精选孤独的高一作文
导读:作文简介,著名企业家、科学家谢耘博士有言:“创新从来不是一首浪漫的诗篇,而是一段长时间默默无闻、艰苦探索的奋斗... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:创新是一场孤独的跋涉作文(高一作文)
著名企业家、科学家谢耘博士有言:“创新从来不是一首浪漫的诗篇,而是一段长时间默默无闻、艰苦探索的奋斗。”创新,意味着你有与别人不同、甚至可能不被世人理解和接受的想法,意味着你可能被孤立、被嘲笑、被否认。因此,每一个成功的创新者,都必须学会忍受孤独、享受孤独,然后在孤独中收获灵感,在灵感中实现创新。
孤独是一份淡定的心态,使人在平和中思考。挪威探险家南森说:“人生的第一件大事是发现自己,因此人们需要不时孤独和沉思。”翻开《瓦尔登湖》,山林的清新扑面而来,人们仿佛看见远山中一潭幽蓝的湖水旁,坐着一位深思的学者那便是梭罗。在工业革命和城市化正进行地如火如荼时,他却只身躲进山林之中,在那里搭起木屋,开荒种地,写作看书,追求最自然朴素的生活,许多人曾对此表示不解。有人问他:“你与外界断绝联系两年,不觉得孤独吗?”而他回答,“我热爱孤独在空气中燃烧时的毕剥声。”也许正是因为梭罗对孤独的这份热爱,《瓦尔登湖》才能在一百多年后的今天依然用沉静和清新感动着我们,让人抚平浮躁,洗尽铅华,一如瓦尔登湖平静美丽的湖水。
赫胥黎说:“越伟大、越有独创精神的人,越喜欢孤独。”孤独是一坛苦酒,酿于幽深的谷底。初尝一口,满嘴苦涩,直教人喊“难咽、难咽”;再尝,苦得更加浓烈,苦得直至心底,苦得让人欲言还休。可渐渐地、渐渐地,当你习惯于这种苦涩,却发现唇齿间竟有甘甜开始散开,这才感受到孤独的清香与回味。袁隆平在田间躬耕九年,埋头苦干,潜心研究,终成“南优二号”享誉世界;陈景润在六平米小宿舍的艰苦环境下,一支钢笔一摞纸便开始认真演算,再不问其他世事,终于证明了“哥德巴赫猜想”,造就一段传奇;邓稼先放弃美国给予的优厚待遇毅然回国,隐姓埋名,在严格警卫的深院和大漠戈壁里呕心沥血,最终使得“两弹一星”研究成功,让中国扬眉吐气。孤独是阴天厚重的云层后深藏的阳光,随着阴霾散去,会带给人一种意外的惊喜。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”孤独不仅是夜深人静时的万籁俱寂,不仅是一个人埋首灯下的静静沉思,更是对自我的坚持,对初心的铭记。十字架上被烈火焚烧的布鲁诺,在教堂上被当众讥讽的达尔文,被科学界冷眼相待、质疑否认的爱因斯坦,穷困潦倒、无人理睬的梵高他们因为坚守自我而孤独,但外界的怀疑、嘲笑、讽刺甚至是恶毒的刑罚都没有使他们放弃这份坚持,而历史终于证明了他们的伟大。创新者是孤独的,因为无人理解;孤独者是勇敢的,因为要在风吹雨打中坚定如初。
创新注定是一场孤独的跋涉。创新者需要不畏世俗眼光、不惧流言蜚语,而孤独是创新者在坚持中唯一的陪伴。所以,在孤独袭来时,不要马上将它踢开,而是试着和它拥抱,将它融入自己的灵魂。它就像你在前进路程中孤单的影子,你说你是一个人,但其实你还有孤独陪伴。
篇二:孤独是最好的陪伴(高一作文)
天渐渐显得黯淡,鸟儿失去了动听的歌声,万物显得没有活力,远处的人影散乱。
犹记得那一次月考,考得一塌糊涂,全年级倒数。昔日的荣耀与自信也一并被这次考试摧毁。而他人也开始了对我的嘲讽:“他以前考那么好该不会是作弊来的吧。”
我一下子从人生的最高峰跌进了低谷。在低谷里没有一丝光,一点暖,有的只是同学的可笑的猜疑、老师的严酷的苛责、父母的无情的惩罚。我一下子体会到了孤独的滋味。
我还记得那一次我把成绩单拿回家,父亲不分青红皂白的就给了我一个巴掌,我的泪水的闸门被猛得拉开,泪水来不及慢慢润湿双眸,就一涌而出,稀里哗啦,如洪水般滔滔不绝,下雨了,而且如此之大。而父亲也不能平静了,在房间里来回走着,脸色由白转青,太阳穴上的青筋暴起,鼓的那脸颊微微颤抖
我很困惑,明明已经很努力了,为什么还是会这样;我很迷茫,还要不要学习了,反正努力了也就这样;我很害怕,害怕他人的眼光,害怕下一次考试也这样了。
我到底该怎么办,是继续努力,还是自甘堕落?
