风雨的作文

【精选】风雨的作文锦集七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的风雨的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风雨的作文 篇1

　　曾经我是块铁，一经风雨就会锈迹斑斑，因为我懦弱；如今，我是块钢，风雨不蚀，因为我坚强。——题记

　　两年前，我为了向老师证明我不是一个坏学生，竟用全班前五的成绩来向他证明。理想很丰满，可是现实呢？毕竟是很骨感。

　　在我的第一次挑战中，我失败了，就意味着我还有一次机会，仅有一次证明自己的机会。经过了一个学期，我的第二次挑战又失败了。老师把我叫到办公室，不屑的说：“放弃吧，你不可能。”当时，这就话震撼了我的心灵，我心想：凭什么，凭什么他们可以，我却不行。静默了许久，我终于壮着胆子向老师又乞求了一次机会。伴随着这次机会的是老师的再度轻蔑：“你就听天由命吧！再不行，你就好好做你的‘坏’学生吧！”我也进行了维护尊严的宣战：“哼咱们走着瞧，看谁笑到最后。”

　　回到教室，屋外狂风怒号，好像在向我炫耀。我不管它，爱怎样怎样考试之后才看谁胜。我的心异常复杂，这是我的最后一次机会，我一定要努力，迎接下一次考试，去证明自己：我可以。

　　转眼间，我坐在了考场，去迎接那最后一次挑战，没想到我是那样的平静，镇定自如。凭借我的努力，试卷简单多了。

　　一个下完雨的下午，我们去听成绩，连自己都意想不到的成绩出现在我的眼前，我都不敢相信自己，我竟然进全班前五了。此时屋外艳阳高照，还出现了彩虹。风雨过后，留下的`便是彩虹，不只是彩虹，也有那颗从容面对风雨的心态，一份相信自己能行的信念。

　　如今我已不在懦弱，感谢风雨，是你铸造了现在的我，让我明白了什么是从容，什么是希望，什么事相信自己。

　　风雨依旧，但态度不同，信念不同。

风雨的作文 篇2

　　风雨中的花儿难道是这样开的吗？

　　——题记

　　都说小孩是祖国的花朵，我们却从小在“ 金钟罩”中长大，父母的唠叨时刻伴着我们，难道小孩的一点错都不能容忍吗？

　　“可怜天下父母心。 ”这话固然好。可不能给孩子太大压力呀！我在《格言》

　　中看到一句讽刺话语：“曾经理想很多，现在留给后代！”这话可能说出了很多人的心声。是的，父母无一不望子成龙，望女成凤。还是那句话“可怜天下父母心”啊！

　　很多家长已经给孩子指定了成长道路。不错的，像好的.幼儿园然后上好的小学，从重点中学到重点高中。可孩子们的理想是和父母不同的，如果家长们让孩子一味的朝一个方向发展，就会使孩子感到厌学，厌恶生活，心理承受力不好的甚至回自杀！

　　有人说，风雨中开的花朵是最好看的。但不合孩子的心意，达成了又有什么用呢？难道不怕这花朵“枯萎”吗？

　　可怜天下父母心，望子成龙心莫急。

　　——后记

风雨的作文 篇3

　　夏天，每当下完一场倾盆大雨时，天空中总会出现五彩缤纷的彩虹。有人会赞叹彩虹的美好，我却从中学到了人生的哲理：风雨过后才见彩虹。木经火烧成炭，人经挫折成才。不经历风雨，哪里有彩虹？

　　人生路上必有挫折，有些人经不住挫折，倒下了，他们情愿做碌碌无为，无所事事的平凡人。而有些人不会，他们会尽其所能，让挫折这只高傲的拦路虎在他们面前底下高傲的头！而这些人最终会取得成功！就比如说家喻户晓的林肯，他的人生经历了几十次失败，但最终竞选成功成为了美国总统，他的人生起起落落，但是他勇敢的面对了挫折，勇敢地挑战了命运，获得了空前的成功。所以，不要畏惧挫折，永不言败！勇敢地面对风风雨雨，就会得到属于自己的彩虹。挫折是上帝赐予我们的.礼物，挫折是成功的入场卷，挫折是人生必修课。人生不可能一直一帆风顺，总会有大波大浪，只要勇敢地面对，就可以使其风平浪静。

