优秀高中作文

【推荐】优秀高中作文汇编六篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的优秀高中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀高中作文 篇1

　　一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。

　　在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的.季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。 今年我们的成绩非常不理想，是我们让老师和校长失望了!但是我们已经尽力了!希望老师不要怪我们!而有的人正如老师所说

　　的一样!来到青田比赛太兴奋了!晚上睡不着、在那玩，结果导致比赛时没有精神在那比!后来拿了个不理想的成绩!但是我们船寮镇中学拿了个精神文明奖，还是不错的!希望下次的县运动会是无们船寮镇中学的运动员能拿个让教师和校长满意的成绩，到时候好好努力吧!加油、加油、再加油。

　　想必大家都知道运动会的滋味如何吧!但你们尝过在比赛中摔交吗?不用想肯定是没有吧，我却有这样的经历。在县运动会举行的800米比赛中，我就尝过了这种滋味，开始时我一直谨记着教师讲过的一句话“开头不要争第一”的训诫。于是，开始时，我因人太多，而被挤到了最后，后来又追上去。直到第二圈还乘下大约150米时我被别人挤摔了，而跟最后的那位同学拉开一段距离，但我知道如果是最后一名的话，一定会让老师失望的所以又追上去。这次运动会中，我体会到不管有多么困难只要努力就一定会成功。

优秀高中作文 篇2

　　深秋的黄昏，河面泛起层层涟漪，金光闪闪。我独自一人漫步在河边，路边弥漫着沁人心脾的泥土清香。我望着河面，尽情享受着大自然的和谐与美丽。

　　清凉的秋意驱走了酷暑中的烦躁，将人们带入了一个金色的世界。我的心情如这午后的阳光一样，在秀美的大自然中自由的挥洒，又像那天的浮云，轻快的翱翔。

　　我毫无目的地走着，悠闲而自由。抬起头，一排排一列列的雁阵，在高远宁静的'天空中，鸣唱着向南飞去。再看看远处的人们，欢声笑语，体验着人生的欢乐……

　　一阵秋风吹过，路边的树叶沙沙作响。无意间，一片枯叶在这秋色晚霞中飘然落下，我不觉地侧过身，看着路边的树林间，那儿已堆满落叶。在秋风的吹拂下，树上只有几片枯黄的叶子，坚强的树木已衰老，露出了光秃秃的枝干，皮显得更加干裂。在这美丽的景色中，竟有如此萧索的一面，不禁引起了我的沉思。

　　我伫立凝望着一片片的落叶，不禁想起它夏日的繁忙，绿油油的，向着太阳，朝气蓬勃。而今，已一片枯黄，往日的色彩已不在重现。这是时光无情的流逝，还是命运的宰割？这是生命的终止吗？想之，人生也是如此，有再多的峥嵘岁月，可人生就是那么短暂，最终还是要衰老，依然要面对死亡。在岁月的长河中，季节在轮回，生命也在轮回……

　　一阵笑声，将我从思绪中带出。不知不觉，夜暮已经降临，河对岸的灯光色彩斑斓。我想黑夜不是一天的结束，而是一个通明的开始，虽然那些落叶已枯，但那是明年发芽的根基……

　　秋风是弹奏丰收的喜悦的，落叶是飘逸成熟的芬芳的。面对这如此景色，我再次迷恋大自然当中……

　　点评：这是一篇富有浓郁色彩的抒情散文。语言流畅清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真挚地表达出“生命不息”——这亘古不变的主题。

