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他们高中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的他们高中作文，希望对大家有所帮助。
他们高中作文1
历史的长河中，留下了他们不灭的印迹；岁月的变迁中，留下了他们不褪的容颜。年光逝，韶华落，试问，一个人究竟要以何种姿态活在这世间才不会被世人所遗忘？
穿越时空的长河，我仿佛看到了李白正在吟诗作画，他不为官场而活，不为世俗而存，更不为取悦皇帝而生。“举杯邀明月，对影成三人”我看到了李白正在月下饮酒。他的性情或许本就不该在朝为官，他看到了朝中自称仁义之士的.唯唯诺诺，看到了官场沉浮中的人心裹测，于是他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”他来得轻轻，也走的潇洒。他不为世俗纷扰，所以他道出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”他想，他还是做他的游客好了。酒入豪肠，三分化为月光，七分啸成剑气，秀口一出，便是半个盛唐。
走过军旅的营帐，我仿佛看到了辛弃疾正在“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”他横眉竖皱，神情萧然，虔诚的凝视着宝剑。一想到将要奋勇杀敌，他的喜悦之情溢于言表。他正伏案看着地图，研究着对策，想着怎样才能打退敌军。他“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”他“沙场秋点兵”的壮志豪情正在战场上挥洒得淋漓尽致，为他的人生增添了浓墨重彩的一笔。
穿过岁月的变迁，我仿佛看到了林徽因正在图纸上画着什么，哦，是一个建筑物。她神情专注地看着图纸，生怕有一点点遗漏。林徽因，生于杭州官宦世家，江南的诗意灵动正在她身上完美地诠释着。这样一个温润洁净的女子，凭借她的才智，让江南三大才子都为之心动。一个与她执手偕老，成就了“梁上君子，林下美人”的佳话。一个因她而亡，成就了诗坛金童双璧的凄美绝响。一个为她终身不娶，演绎民国乱世的爱情传奇。她让梁思成宠爱了一生，让徐志摩记挂了一生，让金岳霖怀想了一生，更让世间众人仰慕了一生。她是梦中期待的白莲，用她自己的方式存活于世间。
须知万物不灭，我们都是历史中的匆匆过客，而有的人，随着历史的长流慢慢逝去，有的人却能名垂青史。他们以自己的姿态诠释了人生的价值，谱写了生命华美的乐章。
他们高中作文2
在我们的校园内，总会出现他们的踪影，只是粗心的我们心里一昧地认为在校园里只有老师和学生这两种人，那么他们呢？难道在校园内的他们不应该得到老师和同学们的尊重吗？
记得一次晚修，学校团委召集全校的班长开紧急会议，主要是想要通过班长向同学们宣传文明礼仪：1、看到老师要问好2、在食堂要按顺序排好队3、在食堂吃完饭后要自己收拾餐具。那时我听到这些话的时候，我就在想：的确，作为一名学生的我们在食堂时是应该要按顺序排队和收拾餐具，但是我们只应该尊重从事教育行业的老师吗？难道我们不应该尊重那些在学校从事清洁工作的他们—清洁工吗？在校园内，他们做的是最苦最累的活，可是他们得到的却是嫌弃的眼神和嘲笑的表情。
有一回学校晚上停水，学校的厕所可谓臭味熏天，所以许多同学都抱着“能离厕所多远就多远”的心态想远离厕所。而我也是这样，根本不想靠近厕所。但是到了第二天早晨，我早早地到了学校并发现厕所昨天晚上的臭味已经消失了，取而代之的是清洗剂的味道。这表明了他们来打扫过了。而学校早上才正常通水，那么他们应该是一大早来到那经过一个晚上被臭味“熏陶”的'厕所打扫的。所以自己心里开始不由自主地开始敬佩他们了。没多久，我就看到他们来厕所来洗手：脱下手套，把手全露出来，并打开水龙头，水哗啦啦地流出来了，就用手和手套靠近水，然后手和手套就相互擦拭。而他们手套的塑料味就散开来了，但那时闻到那股味道的我不觉得很刺鼻反而觉得很温馨，可能是因为我觉得他们用他们所戴的手套使我们的校园变得干净卫生。在他们没洗手多久我就发现他们脸上原来洗手满足的表情消失了，而他们也很快离开了厕所。之后我就转身准备起步离开厕所，但一些眼神使我止步并恍然大悟：原来他们是看到厕所里的学生嫌弃的眼神就很快离开了。那么所谓的“世态炎凉”就指这样吗？他们是多么辛苦才把又臭又脏的厕所打扫的如此干净的，但他们没有得到任何一声感谢，反而又是那嫌弃的眼神。
