- 老师我想对你说高中作文 推荐度：
- 相关推荐
我想对你说高中作文（通用20篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我想对你说高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我想对你说高中作文1
我喜欢你。这句话在心理憋了好久了，我知道我们之间的可能性不大，曾经的我在感情上过于懦弱，所以我现在用我自己最后的一点勇气向你告白。我很理智，我留下的遗憾太多了，我怕了，我把自己封闭起来。
直到遇见你，你的温柔你的善解人意和你的样子统统都刻在我的脑海里，最重要的是你懂我。我曾经想要忘掉，可是我做不到。我快要毕业了，这三年来回忆的都是和你的点点滴滴，我相信你也对我有一定的好感，我好想拥有你，哪怕一晚上也好，我的青春是拘束的'，我想放纵一次。我知道这对你来说或许是难以接受的，但我们彼此之间需要的是一个交代，我不想在逃避，我很清楚我现在在干什么，在学校你是我的老师在外边我们是朋友，我没有丝毫不尊重你的意思，我们可以试着抛开人们的谴责，社会道德，和年龄上的差距。
我相信如果你真的有感觉，我们不妨可以尝试一下，是你的人格魅力征服了我，那些乳臭未干的小女孩是不能与你相比的。毕竟天塌下来还有我这个个高来抗。
我想对你说高中作文2
你好，因为我预感此文章能被我想见之人见之的几率不大，所以我在下面也会随心所欲的胡说八道，还望见谅。
近几日来，我内心之疑惑愈来愈大，便想找人解答一番，首先想到的本是父母，但一想到以往的交际结果，我便放弃了，于是乎我又想到老师同学，我的同学天智尚开，面对我的疑惑只会捂嘴一笑，面对老师，则是不捂嘴的哈哈大笑，无奈我又想到了些许文学大家，我眼中的文学大家有林语堂，钱钟书，老舍，巴金等人，仔细想想活下的只剩你与余秋雨了。余秋雨先生在《借我一生》书中曾表达，他不总看这些读者来信。仔细思考边决定询问于你。
既然要问问题怎么也要介绍自己的些许情况，这道有一丝解忧杂货店的感觉。我生活在一个小农场，父母由于创业失败长期漂流在外，我主要与我爷奶生活，还记得我的启智之书为零下一度，那是看觉得收益非凡，那里面之事，文思所想，皆是我从未闻过，从未想过，我开始对这种奇妙思想有了丝丝欲望，那时我初三，由于什么都会，上课我基本处于为所欲为的状态，那时也看了不少书，由于图书馆的闭关锁馆，我的书大多来源于京东，不过幸好父母还是支持我多多看书。最后我以不错的成绩上了一所县重点。到了高中我便飘飘乎，借着之前的知识，上课看老师所谓的课外书，最后考试我九科刚不到四百分。不过还好只是上学期。
今天是三月十一号，我已开学十余天，面对新买的书我还是没有勇气拿起教科书，还记得几日前分文理科，（由于我们是最后一届文理分科，所以提前一学期分）热爱文学的我报了理科，很多人都不懂，我只想说其一，那些历史我早已在斯塔夫里阿若斯的全球通史中大致了解了，而地理也在家里的大地图和书中的世界了解。其二学校的书编的错重复杂，老师讲课，一本不到二十万字的书老师硬能墨迹一个半月才讲完，加上老师之论点与我有诸多出入，而他们又不削与我等小辈交流，我只好来到理科，反正学校的本质是学习的地方，我理科不行便要补补理科。时间也距离回忆有了十日。
现在的我依旧什么都跟不上，课上的如同梦游仙仙境，我班还是全年级排名数后的'。这让我悲伤不已，更让我悲伤的乃是我的同学，我与同学对话总是困难重重，他们相见皆为王者，吃鸡，虽我也玩，但一交流总奇奇怪怪的跑偏，好不容易有几个共同语言的还分班拆的天各一方，由于我体积较大，体重较沉，还经常被班级一些人玩弄，为更好理解中国的忍之道我一直不卑不亢任人捉弄，时不时我的爆发还总被老师误认欺负小动物，真是痛苦不已。
说了如此之多也该交代正题。念于我如今的状态，我究竟该蹲一级跟学弟学习，还是退学学门手艺好未来养家糊口，再或者混混僵僵三年后去二本，三本，然后迷茫一生，再或者，也是我最不想之路，便是放下所以书，所有爱好，全心学习，学老师所想，背老师让背。
请问，你能告诉我吗？
我想对你说高中作文3
如果可以，我只想感谢当时的你。——题记
秋末的风中，携着阵阵寒意。遥望远方，随记忆回到十年前，角落那个小孩子，是你。
怎么说呢，我本记不住你，但是，可能记忆太过深刻，我始终忘不了你，毕竟没有你，就没有我。
你还是一样，喜欢一个人躲在角落里，暗自哭泣，与空气说话，你得不到安慰，即使哭泣也没有人知道。我多想抱抱那个寂寞孤单，满怀忧伤的你啊。我多想告诉你，你有多美好，你有多优秀，你不必哭泣，因为你本就万众瞩目。
你一直在哪个角落里，等待阳光，等待鲜花，其实，你不是不知道，外面有你所期待的一切，只是，你想等待一个人告诉你，等待一个人牵着你的手，去触摸世界。我多想伸手，牵着那个满怀希冀的你啊，多想带你去触摸世界的美，让你拥有和别人一样的快乐，幸福。那样你就能去拥抱世界上一切的美好，你会活的更加自信，更加精彩。
你一直自怨自艾，一自在黑暗中独自舔着自己的伤口。我多想走过去，为你拉开一盏灯，或为你打开一上窗户，让光明穿过黑暗，照射到你孤独且黑暗的`世界，让你感受温暖，重获希望。
