【必备】高一作文汇编5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高一作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一作文 篇1
说好要渐渐放手，让回忆远走。
说好不管怎样，也要让自己快乐。
说好要幸福……——题记
“等到初三毕业你要干什么啊？”
“我想上高中，那你呢？”
“我也不知道。”
“那我们一起考高中吧。”
“我学习那么差可以吗？”
“当然了，上高中后我们要天天在一起，一起上课、一起学习、一起吃饭。”
“那我们一起加油吧！”
“好啊。”
“有空时我可以给你补课，你有不会的题可以问我。”
“这样你不就没时间学习了吗？”
“没事的，教你不就是巩固吗？两全其美。”
每天我们一起上课、一起吃饭、一起做作业，我们就像是彼此的影子一样，形影不离。
然而好景不长，老天像一个爱开玩笑的大师，全因我的迷茫，竟亲手埋葬了这段友谊。
不知从哪天开始，我开始厌恶她的一切，她的快乐、她的优秀、她的开朗使我越来越自卑。
“你的语文作业写完了吗？”
“我不会做，谁和你一样学习好，我学习那么差，我有什么资格和你一起。”
“你怎么了，是我做错什么了吗？”
“你怎么可能做错什么呢？老师夸同学爱的好学生，高攀还来不及呢。”
“你怎么能这么说呢？”
“我一直都是这个样子，哪能和你比啊。”
“你太过分了！”说完便转身离去。
在她转身的那一瞬间我分明看到了她眼中那晶莹的泪水，从此她向左走我往右走，她不言我不语，在交臂的那一瞬间，我们成了最熟悉的陌生人。
“我想和你谈谈可以吗？”
“拜托我很忙没时间听你说。”
我转身要离去。
“我们说好的事呢？难道以前都是假的吗？虽然我不知道为什么但你可以告诉我，我改啊，你真的`就这么恨我吗？”
“我有什么资格恨你。”我站住脚默默的说，可是我的心却被深深的刺痛了，那一句‘我们说好的事呢？’在我脑海里反复出现，我反复的想：是啊，我们的以前呢？
后来的后来错误变成了遗憾、遗憾添上了永远，是永远忘不了的遗憾。
现在，我们都向成功又迈近了一步，我站在这所学校的窗前怀念着你不会再出现的身影。人生要走很多的路、要过很多的十字路口、遇到很多的人，偶尔停下来互相关心片刻、寒暄几句，然后离开，继续前进。让我们带着回忆期待着在下个路口的相遇。我的朋友，祝福你。
高一作文 篇2
也许你不如鲜花般灿烂绚丽，也许你不如大海般气势恢宏，也许你不如峭壁般高耸入云；你可能只是路边的一株普通小草，你可能只是山涧不为人知的小溪，你可能只是山顶上一块易捻碎的石头；但我们都拥有人生的底色，那就是平淡。
平淡的生活，平淡的作息，平淡的亲情，平淡的友情，平淡仿佛成为了社会的底色，无趣又真实。
在每一天的早上，你总能看见一些“上班族”行色匆匆，他们奔走在大街小巷中。而我们这些本该悠闲的学生也在家、学校、补习班之中往复。还记得初三的'日子里，生活平淡得如同一潭沉寂的湖水，没有一丝涟漪。这平淡的生活是人生的底色。
学习上，父亲对我的严格要求仿佛永远消散不去，他要求我认真完成作业，制定作息时间表，进行课外拓展。生活上，母亲对我的无微不至好似成为了一种习惯，她想出法子让我能多吃一点，苦口婆心的劝诫要多穿一点，默默付出在我看不见的地方。父母的爱就像空气一样，看不见也摸不着，可我却能时时刻刻感受到它的存在。这平淡的亲情是人生的底色。
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心，有一个知己多么可爱。
