【推荐】高中的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的高中的作文7篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
说起来真惭愧，我长这么大，衣服都是由妈妈来洗的，除了袜子，我自己从来没有真正洗过一次衣服，但却从不以为然。自从我从电视上看到那些六七岁就能当家的孩子时，我才为自己感到羞愧，并决心要学会自立，并从最基本的洗衣服做起。
还好，机会来临了。从下决心的第二天正好放假，当然又是妈妈大扫除的日子。做完其他家务，妈妈正要洗衣服。我做了一会儿作业，正在一旁无聊的来来走走的我当然不会坐失良机，便来到妈妈跟前，自告奋勇地一把抢过衣服，温和的对妈妈笑了笑说：“妈妈，您歇会儿，我洗吧。”看着妈妈惊异的目光，我又自信地点了点头，妈妈才会心地笑了。
这是我第一次洗衣服，望着那几件衣服，我才不禁地犯愁了:该如何下手呢，大概就像洗袜子一样吧，洗袜子那可是我最拿手的，从六岁的时候我就开始洗了，况且现在还经常帮爸妈洗呢，老早就得到爸妈的夸奖了。这样的话，洗衣服这一“工作”岂能难得了我?我心里这样想着，同时还自嘲地冷笑了一下。
于是我把衣服放在洗盆里，倒了水准备用两手搓了，唉，衣服太大了，这么费劲，可没洗袜子那么容易，该洗到啥时候呢?猛然想起妈妈是用洗衣板洗的，于是拿起了就在一旁放的洗衣板放进盆里，万事俱备，只欠东风了。我捋起袖子，准备大干一场，想再一次得到妈妈的啧啧称赞。
开始洗衣服了，居然还是先找洗衣粉袋，把洗衣粉倒在搁在洗衣板上的脏衣服上，嗨，偏偏倒得太多了，搓吧，干涩涩的，衣服不经没有搓出我预想的那么多泡泡，洗衣粉也全倒在水里了，可能妈妈不放心我似的，这时进了卫生间。确实我也没把握，太不好意思了。妈妈看着我手足无措的'样子，不仅没车责怪我，还给我讲了如何洗衣服的诀窍，我听了好似懂了，得亲身实践了。原来我洗的衣服根本没有湿透，更不用说浸泡一会儿了。于是我重新开始，领子和袖子脏的地方得用衣刷刷一会儿才能彻底干净，接着不停地搓呀搓，先从袖子再到前襟，从裤腿再到臀部，还是不停地搓呀搓，功夫不负有心人，就在我满头大汗，胳膊变得酸痛不已时，水变得浑浊不清了。感觉还没洗的特别干净，于是我又倒了点洗衣服，又开始搓，在诞生了大量的泡泡后，我才认为衣服被我彻底洗干净了。唉，原来洗衣服这么累呀，我还以为妈妈平时一边洗衣服一边唱歌是多么的轻松呢。
从水里捞出衣服，拧干，正要拿出去晾时，突然意识到一点，还没用清水冲洗干净呢。听妈妈说，衣服上洗衣粉的残沫接触到皮肤会得皮炎的，急忙又拿了衣服放到清水里，按下去又提上来，这样反反复复好几盆水换过后，最后水终于变得清澈透明了。
看着晾在院外的衣服，闻着从衣服上散发出的香味，我很自豪。我真的学会洗衣服了,我感觉又长大了许多。
说起来真惭愧，我长这么大，衣服都是由妈妈来洗的，除了袜子，我自己从来没有真正洗过一次衣服，但却从不以为然。自从我从电视上看到那些六七岁就能当家的孩子时，我才为自己感到羞愧，并决心要学会自立，并从最基本的洗衣服做起。
还好，机会来临了。从下决心的第二天……
高中的作文 篇2
在街道中，欢闹已不在话下，而夜幕的降临更是让此时此景变得……
夜幕低垂，黑暗的天空中略带着世界无限的微笑……
调皮的孩子玩闹在街道上，让节节鞭炮点缀着万里地表，装饰着户户家门，五彩缤纷。七彩光芒照射大地令人饱受眼福，而绽放在天鹅绒般天际上的烟花更是逗笑了星星，在夜空中顽皮地眨着眼睛，轻轻抚平溪水的无闹，映泛着光彩……
