作文的高三作文

时间：2022-07-01 02:17:48 高三作文我要投稿

有关作文的高三作文

　　导读：作文简介，在1953年的罗马街头，一个记者，一位公主，驾着一辆轻便的小摩托车悠闲地穿梭在罗马的街头巷尾。公主穿... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

有关作文的高三作文

　　《有关作文的高三作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：车的记忆作文（高三作文）

　　在1953年的罗马街头，一个记者，一位公主，驾着一辆轻便的小摩托车悠闲地穿梭在罗马的街头巷尾。公主穿了一袭半截式蓬蓬裙侧身坐在后座，轻轻从后边双手环抱着一身黑色西装的他，在罗马的每一条大街，每一个弄堂中都留下了她的笑声。

　　或许在许多资深影迷的眼中，这辆载着隔里高利·派克和奥黛丽·赫本漫行在大街小巷的摩托车正是意大利生活的精髓。文艺作品中呈现的车，意义往往不是纯粹的，每一帧都是作者酝酿的深意。《三国演义》中诸葛亮设计的四轮大平板车，《骆驼祥子》中祥子一辈子梦想拥有的黄包车轰鸣，疾驰，尽头，这些都是对车的形容词，情节不同，却都不可避免地驶向幻灭。车来车往，究竟驶向何方，我们又在去哪儿的路上，这些问题似乎一直没有答案。

　　但好在这些问题并不会让我们太过惶恐，张爱玲在《烬余录》里对于这种情绪做了充分的表达：“时代的车轰轰地往前开，它承载了每个人几乎从出生到死亡的大半时光，并不会因为一个人的踌躇不前而为谁停留。”小时候从幼儿园开始，我的爷爷就承担了很大一部分接送我的任务。那个时代电瓶车已经开始流行。我已经说不清爷爷买的第一辆电动车是什么样的，但依稀记得是一辆粉红色的，颇有些不符合老人身份的电动车。说真的，对于那种吱吱呀呀的自行车，我完全没有什么深刻记忆。我印象中只有这辆粉色电动车，它不仅仅载着我们祖孙二人行驶在每天上学放学的路上，也载着我们四处溜达，去大街小巷触碰历史的每一寸肌肤。城市里或著名或陌生的土地上，都留下过轮胎的纹路。这辆小小的电动车在我的印象里，意味着童年、自由和快乐。

　　稍微长大一点后，我拥有了一辆属于自己的自行车，也是我爷爷送给我的，也是粉红色的。我手脚不算协调，不像有些孩子天生就会骑车，刚开始学的时候，爷爷在后面扶着车座，一路小跑跟着保护我，我觉得这两个轮子的怪物似乎总想和我作对，总想把我甩下去，车把手也不听使唤，像是拥有了扭转乾坤的力道一般。当我的车技稍稍娴熟一点儿时，我便骑着小车在小区里转悠，蹬着蹬着竟有些得意忘形，于是摔了学车以来的第一跤，这一跤就让我吃了大苦左臂两根骨头断了，还体会到了人生第一次被推进手术室的滋味。从此后，我对车的印象就是驾驭，有力，甚至受伤，这些词让我第一次直面人生的考验。

　　后来上了初中，上了高中，都是离家很近的学校，周围人买私家车的，同学中自己骑车上学的，都越来越多。可在我们家，依然是爸爸或妈妈骑车接送我。虽然嘴上说着自己该独立了，可当他们把车推过来的时候，我依然会很自然地坐上去。有一次，可能是爸爸妈妈突然有事，我走出校园，竟然一眼看到了在人群中张望我的爷爷，我走上前去，爷爷接过我的书包放到车前的踏板上，然后很自然地拍拍后座示意我坐上去，一如之前十几年很多个放学时刻。这十几年间，爷爷的电动车换了又换，可以说是伴随着我的成长在不断更新。直到那一刻。我突然感觉到：原来一辆小小的电动车，可以带给我如此多的温情。

　　不无夸张地说，我对汽车是全然没有好感的：汽车在我眼里更像是一个大铁笼，小小的立方里充斥着压迫感，有一种让人喘不过气来的沉重。但其实我们都知道，车只是一个载体，车怎么会驶向沉重呢？真正沉重的其实是我们：时代的变迁，学业的繁重，社会的压力每一样都将矛头指向我们，我们越来越局促不安，越来越焦躁无力。车与路，往往并道而驰，可是科技在改进车，在使其更快捷更方便的同时，却一个疏忽拉远了我们之间的距离。

