【必备】享受幸福的作文三篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的享受幸福的作文3篇,欢迎大家分享。
享受幸福的作文 篇1
幸福是短暂的,它需要在享受之前一步步的铺垫。不过,即使幸福只有一个瞬间,我们还是渴望得到它的亲昧,被它眷顾。
享受生命中的幸福,幸福是可以累积的。即使觉得那微小的幸福感不足以让我们拥有我们想要的幸福,但我们需要坚信,小幸福积累的多了就可以成为我们想要的幸福人生。
清晨,我们在暖暖的阳光中自然醒来,在柔和的音乐中吃着早餐,那时,我们是幸福的。旭日东升时漫步在操场上读书,柔和的阳光照在身上,让我们心情愉悦、精神饱满,那时,我们是幸福的。呼吸着新鲜的'空气,漫步在雨后的林荫小道,看着清新的花卉,那时,我们也是幸福的。
其实,我们的身边处处都存在着幸福,只是我们没有心情去仔细体验,没有时间去慢慢回味,所以我们错过了很多幸福的瞬间。
幸福也是需要铺垫的,因为幸福总是在痛苦之后才会出现。俗话说得好,苦尽甘来嘛,我们想要幸福,那么再得到它之前,吃些苦也是应该的。而且经历过痛苦后的幸福才最幸福。
饿过后一顿可口的饭菜是幸福,渴了时一杯甘甜的水是幸福,汗流浃背时轻柔的微风是幸福,在心情忧郁是遇到对的人也是幸福。
幸福无处不在,只是我们很少发现并且用心去感受过它们。理解幸福的真谛,用我们的心去感受,去体会,我们一定会发现我们身边的幸福并去享受它。
用心去感受我们身边的幸福,做一个被幸福眷顾的人。
享受幸福的作文 篇2
放学后,回到家妈妈都会嘱咐我:“赶快洗澡,将身上的疲惫用热水沖走,再轻轻松松的吃晚餐,是一件很美好的事。”所以每天回家后,都会和妈妈一起洗澡,有时候是用淋浴的,有时候是泡SPA澡,我最喜欢泡SPA澡,因为不用赶时间,可以尽情的与水共舞。
洗澡时,妈妈会帮我洗长长的头发,我会帮妈妈擦背,有时候边洗边聊天,妈妈都会利用这个时间,教我好多做人做事的道理,她希望我就像这盆浴缸的'水将骯脏沖走,换来一身的洁净,她觉得做人也是要这样,要清清白白,要光明正大,千万不要因一时的贪念,而沾染了一身铜臭味,所以我要牢记妈妈的话,做一个“活活泼泼的好学生、堂堂正正的中国人”。
洗完澡后,除了觉得全身舒畅外,心情也特别愉快的享受美味的晚餐,真的像妈妈说的是“人生一大享受”。
享受幸福的作文 篇3
清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。
有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。
有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?
细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。
教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的'甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。
在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。
教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。
教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。
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