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有关动力的高一作文（通用25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有关动力的高一作文（通用25篇），希望对大家有所帮助。
动力的高一作文1
每个人都有属于自己的梦想，比如：周笔畅喜欢唱歌，她想当歌手，这是她自己梦寐以求的梦想，最后的她完成了自己。我的梦想很简单，小学只要读好书读上有名的高中和大学，也想当一名绘画家，画画对于我来说，是我一生中最厉害的梦想，因为我在其他的梦想里，只有画画是最厉害的。
她是一个山东的女孩；她也是一名追梦者，她的梦想，是非常的伟大！现在的她已经是一名女航天员了，她就是——王亚平！王亚平曾经在2013年6月20日当了一回物理老师，展示了在太空中的重力和吸引力。高考的那一年，空军到了他们的学校，来招收女飞天员，在她们的时代里，八年才招一批女飞行员。在同学的鼓励下，王亚平她去报了名，可让我们意想不到的是，王亚平她居然通过它所有的体检和测试，也走到了最后。她成了我国第七批的女飞行中的一员，2003年，在神舟五号杨利伟首飞的那一年里，当火箭在发射的时候，她和所有的中国人一样，她内心充满了自豪和骄傲。就连迷你彬小班长也想当这么伟大的工作——警察。
一个热爱跳伞的女孩，是今年八一跳伞集训中，是最小的队员，她是在体校的优异表现中，她被特招进入了今年集训队里。她就是付丽君，今年十三岁了，是这队里最小的一位成员，最大的也只有十五岁。可是我心里就想：跳伞有什么好玩的呢？我不喜欢玩跳伞的，因为我有恐高症，所以不喜欢玩跳伞。而且还很辛苦，要接受6个小时的高强度训练，如果换我去的话，我肯定受不了。她从小就有一个梦想，就是当一名军人，可最初付丽君还是坚持了下去。有梦就有动力，梦想就是不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨、无谓风险，不断前进。王樱璇小班长，她想当一名画家，其实我也想当一名画家的，可是我的画画能力还有一点点的不够，那就是涂颜色，我和梁梓筠是同一所绘画班的`。章子怡姐姐她有一个梦想，就是当一名演员，拍戏一点都不容易，还要去一个一个背英语单词，在一次的电影中，她去了外国，她几天几夜没睡觉了，可到了那里，她觉得很失望，因为在那里的人都是讲英文的，她一句都听不懂。她就努力的学习英文，到最后，她终于成功了。在2013年4月，芦山大地震，她是一个幸存者，廖智——她心中的梦想是成一名舞蹈家，可在这次的地震中，让她失去了梦想，失去了自己的双腿。并且她用假肢走路，一走起来非常的痛苦，她一直坚持下去，直到很久，终于能走路了，也可以完成她心中的梦想了。
有梦就要坚持，不可以气馁！不要像我那样，学了一段羽毛球就不学了，就有一次，我和我的表姐打羽毛球，这可是一个比赛，一开始我就觉得很简单，自以为是一样，比赛结束后，我连20球都接不住，才接了10个，表姐接了29个，傍边的人都在笑我。我真的很后悔，心里就狠狠的在骂自己：为什么不坚持呢？最后只是得到了教训，而不是奖励！就是这样，让我做什么都要坚持，绝不放弃。
动力的高一作文2
在生活中往往人们都有好多的希望，好多的渴望。
从古到今古时的大多人们大到渴望生活的怎样，圣贤们渴望被君王们重视，那些小人们渴望掌握天下。到了今天人们渴望生活的幸福，生活的快乐，那些人才们渴望用自己的知识建设国家，那些国家领导渴望……
正因为有了那些渴望古时的圣贤才会用功读书，来显示自己的才能，那些小人有了那些渴望他们才会背叛国家，卖主求荣，为了自己的利益见利忘义
三国时期魏国的.君主曹操年轻时他渴望统一天下，他那种豪迈的气势曾经：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”那种渴望是他为了同一国家发愤图强。
中国近代史的抗日战争，正是因为中国人民渴望抗击外来侵略，和平国家，最后许多人用鲜血来证明渴望就是动力，正是因为当时的那种渴望才有了今天的幸福生活。
今天的生活中处处都有渴望，正是因为那种渴望，才可以使国家繁荣富强。
要我说渴望就是一种前进的动力如果没有了那种渴望人们即使有金山银山人们没有了渴望那么也只能眼看着钱而不会消费。那么人们生活的意义何在？人们只要有了渴望就会做出许多事情，事情不分好坏，人们的渴望不同做出的抒情就不同，渴望养育了人们，但是渴望过度就会变成野心，一个有野心的人，即使言行举止是个绅士，那么那位绅士也只是一只有耐心的狼。
也许我们平凡人的渴望没有伟大的抱负，没有豪言壮志，有的只是最渺小。最自私的小渴望，但是请我们时时刻刻的铭记，渴望就是动力！
动力的高一作文3
梦想，是一个让人浮想联翩的词汇，也是一个可深可浅的词汇。也许我们人生的道路上到处都有那些条条框框的约束，但是梦想却不受那些约束的束缚。它任由我们天马行空的想象，只因为它是梦想。梦想可以影响人生，但是行动才是人生的主导者。梦想是行动的起点。我们只有知道自己想要什么，适合什么，才能确定坚实牢靠的梦想。我们时常会说一句话“有梦就有希望”，梦想是支撑我们行动的源源不断的动力。没有梦想的人就像行尸走肉一般，不会有目标，不懂得坚持。就是因为梦想，我们在困难面前才不会选择低头，在挫折面前才不会选择屈服。所以说，梦想是坚持的`动力，是我们行动的起点。