对于这个问题我很快做出了选择。我会继续努力,纵然前方的路很坎坷,有同学的嘲讽,老师的苛责但是我要面临最大的困难却是孤独。
经过了一段时间的艰苦学习,期中考试取得令所有人都满意的成绩。我取回了我应有的荣耀与骄傲。这时,所有人的态度都发生了180度大转变,我所迎来的却是同学们羡慕的目光,老师满脸堆笑的:“下次努力。”父母关切的:“辛苦了吧。”,然而我对这些却已是厌倦,甚至不屑。都说学校是社会的一个缩影,在我看来却是一点没说错。果然在学校,成绩就是衡量一个学生好坏的标准,考得好,什么都好,考得差,什么都差。
我唯一的陪伴,只有孤独。孤独告诉我,在这花花世界里它是最好的陪伴。记得在《惶然录》里有一句话,“我习惯孤独而不习惯与人相处”这是怎样一种高深的意境啊,与孤独相伴,抛弃世俗,只为寻求真理或追逐自己的理想,这种人在世人看来也许是固执、愚蠢的,但是就他自己而言,虽然不能被人所理解。却是快乐的,因为有孤独陪伴。
从我流下泪的那一刻起,我就已经清楚地知道,我真正可以依靠的,就只有自己而已,而我,必须要经的起孤独的考验,才能获得成功。
篇三:无论孤独与否(高一作文)
窗外,细雨正淅淅沥沥下着,凉嗖嗖的春风吹拂着世间的一切。这是生命勃发的征兆,我知道,这场春雨过后,便是生机盎然。这是一曲进行曲,旋律高亢,音色抑扬顿挫,我的高中生活以此为基调,已演奏了六分之一。
在过去的六分之一时间里,让我明白了“高中”这二字的真正含义。
“高中”二字,它不仅是一个名词,更是一个符号,一个象征着朝气蓬勃的符号。在过去的六分之一里,我领略了高中生活的一角美景。
教室里,可以随处看到同学们钻研学习的身影;操场上,可以看到同学们矫健有力的英姿;图书馆里,可以感受到同学们孜孜不倦的精神
是啊,“高中”二字同样赋予了我们别样的意义,我的高中生活是一曲激昂的歌拼搏,坚持,学习。我的高中生活有秋日私语的温暖,有烈日炎炎的夏天,更有大雪纷飞的壮观。正是这些平凡非常的事物,让我在高中生活中更加激昂彭湃。
同样,我的高中生活也有降调,灰色的调子,但是我并不怕,我挚爱日本作家渡边淳的一句话:“世界上最痛苦的事,并不是失败之时,而是承认失败之际。”殊不知,这句简短话里蕴藏了多么巨大的能量!正是这句话伴我度过一个个灰色的调子,让我能在灰色之后补上最绚丽的彩色。
至此,我知道,我的高中生活将孤独三分之一,在这漫长而又极其短暂的时光里,我想用寂地的话来为之润色,“总有一天你会破茧而出,成长的比人们期待的还要美丽,这个过程会很痛,会很漫长,但你不要灰心,我们每个人都将孤独长大。”因为我的高中生活还剩下三分之二,所以,我希望能更有意义的度过,能够更加激昂彭湃。无论孤独与否,它都是歌里的变调;无论孤独与否,它都会变得激昂彭湃。