　　车水马龙，行色匆匆，我们本身也是车，在寂寞的城市里昼出夜伏。好在我们的生活又不全是物质的，虽然永远都无法回到木心先生诗中那个“车，马，邮件都慢”的世界，但当我坐上爷爷的电动车后座的时候，我就忘记了一切不知所终的彷徨，我知道这辆车会带我驶向最温暖的地方。

　　篇二：我之为我作文（高三作文）

　　张国荣有一首经典老歌《我》曾流行于上个世纪末，歌中唱道：“我就是我，是颜色不一样的烟火；天空海阔，要做最坚强的泡沫”这首歌，曾激发起无数歌迷踏上“寻找自我”的旅程，也让众多粉丝为张国荣自己未能成为“最坚强的泡沫”而扼腕叹息。

　　每一个人都是一个宇宙，里面有一个浩渺无际的空间。一个健康的宇宙体不会拘于外部世界这座琉璃屋的约束，不会困于别人的目光，而会活成一个与众不同的自我。

　　丰子恺先生的画总是在平淡中尽显出生活的真味道，让人难以忘怀；徐悲鸿用他那浸透民族血泪的画笔，绘出了一幅幅震撼人心的作品。我非常喜爱这两位风格迥异的画家，他们一个淡雅，一个色浓，但都绘出了自己心中的宇宙。白石老人在教导后学时曾谆谆告诫：“学我者生，似我者死。”艺术家若不去探索自己的画风自成一派，而是亦步亦趋一味模仿，失却了对自我宇宙的展示，必定难成大器。

　　尼采直言，很多时候人们孤独的原因不是别人不了解你，而是你不了解自己。我们来到这个世界，是为了发现自己，并做最好的自己。当别人的眼光成为妨碍你前行的羁绊时，你一定要清楚：你并不是为了他人而活，而是在为你自己而活。

　　忘不了硝烟散尽的荷花淀，月光如洗，晚风习习；荷香缕缕，鱼跃鸟鸣；男人打鱼，村妇织席孙犁先生曾说，我知道我属于白洋淀，属于乡村文学。于是，我看到在那战火纷飞的年代里，有一泓纯美至善的碧水，源源不断地滋润着人们的心田。它始终清新如画，优美如诗，发掘出战争年代美丽和诗意，形成了中国现代文学中一道绝美的风景。

　　古往今来，因彰显个性而闻名于世者不乏其人。宋代才子袁淑与朋友言“江东无我，卿当独秀”，何惧他人侧目；明代文学家袁中郎放歌“人生不得行胸臆，纵年百岁犹为夭”，其纵情山水，笔下文字总是蕴含着灵动与不羁；卢梭曾经豪言“上帝塑造了我，然后把模子打破了”，呼吁尊重人性和个性，驱动了人类思想的进步

　　他们都明白：这个世界上有一个“我”在，他人的眼光不能改变我的面目，我的头脑亦不能成为他人的跑马场。面对似曾相识的世界，何不学学刘禹锡，吼出一声不同凡响的“我言秋日胜春朝”，再描绘出一个属于你自己的有棱有角与众不同的宇宙？

　　突然忆及《红楼梦》中晴雯被撵出贾府，王夫人回答贾母时有意无意的那一句：“有本事的人难免吊歪。”细想想，每个人都有其独特非凡的素质，或才高八斗，或出口成章，或思维敏捷，或足智多谋而能诸美兼之者少之又少。因此，不必歆羡他人，秉持初心，发挥一己之长，遨游于属于你自己的宇宙！

　　篇三：感动内心的那一刻作文（高三作文）

　　生活在学生时代的我们，周围好像没有什么感动的事，然而，你是否留心到在学校这个大家庭中，一次偶然的师生情会让你感动一辈子。

　　也许在这短短的学习生涯中，也只有师生情最深、最让人难忘了。

　　初中美好的时光让我回味无穷，一次恻隐的感动让我记忆犹新

　　带着新鲜感，我风风雨雨走过了两年，到了冲刺的“起跑线”。一贯独来独往的我似乎对那种“师生情”毫不了解。将老师的关心看成“心血来潮”，把同学之间玩笑当成“污辱”。现在回想起来，突然自责了，向往以前的“生活”了。