梦想，一个完全由我们决定深度的词汇。倘若我们觉得它像童话故事般美好而不真实，那它就永远遥不可及；倘若我们把它看的现实而并非理想化，那它便触手可及。每一个梦想都寄托着我们幻想中的美好，就像一个天真的孩子热切地渴望着未来。梦想总是建立在那些让我们充满渴望的事物身上的。朗朗在《开学第一课》中讲到之所以他想成为一名钢琴家，不过是因为向往着穿上燕尾服时帅气的模样。是的，梦想的产生就是如此简单，它仅是来自于我们大脑某个瞬间所产生的某个念头。
梦想的产生虽然简单，但追逐梦想的过程却布满荆棘。梦，是人的一种本能。从懂事开始，我们就对未来抱有各种各样的幻想。伴随着年龄的增长，那些不切实际的梦想渐渐成为空想，最终被我们遗弃。然后，怀揣着那份最真实的梦想，四处碰壁。为了追梦，我们用泪水和汗水浇灌成长，从不言弃。因为我们都知道人生不可能有从头再来的机会。因为热爱，所以执着。生活不可能一直都是一帆风顺的，如若坚持不了，选择了放弃，恐怕我们永远都不会知道终点的风景是什么样子。有梦就要坚持，有梦就要追逐，不能畏惧，也不能逃避。也许我们不能成为别人眼里最优秀的，但我们要做最好的自己。
不抛弃，不放弃。秉承着这个原则在我们梦想的道路上继续拼搏。不退缩，不躲避，不怕风吹雨打，也不怕遍体鳞伤，迎着风雨向前闯。这是青春的姿态，也是年轻的资本。
梦想贵在坚持，倘若不行动，一切的梦想终将成为空想，总有烟消云散的一天。梦想给予我们坚持的动力，也赋予我们面对困难的勇气。与其让过去的努力付诸东流，不如让它们为未来铺路。有梦想，就不能怕困难，要相信自己还没有做到最好，为了梦想，我们还可以做的更好。
放飞梦想，寻找希望。乘着梦想的翅膀，寻找我们坚持不懈的最大动力。
动力的高一作文4
中午和闺蜜聊天的时候，自我调侃道，现在的状态是，失眠多梦，白天浑身乏力，简直就是更年期提前的表现啊。闺蜜笑着说，没那么严重吧，你才30刚出头，怎么可能有你说的那么严重。
我也知道，自己确实有些夸张了。只是，最近的状态确实有些颓废。每天睁开眼睛已经不早了，晚上要到了，很久之后才闭上眼睛，白天的时间里好像都在碌碌无为，不知道该做什么？不知道想做点什么。那就是一个大写的颓废。
闺蜜说也可能是咱们这样的生活没有动力吧！想想确实也是，如果现在有人咨询我买东西，或者有人想要我给他送一个什么东西，我一定会嗖的，从床上起来，把自己收拾的干净利索出门！
可是现在每天不知道自己该做什么？更不知道，自己能做什么？
记得曾经开店的时候，早晨五点多都可以起来去进货，晚上回来，如果店里生意好的话，依旧会，信心满满的期待明天的到来。
只是如今自己，没有合适的.工作，没有每天固定要做的事，每天除了吃饭睡觉洗衣服，好像生活中再也没有什么能够让自己提起兴趣的事！
其实生活中真的需要动力，人的生活状态大概就跟车一样，只有满满的动力，才能够继续前进！每天都在绞尽脑汁的想自己能够做什么？如果有一天自己能够做一些自己喜欢做的事情，并且这些事情是有意义的，我相信自己一定会可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并没有了前进的动力，天只是按着生活的轨迹吃饭睡觉，维持着生命的正常活着，这样的生活状态真的有点不自然！
也许自己真的应该静下心来好好的想一想，接下来的路究竟该怎么走？最起码每天给自己安排一些有意义的事情，让自己的生活变得有动力，让自己成为一个积极向上的人！
动力的高一作文5
四月阳春，是一年中最美好的时光，空气中散发着万物复苏的气息，斑驳的树影撒在宁静的湖面上，可此时此刻，我的心情却如此灰暗，带着淡蓝色的惆怅。
拿着88分的数学测试卷的手微微颤抖着，数学老师严肃的面庞与令人害怕的声音在耳边回荡：“你最近上课表现和考试成绩都退步了很多。88分！试卷拿走！”我不知道自己是怎样诧异的.捂着嘴走上讲台，惊恐地从老师的手中接过试卷，然后一步一步地走回自己的位置上的。感到周围的同学似乎都在用异样的眼神望着我，88分，多么糟糕的分数啊！对于一个学习在班中比较优秀的我来说，这如同是晴天霹雳加上老师严厉的当众批评，那颗脆弱的心早以受不了这番打击，走到座位时，镜片后的那双眼睛中，噙满了晶莹的泪。
啊！四月的阳春，你能使荒凉的大地光彩重生，却抚慰不了我内心的悲伤。我拼命忍住泪，望着眼前的试卷，无意间又看见了那醒目而又狰狞的八十八，泪便又像决堤的海，汹涌地夺眶而出了。
终于到了下课，欢快的课间操音乐又荡漾在耳边，我不情愿地扭动起僵硬的四肢。突然，一双手臂从后面拥住了我，轻轻地拍打着我的肩，知道那是我最好的朋友——秋璇。她亲昵地拍打使我那好不容易憋回去的泪水又情不自禁地涌出了眼眶。秋璇凑到我耳边，对我说：“别哭，这只是人生中的一个小波澜，种瓜得瓜，种豆得豆，只要你撒下汗水，上帝不可能辜负你的辛劳。”我握紧了好朋友的手，是啊！何必哭泣？这个分数，是自己得来的，又怨得了谁？眼泪只是懦弱的表现，88分，就像是一个警示牌，告诫我接下来应该要努力了！
