高一作文集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的高一作文8篇，希望能够帮助到大家。
高一作文 篇1
心态决定你的态度，而态度决定你是否会成功，良好的心态不仅会对一个人在生活方面产生良好的影响，也会在他的性格习惯上产生无法估量的益处。反之，如果一个人以一个不正常的心态面对世界，那么他必将会被世界所抛弃。
在初中的时候，我有一位心态有问题的同学，他从小父母离异，是爷爷奶奶把他养大，由于他从小没有感受过什么父母亲情，所以在平时与他相处时，总能在他的眼神中看到他的自卑，可以说他对一切事物抱有一种厌恶的心态，平时学校有什么活动，他总是做出一副不屑一顾的样子，上课老师让他回答问题，他总是眼睛一斜，双手向后一背，嘴也不张，反正就是不说话，死猪不怕开水烫的样子，为此，他可没少被老师惩罚，别人以为他这样子是一种酷，但实际上他的心态已经被扭曲，在他的心中除了自己，谁都是完美的，他是害怕自己不如别人。最终，他不得不退学去公立学校，在我看来，他一生的命运也会像他的心态一样，逐渐凋零直至枯委。
另一个人他也是我的同学，但与前一个截然不同，他是一个积极的人，每天都以开心来面对生活，即使被老师批评了，也依旧不会影响到他，并且他会更加关注老师所批评的错误，他有一头精干的短发，是标准的学生头，每天早上起床，当我们还在睡眼朦胧的情况下，他早已起床收拾好了一切。每天的.早读他总是声音最大，并且座得笔直，因为有他，我们每天早读都不会被值班主任抓住，每当上课，他那双乌黑的大眼睛，总是盯着黑板不放，并且老师一提问，他就把他那细长的右手举得高高的，但是不知为何，他的成绩总是提不高，老师也找过他好多次，让他改进他的学习方法，提高效率，但他成绩还是那样。虽然每次考不好，但他从没有放弃，依旧是保持积极的心态拼博努力，我们也经常讽侃他，跟他说：“夏哥，你的努力与成绩成反比呀！”但他总是面带微笑地回答说：“没办法，天生就这智商，勤能补拙呀！听完他的话，我们也就灰溜溜的走了。最终，功夫不负有心人，他中考成绩一跃而出，成功考上了重点高中的火箭班。
心态对于一个人影响重大，不要总是发牢骚，要保持积极的心态，既来之，则安之，努力做好眼前的一切，相信未来一定不会亏待你。
高一作文 篇2
不同的作品有不同的思想内涵，而同一作品，由不同的人来品，也会有不同的学术见解，正所谓子曰诗云他人言，“三口”成“品”也。一花一世界，一叶一菩提，一草一情趣，年龄不同，“品”的意境就不同。比如品茶，孩子们喝茶，说它像药，无病不宜喝；青年人喝茶，说它像生活，总是很苦涩，遍布荆棘；老人喝茶，说它苦尽甘来，浓苦过后便是沁人心脾的芳香一缕。时代不同，品的内容也不同。且说时尚，封建时代，讲究古典之美、中庸之道，美得让人婉约，保守得让人留想；新文化时代，讲究外来美，美得让人不可触及；而信息时代，则讲究一种张扬个性的开放之美，美得让人潇洒，美得让人痛快淋漓。
“品”喜欢广纳百川，就如古代圣明的君主一样，喜欢广纳言，把不同的人的见解全部集中起来，进而采取有效的兴国安邦策略。
“品”需要知识的滋润，需要智慧的呵护，没有了它们，“品”是“品”不出什么价值的，只有拥有了它们，“品”才可以源远流长；“品”也需要理想来作动力，一个人如果没有理想，不求上进，就会成为“井底之蛙”一样，对世界只能“品”出井那么大的天；“品”的彼岸是成功，成功之路非“一日之寒，冰冻三尺”的'力量，而是“台上一分钟，台下十年功”的毅力与坚韧。
当然，“品”也有弱点，它怕不负责任的流言蜚语，怕毫无边际的夸夸其谈。如果那样去“品”，“品”出的不是进步，也不是真理，而是落后与消极，是不真实、不健康的虚妄之“品”。如果“品”得漫无边际是虚幻，是脱离现实的狂想！
当下，正值风华正茂的青年人，如果真的去“品”，就要从“品”的根基、“品”的真谛去着眼，要充分给予“品”以营养，赋予“品”更高的智慧、更宽广的眼界、更博大的胸怀。只有这样，我们才敢言“品”！
