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告别高中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的告别高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
告别高中作文1
纵观生活中的种种现象，从网络文学、各式各样的精美的图片，再到名义上共享的别国科学发展成果。各式的共享如雨后春笋班呈现出井喷式增长的趋势，让人应接不暇、倍感欢喜的同时，我们惊奇地却发现独创者越来越少了，在潮流中被埋没了，让人甚感担忧。
寻根溯源，我们不难发现——新时代的进步让共享不再受限于地域与文化，一切共享都皆有可能。在毫不费力就能欣赏和运用他人的劳动成果时，人们不免会产生惰性，促使他们安于现状，缺乏创新意识，久而久之，那些久违的独创者就淡出了我们的眼帘。再者，快节奏的社会难免会充斥着浮躁的风气，也少有人能静心体味生活、去寻其本真了，也因此，真正的创作也就稀罕了，蜂拥而至的模仿之作难以让人耳目一新，独创者的踪影我们再难寻觅，对独创者与新作渴求的声音也愈来愈高。
“告别”共享，不再依赖于共享，试着自主创新具有重大的意义。众所周知，在当今时代，国家和社会需要的应当是具有创新精神的人才。或许这对我们来说太遥远了，先不从长远的说起，暂且把目光转（投）向眼前，我们在当下应培养创造力，尝试创造出自己的成果，纵使“创新”这条道路很艰难，也当坚定不移地走下去，正如鲁迅先生所说“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”试着坚持一下，未到踏破铁鞋，或许早已有了出入。能够做到自主创新，有助于提高个人素养，增强社会实践能力；国家若是如此，则能建设成社会主义强国，实现中华民族的伟大复兴。
为了担起独创者的`重任，实际行动是必不可少的。例如，国家应出台政策积极鼓励创新，为更多独创者的涌现注入源源不断的能量；社会与单位要自主创新，招揽和用好有才干的人才，尽其所用，既要学习别国先进的技术，又要有自己的解读和提高，切莫一味模仿；个人要积极行动起来，发挥自己的学识，争做独创者，以此来实现人生的价值，若能认真务实好，当下让人目不忍视的窘况定能有所转变。
共享，或许是借他人之力屹立于高峰的终南捷径，又或许是不存私心地将自己挥洒汗水获得的成果让更多人熟知的一大壮举。但，每个人都可以有所作为，勇担独创者，莫要在万众瞩目的成就面前顾影自怜，你终能书写下常人难以企及的波澜壮阔。
告别高中作文2
柳叶因抽芽吸吮乳汁而成长，小溪因努力前进不断汇聚而成江；幼鹰因坚持锻炼而翱翔蓝天；青涩年华里，我要以什么方式成长，方才支撑起属于自己的一片蓝天。
含苞待放的玫瑰向来经受不起雨滴的挑战，一直本着羞涩，又怎能直面刺眼的阳光？曾几何时，我还不懂成长的定义，我还只是一个幼稚光着脚丫嬉戏在羽翼下的孩童。
凭栏而望烟火的炫目与七彩，每一分每一秒我们都在期待一个全新而完美的自己。也曾摔伤过膝盖，划破过翅膀，而在梦的天堂，又有谁不期待飞翔？青涩或许并不是我们的代称，爱我的人们，可不可以在看到我的努力和成功之后再来评价我的所有。我还不想，还不想只是这短短的时光里你就早早的为我下了一个无法更改的定义，像一把厚重的枷锁，纵然万般努力，却仍然挣脱不开你们的宠溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的.蓝，像受了伤害，独自一人撑一把暗色的油纸伞，耳边环绕着的是嘀嗒的雨滴声和回旋的脚步声，花季的我们，并不应该窝在父母的羽翼下苟活，只有迈出脚步，离开那温室，你方才是真的长大。的确，我们都还太小，时间还太少，来不及挽回那指尖悄然流逝的时光，来不及回报那些你还没来的及去爱这就离你远去的亲人。我是多么想重新来过我的生活，上帝却总是对我的玩笑不理睬。对于生活，我不甘心做一个被丢弃的孩子，努力、拼搏，我不怕千万人阻挡，只要自己不放弃，成功掇手可及！
