写永恒的高一作文700字

写永恒的高一作文700字

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　　【一】：不为悲欢成永恒

　　三毛曾说过：“如果有来生，我愿做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。”两条溪水，一条选择承载世间的悲欢离合，自我膨胀，为世事而垂泪，为人情而感动，最终遗失美好，狂暴浑浊；而另一条溪水选择不为风雨所迫，不为乱世而伤，坚持自我，造就永恒的清浅。多少人曾说：我愿做那条清浅的溪水。

　　古有“庄生晓梦迷蝴蝶”，庄子看透世间种种悲欢善恶，看透一切钱财利禄，看透所有清冷繁华，与白云为伴、用清水为衣、携翠竹共乐、采野花为友，去寻找自己内心的那一份逍游与自在，从大鹏中去寻找“道”，从蝴蝶里去探索“梦”。看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意。多少山水在他心中，多少平淡为他而留，多少逍遥被他所寻，岁月流逝，终成《南华经》。若他是一条溪水，便会不为悲欢保持永恒的清浅。

　　今有罗阳为国鞠躬尽瘁，将生死置之度外。巴尔扎克有言：彼以剑创其业，吾以笔意其功。罗阳倾其一生，终学而有成，拿起千斤重的笔，在一张张图纸上画下自己的梦想，国人的期盼，国家的希望，悲欢是什么，生死又算什么，歼一15的成功研制终不负于他的以繁星为伴，国家的富强终不负他的日夜兼程，他的倒下，却为自己的灵魂赢得永恒，虽伴长虹君已去，英雄永存海天间。若他是一条溪水，便会不为悲伤保持永恒的清浅。

　　靖节先生视五斗米为无物，坚持不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，采一束菊，便与门前五柳为伴，以饮酒作诗为乐，以茅屋三两尺为家，虽环堵萧然，不蔽风日，短褐穿洁，箪瓢屡空，却也最终赢得了久在樊笼里，复得返自然的乐趣，期盼结庐在人境，而无车马喧，不忘黄发垂髫，并怡然自乐。多少次在梦境中与桃花源相会，功名利禄终遭他摒弃。若他是一条溪水，便会不为悲欢，保持永恒的清浅。

　　丰子恺说，不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。多少人乱于心，困于情，畏将来，念过往而遗失了内心的永恒，若有机会，我也愿做那条清浅的溪水，不为悲欢成永恒。？

　　【二】：永恒的文化

　　从古至今，至二十世纪开始中国从一个落后的封建国家慢慢变成了一个大国一个强盛大国。老子在道德经里曾说过：凡事都有两面性，有好的一面，也有坏的一面，任何一件事都不能太过绝对。有许许多多的古代文化伴随着中国的逐渐强盛慢慢消逝了，但是永恒不变的并且传承之今的是孝。

　　家庭意义上看，“孝”体现为对父母绝对权威的顺从，表面上看社会小单元的家庭以“孝顺”、“孝敬”为重要思想是有利于增加人与人之间关系的。在古代曾有过这样一个故事：姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。由此可见孝是从古代变有的，不管是古代的封建社会还是当代的信息社会，孝一直以来都是被人们所传诵的文化之一。

　　百善孝为先有孝心并且孝敬父母长辈的人才是一个真真正正的人。春秋末期著名的思想家、政治家、教育家孔子曾说过这样一句话：今之孝也，是谓能养，至于犬马，皆能有养不敬，何以别乎？父母作为我们的长辈不只是物质上的需要，更重要的是精神上的家。一个不懂得精神的人不是一个真正的人。

　　也许孝不能仅仅只停留在嘴上，用行动常常是其具体化，生动化。有人说表达自己对长辈的孝一定要等到自己有能力的时候。这并不完全正确，孝，实际上就在我们生活的点点滴滴中，在那一瞬间就是孝的体现。

　　作为一个青少年；一个中国人；一个中华五千年文化的继承者，我们更应该注重孝的传承，孝的弘扬，为中华民族的传承与弘扬贡献自己的一分绵薄之力，因为孝是永恒的文化！

　　【三】：我心永恒

　　听见冬天的离开，我在某年某月醒过来，我想我等我期待，春天终于如此安排。春天来了，一个充满花的季节，一个散发着花香的世界。我喜欢这个花开的季节，如诗如画也如同生命在花中的盛开。

　　在教室的前面，有一个花坛，花坛很大，而花却很少，只有一株。每节课下后我都会去看一看花开否。看着那一个个含苞欲放的花蕾儿，我总喜欢用手和它来一次亲密的接触，接触后的感觉是美妙的，却又是说不出的，是空灵的，却又是实实在在的。

　　坐在教室里，望着那些花蕾儿我总喜欢对自己说也许明天它们就会开了！可待到明天，它们却仍就是花蕾儿，但是我还是对自己说明天的明天它们一定会开的，因为我希望看到生命之花的开放，看到在花中的坚强的生命

　　终于，花儿开了，开了好几朵，我便是第一个来到它们身边欣赏它们的。我又一次用我那小小的手触摸它那柔柔的衣。我笑了，笑的很开心，那朵花好像开在我的脸上，也开在我的心中。

