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【热门】高三作文集合七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的高三作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三作文 篇1
十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。
从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”
是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！
是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！
是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！
老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？
谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！
小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的.感恩，才拥有了甜美的果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！
师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……
老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。
高三作文 篇2
《左传》有言：“中华有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”可见，在古时，华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度，其作为中华文明的瑰宝，向世界展现东方大国的繁荣。
然，近日一所大学寝室几位女生，严格遵循古代礼仪在课内外均着汉服，却遭到不少批评，何以如此？原其因，其未能理性面对传承。
试问，古时有何人能每个时辰均汉服加身？且不言宽大的汉服会对饮食、劳作造成什么不便。日日着汉服赴学者，非纨绔即膏粱，而如《送东阳马生序》所言，“蕴袍敝衣处其间”者，大多能潜心于学业。而今却效行古时富家子弟，若是耽于华美衣着，这与当下追逐名牌之流者有何区别？
面对此事，很难让人不忆起胡服骑射的赵武灵王。他意识到宽大臃肿的汉服诸多不便，于公元前302年颁令，效仿胡人衣着，最终强国雄兵，诸侯列立其次。自此之后，汉服便逐渐成为礼服，更多地在祭祀、朝拜、迎大宾时发挥作用。而今却荒唐地时光倒流回赵武灵王之前，将不便的汉服作为日常服饰，岂不是贻笑大方？
或有如是说者：近几年韩国颠倒是非地将汉服申遗，她们这是保护传统文化之举。然君不见，这么一个要靠抢占他人文化来提高自己存在感的小国，可曾能翻起什么大浪？《菜根谭》中有言，“天地本宽，而卑者自隘。”想来，不妨将韩国视作跳梁小丑，汉服始终都将是华夏的智慧结晶，而我们在彰显大国气度的同时，应理性传承自己的文化。
怎样称得上理性传承？循其本，“理”立一字，处其时，行其事，不逾矩。当下，我们应以不影响学业与生活为前提，在闲暇之时，可着汉服参加诸如汉服于江边漫步，轻风拂面回味古时的诗情画意。同时，可喜的是，近日我们也看到了中央精神文化建设方面发布的关于加大汉服影响力和宣传力度的'文件，也更让汉服一步步走进21世纪华夏儿女的生活圈。可见，这样的时代背景之下，我们不需要没日没夜效仿古代身着汉服，而是应理性面对传承，理性弘扬中国传统文化，才能真正地将汉服中蕴含的文化积淀一代代地传承下去。
高三作文 篇3
前一段时间风靡一时的张悟本以及他的《把健康吃回来》的假学术被曝光，一时大家对其口水横流，批评声瞬间在网络和现实爆炸传开。这让我有所思考，我不是思考张悟本为什么作假，而是大家为什么就轻易的相信的张悟本的假学术，而当真相被发现，反而去大肆批评。
我也看过张悟本的理论，我虽没有相信他的理论，但我着实佩服他那周密的'逻辑与严谨的思维。一套假理论编到这种程度还是挺让我佩服的。不得不说张悟本的严谨态度是比那些上了他当的人都值得称赞的。在这里我不是肯定这种作假行为，我所强调的是一种严谨态度。只不过张没把这种严谨的态度用在改用的地方上。
严谨的态度是我们每个人都应该有的品质，严谨会是我们在日常生活以及科学研究等方面少走弯路，理服于人的。日常生活中，严谨的思维可以让我们识别世态炎凉，善恶是非。扒开虚伪的外壳，发掘内部的真实。在学术研究中，严谨的思维更可以让学术接近真相，发掘本质，迈向辉煌。
伟大的作曲家贝多芬，编作一部乐曲要反复修改三百多次，正是通过这种严谨的态度与精益求精的品质，才造就一部部不朽的作品。爱迪生在一个小小的灯丝上试验千次，以找到最合适的材料。这同样诉说着严谨的重要性。
对于那些上了张悟本当的人，我也只能说，对待事物我们缺乏的就是这种严谨的态度。对待流行事物盲目追逐推崇，以次为戒，包括我们所有的人，时时不忘严谨的态度吧。
我本就不能失去严谨的态度与精神。张悟本事件不仅仅作为单独的事件，这其实反映一种社会现象。对于社会不良的现象，要从本质上解决问题，就要靠作为社会成员的我们养成对事物的严谨态度。
时时提醒我自己，今天严谨了没有。
高三作文 篇4
在我的小学生涯里，教过我的老师有很多。我最不能忘记的是她的棍子!