我从不认为自己是有多逞强，但是在这个敢于拼搏的年纪，我不甘浪费大好时光，徘徊在走廊的一处，星光点点陪伴着我细数落叶的飘洒。流星总是爱划破夜的静谧，它总是会提醒着我，锦瑟年华里，何必浪费大好的青春，不试着去真正的成长。
妖艳欲滴的玫瑰已经开放，那一抹红温暖着我的心房，我本无知，却渴望成长。终有一日，本是孩童的我们，也将告别青涩，走出幼稚。迎面而来的，无畏是挑战、机遇，亦是困难。我期待下一秒一个更完美的自己，你呢？
告别青涩，迎来成长。
这篇文章诉说了自己的成长经历。立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。语言清新平淡，流畅自然，富有生活气息。是一篇散文佳作。
告别高中作文3
大家都知道，我和同学们一起玩游戏的时候，同学们都喜欢让我演反派角色，玩老鹰捉小鸡，我一定是老鹰；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我会变成独狐无人；一会儿我是个汪洋大盗，一会儿我又变成了一个十恶不赦的大魔头，这是为什么呢？这和我在同学们心中的形象有很大关系。比如，下课的时候同学之间相互碰撞一下是常有的事，但如果我被谁不小心碰撞了一下，我非得还他一下才服气；有时候我还喜欢耍点小脾气，被老师批评了觉得委屈，就用不吃饭来表示抗议等等。于是，我在同学们心目中的形象一天天恶化，他们认为我演坏蛋太合适了，不管做什么游戏，我都逃不脱演反派角色的命运。看到演正派角色同学们那股神气劲儿，我暗暗发誓，我要改变自己的形象，我要告别反派角色。
从此以后，我抓住一切机会表现自己，我要告诉老师和同学们，我很爱同学们，很爱这个集体，我要为同学们、为这个集体多做点事，我要把自己的小聪明用在学习上，用在为集体争光上。于是，每逢老师布置打扫教室卫生，没等老师分工，我每次都主动把沉重的'拉圾箱从五楼拿到一楼去倒掉，这可是最重的活；老师说班级要开展小蜜蜂读书活动，我把家里用压岁钱买的最好的、我最喜欢的书，带到学校与同学们一同分享；有时候有的同学忘了带文具，我主动把自己多余的文具借给他们；我还发挥自己喜欢做思考题的特长，让爸爸、妈妈给我买了奥林匹克数学竞赛等许多课外书籍，我做思考题的水平提高可快了，上次代表学校去比赛还拿回了一个一等奖。
现在，老师和同学们待我可好了，不过有时候做游戏他们还是让我演反派角色。有一次，老师让我们演一个一人在家的小学生智斗坏人的故事，老师让我演坏人，我有点不乐意，老师说：“演反派角色也是一件有意义的事情，它能给同学们教育和启迪，有正派角色，那就有反派角色呀。”听了老师的话，我接受了演反派角色的任务。表演结束后，老师和同学们都说我演得很好、很真实，教会了大家防范坏人的一些方法。这次表演反派角色的经历使我认识到，演反派角色本身不是一件坏事，重要的是要告别现实生活中的反派角色，做一个老师和同学们都喜欢的好学生。
告别高中作文4
有的人梦想将来能成为高官，为国效力，成为国家的栋梁；有的人梦想将来能成为富翁，家财万贯，金银满库，然后扶贫济危；有的人梦想将来能成为诗人，游山玩水，吟诗作赋。继承祖先的墨宝；而有个人的梦想不是将来，而是现在，或此刻的下1秒，他的梦想很简单又很困难，很特殊又很一般，他梦想现在或者下1秒自己能告别陶醉。他就是我。
总想把曾经的辉煌当成1世的所有，总想把昨天的荣誉当作今天的回忆，于是当别人尽情享受今天成功的欢乐时。我却只能在昔日的光环中自我陶醉。
陶醉好1条大毒蛇，缠住我前进的脚步，荼毒了我的心灵，迷惑了我的理智。在被陶醉的日子里，我不思学习，放弃学习的黄金时间去玩网络游戏，并很快沉迷其中。甚至陶醉在那虚拟空间的自由自在的传奇生活中。在那虚拟的世界里，PK打赢几个别的玩家，我会感觉很有成就感。而在现实的学习中，考个倒数第1也毫不在乎。我就这样在陶醉中沉沦，堕落。
