【热门】享受幸福的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的享受幸福的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
享受幸福的作文 篇1
清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。
有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。
有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?
细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。
教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的'残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。
在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。
教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。
教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。
享受幸福的作文 篇2
在烈日炎炎的夏日,走在海岸边上,望着无边无际的大海和一阵又一阵的浪花,。当烈日正在头顶上空,感受到无比的炎热,再送来一阵阵的海风,又会感到无比的清凉,这也是幸福。
在飞机上,总是会颠颇几下,像我这种晕车晕船晕飞机的人,必然会感受到不舒服,其实贴了晕车贴也没用,那个时候,我身心疲惫,仿佛就要晕过去了。爸爸见此情形,他必然会在我的手上和肩上捏一捏,捏上一会儿,我也不会很晕了,反而会感受到一丝惬意,这也是幸福。
在上奥数课的时候,老师每讲两三道例题,又会让我们做两三题,我每当老师说做例题的时候。我总是会直接把作业交上去,根本不需要一秒钟,因为我之前已经把作业写好了,而老师想都不用想就会对我说:“放上面吧。”其他人总会用异样眼光看着我,这令我感到无比的自豪,这也是幸福。
在酷寒的冬天,总是身心疲惫,因为冬天是如此寒冷,令人动也不想动,这个时候,奶奶总会送来热腾腾的烤番薯,我坐在摇椅上,看着电视,吃着热腾腾的烤番薯,这又何尝不是幸福呢!
在我被人欺负的时候,对方根本没有想停下来的意思,我的'好朋友杨硕、李悠奕会叫他们不要再欺负人了,这种方法往往行不通,他们就会动手打起来,有我的好朋友帮助我,我会感到无比的欣慰,这绝对是幸福。
你问一千个人“幸福是什么”,你会收到一千个不同的答案,幸福是无形的,静下心来,就会感受到幸福。
享受幸福的作文 篇3
都说春天多愁善感,这淅淅沥沥的春雨便是最好的证明。
早晨,我坐在公交车上,窗上蒙上了一层水雾,窗外依旧淅沥,空气中满是泥土的'芬芳。下了车,春雨还丝毫没有要停的意思,我正犹豫要不要冒雨冲到学校时,从旁边递过一把伞“同学一起走吧。”“啊,谢谢!”这突然出现的声音着实吓了我一跳。到了学校,她的身影便消失在雨雾中,我眼角泛着幸福的泪光。
幸福是同学之间的互帮互助。
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