优秀高中作文 篇3

　　明天，教师节。说来就来了。

　　时间过的真快，还是写下一点什么作为纪念吧，免得老了的时候，坐在火炉旮旯里没有一点记忆，当我们老得连记忆都没有的时候，该是多么悲哀？

　　每年的教师节都很纠结，都有着一份难以割舍的情愫。

　　已经2年没有过教师节了。

　　教师节

　　过第一个教师节的时候，我还是19岁的帅小伙子，如今已是而立。走过岁月我才发现，世界并不完美。

　　过第一个教师节如今记忆犹新。那年的时光就象一片闪闪发光的丝绸，咿咿呀呀的走过流年。那年，我被分配到中学任教，我19岁，我的学生十五六岁，就这样和学生滚打到一起，非师非友，非兄非长。开始让我代数学课，数学本来就是我心里永远的痛，考试老不及格，现在教数学？我甚至怀疑教务主任的别有用心。

　　第一节课，我硬是没有讲下去，我要求换课，直到老校长听了我的课后摇头叹息说：“这娃子，不是教数学的料子，还是让他教语文课吧。”

　　就这样，我拿起语文课本，拿起我的最爱，走上讲台，滔滔不绝，天南海北，人间天上，只把学生听的如痴如醉，如火如荼。

　　学生喜欢上我，喜欢上我的语文课。

　　第一个教师节，就是和学生一起过的。那天，正好是星期天，我的几个学生到校后，陈亮等5个学生约好到我的办公室喝酒。自习下后，他们拿酒的拿酒，酒是当地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他们父母炒好的菜。我一看，好丰盛，都是腊肉，而且是红艳艳的纯瘦肉，牛肉。就在我的办公室，战场拉开。他们以五对一，感情是想把我这个老师整趴下。就在酒过三巡的时候，校长来了，正在敲门的时候，我们采取紧急行动，3个学生躲到我的帘子后面，两个学生躲到门背后。校长问我：“一个人还喝酒？”我说：“刚几个朋友走了。”校长说：“那你早点休息。”校长走后，学生从帘子后、门背后出来，我们继续。

　　那夜，到底出事了，学生一心想把我喝醉，结果因为我的老奸巨猾，我没醉学生醉了。因为我欺骗校长的原因，被校长在国旗下点名批评，而我，因为喝酒事件，更加博得学生的喜爱和拥护。

　　那年的教师节之后，每年的教师节都没有啥子影响。似乎是除开在一起吃一顿饭外没有别的记忆。唯独留下很多心酸，到了教师节了，作为校长，为难的很，这一天，想给老师发点东西，没钱，想奖励下优秀教师，没钱，校长想来想去，只好没人发50元钱了事。每人50钱，校长都要巧立名目，害怕上面查账。如今，我离开了教师队伍，再反观这一事件，有时就想，如果我们少一次接待，少一次迎来送往，在教师节这天，慰问一下教师，该是多大一件幸事？

　　而对于我自己，每年教师节，都有孩子送给我好多好吃的。每次回宿舍，总能看到学生送的东西，猪脚啊什么的，每每总是和老师们一起做成火锅分而食之。直到现在，我吃了好几个猪腿，竟然不知道是哪个学生送的。

　　教师结

　　临到自己的孩子上学了，对于教师，我便开始莫名的恐慌。

　　明天是教师节，该给孩子准备一点什么礼物呢？我已经纠结了两天。

　　我纠结的原因在于：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？

　　显而易见，教师节“送礼”已成为一种负担，非但学生家长十分厌烦，教师也颇为无奈。对教师而言，个中滋味则更加“微妙”，倘若自己没人送，别的教师有人送，似乎有点“失落”，觉得没受到“尊重”；对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘若自己不送，别人送了，担心教师会有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，毕竟是不得已而为之。

　　究其原因，在对教师的情感表达上，送礼被演绎成“最实惠”的一种“尊重”。教育升学压力在不断加大。对于严峻的形势，孩子不清楚，家长却是未雨绸缪，都希望自己的孩子能够“抢跑”，能够获得更充分的教育机会，因此“讨好”老师成为当务之急，在绩效工资实施以前，教师工作辛苦但待遇确实偏低，这种情况可能会造成部分老师的心理失衡。因此会出现收礼现象。

