话题作文

时间:2024-09-10 07:19:00 话题作文 我要投稿

【热门】话题作文锦集六篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的话题作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】话题作文锦集六篇

话题作文 篇1

  有人给你一个目光,你就找到了方向;有人给你一个目光,你就明白了真理;有人给你一个目光,你就自信无比……

  班会课上,我们的班主任总爱举着手机在黑板上写几个大字让我们点名上台演讲,发表自己不同的观点。每当叫到我时,我总会心惊胆颤,没叫到我时,我的心更加忐忑不安,坐也坐不安稳。

  直到有一节班会课,和往常一样,班主任举着手机在黑板上又写了几个大字,自己先分析了一下后,便让我们自己上台自由发挥。

  第一、第二个陆续上台都讲完了,还是没有点到我,我连台词都准备好了,现在就是万事俱备,只欠东风了。

  又过了几分钟,我更加坐立不安了,手不时挠挠这,挠挠那儿,我似乎比上台还要紧张,但自己还没被叫上去,正当我发愁时,班主任一声令下,念到了我的'名字。

  我怀着紧张的心情走上讲台,先来做个自我介绍,然后开始表达自己的观点,开始还说得井井有条,到了后面就有些卡壳了,吞吞吐吐地说着,正当我要宣布告辞时,班主任放下手机,向我投来了一个坚定不移而又充满自信的目光。我收到信息后,心里忽然之间多了好几句台词、论点。这样的一个目光竟使我通过了这一次的演讲!

  当你有困难时,老师给你个目光,你也许会发现“柳暗花明又一村”;当你不够自信时,老师给你一个目光,你也许会信心暴增。谁又不需要这样一个简简单单的目光呢?

话题作文 篇2

  【文题设计】

  阅读下面的材料.根据要求作文:

  据记载,哥白尼提出日心说时是38岁。牛顿和莱布尼兹发明微积分时分剐是22岁和28岁,达尔文进行环球航行时是22岁,爱迪生发明留声机时是29岁,爱因斯坦提出狭叉相对论时是26岁.<共产党宣言>发表时.马克思是30岁,恩格斯是28岁

  许多杰出的自然科学家和社会科学家都是在青春韶华之时就已功成名遂,很多科学家创新和发明都是在青年时期。年轻时期,是人生中重要的年龄段。

  请以年轻为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】

  年轻,是指人的青年时期。人的年龄段,一般分少年、青年、中年、老年。各个时期没有明确的年岁界限。目前一般认为,青年时期多指20~40岁之间。所谓年轻,指的就是这个年龄段。一个人的年龄与能力、事业的`关系不能绝对化,既有自古英雄出少年,也有大器晚成。但是,相对而言,青年时期,即年轻时期,应是人成才的比较重要的阶段,这是因为人在年轻的时候。体力好,精力充沛,富有朝气,思想解放,敢作敢为,既摆脱了少年时期的幼稚。又尚未到暮年而产生保守思想。很多科学家在年轻时功成名遂,跟这个黄金年龄段所具有的优势是分不开的。

  既然年轻时期是人生中的黄金时期,既然年轻是一种优势,那么,人应该怎样在自己年轻时候干出一番大事业来呢?怎样在年轻时候去实现自己所追求的目标呢?年轻只是一种优势,要把这种优势变为成就,就不能不考虑以下几点:

  A.年轻与奋斗--缺乏奋斗精神,年轻也就无所谓优势。

  B.年轻与敢闯--思想解放,敢作敢闯,是年轻人的特点之一。若缺了敢闯,年轻人和保守的老年人也就没有什么区别了。

  C.年轻与机遇--年轻也是一种机遇,但这种机遇不是永久存在的,不能因年轻而躺在年轻上,应趁着年轻,创造条件,抓住机遇,不让韶华付水流。才是明智的选择。

  D.年轻与磨炼--成功之路不可能一帆风顺,尽管年轻,有优势,但伟大的成就不可能轻松得来。倘若缺少磨炼,缺少苦其心志,就不能利用其优势了。

话题作文 篇3

  如果有人问我:“你觉得台阶像什么?”我想我会告诉他,台阶——像人生。

  古语云:“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”生活中太多数人在安逸平和的环境中容易沾沾自喜,却常常忘了快乐中仍然潜伏着危机。其实这就好比一个人在同一台阶上走过了上千遍都安然无事,而某天和别人边走边说时踩着了一块香蕉皮,从台阶最上端滚到了最下端。