那时我读六年级，我们班有多半的人是从家乡的村小学转去的。算得上比较老实。教了我们五年的语文老师被调走大家都有些不习惯，但是课还是得继续上下去。新来得老师是个女老师，20来岁，虐微有些发胖，所以显的脸很圆，另外她也很矮，比那时的学生高不了多少。
上她的第一堂课大家都还很‘认真’，新来的`老师大家都摸不准她的脾气，谁都不赶轻易举手回答问题，她也不着急慢慢的引导大家。当大家慢慢的适应她的讲学时已经是一个星期后了。
在新老师教学的一个星期里，每天都有很多作业，这让大家很不习惯，但是她重来都不改。遇到一个不改作业的老师这恐怕是好多学生的‘愿望’。但这个愿望还刚刚处在萌芽状态，就在第二个星期一被她给践踏了。
在学校里每个星期一都会升国旗，像往常一样我们升旗之后坐在教室里叽叽喳喳的讲述在星期天里发生的趣事!伴随着高跟鞋的声音，教室里也陆续安静下来了。大家都把书放在客桌上，静静的等待老师的讲学。今天的她有些不同，脸上没什么变化，但是手里多了一根棍子!站上讲台的第一句话更是把大家的心提高到了嗓子眼。今天检查作业。啪，我心里咯噔一下就知道今天着了。果然全班有十多个没做，20多个乱做的这其中就有我。“你这个作业你自己看打几个合适”。我也不敢说少了、怕她不依。那是我第一次被打手心，很疼!以前的老师是不打人的。
在后来的学习生涯中我们也发现这老师也太严厉了，作业是越来越多，而且打人也越来越疼。后来大家也学乖了，她想打人也不是这么容易了。但是大家也挺讨厌她，私下里总还是说她的坏话。她应该是知道的吧。在她教学的一年里我不记得她换过多少根棍子，只是能看到黑板前的那张桌子已经被打出好多深深的印痕，快要毕业考试的几天她也显得很紧张，到处去找资料来给我们做，那几天在她的严厉督促下我也很用功，所有的时间都用在读书、背课文、做复习题上。考试的成绩是大大的出乎我的意料。我本以为就我一个人考得很好，后来才知道全班五十多个人70分以下的没有，十多个80几分的，其余全是九十多分。
那天是我在小学的最后一天!我们在她的组织下开了个茶话会。没有酒的熏托，我感觉自己也醉了。我舍不得!当所有考试卷发下来的时候，好多人都不信这是自己的成绩。在也没有人说她“凶”了，有的只是深深的敬意。看着她站在黑板前那笑起来圆圆的脸还挂着的汗珠。我突然发现老师并不矮!还很高呢!
高三作文 篇5
是否该用“万紫千红总是春”来形容这万物复苏、生机勃勃的季节，一切有生命的生物都在疯长。额前长长的刘海已遮住半个面颊，就连脸上的痘痘也不愿放过这个“重见天日”的机会。无暇再去理会这些，眼下的题海早已堆积成山，然而我却“提笔四顾心茫然”。
坐在空旷的教室中，总感到莫名的恐慌与不安，自己究竟在担心些什么？是因为高三近在咫尺呢？还是因为高考就要如约而至？是因为很快就要离开“家”这个温暖的港湾呢？还是因为身旁的好友很快就要各奔东西而感伤？
也许，这些都不足以让我感到后怕！迷茫地望着讲台，不管是“数学大叔”正在黑板上勾勒他自认完美的布满密密麻麻线条的立体图形，还是“政治婆婆”正口若悬河地吐出一大堆哲学理论。在我眼里，他们只能被称为“污染视线的障碍物，催残听觉的噪声制造商。”那我在他们眼里呢，就是被定义成“不学无术，成天混日子”的废品。而今的我与鲁迅先生笔下“哀其不幸，怒其不争”孔乙己又有什么两样的！
自己还在厚颜无耻地庆幸这个学校是封闭式的，因为我怕回家看见爸爸妈妈期望的目光，更因负罪感而咽不下去——他们在百忙中抽出时间为我精心准备的一桌可口的饭菜。可躲在学校里我的负罪感并没有丝毫减退，反而在一点点地加深，漫延。我何尝不想让自己清醒一下，试图在肉体上惩罚自己，在精神上强迫自己，却只是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
只有在黑暗的夜色中飞奔时，才能让我暂且忘却一切。任黑色的发丝在黑夜的掩护下在空中纠缠，叫嚣。可这路也并不能直达，十字路口已交错在眼前，仿佛他早已在此静候着我。茫然地伫立着，人们来来往往，没有人注意到神色孤伤的我。我苦笑！明知这个世界已世态炎凉，人清冷漠，我还在渴望――有人来怜悯我！谁会顾及一个与他们生活也许终生都不会有交集的陌生人呢！