反躬自省，在虚拟世界里是个假英雄，在现实生活中是条窝囊虫。这可恶的'自我陶醉，它使我固步自封，止步不前，1味沉湎于曾经的辉煌和虚拟的网络游戏中。我不敢奢望将来能飞黄腾达，只希望自己能早日走出陶醉，告别陶醉。
现在我心如刀绞，一个发自肺腑的声音不停的呐喊，告别陶醉吧！
告别陶醉，它于人于己都是1杯不能用的毒酒，难道我们还要饮鸩止渴吗？
告别陶醉，不管我们记忆的存库中有多少光辉的记录，对旧的辉煌，我们只能引以为荣而不是1味地陶醉。自夸。现实才是我们的起点，开拓未来，再铸辉煌只能靠自己。
即使现在我已是深感陶醉是个大根，但江山易改，秉性难移。我唯有努力地找回现实的自我，梦想下1秒能告别陶醉，挣脱出陶醉的魔掌。
告别高中作文5
长亭外古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。
——题记
挥手，告别，告别年少的负气，告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别，向曾经那张天真的脸告别，向那流过的年华告别。
那编织在六瓣雪中的年华，留给我们无限回忆。在过往的那段年华中，我们用青春的心灵，青春的眼光，生活在这缤纷的世界里。
那段年华有过固执，有过倔强，有过远大的梦想，但也许有一天，我们会承认自己的平凡，承认年少的梦，终究会有实现不了的一天，但我们仍要坚持。
成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣，总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。
站在空旷的草地上，望着天上那飘过的淡淡的云，天空是那么遥不可及，就像我们的未来，伸出双手却不可触碰，那就告别我们年少的单纯，多一些成熟;告别曾经幼稚的梦，多一些对现实的期盼;告别曾有过的固执，多一些体谅和理解。
挥手跟曾经告别，打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。
告别那段年华，告别我们那时的年少无知，告别昨日，告别今朝，向那满树枝桠的春天告别，向那落英缤纷的`吉光片若告别，向那流逝的水，易逝的春光，伤感的风告别。
总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事，想把那段时光装进口袋，想在多年以后坐在阳光下静静看口带中的那段年华。
——可终究要告别，告别那以往的日子，告别那段美好的年华，把它悄悄地装在心里，无需更多的言语，走向更美的远方……
告别高中作文6
“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”最后一个初中的夏季，最后几周奋斗的日子，最后居住在这我已生活了九年的地方，我挽不住那匆匆流走的时光。亲爱的校园，是时候与你告别了吗？
犹记得刚刚来时，还是六岁的时候，一名老师带着我们一群孩子，随着我们欢快的步伐踏入高大的校门，这里的一草一木便映入我们的眼帘。低头是路边粉色红色紫色开的.热烈的鲜花，抬头是茂盛的杨树，枝干长长的伸向天空。平整而又开阔的柏油路在夏日阳光的照射下像是冒出油来，深红色，由一块块红砖砌成的教学楼高高的，仿佛是要碰到那悠悠飘过的白云，与金黄的太阳好像离得那么近，那么近。操场好像没有尽头似的，我跑呀跑呀，不一会就累了，可那红色的跑道好像伸向很远的远方。
后来我生活在这了，一晃就是九年。见过清晨的的第一缕阳光斜射在书桌上，也在傍晚透过窗子望见那火红的夕阳。唯有不变的是总是缠绕在耳边的朗朗读书声与每天被快乐充满了的日子。我们在报告厅的舞台上放声歌唱，我们戴上红领巾，又脱下别上团徽，我们在主席台下走红毯，分享快乐与成长。
最后一次奔驰在操场，是体育中考。操场仿佛也没那么大了，三分二十秒足以跑完，我们的汗水像以往我们以往在玩耍时一样又一次掉落在这红色的跑道上，可一次次的迈步都是与它做着最后的告别。
