高一关于成长的作文
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范文一：畅谈成长人生（高一作文）
每个人都是一颗种子，仅仅每个人的花期不同。有的花一开端，就绚丽无比地绽放；而有的花，却需要漫长的等待。我不羡慕早已绽放枝头的花儿，也不没蔑视任何含苞亦或未遇花期的花儿。我们都在成长，哪怕将来永远不开花，那只是因为我们都是一棵参天大树
我，是山河的儿子。从小倚山而居，傍水而栖。春，万物复苏的季节。在贵如油的春雨的洗礼下，山间深红浅红的花瓣略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱。雨后空气澄鲜，弥漫着冉冉花香，令人沉醉。河畔碧绿的垂柳在一片若隐若现的水烟中，更袅娜迷人。夏，山上的大树参天入云，郁郁苍苍，树下绿草如茵，好不令人赏心悦目。秋，河岸枫林里火红的枫叶灿若云霞，宛如淋不灭的火焰，在空中盘旋、飞扬、落下，划着一道道独特而靓丽的弧线。冬
春去秋来，四季交替，享受了几年避世绝俗般的隐士生活后，我开始了勇士般的征程，向着诗与远方奋勇前行。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，初唐四杰之一骆宾王儿时的杰作引领我步入了语文学习的殿堂。或许是因为源远流长的中国古代文学发展到隋唐五代时，出现了前所未有的繁荣局面，而让骆宾王有着得天独厚的条件，在他七岁之时便因为《咏鹅》一诗而被人称为神童。时不我待，我没能赶上那盛世大唐，但我赶上了日新月异的中国。我没能成为流芳千古的诗人，但我相信我会在未来的人生路上留下浓墨重彩的篇章，为祖国的明日辉煌献出自己的力量。
时间犹如手指间的细沙，还来不及回味，就已悄然逝去。回首过去，无助时，父母一个微笑，我就浑身充满了力量；困惑时，老师一个眼神，我就找到了方向。现在，我已步入高中，踏上了新的征程，站在了新的起点，开始了新的生活。
中考志愿填报后，我就对我选择的高中充满了好奇。当我正式踏入高中的大门，揭开这层神秘的面纱，感受到了中学的雄伟与美丽后，我为我的选择而自豪。一个月的高中生活转瞬即逝，而我却开始因文理分科而发愁：选理，我爱物理，而物理却不爱我。选文，前天晚上巧遇初中恩师，谈起文理分科的事儿，我说我想学文，老师语重心长说：“现在这个社会，理科生比较好找工作，我不能左右你的选择，但还是希望你好好考虑”我想，大多数的人的观点和老师的观点应该是一致的吧？难道文科生就真的不好找工作吗？
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！”这是龙应台对他儿子所说的话，也是父亲对我说过的话。无论我此时是如何的彷徨迷茫，最终，我都要过上自己想要的生活。
我曾经志愿成为一名誉满杏林的医生，但若不学理，只怕这个梦想永远不能实现。几经思虑，我认为学文同样能够实现我的梦想。老师、作家、心理学家、政治家这些人难道不都是医生吗？小医医人，大医医国。
人生，如同一条蜿蜒的小溪，随时光静静地流淌。此间，我们会经历坎坷与沟壑，也会沉淀痛苦和污浊。学会且行且珍惜，毕竟，一路走来，有太多过往值得追忆，太多相伴值得感恩。
人生虽然不起于我，但终将止于我。尽管人生路上充满未知，尽管前方征程铺满荆棘，尽管可能经过长期的努力奋斗仍一无所获，我也不能驻足于此。我不会后退，梦想也不允许我后退。
或许，专属于我的人生道路上没有鲜花。但，我会竭尽全力让我从一颗充满生机的种子开始成长。
亦或，我这颗种子不会发芽。但，我绝不会甘于沉寂
范文二：成长的爱（高一作文）
鲜花会因为时光的侵蚀而枯萎；信件会因为岁月的脚步而失散；照片会因为时间的流逝而泛黄；而只有珍藏于心的爱，才会像陈年老酒，愈久弥纯
初夏，夜晚的月光很柔和，如流水一般，从静谧的、如玉的苍穹泻下，我躺在阳台秋千上惬意的玩着游戏。收拾完屋子的妈妈一身疲惫地对我说：“可儿，妈妈还有点事情要忙，你帮我把家里的垃圾拿下去扔一下吧。”可当时，我游戏正玩在兴头上呢，哪有什么心思去扔垃圾，眼见游戏要过关了，于是随口说了句：“去扔什么垃圾啊！我游戏玩完了再说！”“你今天玩了一天的游戏了，扔一下垃圾，正好可以让休息一下眼睛，”妈妈没有等我的话说完又催促到。“烦人，总是为自己的懒惰找个冠冕堂皇的理由，一点都不理解人，谁的妈妈像你呀？明天要我爸爸扔，”我气愤的说道。我刚说完，眼角的余光就看见妈妈疾走过来，要拿走我的手机，我情急之下和她一拉，啪的一声手机就摔在了地上，顿时四分五裂，然后气愤的瞪着我：“天天就只知道玩游戏，看你将来有什么出息？”