　　那么，究竟如何对待教师节送礼这个问题呢？教师节送礼，表面似乎是心理问题，其本质是社会问题。家长怀疑师德和担忧公平的背后，尊师重教的氛围仍然不太浓厚，好的教育依然属于“稀缺”资源，教师待遇尚需要提高。

　　面对“教师节”普遍的`送礼现象，已形成了家长、老师之间的“教师结”。尽管我丝毫不赞成家长送礼、教师收礼，但如果只倡导别送礼、规定不收礼之类的措施，而不是去考虑改变教师和家长的社会地位，只会陷入既难治标更不治本的困境，效果必不乐观。

　　当然，我说的这些现象，只是城市里表现尤为突出，农村是存在这些矛盾的，因为我太明白农村的现状，在农村，倘若有人给老师送礼，受礼者不但不脸红，还很自豪，因为说明了一个事实，这个老师当得好，很自然的引起同行的称赞。我也听说过，城市的老师，过一段时间会给家长暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子进步了？”“你应该和某某老师沟通一下了。”这些话，明白人是能够听得出来的。

　　明天教师节，让孩子选几本书从个老师吧，希望，孩子和老师都能明白我的心意。

　　教师劫

　　救灾昨天，听我一个老伙计说了这样一个事实。

　　“每一个节日都是给弱势群体过的！”他的理由就是：“为什么没有设立县长节、首长节、局长节什么的？”

　　理论有点谬，但是确实真实的。

　　因为，某长们，天天都是过节。

　　明天，何尝不是老师的一种劫难呢？他们在自娱自乐的背后，藏着一种怎样的心酸？尊师重教喊了这么多年，喊来的结果就是，过一个教师节，这一天，或许，领导们会去慰问一下一线教师，或许不会。老师在这一天，只能大大的醉一场，还能干什么呢？有的学校，让孩子门准备了诗朗诵，准备了节目，献给老师。其实，我们都知道，奢华之后，就是宁静。

　　这一天，不喜欢送礼的好老师，有人要来送礼，受不受？为难。喜欢送礼的某谢老师，家长怎么送，送什么？为难。学生在什么时候给老师送？老师怎么说自己？为难。

　　都知道，七月半是死人的节日，那是另一个世界的节日，教师节，这一天。也该有同样的悲壮吧。

　　坊间流传：学校十化：校长贵族化；教师奴隶化；学生祖宗化；人际复杂化；加班日夜化；上班无偿化；检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！

　　还有顺口溜为证：满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必须到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受 贿，青春年华如此狼狈。

　　一个节日，就能体现尊师重教？

　　我会呐喊，哪怕人微言轻。

　　啊，仰天长叹：教师节！教师结！！教师劫啊！！！

优秀高中作文 篇4

　　在那种一座城瞬间可以分崩离析、面目全非的年代里，还有什么可以不被炮火击碎？

　　当谈笑的人们变成孤鬼，圣殿化为颓垣，随风逝去的，是生、是爱，以及漂流在其上的时代。

　　他们已被遗忘，而那个相信明天永不逝去的郝思嘉成了他们所有信念的缩影。

　　明天又是另外—天

　　她，郝思嘉，出身富裕，美貌无双、倔强任性、骄傲虚荣，有着大小姐们都有的脾气。

　　但她又是特别的，爱尔兰的一半血统，让她衷心热爱着猩红色的那片土地：母亲的高贵优雅，成为她不可及的憧憬：围绕着她的男孩们，是她骄傲的资本；而那个年少时第一个爱过的少年卫希礼，即使没有盔甲，也是她神采奕奕的骑士。