以后的日子里，秋璇的话时时萦绕在我的耳边，那个88分却喜剧性的成了激励我前进的动力。
动力的高一作文6
大学科活动刚落下帷幕，我入选了重点课题“纸飞机”小组，这令我十分的自豪！而且，除了课题研究，我还有另一份收获，来自于那位陌生老师的宽厚一笑和她那充满启示的话语。
一直来，我的动手能力就比一些男同学要稍逊色，所以这个纸飞机嘛，也不太会……于是那天，我又丢大了脸。
“来，把各自折好的飞机都拿来，我们比比看谁的飞机飞的`远！”老师话音刚落，大家便跃跃欲试。不一会儿，一架架飞机便都“冲了出去”，有的“一飞千里”，有的在天空中打转，有的直奔花丛，但是……
我扫视周围一圈，又看了看风向，意外地发现一名从未见过的女老师正对着我微笑，她那么平易近人，还用口形对我小声说着“加油！”伴随着她的笑与鼓励，我把手一挥，用力向前掷去，结果……
飞机在天空中飞舞了一会，突然杀了个回马枪，横冲直撞地转了个方向，又向我冲了回来。不知不觉间，它落在了我的脚根处。后果，可想而知。同学们都大笑起来，还有人说：“天呐，你这也叫飞机啊！”“你应该往后飞，这样就正了嘛……”我听了，十分羞愧，恨不得地上有个洞可以钻进去。
“同学！”又是她，大眼睛，白皮肤，长头发，那样温柔地说道：“你的飞机很特别，和其他人的不一样噢！”“是吗？嘿嘿！”我抓抓头，心情也好了一大半。她拍拍我的肩，轻轻地在我耳边说道：“你就是你！做一个真实的你！世上少不了流言蜚语，重要的是不能被它打败，我看好你噢！”她摸了摸我的头，又对我笑了笑，便走了。
顿时，我忘记了同学们的“冷嘲热讽”，浑身充满了力量。是她，唤醒
动力的高一作文7
世间万物，从远古到现代，从低级到高级，生长于地球。地球就像是万物的母亲，给了我们顽强的生命原动力。
动物的生老病死，植物从发芽到开花结果，这一切现象都可以用科学来解释。但是，对于生命，不同的动植物赋予了它不同的价值，能给人以有益的启示。
妈妈是个喜欢养花的人，空闲时就摆弄摆弄。最近，妈妈买回了一株仙人掌，嫩绿嫩绿的。全身布满细刺，对于每一个“敌人”，都摆出一副宁死不屈的架势。
“仙人掌不是生长在干旱的地方吗？在这湿润的南方，它能生长吗？”我有点疑惑。它倍受宠爱，每天在窗前沐浴着阳光。
一个星期后，仙人掌枯萎了。它不再嫩绿，不再充满着生气。它变得精神不振，直不起身子。面对这个将要终止的小生命，我有一种说不出的失落和惆怅，仿佛她身上的'千万根针在刺痛着我的心，我说不出话来。
就这样，一天，两天……我都呆在窗前，看着她渐渐地走向灭亡。突然有一天，我发现她的根上部，微微显出一点绿色。没错，是绿色，是代表生命的颜色。我有点欣喜若狂。在即将走向灭亡的那一刻，她回转身来，以顽强的生命力，与死亡搏斗，获得了重生的机会。我看到了她那不甘沦落，积极向上，顽强生长的优秀品质，虽然她只是一株仙人掌，但她足以牵动观赏者的心。它的顽强生命力，似乎通过那绿色的血液，流遍了我这位观赏者的全身，直至我心底，在那生根，发芽，不断成长。
我不禁联想到了那耸立在高山之上，一年四季都翠绿不败的松柏，那在秋风中毫不动摇的秋菊，那飞雪中傲立的梅花，还有那些与非典、禽流感作斗争的人们……他们共有的是丝毫不畏惧艰难困苦，顽强生长的生命力。这是生命的原动力，也是社会前进的原动力。
我赞美这原动力！
动力的高一作文8
这个世界上有许多美好的东西，有真实可触的，例如精致的甜点、奢华的衣物，也有很多虚无的，比如文学。
通过阅读，我可以窥到文学的奥秘。文学是圣神的，但是文学的殿堂是每一个人都可以去攀登的。我喜欢阅读世界名著，这无疑是达到文学的殿堂的一个途径。名著之所以为名著，是因为它具有个性鲜明的人物、扣人心弦的情节和对社会现象的讽刺批评。
《汤姆叔叔的小屋》抨击了美国毫无人道的奴隶制并描写了汤姆大叔一波三折的坎坷一生。《小妇人》讲述了一家之主远赴前线，母亲和4个性格各异的女儿乐观生活的故事。《老人与海》则表达了一个老人独自对抗鲨鱼的勇气。
书中吸引我的`不止是故事情节，还有——人物。
英国女作家夏洛特·勃朗特所著的《简·爱》中的主人公简·爱是一个瘦瘦小小且其貌不扬的姑娘，但个性十分鲜明。夏洛特写书前对她的妹妹们说：“我要写一个女主角给你们看，她和我是同样得貌不惊人和身材矮小，而她却要和你们所写的任何一个女主角同样能引起读者的兴趣。”因为她最大的性格特点就是敢于反抗。在舅妈家时，她反抗暴力的表哥，头被磕地流血；在桑菲尔德，她不卑不亢，无视所谓的上例社会和有权有势的英格拉姆小姐；在圣约翰家，她拒绝了圣约翰要她成为他的妻子，一起前往印度做传教的要求，最后回到了罗切斯特的身边。
《小妇人》中的二女儿乔让我印象深刻，她性格像男孩，大大咧咧。甚至希望自己生来就是一个男孩。后来和邻居男孩劳里成为了最好的朋友。
刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”既然书是一味良药，为何不继续读下去呢？