你说你活在一个灰暗的世界，虽然不是最可怜的，但是所受的一切，来自心灵上的甚至是精神上的痛苦都是一般人没受过的。你说这个世界上从未有人爱过你，你说命运对你太不公平。其实我想对你说，在那个灰暗的世界里，我会陪着你，就像阳光一样给你温暖。在你痛苦或是哭泣时，给你递上一张纸，默默安慰你。没有人爱你是吗，没关系，我会一直爱你，一直陪你，直到你老去，直到你死去，知道一切的一切都消失淡去，直到永远。
那段灰暗的日子早已消散在云烟之中，唯有回忆依然沉浸在脑海里，你也早已成为我的过去。我没有超能力，我无法倒流时间，甚至改变一切，但我想对你说，谢谢你，虽然那么痛苦，却是那么坚强，熬过那段灰暗的日子。在时间的变迁之中，我终究代替了你，代替你一直坚强下去，代替你成为更好的自己。我相信，阳光终会撒到我们的世界，你终会在记忆长河中，看到期待已久的阳光，感受到那别样的温暖，只希望那时，还为时不晚。
我想对你说高中作文4
爸爸，我想对您说的心里话太多太多了，就像沙滩上的沙粒一样。由于一直没有机会，一直憋在心里，今天借写作的机会，我一下子把它全倒出来。爸爸，当我瓜瓜落地时，您就毫无怨言地担当起了父亲的责任。当我牙牙学语时，您就开始教我简单的单词;当我一摇一晃地学走路时，您总是不厌其烦地跟在我后面，扶着着我，怕我摔跤;当我开始学吃饭时，你就开始教我“锄禾”这首诗;当我开始写作文时我知道，这一点一滴都凝结着您的心血。
上了幼儿园后，每天晚睡时，我都要吵闹着您给我讲故事和考我脑筋急转弯，讲到我进入梦乡为止。我睡着后，您无数次的起来给我盖被子(因为我有一个怪毛病，总喜欢踢被子)，从来没有睡过一次安稳觉。
我上小学了，在这些年里，您付出的心血让我感受到了您对我的爱和希望。您每天很早起床，起床的第一件事就是给我准备早餐，每当我走进客厅时，就会看见一碗热腾腾的面条。虽然是一碗普普通通的.面条，可它却包含着一份爱一份情啊!您对我这么好，可我却惹您生气。
记得有一次，我在期末考试前打架，结果考试成绩一塌糊涂。语文56分，数学68分，英语94分。我考得这么差，您却没有责怪我，而是和蔼可亲地给我分析失败原因。您为了我更好地打好基础，假期里，您还把我送到了老师那儿去补课，让我从以前的倒数几名升到了前几名
爸爸，纵有千言万语，也无法表达我对您的爱，我只能在心里默默地喊：爸爸我永远爱您!
我想对你说高中作文5
每一个老师，都有一双神奇的双手，他们操握着粉笔，与此同时，还在不知疲倦地照料着一片森林。
我的英语不是很好，如若我是一棵树，那么我必将是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露唤醒了，一个辛勤的园丁，灌溉着我。而她便是我的老师，我仍旧记得在那之前的自己：一个一到英语课，就双目无神，总像是虚心般地埋着头的'女孩，祈祷着自己能够隐形，她不会发现我，现在看来是多么搞笑，但那天之前的我确实如此。
那天礼拜二，早上的数学课之后便是英语课。前天默的单词？今天要默词组？课上要抽背课文？还是要讲解题目？课前的我如此的烦恼着，熟不知她已悄悄“潜”如班级，更不知此刻她正站在身后，知道她说：“XXX，你的默写是怎么回事？”我乍地从椅子上跳了下来，眨巴着眼睛脑子飞快地回想着：我做了什么？！“跟我来。”她别有意味的看了我一样，这样说道。我原是想步子放慢点的，转而又想到她哪会跟我一样放慢一点？于是转而抱怨学校设计得不好办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事，目的地到了，她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看，我仍旧记得那时我心里的委屈感受，想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻，但偏偏她就是打了一个大叉在上面，可能是我“凝视”了太久，还是我的表情太奇怪？她“扑哧”地笑了出来，我不解地看向她，她真的在笑？！指着本子笑问我：“你知道错在哪吗？”我不发话只是摇摇头，她说道：“你写的是不错，可是全搞混啦。”我恍然大悟，看她心情似乎很好的样子，便壮着胆说：“老师，我记性差总是会犯这样的错，怎么办呢？”她拉我坐在旁边，指着“business”说：“看着，这样既：这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊？！”我失口叫了出来，她又拍拍我的手眨着眼睛对我说：“再仔细看看。”我看完，笑了，这个“生意”的单词，我原是死活背了多久的？现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后，我越来越多地发现张老师的可爱之处，当时的恐惧，自己想来都想笑呢。几次跑返办公室，我发现她批作业时有个习惯，批完一本便在笔记本上写些什么，这使得她的速度比起其他老师来慢很多，但后来我知道了，她记下了我们班每个人零零星星的成长，我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一，每一步都离不开她得辛勤。