但愿人们能通过你的口、他的口和我的口，组成一个真“品”来。
高一作文 篇3
当黑夜的寂静逐渐被太阳的光芒占据，当美丽的黄昏过渡到朝气的黎明，当冷清的街道有了人们的足迹，新的一天又在眼前展开。而昨天所发生的一切都只能成为过去，每一个人在领略今日美好的同时，又开始憧憬明天的风景。
昨天的你或许刚刚经历失败，而今天又是一条新的赛道，任由你去奔跑；昨天的你也许刚刚享受了成功，而今天你会发现所有人又站到了一起，前面一切都还是个未知数；昨天的你也许刚刚掉下眼泪，而今当你看见新的朝阳，你又会走出过去的阴霾；昨天的你也许刚刚绽出笑脸，而今天也许就会经历一场大风大浪。那过去，都只是过去，未来才是真正的未来。
过去常常丢掉。
当你努力地去回忆过去，却很可能只能记得模糊的轮廓，因为过去早已被你丢弃。可是，没有过去，也就没有现在，也更不会有你所向往的未来。当你选择遗弃过去的那一刻开始，你的人生就已经不再完整，注定要空缺着或悲或喜的记忆。
过去的一切都是历史的印迹，是一个永远的存在，却也是人们最容易忽略的一个细节，人人都想去开拓未来，但未来中也包涵过去。如果雏鸟没有尝试飞行，又怎会体会到盘旋在天际的自由和烂漫；如果花朵没有面对风雨，又怎会在阳光下绽放得霸气而又坚强；如果你丢掉了过去，又怎会寻找到未来的方向。
过去常常被人忘记。
昨天的一切浮现在脑海，将昨天的失败和成功都抛在脑后，这只是忘记过去，为的是可以走进新的天地。历史的印迹不可以被擦去，但历史的伤痕却可慢慢愈合。
当你依旧在为昨天的失败而惋惜，你可以去探索新的目标；当你依旧为昨天的伤悲而哭泣，你可以寻找幸福的源泉；当你依旧为昨天的成功沾沾自喜，你必须要记住那只是历史，你还不是完美；当你依旧还继续将过去扔进回收箱，你必须要努力从今天起忘记过去的结果，拾起过去的`棱角，去填充新的图画。
忘记≠丢掉
丢掉的过去是你不想面对的现实，而忘记的过去是你努力去奋斗的目标。
人生不是沙滩，上面写满的一切，不会因为海水的潮起潮落或者大风刮过而消失不见；人生不是岩石，只要刻写一画，就能历经千百年的风霜；人生更不是天平，左右两边只需要维持平衡；人生不是沼泽，你陷下去的每一步，都是你的过去，而只有你从不断陷下去的迷茫转变为重拾信心，过去的失败就可以成为今天的成功，但如果你回头看到那每一个足迹都如此陌生，那你就永远看不见鲜花、绿草所围绕的绿地。
一切都会过，但过去却不只是用来丢弃。努力忘掉过去带给你的苦辣酸甜，勇敢走进今天带给你的喜怒哀乐，过去的收获或失败引领你找到起航的码头，丢弃过去你的美好和经历，空白的地图，只会让你永远逗留在迷津渡口……
高一作文 篇4
在记忆中，又一次拿起《简爱》，当看到简爱说出那句“假若上天赐予我美貌与钱财，我一定不会让你离我而去”的时候，我的心又难以平静了，我为了简爱而难过。她记住了她自己的所谓缺陷，却忘记了自己具备的独特魅力；她记住了太多的痛苦和无奈，却几乎忘记了罗彻斯特坚强的外表下，那颗柔软的心！
有些东西我们应该铭记在心，简爱却并未看重，甚至在其他事情前，这些该铭记的东西似乎都成了写在沙地上的文字，随风而去了。我想她有她的`理由，我只能对书感到遗憾。
心中有了遗憾，就会追求心中的完美。我有时候经常幻想，假使我可以进入书本，来到荆园，假使我就是简爱，我一定不会离开！我要对自己说：“冷静些，简爱！看看你的优雅、你的娴静、你的善良，你会发现，美貌和钱财其实不算什么，你拥有更可宝贵的财富！”
假使我是简爱，我会铭记寄宿学校中，面对体罚时那个小姑娘的坚强；我会铭记黄昏的原野上，孤身一人拎着行李走向荆园的那位小姐的勇敢；我会铭记深夜古堡中，面对淋漓鲜血时，那位女教师的沉着冷静。在我发现我的心已和罗彻斯特的心交融在一起时，我会忘记自己不漂亮，忘记自己的出身，还有什么能阻挡两个灵魂的融合呢？什么也不能。
可是，这一切终究只是我的幻想，我不是简爱，简爱也无法听到我的话。她被伦理束缚住了，更被自己内心那些忘记不了的东西束缚住了。她退缩了，拎着她的行李，带着满心的伤痛，她选择了离开。