我惊讶了，没想到妈妈会说出这样的话，又羞又恼，“那你就不要管我了！”我被气晕了头脑，扔下这句话，双眼满含泪水，夺门而出。我就这样，红着眼眶，失魂落魄地走在大街上。不知走了多久，感觉有点累了，就在花坛边坐了下来。可能是连老天爷也感受到了我的委屈，竟然下起了雨，陪我一起伤心了起来。雨越下越大，我却不想回家，一直呆呆的坐在那里。这时，一位我素不相识，面容慈祥的老人撑着伞，来到我的面前关切的问：“孩子，你怎么了？是不是遇到什么难事了？”听着老人关切的话语，我委屈极了，把对妈妈的总总不满全都向老人倾诉了出来。谁知，老人的脸一下就变了：“训的好，你也是太不让你妈妈省心了，活该。”
听到这里，我更觉得委屈了：怎么能怪我呢，为什么都不理解我呢？我擦擦眼泪，起身就要走，却被老人拦住了。老人语重心长地说：“你呀，真是身在福中不知福，你难道不知道过分沉迷游戏对你们的危害吗？爷爷的孙子就是沉迷游戏，父母不在身边，没有人监督耽误了学习啊！孩子，你能拥有父母的唠叨是多么地幸福哟！”听了老人的话，我十分惭愧，甚至十分后悔，小声抽噎着，“谢谢您，我懂了”
我谢别了老人，飞奔回家。远远地我就看见路灯下那抹熟悉的身影，打着雨伞在急切地寻找着什么
成长真可谓是一杯茶，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜
范文三：成长的青春作文（高一作文）
曾经无数次，因为老师的一句赞扬，课堂上一次活跃发言，独立解开的第一道计算题而沾沾自喜，感染成功的喜悦。小学时的我们天真地以为自己离成功只有一步之遥。长大后才发现，成功是接近顶峰的云端，看似遥不可及，但我们仍怀着初心向前，探寻所有可以抵达顶峰的道路，也许崎岖，也许布满泥泞，也许路途遥远，花光了所有的耐心，再回头看，思考一开始的目标，为何半途而废？他们说年轻总是充满机遇的，当我们好奇地向前冲时，其实经历的每件事都无形中促使我们成长，使我们渐渐褪去青涩与稚嫩。
真正的学习从初中开始，初一甚至初二阶段的我仍保留一颗纯真的心，以父母的期望为目标，恨不得一天二十四小时全部用在学习上，这满腔热血也当然有用尽的一天，我终究还是没能达到“高处不胜寒”的地步就放缓了前进的步伐，心思开始被其他的事物所吸引，我不再无条件顺从父母的意愿，我开始觉得学习也没那么重要。在一个特别的人生关卡，我陷入了迷茫。自然成绩也有所退步，直到初三时紧张的气氛才让我真正意识到中考的重要性，我尽量去弥补，去挽回，却发现想要补起那些已经遗漏的知识的确非常艰难。中考前半个月，大概是我经历过的最累的时光，当时班级里凝重的气氛至今我还记忆犹新，每一个人都在抓紧时间，拼尽全力放手一搏，我也不例外，每一份努力都是为了在中考中争取哪怕是一分的优势，在激烈的竞争中弥足珍贵。
中考过程中，我甚至紧张得手心出汗，想尽量好好发挥，但当试卷真真切切摆在我的桌面上时我又慌了神，脑中一片空白，竟不知该怎么应对了。努力与回报成正比，这句话真的不假，如果尽了百分百的力，掌握了所有知识，最后不过是水到渠成的事。而我的中考分数虽然没有差到难以接受，但还是没有发挥出我最好的水平，没有达到理想班级的分数线。父母得知成绩后只是一味地叹气，没有责备我，我倒是多出几份深深的自责来。这次中考对我的打击无疑很大，我更是恨自己的大意，在应该超常发挥的时候却为人生添上一抹败笔，这一次的失败让我懂得了很多。时间不会等人，无论你是在挥洒汗水或是享受玩乐，它就那么流逝了，你没有办法让它回头，它也不会给你重头再来的机会，你只能守住当下。
进入高中，是新的开始，崭新的起跑线，抛开之前的种种，这是又的机会。我已下定决心，为了自己而努力，只是一步步靠近理想大学的大门，不为任何人，而是为了自己的未来。既然坚定了目标，不向前冲是不行的，不过若是一步一步脚踏实地，势必会走得更久更远。无论做什么事都一定不要打折扣，应力求完美，掌握每一个知识点，打下坚实的基础。高中是奋斗的三年，我会暂时将玩乐的心收好，一心投入学习，为美好的未来奠基。无论怎么说，关键是看怎么做，我将会用我的实际行动去证明！
我不知道今后会遇到怎样的挫折，总之，我不会让自己的青春留下遗憾。反而，曾受过的伤都将成为勋章，人，不就是这样成长的吗。
范文四：成长需要厚积（高一作文）
王国维先生说：人生三境分别是在懵懂中树立目标，为了目标而努力地积累，最后将会在迷茫中“意外”地收获成功。
我们的成长不也是如此吗？这道理谁都懂，说容易，可是又有多少人达到了第三层？大多数人都停留在一，二层。他们在徘徊，在怨恨，在等待。为什么他们只停留在一，二层。究其根源，就是因为他们都没有深厚的积累，所以他们的力量太弱小，不能够到达第三层。
只有通过厚积才能够成长。如果蝴蝶没有在茧中静默地积蓄力量，那么她们怎么能够从丑陋的毛虫蜕变成为炫目的蝴蝶，怎样在空中起舞呵；如果竹笋没有在黑暗的地底积累力量，又怎么能冲破坚硬的地面成长为谦谦的竹呵；如果蝉没有在黑暗中长达十六年的厚积力量，又如何在盛夏中奏出生命的华章呵！
再比如荀子曰：”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“又如”冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。“如此种种皆印证了成长需要厚积。