老师，我想对您说：我们若是树，您将会是最好的园丁！
我想对你说高中作文6
你生于繁华尽落，死于落虹归隐；你生于乱世之中，死于躬耕之里。你的一生如巍峨群山，时起时伏；如滔滔黄河，九曲连环；又如丝丝雾霭，缥缈淡泊。
“猛志逸四海，骞翮思远翥”是你少年时的志向，你胸怀大志，混迹宦海，却屡受轻视，不得重用，于是你发出了“不堪吏职，少日自解归”的感慨，后几进官场，几度失望。在沐浴过春雨，迎接过秋风的十三年官场打拼中，为了“大济苍生”的崇高理想，你奋斗过，拼搏过，但换来的只是不断的失望。在彭泽任县令，当遇到傲慢的督邮时，你怒叹道：“我岂能为五斗米而折腰向乡里小儿！”后毅然辞官归隐，这就是你仕途的终点。
“少无适俗韵，性本爱丘山”是你心中的乐趣，你挣脱出世俗的漩涡，归隐入僻静的田园，你曾幻想过宁静和谐的桃花源，那里人民安乐，自给自足，那是你心中憧憬的地方；你曾居住在“环堵萧然，不避风日”的陋屋中，却依旧忘我地读书，忘怀得失，安然自若；你曾“采菊东篱下，悠然见南山”，清新、恬淡的意境笼罩在你的`周围。是否也有那么一株菊花，像你一样，不奢求阳光，不奢求雨露，兀自傲立，远望南山。固守寒庐，看时空轮转，风卷云舒，享素月清辉播洒，骄阳金光笼罩，与雅菊青山相伴，这就是你——陶渊明！
你为我们留下的不仅是诗文，更是一种思想，一种意境，一种如同清风拂面、清新而自然的意境，读了你的诗文总是会不自觉地感到心灵的放松，好似身处深谷幽涧，聆听着泉水叮咚……
你是历史上那一丝淡泊的雾霭，那一行巍峨的群山，是那一株菊花，在凡尘俗世间绽放着自己超脱的光辉！
我想对你说高中作文7
在这世上，我有许多要感激的人，我感激英勇的烈士，是他们让我们有了现在和平安定的生活环境；我要感激纯洁的白衣天使，是她们让我们不再受到病痛的折磨；我要感激妈妈，是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多，可是我最感激的是老师，是她教会了我们怎样做人，是她们带给我们在丰富的知识，我的语文老师——卢华伟就是其中之一，三年来，我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了，在这个特殊的日子，我想对您说：
老师，您是否记得，从一年级起就开始培养我们的读书兴趣，经常利用课余时间为我们讲故事，并时常帮我挑些好书；您是否记得，在给家长发的短信中总是少不一条，那就是加强阅读，终于，在您的苦心经营下，贪玩的同学少了、淘气的同学少了，可爱读书的同学却逐渐多了起来，现在，我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。
老师，您是否记得，刚入学时，我们是一群懵懂未知的`小孩子，总是不懂规矩，比如我，有一段时间我不注意卫生，经常把纸屑乱扔乱抛，因此，您狠狠地批评了我，甚至还把这个缺点写我期末评价手册里，当时我能您的做法非常想不通，甚至还有那一点怨恨，可现在看见那些字却有一种说不出的感动。
老师，您是否记得，多年的教师工作，使您患了严重的腰椎间盘突出，有一次，腰病复发非常严重，在床上连翻身都困难，可您只休息了两个星期，不顾医生和家人的劝阻，毅然来到学校给我们上课，有好几次都疼得掉眼泪了，但休息片刻仍坚持站起来写板书，您知道吗？您每疼一次，我的心就抽搐一下，也跟着疼一次，那时候，我就一直盼着下课，好让您得到充足的休息；而前几天开学时，您的腿被祼露的钢筋碰了一下，半条腿青紫青紫的，可在开学的第二天，就被人搀扶着走进了教室，您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。
老师，我想对您说的话还有很多很多，有些事您可能不记得，可已深深地刻在我的心里。
纵然有千言万语，也只能汇成一句话——谢谢您，卢老师！在这里，我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐！同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻！
我想对你说高中作文8
春去春又来，花谢花又开。时间流逝如白驹过隙，转眼间17年就过去了。飞逝的17年在我心中积聚了太多对生命的感慨，满满的，沉沉的。
生命，我想对你说，“野火烧不尽，春风吹又生”。你有春天般的不屈，你的声音是枝头上刚刚起床的小鸟的歌唱，清脆的，你的样子是一位在河边采花扑蝶的小姑娘，可爱的。这时，人们总爱在你身上撒上一把种子，是对你的肯定，是对你的奖赏。因为，你往往给人一种充满希望的感觉，然而这是你，春天般的生命。