动力的高一作文9
那天，我去上海参观向往已久的世博会。
九点整，世博园的大门开了，我们直奔预先决定的德国馆。因为我们知道，德国馆有一个特别的亮点——奇妙的“动力之源”。在排队等候的时候，爸爸告诉我，“动力之源”是一个又重又大的金属圆球，里面装有许许多多会发光的二极管。当我们发出声音传播过去，会成为能量推动球体，就可以让“动力之源”摆动起来。好神奇啊！
经过近两个小时的煎熬，我们终于如愿以偿走进了“动力之源”大厅。刚坐下，主持人就上台了，他告诉我们，大家一齐用最大的声音来点亮这个大球，声音越大，大球会越亮。我心里暗暗地想：“我一定要发出最大的声音，让大球变亮。”“三、二、一——”随着主持人的口号，整个大厅里一片叫喊声，每个人都使出了浑身的力气，大球呢？真的越来越亮了。最后，金色的`光芒笼罩着大球，映衬着每个人激动的笑脸。然后大家在主持人的指挥下，分成两队。左边的人群喊一声，大球慢慢地移向右边；右边的人群喊一声，大球又移向左边。一来一去，大球笨拙地摆动起来，多么令人振奋的场面，看来大球接收到了不少能量啊。正当我目不转睛盯着“动力之源”时，更神奇的一幕出现了：转眼，大球变成了一朵“蒲公英”，一个小男孩在主持人的解说下，鼓起腮帮，用力一吹。“呼——”，啊！“蒲公英”飘走了，看得我目瞪口呆，真是太神奇了！
看了“动力之源”的表演，我体会到科技的巨大能量。这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。城市离不开能源，德国在能源利用方面处于世界领先水平。在德国馆，处处可以体验到太阳能、可再生能源以及新材料的利用，值得我们学习。
动力的高一作文10
转眼间，两个月的暑假已经过去，同学们又升了一个年级。这是多么惬意的生活啊！什么？我听到有人抗议了：年级越来越高，作业越来越多，这可如何是好？
是的，随着年级的升高，同学们的压力也大了起来：老师越来越严格，课程越来越多，考试次数增加，题目越来越难……一系列的问题正困扰着大多数的同学。如果你问我有压力吗，我的回答是：没有。为什么呢？其实，老师凶是因为有很多同学学习态度不认真，只要你认真了，就算你成绩不理想，老师也不会怪你。有些同学问，那题目越来越难，比如语文的阅读理解、数学的奥数、英语的语法等，这些你也毫无压力吗？我的回答还是：没有。因为题目再难，老师一定会在课堂上讲解，如果是课外题你也可以问老师。
从前有一位少年，他三岁时爱看《猫和老鼠》，特别喜欢汤姆猫穿着帅气的燕尾服弹钢琴的那一幕。年轻时，他终于如愿以偿地弹上了钢琴，可是他突然发现弹钢琴好累啊。有段时间，他不想弹钢琴了。他的父亲就拿了一瓶农药，给他两个选择——要么一起喝下去，要么好好弹琴，最后他只能继续练习。后来他爱上了弹钢琴，从一位钢琴师的第六、第七替补，到第一替补，再到国际大师，成为众所周知的`钢琴家。他，就是郎朗。他曾经有多少压力，可是他不照样过来了？
前年，我代表学校去香港的某兄弟学校进行交流活动，还参与了他们的课程。在课上，我明显感受到了一种活跃的气氛。他们的老师非常友善，同学们都把老师当朋友一样。那种气氛，是在内地感受不到的。
我们再回头说一说，其实同学们还是喜欢暑假，尽情地玩是多么享受啊，但我还是比较喜欢上学，至少比一个人待在家里好吧。
动力的高一作文11
日子实在太繁重。每天要念着“子曰……”，生活在abc的世界中，咬着笔头思索着一道数学题目，连梦里都要背诵各种化合价的数量。此时在教室里少了一份往日的喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹，更多了的一份是安静，是紧张，是忙碌，是充实。
我也放下了手中的电脑游戏，全身心的投入到学习中。上课更是精神抖擞，课下的耳边的流行音乐也变成了地道的`英语发音，无聊时讨论的八卦也变成了为一道数学题的激烈讨论。
可第一次月考的失利，使我的排名又一落千丈;而体育模拟考的那寥寥几分更如数把利刃刺痛我的心。面对老师，父母的期盼，姐姐的冷嘲热讽，无尽的压力铺天卷地向我袭来，我甚至感到无力。这些令我意识到了我的初三生活将艰辛与坎坷。
可是压力来了，我不能害怕。因为我知道在漫漫人生中，我总会与压力会面，只有面对才能胜利。你瞧!鱼儿有压力，游弋于漫漫大海中，经受住惊涛骇浪的浸礼，才会有鱼跃龙门的斑斓传说;雄鹰有压力，遨游于碧海蓝天中，经受住风刀霜剑的捶打，才会有叱咤风云的豪放;而我有了压力，磨砺完心智，才能驰骋于考场中，经受住各科的考验，终会有辉煌的人生。
压力来了，我不能惧怕。因为我知道，中考对于我们而言既是一个结束也是另一个的开始。我们不必紧张，新的道路展现在我们面前。只要我们树立目标，把握好分分秒秒，就能使我们的前途充满光明。
学习的压力是把双刃剑，荣辱成败皆是也。面临压力，老是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨!
我相信只要我们面对压力永不言败，必能使之成为我们通往胜利彼岸的力量!