　　这些深深影响了她的灵魂。如果他们没有一个接一个地离她而去，这些就会成为她一生的寄托。

　　而当这些东西都随风逝去，聪明狡黠如她，找到一个绝佳的代替品——“明天”。她着魔一样迷信着明天，她像念咒语般告诉每一次悲痛欲绝的自己：

　　我现在先不去想它，等我以后能承受得了再去想罢。

　　她就是带着这种意念，和她自私自利、实际主义的手段，生存下去，并生活得更好。

　　她是一个坏人。如果说和她颇为相似的瑞德有好人的基因，那她就有着坏人的天赋。

　　但她从不掩饰、避讳自己的坏，坦荡直率的她有着反传统的勇敢，有尊重人性的一面。

　　所以，她不是正面或反面的典例，而是一个作者用真诚塑造的“人”。

　　至少是曾经

　　瑞德，白船长，从一个对传统社会有着逆反心理的少年成长起来，成为精明的商人。

　　但他对思嘉却束手无策，只能默默地陪伴、帮助，看她一次一次走上远离自己的路途。他和她开玩笑，嘲讽她，是因为她的真实性格，和他太相像了。

　　而她的心始终被年少时那个卫希礼占据。他在等待中磨消了所有爱意。蓦然回首，不知是否还来得及。

　　她到最后才发觉，只有瑞德有广阔的胸膛可以让她依靠，有嘲讽的笑可以使她对于一切事情都觉有希望。他是她失去了整个世界的安定之后唯一幸运的获得，并且在她拥有整个世界之时就等候着在烽火中与她相拥，给她安慰。

　　明日之后，是否又是平行的路人；这一份深挚，至少是曾经。

　　你是我复仇的天使

　　媚兰的身份，让思嘉还未了解她，就已对她憎恶至极。而媚兰确实是一个善良体贴、宽容睿智，几乎纯好人的'形象。不知是什么，给她力量，让她爱身边的每一个人，不论是嫉妒她咒骂她的思嘉，还是独眼瘸腿有前科的老人。

　　也许是思嘉开枪杀死一个北方兵那次，她见到的媚兰像一个复仇女神一样站在楼梯上，发光的双眼中流露出无畏与钦佩，她意识到，媚兰或许就是世界上的另一个自己。用勇敢的意念，在和摧枯拉朽的世界作战。

　　直到媚兰死去，她仿佛灵魂被掏空般。她多么眷恋媚兰亲人般的安慰与拥抱。她镇定的风度，她必死的坦然。

　　她早已代替了母亲，成为思嘉心中的神明。

　　她不了解卫希礼和瑞德，否则她就不会爱上卫希礼并失去瑞德；无论如何，她是彻底了解媚兰的，并且她们还在尘世并肩作战了这么久。

　　然而，明日，明日真的天涯永隔了。

　　因为有明天，在那动乱的年代中，他们生不寂寞，死不寂寞，爱与恨都不寂寞。

　　走吧，趟过那血流染成的河，回到红土地，“明天”是最后的咒语。

优秀高中作文 篇5

　　总有一种真情，它不算太多，流露出一点点就会令人感动，它流淌在我们的生活每一处，润色着我们的生活，让我们的生活充满精彩。

　　它像一束光，直直地照耀我们的生活，冲散黑暗就豁然开朗。

　　又像一朵盛开的花，散发着令人沉醉的美好香气。使每一个想起那件事的夜晚，心头总会漾起一分甜蜜。

　　我和你相识于一场盛夏，那个晚上正是小镇上一个小小的节日，璀璨的花火簇拥在天空上，年幼的我只能和同龄人一起尖叫。你背着我，发出并不怎么悦耳的笑声。

　　那个时候我才刚来到这个家庭，怯生生的`我只躲在角落里，是你，轻柔地把我拉起来，骄傲地对着别人说，我是你的孙子。你是我在这个黑暗世界的唯一一束光，是我苟延残喘时的希望，是我活下去的勇气。

　　最喜欢童年时，你每一次送我上学，那时的孩子欺生得很，见我没有父母送，就借着课间欺负我。我嘴笨，也不会讨他们的欢心，于是第二天全校的人都知道xx年级的xxx是个无父无母的孩子。我被怜悯或者鄙夷的眼神针对到了毕业。我只能躲在被窝里哭，借着黑暗里的放松来发泄自己。