为大地披上了彩衣。随着“劈啪”的响声涌起人们心中的沸腾，点亮夜间的精彩。喜庆的热闹摇摆树儿伴着花朵在花火中摇曳，“沙、沙”的树声陪伴着渐暖的晚风拂过簇簇火花，让无言的愉悦悄悄流入心底。树下的小孩略享风儿中的美丽，会心仰望着天空……
伏卧窗台，五彩斑斓的烟花交织在一起，绚丽自己的妖娆，点缀其中，为夜空增添了一份生机，却似乎那么的虚幻，变得有些陌生，仿佛那里是梦中天堂、精灵世界。空中的烟花美得让人心醉。我们为之欢呼，而它自豪地一身的光彩，静静地，欢快地，随着更绚丽动人的一幕的爆发，得扑向大地，送给大地一个亲切的拥抱。让天空不再孤单，让世界缤纷多彩！更让世界明亮得如同白昼再加上流光溢彩的街灯使整个城市变成了幻境，深深勾引着天地万物！精芒的亮丽点点映衬夜空的光华，描画动心景象，栩栩动人。以明亮得光辉闪耀世间非凡，为世界增添神秘，带来无暇炫彩，引动人们欢欣鼓舞，热闹无比。……
喜庆和着沁入天际的花火，倒映出浓浓笑意。演绎着世人今生的快乐，游荡在月空中……
皓月当空，皎洁的月光恰着炫目的烟花令昏暗的大地陪伴着万家灯火，流行于时光之中。让邻旁的花木在这贻笑大方的地域中享受着、沉醉着、迷恋着……
夜，无言的美丽偎依着亮空久久徘徊在这流光之中，影印宇宙的秘密与闪亮，一直、一直神秘着、观赏者……
夜色的.花火如一朵鲜花，绽放时漫天的绚丽繁华，燃尽了，之剩下无尽的寂寞与灰暗……
光彩的烟花随风飘荡，来时，光彩夺目，走后，竟似那烟硝散尽，无影无踪，只留下那寂寥的瞬美！……
夜永远是这么的动人，而沁入炫明的花火的夜则更加清幽、耀眼……
高中的作文 篇3
“奶奶，我想要这个玩具！”弟弟祈求着说。“你忘了上次买的这个玩具，你没有玩就坏了吗？”奶奶问弟弟。“可是我想要啊！”“好吧，好吧，我给你买，不能再弄坏了。”
弟弟一边拿着玩具，一边兴高采烈的往出走，连正在付钱的奶奶和我也抛与脑后。等着奶奶付完钱后，我们就赶紧追向弟弟。只见弟弟已经把玩具悠悠球给拆开了， 把包装纸塞给了奶奶，手里紧握着悠悠球，嘴里面还嘀咕这什么，他把线头套套在一个指头上面，我从来不知道弟弟竟然知道这个步骤，也许是我太低估他了吧！弟 弟把悠悠球放在地上，要拖着悠悠球走，可是每一次都失败了，他把线拉的长长的，这个时候我才偶然发现，悠悠球的线拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟 一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又会重蹈覆辙，把悠悠球给弄坏了，那我可心疼这个悠悠球啊！很快走回了家，弟弟的悠悠球还是在地上滚来滚去，我走进 房子准备去看看妈妈，就只听见客厅正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟着。发生什么事情了？弟弟又干什么坏事了？也许是......我走进了客厅，就看到弟弟蹲在地 上寻找着什么，我看到地上有半个悠悠球的“尸首”又看到另半个悠悠球的'“肢体”，弟弟应该是在找悠悠球的“骨架”吧！终于，奶奶帮弟弟把零件都找齐了，就 只剩下安装了，奶奶把这个任务交给了我，我琢磨了好长时间终于把它研究透了。我又让一个悠悠球“死而复生”了！又想想，我这几天好像“拯救”了不少的玩具 呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都轻而易举的坏掉呢？也许啊，这正是小孩子的天性，或许我小的时候也是这个样子呢！
闹心的玩具，总是坏掉，是玩具质量不好，还是......