　　我想，人生如果不经历磨难与挫折，恐怕就难以获得成功。据个例子，如果一个人从小就在父母的庇护下长大，没有经历过失败的话，如果长大后参加什么职务，就不可能。因为他不知道挫折是什么，不会从容地面对失败，如果失败了就不会振作，理由就这样简单。风雨过后才有彩虹，挫折过后才有成功，朋友们，一起从容地面对挫折吧！

风雨的作文 篇4

　　风越刮越大，雨越下越大，只见小树摇摆不定的，发出了痛苦的呻吟，好象在说：“风啊，雨啊，别再下了，我们身子快支持不住了”。小树身上的绿衣服不停的往下掉。它的身子也弯了下来，我心里不免为小树捏了一把汗，过了许久，一条彩虹跨过天边，我看着刚刚受过风雨洗礼的小树他那高高的昂起了头。我不免想起了自己，人选的`道路是坎坷的，不经历风雨，怎么能见彩虹?这时，我的耳边似乎响起了一首歌：阳光总在风雨后，请相信有彩虹……

风雨的作文 篇5

　　天上乌云翻滚，每片云彩都聚集了充足的水分，随时准备倾泻下来。气压越来越低，使人几乎喘不过气来。放学回家不见妈妈，在这黑沉沉的天气里，我不安起来。

　　忽然，门“砰”的一声被推开了，妈妈兴冲冲的走进来，我像盼来了救星，一下扑进妈妈的怀里。妈妈抚摸着我的头，慈爱地说：“猜我买了什么？”“好吃的？。”妈妈每次这样问我我都这样回答。

　　妈妈由于过度兴奋，并没有理会我怎样回答，便把她买的宝贝展现在了客厅里。

　　我惊呆了：“真是美丽绝伦啊！”我在心里赞叹道。

　　这是一把红伞，大红色的缎面，伞顶与伞边各有一圈绿叶衬着黄花的花纹。黄花、绿叶，相映成趣，妙不可言！真是：此伞一撑尽美艳，房间装饰皆失色。

　　“妈妈是一个爱美丽的人，这一定是买了她自己用的。”我心里犯嘀咕，嘴里又不由自主地问道“这把伞给谁买的？”“当然是给你买的！”妈妈看着我，慈爱地笑着说，“只有我的宝贝女儿最配用这把伞。你白里透红的小脸，如花的年龄，撑起这把漂亮的红伞走起来，那才是名副其实的流动着的美丽！”

　　妈妈的话虽然让我觉得有些不好意思，但我仍然压抑不住地心花怒放。

　　真巧，今天要下雨，需要带雨伞，如果我撑起这把红伞上学，一定会尽显美丽，成为校园里的最亮点！

　　我陶醉在幸福中。

　　不知怎么的，一丝忧愁又袭上我的心头，使我不由得双眉紧锁：这把美丽的红伞被雨击打多可惜呀！可是雨天不用什么时候用呢？学生晴天撑伞会被嘲笑的，永远放在家里又展现不了它的美丽。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈听后说“真正的美是不怕风雨的。”

　　妈妈的`话，我似懂非懂。

　　空气开始清新，我向门外望去，狂风开始尽显它的霸气，想要把树木连根拔起。一道闪电划过长空，随着震耳欲聋的雷声，白亮亮的雨注从空中直泻下来，像是翻转了江河，天上的水往下倒，地下的水往上溅，立时已是一个白哗哗的水的世界。

　　也许是妈妈的话鼓舞了我，这狂风骤雨反而激发了与它抗争的斗志，我毅然撑起妈妈买得漂亮的红伞，走进暴风雨中，和它一起享受独特的美丽，接受暴风雨的考验。

风雨的作文 篇6

　　“咚咚咚，咚打……”多么美妙的鼓点啊，雄壮、威武、铿锵有力，是那么振奋人心、鼓舞士气。这就是我们襄城实验小学冲锋的号角。我站在鼓号队里，穿着整齐的校服，有那么多同学向我们投来羡慕的目光。而此刻我却没有一丝骄傲和自豪，心中满是羞愧。