我有一个同我一起进行了长达八年的“友情马拉松”的人。我们相识在一个炎热的夏日，她活泼有趣，我外向大方，就在这个机缘巧合之下相知。我们两无话不谈，逗趣有意思，可是后来，它随着家人搬迁了，我们在网上也时常联系，后来渐渐淡了。有一年他们一家回来看看，她来找我了，我们走在相识的林荫道上，说了最近的情况，也就仅此而已。我曾幻想过无数个重逢画面、抱头痛哭、欢呼雀跃……可竟没想到如此平淡。长时间不见，却依然记得对方，当再次相逢，依旧可以平淡对待一切，平平淡淡的才是最珍贵。这平淡的友情是人生的底色。
兰开幽谷，不悲；兰开闹市，不喜；谁说幽谷深兰就没有美丽过呢？它们用安详恬静的姿态描绘生活的情调，用清雅恬淡的芳香演绎着生命的内涵，用平淡的选择装点人生的底色。
高一作文 篇3
上下五千年的历史，造就了中国的古韵与沧桑，无数次朝代的更迭，留下了属于它们的古风，俯看明朝宫殿的旧址，虽破损却不减英姿，再看新的明都城――故宫，历经千年古韵犹存。纪录片《故宫》中，一个悠深的探头，引领观众走近它，感受它的古韵。
简洁、干练的解说词，与画面相融合，补充了换面，扩充了画面，使纪录片更充实更完美。纪录片《故宫》中开始的部分，随着画面的展现，解说词为观众揭开了神秘的面纱，带领观众走进故宫由来的历史，他是明朝永乐皇帝朱棣主张修建的，耗费了巨大的财力、物力，精雕细琢而成。具有补充说明能力的解说词，让观众对这一庞然大物有了深刻的了解，拔地而起的故宫在观众心中的地位又上升了一个新的台阶。这不实为解说词的妙处。
时而和缓，时而跌宕起伏的背景音乐，与解说词相辅相成，相得益彰。本部纪录片《故宫》中在迷说朱棣为等级大开杀戒时，一片鼓声响起，使观众顿生些许紧张感，自然而然地让观众心中对这位皇帝有了新的认识，在那个时代，面对权利与地位的诱惑，有时候是无法控制自己的欲望，朱棣就是代表之一。一番风腥血雨之后，登上帝位的他起了修建北京城的念头，打定主意后，下旨准备选材，然而那个时期，交通不发达，选定的木材无法运输，正当这时，山洪爆发，聪明的古人又借助洪水的力量将木材运往北京，纪录片中运用同期声为观众展现了那个看起来不可思议的方法，营造了古代时那种场面，极大的调动了观众的情感，吸引着观众继续和纪录片一起探索古人解决困难的方法。防止了观众产生审美疲劳，增加了记录片的可观赏性。
细节是影视创作过程中小的、经常出现的语言，动作或物件，对于塑造纪录片《故宫》中迷说的朱棣的形象有重要作用。翻开历史的画卷，永乐皇帝朱棣是一个从侄子手中夺的皇位的人，同时，他大兴土木，历史十多年，修建了紫禁城，对于反抗他的，一一处死，许多观众眼中他是以为暴君。然而，在他的结发1妻子去世后，他也曾悲伤难过，甚至也决定将妻子葬于北京。这一细微的细节帮助观众窥探出他的内心世界。虽然夺得皇位，但他也不安心，经常让他身边的大臣为它出谋划策，这样的`举动，是观众也陷入了对她形象的深深的思考之中。
无数次情景再现，使得画面不显突兀，为观众更好的了解故宫历史，起了不可或缺的作用。推开故宫大门，汉白玉石道的两旁是穿着宫服的文物大臣，镜头的不断拉近，永乐皇帝上朝听政的画面陷在观众眼前。古代帝王对他的重言而不喻。观众心中似乎多了分敬畏感。
该部纪录片通过多样的叙事手段和艺术手法，使观众更加深入了解了故宫，感受它的古韵。故宫，历经无数次春夏秋冬，沧桑岁月，依然屹立于北京中央，散发的古韵为快速发展的北京增加了人文气息，世界文明的故都，意蕴弥久的古韵，相互融合，为中国绽放奇迹。
高一作文 篇4
走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。——题记
在人生这一马拉松中，跑累了自然可以稍作歇息，而在这段时间里，总会遇到人生中的分岔路口。它看似普通，可到最后却与你的前途有着千丝万缕的联系。有时你不经意间的一个选择，就能决定你的成功与否。所以，这一刻，就显得尤为重要。那么，我们到底是该怎么选好这条道呢？