  看那一级一级的台阶,可以从心感觉到这是人生的一步又一步,从低到高。开始,我们在“人生的台阶”上步履轻盈、轻快。然后,正因为是开始,所以天生的童真、幼稚使我们只看见眼前,只知蹦蹦跳跳。当我们成长,童真与幼稚向我们挥手告别时,一蹦一跳就会在台阶上摔跤,爬起来、抬起头的那一瞬间,才看到所谓“人生的台阶”比心更高,才发现熟悉或陌生的人都不会为自己停留。重拾起信心上路,一级一级往上爬。台阶陡峭时,容易滚落六七级;下雨了,走着走着会打滑,时间长了,脚还起水泡……但是,成熟的我们知道,爬“人生台阶”的人太多,停下来就会被人丢下去,亦或是被后来的人踩的体面无肤。我们都不是“人生台阶”的第一个起军者,更不会是最后一个终结它的人。

  是否记得那美丽的故宫前的台阶?看见它,你是否会看见一代代皇袍着身的君王傲然于上?但是,闭上眼睛,你是否觉得那些君王不是皇袍着身,而是血衣蔽体,脚下踩的是累累白骨呢?想着他们走在“人生台阶”上,挥动手中的长剑,有无数血肉铺垫自己所登的`高度,这又是何番景象,他们使别人成了台阶,零落成泥之际,他们也成了台阶。

  人的一生,就像台阶,越来越高,却让人走得越来越沉重,越来越坚定。台阶上遇到的种种又有如人生中的磕磕绊绊、跌跌撞撞。到最后,抵达自我人生高峰之后,每个人又都如秋叶润土,筑造了更坚实、更高远的“人生台阶”……

  因为生命生生不息,所以“人生台阶”永无止境。人生如台阶,台阶亦如人生。

话题作文 篇4

  青春若风,不待见,回首过往,也许欲语泪先流,兴许昂然笑向。唯独,人生的理想永存内心,伴我一生,陪我笑面人间。

  ——题记

  一年又一年。

  到底还是赛不过时间的步伐。有些东西不要了就是真的再也不会要,有些人丢了就真的再也找不回来,有些事错了就再也弥补不了。

  两年半恍若梦。人生若梦,为欢几何?古人的话到底不是瞎掰的。

  2个半365天 ,足以让我失去很多很多,得到的确实寥寥可数,也许有些得到是我没看到吧,不知道。但我确切知道的是,我失去了很多本可以读很多很多书的机会,如果不是在高三开学后一阵子我去学校图书馆转,我想我是遗忘了曾经书香对我的重要性。唯有踱步于一排排的书架的边岸,我才恍觉知识的无限,书海的渊深。其实一直以来,就有很多很多的书想看的,小说,散文,诗歌,甚至武侠。。。可惜,这些读书的时间被我错位地用在了其他的地方。

  也不知道悬崖勒马,算不算是一种解救。不管如何,没彻底掉下去,还是好的结局。

  高一的班主任有一句话我一直记着的“高中是一个人的性格形成的定型阶段”我不知道自己是不是真的就这样定型了,如果真的是,那将是一件很糟糕的事情。在自己改变之后,一直在努力地找寻阳光的方向。呆在黑暗的桎梏里面,缄默的世界冰冷而空洞,永远无法预料其中潜伏着的东西。有一句话“心若向阳无畏悲伤”我相信这句话。阳光也许早已渗进我的生命,只是突然地又消失了,不辞而别的消失,让人很难过,更多的是难过自己无力去留住。我想这是我第一次觉得自己很失败的,不能保护好自己重要的东西。因为肆意妄为,最终破碎了。好可笑啊,我居然是到失去的时候才觉得惋惜和essential。两年半,让我觉得最为悲恸的莫过于此事了。

  后来的日子里,在某个晚上,某些事情,某些人,所有的压抑和不满还有不公与不理解,面临着突袭的爆破。当橡皮筋被扯至它的极限时,稻草效应便会发生。压死骡子的永远是最后一根稻草么?是沉淀和贪婪。突然的爆发,此瞬间,没有任何人做好准备,所剩下的不只是惶恐不安,更是人性的一次大揭发。有人沉默,有人沉思,有人陈辞。如果没有团结的`心,没有宽容的心,没有理解的心,那么事情的爆发只会加剧事态的严峻。不过,还好,那个晚上,善良与正义是胜者。尽管总会有几个 与团体的节奏不协调的,但是终究是矛盾的主要方面起主导作用。还剩128天而已了,就要散了。想想,觉得心酸酸的。苦楚在心底蔓延,那是一种很特别的情怀。所剩的每一天,珍存,好好释怀过往的不欢,开心,努力的一起加油吧!