没错,“总是岁月漫长,然而值得等待。”
篇四:谁来安慰孤独的土地(高一作文)
暑假我总会回到村里拜访爷爷,村里人差不多都搬到镇上了,爷爷却一直住在老家,只有过年才会到镇上和我们团聚。
村口那棵龙眼依旧那么挺拔,像一位战士,忠贞地守护着村子。小时候爱吃龙眼,就爬到树上去摘。刚抓到一把龙眼,脚却踩空了,结果狠狠地摔倒田地里。那次摔得特别痛,但是只要把龙眼含到嘴里,就像一位小女孩在撒娇,让人什么都忘了。
爷爷早在门口等我,他已年过古稀,两鬓的头发全都白了,在他眼角深深的皱纹里,融着对这个村庄,村庄人的全部记忆。地上有一些刚挖出不久的红薯,红薯上的泥还没有掉光,可以闻到一种特殊的薯香,夹杂着微微湿润的泥土味。这又勾起了我小时候和发小们一起烤地瓜的事儿。
儿时总爱从家里偷拿锄头出来,找一块好地,挖一些地瓜来烤。那几个发小挖地瓜的动作,我至今都记得。只见他握紧了锄头,双脚一前一后站稳,腰部一发力,就把锄头摇摇晃晃地举直了。然后双手奋力一拉,锄头就画出一道弧线深深地锄进地里。还真是把大人学的有模有样的,但最后那向后翻土的动作就学不来了,因为力气实在不够。只能挺直了腰,双手举直一点一点往前推,才翻得起来。
而现在,独自在家看电视,我总会买来一些现成的地瓜吃,是很香,却总是没有那种感觉,少了发小们的陪伴,少了烤地瓜时被抹得包公似的脸,少了脚下那亲切的土地。
我陪爷爷去蜜柚田走走。现在已经是夏天,又快到包柚子的季节了。这些柚子个个都长得胖乎乎的,我的手在叶尖滑过,它竟调皮地躲开了。抚摸着粗壮的枝干,我感受到了里面涌动的生命的张力,像村庄的血液在流淌。
爷爷已年过古稀,干不了田里的重活,脱离土地的爷爷,以在田间行走的姿势和柚子保持水乳般的关系,他说,每当脚踩在地里,心里就踏实。这也是他仍住在老家的缘由吧!
土地是柚子的母亲,也是村庄的母亲。母亲高贵,她养活了一辈又一辈的人;母亲卑贱,她总是在最低处,接纳践踏嘲笑,甚至遗忘;母亲仁慈,他平等的遵循着自然的道义。无论面对怎样的风霜与赞美,她总是沉默,让柚子开花,结果,他一生都在奉献,一生都聚集着美德。
爷爷娴熟地点了支烟,单手倚在树干上,缓缓地吐了口,说:“年轻人都去镇里住了,你们也跑到外地读书了。只剩我们几个老头咯,要好好打拼将来出人头地啊!”这话里,除了期盼,我听出了更多的无奈与不舍。爷爷和这些树一样,像忠贞的战士,守着故乡的土地,而我们却成为故乡的逃兵。真的,只有当双脚踏在故乡的土地上,我的内心才是轻盈的。
天色不早了,也该走了,天色不早了,也必须走了。爷爷有泪,但他只会让泪水流回心里,自己慢慢品尝。望着身后远去的村子,我能听到它在哭泣,像孩子一样不舍地哭泣,瞬间,我的心仿佛被掏空了。成片的柚子,只有鸟儿飞过,谁来安慰孤独的土地?