曾经看过这样一篇故事，大概写的是不同的三个人遇到了同样的两条道，有一条道充满着荆棘和障碍，另一条道看似比第一条要平坦得多。毫无疑问，这当中有两个人选择了平坦的那一条，他们匆匆赶过来不及看路边美丽的'风景。而选择走了那条坎坷崎岖路的人，因为有着各种各样的障碍物，所以他不得不小心翼翼的越过障碍，时间也比另外两个人要用的多些。可正因为这样，他才能边走边领略路边的风景，既得到了休息也使自己的眼界得到了开阔，何乐而不为？
一句话是这样说的：“人这一生要吃多少苦都是上天原先就规定了的。”所以这苦其实每个人都会吃，但只是时间早晚的问题。假设说你先选择的是吃苦，接下来的不就是幸福了吗？在这坎坷的一条路，当你把所有的困难都越过，接下来的不就是黎明和光明了吗。
而就像赵雷一样，他一直坚持走音乐道路，虽然也很苦，肯定也会有想要放弃的时候。他何尝不知道，只怀揣着梦想奏响人生进行曲是很难实现的，可只要坚持过着一段时期。苦尽甘来才是真正的人生追求。
人世间中的许多事，只要想做，都能做到。该克服的困难，一个也都不会少，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要还有人朴实而踏实的走好脚下的每一步，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。
而同样，赵雷也是一直坚持着自己的梦想，从未放过手。所以，要想在这条道上走得坚定，还得要个前提条件：你要尽全力保护你的梦想。别让那些人的嘲笑就把你击破，别让他们得逞---因为他们想把你变成和他们一样的人。
走好选择的路，别选好走的路，你才能拥有真正的自己。同时也得坚持自己的梦想，它会使你总往高处爬，会使你有个奋斗的方向，使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。
高一作文 篇5
在现实的生活中怎样看一个人是很重要的，看人并不只是看其长相是美丽与丑陋，而是看这个人的品质，一个不管长得有多么美丽只要她品德不好，那么，她在人们心中也就大大折扣了，相反一个人就算长得再怎么丑陋，但她的品行极高，那她就在社会中受到尊重与欢迎。
做人是一件很讲究的事情，现在的很多人都没有文化素质，所以也就不受人的尊敬，因此学会做人也就成了一门必修的功课，做人与看人的区别非常大，一个是从别人身上找，而另一个则是从自己出发。
记得在我上初中的时候，老师就教我们如何做人，如何去做一个有用的人，一说就是一节课，当时的我也只是感觉很有味才听听她说的那些话，但现在回想起来，都是无比地遗憾，老师在上面讲学，而学生在下面无所事事，这是对老师的不尊与不敬。
在上初三的那一年，有一件事情让我永身难忘，那是一个下午，我们刚下课，我看见一个非常漂亮的女生站在我班教室门口东张西望，看那女孩的长相，我觉得是那种温柔，有礼的人，我便上前问她找哪位，可是令我没想到的是她回一句：“老娘找谁关你屁事。”我实在是没有想到，这个看起来那么温柔有礼的人竟然会对我说出这么一句话，话一说出口后，我脑海里第一美好的.印象彻彻底底的破灭了，我当时真想一巴撑拍过去，可是最后我还是忍住了，现在想想那是对的，如果你跟一个没有一点素质的人计较，那么说明你也就跟他们一样了，通过那件事情让我懂得了，看人不能只看其外表，往往外表很美丽的人，内心却是很“丑”的，做人是一门很大的学问，如果你把这门学问给弄懂了，那么你必成为一个受人欢迎与尊重的人。
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