试问如果人人都没有了厚积这一过程，结果会是什么样呢？
如果儒勒-凡尔纳没有厚积，那么就不会有他的2500本笔记，所以他也就没有众多享誉世界的科幻小说。那么他当然就不配拥有科幻小说之父的称号。如果李时珍没有厚积，那么他就不会去亲身实地的去考察，也就没有《本草纲目》的问世。从大了说，唐朝如果没有厚积，就没有贞观之治，更不会有之后的开元盛世。历史将就彻底改变。如此种种皆是没有厚积的可怕后果。可见厚积的重要意义。正是因为有厚积的所以才会有了这些社会的进步和成长。
可见厚积对于大事小事都有着非比寻常的作用。所以，成长需要厚积。
范文五：成长是斓虹的绽放作文（高一作文）
我希望，我的生命是琉璃，是花朵，是蓝天。是彩虹，开在天上，是白云，飘在虹上。但我不愿，生命像绵白糖，在时间里碌碌无为，要它，又有何用？题记
成长是什么
成长是首歌，伴随着欢快和低沉的乐符；成长是锅羹，加进了酸甜和苦辣的调渖；成长是片海，坐拥着坚强和软弱的泪水。
成长是得失
我们本一无所有，可成长，使我们渐渐拥有。
当我们还是婴孩，我们只带着身影来到这阡陌尘世。我可以看这片薆薆大地，听那声啾啾鸟啼，吹这阵凉风习习，赏那片阳光嬉戏；我还可以得到亲人们的拥抱和关怀。渐渐地，我会叫出清脆的爸爸妈妈，可以认出糖果，水果，米饭于是便幻想长高，可以拥有电视机上那一盒糖果。紫的，红的，白的，彩的，都在向我快活的招手，他们有多快乐啊。当我会走路了，幼稚的认为成长就是有许许多多的零花钱。甜味，辣味，咸味，我渴望随我挑选；折叠，转动，拼装，我想要任我摆布。可我却慢慢长大，开始攀爬学习的大山。失去了儿时的幻想，但拥有了一箱我可以引以为豪的空笔芯，和许许多多的课本资料它们占据了我书柜的半壁江山，我还拥有了太多奋斗的小目标。
得到了，失去了，但成长了，也就释然了。
成长是阅读
我似乎在一个中秋之夜，半开着素窗，伴一窗冷月，品一杯古茗，持一卷书香。默默读着，背着，赏着。我读“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我背“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我赏“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。
成长，是阅读成长的过程，伴着水平的高低。我缓踏着小学的“停车坐爱枫林晚”，乐牵着初中的“老夫聊发少年狂”，游载着“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”。
成长，阅读；阅读，成长，仿佛都在这一瞬，这一息，消散了，融入了。
成长是经历
成长的本质是时间的离去。逝水年华，敢问我们又经历了什么？少年狂啊少年狂，老大悲啊老大悲。我们经历了成功与挫折，才能共享雨露和雾霭；我们经历了生死别离，才学会了只争朝夕；我们经历了生活的痛楚，才感悟了生命的真谛。是否只有成长才能仰天长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，又是否只有成长才能向我们浅述“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还是只有成长才能对我们长吟“那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛”？
我们经历了各种欢呼，亲人赞许，经历了各种挫败，内心困苦，才把自己铸成铜墙铁壁，让自己坚强如刚，內心浇铸，不让自己心乱如麻，随便漂浮，还记得痛苦楚楚，才有了内心空无。经历是成长的跨步，成长是经历的结局。
成长到底是什么
成长是个抽象的东西，它随时间而累积，也随时间而消亡。既有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，也有“已经走到尽头的东西，重生也不过是再一次的消亡”。成长是万变的，它可以是“明知不可为而为之”的执着，可以是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定，亦可以是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的抱负
成长是一种成熟，在成长的泥泞小路上，我们多了稳重，少了轻浮；多了教训，少了大意；多了奋斗，少了幻想
成长，我愿在天高飞，在地远遁，我会学会深藏，减少锋芒。假若成长单是一勺绵白糖，那我更愿做另一番尝试，因为我不想在时间里发酵，让生命无用，我愿让我的生命开出成长的琉璃，还有那
成长路上绽放的斓虹！
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