我挽留不住她的脚步，因为连罗彻斯特也挽留不住……
或许上天有和我相同的心情，降下一场暴风雨，让她经受一场彻底的洗礼！在她从昏迷中醒来的日子里，她一定是把自己的记忆重新梳理了一遍，那些应该铭记的和那些应该忘记的终于各得其所！
当简爱回到了荆园时，当已经那失明的罗彻斯特问“简爱，是你吗”时，我几乎止不住自己的泪水，有这份足以让人铭记终身的心灵默契，还有什么伤痛不能忘记呢？
高一作文 篇5
晚上上晚自习时，语文老师也就是年段长，因为有会议要开，所以请了隔壁班的班主任来代课。要知道，我们A班可是一个女老师也没有，学得所有科目的科任老师都是男的！这让我们班的男生叫苦连天，我是没有什么太大的不开心。
隔壁的班主任兼化学老师据说是一个刚从大学毕业的实习生，娇娇小小的女生，穿起运动装来简直和我们一样，看不出来是个老师。果不其然，她一推门，就收到了我们班男生的热烈欢迎。她连忙说到：“小声一点，你们语文老师有事，让你们要做语文练习册。”男生们个个蠢蠢欲动，这里一声“老师这题怎么做？”，那里一声“老师这是为什么”。后来，老师走上了讲台，问我们要不要把化学试卷第十三题讲一讲，可这道题我们化学老师上节课已经讲过了，男生们却还是大喊“要。”没办法，我拿出考卷，准备洗耳恭听。
这个老师讲的方法和我们老师的不一样，一开始，很多人都不是很理解，后来她又讲了一遍，大家便理解了。但是我和后桌的学霸都觉得这个老师的方法不正规，如果是解答题，按这种方法是拿不到分数的'。老师自己也说她这是投机取巧的方法，后排的同学大喊“老师，那正规的方法呢？”没想到，她居然说她不会。我不懂她是不想把好方法教给我们班，不想我们班的分数比他们班高太多，还是她真的不会。假如是因为前者的话，那她是想多了，我们A班不在成绩上取胜，还能叫A班吗。
总而言之，我不是很喜欢这个化学老师。相比之下，我更喜欢七班的班主任，同样是刚毕业的女老师，虽然长得没有前面那个化学老师那么好看，也黑了点，但是她除了是个信息老师，英语也特别好。有一次，我去办公室交作业，看到她正让他们班的同学背诵英语课文。还有一次，隔壁班在红歌会上用了红领巾，七班也用了，隔壁班九班的班长很不开心，认为七班抄袭他们的创意，还跑到七班班主任的面前去理论。七班班主任知道了以后，告诉自己班的同学不要和九班发生争执，同时还找到九班班主任，告诉她不要和九班的同学说不要再骂七班的同学。知道这件事以后，我很佩服这位老师，她能够站在学生的立场上考虑问题，七班能在这几次的比赛中取得好成绩也不足为奇了。
高一作文 篇6
对于王国维《人间词语》中的这段文字，我是这样理解的，对于宇宙人生，我们既要能进存在其中，又要能置身事外，生存在其中，可以使你真实的体验和享受，就能把那些体验与想法写出来。置身事外，我们就能很好的观察人生。人置身于其中，使之变得勃勃生机，人亦置身事外，就会有一种高雅的兴致观看人生。
在生活中，我们不必为了一点小事去钻牛角尖，我们可以用第三人称的方式来看待这件事，令自己置身事外来处理这些事情，有些东西，有些事，并不是身临其境的人能够感受得出来的，俗话说旁观者清，所以，有些事，我们要学会置身事外来处理。
东汉末年，孙权，刘备，曹操三分无下时，打过无数军杖，有火烧赤壁，三英战吕布等，在当时，他们自己身临其境感受到的那股热血上涌的境界，那股不怕死，不怕累的生死搏斗，对于我们而言却又是一种风味了。可能有的'人当作淡淡风声的资本，有的人当作无聊时打发时间的工具，还有可能是在家人才观看的，正因为我们并不是身临其境，所以没有那满腔热血，我们顶多只能在观看垤打斗的情节时大叫一声“好”等，为之喝彩而已，所以置身事外使人有一种观看世界观看人生的感觉。
只要一个人能够眼看世界，能够以置身事外的态度观看世界，那么这个人对事的处理会非常冷静，而不会感到无从下手，但是我们不能把自己当一个旁观者，而不丢进入世事纠纷。