生命，我想对你说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。你有夏天般的绚烂，你的声音是山峰上展翅高飞的雄鹰在高歌，激昂的`，高亢的。你的样子是一位在森林中攀爬狩猎的青年，坚强的时时渴望捕获着希冀与热望。这时，人们被你的炽热所点燃，不断去披荆斩棘，不断去迎风破浪。努力，努力，再努力。这时候的人们仿佛已经停不下来，为什么？什么是力量？噢，原来是你，充满了强大力量的夏天般的生命。
生命，我想对你说：“春种一粒粟，秋收万颗籽”。你有秋天般的成熟。你的声音是天空中飞向南方的燕子的感叹，喜悦的。你的样子是一位在田地里采获丰收着的农民，朴实的。这时，你特意落下满地的金黄，蓝天黄地，为撑着满筐满箩累累果实的人们拼凑出一幅美丽的画卷。是你，给人奖赏；是你，给人添色；是你深蓝色的秋天的生命。
生命，我想对你说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。你有春天般的神秘。你的声音是躲在被窝里酣然入梦的人们的呼吸，静静的。你的样子是一个站在屋外指挥狂风暴雨的人，胖胖的。感觉到这个时候的你呀，有点吝啬，因为你将一切美好的东西因雪覆盖使人看到只是白茫茫的空宇，感受到的只是凄清的冷。你也很狡猾，知道这个世界上有眼力而不易被欺骗的人，他们会去揭开你银灰色的外衣，取走你的珍宝，于是你设下了无数陷井，终至一败涂地，即使人们克服了多重屏障，然而找到的也许只是一场空。冬天般的你，真是令人难以琢磨。
我想对你说高中作文9
当你脱下已经穿不下的衣服时，是它在偷偷作怪；当你的日记本慢慢变得厚实，是它在悄悄喂养；当你能拎起沉重的袋子时，是它在默默相助；当你个子渐渐超过父母时，它始终伴你成长。
我讨厌你。
你无声无形，我看不到你，你却总是关注我，感觉被一双藏在暗处的眼睛窥穿了一切。哦！那真是太糟了。仿佛是你故意而为，每每当我玩的尽兴时，那表上的时间却是如一盆冷水，将心中那一簇欢腾的火苗彻底浇灭，值得拖着身子不情愿地回家。
而我们就像你的木偶，只有你一拉线，我们就得服从你的命令。睁开朦胧的睡眼，时钟形成的角度一瞬间在我的瞳孔中放大，大叫着从床上跳起，然后开始了今天的“表演”。每当上课铃声响起，我们于是低着头，快步走回座位上；每当“吃饭”的铃声响起，我们于是一窝狼地扑向食堂；每当星期天收拾书包去上学，我们于是感叹：为什么星期一离星期六那么远，可是星期六却离星期一那么近呢？有时我甚至在想，凭什么我要顺从你？
但是我对你也并不是没有好感，每次接到春游的消息后，我总是会体会到什么是漫漫长夜。还有坐等电影开始时，无聊的我会找旁边的娃娃机发泄，那可真是巴不得时间能过的快些。可是你却像个一个永远长不大的皮孩子，喜欢捉弄我们，故意放慢了脚步。虽然等待很枯燥，但是让期待填满内心不也是十分愉快吗？
或许我得感谢你。
随着我年龄的增长，可以清楚地看到父母头上不断冒出的白发，记得我曾经还调侃：你那几根算什么？我的.白发比你们多好几倍呢！有时候我还真希望自已有电影中那种让时光倒流的能力。那样，我就可以回到三年前，找回那个被遗弃的自己；那样，我就不会再半途而废，不会像现在一样一事无成；那样，我就可以好好关心我的父母，不去和他们吵架，不让他们那么为我操心。面对现在沉重如山的压力，我也只能无奈呼喊：“时间根本不够啊！”
时间，我或许无法与你抗衡，更没有令你倒退的能力，但是我还有力气去追赶你。就算我只是一只木偶，我也会做好这只木偶，在舞台中华丽的演绎，绽放出无限光彩。
我想对你说高中作文10
还没来得及回味高一那个暑假，就迎来了高二。在高二这个人来人往的十字路口，瞬息万变，有的奔向高考，有的向这里赶来。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想对你说——
高二，请你偏安一隅。你不是个安静的女孩，很是活泼调皮。上课的时候总爱撑着头，半睁着眼睛看黑板，脑袋瓜里却想一些与课堂内容无关的事。老师叽里呱啦的声音从你的左耳穿过，又从右耳穿出来，你还在神游。“啪”，一颗粉笔正中你的脑门，你摸摸额头，不好意思地咧开嘴冲老师笑。当你融入课堂时，又因为太调皮，总说些调侃老师的话，惹来一片白眼，你却还毫无知觉的笑。现在高二了，该收收你的'活泼气场了，少说点话，多听点课。
高二，请你心无杂念。你自制力不好，周一到周日的课，你唯独惦记周五的课，因为那天可以玩电脑。调皮的你喜欢听歌、上网，所以你总会在自习课上偷偷戴上耳机，一边哼着小曲，一边写作业。这样，你的作业永远也写不完，到了交作业的时候，你总是在课代表“虎视眈眈”下“快马加鞭”。你上课的时候总爱开小差，正割着贴纸的你突然感受到一道灼热的视线，你抬起头，发现老邹正黑着脸瞪着你，你吓得立马丢开小刀和贴纸，像个小学生一样端端正正地坐好，一副正经的样子，让老邹忍不住评论：“你这颗小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！负担更重了，所以你还是收起自习课的MP3，做到心无杂念、静若止水吧。