　　你那个时候，会像第一次见你的时候一样轻柔地把我拉起来，借着夜空点点星光给我讲故事，你每每讲到精彩的地方就会学着古代私塾那些迂腐的夫子一样摇头晃脑。

　　那个时候我会咯咯发笑，因为那样子实在好笑，你也不恼反而和我一起笑。

　　你的笑容让我的心也跟着温暖起来。

　　最喜欢某个奋笔疾书的夜晚，你坐在小板凳上看着我复习功课，等到我累了的时候，你早已准备好了热气腾腾的牛奶。那牛奶是你亲自在市场买的，我甚至都可以想到你赤着脸和摊主讨价还价的样子，朝气满满。

　　可现在你像以前一样，却又不像以前一样。你的肩头不再宽厚，气色苍白，像灯枯油尽的蜡烛，风一吹就摇摇欲坠。我并不想你为我操累，更不想岁月在你眉间刻上深邃的印记。

　　每每想到这些细小的事儿，心里恰有一行暖流流淌在心间，充斥在四肢百骸里。这一种真情太过珍贵，我想我永远都不会忘记。

　　永远铭记在心间。

优秀高中作文 篇6

　　随年龄的增长，我们都愿把话藏在心里，用一层层保护膜包裹着，逐渐失去表达，同时也丧失作为一个倾听者的能力。

　　小时候，我们童言无忌，是一张张天真而快乐的脸。把对这个世界的一切仿佛要说个三天三夜，直到自己入睡，我们是那群爱笑爱闹的精灵，在走过的每个地方都留下自己的小脚印。坐在板凳上，用树枝拨开自己所学到的，听大人所说的。当写错时，挠挠头，伸出自己的小手抹去错字，一写便是一上午。晚上，愿依偎在妈妈的怀里，安静地听着故事。

　　大手牵小手在道路上行走，如今也只愿意一前一后地走。把耳朵捂住隔离外面的喧哗，用狂躁的音乐去掩饰身旁的孤独，我不愿交流，也不喜欢说话，一直静静等喧闹远离，便一人躲在被子里哭泣。我们在朝气蓬勃的年纪，过早把亲情拒之门外。妈妈每天的苦口婆心，也被暴躁吞噬，我渐渐远离。

　　当真正的幸福来临，我选择不去理会，做我自己认为对的事，一点点对自己泄气。那个房间的门我没有再去打开，实物隔离了我与妈妈的距离，她一直在我的身边，我却从未回头看看。

　　当放学下雨时，我望了望周围，雨伞底下是一对母女，妈妈接过女儿手中的伞，温和地说：“丫头，我来拿吧，风太大。”随后女儿一手握住妈妈的手在雨中行走。那时我双手空空，便胆怯地将它们放进了口袋，一个人在雨中奔跑。那时的我像个小偷四处寻找躲藏的地方。我害怕了，太自以为是，但仍旧不愿将那层把我死死包裹着的'盔甲卸下。背后突然有一阵熟悉的声音，我以为是幻听便没有回头，但莫名的吸引力让我转过身去。我有些害怕但又希望是她。雨中妈妈撑着那把熟悉的红伞，她微笑着喊着我的名字。我有多久没有和她说过话，嘴巴只张开却未发出声音；我又有多久没有好好看着她，笑眼下是皱纹烙印着，我再也抑制不住，奔跑向她，在红伞下拥抱。

　　“妈妈，妈妈……”我一遍遍重复在嘴中，我的双手没有空，因为妈妈的手将我包裹，十指间的空隙也被填满。我学会了爱与被爱，也学会了听话。听是为了更好的选择去回答，

　　我们总是过早将事情深刻化，其实简单去想事情未必是不计得失，尝试着去做一个倾听者，耳朵里并不是只有音乐，它更多的是人与人之间的交流。竖起耳朵，听你的故事。亲情它从未走远，只是自己的心隔离了它。

　　我学会了听话……