动力的高一作文12
什么是压力？什么是动力？两者之间有区别吗？我要告诉你，区别可大着呢。
人，生来就不是享福的，在安逸中长此以往，人就会颓废，就会丧失斗志。其实，压力是可以转变成动力的。每个人都要有危机意识，没有远虑必有近忧。即便没有压力，也要自加压力。
同学们都去操场上玩了，只有我一个人坐在教室里闷闷不乐。我看上去很安静，实际上我发呆了。我的脑海里翻来覆去只有一个问题，我该怎么面对那个低得可怜的分数。我不敢相信也不愿意相信，我的语文成绩竟然不及格。这是我有生以来考得最糟糕的一次，我既惊讶又难堪。
谁能体会到我的痛苦？谁又能缓解我的'压力？
在被压力折磨得透不过气来的时候，是老师给了我走下去的信心和动力。我的压力瞬间消除，我又可以发自内心地笑了。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是学习的三层境界。学习，是会让人感到苦感到累感到有压力，但我们完全有必要试着把这些压力转换为动力，也做一个以学习为快乐的孩子。
人生是短暂的，也不要把脑子里全部装满压力所带来的愁绪，人就该开开心心地度过每一天。
当然，也不是所有的压力都会被变成动力，坐等靠是解决不了任何问题的。人要是没有一点压力，就无法懂得学习的重要性，从而也就失去了对学习的信心。光有动力也不行，适当地来点压力，人才会有所成就。
压力和动力是相辅相成的，缺少一个，就等同于你缺少了左膀或右臂。“井无压力不出水”，不逼自己一把，真的不知道自己有多大能能耐。让压力来得更猛烈些吧！
动力的高一作文13
没有压力的折磨，哪有前行的动力？
——题记
身为一名即将面临中考的初三学子，我想说，我现在真的有无比沉重的压力！进入初三以来，我发现身边的同学每天不再是嬉皮笑脸的打闹，而是在争分夺秒的刷题备考。教室里的凝重氛围让我害怕，让我恐惧。初三上学期，我的成绩不升，反而一路下滑，这让我十分痛苦，难道我真正从一名佼佼者要沦为班级倒数了吗？
一场场考试，一次次不尽人意！为了学习，我牺牲了本该安逸的时间来拿笔挑灯夜战。那一个个夜不能寐的日子，难道换来的只是这一排排鲜红的叉号吗？我常躲在被窝里兀自哭泣，为什么付出后总是这般结果？
对自己的质疑，同学之间的争夺，老师家长的厚望，我想这些都是我在初三时承受的压力。本以为他们会成为阻碍我前行的阵阵狂风，却不曾想那是我真正前行的`动力！
因为有了考试的失利，才会有对成绩的不满足，才会激励我在失意时擦干眼泪继续冲！我知道自己笨，同学十分钟可做完的题，我要半个小时才能完成；我知道自己的成绩不稳，总是一会儿高峰，一会儿谷底。但是我不能退缩，蜗牛尚能慢慢行，而我为什么不可以？
所谓压力只不过是弱者失败的借口，但对于强者那是奋斗的勇气！我想只要我努力踏实的走好学习的每一步，我一定也能到达前所未有的高峰。应对中考找最有效的方法，一步步战胜自己的不足，这才是我应该做的！面对强者一骑红尘的背影，抬起头让风把眼泪擦干，那应是我奋斗的模样！
感谢所有的压力让我有了强大的动力！这股动力将会带我飞得更高！
动力的高一作文14
俗话说得好:压力越大，动力越大。可真的是这样吗？我认为没有压力就没有动力，压力是支持我们学习的动力之一。进入初中后，压力成为了学习的代名词。可事实亦是如此。
初二，是一个承上启下的黄金时代，它总结了初一及小学所学的内容，预先学习初三的少量内容。
在我小学升初中时，由于我的小学学习成绩不咋滴，故分到了四班，我也不是说四班不好，至少在四班是我有了积极向上的动力，那就是同学与同学之间竞争的压力支持我积极向上。因为当时的我认为如果学习不好就交不了更多更好的朋友。 为了这一切，我便提议去补习，想要提高自身实力。我的父母也同意了我的请求，由于社会和语文想提高成绩的方法与其他三门有所不同，因此社会和语文我会多阅读，增加阅读量。
数学周六上午去桐乡补习，科学和英语周日到河山补习。这一天天跑桐乡一天天跑河山的使我倍感压力山大，我能怎么办呢？我只有努力学习学习再学习，才能够报答老父亲周末送我去补习的劳累。在这么一个一个压力山大的环境下，我的成绩有了显著提高。
终于在初二的月考，我成功晋级了班级前十名，不论是老师还是同学都倍感惊讶。在初二的第一学期中，我感觉我已经进入了人生巅峰，起码是稳固在班级前十名，一次比一次稍微有点进步。
这么强大的`压力才使我产生了强大的动力，压力产生于人与人之间的攀比心理，我想要更好，文化成绩在提高，争取考进一所理想的高中。我强迫自己提高成绩，而这些学习的努力来自于压力给予我的动力！
动力的高一作文15
今天，是我们班值周的最后一天，在五年级的值周里，我们总觉得值周是一件很有趣的事，上课时间少，可以很早的下课，在老师指定给我们管的区域内想看书看书想玩就玩，没有一点儿约束。
但我们现在发觉，值周并非想象中的那么简单，我们六年级值周好像更加辛苦了，每天要早早的起床，到别的班去检查早到的人数，还要领着他们读书，让他们扫地……如果不到岗，就会被我班的检察人员王美惠和赵璐璐记上名字，并且扣分受罚，所以我们就要一天时刻打起十二分精神，干什么事都要严肃认真，不能有丝毫的懈怠。所以我们每天都压力山大的。
正因为我们压力很大，所以才产生了动力来不让自己马虎，就像学习一样，若果没有压力，就没有动力，如果不是像那种天生好学的人，没有动力就意味着失败，例如朱元璋，他自小父母双亡，出家当了和尚，后来韩山童和刘福通反元，朱元章在那时也是压力山大，到底反不反？到了后来，元朝的人毁了他的寺庙，使他添下了第一笔动力，使他投军，凭着自己的智慧拥有一支军队，再到可怕的陈友谅登场，使他又添加了一笔巨大的动力来打败陈友谅、张士诚，最终成就一代霸业，这是一个现实版的逼上梁山（建议大家读《明朝那些事》）。这正如学习一样，没有压力来变成动力，没有动力就不会学习，变得懒散，所以我们要在生活中适量的.施加压力也是有必要的，这样才能成功。