高二，请你宁静淡泊。你是个爱臭美的小姑娘，总嫌自己鞋不够穿，衣服不够换，总是因为买衣服鞋子的事和妈妈大吵大闹，认为妈妈总是拿着“学校规定统一穿校服”的借口堵你的嘴，所以你恨透了校服。可是校服再丑，两年后你便再也没有机会穿了，所以别总嫌弃校服。“心若不动风又奈何，你若不伤岁月无恙”，延参法师如是说。高二的你应该长大了，爱美不是错，在不对的时间爱美就是错，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你若不宁静不淡泊，怎么通过高考的独木桥？
高二，请你再努力一点。你不爱写作业，也不关心作业。当你问同桌有什么作业的时候，她的回答总是让你哀嚎一阵，再从桌上的“书墙”里抽出一本很新的习题，开始奋战。奋战的同时你还在抱怨，怎么这么多！你平时不写当然就多了！平时的你总是看着两边的同桌手中的作业一本一本地换，你却总是撇撇嘴，继续翻看手里的小说、漫画。天气炎热的时候你每次回家总是大声抱怨学校太热、太艰苦。可是当你汗流浃背的时候，别人也同样挥汗如雨。你不爱吃苦，不爱与作业奋战到天亮，但是高中还剩下两年了，请你再吃苦一点，再努力一点，再勤奋一点，好吗？
你即将奔往高考的悬崖，韶光易老，岁月不会等你。请你在跳过高考深渊之前再安静一点、淡泊一点、努力一点，为你的起跳积蓄更强大的力量。
余生，等你来闯。
我想对你说高中作文11
在经历了中考和两个月的暑假，我踏上了新路途——高中。
对于刚刚踏入高中生活的我来说，我对高中的生活就像一只小鸟刚来到新的环境感到不知所措、对任何事情都抱有探索的乐趣。我曾经问过父亲：读高中有什么意义？每年都有高中生、大学生都找不到工作？现在读大学已经没有了小时候对读大学的崇拜。
可是我的父亲告诉我：人的一生最美好的时光就是青春时期，但是青春时期看来漫长却是短暂的！假如不在最美好的`时光里增加自身的知识，等到过了这个人生美好的时光才开始增加自身的知识就会比别人慢了一大步，那你想要实现你自己的梦想就会比较困难。就好像一位古人说过一句话：莫等闲，白了少年头，空悲切。你现在才努力还不迟，只要你在三年里不浪费每一分每一秒，都在你的计划里实现，你就不浪费人生最美好的时光，就算你到最后没有任何成就，你还是没有浪费自身的生命。
在开级会时听到一句话：不苦不累，高三无味。不拼不搏，等于白活！！
对于刚开始时我是承受不了高中的模式，无法在7：00前回校、无法接受上晚修、无法跟上老师讲课的速度，加上我在暑假二个月来没有预习过课文等等因素。。我有想过我为什么那么辛苦上高中，可是我一想起父亲说过的那段话就会觉得在高中所受到的困难是我的人生所要修的一门高深的学问。
我会针对我在高中的问题来解决，让自己不会在高中留下如何遗憾。做法：我会提前预习明天的科目，我会早一点睡觉不会迟到，我会在晚修时间写作业或复习课文等等...我会把高中三年当做一次挑战，我想对高中说：我一定会赢这一次挑战，即使我输了我也要输的光彩，何况我根本没有打算自己会输，虽然不知道未来会怎么样？但是不拼过就一定会后悔！这是自己选择的路就一定会走下去！我不知道高考的压力会怎样？但是自己不惧压力。
我想对你说高中作文12
期末考试刚刚结束，这两天在家里休息，老师说：“休息时最好读一读《爱的教育》这本书。”在老师的推荐下，我再次端起这本书看了起来，其中一篇《生病的老师》吸引了我，让我想起了我的刘老师。刘老师教我快二年了，两年来她总是早出晚归地教育我们学文化，学做人，即使是生病了也不请假休息，她把全部的精力都用在了教育我们的身上。
一次，单元测试卷上有一道题是要求我们写给老师一段心理话，其实平常我就想对老师说心理话，但又不好意思开口，这次试卷要求写心理话，我正好就借机会写下了这样一段心理话：
老师您好：
您教了我们有一年多了，我有许多心里话想对您说，可又不知如何说起。特别是每次想好了的话刚想对你说时，总在关键时刻全部忘记了，我真恨自己怎么这样没有用呢！
老师，您对我们就像对您的亲生儿子一样，在教我们的'一年多时间里，您不但教给我们丰富有趣的文化知识，还教会了我们应该怎样做一个深受欢迎的好人。
老师，您每天都不辞辛苦的早早地来到学校，与我们一起学习；晚上，您又迟迟地回家，还要拎着一袋子作业带回家里去批改，老师你太辛苦了！
老师，你整天都守护着我们，和我们在一起吃、一起玩、一起学。当我们不懂事犯了错误，您会狠狠地批评我们，教育我们应该如何做人；当我们有点成绩，您又会不断地表扬我们，鼓励我们，给我们信心。
记得有一次，我的作业写得太脏了，你就打趣地说：“瞧，你长得多么漂亮啊，如果字也写得和人一样漂亮就好了！”我听了脸刷得一下子红了；记得还有一次，你发现我的字变好了，你又打趣地说：“这是谁得字啊，这么美丽，是付鹏的吗？我都不敢相信啊！”说得我脸上刷得一下子又红了，真不好意思了！
老师，您还辛苦地为我们制作成长光盘，让我们能够记住自己成长的足迹。不知有多少学生和家长羡慕死我们班了。成长光盘里有您的心血，您随时随地把我们一年中生活学习上的点点滴滴拍下来，把我们的好作文记刻下来，您费了多少精力啊！每当我和妈妈在欣赏你给我们刻录的光盘时，看到我们成长的记录时，我的心里就会充满了感激。
老师想对你说：您是一位了不起的老师，我会永远尊敬您！
我想对你说高中作文13
尊敬的老师：
老师，你好!