　　不过，事情还不至于坏到极点，在那毕业前的感人一幕，终就没有让我遗憾了。

　　即将中考，晚自习已经被写入我们正常的“课程表”。宁静的校园也成了我们心中的“练习之墓地”，晚风吹拂着树叶，“沙沙”地响着，成了我们紧张之余的“轻音乐”。这一晚是独特的一晚，月儿的亮光证明着这一切。当我们得知当天是班主任郑老师的生日时，都按耐不住心中的“冲动”了。我坐在教室的一角，看着同学们那种热情，积极出点子的兴奋，心中有许多疑问。寻常休闲中，同学们谈到的话题，有一半是关于老师的，但又是出于那种对老师的不满，甚至有些同学大骂出口。今天却如此地积极、如此地“善良”。教室内有点乱，大家各抒己见、争先恐后，这时班干部都出来维持纪律了，并立刻征求大家的意见，准备A计划。

　　我们决定将教室内的灯关掉，教室一片混乱，班干部便去“请”老师。班干部前脚一走，教师内便安静了，静静地等待着老师的出现。校园如往常一般寂静，风儿又轻轻拂来，“沙沙”的“交响乐”又奏响了，带来了老师那沉重而有力的步伐。这时候，全班都屏着呼吸。待老师将开关打开时，我们都起立大声说：“老师生日快乐！”接着便是一阵阵掌声，前排的同学将早已准备好的碎彩纸抛向讲台。

　　老师首先是惊讶，等明白是怎么回事时，他久久站在那儿，望着58双期待的眼睛，一时说不出话来。台下又一阵掌声。郑老师慢慢地走向讲台，身子似乎有些震动，他轻轻地将手搭在讲台，温和地说：“感谢同学们，这是我收到的最好的生日礼物，谢谢！”掌声再一次响起，盖过了窗外的风声。郑老师好像还想说些什么，但他又将话退了回去，只是挥手示意大家安静学习。校园又一次恢复了平静。

　　我知道，班主任和其他老师一样，有着共同的愿望，那就是希望我们在中考时考出好的成绩，而这一份才是他最希望得到的礼物。然而他却没有说出口，他相信同学们，理解同学们，他不愿意将更多的废话夹杂在这份纯真的师生情中。

　　光阴似箭，步入高中的我，仿佛生活在一片繁忙之中，匆匆流过的日子并没有留下过一丝的感动，也许就是那句话：“生活是应该处处留心。”

　　我能留住那一瞬间的感动，直到未来！

　　篇四：忆起高三作文（高三作文）

　　那翩翩的凤仪深美的静笃，寻常日子里，若走近细品细闻，花无香，茶无色，人，在静笃的云烟里，与自己，相知相悦相承欢。

　　题记

　　在我们繁忙的高三生活里，高速度的生活空间，压力重重的学习状况，常常让人感觉迷茫，找不到希望，在自己内深处，更多的是寂寞，找不到人可以去信任，让自己尽情的去倾诉，发泄自己的苦闷和烦忧。我们每天埋首于浩瀚无垠的题海中苦苦冥思；我们每天在“宿舍饭堂教室”这三点一线徘徊；我们每天都忙里偷闲，在黄昏时候看看天边盘旋的鸟儿，那般自由、潇洒。

　　往往这个时候，我们渴望得到的可能只是一张亲切的脸，一抹轻轻的微笑，几个柔情的字眼，或者是一个让人眷恋的感觉，给予自己帮助，让自己找到新的活力，在前进的路途，更富有坚韧的精神。既然我们自己知道需要的是什么，那为什么不自己给予自己愉快呢？所以，不要让自己遗弃的那一缕淡淡的微笑，忘记朋友只是一瞬间的概念。把微笑篆刻在我们的脸上，把欢乐撒在自己身上，在漫长却短暂的高三生涯乃至人生岁月里拥有属于自己的季节，年轻心态，改变桑老的容颜。

