”我大口大口地吃起来，今天的饺子，感觉格外的好吃。
”有妈的孩子像块宝“，幸福就是拥有妈妈的爱。
妈妈的幸福作文 篇4
今天是星期六，妈妈见我在家，又故意耍起懒来。一个劲地说：“如果有人帮我倒杯水就好了！”明摆着就是给我说的，因为这两天爸爸出差去了。无奈之下只有我去了。没想到妈妈却得寸进尺，又自言自语地说：“哎，要是有人再帮我洗菜做饭的话，那我就太幸福了！”明知道妈妈又想趁机偷懒，但我还是十分愿意上这个当。
我洗过碗后，妈妈又说咱俩一起擦地板吧。呀，妈妈这是啥招啊？得，擦就擦，谁怕谁呀！就让你再做一次幸福的妈妈吧！
先从我的房间开始。我拿着抹布左擦擦，右抹抹，不一会儿就擦完了。妈妈站到门口笑着对我说：“你在给你的地板画画呢！”说着妈妈又给我做了一次示范，让我从最里头一抹布接一抹布地往外擦就可以擦干净了。没想到擦地还这么累，不一会儿我就感觉不行了。我先是蹲着擦，接着又坐着擦，最后干脆就趴着擦了……
好不容易都擦完了，最后妈妈指着餐桌下面为难地说：“这儿我恐怕进不去。”于是我又自告奋勇地接下了这个任务。我没有搬动椅子，身子一缩就钻了进去。钻里面之后才发现，空间太小使我的手动弹不得了。这让我想起了小狼也是善于地道战的，自从我们看了《狼图腾小狼小狼》之后，妈妈经常说我像小狼一样吃饭，那我今天就让她看看我也会像小狼一样打地道战呢！尘土就是我的敌人，我用抹布小心地，一点一点地尽量擦到每一块地方。终于，房子里的'最后一块地方也被我用小狼的精神给征服了。
看着干净的房间，我和妈妈都笑了。妈妈说：“有个女儿真好，今天妈妈好幸福！”
妈妈的幸福作文 篇5
在一片茂密的森林里，有一个美丽的小木屋，住着顽皮的熊宝宝和勤劳的熊妈妈。
一天，熊宝宝身边有个小朋友边走边唱：“幸福在哪里呀？幸福在哪里？”熊宝宝想：幸福是什么？能吃吗？好玩吗？于是，他走到妈妈身边问道：“妈妈，什么是幸福啊？”熊妈妈听了笑着说：“宝宝，这可要你自己去找啊！”熊宝宝听了熊妈妈的话，便出门去找幸福了。
熊宝宝走着走着，走到了河边，看见了一个庞然大物，它长着墙一样大小的身子，柱子一样粗的腿，像绳子一样的尾巴，原来是大象伯伯呀！大象伯伯用鼻子吸一口水，对着身子一喷，水就流到了它的身上。熊宝宝看见大象伯伯那么开心，就问：“大象伯伯，你知道幸福是什么吗？”大象伯伯说：“只要人类爱护我们野生动物，不追杀我们，我们每天能洗澡，这就是幸福。”
熊宝宝又来到了森林里，听到了歌声，抬头一看，原来是百灵鸟姐姐。熊宝宝说：“百灵鸟姐姐，你知道什么是幸福吗？”百灵鸟姐姐说：“只要每天能唱歌跳舞，保持好身材，这就是我最幸福的事儿了。”
熊宝宝来到果园里，看见猴子哥哥正在快乐地摘果子，便问：“猴子哥哥，你知道什么是幸福吗？”猴子哥哥说：“能每天给我种的果树施肥，秋天收到果实，还能给朋友们分享果实，就是幸福。”
熊宝宝抬起头，看见太阳公公正在打哈欠，便问：“太阳公公，你生病了吗？你知道什么是幸福吗？”太阳公公说：“我没有生病，幸福是每天给大地带来温暖。好了我要下班了，你快回家吧！”
这时，熊宝宝才发现天已经很晚了，于是他走上了回家的.路。熊宝宝边走边想，幸福到底是什么呢？为什么大家的幸福不一样呢？走着走着，不知不觉就走到了家。
熊宝宝回到了家，见熊妈妈比以前轻松了很多，就失望地说：“妈妈，到底什么是幸福啊？”熊妈妈说：“没有什么比你这个熊孩子不在家更幸福了！”熊宝宝听了很吃惊：原来顽皮又懒惰的我在家会让妈妈不幸福的！熊宝宝默默地告诉自己：我一定要听话，自己洗衣服洗袜子，作业好好写，妈妈幸福我就幸福！
妈妈的幸福作文 篇6
进入初二，堆积如山的作业让我每天晚上都不得不奋斗到深夜。上学、回家、吃饭、写作业，每天都是如此，我渐渐习惯了这种一成不变的生活。在内心深处，我觉得小学时那种幸福快乐的生活已经一去不复返了。
星期五晚上，我放学回到家里，要是以前，我老早就甩开书包奔向我亲爱的电视了。可是面对周六还要上课的现实，我只能对着亲爱的电视长吁短叹。
“天啊！有没有搞错，就算明天要上课也不用布置这么多作业吧！”我无奈地对着作业大发牢骚，可是我又能怎么办呢？面对着静静地躺在桌上的作业题，我只有静下心来，硬着头皮准备将它们一一消灭。