老师，这是我第一次给你写信。
我竟想不到的是？第一次写的信竟然是这个场面？
老师，我想对你说
不是我不努力，而是我已经尽力了。
你认为我我不想变得很优秀吗？我不想让别人羡慕我吗？
你知不知道？
你在无形中伤害了我内心那颗弱小的心灵？
无形中毁灭了我的梦想？
一直以来，我一直在努力，努力去做到最好。就是为了能够得到你的'肯定，认可。
可是，你却没有给我。就连我在背后付出了多少？努力了多少？流了多少的汗滴？你连看都不看。
你总是拿一个成绩就否定了我的一切。
老师，我想对你说
我恨你！
我恨你!恨你为什么要这样子对待我？为什么？
即使我不够优秀，我也在努力啊!
你知不知道？
你在无形中伤害了我内心那颗弱小的心灵？
无形中毁灭了我的梦想？
老师啊!我想对你说
评价一个人，不是就凭一个成绩就可以否定一个人的。你这样子做。
你知不知道？
你会在无形中伤害了我内心那颗弱小的心灵？
你知不知道？
你会在无形中毁灭了我的梦想？
老师，我不求你什么？
我只希望你可以好好地看看一看。
学生：奋斗
我想对你说高中作文14
多少年前，五柳先生一支超脱世俗的仙灵之笔点墨渲染，勾勒出一片令人向往的世间仙境------桃源。桃源望断何处觅？身居桃源的人啊，可知外面的多少流年变迁？
桃源人，我想对你说，想对你说大千世界里的无穷故事，想对你说世人对你们的不倦探求。
桃源人，你们可知道，你们的屋舍俨然，池塘桑竹是多么令人向往，以至后世多少人甘心归隐农园。你们可知道，你们的鸡犬相闻，黄发垂髫也是多么叫人歆羡，引得无数人告老还乡只为那一份难得的悠然。不管乱世盛世，你都拥有最令人羡慕的物质家园。
桃源人，你们可知道，你们的与世隔绝打动了多少人的心，使太多名士一如你们出世独居，你们可知道，你们的悠然自得羡煞了多少人间劳碌客，让经纶世务者也忍不住为之抛弃浮华。无论寒士大夫，你们都拥有最叫人向往的精神城堡。
谁能让时间为之止步？桃源人，历史在你们面前不能推动一秒，你们不仅有安适的生活，更有悠闲恬淡的心境，不随桑田沧海动，不为乾坤日月移。这得天独厚的.梦幻之境，多少年来，从达官贵人到平民百姓，从文人雅士到目不识丁，使任何人都向往、着迷。桃源人啊，这样的你们是多么的幸运，与貌似威严的皇帝相比，你们才是真正的精神之王。
可是，你们又是何其不幸。
与世隔绝的你们也许避开了俗世的纷争，可难道真的不想在乱世中有一番作为？生活淳朴的你们，也许富足的享受着衣服与食物，可难道真的不想同外面世界一同发展？封闭了与外界的交流并不可悲，可悲的是禁锢了与时俱进的思想。
再看一看，哪些与你们一样企图把自己隔绝的人吧：林和靖纵有梅妻鹤子的无限风流，终不过是梅枯古书，鹤死荒林；近代多少避世的官员们隐而不仕，却仍不免在日寇的铁蹄下遭人凌掠，消极的避世不但得不到自己的解脱，更使时代无法进步。一味将自己与世隔绝，就只能一代一代重复着先人的秦汉生活。你们只是徒把曾经演绎了一遍又一遍，实则只是行尸走肉般不见自我。
如今，又时一个瞬息万变的时代。快节奏的生活中，我们偶尔需要闲坐桃源的宁静，但不可放懈的是永远前进，不息奋斗的心。桃源人啊，你抬头看一看吧，如今的世界多么万端变化，多么更加美好。
桃源人啊，我想对你们说，坚守故土的纯朴与面对新的世界间，路在你们脚下。
我想对你说高中作文15
时近佳节，幸福安康。啊！赞美智者，因为他延续了文明的传承，一个文明大国的建立。在于那个无私传授世人的智者，古人称之为“先生”，对其态度如同父母，然而也应当如此。如今称之为“老师”，他们依然在无私地用自己的心血浇灌祖国的花朵。
今年是幸运的一年，教师节中秋节两个佳节同在一天，带有浪漫色彩的.日子遇上值得尊敬的人。鹿鸣春秋，月映师恩。在此，我向老师先道声：谢谢！步入高中，我们都还尚不成熟，青春年华又何不横冲直撞呢？很幸运，我遇到了老师您，您的上课方式不拘泥于死记硬背，您喜欢叫我们去感悟，去看，去想。对啊，语文来自于生活，它提高我们的文学素养，让我们热爱生活，热爱自然。
语文是以实际生活为参照的学科，它来自于诗人、作者在生活中一件件平凡却又充满哲理的事情。翻开书本，短短几个字，却又带有那么振奋人心的力量。我喜爱语文，因为我可以把自己所看所思所想写成文字，不断地“磨合修改”，最终得到一本独一无二只属于自己的自传书籍。遇到老师您的时候，您的谈吐自然，可以从很多方面向我们大家介绍和讲解知识，又很自然地自创诗歌和创作佳篇。这不正是我喜欢的方式吗？富含文理，谈吐清晰，看似轻松随意，却又富含哲理。
遇到杨老师，对我来说真的很幸运。我所追求的语文就是这样“谈吐间佳句频出，举止间礼遇周到”。临近教师节，请让我用笔墨向您表达衷心的祝愿，愿我们都不做生活的俗人，同时又祝老师您身体健康，节日快乐！明月高挂照四方，桂花飘传万里香。
老师，佳节快乐，谢谢您！
我想对你说高中作文16
分数啊分数，我想对你说，你可曾知道，你有多大的威慑力？从小学到中学再到大学，你都俨然扮演着一个评判者，控制着的角色。曾几何时，多少人为你而奋斗，对你“一见钟情”，你似乎已经主宰了每一个学子的终身命运。“考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”这句连小学生都倒背如流的'话，不正反映了你的重要性？不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准，如果得到你的青睐，一大堆荣誉就会接踵而来，什么“三好生”，“优秀学习标兵”，“先进干部”等等，在他人的眼里似乎当之无愧。一旦被你遗弃，那么在老师和同学们的眼里便成了坏学生，被人瞧不起。唉！分数，难道你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗？你可知道，在家里你又摇身一变成为评价一个孩子的天平。