　　我站地队伍里，站在雨里，一次又一次地回想那个下午和这个早晨。那天是星期五，下午，吴老师把我们鼓号队所有成员叫到一起，几次三潘地强调：“周六上午所有鼓号队的同学，必须到学校参加熟练，缺少一个都要扣班上的纪律分。”听罢，我漫不经心地与几位同学议论：“每次都这样，要是明天下雨，我们就要好好地冲凉了！”嘴上这么说，心里却嚷嚷道：“要是明天下雨，我才懒得来，再说，明天我还要学英语，耽误了，谁负责呀！”回到家，我好不快活地玩到深夜一点多，把训练的事忘了个一干二净。

　　真是“春眠不觉晓”一场美梦醒来，已经八点多了，往窗外一看，哟！“三月的小雨，稀沥沥沥沥，稀……！下个不停”呀，正如我心意，老妈也建议我再“呼呼（睡觉），等会起来了好去学英语，正在下雨呢，鼓号队肯定不会训练了，不用去学校了。听老妈这样一说，加上我本来也还想睡觉（你说好不容易过个礼拜天的，到了教室，英语老师说：“今天你们学校说是有活动，赶快去学校好了，等时间我在给你们补课好了，我瞅了瞅教室里，还真没有班上的同学，唉，真是的，顾不上多想，我以百米冲刺的速度向学校跑去。

　　雨越来越大，稀稀沥沥的，下个不停。到了学校，操场上一片红艳艳表演队的同学们挥舞着还在滴水的少先队队旗，在强有力的跟着，仿佛在说雨，你下得更大些吧！我们不怕！鼓号队的小号手们把小号高高举起，把鼓号队的气势伴着雨声吹在天空中，仿佛每一粒雨珠都是跳动着的音符；总指挥的脸上横七竖八地流淌着晶莹的珍珠，双手强有力的挥动着指挥棒，带领同学们认认真真的训练着。

　　此时此刻，我放下手中的雨伞，背起我的小鼓，快步加入了进去。迎着雨水，迈着整齐的步伐，我不禁感到阵阵羞愧；这么都同学都能冒着雨来参加训练，他们都能风雨无阻。而我呢？我是一个大队干部，天天宣传要积极参加学校的各项活动，自己却没能做到，在这关键的时刻，我这个所谓的.“榜样”却没能带好头。

　　在操场的左边，站着十几位老师，在她们的手里都拿着未从撑开的雨伞，陪着同学们一起淋着雨。

　　训练结束了，同学们擦去脸上的雨水和汗水，在一片朦朦胧胧的雨帘中，我看见了一张张洋溢着自豪的笑脸。

　　风雨中的鼓点，是那么雄壮，那么有力！

风雨的作文 篇7

　　时间像风一样地花果，几乎不留一丝痕迹。转眼间，我已经成为了一名高二的学生，在这期间，经历了许许多多的风风雨雨，但是我面对这些风雨的回答：让暴风雨来得更猛烈些吧。

　　记得进高中的情景，初中三年的兄弟要分开了，心里说不出来的滋味，但是又有对高中生活的向往，我又将拥有一群信的死党。但幻想往往是美好的，在刚开头的一个月里，我也就和周围的.同学搞好了关系，但也不是深交。这对我来说是很痛苦的，既然没有“志同道合”的人，那我就全心扑在学习之中，不要再重蹈过去—为了所谓的兄弟，而使自己的学业荒废了。但之后我才明白，想要一个人成功是不太有可能的，一个人的力量毕竟太小了。我每次在想我的作业都是自己独立完成的，而且吃完饭就到教室做作业，但是为什么没有很大的进步呢？我实在想不通，看看周围的同学，貌似根本就没怎么用功，就可以名列前茅，我真的很咽不下这口气，是上天在捉弄我还是我根本就不是学习的料呢？真的好郁闷，付出了却不能得到自己想要的。

　　但是换个角度思考：我之所以会这样，肯能自己也有责任。和身边的同学没有深交，也许是由于我没有主动出击，没有主动和他们见建立友谊，此后应该多多交流。至于名词没有进步，而是原地踏步，我想是我对知识没有完全的搞懂，知识一知半解，才会这样。要知道往往只知道一个劲儿地埋头于学习之中，表面上看来着实用功上进，单事实上根本对学习没兴趣，这不仅仅是浪费时间，更是。

　　进行一番深思熟虑之后，感觉好轻松，知道了问题的所在，知道了改如何米娜对，改如何面对这场风雨，而卧对这场风雨的回答：让暴风雨来得猛烈些吧！