高中的作文 篇4
在历史的发展过程中，我们总会对一些人物、事物逐渐积淀成比较深的感情倾向，诸如：草木生长、百花盛开让人喜忧；昙花一现，让人感悟生命的短暂……提到关羽，便赞其义气，说起孔明，就褒其才智；曹子建才华横溢；陶渊明脱俗隐逸……说起中华文化，博大精深；汉语文化，更是有悠悠不尽的情丝。
在激越的国歌声中，我们一起仰望国旗冉冉升起，胸中澎湃出一股最深厚的爱国情丝。这是我对汉语的真心、热情，这是爱国，这是我在拥抱汉语。
汉语，如同黄皮肤黑眼睛，如同长江长城黄河，是我们民族的徽记；与五星红旗一样是我们祖国的象征。在风云变幻的国旗舞台上，国与国之间的竞争不再局限于昔日的经济、政治等“硬实力”，而今大国“软实力”的分量似乎更重，而民族文化影响力更为巨大！汉语——民族文化的载体，民族的生存发展之根，而我们呢？对汉语的热爱、崇敬之情却不复往昔，作为一个中国人，汉语是我们的母语，我们应重视汉语，热爱汉语，崇敬汉语。
我们的.文化情？
在英语大行其道的今天，我们疯狂学习英语，却抛弃了我们的母语——汉语。如今毛笔大概已同国宝一样稀有，拿过毛笔的人少，会写毛笔字的人更是寥寥无几。而日本人却规定学生每周一次毛笔课，我们作为炎黄子孙，我们的汉语情在何处？
古人说：“好读书不如好读书，好读书不如好读书。”这是多么简单的一句话呀！一个“好”学，透出不同种意思，天地玄黄，宇宙洪荒，中国几千年的悠久历史，一代代传承下来，凝聚着浓厚的情感，发挥着巨大的作用。汉语，更是其中之最。
如果沟通是一扇门，诚则汉语是这扇门的钥匙。触龙说赵太后，魏征谏太宗，无不表现出汉语的作用，而作为华夏儿女，我们更加应该崇敬她、热爱她。
汉语热，汉语情，我们的母语。
我们的先人说着汉语，创造了悠久的历史和灿烂的文明。我们的前辈就是说着汉语，赶走了荷兰殖民者、八国联军、日本帝国主义，扫除了强奴在我国推行的奴化教育，恢复中国话的权利。乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲话，使汉语成为联合国六种工作语言之一。
汉语是一面大旗，把无数中国人召集在一起，汉语是汉民族的遗传密码和文化基因。让我们热爱汉语吧！不要割舍对汉语的眷恋，不要丢弃我们的母语。
“云山沧沧，江水泱泱；先生之风，山高水长。”佳句流传几千年后依然鲜活生动，在于其独特的音形结合。汉语，你从远古走来，我对你是悠悠不尽的情，又试问我们华夏儿女，我们的汉语情、文化情呢？
高中的作文 篇5
每个人都理所当然地有自己的习性，老师自然也不例外。从他们上课时的表现。就可大致看出他们的不同之处。
两腮有些红润，嘴上蓄着一小排胡须，这就是我们的班主任。他一进教室，总是先四下打量，看是否有学生没到，看地面是否干净，看垃圾筒是否清洗干净，然后才不紧不慢地喊一声：“上课!’而且，要等每位同学都站好，他才会问好。班主任就是班主任，他总显出一副镇定自若、静观其变的神态，处事冷静，说话不紧不慢，也没什么手势动作，还真有点大将风度。
教外语的黎老师，典型的一副精明的中国人像，戴一副黑色宽边眼镜，头发不是很富裕，却一根根规规矩矩地向后梳着。他不管当天是否需要听磁带，录音机一定会提来。再加上那一个大包，装着大大小小的资料，是“工具”最多的老师。每次进教室后，他总是先把书打开，边看书，边不停地来回走着，接着喊：“Now, class isbeginning!“说这话时，眼睛仍盯在书上，厚厚的镜片几乎贴到书上去了。难道这样不影响光线吗?讲课时，他的声音很大，动作又多又夸张。讲到精彩之处，他的双手可不同方向多次旋转360度。他的脚也很不安分，常常从讲台这边一下蹦到那边，要不了多久又一定会跳回来。这样，同学们自然很容易被他感染了。但是，只要听到下课铃声，就算是一句话没讲完，一个字没写完，哪怕是手才转到270度，脚刁‘跳到半空中，他也会立即收回站好，抱起“工具”，一句“bye bye”，马上走人。
教物理的'欧阳老师，他比任何一位老师都热爱上课。每每上一节课还没结束，他就提着东西来了。下课后也一直在教室里转悠，直至下一位上课的老师出现。上课铃响后，他挺着肚子，一手插在裤袋里，踱到讲台上，扫视一下全班同学，说一句：“上课啦!”注意，“上课”后有个“啦”字，有几分官腔官调。当然，校长嘛，自然有领导的风度了。
教历史的邓老师，他在同学们的心目中似乎有些神话色彩：来上课时，没书没参考资料。嘴巴不大，讲起课来只见嘴唇上下翻飞，牙齿错落有致，舌头游刃有余，声音高八度，出语惊人，有事实，有理论，有文采，有出处，有证据。表情更是技高一筹，眼睛、鼻子、耳朵一起上阵，协助嘴巴说话。眼睛像扫描仪一样，在每一位听得如痴如醉的学生脸上扫来扫去，绝不允许任何人的思维有出逃的动向。鼻子做了一位最佳”幕后工作人员”，负责支撑起眼睛前面那一副大大的宽边“高倍扫描器”，顺便快速呼吸，以便有足够的氧气供给全身——特别是大脑。耳朵则摆出雷达天线的姿势，迅速地搜索着听众的反馈信息。他讲课常常口若悬河，妙语连珠，使学生心花怒放，荡气回肠。他的课几乎达到了一种即使他证明太阳从西边升起别人也深信不疑的境界。学生们一个个听得如痴如醉，时不时响起一阵阵掌声。这时，不少同学的心里都在想：“他是在用人脑工作吗?”