他们，是我们校园内的清洁工。他们，是我们的校园卫生卫士。他们，更是应该得到我们全校老师和同学尊重的人！
他们高中作文3
我们在校学习的时候，他们的家在前一秒坍塌；我们在享受父母嘘寒问暖的时候，他们的父母已离他们远去；我们在肆意挥洒青春的时候，他们的童年早已充满迷茫与恐惧。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身。”……他们是灾区的孩子，他们是经历过挫折的勇士，他们是为国捐躯的烈士。
鬼谷子弟以天下为棋，各为其主，对立相争。孙膑与庞涓亦如此。他们一起学习讨论兵法，然而出世后，却互相残杀，庞涓施计断孙膑两足，孙膑施谋庞涓自剄。他们的转变是为了什么？“权”字又害死了多少人啊！
他们是怀有远大抱负的诗人，是忧国忧民的词人。那一句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”饱含了他几许心酸？那一句“天地有正气，杂然赋流形”又体现了他怎样的胸襟？那一句“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”又表达出他怎样的心意？在历史的长河中，他们是幸运的，亦是不幸的，他们虽有点悲哀，但他们并不懦弱。他们渴求的，只是一个机会，一个机会而已……
还有战争年代的.他们。他，为了炸毁碉堡，那独自携炸药前行的背影，永远印刻在我们的脑海。他，为了同志们的前行，他誓死堵住了敌人的枪口。他，为了不暴露大部队，宁肯烧死也不出声。……他们用他们的行动，写出了“爱国”这两个字；他们用他们的身躯，体现出不畏牺牲的精神；他们用自己的生命谱写了最灿烂的乐章。
他们曾是死敌，却共事一主。他文他武。他有勇有谋，在秦国廷殿上叱责秦王，辱其群臣；他果断豪迈，在赵王会秦王时作出果断决策。他宽容大度，他知错就改，所以他们从死敌变成了刎颈之交。
不论是古代的他们，还是现代的他们，他们身上都有着令人仰视的本领和精神。
我们的身边，也有你不曾发现的他们。他们乐于助人，他们救死扶伤。睁开明亮的双眼，揣着一颗好奇的心，去发现他们，观察他们，默默汲取正能量！
他们高中作文4
他们是我生命中的过客。我与他们就是两条平行线，过着天差地别的生活，就算在路上相遇，我也只是掩着面，远远的绕开他们。
他们是一个庞大的群体，他们也许互不相识，但他们有着同样令人同情的境遇，干着一分同样令人不耻的“工作”。或许那不配被冠以工作的名头，毕竟只是双手捧着碗，到处低头、作揖，没有羞耻心的恳求别人的施舍而已。
他们我见过的不少，大部分都是生活无法自理，只能以这种方式存活在社会的夹缝中。以前的我太小，不懂得生活的艰辛，认为这种人是不值得同情，不值得被给予帮助的。但现在不同了，步入高中的学习，一篇篇感人、发人深省的文章警醒了我，让我对以前的.思想有了怀疑，但改变我的信念的却是那位充满笑容的卖艺者。
我不记得在哪里遇见了你，但就是那匆匆的一瞥，你灿烂的笑容就再也没有消失在我的眼前。尽管在寒冷的冬季，你也只有那单薄如蝉翼的短袖，包裹着你只剩下骨头的身躯。尽管握着萨克斯的手已经惨白，你依旧站在那里，为生活卖命。
远远望去，你好似已到了花甲之年，那手中的萨克斯应该是你唯一剩下的东西了吧。灰白蜷缩在一起的头发，眉宇间一道道峥嵘的痕迹。我知道，那是天在嫉妒你的美好，是命运的不公留下的罪证。你微弯的嘴角，带着笑意的眼眸，以及那不断在萨克斯上飞舞的手指，都深深印在我的心中。
你属于他们中的一员，却又不同于他们，你就如无尽黑夜中的一点星光，不仅照亮了我的眼，温暖我的心，更照亮了无数人尘封已久的那名为怜悯的感情。
他们中像你一样，面对生活艰辛，却不放弃希望，快乐面对每一天的人也有不少：天桥下，坐在轮椅上，身边放着一台老旧的录音机，扯着嗓子尽力跟上节奏的卖唱；学校旁，独坐在地上，一手拿着喇叭，另一只手压住鼻子，展现着并不出彩的绝活；地下通道里，也有人抱着一把五音不太齐全的二胡，拉着我们熟悉的小调。
他们，那些在命运面前不低头的人们，尽管一生坎坷，一世贫穷，也没有丢弃双手，放弃劳动；尽管身份低微，也没有放弃自尊，放弃生活；尽管没有锦衣玉食，没有荣华富贵，他们也依旧享受生活，享受双手带给他们的一切。
我想我永远也不会忘记他的笑，不会忘记——自给自足的他们。
他们高中作文5