徘徊，彷徨，思量。是前进？是后退？我亦知亦是不知。是放弃？是继续？我亦是痛楚亦是无奈！绿灯亮了，车辆与人群已开始行走，向着各自要去的地方行进，义无返顾，没有人犹豫没有人肯回头。
我是明知如今对我来说最重要的`是什么，要干什么。随着时间的推移，年龄的增长，愿望已早就不是当年的。是什么扼杀了曾经五颜六色的梦想？是什么让我们不再相信童话中美丽的结局？是什么让我们必须循规蹈矩地走已被设成定式的路？我想我也不必要去知道它的答案，我无法随心所欲，在他们眼中这是唯一决定前途与未来的捷径。
残酷的现实如火，我是明知自己不能站在昨天的悲哀中，站在自己的不幸中去嫉妒别人的幸运，总赖在最后还想要拦住别人前进的脚步。现在，此刻，眼前才发现自己的平庸与无知，懦弱与自私，悲哀与可笑。
拼命捂住耳朵，闭上眼睛，不听、不看、不想。可是，周围满是议论声，分数、名次、座位。除了这，还能议论些什么呢？是啊，学生只有议论这才正常。可只有我不敢听，也不愿听。逃！我只好逃离，可又能逃到哪里呢！
明天又是星期天了吧！回到家我又该怎样去面对呢！窗外狂风在呼啸着，疯狂地吹打着窗户，噼里啪啦地响，惊恐地拉紧被角，深怕它会无情地冲进来也将我一起吞噬掉……
高三作文 篇6
有一些人，回个（会给）你留下难以忘怀的记忆；有一些事，会令你永生难忘；有一些情，让你铭记于心，珍藏于心。——题记
那可爱的人
小时在上幼儿园时，有一位打扮超级可爱的小女孩走进我的心田。
她扎着一头小麻花辫，模样很萌，头上的小麻花辫还用五颜六色的皮筋扎着，在阳光下闪闪发亮。几个小麻花辫扎在一起，统一梳在脑后，斜刘海用一枚可爱的草莓发夹夹起来。
她身上出的是一件淡粉色的洋装，淡粉色的蓬蓬百皱裙，有一双小小的泡泡袖，很可爱。下身穿了一双同样是淡粉色的凉鞋，微笑着看着我。（人物外貌描写细致具体。）
那美好的事
那时的你，将小小的肉嘟嘟的手伸在正在发呆的我面前，说想要和我交朋友。
那时的你，那抹纯真，南无直爽，让自卑的我不禁脸一红，想要惹（和）你一样直爽、率真。
当时的'我很害羞很自卑，红着脸向你点点头，将左手小小心翼翼的伸了出来，在你白嫩的手心上轻轻点了一下就迅速的收回去了，很害羞的找你绽开了笑颜。
那温暖的情
你在那时给我传递的是你的直爽和率真，让我十分羡慕。
因为以前的我，太害羞太自卑了，不敢去交朋友，但是，直到我遇见了你，我才发现有很多开心我未曾体会过，是你教会了我怎样去交朋友，怎样去克服自卑与害羞，让我在与人接触时显得落落大方。谢谢呐，小时候戴着草莓夹子的伙伴。
虽然现在已经好久未曾见面了，但是，还是要和你说声谢谢呀！
有一些人，会让你觉得羡慕，不自觉地想要去靠近，想要去了解，想要和她的性格一样；有一些事，会令你是时刻刻想起她；有一些情，让你重拾信心，改变你的一生。
高三作文 篇7
观人生，须入乎其内，又须出乎其外，无论为文，处事，做人亦如此。
曾经有幸观看过齐白石的名画，画中有一钱，一虾和一池清水，鱼静止不动，水面宁静，无一处水纹，虾在池下安然自得。整幅平淡无奇，但待仔细看时，鱼的眼珠直指池中那虾，水面平静出奇，虾依旧安然自得。再仔细看时，似乎画中充满危机，像暴风雨前的宁静一般，说道这里，可想而知，虾的下场如何。
观画如此，观人亦如此。
在社会复杂纷乱的关系下，想要立足真得有一颗看清内外之心。善意的`脸孔下往往悬一颗丑陋的心。在人际交往间学会“入乎其内，出乎其外｜必然有好处。就拿林冲来说，自以为兄弟情深，不凤其本心，最终落得个发配边境，最后被迫入梁山，所以说，观人，须入乎其内，又须入乎其外。
观人如此，处事亦如此。
做人要有本分，须知足，如果怀着贪婪的心去做事，下场必定不好，韩信点兵，人人皆知，韩信是一个不可多得的人才，但汉皇室确立后，汉高祖为何欲杀他之呢？原因只有一个，韩信太多贪婪。汉皇室确立后，有一次韩信与汉高祖谈话，汉高祖未曾赐坐，韩信就直接坐在了其旁边，令汉高祖十分不满，待韩信开口便道：“汉王，今天下大定，但边疆不稳，希望汉王赐臣假王之名，镇守南部。”汉王听后，顿时大怒，奈何萧何使眼角，便立即笑道：“假王怎行，封真王。”此时，汉高祖便下了必杀韩信之心。所以说，处事，须入乎其内，又须出乎其外。
伏尔泰说过：“做人处事要真诚，看人看事要看内外。”恐怕就是这个道理吧。