　　忽然，我心中升起一种莫名的伤感。它们此时开的是如此美丽，可是这也意味着它们离花落的时间也越来越短，它们正在走向死亡

　　这是一件多么可怕却又多么现实的事情，我傻了，我呆了，我无语了。我只能愣站在那里，为刚领悟到的事实而无声哭泣。

　　一天，两天都过去了，三天后，它们终于谢了，我拿起花瓣情不自禁的唱起了《暗香》：“当花瓣离开花朵，暗香残留”最后，我学着“黛玉葬花”把它们埋到了一个浅浅的小坑里。

　　我回到了教室，坐在窗边望着那些曾经有过花开的地方。我笑了，因为它们曾经开过，在我心中开过，这便成为了永远也抹不去的印迹。

　　花开，花落好比人生一般，只能说我们把这个“花”开与落的时间扩大了几倍罢了。只要曾经拥有过，那便足够了，不必在乎时间的长短。我也是一朵花，虽然总有一天它会谢，但我不会伤心，因为我开过，在我心中开过，一直开过。

　　【四】：永恒的光芒

　　人生的旅途有许许多多的风景，需要我们用漫长的岁月，成熟的心来仔细的观赏。而在这旅途上，却必须要让光芒和诱惑摆正我内心的邪念，洗尽所有的污秽。

　　我们都长大了，也成熟了，却从来都不懂得该做什么。面对人生中的价值取舍，总是放弃不该放弃的，坚持不该坚持的。在我们的微笑下也渐渐隐藏了人性的城府，以及对自我的满足。而当自满的行囊渐渐被填满时，便像寓言故事里的水一样，连享受的权利，被命运转折的资格都没有，便悄然消失了。

　　而我现在的生活就好比这则寓言故事，经历着“平凡享受消失”的轮回。生活中就如随风飘起的尘埃。活在这片大地上过着属于自己的平凡生活，却从未在意自己会有被光芒照射的一天。直到有一天真的被大家用微笑赞赏时，才发现心里的甜蜜感渐渐笼罩着心灵，迫使自己走在快乐的红毯上，永远也不想下来。这也就注定了“水”的命运降临在自己的身上，连叹息都还来不及，便在属于自己星球上光芒坠落。

　　是啊，这不就是人性嘛，拥有了一点点的光芒，就感觉这光芒很耀眼，以为这光芒再也不会失去了。直到那颗属于自己的星星在天空陨落，才突然醒悟，这世界上根本就没有什么永恒。所谓的永恒，就是自己的恒心、信心，再加虚心。而不是像“水”一样，站在高高的地方狂笑着自己的拥有。“水”辉煌的人生还未开始，精彩的故事还来不及叙写，却因为自己的杰作被迫在这空白的纸张上划上凄然的句话，写上无奈的结局。

　　这就是命中注定，上天总喜欢让人类演绎着一场场闹剧，而我们也总是很配合的充当着闹剧中的主角。因为我们承担不起太多的光芒，人性会让我们在这闪耀的光辉中失去自我，知道被渐渐吞噬，直到从高巅坠入悬崖。

　　故事中“水”的结局是凄凉的，令人沉思的。永恒光芒的遐想让许许多多的人在半途中毁灭。在人生的旅途中，我无力走到最后，因为走的太累，错过了最美的风景。也因为收获时的满足，让我只抓到一点光芒便按原路返回。

　　【五】：永恒的美丽

　　漫步在校园的甬路上，穿梭于熙攘的人群中，于静默间，捕捉秋风的影子，品味阳光的味道。

　　很快，就来到了教学楼门口，处处都是兴奋的欢声笑语。突然，我看见一串金闪闪的东西从一位男老师的口袋中掉下，原来是一串钥匙。顽皮的钥匙似乎很向往外界的缤纷多彩，竟欢天喜地得笑出了声。这甜甜的笑声，不禁惹得众人把好奇的目光唰地投向了它。这串小小的钥匙似乎成了世界的焦点，时间也随那目光定格在了那一刻。

　　男老师也听见了清脆的响声，好奇地回头一看，原来是钥匙落地上了，马上止步转身，向金灿灿的钥匙走去。

　　这时，只见一位高中的男生一个箭步向前，弯下腰轻轻地捡起地上的钥匙，又轻快地抖了抖钥匙上的尘土。钥匙再次发出银铃般的响声，似乎很感谢少年把它举高，使它可以看到更远的天空了。随后，男生快走两步，双手将钥匙递到了老师的手上，那脸上的微笑是那么纯洁、真诚。

　　“谢谢你哦！”只听一句朴实而又真诚的话语在四周响起，是那老师的声音。我的心中不由得弥漫上一丝暖意激起了心中点点涟漪。

　　美丽的话语，美丽的动作，美丽的笑，塑造了这个下午最美丽的瞬间。

　　也许，围观的许多人，在等待那个瞬间；也许，围观的人真的把自己当成了围观的人。殊不知，生活中并不需要太多的围观者，每个人每时每刻都是生活的主角。

　　也许，有的人认为别人掉了东西不关自己的事，又何必多管“闲事”；也许有的人认为别人给自己捡东西理所当然，又何必致谢。然而，简单的动作、朴实的言语，便可以昭示出一个人的道德水准。也许，世界会因你的简单言行而自豪。

　　每个人都需伸出援助之手，每个人都需感谢援助之人。只要你轻轻弯腰，只要你说声“谢谢！”简单的言行，也会定格永久，成为永恒的美丽。

　　飞蛾扑火用生命寻找光明，是壮烈的美；秋叶飘落，用微笑面对死亡，是勇敢的美；蜡烛燃烧，用泪水洗尽黑暗，是奉献的美。

　　请睁开双眼，寻觅生活中的美丽：请敞开心扉，感悟生活中的美丽，我相信美丽中一定有你。

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