置身事外，是一种心灵，情感的升华，不再被现在的世界所吸引，所迷惑，所捆绑，而是站在另一种境界上看世界无常，看世事沧桑赏祖国大好河山，笑淡政治风云等。
我们要学会置身事外处理事情。
高一作文 篇7
奔跑在人生的路途中，坚定你的信念，永不停息。
——题记
人生像一次马拉松式长跑，我们都奔跑在各自的旅途中。在路上我们会遇到各式各样的风景，有绮丽壮阔的，也有艰难崎岖的，你需要做的是一直跑下去，坚持自己的信念。
“君子疾没世而名不称焉”，闻名中外的司马迁是一位在人生道路上长跑的赢家。一个伟大的文学家、史学家、政治家受到残忍的“宫刑”后仍然能坚持自己的信念，在牢狱中说出了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”的千古名言。他坚持着自己的信念，在奔跑路途中不幸跌倒却勇敢地站起，坚持跑下去，终于以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，成就了《史记》，成就了自己的人生。
司马迁告诉我们，路遇崎岖而跌倒并不可怕，只怕你没有站起来继续奔跑的勇气，坚定的信念应是你永远的伴侣。
有这样一位女士，她在事业取得一定成功时不骄不躁，即在奔跑途中遇到美丽的风景也不驻足留恋，而是守护着自己的信念，她说“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。他讲她自己关在实验室里，每天拒绝了各式的访问，通过几年的.努力，最终提取了金属“镭”。她是居里夫人，她在她的人生奔跑途中遇见过美好的景色，可是她没有因此而停下她的脚步，而是继续奔跑，去迎接更加光辉的明天。
居里夫人告诉我们，在人生奔跑旅途中，你会遇到一些看似美妙的景色，而你不能为此而停止了自己前进的脚步，要静下心来好好审视自己，不能因为光环而看不清前方的路途，加紧步伐继续跑完那些未知的人生道路，发现风多未曾欣赏的美景色，坚定的跑下去。
在我们生活当中，也不乏努力奔跑的人。青年洪战辉是一名从山村中走出来的大学生，他的人生旅途中充满了艰难，但他却没有因此放弃追逐更多美妙的风景，他靠暑假刷盘子攒学费、背着妹妹上大学、在学校门口摆摊卖文具来贴补所需。洪战辉坚信更美好的明天在旅途的前方等待着他，他需要做的是不停地奔跑。
洪战辉告诉我们，即使你拥有的旅途比别人坎坷的多，也不能停止追逐明天的脚步，咬一咬牙坚强面对，你旅途中的下一个拐角也许就是成功。
奔跑在人生的旅途，你将收获不一样的美景，坚定自己的信念，朝着更美好的明天迈去，奔跑起来，胜利终将属于你。
高一作文 篇8
青春，清浅如画……
画笔流年，浸染泪蹁跹，伊能醉，醉舞尚人杰。心思雨，安能在，谁人断桥边，执手话岁月，擎笔邀明月，睹花思青春。
青春，绮丽间沉淀了流年，沉淀了年少轻狂，青葱的光影，昙花般飞旋。月夜花下，曾记否，那动人的轻舞，怎能忘，那月下引吭高歌的背影，那相伴游弋于诗花词海的少年，有你，我的青春大放异彩，有你，我的生活不是孑然孤行，许一世荣辉，点万里秋风，只为你，我最亲爱的朋友。
青春，它如夜一般空明，似夜一样纯净，但是，它有夜没有的波澜，它有夜没有的光亮，那便是青春的梦想，那便是希望之光。有了这光亮，青春沒有了“寂寞梧桐深院锁清秋”的忧伤，有了“一蓑烟雨任平生”的旷达。有了这光亮，青春没有了“孤帆远影碧空尽”的寂寥，有了“天生我才必有用”的自信。青春的.梦想，如歌般动人，如诗般隽永，青春的色彩，斑斓，青春的光辉，灿烂，青春的梦想，澎湃。
青春，是一本仓促的书，扉页是昨天，尾声是明日。而我们，则正在今日，享受着这青春的动人风景。我们有着桀骜不驯的性格，我们有着不羁豪迈的内心。因为我们有青春，我们可以在风浪中逆流而上，我们可以在雨中狂奔不止，我们可以心怀雄心壮志，大步向前……
或许，这就是青春，一个响亮的名字，一个翩翩的内心。
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