篇五:孤独的小步舞曲(高一作文)
高压锅完成使命后的凯歌和着收音机里贝多芬钢琴曲,流动、穿梭在芝湿漉漉的发梢间。“啪啪”两声后,一切恢复寂静。这时啊,我就知道,她就要来叫醒我了。
是长辈的耐心和晚辈的好奇使得我们家每个人过往的故事都没有失传。芝的故事我从很多人口中都听过,从不厌其烦。
“同学,我喜欢你,你看着办。”芝神气地把手插在自己最爱的列宁装口袋里,故意扭头不看眼前这个被自己突兀的告白吓到的清瘦小子。男孩疯狂地回想:他只记得这个清秀的姑娘是校播音员,人脉颇广;却并未和他有什么交集。他忽又无端地想到前阵子自己位斗里无来由出现过的热鱼汤和梦寐已久的《巴黎圣母院》。会是她吗?这姑娘挺有心的。此后五十年,他们都没分开过。
芝的个性毫不因身份由少女到人妻的变动而改变。在工作得心应手的时候,她却改行投身全新的工作单位新购进的计算机,这个被当时人们视作罕物的电子玩意激起了她的斗志。一份近乎顽固的坚决,把一位年近五十的女性扔向三百多个贪黑伏在机器前的昼夜,把她一人扔向高深晦涩的英文说明书堆中;却是这份坚决,把杂乱的字符融进一本清晰的手写指南,把一个又一个曾遥不可及的操作变得唾手可得。“新奇,想挑战一下”是她对自己争先探索行为的唯一解读。
芝甚至不甘做一个“老人”静默无为安享晚年的那种。一次在收音机里邂逅巴赫的经历使她对黑白键的魔法箱子怦然心动。她孑然一人跑到青年宫,回来时身后就多了四名工人和一架老钢琴。引她入门的是那首《小步舞曲》。那时,芝舍得花上一个下午的时光一遍又一遍地重复这干脆明快的旋律,间或调整一番节奏,不时修葺一下单音。于她,仅是这大调小曲的魅力,就足以将挂念的晚霞的颜色和钟爱的电视剧情节从她思维中完全抽离;于是,年龄不再是桎梏,疲劳不再是束缚在她一心想驾驭的音乐面前,苍颜白发的芝比战士执着。这执着究竟是见成效的:终能娴熟演绎各路乐曲的她在邻里间创办了少儿音乐节,鼓励孩子们找寻心底的音符
随心所向、执着驰骋的芝的一生在06年的一个夏夜悄然终止。那时涉世未深的我对姥姥的去世并无太多直接感触,只是邻里周末再也没有琴声和欢笑了;只是偶于水果店老板攀谈时他会太息“再也没谁像阿姨那么爽快地叫我送一箱橙子了”;只是随着旧日子泛黄,以前每逢佳节习以为常的“全家大联欢”再无人组织了;只是每天唤醒我的不再是她早起洗完凉水澡后拖鞋的哼唧、收音机里遥远的呼唤声了。
时至今日,当自己被新奇事物给惊喜得欢呼,抑或认真下决心做好某件事的片刻恍惚中,我感到她的灵魂在我的血液中倔强地发烫;然而,我仍无法继承她全部的性格她追逐她所热爱的,坚持她所追逐的;但凡入目,一眼万年。“这样的,一定是个对四角生活揣有热爱的人吧,是个在拳头大点的心房里藏了整夜星辰的人吧!”我想。
或许,相比起舞者,姥姥自己更像一支舞曲,旋转的,四三拍的那种。沉浸于每个“蹦擦擦”之中,挣脱自我,谁还会介意一时孤独呢?反正芝不会。
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