我们的生活之中少不了压力，适当的压力可以促使我们成功，同学们，让我们让压力变成动力，动力再推进我们成功的脚步吧！
动力的高一作文16
在这如浩瀚宇宙般的世界中，有许多人，他们如一颗颗恒星散发着属于自己的光芒。而在这片耀眼的星空之中，也有那么一个人为我射来了引路的光，带给我前进的动力。他羽生结弦。
在2014年的花滑大奖赛上海站赛事上，身为20岁的'新星的他在这片赛场上挥洒着他的汗水，争夺着他的荣誉。但是在男单自由滑比赛前，却不幸发生了一场巨大的意外。在冰场上热身练习的他从冰场一侧发力，倒退着滑向冰场的中心区域。刚一转身，便与身子后方正快速滑过来的另一位选手撞了个满怀。这股冲撞力让他以正面着地的方式重重的摔了出去，当下他就只能躺在地上
当所有选手退场后，空旷的冰面上只剩下羽生结弦单薄的身影趴在冰面上，久久没能起来。直到医务人员上场后，他才缓慢地滑出场地，同时不停用手擦拭着脖子上汩汩流出的血迹。当时在屏幕前看着赛事的我也不禁一惊，这个意外也震惊了赛场上的所有人。他要放弃这场比赛了吗？我看着他下场的踉跄背影，充满担忧。
一曲悠扬的乐声终了，羽生结弦完成一连贯的动作，优雅地摆出了最后的定位动作。全场响起了雷鸣般的掌声。粉丝们纷纷站起来，向着冰场中央扔下许多玩偶。他向观众席鞠躬致谢，虚弱地慢慢下场。我的眼泪早已在眼眶里打转，视线渐渐模糊。一场剧烈的撞击，在用止血剂进行简单处理之后，他坚持完成比赛，最终收获亚军。
后来，他一次次夺冠，我能想到这冠军背后付出了多少辛酸。
再想想我的学习，那种辛苦连他的一半都比不上。在每一次失败之时，我又有什么资格去悲伤、去放弃呢？我在学习上遇到困难时，都会想到2014年的这一场比赛。是他，教会了我什么叫做逆流而上，顽强不止。
他是照亮我的光，他是我的动力之源。
动力的高一作文17
雪莱曾经说过：“冬天来了，春天还会远吗？”我认为雪莱一定是一个非常乐观的人，也许是因为他对生活和未来充满了希望，他经历了无数的困难和障碍。希望成了他生活的动力，成了他精神的支柱。后来这句话成了很多人的人生座右铭，陪着很多人走出了绝望、痛苦、失败的沼泽。希望总是像一团火，温暖着那些在风雨中行走在黑夜里的人。
程颐以自己的亲身经历告诫自己的学生：“要对生活充满希望，人最大的罪过就是自暴自弃。”是的`，生活的天空总会乌云密布，大雨滂沱，生活的画面也点缀着失败和挫折。如果你自暴自弃，你将永远无法走出困境。如果你还对生活充满希望，希望会让你看到生活的阳光，重整旗鼓，战胜困难。它让你坚信，只有不怕爬的草药医生，也只有不怕巨浪的潮水的草药医生，才能把仙草聚在高峰，找到水下的梅珠。
希望是生命的灵魂，灵魂的灯塔，成功的向导。法国启蒙思想家伏尔泰说过：“人类最宝贵的财富是希望。”人类摆脱了史前荒野，迎来了现代文明，对未来充满了希望；也是带着“明天”的期待，人类一路乘坐蒸汽机车，乘坐航天飞机，登上宇宙飞船。正是因为对美好未来的向往，人类才有无数革命先烈和仁人志士为人类的解放而前进奋进。
然而，在革命先烈为我们创造的和平环境中，有许多人在为一些小事寻找生命。毕竟桨断了，还有我们自己的“希望之桅”。只要我们是勇敢的水手，勇往直前的风帆总会在海浪上飞翔。我们应该坚定地相信，我们想对每个人都有所作为，无论如何，我们都不应该牺牲自己的生命作为解决问题的唯一方法。这样的人不止可怜。太可悲了。
朋友，你可能已经失去了成功，但你还有希望。把希望变成你人生的动力，自信地走上人生的舞台，演绎人生的风采。
动力的高一作文18
现在，补课机构越来越多，水平也越来越高，甚至都超过了政府创办的一些学校，其原因就是补课机构面临着竞争的压力，而公办学校却没有压力，太多安逸。
在压力才能有动力，无论是谁都需要压力。学生在学校里需要压力，压力会促使我们好好学习，让成绩更上一层楼；公职人员需要压力，压力会让他们努力工作，不消极懈怠；官员需要压力，压力会督促他们干实事，不贪腐，一心为民。
个人需要压力，国家更是如此。
悠远历史中，无数王朝诞生，但是无论哪个王朝都逃不过一个怪圈：一个从开始的新生，中间的鼎盛到最后衰落灭亡的怪圈。究其原因，无非就是有关于两个字——压力。在建国初期，内忧和外患都未扫除干净，君王自然深感压力，在压力中励精图治，国家自然蒸蒸日上。但是在国家繁盛之时，国泰民安，一片祥和之时，君王自然没有了压力，没有压力，自然会放松了警惕，懈怠于治理，于是乎举国上下黑暗腐朽，却无人管无人问无人治。外，军事落后；内，民不聊生。焉能不亡？多少君主就是在毫无压力下，秀丽风景中，美酒佳人里丢掉了国家，纵然最后幡然悔悟，却是为时已晚。
若没有北方游牧民族侵扰之压力，如何能建造出万里长城；若是没有列强林立，落后就是挨打之压力，科技如何能够进步；若没有中国危在旦夕、虎狼环饲之压力，如何能创造出二万五千里长征这样的军事奇迹。人就像弹簧，作用在其上的'压力越大，反弹之后所迸发的潜力也就越明显。
在二十一世纪，在竞争激烈的今天，压力成了人们口中的常客，无数的人总是抱怨“压力山大”，殊不知，压力就是动力，压力不可或缺。
动力的高一作文19
从踏入第一间教室到含泪与相伴五个春秋的老师、同学分别，我都未曾有过动力，直到与你的相识，我的成长才有了动力。
当我看到升入初中的第一次考试成绩单时，眼前一片模糊，衣袖已湿润了，我走在路上，任由秋风的玩弄，听尽树叶嘈杂的嘲笑。我正想放弃努力时，你用诗篇诉说着你那段艰难的经历，尽管被挫折折磨，但你仍勇敢地去面对，用时时刻刻的努力和日以继夜的坚持，挥大斧、提重担，你最终能“拉弓三百斤，拉弩五石”，我又何尝不能继续在挫折中磨练，在痛苦中进步呢？我此后越发努力，取舍心渐渐淡薄，在乐观无畏的心境下不断进步，你给予了我成长的动力。
在考试中，你也在提醒着我。