　　其实在我们高三生活里，一个甜甜的微笑，或许就是淡淡的一缕春风，可以给予人温暖和亲切，让花开瞬间，撒满整个题海。一个淡淡的微笑，或许就可以改变脑海的空白，在时光里演变成为可以支撑人行走的能量，刷新所有的阴郁与苦恼。在我们真实的情感世界，一个信任的眼神，一句关却的话语，就可以染红一个季节。一份淡然和一份宽容，就可以锁定一个朋友。无法否认的是，高三生活的确会令人心灵变得有些麻木，所以我们更需要这些正能量去帮我们减压放松。

　　淡然的生活里，当宁静来到，想想需要自己的朋友，不要忘记让简单的文字化做一缕浅浅的笑容，带上祝福点点，融化心灵上的黑暗，改变季节，让严寒没有生命，让邪恶不再存在。所以，无论你是疲惫地身处在暗无天日的高三，还是在充满未知数的社会生活中，都不要忘记把微笑篆刻在自己的脸上，融化在手心，用自己的炽热亲吻掉冰霜，用自己的善良改变困境，让自己的人生里到处是繁花飘飞，快乐无比。

　　或许有些人会一直将高三封存在记忆里，即使忘记了它的声音，忘记了它的笑容，忘记了它的脸庞，但，那高三赋予莘莘学子的格斗、顽强、坚持的精神，谁能忘记？那些，是永远都不会改变的。高三对于许多人来说，或许只是一幕应付高考的戏，那是否等高考完了，这场戏便该谢幕？是否有人想过，这花费一年时间去上演的一幕戏，给了我们什么，无论是现在，和未来，乃至一辈子。

　　风吹起如花般破碎的流年。那句：茶能醉人何需酒，书能香我何需花。突然而来，细思之：茶可醉人却无酒的豪情，书可香心却无花的娇艳。高三与闲暇生活，不也是如此吗？高三，便是那暗香的茶和书，细品便细水流长，回味无穷；而那酒和艳丽的花儿，便是轰轰烈烈的疯狂至极的青春，二者互相配合，才是极好。

　　而高三的种种，和生活的点滴却似花非花，似梦非梦，噢！既然原来一切尽在一念之间，世间万物种种皆如虚梦一场，尘事之中富贵功名如浮云，飘来散去终是虚。那，高三学子何不学着以花为魂！花开花落循千年，奈抚琵琶吟葬花？亦或许有人出来高声呼喊“就算世间一切皆如镜花水月，就算人生不过如虚梦一场。我也要与世争锋！雄战六月”当然，这些，都只是人的一念之间。

　　人生漫漫长路上，太多试炼与磨难，而高考，在这条大路上，只是小小的一粒尘埃，手指抚过，了无印痕。或许到时，抬头看天，淡蓝中漂浮着的，依然是那千百年前就以最悠然的姿态，自得其乐的云朵，它们俯视世间轮回上演的种种喜悲，不动声色，犹如一场早已谢幕的戏剧，它们是那最后离去的看客。

　　高三，那一段飘渺无痕的梦迹，终有一天，会被萦绕着远去。

　　篇五：不走寻常路作文（高三作文）

　　满目凋零的背后，站着十里的春风

　　鲜为人知的背后，藏着全新的答案

　　人迹罕至的背后，有着如画的河山

　　题记

　　老家傍水而建，北面有座高山，春有晓烟杨柳，夏有鸟鸣虫啼，秋有柿枣飘香，冬有云叶雪花。

　　这里风景虽美，却未通公路，无论是进城打工，还是赶集逛庙会，都得翻过背面的大山。

　　“山中有食人猛虎，林中有恶虫凶蛇，上山要走大路，前人走过，没什么危险，万不可往幽深小径里钻。”这是老一辈留下来的祖训。

　　刚开始有一群愣头青，嚷着要彻底征服这座大山，然后一股脑儿的全钻进了小路，满腔热血却在中途便散尽了大半，最后谁也没有从小路翻过这座大山。

　　这几十年下来，竟再没人去走那条小路。倒是大路被人走得宽阔坦荡，路旁除去枯木残根，便是未被砍光的杨树林，这杨树挡了一辈子的风沙，倘若它读过人类的文章，就会明白这种等待死亡的感觉叫做悲凉。