在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，只有饱经生活风霜的生命――在城市的尽头，有他们这样一群人。
我应怎样称呼他们？外来务工人员子女，农民子弟，抑或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的`小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水间，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟随父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。
于是，习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明只给他们带来短暂的快乐，却在他们心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地步入城市的生活。可是在“城市人”异样的眼光中，他们第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊，却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，我看到了他们的成长。一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡？小姑娘毫不犹豫地说，当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差。”“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx，也是我们的20xx！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
他们高中作文6
杭州图书馆坚持十余年为流浪汉和无业游民开放入馆读书，上网，听音乐，所要求的只不过是读书之前要洗干净手。十余年的坚持，哪怕是在遭到读者反感乃至反对时，馆长依旧坚持着这个“传统”。这为杭州图书馆赢得了“史上最温暖的图书馆”的美称。
馆长的所作所为是值得大力称赞的，这不但是善心，也是公平正义的体现。读书是每一个人的权利，中华传统的公正良俗还是宪法中都保护了汲取知识的权利。但令人叹息的，有许多网友和图书馆内的读者却反感这种做法，质疑拾荒者在图书馆内读书的权利而表现出一些不满的情绪。
或许是因为流浪读者们的身上的异味让他人感到不适，但这个理由不过是表象，若承受不得异味，走开数尺便是，一个特区市图书馆的空间不至于那么窘迫。更深沉次的原因恐怕是内心里面对流浪汉而滋生的阶层优越性歧视。对于没有文化修养或是修养较低的流浪汉，这些“文化人”会主观上认为这种“社会垃圾”没有资格与自己这种文明人一起读书，由阶级差距衍生出的优越感催生了这种反感情绪。
当然，众人皆非圣人，这种情绪可以理解。但是人之常情不能作为错误的理由，汲取知识是人生来的权利，现在没有人能改变它，将来也不会。从古至今，读书作为无数寒士走向功名的.途径，人的本能之一——学习已经成为了阶级流动的重要途径之一。在中国社会现阶段下，仍然没有足够的生产力与文化素养真正消灭阶级差距，若是放任这种优越感的蔓延，阶级固化将对经济、文化、政治秩序产生毁灭性的冲击，进而使社会进步停滞并造成恶性循环，结果将是不可估量的。
解决之道并不难，发扬光大杭州图书馆的做法就是对社会大众最好的无形教育。但我们或许可以做得更好，对民众的反感，我们是否可以用更严格的清洁措施，免费提供洗浴场所，不单单只是洗手而已，同时加强社会救济站与图书馆的联系，转送只是为求温饱的流浪者，同时在救济站设立小型图书馆，满足学习的需求。
我们应当要尽力保证所有人都拥有最基本的学习权利。面对那些渴求知识的人群，我们不应该因为他身上的臭味而对他关上上进的大门。
他们高中作文7
赞美是近年来出现的一个新词。我经常在QQ上夸别人，虽然有时候觉得不真诚。但是那天，我真的很想表扬她和他们！
那是一个下雨的下午。考砸了，我一个人走在小路上，脚下的石头被踢开，伴随着我的委屈。
咯咯笑。一阵清脆的笑声打断了我模糊的思绪。我抬头环顾四周，发现笑声源自一群可爱的孩子。他们坐在一个二十多岁的女孩身边，不时发出甜甜的笑声。我悄悄过去，一起听。