当我面对让人眼花缭乱的数学试卷时，瞬间没了头绪，只能眼巴巴地盯着错综复杂的`关系式，听着别人“刷刷”的笔声，面红耳赤地在惊惶中挣扎，你又出现在了我的脑海中，你向我讲述着你率兵八百破军五十万时的心理活动，告诫我冷静思考的重要，我便渐渐沉下心来找出契机一招制“题”，之后我遇到的难题都用此招解，你又给予了我真理，让我有了成长的动力。
在我的爱国情怀上，你也经常警醒我。
当我在升旗仪式上向国旗敬礼时，心中不由得升起爱国情怀，但是在平日里我却认为爱国就是成为伟人，而那离我太遥远了。可是当我读到你雪“靖康耻”的决心与“收复旧山河”的急切时，我才意识到爱国就是为国家做自己应做的事，我于是开始用心地学习，用你给予我成长的动力在学习的赛场上渐露头角。
是你——岳飞！你的精神让我从一个不愿努力、不会学习、不会爱国的小孩真正成长为“小大人”，我会牢记你所给予我的一切，希望你的精神成为我们每代人成长的动力！
动力的高一作文20
“功课写完没？钢琴弹好了吗？语文复习好了吗？”唉！这就是我耳根子终日不得清静的原因。从小，十八般武艺我样样学，今天要上钢琴、 明天要上英语、后天要上，每天忙得不可开交。天天盯着语文、数学、自然、社会……看得我那可爱又迷人的小眼睛头昏昏、眼花花，眼花撩乱，怪不得我会 变成“四眼田鸡”；厚重的眼镜，挂在鼻梁上，老是不听使唤的往下滑，妈妈说：“慈慈，你在戴老花眼镜啊？”说得我好丧气！
在人来人往的高铁车站里，妈妈总是盯着高个子的长腿姐姐向我说：“慈慈，你看那位姐姐好高喔！腿好修长好漂亮喔！”目光转向我，对我全身上上下下品头论足一番，看得我浑 身不自在，下一秒又开始是一连串的妈妈经：“你呀！要多运动、要多喝牛奶、睡眠要充足……”唉！又要老生“长”谈，叫我洗耳恭听，我真想充耳不闻。也因 此，在我小小的年纪就要和“身高”玩起拔河赛，在妈妈求“高”心切下，小一的暑假，妈妈就帮我报名游泳课，不管是自由式、蛙式、仰式、蝶式……样样学，我 的心中是万般皆无奈，但是想一想，不想变成“everyday”的`矮冬瓜，就勉为其难的接受吧！但是让妈妈大失所望，因为我的身高还是“无动于衷”，一动 也不动。妈妈连续让我学了三年的游泳，现在的我虽然没有长得很高，但是我却成为游泳高手呢！
俗话说：“天下本无事，庸人自扰之。”仔细想想，我何必为了芝麻绿豆小事钻牛角尖呢！长不高，也没关系，就像齐国的宰相宴婴也是个矮子，但他却聪明过人，人小志气高，脑袋智慧高嘛！我把烦恼当成长的动力，何尝不是一件好事呢！
动力的高一作文21
一年四季，总能看到它熟悉的踪迹，时而抚慰人心，时而又令人烦躁……
漆黑的夜空似乎早有预备，久久酝酿的夏雨姗姗来迟，细小的雨没有一点节奏，从天而降，许久，我似乎听出了些什么，它的叹息，它的无奈，它的，寂寞……
与你的相遇，似乎是命中注定。五岁，还是一个天真幼稚的年纪，坐在小板凳上，看着周围与我一般大小的小朋友，我显得有些堂皇。耳边，一个甜甜的女声传入耳际，“你叫什么呀……”我转过头，眼前的女孩，微笑醉人倘若天使，上扬的唇角边隐约露出一个梨花涡，扣开了我心灵的小门。
后来，小提琴十级的'考级结束，又要忙着小升初的毕业考，与你的关系也因此开始变淡，从而断绝了联系，可命运就是这样，升入初中后却无意中发现你也在这，每天见面的机率几乎是百分之百，又或许是因为岁月飘飘，每次的见面也仅仅是被微微的点头，淡淡的笑容所代替。再后来，因为喜欢上了同一个组合，我们便又开始了频繁的联系。
仍是一个雨天，一个约定在我们之间悄悄产生――宝中梦，我也因此而努力着，你亦是如此。一次一次进步的你，让成绩一直不见好转的我开始着急，甚至开始有了想要逃避的念头，每每这时，看见卧室里墙上贴的海报，想起与你的那个约定，便又充满了斗志。聪明的你也为我们的友谊去了一个名字――预言，两个人名字中各取一个字组成的词的谐音，这就是那么美好……
也许若干年后，你我过着没有彼此的生活，只有在心灵的深处才能寻找到你的影子，但我会努力跟上你的脚步，因为，你是我的动力。
动力的高一作文22
日本的北海道盛产一种味道鲜美的鳗鱼，许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。
鳗鱼的生命力很脆弱，只要一离开大海，要不了半天就会死亡。奇怪的是，渔村的一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，上岸后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的.。而其他渔民，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后鳗鱼全都死了。由于鲜活的鳗鱼比已经死了的鳗鱼价格几乎要贵出一倍以上，所以几年后，老渔民成为远近闻名的富翁，周围的渔民却只能维持简单的生活。老渔民临终之前，才把鳗鱼不死的密诀传授给了儿子。原来，老渔民每次出海，都在鱼舱中放进几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼是出了名的死对头，几条势单力薄的狗鱼一旦遇到成舱的鳗鱼对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱蹿。而鳗鱼遇到狗鱼就会立刻警惕起来，这样一来，几条狗鱼就把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全都给激活了。