假如有你的加码，赞扬，庆贺，奖励，便弹奏起了家庭的小步舞曲；如果被你放弃，叹息，失望，责备，便组成了家庭的咏叹调。分数，我想对你说，你似乎已化成了每一个细胞，深深地溶进了我们生活的每一个角落，控制着我们的喜、怒、哀、乐。你的高低决定了我们的一生，操纵着我们的命运。Idontloveyou！不错，你曾经给我带来了幸运与快乐，我曾因你而当上了班委，又因为你而多次被评为三好生。老师信任我，同学拥护我。我也因此带着几分自信结束了初中生涯，考入了理想的高中。谁知进入了新环境，你却对我另眼相看，给我带来了不少烦恼和忧愁。不知有多少人倒在了你的脚下而今一蹶不振，多少人为你挥泪，为你流汗。分数，我想对你说，你对我暂时的打击，是不会泯灭我前进的信念，你不青睐我，我并不在乎，更不会灰心，失望，因为我相信终有一天你会回到我的身边。我将用不懈的努力为资本，成为你永久的“主人”。
我想对你说高中作文17
亲爱的老师：
您好！
一缕轻柔的月光透过窗台，洒在了书桌上，桌上宛若镀了银，今天的月光十分的美丽，远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。这时不时传来一些动人的琴声，嘀……嘀……
沿着月光望去，在银色的光海中，我也置身在这月光之海中了月光酒满了我的衣服，温暖着我的心……只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里，我的.感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华，老师的爱不也如此吗？
老师的爱不就像这月光一般，我顿时觉得我十分幸运，接触的老师个个都那么温柔典雅。她们时不时都在温暖着我的心。我享受着这分爱的同时又时不时的害怕失去它。
记得，上次期中考试，我知道我又考砸了，我害怕真的很害怕，当您读出我的分数时，泪水真的在我眼中打转，这并不是我期待的分数，我不敢看老师您的眼睛，害怕从中看见厌恶及失望。但我终还是偷偷瞄了一眼，天呀，此时也只有上帝明白我的心情，您的眼睛充满了鼓励，您还赞扬了我。并在试卷批上了一句话“尽力了，这样的成绩老师很满意，别气馁，下次机会更大！”我的泪水流了出来，我真的很对不起老师您，我真得很失败，我的心中真的很愧疚，真的很愧疚……
记得那一次，老师把我的座位调到了第一排，我心中真的很难过，我害怕我学不好，辜负了老师，老师对我的恩情，我该怎么偿还，您时不时叫住我问道“丫头，最近学得怎样呀！”我心中真的很痛苦……
我该用什么办法来报答我的恩师呢？这时，我想起了小学班主任对我讲的最后的一句话：“雪婷，上了初中了，希望你朝着自己奋斗的目标努力，在今后的学习中会遇到许多困难，答应我一定要想尽办法战胜它，好吗？不许气馁，知道吗？”是的，我一定再努力加油，来回报一直对我默默关怀的老师们。
一阵风拂过，在本已荡漾的水中，又画出一道浅浅的波痕，池水微微荡漾起亲吻着山石。
不知过了多久，又一缕清凉的风吹来，我暮然地被惊醒，我该打算以后的路了……
我想对你说高中作文18
亲爱的陈老师：
您好！
首先，我想对您说：“老师，您辛苦了，祝您教师节快乐。其次呢是，我们相识虽不算久，但您教会了我许多。例如《老子》中的“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”；宋濂写的《潜溪邃言》中的“功有所不全，力有所不任才有所不足！”；施耐庵的《水浒传》中您也让我知道了“钱塘江上潮信来，今日方知我是我。”您看呐，您多么厉害，虽然才几节课，就让我懂得了这么多道理。还有就是您的讲课风格我非常喜欢。
龚自珍有云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿冬天因为白雪而晶莹……而现在的我，带着一种希望和憧憬，需要老师您辛苦的浇灌才能够茁壮成长。老师”二字对于我们来说，是非常熟悉的字眼，可其中却包含着多么深刻的含义。您是辛勤的园丁，不辞辛苦地培育着祖国的`未来和希望。您要对您的学生囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少人把老师比作春蚕和蜡烛，这个比喻并不过分，因为老师您真的具有默默无闻的精神。缘分不一定都是短暂的，但短暂的缘分却一定都是真挚的。我们虽然只有半年的相处时光，但我相信：青春的欢歌笑语会编织成这段如诗旅程，即使偶有难过和疲惫，但我们与您都将在青春的且歌且行中锻炼自己。我们和您一定可以和谐相处，精诚合作，共同为半年后的会考而努力，做出一份令老师、家长和我们自己都满意的答卷。
三尺讲台，三千桃李，十年树木，百年育人。这是对老师呕心沥血的付出致以崇高的敬意。前几节课的时候，我们在学习“哲学”，在讲课的时候，您还不忘告诉我们人生的道理，教导我们在遇到挫折时的正确做法，以此激励我们积极向上，努力向前。