时间一分一秒地在流逝，眼看着时钟就要指向11点，我不由得心急如焚。对面那栋楼上的灯光越来越少，最后只剩下一两点微弱的光还在那里苦苦支撑着。此时，一种莫名的`忧伤占据了我的心灵：大家都睡了，却只有我还在孤军奋战。我苦笑着摇摇头，怎么突然可怜起自己来了。
忽然，房门被人打开。我回过头一看，原来是妈妈走了进来，手里还端着一杯热气腾腾的牛奶。“怎么还在做作业啊？”“嗯”，我头也没抬地应了一声。“不要把自己累坏了，身体健康才是最重要的。你赶紧趁热把这杯牛奶喝了，凉了就不好喝了。把做作业的速度加快些，记得早点睡觉啊。”我点点头，端起牛奶喝了一小口，嘴里暖暖的，甜甜的。“加了蜂蜜啊，很好喝！”我对妈妈说。妈妈笑着点点头，关上门出去了。我蓦地发现自己并不是一个人在奋斗，每天晚上爸妈都会陪我熬到深夜。
再端起牛奶，我又细细地尝了一口，那种温暖的感觉一直流到我的心里。我突然想到，这杯子里面不仅仅是牛奶，更是盛满了我简单的幸福。
妈妈的幸福作文 篇7
这周六,参加了孩子的家长会,在那一个多小时里,坐在孩子的座位上,重新感受了做为学生的心情,然而,这种心情又不同于曾经是学生的自己,因为,我感受到了做为学生时不曾有过的那种幸福，因为那是孩子带给我的一种感动和宽慰。
应孩子的要求，我早早的来到了教室，坐到了孩子指定的位置上，也就是她平时的座位。在孩子的小椅子上坐下后，忍不住环视四周，想看看孩子的学习环境，看看孩子在脱离我的视线后的学习场所。教室整齐干净，桌椅上也一尘不染，我把自己的当做一名小学生，像当年自己读书时一样，静静的期待着老师的到来，心中存着一些忐忑，因为不知道一会儿以后，会听到老师对自己的孩子的什么样的评价，是好？还是坏？
各科的老师们按着顺序对自己所教授的课程情况及班级中孩子们的整体学习情况向家长们进行了通报，我拿着笔记本和钢笔，认真的听着，把自己觉得需要向孩子传达的东西和自己感兴趣的内容做着记录。语文和数学，是孩子从入学就一直在学习的课程，孩子自己本身掌握的也不错，而且，通过这两科的老师的评价，发现孩子的成绩和表现，仍然能够保持着一二年级的水平，处于班级中的前几名，心中不禁感到一丝欣慰。
当英语老师出现在讲台上时，我的心情开始紧张起来，因为英语是孩子今年才接触的一门新课程，她对这门新的语言比较生疏，而且因为学校今年的校安工程，开学时间较其它学校晚了一个多月，所以从开学至今的四十多天里，孩子的课程相对较紧，她能不能跟的上呢？……从这学期一开学，我就给自己定了一个目标，一个和孩子一起学习的目标，因为从我自己来讲，我的英语水平不高，自己对于孩子这门新课程的学习，可能帮助不大。做为家长，我心里对于孩子英语学习的辅导一直是比较谨慎的，总是怕教错了，也怕自己放下十几年的那点英语底子无法满足孩子，也怕自己的辅导方法不正确，反而会误导了孩子……
随着老师对于三年级英语课程及教材的介绍和班级里孩子们的英语成绩的公布，我的心逐渐的安定下来，因为这次孩子考的不错，很争气！我突然感觉到一种前所未有的高兴，那是从心里涌出来的一种情绪，一种不受自己控制的兴奋！因为通过孩子考的成绩，我觉得自己的方法用对了，自己这四十几天来的功夫没有白费，虽然对于英语学习来讲，这两次的成绩才是刚刚开始，英语学习的这条路，还远的.很，但也正是因为这个开始，这个好的开始，对于孩子来讲，是一个最好的鼓励，是一个不错的起点，所以，我突然间高兴起来，因为孩子与我一起的努力，为她的英语学习打开了一道门，一道方向正确的门，一道有着阳光的门！
俗话说“养儿方知父母恩！”在这一时刻，我突然有一种满足感，仅仅是源于孩子的这一点点成绩带给我的自豪！我也突然明白了当年自己的父母对于自己的学习成绩，是怎样的关心，对我又寄予了多么大的期望！同时也明白了当时父母给予了我多么大的帮助，付出了多少的辛苦，而他们唯一期望的，就是我能够有个好的学习成绩，继而会有一个光明的未来！孩子有出息了，妈妈的付出才有了回报，妈妈才能体会到幸福，即使是一点点的幸福！
我想，我还将继续与孩子一起努力，我一定要坚持与孩子一起学习，因为我希望孩子能够学到更多的知识，拿到更好的成绩！因为，我还想继续体会孩子带给我的幸福，一种妈妈的幸福！
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