一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。鳗鱼因为有了狗鱼这样的对手，才重新激起生存的活力。社会生活中，一个人如果没有竞争对手，他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。一个群体、一个行业如果没有竞争对手，就会因为安于现状而失去进取的动力，逐步走向衰落。这样的事例不胜枚举。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力。有了对手，你便不得不奋发图强，不得不锐意进取，否则就只有等着被吞并，被替代，被淘汰。
有人把对手视为眼中钉、肉中刺，其实，换一个角度看问题，拥有一个强劲的对手并不是坏事。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉。为了生存和发展，你就必须以更加旺盛的斗志去迎接挑战，从而在与对手的竞争中不断完善自己，不断进行自我扬弃，永葆生机和活力。正是从这个意义上说，要感谢对手给你带来了生存的压力和前进的动力！
动力的高一作文23
看到一本书上说，一个人的成功与否要看他的行动力怎么样。
随着年龄的增长，真的很赞同这个观点。
很多时候，我们想到一件事，可能自己手头上也有点事，或刷朋友圈，或泡剧，或者闲聊，就想着拖延一下，一会再去。然而很多时候，这个“一会”往往就成了“很久”，或者压根就已被忘在脑后了。
有人说，一旦你决定要去做某件事的时候，最好马上去做，最迟也要在48小时内执行，否则，一旦这个时效过了即便你想起来这个事，也早没了行动的热情。
我一直想练瑜珈，想着买个瑜珈垫，可偏偏我并不是个购物狂，对于逛某宝的兴致不高，于是日子一天天地过 去，我想练瑜珈一直挂在口头上，却不曾练过一招半式。
妈妈帮我找了几块玩具塑料垫，让我在上面练，可是找来找去只有两块，长度不够，想起在家里的小储藏室里还有，便叫我去拿。
“等会吧，我正在忙呢！”我边喝着水，边刷着手机。
“马上去，等会，估计你又要拖到什么时候，想到什么就去做，不要拖延。”妈妈严厉地说道。
我只好乖乖地去储藏室拿了垫子，这样三个小垫子一拼，一个自制的瑜珈垫起活了。
“好了，现在开始你没有借口再推托了，可以练了。”
听了妈妈的话，我一下想起了当时自己刚开始说要练瑜珈已经是一个月前的事了。
如果不是妈妈的催促，这瑜珈垫还没有弄好，我不知又要拖到什么时候。
凡事真的是想到就要立马去做，当即没时间也要定个提醒的闹铃。
想想，如果我的'行动力很强的话，现在我已经对瑜珈的姿势有了更多的认识。
动力的高一作文24
路过窗外，用一丝余光轻瞟，能够看到一位小男孩儿正奋笔疾书。怜利的落笔，平仄分明，似乎正畅快地将自己的想法发泄于纸面上。
在窗外的我内心霎时间五味杂陈，不知不觉，几十分钟便从指尖流去。我仿佛没有察觉到时间的流逝，大概是被心情的杂乱所吸引了，倒也想着去尝尝那”五味杂陈”。
同一个小学，同一个初中，对于我们俩之间的差距，我是拒不接受的。
在寒见呼啸的冬天，我在放学后照常路过，远远望见一个黑点正跃动着。直到黑点放大到了可见程度时，才发现到一个汗流浃背的小男孩儿我不愿意被他嘲弄，便疾步走开了。
回到家后，我开始反思着我自己，挂在墙上的钟，透过一丝小缝而来的风儿，都在啃噬着我的心思最后还是没有收获。抱着丧气的心态坐在饭桌前，像机器般一口一口地喂食——这一只深处迷途未知反的动物。
这或许便是我的动力源！
每天累积的小小倔强，成了不服气，以至于可以说是愤怒。每天超越那个男孩儿一点，便是我泄愤的方式。
追随着他学习的我，在人生中的点滴成就中长高，并充实着我的'生活。
奇怪的是每当我“充实”着自己时，他似乎从我的脑海中溜了出去，连他的形象我也不多记得了，这时的我仿佛只懂得如何进步，而抛开了其它杂念。
我发现我长得越来越像他了！尽管这令我难以置信，可我不得不承认，他是我，我也还是他。在成长历程中一步一个脚印，我的脚印与他重合，他在我的印象中自然然也是愈加高大。每当身体吃不消时，他会回头停下脚步，静候我的成长。
在我心中，我的动力源并不是一些遥不可及的奖项，也不是上到一个“名牌学校”。至于那个“男孩儿”，迟早会长大成人的。而我会跟随着他不断完善自己。
动力的高一作文25
世间万物，都需要动力。没有了动力的源泉，万物也就没了生机。如同茫茫沙漠中的一片绿洲，给予生命清凉的甘泉；亦如黑暗笼罩下的一缕月光，久久地停留在迷失了方向的人身上。
伴随着短促而有力的倒数声，我屏息敛声地注视着电视屏幕。等待着那激动人心的一刻。一声巨响打破了那份宁静，一刻短暂的强光闪过，一片漆黑的'蘑菇云映入了我的眼帘。我的心中被埋下了一颗希望的种子：学习邓稼先，为祖国国防事业做贡献。
我抱着这颗满怀希望的心，踏入了初二。由于暑假的预习，开学第一次考试我就取得了不错的成绩。可以好景不长，接连的几次考试成绩都大幅度下滑。那颗刚出芽的种子没有了雨水的灌溉，开始枯萎，没有了生机。
夜晚，是那么得黑暗。道路上空无一人，只有呼啸的风声陪伴着我。道路旁的树木好像一个个鬼影，围绕着我。树林的深处传来了“沙沙”的声音，伴随着流浪猫的哭腔，令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。对着那逐渐被乌云吞噬的月亮抱怨道：我为什么又失败了？
带着沉重的心情回到家中，我不愿意翻开那对我来讲枯燥无味的书本。我瘫坐在沙发上，不愿移动。或许，我天生无用。在电视主页徘徊之际，三个再熟悉不过的字眼如同一个锥子一样恨扎着我的心。
“邓稼先在荒无人烟的环境坚持研究核弹”，“邓稼先为了保护同伴让自己受到了核辐射”，“邓稼先独自回到核爆炸中心，捡回了核弹头”。每一个片段像铁锤一样打击着我结冰的心，碎冰掉落下来，融化成了一滩水。我那沉寂已久的心突然觉醒了，挣脱了枷锁，充满了动力。
或许我现在饱受失败的折磨，看似动力已无。但我坚信我会像一把利刃，在如同磨刀石的失败下越磨越锋利，披荆斩棘走向成功。
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