再次行走在校园，我轻轻一蹦都可以碰到大树的叶子了，每一个面庞都是那么亲切，每一条道路都是那么熟悉，这十万平方米的土地满载着多少的快乐与回忆啊。，此时，我想到了徐志摩的《再别康桥》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥手，不带走一片云彩。”
我挥一挥手，与我的童年告别，与那无忧无虑的时光告别，让美好的回忆常注我的心间，我挥一挥手，满载着收获与成长，正式而庄重的与校园告别。
告别高中作文7
今天我得到一个很不让人愉快的消息。
有一个同学得知武老师要去上海的消息，他告诉了我们班同学，然后他们又告诉了我。我真得不相信，后来问了许多同学，他们早从别班同学那里知道了。
今天下午第二天是武老师的课，这是一节听力课。每当我听完录音，我抬起头目不转睛的盯着他，我知道这事武老师给我们上的最后一节课了，以后大概没有机会再见面了，我鼻子一酸，泪珠就一个一个的落下来，落在我的英语课本上。我强忍着，我一定要上好这最后一节武老师上的英语课。这节课时间好短暂，武老师去办公室了李阳抱着我痛苦，我也哭了。一些不知情的同学问我到底怎么回事，后来大概他们知道了些什么，回到自己的座位，也在那里默默的流泪。
上第三节课的'时候，武老师来跟我们告别，大家见到他，失声痛哭。这个教室一片哭声。武老师给我们说了好多话，说着说着，他也哭了。我第一次见他哭，他哭得是那么伤心。上课铃打响了，往日早背起书包回家的同学今天谁都没有动，谁都不愿意离开武老师。老师说他在这星期里给我们上课就是煎熬，他不知该如何让面对我们。听到这句话，我真的~~~在我们离开和武老师拥抱的时候，我哭了，武老师也哭了。武老师对我说你一定要学好英语，一定要努力。我哭得更伤心了。以前武老师对我特别的好，我遇到困难的时候，他帮我一起解决，我英语成绩不算太优秀，但他从未批评过我，他鼓励我，他相信我，还让我当英语课代表。谢谢您，武老师!现在武老师走了，以后我要怎么办?
从今以后我一定要学好英语，不让武老师失望。
天下没有不散的宴席，别了Our English Teacher Mr。Wu!I"ll Miss You!
后记：武老师走后，我伤心了好多天，可以说从他走后我没有开心过，我想武老师，他对我，对大家都太好了。还有位阿姨在我们班的博客上留了言，她说她为我们师生之间这份深深的感情祝福，她也哭了，她被我们感动了。武老师，我们想你!
告别高中作文8
十八岁，一个标志着成长的起点。带领着我们走出稚气的童年，走进创新的时代。
曾经，我在红旗下庄严宣誓：立志成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。我决不会让自己当上一个庸碌之人，我要发奋图强，把我的理想像花朵一样在祖国的大地上绽放。
你们在我的心中，我在你们的怀里。看着父母那鬃白的银丝，父母变老了，我也变了，在父母十八年含辛茹苦养育下，我长大了，懂事了。爸爸教我做人忠直，要拥有宽恕的美德；妈妈教我生活节俭，待人有礼。这使我终身受用，更为我同人与人之间架起沟通的桥梁。恩师之情我不能忘记：是老师把知识传授给我，让我有了真知，有了文化，做一个文明的社会良材。老师的鼓励让我充满斗志，展望未来，走向理想；友情之火，点燃希望之灯：在我失落时安慰我，让我重拾信心。谢谢你们！谢谢养育我十八年的父母，更谢谢教育我十一年的老师，还要谢谢陪伴我走过春夏秋冬的好友。
告别稚气，立志成才。昨天我还是一个不问世事的`小女孩，无忧无虑的生活已经让我走过了十七年。在那天的宣誓开始，我不再老期盼走上平坦的大道。我必须勉励自己走上一条崎岖的山路，不断向上，登高望远。我要做回人生中真正的自己。就算梦想能实现的机会很低，但我仍然会燃烧自己让它放射出耀眼的光芒。向世人证明我的生存是有意义的！现在，放在面前的是学习，今天站在十八岁的门槛上，我追求对梦想的赤诚。当某天我能站在台上大声说我成功了，我也不会忘记十八岁一次庄严的宣誓。它是那么坚定，那么真诚。
十八岁前是回忆，十八岁后将是努力，放飞吧！梦想在向我招手，祖国锦绣河山在向我微笑。我愿把一生献给党，为祖国增添一份美丽。