  就这样。该记下来的都记了,要忘记的也没写。

  年华若风,它洒脱得可以让我们恣意行使,它自由得每个人都可以去创造,它安静得独特的它只属于 一个人。一年又一年,儿时的一句“一日之计在于晨,一年之计在于春”春华代序,我曾经计划过千千万万的预想,然而没有多少能够圆满成功的,好似对我而言,“看着办,顺其自然,方向明确”就足够了。

  过了今夜,我的人生历史又要掀开新的一页了。此页非彼页,它很重要,也很一般。

  我在高三,我在高山。可是,我坚信,我将要倾尽我所能。全力以赴最后的奋战。不达峰顶绝不放弃!

话题作文 篇5

  小时候,最喜欢做的事,就是坐在奶奶的竹椅上,听着它的“咯吱”声,看着天空飘过的云。我想多看会它们,可它们刚映入我的眼帘又飘走了。我问奶奶:“为什么云儿不多留一会儿呢,难道它们不累吗?”奶奶望着天空,笑了笑,对我说:“不累,它们在寻找自己的位置呢!“我疑惑地望着天空,想找出点答案,可是除了溜来溜去的云,我什么也找不到。

  天上怎么会有云的位置呢?它们的位置难道不是生来就有的吗?和我一样,固定了的?

  长大后,我依旧喜欢望着天空,不同的是,陪伴我的是妈妈。天空不再蔚蓝,云儿也不那么天真了,唯一不变的是它们还在寻找着天上属于自己的'位置。我想了想,问妈妈:“为什么云儿还在寻找自己的位置呢?难道它们还不困乏吗?”妈妈也笑了笑,只是没有奶奶笑得那么轻松。她说:“累,但它们随着风向前的心不累呀!”我依旧困惑地望着云,云有心吗?

  现在,我还是喜欢望着天空。我想自己一切都懂了。不是云儿不愿意休息,而是它们那颗奋斗的心,向前的心没死呀!

  我想,自己不也是如此?为心而忙碌着。

  小时候,每天在外面疯疯癫癫,回到家还是打打闹闹。懂事后,上了小学,在学校认真听老师讲课,回家认真完成老师布置的作业。接着,又为升学考试而努力着。考上了中学,走在路上都想飞,一刻也不敢停留。然后就是中考、高考、参加工作、赚钱等等,人这一生都在奋斗,人的欲望是无止境的。

  现在,已经是二下了,再过几个月就升入毕业班。我们每天都在不停地奋斗,从不松懈。不是不想松懈,而是不敢。就如同天上的云,被风吹着,随着风飘,不停地寻找自己的位置,向更高更远的目标前进。

  我也是如此,被社会的竞争力推动着,一个阶梯一个阶梯向上升。

  云的位置在天空,我的位置在社会。

话题作文 篇6

  如今这年头,什么都得拿出来比比才叫人安心。家庭主妇商场购物,总要货比三家才心里踏实;三朋四友相聚重逢,也不免互相比较一番收入及境遇;学生们没事比比吃穿,教授们没事也喜欢比人短长,菲薄一番。殊不知这"比"字拆开,便化成匕首两把,一人胸前一把,结果双双呜呼哀哉,命丧黄泉了。

  "比"这东西,有时实在可怕。当年晏婴"二桃杀三士",便是借着"比"的威力:桃就两个,人却有仨,咋办?一人说,俺杀过老虎,于是吃了一个;另一人说,咱家斩蛟救过大王,于是也吃了一个;第三人怒道,我攻城略地,守卫边疆,却连个桃也吃不上,于是气得自我了断。那二人见状,后悔不已,也忙自我了断。无独有偶,相传战国时有两个勇士,想比较谁更勇敢,于是二人坐下你一刀我一刀互相割对方肉吃,结果谁都不服谁,直到二人气断身亡为止。这充分说明了"比"会衍生出另一种东西气。有的人比出了负气,于是气死自己;有人比出了傲气,于是目空一切,妄自尊大,终埋葬自己;有人比出了唉声叹气,于是丧失勇气。

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