教体育的丁老师大概是最“恐怖”的一位老师。他一定要先把队伍整得横竖像模像样、对角线分明,才会大吼一声：“同学们好!”你若是动作慢，小心、给你颜色看。他大概是我们上课时感觉最紧张、压力最大的老师。
我们的任课老师性格各有不同，教学各有千秋，但都是全心全意为我们好的。对此，我们做学生的，只有好好学习的份儿了。
高中的作文 篇6
--你看世界，世界看你
当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰的判断出病毒的类型，以便对症下药，药到病除。当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保证，你眼前一定是模糊一片，你一定达不到你想要的结果。但，如果你想用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，包括他们的性格、行为或举止，我想那更是一个糟糕的结果，我敢保证你最终会一个朋友也得不到，因为他们在你的观察下，会变得满身瑕疵，一无是处。记得古人也说过，“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。确实如此吗？如果你有幸站在放光镜（平面镜）面前，你的确可以审视一下你的尊容，但如果不幸，你对面就立着一面“哈哈镜”，我想你不一定会真的哈哈大笑--因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗？
也许你的理想是某一天能够走遍世界，但其实，在迈步之前，你应该学会观察或审视世界。你不能盲目的'行走，也不能固步自封，只会东张西望。是的，我们应该把眼光投向长远，甚至是未知的领域，至少我们能事先辨别方向，约略定位自己的坐标，也能感知你所处的环境。古人不有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的凝重的一望吗？那是一种心态，一种境界，更是崇高理想的酝酿。
远望是为了远行，也是为了让我们跳出我们所处的坐标点，至少可以避免沉溺“灯下阴霾”，摆脱因拘泥一点，而一叶障目。但要远行，自然要日积跬步。因此，我们还要善于低下头，脚踏实地，做好我们身边清楚而具体的每件事情，必要时，我们应该用一下“显微镜”，去观察事物关联的蛛丝马迹。也许我们不会完美，但应该有追求完美的执着和坚持。这个过程自然也很辛苦，不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的感悟了。
理想总是丰满，但现实却颇为骨感。要缩短理想与现实的距离，使我们在经过努力之后，越来越切近我们的理想，其实，我们是需要乐观的，当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下，当然也包括别人的调侃，甚至讽刺。这是成功必要的经历。如果说远望与显微的观察，是为了处理好我们与我们所在世界的关系，那么，当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气，其实是需要我们有直面别人，甚至是自我的勇气--我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞，独来独往，我们必须学会合作与分享，这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情；但即使全世界，都众星捧月般的支持你，但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾，就像真实的你和镜子中的你，有时并不完全统一，那么说服自己，为信仰、信念、理想而坚持，有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要。世界是我们的，我们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界和身边的人。处理好我们与世界，我们与别人，我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。
如是，轻装上阵，带着我们的理想，向着目标进发，离“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地，其实就已经不再遥远。谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何呢？
高中的作文 篇7
宽容，是一种美德，懂宽容的人，就是一个品德高尚的人。有句话说道：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会宽容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援助之手，那你的生活将毫无意义、一片空虚！因此，人生需要宽容的存在，需要宽容的呵护，需要宽容的滋润。
莎士比亚名剧《威尼斯商人》中一段台词说道：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”的确，宽容使两者都可以获得福气。宽容的`人用一颗宽恕的心去原谅了这一切，也原谅对方；而被宽容的人得到了对方的谅解。难道这不是好事吗？
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。
有时候，人们会认为宽容离自己很遥远，捉也捉不到、摸也摸不着。但是，只要你用一颗宽恕的心去对待每一件事，那你不仅会得到别人的认同，也得到从未有过的快乐。反过来想：如果那匹被咬的马没有宽容这件事，后果会怎样？后果就会令双方的友谊化为乌有，从此就不会和睦相处。
生活和待人也是如此。宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。孟子的《离娄下》说得对：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”宽容了别人的过错，等于给别人大海般的原谅。
朋友们，像大海一般宽容吧！宽容对每个人都会有益处，希望宽容能一直保持在人们之间，人需要它，因为它能给我们带来幸福、快乐和温暖。
【高中的作文】相关文章：
高中的我高中作文09-28
高中时代高中作文09-07
高中的作文08-14
高中的作文11-04
高中作文素材07-15
高中优秀作文07-21
高中作文：难忘08-06
高中作文：奋斗08-16
父亲高中作文08-11
高中作文：奉献08-12