老师，因为有您，我们的世界才变得如此美丽，才有了指路的明灯。您肩负着神圣的使命，肩负着祖国未来和希望。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才像绿草如茵，繁花似锦。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
祝：身体健康，工作顺利！
我想对你说高中作文19
800多年前，你在山河破碎的南宋。朝廷腐败，金兵入侵，百姓受苦。
你毅然决然选择参军，一生以恢复中原为志，以功业自许，以天下为己任。但是命运多艰，你备受排挤，壮志难酬。尽管如此，你恢复中原的爱国信念始终没有动摇，虽然你不被君主重用，但是你把对国家和人民的满腔激情，对民族命运的关切，忧虑全部寄寓于诗词之中。
你有着忧国忧民的家国情思，你想要圣上英明，渴望祖国强盛，希望百姓安居乐业。
了却君王天下事，赢得生前身后名。你出征了。威武的军营里，战戟丛立，直冲云霄，旌旗纷飞，战甲上光，英姿勃发。你奋战沙场，金戈铁马，这是何等的'威风！抗金归来，你进入仕途。你渴望建立功业。可是，现实却和你的理想相悖了。
你想收复北方失地，但统治者只知贪图享乐，你不满官场的黑暗，不愿苟且，屡次上书提议北伐，却遭排挤。你的愤慨，烈酒能浇熄吗？
多少次梦回千里沙场，多少次泪水沾湿枕巾。金戈铁马如石如山，沉重压抑着你的呼吸。梦那头，你飞度关山，踏碎冰河，收复江山。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。你为国事忧愁，极端痛苦，竟然不能对人诉说，你“恐言未脱口而祸不旋踵”，你只好忍住内心的忧愤，“却道‘天凉好个秋’”。你为了心中的祖国，忧愁只能在心中流淌。
到了晚年，你被重新起用。你谋划着挥师北伐，为国家尽心尽力。结果又遭猜疑，你内心何等无奈！“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”
但是现如今的祖国，已经截然不同了。假如你出生在今世，你一定会为今天的祖国感到骄傲，你的报国志向也一定会得到实现。
南宋最后亡了，但中华民族不会亡！正因为有你这样的英雄，一次一次地拯救着中华民族，中国才能有今天的富强。历史虽然很短暂，但你的赤子之心，却在历史的长河中，璀璨发光。
我想对你说高中作文20
古代诗坛中，一批又一批优秀诗人脱颖而出，有着“诗魔”之称的白居易，“诗圣”之称的杜甫，“诗狂”之称的贺知章。然而，最令我敬佩的当属你——“诗仙”李白。
我开始了解你是在儿时读了《静夜思》之后，那时的我，或许不能够理解你“举头望明月，低头思故乡”的忧愁之感。但是我从中看到了你的孤独，你的忧伤，我开始同情你的遭遇，开始想去知道你的忧愁从何而来。随着年龄的增长，我也知道了你越来越多的事迹，你那潇洒英勇的形象也在我脑海中定格。
你自幼才华横溢，你的才华也注定了你这一生将不平凡。你渴望做官，但又不想进行科举考试，你希望完全凭借自己的才华，受人举荐，因此你写下了“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”来含蓄表达自己的内心。终于，功夫不负有心人，你被唐玄宗赏识，成为文学侍从之臣。然而，你的天真豪迈，放浪不羁的性格与官场中的尔虞我诈格格不入，你也认为自己的现状还不足以实现你的大志。你不畏权贵，不趋炎附势，豪笔一挥，写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的潇洒之句。这样的豪放在当时恐怕无人能及。
然而，世人或许都知道你的豪放，却不知你也有那似水的.柔情。“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”。豆蔻年华的少女和天真懵懂的少年同居住在那长干小巷中毫无顾忌地玩耍。少男少女间的情怀被你描绘得十分细腻，诗句简单，情感却尤为真挚，由此也演化成了如今的“青梅竹马，两小无猜”。
你除了豪放、柔情，也十分重情重义。在王昌龄被贬时，你赠与他“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与汪伦分别时，你更是写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这样的千古名句。你并不是为了写诗而写诗，只是情到深处，自然有所感触，字字句句都有你的情感融入，真切地体现了你对好友的不舍与留恋之情。我想，如果人生能够得一你这样的知己，真是不枉此生了。
李白啊，你这一生波澜起伏，但是你不曾放弃，积极乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是你最好的写照。我想，也正是因为你的洒脱，才会深深吸引着我，打动着我。你也一直在我心中，直到永远！
【我想对你说高中作文】相关文章：
老师我想对你说高中作文04-03
妈妈，我想对你说07-02
弟弟，我想对你说07-03
妈妈我想对你说07-04
我想对你说初中作文04-26
爸爸，我想对你说作文07-02
爸爸我想对你说作文07-02
哥哥我想对你说作文06-30
春天我想对你说作文06-30