告别高中作文9
黎明咬破夜的唇，将那抹血色留于天际，也晕染在母校斑驳的白墙上。
听着爬满铁锈的栅栏门吱吱呀呀开启的声音，像是在哭诉着什么。这是最后了，母校的大门扭动着为我们打开，不久以后，轰隆隆的起重机就会将母校拆得支离破碎，连着我们三年的痕迹，一起被淹没在灰尘中。
我们曾在这里寻梦，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。而现在星辉仍旧闪耀，歌者却已各奔东西，曾经充满了熙熙攘攘的人群的教学楼，如今已人去楼空，我们在这儿度过了无数个日日夜夜，一起看过了无数次日升日落，却从未想过，真正要离别的这天。走廊外侧栏杆上的油漆也已剥落，鲜亮的绿色被灰尘所蒙蔽，它是否也在怀念，我们曾搭在它身上的手。
许久没有被清理的窗户上留有点点污迹，就像是它的泪痕，阳光有些费力地穿过这泪痕纱洒进屋内，空气中细小的灰尘好像还不适应我们突然离去与这偌大寂静的校园，有些不知所措地在空气中打着旋儿，可等待它的，却只有空旷的教室。
一切都恍若隔世，只有孤零零地挂着墙上的中考计时牌和那个尤为显眼的“1”还在。由于阳光的照射，计时牌也有些许的褪色，它似乎也在怀念，怀念那段时间，每天放学后都有人为它换上新的数字，然后就会有一小撮人来围着看，叽叽喳喳地谈论些什么。最终停在了“1”上，然而静止的'却只有它的时间，我们早已离去，只留它独自思念过去。
草丛中那些不甘寂寞的夏虫，如今纷纷沉默，沉默是别离的笙箫，我们即将在这沉默中，作别陪伴了我们整整三年的母校，曾经的记忆与不舍的情感一齐涌上心头，阻塞了泪水，凝噎了话语。
虽已作别，可我不曾忘却。轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别三年的岁月。
告别高中作文10
冬天的雪花在漫天的飞扬，我知道我永远无法想象雪花的野蛮；
到站的列车停在了这个冬季，我们都还很年轻，我很想让生活看见我的改变，但我无法为谁而勉强自己。你要远去，我想冬季里的夕阳，再也没有我们的脚印。
我很想停下来，诉说风浪中的思念，可是我们都不懂得停下来，还是像之前一样不停的往前走，连头也不回了。因为不回头，“曾经”只剩想念！
我想念陪你去看鉴赏的火花，去看美丽的夕阳，一如那青春熊熊的燃烧。但你的固执让这一切改变，我们成为了熟悉的陌生人，就连友谊也否定了。你的足迹消失在冬季，我想连你的微笑，你的天真都想在我的记忆中消失，忘不了的友谊情，我想道上我一声祝福，你听不到，我也没来得及告诉你，冬天的火花很美丽。走过的草地，我不再像平常那样，笑着去奔跑。我们都说好的要快乐，可友谊的生疏让我对此麻木了！我只想知道你快乐吗？太久没见面，是否也忘了那短暂而又美丽的回忆，假如我可以落下面子跟你说一句；朋友留下来！那么我们或许就不会只剩回味！
你曾经让我很快乐，可是，友谊的麻木，春天已经退色，月光已经落寞。我不知道我为什么还要想念这段友谊，我不想放弃，可你好像已经忘了些什么！我并不忍心怪你，我知道友谊需要有人体谅。但我一等再等，却等不出绚烂的'火花。
不知道是什么让你我成为了熟悉的陌生人，余晖的阳光下，我看到你走过，可你也不再像以前一样，笑着去交流。虽然是这样，我却希望你依然幸福，但愿现在站在另一方的你，你能听到！因为微笑，让我们相识与相知。但美丽却是短暂的，高山的夕阳很美丽，我们笑着去流泪！
我想就让这段友谊告别在冬季，我们都要很快乐。如果美丽必将成为过去，请别忘了关上你曾经为我打开的窗！美丽的邂逅，我们都应该珍惜，这段友谊的经历，是我们永远的借鉴；
朗朗乾坤，覆水难收。
回忆似流水，友谊似踏青。若想友谊长，回头应可当。友谊似水长，情谊莫相忘！但留友谊心，千里遇知音！莫谈友谊畏，相知似梦碎！友谊成回忆，告别在冬季！
记忆的水瓶，永远装着那个冬天的心声，永远永远。
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