在故事的结尾，她抬头发现了我。我笑了，她很理解。她笑了笑，带着孩子进了一个简陋的房间，出来和我聊天。
也许是我的抑郁情绪太明显了。她问:我考砸了吗？我一愣，假装高兴更是苦涩，不敢回应，只是瞎嗯了两下，又开始东张西望。她似乎猜到了我的`想法。话题一转，她谈到了孩子。
从她口中了解到，这些孩子大多是孤儿，也有一些是贫困留守儿童，从小到大都没见过父母几次面。他们十二三岁，最小的才五岁。她是摄影学院的学生，偶然去乡下采风的时候认识了他们。所以，她每周都抽出一些时间去看他们，当他们看起来开心的时候，她也很开心。我错愕:那些孩子看起来活泼开朗，谁能想到他们有这么重的孤独感和孤独感！
不知不觉，走近了小屋。我看着房间里调皮可爱的孩子问:我能进去看看吗？她欣然接受，陪我进了房间。
孩子们一看到我们进去，就蜂拥而上，紧紧地包围了我们。我甜美的妹妹在我心中呼唤，温暖而柔软。我看着孩子们天真无邪的笑脸，听着他们稚嫩的声音。鼻子酸酸的，眼泪止不住往下流。我赶紧擦干眼泪，坐下来，用恰当的方式给孩子们讲了一个故事。
时间过得很快，已经是黄昏了。我依依不舍地和孩子们告别。走在回家的路上，心里就像打翻了五味瓶:这些孩子在这样困难的情况下还在快乐的生活着，但是我却被学习上的一点点困难吓到了。我是不是有点懦弱？
抬头望去，暴风雨后的天空落下一抹夕阳，耀眼夺目。田野里盛开着名花异草。他们刚刚受过春雨的洗礼，现在越来越有活力了。人不应该也这样吗？只有在困难中不断奋斗，我们才会成长，才会强大！
从那以后，我经常去看望那些孩子，遇见她。我由衷的赞美她的爱，甚至赞美那些在困难中不断坚强成长的孩子！
他们高中作文8
上天对他们似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一场意外，给他们带来了永远的缺陷与遗憾……
我们该如何称呼他们？聋子，盲人，残疾人？不，我不想用这些冰冷而残忍的名字称呼他们，我更想友善地叫着他们真正的名字，凝视着他们饱经风霜的脸庞，走进他们的生活……
当我们看着堆积的书籍而不愿再看时，他们却只能用手摸索着一个个生硬的文字汲取营养；当我们听着老师的讲解而感到烦闷时，他们却只能在脑海中幻想着我们听到的一切；当我们跑在漫长的跑道上因疲惫而大声抱怨时，他们却只能在大街上拄着拐杖艰难挪动；当我们过着安逸生活而无所事事时，他们却只能看着为数不多的钱币为明天的食物忧心……
而我们是怎么对待他们的呢？许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重，却轻易地赠与他们白眼和嘲讽，透过他们残缺的身体又在他们伤痕累累的心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然，哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。
但是，面对上天的不公，面对别人的嘲讽，他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖，双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心，那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光！
史蒂芳·霍金，21岁患上运动神经细胞病，50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体：他不能行动，不能发声，头只能歪向右侧。但他说：“身体和精神是不能同时残障的！”
于是，他的灵魂高傲的.站起来了，来到了宇宙，穿越了时空！他完成了剑桥的博士学位，他总结了“宇宙起源于空间中一个奇点”的大爆炸理论，他创作了销售与《圣经》和莎士比亚作品媲美的《时间简史》。
他瘫缩在轮椅里，但他犹如一座山峰，在这巍峨山峰的重量和高度面前，我们肃然仰视。
他，仅是他们中的一员，他们中还有贝多芬，海伦，史铁生……透过他们残缺的躯体，我们将看到他们高尚的灵魂，看到他们追求阳光的炽热的心！
虽然上天对他们不公，虽然社会体制还未完全健全，虽然无法令所有人都理解、尊重他们……虽然有太多“虽然”，但是，只要有一个”但是“就足够了。
他们的未来定能充满阳光！
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